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（集合）曬曬我們班的牛人作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的曬曬我們班的牛人作文，歡迎大家分享。
曬曬我們班的牛人作文1
說起我們班的“牛人”，那可是數(shù)不勝數(shù)，每個人都有自己獨特的個性。別不信，讓我們來看看吧！
“數(shù)學(xué)牛人”謝秉辰
要說起我們班的謝秉辰，每個人想到他，第一反應(yīng)就是他數(shù)學(xué)好了吧。在上數(shù)學(xué)課時，他總是積極發(fā)言，思維靈敏。有時，老師出了一道難題，同學(xué)們絞盡腦汁都答不出來，齊刷刷地把目光望向了他。只見他在草稿紙上聚精會神地寫著，稿紙上密密麻麻，過了幾分鐘，他便驕傲地抬起了頭：“答案是……”同學(xué)們看到這兒都紛紛豎起大拇指向他投去了贊許和羨慕的目光，個個發(fā)出驚嘆�！八愕眠@么快！”“好厲害！”“不愧是副班長！”
他聽到這兒嘴角不由得往上揚，搔首弄姿擺出各種搞怪表情，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
“口才牛人”謝瀧瑩
她，戴著一副黑框眼鏡，剪著齊平的劉海，臉上鑲嵌著一張會說話的小嘴。她，就是同學(xué)們眼中羨慕的學(xué)霸、“三好學(xué)生”、也是所有家長眼中的“別人家的孩子”——謝瀧瑩同學(xué)。但許多人不知道的是，她還是個口語流利的“播音員”。
她的聲音非常好聽，字正腔圓。各類演講比賽都少不了她的份。在一次課堂中，她在班級里進行英語演講�？粗で轱w揚，以及她那流利的口語，同學(xué)們都目瞪口呆，連平常輕易不服人的我，也佩服起她的口才。
“管事牛人”張?zhí)烊?/p>
她是我們班的班長，是個負責(zé)任、特別熱心的.人。在班級中，她管的事可不少，同學(xué)們有任何困難她都會出來解決。有一次，有同學(xué)受傷了，她及時去拿了創(chuàng)口貼和紙，幫助同學(xué)包扎。
在班會課上，她總會提出自己的建議，讓班級更加美好，看著她在講臺上神采奕奕的發(fā)言，我不禁在心里想著：有這樣一個負責(zé)任的班長可真好！
七年二班是一個團結(jié)的集體，少了任何一個人都不行，每個人都有在為班級的明天盡自己的一份力量，相信在同學(xué)們的努力下，我們的班級會更加美好。
曬曬我們班的牛人作文2
我們每個人都有自己的閃光點。但一說起牛這個字，在班上，可能只有王鈺天才能擔(dān)起這個字的重量了吧。
一提起王鈺天，同學(xué)們第一反應(yīng)就是他的聲音。王鈺天的聲音沒有男生的那種氣勢，聽起來有點尖，但這正是他與眾不同之處。上英語課練習(xí)句子時，他總能巧妙地模仿出兩個人的聲音，兩種聲音在大家們耳邊交織著，逗的全班笑個不停。他總能使枯燥無味的英語句子變得有趣起來，帶動全班的氣氛，讓我們增加了學(xué)英語的興趣。
除此之外，王鈺天也喜歡幫助別人，真可謂是處處為他人著想。那時中午要到教室吃飯，每個人都要帶報紙墊到桌子上，防止弄臟桌子。但他每次都帶了如作業(yè)那般高的.報紙，除了帶他自己的，還有全班的。仿佛帶報紙是他責(zé)任。吃飯時，只要有同學(xué)向他借報紙，他都不會拒絕。事后，他也不會大力在班上宣傳自己幫了多少人，只是默默地在一旁。
當(dāng)然，這些都還不算什么，最牛的是他在一次月考中進步了二百多名！不要看王鈺天平時比較調(diào)皮，上課也仿佛是一種毫不在意的態(tài)度。但在課后，他或會思索很久，或會不停地問老師，只是為了弄懂一個問題。我記得曾經(jīng)有一句話：別人都是在你看不到的地方暗自努力。為什么他能一下子進步這么多名？難道他不努力就可以獲得這一切？他在努力！或許在他的背后，在那個許多人都看不到的時候，他在努力，比別人多付出了幾倍或者幾十倍！也正是如此，這巨大的成就用事實回報了他的努力，變成了他繼續(xù)前進的動力。
所謂的牛，并不是他有多么地厲害，也不是任何的天生的條件。只是他這種肯付出努力，不怕艱難困苦的精神，才能算是真正的牛！
曬曬我們班的牛人作文3
每個人都有“�！北绢I(lǐng)，我們班也有一些學(xué)霸，體育“牛人”，亦或者是全身上下都是搞笑細胞的“搞笑能手”，那么就讓我來盤點一下我們班的“牛人”吧。
學(xué)霸一哥
要說我們班的學(xué)霸肯定是“非洲黑人”聶英杰莫屬了。他和我們印象中奮發(fā)的學(xué)霸有所不同，別人心目中的學(xué)霸應(yīng)該是這樣子的——到家早早地寫作業(yè)，然后又要挑燈夜讀，早上又要聞雞起舞，而聶英杰卻不是這樣的，他是這樣的——到家先玩夠了，到很晚才寫作業(yè)，睡覺當(dāng)然不早，早上起的很晚，上課偶爾犯困，盡管是這樣，他的成績依舊名列前茅。
搞笑二趙
說到在搞笑方面具有天賦的我們班可就多了，這也是我們班氛圍愉悅的原因，其中就有兩個最具代表性的趙宏偉和趙旭東。據(jù)兩位趙氏者經(jīng)常擦出不一樣的火花，每當(dāng)上課他倆一唱一和，好似說相聲，就這樣輕松愉快的度過了一日復(fù)一日，但是他們放蕩不拘的個性總是讓老師怒目圓睜。
風(fēng)一樣的他
我們班的人體育細胞都不怎么發(fā)達，但是偏偏是他：“足球明星”兼“田徑能手”朱可航體育細胞異常發(fā)達。寫到這，我就想到了男生1000米體育測試，一些“不單薄”的男生跑了不到一半就開始像大媽買菜似的.溜達開了，最終他們光榮的得了個不及格。但，諸可航腳踏實地一步一步跑了下來，榮幸的成了第一名，也因此在我們班捕獲了一堆小迷妹。
“�！比瞬环趾脡�，成績不論高低。只要有讓人嘆為觀止的一技之長，就是一位數(shù)一數(shù)二的“牛人”�！�
我們班的“牛人”還有很多，就不一一列舉了，希望大家都能成為別人心目中的”牛人”。
曬曬我們班的牛人作文4
在我們班，有一位無人不知，無人不曉的籃球高手周祺。
他，周祺，剃著一個小平頭。每當(dāng)他卷起袖子時，我們便看見他肌肉發(fā)達，手臂十分有力。他手上有一塊凸上去的肉，那是他在刻苦練習(xí)籃球時不小心被砸傷的，可真是一塊籃球的.好料子。別看他身材不高，可打起籃球時，真可謂稱得上是百發(fā)百中。連初中生跟他打籃球的時候都要讓他三分呢!每當(dāng)他三分球投得準確無誤時，初中生無不連連稱贊他：真牛!
記得那次，體育課上魔鬼訓(xùn)練跑步過后，老師讓大家自由活動。周祺便和體育老師走到監(jiān)球區(qū)，和其他幾們老師較量起來。由我們的體育老師先發(fā)球，只見周祺站在三分線內(nèi)，膝蓋下彎，虎視眈眈的盯著老師手中的球，做出一副準備與老師一決高下的神態(tài)，可老師進攻時，拍著球，一會兒向左，一會兒向右，想找出周祺哪里露出了馬腳，結(jié)果球還是落到了周祺的手中，他成功沖破了兩位老師的領(lǐng)域，投了個三分。Ye!周祺輕而易舉的拿到一分，我在心底暗暗稱贊他高超的投籃技術(shù)，打心眼里佩服得五體投地。老師們也不甘弱后，來了個空中暴破，卻還沒罷休，緊接著又來了個倒掛金鉤，老師成功沖破了周祺的分數(shù)，場上的比分是1：2。而周祺嘴角微微一笑，來了個籃球境界得分率十分高的必殺技聲東擊西，他先假裝投籃，對方中計了，收起了姿態(tài)，來了個360度旋轉(zhuǎn)，然后一球命中，我真為周祺捏了一把汗喲!平局了!Ye!加油!同學(xué)們?yōu)橹莒鲄群爸＿@時老師們又擺起了五珠連環(huán)陣，周祺沒拿它當(dāng)回事，來了個猛虎下山，沖破了老師的陣法，再次拿到了一分。最終，周祺以21：18成功獲勝。
俗話說得好：天才出于勤奮。周祺之所以能成為一名籃球高手，我想是與他勤學(xué)苦練分不開的。我忠心祝愿他的籃球技術(shù)越來越好，越來越能。
曬曬我們班的牛人作文5
我們班有許多“牛人”，有的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，有的擅長文藝表演，有的熱心集體事務(wù)。他，卻是不一樣“�！薄�
因為當(dāng)過他半個學(xué)期的組長，我對他還是有些了解的。他知識豐富，精力旺盛，又瘦又高，活像一根“行動的竹竿”。他熱愛體育運動，尤其對籃球十分感興趣，每天爭分奪秒的打籃球，有時都忘了吃飯。他的彈跳力很好，卻總是在教室里跳躍，沒少被老師批評。
他最“牛”的'地方，還是那出神入化的“演技”。有一次上課，老師規(guī)定回答問題正確的給小組加分，于是全班同學(xué)都積極地舉手回答問題，他自然也不甘落后，把手都快要舉到天花板上去了�？墒牵^了許久，老師已經(jīng)提問了五六個同學(xué)了，還是沒有叫到他，他很著急，想盡快回答問題得到加分。突然，他趴在桌子上，把頭埋進了臂彎里，雙肩微微顫抖，還不時發(fā)出“嗚嗚”的聲音。
老師注意到了他的異常舉動，走過來關(guān)切地詢問，才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)哭了起來。豆大的淚珠從他的眼角滑出，臉上縱橫交錯布滿了淚痕。老師一見便心軟了，于是溫柔地說：“這個問題你來回答好不好？答對了我給你加2分�！彼c點頭，抹了一把臉，“噌”的一下站了起來就開始回答問題，語言流暢，語調(diào)平緩，口齒清楚，無半分哽咽，哪里像剛哭過的人？原來一切都只是演技罷了！從此他便成了我們班的“金馬影帝”，后來其他課上有同學(xué)再用此方法卻不見其效了。
這就是我們班的一大“牛人”，他那“怪誕不經(jīng)”的行為總讓人忍俊不禁，他的“�！笨烧媸遣煌瑢こ５摹芭！卑。�
曬曬我們班的牛人作文6
每個平凡的班級都擁有許多不平凡的人物，他們各自身上的閃光點來裝點平凡的班級，他們用各自的“牛讓”平凡的生活變得多姿多彩。
說起“牛人”是絕對忘不了我們班的“小小律師”陳芯妍，善于辯論和表達就是她的“�！�。記得那次歷史教師帶大家探討“戰(zhàn)爭好還是不好”時一位同學(xué)就勇敢站起來回答“好’”，因為……不待這位同學(xué)坐下和教師的發(fā)話“小小律師”就直率的站了起來對這個觀點進行反駁，在傾聽她的發(fā)言過程時，同學(xué)們先是由驚呆再轉(zhuǎn)變?yōu)樯潎@，原先“小小律師”的發(fā)言不僅僅滔滔不絕還句句有理。可對手并沒有心服口服，而是又一次站起來反駁，但“小小律師”毫不慌忙，振振有詞的發(fā)言像潮水般向?qū)κ钟咳ィ@回可讓對手和教師和同學(xué)們佩服的五體投地，這要真當(dāng)上律師了那可了不得了。
而魏曉凡則以她的辭藻華麗堪稱我們班的“小小作家”寫的作文能把我們帶入一種完美的境界，就是她的“�！�。記得上次她給我們她的作文《長大》，那華麗的語言令人驚嘆：是夜，無眠起身泡一杯香茗，絲潤芳香……，在這文章中，我們見證了她的長大，這是因為她生動優(yōu)美的語言將我們領(lǐng)入了其境界，這一點無不讓人欽佩，我想將來她的文章必須會讓世界上的人們都欣賞到，在未來的文壇的上必須能看到她的名字，當(dāng)然這優(yōu)美的文章離不開她平時很多的閱讀和積累。
班中還有一位“�！比�，他的“�！斌w此刻做數(shù)學(xué)題時與眾不一樣的思維，記得上次做一道題，當(dāng)所有人都在模仿教師的方法寫題時，他卻站了起來表達自我的觀點展示了一種更簡便，更獨特的方法這讓許多人都對他發(fā)出了贊嘆之聲，當(dāng)然不僅僅是這一次，不一樣的方法總會展示在他的筆下，這就是我們班的'“小小數(shù)學(xué)家”劉志堅。
“小小律師”以她的發(fā)言告訴了我們要敢于對自我不認同的觀點說“不”，要敢于表達；“小小作家”以她的文章告訴我們閱讀是提高我們寫作水平的好途徑，“小小數(shù)學(xué)家”告訴我們思考問題時要有不一樣的觀點和想法。
“三人行必有我?guī)熝伞弊屛覀儼殡S他們的腳步，學(xué)習(xí)他們的“�！�，讓自我的人生之路走得更精彩……
曬曬我們班的牛人作文7
他皮膚黝黑，身體瘦削而高挑。他是我們的班長，同樣也是我們班的牛人。
他是班長，自然要去收了我們班上的各路妖孽。
首先，他要去收拾我們班上的“蒼蠅”們�！拔耍耍恕鄙n蠅們開始活動了，教室里吵鬧不堪。班長臉色沉了下來，熟悉他的人肯定知道，他要使出他的降妖第一法：河?xùn)|獅吼。只見他兩手作喇叭狀：“你們不要再說了！”這一吼，震得房源幾十里都安靜下來，空氣都仿佛凝固了，鴉雀無聲。
在收了“蒼蠅”時候，他還要去收拾“蛇”們。你瞧！蛇出洞了！他扭來扭去的，一會擰到這，一會擰到那，竄上竄下，弄得班里雞飛狗跳。班長出動了，他是出了降妖第二招：葵花寶典。他記下來蛇們的名字，之后寶典會上報到班主任那里。然后……就有蛇們好受的了。
班長不僅平時會收復(fù)各路妖怪，還會在課業(yè)上降服各路難題。
有一次，一道轉(zhuǎn)角問題難住了許多人，只有少數(shù)英雄做出了此題，班長就是其中之一。班長走上了講臺，繪聲繪色地講起了這道題。他一會從講臺這頭走到講臺那頭，一會又從那頭走到這頭。紅粉筆、黃粉筆、藍粉筆、白粉筆，滿黑板都是他娟秀的字體。用眉飛色舞形容他在適合不過了。
它既是班里的降妖大仙，也是班級學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭羊；他是我們盡職盡責(zé)的班長，也是我們身邊的榜樣；他是一絲不茍的.班干部，也是幽默可愛的小孩。
他，就是我們班上的靈魂人物。
曬曬我們班的牛人作文8
我班學(xué)習(xí)氛圍比較濃厚，所以“牛人”倍出，有單科的學(xué)霸，古詩達人，智力高手等，在這些牛人中，最值得讓我一曬的，就是東佳了！
細窄的眼鏡架在鼻梁，永遠經(jīng)典而清爽的寸頭，掛著燦爛的微笑，讓人一眼見了就感覺是個文質(zhì)彬彬的少年。他雖個子不太高，卻是我們班人人皆知的學(xué)霸，各個學(xué)科課上都能見到他那積極勇躍的`身影，于此，他最為突出的就在于他的數(shù)學(xué)了。
每周周考中他創(chuàng)下了一個幾乎無人能打破的記錄─連續(xù)五次數(shù)學(xué)成績第一！每當(dāng)聽到這成績，我都會在心中暗暗感嘆“牛人”��！不愧是數(shù)學(xué)課代表，連數(shù)學(xué)老師也對他敬佩不已，每當(dāng)他聽到自己的成績時也總自豪地將頭抬起。
在數(shù)學(xué)的思維課上，老師提出一道難題，有的同學(xué)咬筆深思，有的奮筆疾書，不久，有一只手毅然舉起，高過了頭頂，臉上帶著笑容，充滿了自信，過了好一會兒，才有另外幾位手舉起，老師點了其他人，分享思路，當(dāng)他人發(fā)言完畢，他的手仍高舉，從眼神中透露出他的信念更加堅定，“老師，我還有更簡便的方法”，他激動地說著，老師允許后，他拿起一支筆，邊說邊指，不一會兒就這將這題解了出來，同學(xué)們紛紛驚嘆，老師也向他投來了贊許的目光，漾起了笑容。
他還身兼數(shù)職，不僅是我們班的數(shù)學(xué)課代表，而且也是我們班的體委。
在體育課上，他帶領(lǐng)我們跑步，教不會運球及三步上籃的同學(xué)，十分熱情，跑步測試時，他總是一馬當(dāng) 先，是我們班數(shù)一數(shù)二的跑步健將，在體育節(jié)上也取得了八百米年級第五的佳績，成為了我們班公認的全面發(fā)展好學(xué)生。
在課間，他還充當(dāng)起了同學(xué)的老師，主動幫他們解決難題，對些東佳也只是謙虛一笑，表示他對同學(xué)的熱情，同學(xué)們也對他佩服得五體投地，“牛人”果然不一樣。
我們班的“牛人” ─東佳，成績優(yōu)異，熱愛體育，樂于助人，他就是我們班的牛人！
曬曬我們班的牛人作文9
古有孫策稱霸江東，周瑜七歲學(xué)文，九歲習(xí)武，讓人不禁感嘆：“自古英雄出少年”。正值少年的我們意氣風(fēng)發(fā)，別看班里平靜如水，實則暗藏波濤。
“出淤泥而不染”是我能想到最適合她的評價了。第一次的相遇是共同進入了同一個班集體，她長得很清秀，像是真人版的洋娃娃，活脫脫是從小說里走出來的女主角，不禁讓人贊嘆……
不過在班上她幾乎是“一言千金”這讓我們不知不覺地忽略了她。盡管這樣，她依然堅持自我，別人玩鬧時她在學(xué)習(xí)，別人學(xué)習(xí)時她還在學(xué)習(xí)。無論身邊是一群怎樣瘋玩的人，她依舊獨自一人坐在那里。當(dāng)期末的測試卷發(fā)下來，她從第八名直沖前三，不得不說這樣的努力不是隨隨便便的一個人就能做到了。她完美的詮釋了“厚積薄發(fā)”。在無數(shù)個黑夜里，星星見證了她進步的點點滴滴，從此“田永仙”三個字成了努力上進的`代名詞。
除去學(xué)習(xí)，放眼生活，在那操場上狂奔的人們便是我們班的體育健兒。每當(dāng)他們跑步時，同學(xué)們總?cè)滩蛔 巴邸币宦�，如脫韁的野馬飛馳在跑道上。你以為只有這些了嗎?那你還是太天真了，接下來讓你看看我們班的真實寫照。
當(dāng)下課鈴聲響起，其他班的都熱火朝天地嬉鬧著，來到我們班見得最多的便是趴著呼呼大睡的場景。說起睡覺，我腦海里第一個浮現(xiàn)的名字便是我們班的“睡神”——曾冰冰。不論是早上還是晚上，她的身體都吸附在桌子上，朦朧的眼睛。
有時老師講課她也睡，當(dāng)然也難逃老師的“火眼金睛”，但她毫不在意，真是雷打不動般地“執(zhí)著”，“睡神”這個稱號她當(dāng)之無愧。
這就是我所在的班集體，也許它在你看來是有缺點、滿是污漬的，但這就是它最真實的樣子�！笆欠窃诩海瑲ёu由人，得失不論�！蔽蚁嘈胚@段歲月將成為未來最親切的回憶。
“花有重開日，人無再少年。”萬物都有裂痕，那是光照進來的地方，不一定會光芒萬丈但一定要不畏風(fēng)雨，向陽而生。加油，同學(xué)們!
曬曬我們班的牛人作文10
我們266班有許多的牛人，他們各有所長，正因為我們班有了這些牛人，我們班也變得牛氣沖天。
學(xué)霸王張杰
張杰作為我們班的學(xué)習(xí)標兵，她頗有一股眾人皆醉我獨醒的意味。在午休時間，哪怕教室里再吵鬧，她也能端坐在那兩耳不聞周圍事，一心只讀她的書。上課時偶爾觀察她，只見她雙目注視著老師，認真傾聽老師說的每一句話，生怕漏掉每一個字，有時還會見到她會意的點下頭。在難得的課間十分鐘，她依然很忙碌，不是在做習(xí)題就是在看書，學(xué)習(xí)成了她生活的全部內(nèi)容。每次考試她都能應(yīng)對自如，年級排名總是名列前茅，有好幾次都是第一。不過她就是有點兒過分謙虛，別人夸她幾句，仿佛比罵她還難受。而別人取得一點成績時，她卻毫不吝嗇的使用所有的溢美之詞來夸別人，一口一個學(xué)霸，把別人夸得都能上天了，也許這便是人們所說的虛懷若谷吧！
女漢子張婷婷
張婷婷是我們班女生中體育最好的，也是跑得最快的，就連我們班的.大長腿楊青芋也自嘆不如。她跑步之快讓許多人望塵莫及。每次體育測試長跑時，發(fā)令聲剛落，她便以迅雷不及掩耳之勢，疾風(fēng)一般的速度一下子將對手遠遠地甩在后面，真可謂是風(fēng)一樣的女孩。
張婷婷不僅體育出色，性格也十分開朗。無論我們遇到多煩惱的事，她總能把我們逗樂。在人群當(dāng)中，她總很受歡迎。大大咧咧的她有時也會從風(fēng)一樣的女子變成瘋一樣的女子，但這仍不失她為女中豪杰的本色。
搞笑王楊拓
楊拓是我們班上同學(xué)們公認的笑話百科。他腦子里好像有數(shù)不清的笑話和故事，每次都能把我們逗得捧腹大笑。課間休息時，同學(xué)們總會圍在他的身邊，聽他繪聲繪色地演講，滑稽的語言，搞笑的動作，引得同學(xué)們哈哈大笑。高高胖胖的他自認為有一張很帥氣的臉，他常常扮著鬼臉用很幼稚的口吻問大家：你們覺得我?guī)泦�？把我們笑得前仰后合，捂著肚子疼�?/p>
上一般課的時候，楊拓還比較斯文。一旦到了歷史課，面對和藹可親的歷史老師，楊拓又有了用武之地了，盡情地展示他的搞笑才能，老師說一句，他能夠說出十句搞笑的話，把全班同學(xué)逗得哄堂大笑。但也為此，他經(jīng)常被老師罰做體能訓(xùn)練，不過過后他仍是一副樂呵呵的樣子。正是因為他給我們帶來了無窮的歡樂，他很受同學(xué)們的歡迎。讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余得以放松，他成了我們的開心果。
我們班的牛人不勝枚舉，各具特色。正是有了這些牛人，讓我們班變得多姿多彩、充滿活力、其樂融融。
曬曬我們班的牛人作文11
走進教室，里面有各種各樣的人，久了以后，便發(fā)現(xiàn)了他們身上各種各樣的能力，也就是他們的牛。
上次，我們班要上體育課，每次上體育課前的下課時間，同學(xué)們總是像一只只小鳥一樣，嘰嘰喳喳地說著跑出去，但她不同。
走了，去上體育課。我向她招招手，她動了動身，她用右手揮了揮就放在了桌子上。等一下，還有10分鐘呢！又是那種冷漠的聲音，這樣的事情我已經(jīng)見怪不怪了。
也許是緣分讓我留在了教室看到她了，這10分鐘都做了什么。呼微風(fēng)輕輕從窗戶外面吹了進來，吹進了教室，也吹過了她。
她的頭發(fā)被吹起，露出了她的眼鏡和緊盯課本的`眼睛，右手正在刷刷地寫著什么，但我不知道怎么辦？我的心里發(fā)出了疑問，我想知道她到底在寫什么，我假裝撿東西，眼睛一直往那里看看不到。
你在做什么？又是那種冷漠的聲音，這不是重點，重點是她那突如其來的話，讓我感到分外尷尬。啊，我、我在撿東西的。我信口胡言著，眼睛卻不停地向她桌面上描。胡說，你是不是想看我在寫什么？想看就看吧，不要遮遮掩掩的。
她這樣的一句話，讓我感到有些開心，也有些尷尬，但我的身體很誠實，走了過去，本子是厚厚的，密密麻麻寫了很多字。我仔細一看，原來是小說，我問她為什么寫這個，她只是回答：喜歡。雖然我還是很想知道，但是出于禮貌我并沒有多問。
從此，我們班上的人都知道了她愛寫小說，會寫小說，她成了我們班的小說大王，成了我們班上的牛人之一。
曬曬我們班的牛人作文12
我們班有三位“牛人”，他們的本事想要學(xué)會可謂是大水缸里撈芝麻—難。
乒乓球“牛人”徐順祥
這一位“牛人”在乒乓球的技術(shù)上，除了幾個利用天時、地利，人才才能勉強勝他之外，可真是坐實了他在我們班的乒乓球第一把交椅，只要一有休息時間，你必定能看到他在乒乓球臺旁。他在乒乓球桌上可是如魚得水，自由自在，只要你敢把球打過去，他一定給你打回去。那輕松自在的樣子，使那些總輸給他的人一個個咬牙切齒，恨不得吃了他。
運動“牛人”羅賢昌
羅賢昌這個名字在我們班一提，都會想到運動。
在上體育課的時候，我們都會提心吊膽，因為體育老師常常想出我們沒做過的運動。這一次教官要我們沖刺一圈，還要計時，跑慢了還要重跑。隨著一聲開始，我們開始了。開頭的一百米我還與羅賢昌相距不遠。一到后面他就沖了上去，占到了領(lǐng)頭的位置。以第一名沖過終點。還有一次測試1000米，因為先前不怎么想跑，所以落后了，到了第三圈的時候，見很多人都在他前面，便加速了，加速后他超過了一個又一個，最后以第二名的好成績沖過了終點，我想如果他一來就不落后，那么一定是第一名。他的“運動健將”稱號當(dāng)之無愧。
英語“牛人”劉盼玉
此人乃我們班的班主任——英語老師的得力助手——英語課代表。
每一次早讀，她必定會帶著我們讀所有男生都不喜歡的英語，我聽那英語，如同在聽著天書，不知什么意思。而她卻讀得津津有味。到了英語課的時候，她總是搶著回答問題的'。有什么生單詞，老師沒教她也都會讀，可見她的“�！�
這就是我們班上的幾位“牛人”。其實他們的“牛”事遠遠不止這些，這里就不一一詳說了。
曬曬我們班的牛人作文13
我們班可謂是天下英雄薈萃之地，人才濟濟，各路英雄才華橫溢，武功蓋世。說到我們班的牛人，就不得不提到那位“牛哄哄”的大人物了。你可別小看他，雖說長相平凡，屬于那種一落入人群就找不到的人，但他的`事跡可不少，現(xiàn)在，請聽我慢慢道來。
他，個子算高，卻在一身臃腫身材的襯托下顯得有些矮，整個人就像隸書里的字，仿佛是橫著長。臉上的贅肉一笑起來便會擠出幾道褶子，讓人忍俊不禁。你可不能光看他的外表，他可是真正印證了“人不可貌相，海水不可斗量”這句話。
正如一次數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上用粉筆畫出那特殊的弧形，標出大大小小的度數(shù)，在及其刁鉆的位置位置打上重重的陰影線，讓我們?nèi)デ竽遣灰?guī)則圖形的面積。圖剛畫完，底下一度熱鬧的氣氛戛然而止，仿佛安靜也會人云亦云，湮沒了整個教室，持續(xù)了一秒、兩秒、三秒……“我知道了，是三點共線�！敝宦犚宦暣蠛�，我扭轉(zhuǎn)頭去，只見他雙手放在桌子上，站起來，信誓旦旦地說道�！澳慊卮鸬暮芎�，坐下�！蔽毅读艘幌�，驚嘆地張大了嘴巴。掌聲雷動，帶走了我的思緒，也讓我意識到了他新的一面。
他不僅是一位數(shù)學(xué)學(xué)霸，他還極富幽默主義色彩。
記得那次語文課上，我們學(xué)習(xí)《望岳》這首古詩，老師喊他起來朗讀，只見他右手放在胸口，左手垂下，挺直腰桿，搖頭晃腦地開始了表演，一邊讀，一遍做著手上的動作，聲情并茂。當(dāng)讀到最后一句“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這句時，一邊搖頭晃腦地讀著，一邊用手一頓一頓地點著下方，赫然一種“一覽眾山小”的意境，把我們?nèi)堑门醺勾笮�，連老師也不禁捂住嘴笑了起來，場面一度壯觀。
諸如此類事情，還有很多，他就是這樣一位“牛人”你猜出他是誰了嗎？
曬曬我們班的牛人作文14
秋風(fēng)蕭瑟，秋果飄香。隨著一片清涼，我終于上初中了！在新學(xué)校里，我認識了很多朋友。看！我的前桌是放在人群里都認不出來的那種，臉大個低小短腿，可是別看他其貌不揚，他的知識儲備量讓他注定不會平凡。他就是—陳墨涵。
他是一本行走的“百科全書”：不管是語文數(shù)學(xué)還是歷生地道，他都會，簡直是上知天文，下知地理。上次，歷史老師問了一個問題，全班鴉雀無聲，那些“高手”們都低下了頭：有的翻看著書好像看書中的內(nèi)容；有的左看右看好像看不見（即使他坐在前排）；有的假裝筆掉了，去撿筆就再沒起來……這時，一只手像鶴立雞群高高的舉起來，他一本正經(jīng)、從容不迫、井井有條、不慌不忙、一字不落，一字不差、自信大方的說出了答案。大家頓時像是水飛進了油鍋一樣炸開了，那些“高手”們哈哈大笑起來，把他的答案批評得一文不值，同學(xué)們交頭接耳，都把目光射向了歷史老師，歷史老師點了一下頭，那些人的笑聲卡在了喉嚨里，被老師的.點頭狠狠地扇了一巴掌。后來在老師的帶頭下，除了“高手”外，全班掌聲雷動，而他不張不揚，緩緩坐下。
“百科全書”是一個可以說話的教科書，他教給我許多知識，讓我知識增多，希望他可以看更多的書，讓他的名號繼續(xù)！
曬曬我們班的牛人作文15
現(xiàn)在人們都在流行玩微信，在QQ上曬吃的，曬美照，曬心情。今天就由我來給大家曬曬我們班的幾個牛人，他們個個身懷絕技，非同凡響，我特別敬佩他們，下面跟隨我笨拙的筆，去了解他們吧！
首先，我來給你們講一講號稱“畫畫大師”的雷潔吧，他畫的畫栩栩如生，老師還稱贊她畫畫兒的技能過人。有一次在美術(shù)課上，老師讓我們畫一幅熊貓吃竹子的畫，全班同學(xué)都絞盡腦汁想不出來，唯獨雷潔分分秒秒就搞定了，全班同學(xué)都擠過來欣賞的作品，個個同學(xué)被她的作品所吸引，他的畫呀！簡直跟真的是一模一樣，老師都為她的作品豎起了大拇指，后來她代表學(xué)校參加過市級畫畫比賽，還得了二等獎哩，你說她牛不牛？現(xiàn)在在我們班里也算得上是一位小明星了。
在說說我們班號稱“吃貨大王”的沈凡鉑吧，他估計現(xiàn)在已經(jīng)又……嗯。小小年紀體重大約有100多斤吧，他跟我們說，有一次中午他吃了兩盤菜，三碗米飯，三碗湯，你們說他厲害不厲害，都快成大胃王了，只要有時間就吃，吃這，吃那，課下吃，課上吃，有一次課上吃被老師發(fā)現(xiàn)了，面對全班同學(xué)被老師批評了，罰站了一節(jié)課，他為吃付出多大代價�。≌n下面對同學(xué)的.嘲笑他都面不紅、耳不赤，你說他牛不牛他呀？倘若有吃東西的比賽，我想：大獎得主非他莫屬了。
再來給你們說一位牛人吧，那就我們班力氣最大的張澤。他負責(zé)我們班的搬水工作，他一次能搬兩桶水呢，一手一桶，小小年紀的他特別的厲害。每年在校運會上，參加舉重比賽項目，無人破了他的比賽記錄，你說他牛嗎？
我們班的牛人還有很多，層出不盡。例如音樂“牛人”，演藝“牛人”……我們班正因有了這些牛人，點綴著我們的學(xué)習(xí)生活，班級體充滿了活力。
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