[優(yōu)秀]我的同窗好友作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我的同窗好友作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的同窗好友作文1

　　看，那個(gè)皮膚黝黑，個(gè)子不高，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛和一個(gè)塌鼻子的小男孩是誰(shuí)？他就是我們班“淘氣大王”——小劉。

　　小劉真的很調(diào)皮，每次上品德與社會(huì)課，他都要擺出各種造型：有時(shí)把椅子往后傾斜45度，有時(shí)把兩只手放在胸前當(dāng)作搶?zhuān)�四處掃射…�?/p>

　　有一次品德與社會(huì)課上，老師正埋頭在網(wǎng)上搜尋著課件，而小劉卻開(kāi)始用鋼筆專(zhuān)心致志地拼起了他的“宇宙飛船”。當(dāng)老師抬起頭時(shí)，看到小劉正全神貫注地拼著“宇宙飛船”，便向我們做了一個(gè)手勢(shì)，讓我們不要出聲，自己卻悄悄繞到小劉身后，一把拿過(guò)他的'“宇宙飛船”，風(fēng)趣地說(shuō)：“你這個(gè)‘宇宙飛船’拼得不錯(cuò)嘛！你的動(dòng)手能力真強(qiáng)，下課后我拿給你們班主任看看，讓她好好表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)你�！毙∶鞯拖铝祟^，可誰(shuí)知當(dāng)老師轉(zhuǎn)身回講臺(tái)前時(shí)，他卻一會(huì)兒用雙手做搶?zhuān)瑪[出射擊的姿勢(shì)，一會(huì)兒又抬起腳，做出好像要踢老師的動(dòng)作，把我們逗得哈哈大笑。老師聽(tīng)見(jiàn)笑聲，連忙回頭一看，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小劉此時(shí)又端端正正地坐好了。

　　雖然小劉很淘氣，可他也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——愛(ài)看課外書(shū)。

　　有一次中午，小劉正在看課外書(shū)，這時(shí)，小明跑到他的身邊，用手指彈一下他的腦殼，笑瞇瞇地說(shuō)：“別看了，我們?nèi)ネ姘�！”小劉頭也不抬，只是搖了搖頭�！跋抡n了，看什么書(shū)��！”小劉不耐煩地大聲吼道：“沒(méi)看見(jiàn)我在看書(shū)，要玩你自己去玩！”小明被他罵得愣了一會(huì)兒，悻悻離去了。

　　這就是我的同窗好友，一個(gè)淘氣又愛(ài)課外書(shū)的男孩。

我的同窗好友作文2

　　我有一位好友，他是老師的好幫手，班里的中流砥柱，同學(xué)們心目中的超級(jí)學(xué)霸，他還很幽默，就有一點(diǎn)我不喜歡，俗話(huà)講叫“犟”，說(shuō)白了就是固執(zhí)。

　　玩游戲的固執(zhí)

　　中午吃完飯，我倆開(kāi)始下軍棋，由于他不擅長(zhǎng)，所以每下一步，都要左思右想大半天，但我依然勢(shì)如破竹，殺得他大驚失色。一會(huì)兒就輸了。但是他就是不服氣，就大喊道：“再來(lái)一盤(pán)！”就這樣，他不知再來(lái)了幾局，直到老師不讓玩。他依然不死心地說(shuō)：“明天繼續(xù)！”我的天！他是迷上了這游戲了嗎？

　　學(xué)習(xí)上的固執(zhí)

　　固執(zhí)也不一定是壞事，學(xué)習(xí)上的'固執(zhí)叫堅(jiān)持不懈。他有次下課寫(xiě)作業(yè)，突然有道題不會(huì)，他就端著下巴，咬著筆頭，眼睛睜得滴溜圓。目不轉(zhuǎn)睛地著題，冥思苦想，過(guò)了兩分鐘他還是不會(huì)，就抽起身，快馬加鞭地去問(wèn)老師，非弄懂不可。孔子說(shuō)，“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。”我想他就是這么一個(gè)人。

　　你知道固執(zhí)的他是誰(shuí)嗎？他就是大文學(xué)家程昱的后代--我們班的小文學(xué)家：程卓倫。他雖固執(zhí)，但是有一絲不茍、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度。我希望的是，他一直固執(zhí)下去。

我的同窗好友作文3

　　從幼兒園到小學(xué)我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多的好朋友，其中我最熟悉的便是雅雅了。她是我從幼兒園到小學(xué)的同窗好友，今年8歲了，個(gè)子矮矮的瘦瘦的，走起路來(lái)常常是一蹦一跳，像只小兔子，很可愛(ài)，就連腦后那根細(xì)細(xì)黃黃的小馬尾辮也跟著活潑地跳了起來(lái)。她的`臉蛋長(zhǎng)長(zhǎng)的像個(gè)鴨梨，鼻子像個(gè)小球球。

　　她臉上的表情可謂是豐富多彩，一會(huì)由陰轉(zhuǎn)晴，一會(huì)由晴轉(zhuǎn)陰。這不，今天我又看見(jiàn)她掉起了金豆豆。

　　原來(lái)，她的杯子被調(diào)皮的沛騏給撞得面目全非。只見(jiàn)她先是一愣然后張開(kāi)大嘴“哇”的一聲哭了起來(lái)，兩行淚水如同小溪一樣流了下來(lái)。在她一雙臟兮兮的小手舞動(dòng)之下，她那白嫩的小臉頓時(shí)變成了一張“花貓臉”。經(jīng)過(guò)老師耐心的教導(dǎo)，沛騏認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，但她依然是抽抽嗒嗒地哭個(gè)不停，聲音忽高忽低，忽快忽慢。

　　當(dāng)我輕輕走過(guò)去哄她時(shí)，她竟然又“哇”得一聲大哭起來(lái)。唉！她是越哭越傷心，看來(lái)呀，她真是太喜歡這個(gè)杯子了。此時(shí)的我也不知所措了。

　　這就是我的一個(gè)同窗好友，一個(gè)既活潑可愛(ài)又嬌里嬌氣的小女孩。

我的同窗好友作文4

　　在人海茫茫中能相遇是一種珍貴的緣分，因?yàn)榫壏郑�才�?huì)令很多人找到自己的知己。

　　我的同窗好友是一個(gè)皮膚白皙的男生，他個(gè)子修長(zhǎng)，嘴唇又薄又紅，眼睛閃閃發(fā)光，言語(yǔ)文雅。是我們班上的大班長(zhǎng)，他叫小舟。我是從四年級(jí)開(kāi)始和他做朋友的，他為人大方，深受我們班上同學(xué)的尊敬。我記得我和他的緣分源于那一場(chǎng)大雨......

　　放學(xué)了，看著窗外的大雨我不免有些擔(dān)心：我難道要被淋成落湯雞回去嗎？一定會(huì)被媽媽罵的。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)教室里還有一個(gè)人，原來(lái)是小舟，我和他是一個(gè)小區(qū)的，但是我們關(guān)系一般，只是點(diǎn)頭之交而已。小舟轉(zhuǎn)著雨傘準(zhǔn)備回家去，發(fā)現(xiàn)了愁眉苦臉的我，他一時(shí)意識(shí)到了什么，來(lái)到了我座位旁邊對(duì)我說(shuō)：“我們一起回家吧�！�

　　“真的？”我的心情本是跌落谷底，現(xiàn)在又有希望了。看著他真誠(chéng)的臉，我感動(dòng)極了，也真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)：“謝謝你”。他朝我笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們都一個(gè)院子的嗎�！蹦且豢涛液鋈挥X(jué)得他是多么的好呀！

　　雨淅淅瀝瀝在耳邊響起，當(dāng)時(shí)天快黑了，但是回去是我注意到了一個(gè)細(xì)節(jié)：小舟在樓道總是不停地咳嗽，也不時(shí)摸摸頭發(fā)，我心酸極了，他發(fā)現(xiàn)我在看他是不好意思地笑了笑，我突然脫口而出地講了一句話(huà)：“我們做好朋友行嗎？”說(shuō)完我自己也很驚訝，可他卻很開(kāi)心地說(shuō)：“好呀�！蔽乙哺吲d地看著他。

　　我經(jīng)常去問(wèn)他一些我不會(huì)的題目，他總是不厭倦地回答我，從來(lái)都沒(méi)有反感過(guò)。早上他總是起得比我早，按時(shí)喊我上學(xué)。放學(xué)他會(huì)耐心地等待我，當(dāng)我有傷心的事情時(shí)，他總是替我分擔(dān)�？墒�，這么好的一位朋友，我竟傷害了他！一直到今天我還深深自責(zé)。

　　語(yǔ)文老師有一次要小舟替她把小考默寫(xiě)不及格的名單交一份給她，我心砰砰跳了幾下，我默寫(xiě)才57分！但轉(zhuǎn)而一想，小舟是我朋友，不會(huì)揪出我的，但是，我知道我錯(cuò)了，放學(xué)我的名字掛在黑板上，語(yǔ)文老師怒氣沖天，指著我們這些人的名字說(shuō)：“這些人通通留下叫家長(zhǎng)！”我可慌了，怨恨地看了小舟一眼，小舟沒(méi)接收到我的目光。

　　放學(xué)后我被語(yǔ)文老師修理了一頓后回到教室，看到小舟還在教室里等著我，可這次我并不領(lǐng)情，生氣地對(duì)他說(shuō)：“你看見(jiàn)我這樣你很開(kāi)心嗎？”小舟連忙擺了擺手：“不是不是，我作為你朋友不能包庇你啊，我要幫你默寫(xiě)過(guò)關(guān)啊，星期六我來(lái)幫你好嗎？”說(shuō)完又露出了笑容。但我這次特別嫌惡他的'笑容，我聽(tīng)不進(jìn)去，對(duì)他大聲說(shuō)：“既然你這樣，我們就不要做朋友了！”說(shuō)著我背著書(shū)包奔了出去，在后頭隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)小舟在喊我名字。

　　第二天，我還在被窩里頭時(shí)，就看見(jiàn)了他，他誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“別生氣了，我們和好吧，我教你好嗎？”我背過(guò)身去不理他，他又站了十分鐘，我不耐煩了：“你根本沒(méi)把我當(dāng)朋友，你就別假惺惺了！”他聽(tīng)了很傷心，慢慢地走了，我在門(mén)縫似乎看見(jiàn)他眼圈紅了，但我卻仍不解氣，想著想著又睡著了，結(jié)果就遲到了。唉，沒(méi)有他的日子還真不習(xí)慣�。�

　　在接下來(lái)的幾個(gè)月我漸漸疏遠(yuǎn)了他，他總是想要跟我和好，我卻不理會(huì)他，直到五年級(jí)下學(xué)期他要去廣西了。他寫(xiě)了幾段話(huà)送給了我，我接過(guò)去了，心里雖然有點(diǎn)不是滋味，但嘴巴上說(shuō)：“你走把，沒(méi)有你我不會(huì)孤獨(dú)的�！蔽也恢�道這句話(huà)徹底傷了他的心。他只是注視了我很久，那目光似乎穿透了我的心，令我很不自在。

　　不知那一天，他走了，我看著他寫(xiě)我的話(huà)，心里下起了無(wú)邊的小雨，我眼圈紅了，鼻子酸酸的，我沒(méi)想到他既然還在把我當(dāng)作他最好的朋友！

　　朋友，我對(duì)不起你�。】墒乾F(xiàn)在已時(shí)隔1年多了，連對(duì)不起也無(wú)法說(shuō)出口。

　　是的，正如你所說(shuō)的，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！

我的同窗好友作文5

　　冰是我的同學(xué)，她經(jīng)常扎著兩條烏黑的長(zhǎng)辮子，走起路來(lái)，辮子一擺一動(dòng)像在跳舞，她的臉頰總是紅彤彤的，顯得很健康。

　　冰是我們班最辛苦的同學(xué)。她每天都早早地來(lái)到學(xué)校，為我們班開(kāi)教室的門(mén)，還帶領(lǐng)我們?cè)缱x，是老師的好幫手。她的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，我和她是好朋友。

　　有一天放學(xué)的時(shí)候，我們到操場(chǎng)邊的'沙灘，比賽跳雙桿。跳著跳著，她一不小心，從雙桿上摔下來(lái)，“唉呦”一聲坐在沙灘上。我連忙跑過(guò)去，把她扶起來(lái)，關(guān)心的問(wèn)道：“摔痛了嗎？”“她說(shuō)：“不痛，我們繼續(xù)玩吧�！�

　　冰，我想對(duì)你說(shuō)：“你是好樣的，我們永遠(yuǎn)是好朋友�！�

我的同窗好友作文6

　　最近，我們班共讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，當(dāng)我讀到《同窗朋友》這一章時(shí)，不由自主地想起了與我共讀四年書(shū)的小伙伴們。

　　她有時(shí)像個(gè)迷糊蟲(chóng)，有時(shí)像個(gè)機(jī)靈鬼，個(gè)頭不大，寫(xiě)字是一流的，沒(méi)錯(cuò)，她就是我的好伙伴張佳瑤。她頭腦清晰時(shí)，答案脫口而出，根本不用想；可迷糊蟲(chóng)一來(lái)臨，她就像喝了迷魂湯一樣，執(zhí)迷不悟。

　　她玩游戲時(shí)說(shuō)話(huà)聲音尖銳，但上課回答問(wèn)題聲音很小，白白凈凈的，個(gè)子高高的，常常梳著馬尾辮。她就是我們班的.衛(wèi)生班長(zhǎng)王晨靜。下課時(shí)，她是我們的尖叫女神，上課時(shí)，她是膽小鬼，因?yàn)槁曇粜〉闹荒苤車(chē)�的人�?tīng)見(jiàn)，所以我們說(shuō)她是上課中的膽小鬼。

　　還有一個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)，個(gè)子高高的，身材有點(diǎn)胖，留著斜劉海，很愛(ài)學(xué)習(xí)，也很愛(ài)干凈的朋友，就是孫秋悅。她愛(ài)笑，每天保持著愉快的心情，好像太陽(yáng)公公只對(duì)她一個(gè)人笑。她聲音不大，但只要一玩起來(lái)，淑女的形象就拋到九霄云外了。她喜歡哭，考試考不好，哇地一聲就哭了出來(lái)，害得我們還得去安慰她，但又不知道說(shuō)什么好。

　　她們都是我的同窗好朋友，我們互相謙讓?zhuān)瑥牟怀匙臁?/p>

我的同窗好友作文7

　　在我們班有許多同學(xué)，其中令我最佩服的人是我的同桌小青，她也是我的好朋友。

　　小青有一雙黑溜溜的大眼睛，高高的鼻梁，一個(gè)櫻桃似的小嘴，能說(shuō)會(huì)道，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉。哇，漂亮極了。

　　她不僅長(zhǎng)得漂亮，還有一副熱心腸呢。一次我和小青一起上學(xué)，看到一個(gè)小女孩在校門(mén)口哭哭啼啼地喊著：“我要找媽媽�！毙∏嗫匆�(jiàn)了就想把她送到班級(jí)，可是一看時(shí)間，離上課只差5分鐘。怎么辦？要送孩子上班級(jí)，就有可能遲到，不送孩子，孩子走丟了可怎么辦？最后，他決定送孩子進(jìn)班級(jí)。他走到孩子面前，對(duì)孩子說(shuō)：“小妹妹，你是哪個(gè)年級(jí)的'呀？”孩子說(shuō)：“學(xué)前大班的�！毙∏嗾f(shuō)：“跟姐姐上班級(jí)好不好？”小女孩哭哭啼啼，怎么也勸不走。小青靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“姐姐給你講個(gè)故事吧。豬八戒不上學(xué)，孫悟空變揪著他的耳朵把他揪到班級(jí)去了。這樣你當(dāng)孫悟空，我當(dāng)豬八戒，你揪著我的耳朵上學(xué)，好不好？”小女孩兒聽(tīng)了拍手叫著：“好啊。”于是她揪著小青的耳朵就往班級(jí)里走。終于到了班級(jí)，小青和老師說(shuō)：“老師，孩子我給你送來(lái)了�！毙∏噙@才松了一口氣。

　　我班有一名同學(xué)病了好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，有好多的知識(shí)沒(méi)有學(xué)到，小青就想給他補(bǔ)課，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。那個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)全是紅差，小青很著急。一天早晨，小青早早地來(lái)到學(xué)校，那位同學(xué)也來(lái)了，小青耐心地給他補(bǔ)課。小青講得是那樣認(rèn)真，仿佛她就是老師。講到重點(diǎn)的地方，小青都停下來(lái)，問(wèn)那個(gè)同學(xué)學(xué)會(huì)沒(méi)有。如果沒(méi)學(xué)會(huì)，小青還會(huì)再講一遍。直到那個(gè)同學(xué)全都學(xué)會(huì)了，小青才露出笑容。

　　小青對(duì)我也十分關(guān)心，我的事情她都放在心上。我有困難了，她總是幫助我。我沒(méi)有本子了，她借給我。下雨天我沒(méi)帶傘，她就送我回家。我有時(shí)題不會(huì)，她就給我講。上個(gè)月，我和小青一起值日。由于蹦蹦跳跳，我把腳扭了，雖然不是很重，但是也很疼。抬水的時(shí)候，小青對(duì)我說(shuō)：“你別抬水了，別再扭了腳，我一個(gè)人拎水�！蔽艺f(shuō)：“那可不行，水那么沉，你拎著多吃力啊。”她說(shuō)：“你必須聽(tīng)我的�！闭f(shuō)完就拎水去了。她拎著一桶水，走路搖搖晃晃的，臉上的汗水在往下淌著。看著她的樣子，我十分感動(dòng)，我體會(huì)到了友情的美好。

　　這就是我的同窗好友。我非常敬佩他，也非常喜歡她。

我的同窗好友作文8

　　陳冰是我的同學(xué),她經(jīng)常扎著兩條烏黑的長(zhǎng)辮子,走起路來(lái),辮子一擺一動(dòng)像在跳舞,她的臉頰總是紅彤彤的,顯得很健康。

　　陳冰是我們班最辛苦的同學(xué)。她每天都早早地來(lái)到學(xué)校,為我們班開(kāi)教室的門(mén),還帶領(lǐng)我們?cè)缱x,是老師的好幫手。她的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀,我和她是好朋友。

　　有一天放學(xué)的'時(shí)候,我們到操場(chǎng)邊的沙灘,比賽跳雙桿.跳著跳著,她一不小心,從雙桿上摔下來(lái),“唉呦”一聲坐在沙灘上。我連忙跑過(guò)去,把她扶起來(lái),關(guān)心的問(wèn)道:“摔痛了嗎?”“她說(shuō):“不痛,我們繼續(xù)玩吧�！�

　　陳冰，我想對(duì)你說(shuō):“你是好樣的,我們永遠(yuǎn)是好朋友�！�

我的同窗好友作文9

　　她，是上帝派來(lái)的使者，如陽(yáng)光般，溫暖我心。

　　——題記

　　她，每天下課都會(huì)找同學(xué)們聊天，談些八卦。雖然，性格開(kāi)朗，成績(jī)不錯(cuò)，只是，比較矮而已。

　　她，長(zhǎng)長(zhǎng)的、有些褐色的半卷發(fā)，在刺眼的陽(yáng)光下顯得非常美麗，單邊的細(xì)劉海，讓人感覺(jué)很有學(xué)生風(fēng)格。水靈靈的大眼睛，似大大的葡萄，望著她的眼睛，似乎會(huì)被她施魔法，讓人離不開(kāi)她的視線(xiàn)；公主粉的櫻色小嘴唇，讓人見(jiàn)了就想多看幾眼，說(shuō)話(huà)的時(shí)候，粉絲的唇瓣一張一合，似乎有著什么奇特的事情要說(shuō)出來(lái)，顯得特別可愛(ài)。

　　她，總是在我傷心的時(shí)侯安慰我，跟我講笑話(huà)。一次，陽(yáng)光灑在教室里，溫暖籠罩著我的身體。英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，宣布說(shuō)：“我們來(lái)報(bào)一下上次的考試成績(jī)！”我瞬間平靜下來(lái)，心跳突然加速，我感覺(jué)有一股熱流沖上腦袋，頓時(shí)變得昏昏沉沉。

　　“毛揚(yáng)帆，87分�！庇⒄Z(yǔ)老師像是用了洪荒之力的樣子。

　　我的臉?biāo)查g黑了下來(lái)，試卷也發(fā)了下來(lái)，那猩紅而耀眼的紅叉叉像釘子一樣一枚枚戳入了我脆弱的心窩窩。我埋頭趴進(jìn)了手臂里，小聲地抽泣。

　　她，緩緩地向我走來(lái)，腳步很輕捷，一只暖暖的小手搭在我的.肩膀上，熱量傳進(jìn)了我的身體，我慢慢地抬起了頭，對(duì)上了她那清澈的眼睛，她摸了摸我的頭，似乎在對(duì)我說(shuō)：“別傷心了，我們一起加油，你一定會(huì)進(jìn)步的！”

　　我怔了怔，也用雙手抱住了她，她嬌小的身體才到我的肩膀上，我感覺(jué)她的目光，就像陰霾過(guò)后的一道陽(yáng)光透過(guò)云層，射進(jìn)我的心田，我的那抑郁的心思，“嘩啦”一下晾曬在太陽(yáng)底下釋然了。

　　她的每一個(gè)眼神，明亮又友善，雖然不言不語(yǔ)，卻讓人難以忘記。

　　這是屬于我的一份感動(dòng)……

我的同窗好友作文10

　　我的同窗好友——看到這個(gè)題目，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出了她的身影。

　　她是一個(gè)黑黑的女孩兒。單眼皮，歪辮子，使她看上去既俏皮又可愛(ài)。她是一個(gè)古靈精怪的女生，大大咧咧沒(méi)心沒(méi)肺的，講話(huà)直來(lái)直去，倒也是個(gè)熱心腸。記得又一次美術(shù)課，我沒(méi)帶水彩筆，正為此焦急萬(wàn)分。她看到我遲遲沒(méi)有畫(huà)畫(huà)，便走到我面前，問(wèn)我怎么了。我皺著眉頭告訴她我沒(méi)帶水彩筆，她聽(tīng)后跑回座位，把水彩筆拿了出來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：

　　“我們一起用吧！”

　　在那時(shí)，我看著她燦爛的笑容，覺(jué)得她像天使一樣善良，美好，不禁心中泛起了一絲感動(dòng)。

　　她不算很聰明，成績(jī)一般般，卻是個(gè)及其努力勤奮的好學(xué)生。課間，她總要復(fù)習(xí)整理一遍課上學(xué)的內(nèi)容；做作業(yè)時(shí)，她也一筆一劃認(rèn)真地寫(xiě)，沒(méi)有絲毫的馬虎。她在學(xué)習(xí)上沒(méi)有偷過(guò)一點(diǎn)兒懶，可成績(jī)就是很普通，她很心急，我也為她心急。記得一次考試過(guò)后，發(fā)試卷了，她的眼睛亮晶晶地閃著光，翹首期待會(huì)有一個(gè)好成績(jī)。試卷一張張地往下發(fā)，可始終沒(méi)有聽(tīng)到她的.名字，我不免為她有些擔(dān)憂(yōu)，她臉上的憧憬期待也在一點(diǎn)點(diǎn)地消逝。這時(shí)，老師念道了她的名字，她趕忙跑上講臺(tái)，從老師手中接過(guò)試卷，當(dāng)目光瞟到那刺眼的分?jǐn)?shù)和一個(gè)個(gè)鮮紅的叉時(shí)，她一下子愣住了，牙齒緊咬著下嘴唇，緩過(guò)神來(lái)后，她拖著失望、沮喪的步伐一步步走下講臺(tái)，眼眶一下子紅了，但她卻忍住了眼淚，沒(méi)讓自己哭出來(lái)。沒(méi)有人知道她是多么的努力，沒(méi)有人知道她多想獲得一個(gè)好成績(jī)，但一切的希望都化為了泡影。她很自責(zé)，埋怨自己沒(méi)有考好，辜負(fù)了父母的期望。我望著她，不禁一陣心痛。

　　這就是她，古靈精怪的她，樂(lè)于助人的她，努力堅(jiān)強(qiáng)的她，是她讓我感覺(jué)到了什么是最真摯的友情，雖然我們分開(kāi)了，但我的心中卻一直保存著她那獨(dú)有的燦爛微笑！

我的同窗好友作文11

　　在我的成長(zhǎng)的歲月中，離不開(kāi)我的朋友，有的是一起游戲的朋友，有的是一起高談?wù)撻煹呐笥�，而我最難忘的則是我的——同窗好友。

　　我和他也許是有緣，我們從很小的時(shí)候便在一起學(xué)習(xí)玩耍，雖然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次分班，但我們始終沒(méi)有被分開(kāi)過(guò)，他很小的時(shí)候就學(xué)習(xí)比我好，因?yàn)榧刀屎呛筒欢�事，就�?huì)因?yàn)槌煽?jī)而不理他，但他從來(lái)都沒(méi)有過(guò)我的氣，永遠(yuǎn)把我當(dāng)妹妹一樣對(duì)待，長(zhǎng)大后才明白，如果嫉妒，就要付出努力，后來(lái)，我的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)的離他越來(lái)越近了，直到后來(lái)我們的成績(jī)不相上下，但我們的友誼從沒(méi)有間斷過(guò)，就這樣我們每一天快樂(lè)的生活在一起，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天我們會(huì)分開(kāi)，但是命運(yùn)就是愛(ài)捉弄人，還記得那天他總是悶悶不樂(lè)！問(wèn)他怎么了，后來(lái)他對(duì)我說(shuō)他爸爸媽媽要調(diào)動(dòng)工作，所以他要轉(zhuǎn)學(xué)了！聽(tīng)完那句話(huà)，我頓時(shí)感覺(jué)我的天要塌了，但是最后他還是走了，走了之后，我的世界突然那么的`無(wú)聊，每天仿佛丟了魂一般，受了委屈，不知道跟誰(shuí)哭訴，但我仍然祝福遠(yuǎn)方的他可以找到很好的知心的朋友，可以快樂(lè)的生活。

　　我想念你——我的同窗好友。

我的同窗好友作文12

　　我有一個(gè)好朋友，她頂著一頭黃黃的頭發(fā)，梳著一條細(xì)細(xì)的小馬尾辮，瘦瘦的小身板，看上去好像一陣風(fēng)就能把她吹走一樣。不過(guò)，你可別小看了她，說(shuō)起玩來(lái)她可是“專(zhuān)家”哦！她就是吳江日?qǐng)?bào)小記者談馨兒，也是我同窗七年的好朋友。

　　她在我們班有個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿��?hào)——談老爺。顧名思義，老爺就是只需發(fā)號(hào)施令，其他人便聽(tīng)他吩咐。她的鬼點(diǎn)子特多，因此，同學(xué)們都喜歡跟著她玩。

　　她還有一個(gè)靈活的商業(yè)頭腦，讓我們自嘆不如。記得那是三年級(jí)“六一”兒童節(jié)前夕，老師通知我們，學(xué)校要組織義賣(mài)會(huì)，讓我們每個(gè)人帶一些家里閑置不用的東西和不超過(guò)二十元的錢(qián)。當(dāng)時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋，大家七嘴八舌地討論要帶些什么，有的說(shuō)要帶本什么書(shū)，有的說(shuō)要帶毛絨玩具，還有的'說(shuō)要帶漂亮的蝴蝶結(jié)……

　　兒童節(jié)那天，我們迫不及待地在教室里展示自己的商品，甚至有的已經(jīng)在討價(jià)還價(jià)了。俗話(huà)說(shuō)，主角總是最后一個(gè)登場(chǎng)的。你看，我們的“談老爺”姍姍來(lái)遲了！大家都很好奇，她到底帶了什么寶貝？只聽(tīng)見(jiàn)她一聲吆喝，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)。“我這兒有很棒的氣球，不過(guò)數(shù)量有限，氣球五個(gè)五元，打氣筒五元一個(gè)，買(mǎi)一個(gè)打氣筒可送一個(gè)氣球，先到先買(mǎi)，賣(mài)完為止�！蔽以谂赃呧止荆骸斑@么貴，會(huì)有人來(lái)買(mǎi)嗎？”可是，跟我想的恰恰相反，一眨眼的工夫，她的身邊圍滿(mǎn)了人�！拔乙�五個(gè)氣球�！薄拔乙�打氣筒�！薄�…不一會(huì)兒，她桌上的東西便被一搶而空。我在邊上看得目瞪口呆，自言自語(yǔ)道：“真想不通那些人怎么一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)頭腦都沒(méi)有！”不過(guò)，我還真的挺佩服她的，將來(lái)一定是個(gè)不錯(cuò)的生意人！

　　就是因?yàn)樗�頭腦靈活，所以她的學(xué)習(xí)成績(jī)也是名列前茅的。我倆還是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手哦！有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步。雖然這學(xué)期我們分開(kāi)了，可我們還是好朋友。愿我們的友誼之樹(shù)常青！

我的同窗好友作文13

　　我的同窗好友有許許多多，可謂是數(shù)不勝數(shù)、不計(jì)其數(shù)。你想知道有哪些大蝦嗎?那么就洗耳恭聽(tīng)吧!

　　幽默大師趙思為：他，中不溜個(gè)子，小小的咪咪眼，尖尖的下頜，整天嬉皮笑臉的。誰(shuí)見(jiàn)了他呀，便會(huì)把所有苦惱的事情拋到腦后，忘得一干二凈。他十分的幽默，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，經(jīng)常做一些滑稽可笑的動(dòng)作，不得不讓人捧腹大笑。老師叫他到黑板上做習(xí)題，他就故意挺起將軍肚，肩膀一聳一聳的，舌頭跟夏天的小狗似的，一伸一伸的，邁著卓別林的小八字步，把大家逗得哈哈大笑，連老師都忍不住撲哧一聲笑了出來(lái)。

　　辯論家張賀：她，快人快語(yǔ)、伶牙俐齒、據(jù)理力爭(zhēng)，俗話(huà)說(shuō)得好青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)!賀賀現(xiàn)在比鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐更勝一籌呀，現(xiàn)在她可是金齒銀牙了!在河南油田文明伴我行知識(shí)辯論會(huì)上，她可是大顯身手，讓評(píng)委們都拍手稱(chēng)贊，真是一個(gè)氣度不凡的女孩呀!張賀與同伴們據(jù)理力爭(zhēng)，使得對(duì)方理屈詞窮、慘敗而歸，不禁眼淚直流三千尺呀!而我們高興得一蹦三尺高!他們 可為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

　　在班里上課，有時(shí)開(kāi)一個(gè)小小的對(duì)抗賽，張賀以她那三寸不爛之舌說(shuō)服了全場(chǎng)的同學(xué)，連老師都佩服得五體投地呀!辯論家這個(gè)綽號(hào)可是非她莫屬了!

　　小才女劉真：她，活潑可愛(ài)，聰明機(jī)靈，口齒伶俐，美麗動(dòng)人，善思好問(wèn)，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)?cè)诎嗬镆彩敲�列前�?每年的三好學(xué)生都是非她莫屬!她的舞姿也十分迷人哦!每次學(xué)校的活動(dòng)中，都能看到她美麗的.身姿。在金色的燈光下，她好似一只光彩奪目的蝴蝶在陽(yáng)光下翩翩起舞!她又好似一團(tuán)燃燒的火焰，越燒越熱烈!多少人都被她的優(yōu)美身姿所迷倒呀!真不愧是小才女，樣樣出色。同學(xué)們又給她起了一個(gè)名符其實(shí)的綽號(hào)萬(wàn)人迷!

　　這就是我的同窗好友，一個(gè)個(gè)天真活潑，快人快語(yǔ)，能說(shuō)會(huì)道!真讓我感到驕傲，自豪!

我的同窗好友作文14

　　他肥頭大耳的，胖胖的小臉，一雙明亮的眼睛，一頭灑脫的短發(fā)。我們倆同窗多年，從幼兒園到學(xué)前班再到小學(xué)六年級(jí)，都在彼此心中種下了友誼的種子，是真正的情同手足，他的名字叫小文。小文是勞動(dòng)人民最好的結(jié)晶，身上扎實(shí)肯干，不怕吃虧的精神似乎是生下來(lái)就有的，積極地幫助同學(xué)，為班集體做貢獻(xiàn)。

　　學(xué)校為了我們每個(gè)季節(jié)飲水方面的問(wèn)題，給每個(gè)班配置了一個(gè)飲水機(jī)，夏天，口干舌燥時(shí)，喝一杯清涼甘甜的水，精神為之一振。冬天，身體不適時(shí)，喝一杯溫開(kāi)水，整個(gè)人舒服多了，頓時(shí)感到無(wú)比地溫暖，對(duì)這個(gè)新來(lái)的小“弟弟”我們也挺愛(ài)護(hù)它的。可有一天，麻煩來(lái)了，飲水機(jī)水桶里的水喝完，換桶的叔叔卻又遲遲不來(lái)，同學(xué)們?nèi)�部焦急地站在飲水機(jī)附近，一個(gè)個(gè)急得愁眉苦臉，直跺腳的，卻都是束手無(wú)策。這時(shí)，小文實(shí)在等不下去了，沖到飲水機(jī)邊上，將空桶拿了下來(lái)，隨后將裝滿(mǎn)水的桶外面的塑料扯下來(lái)，又點(diǎn)了幾名同學(xué)上前來(lái)幫忙，只見(jiàn)他指揮的井井有條，“你，你，還有你，扶好飲水機(jī)。你們幾個(gè)過(guò)來(lái)幫忙抬一下。你，抬中間，你抬下面�！弊约鹤プ×送暗纳戏剑�喊“一，二，三！抬！”他一聲令下，三人一起使勁，將桶緩緩地抬起來(lái)了，三個(gè)人個(gè)個(gè)是咬緊牙根，憋紅了小臉，有的同學(xué)也紛紛趕上來(lái)幫忙，個(gè)個(gè)是費(fèi)了九牛二虎之力，才抬桶成功。在同學(xué)們的歡快的`笑聲中，小文等人長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。

　　小文對(duì)班級(jí)衛(wèi)生方面更是一絲不茍。有一次我和他做衛(wèi)生，只見(jiàn)小文拿起掃把，好像將抽出了寶劍一樣威風(fēng)凜凜，動(dòng)作那么的嫻熟，有力，更是不放過(guò)任何一個(gè)角落。墻角里那些細(xì)小的碎片無(wú)論躲得多么隱蔽，全部被小文掃了出來(lái)，座位底下，門(mén)后面，過(guò)道上的紙片、瓶子、塑料袋什么的全部讓他給掃了出來(lái)，我都沒(méi)插上什么手。猶記得那次我們掃出來(lái)的垃圾，已經(jīng)堆起了一座小山。小文不僅做值日認(rèn)真，平常也非常關(guān)心班級(jí)衛(wèi)生，有時(shí)走廊有些垃圾，也會(huì)看見(jiàn)他的身影在忙碌著。

　　每天吃早餐時(shí)，早餐桶絕不需要老師點(diǎn)名說(shuō)道，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，去把桶抬來(lái)，一到吃早餐時(shí)，桶早就在我們班“站崗”了。不要以為是食堂的叔叔阿姨們抬來(lái)的，其實(shí)不然，這是小文每天一早就抬來(lái)的。他每天早早地來(lái)到學(xué)校，就將桶抬了過(guò)來(lái)。那一次，我和同學(xué)比賽，看誰(shuí)來(lái)得早。我當(dāng)然不愿意輸，第二天提前半個(gè)小時(shí)就來(lái)了，心想；“嘻嘻，我是贏定啦！”誰(shuí)知應(yīng)了那句老話(huà)——“莫道君行早，更有早行人�！卑�，我一到學(xué)校，一看鐘，七點(diǎn)還差十五分，更是有了把握。誰(shuí)知我一看，我們班教室的燈竟然開(kāi)了，我嚇了一跳，連忙跑上去，只見(jiàn)早餐桶已經(jīng)抬來(lái)了，不禁吧了一口氣，想道：“哎，還是輸了。”推門(mén)而入，只見(jiàn)小文正在打掃教室的衛(wèi)生，和我比賽的人還沒(méi)來(lái)。我對(duì)小文的一種敬佩之情油然而生。

　　他就是一個(gè)能干，不怕吃虧的人，心里存的是大家，是班集體，是集體，是一個(gè)老師的好助手，同學(xué)們的好朋友。

我的同窗好友作文15

　　俗話(huà)說(shuō)：“三人行，必有吾師焉�！痹谖业难劾�，就變成了“二人行，必有我?guī)熝�。�?/p>

　　她，就是我的師，一個(gè)平平常常。不過(guò)，她在班上成績(jī)突出，經(jīng)常是三好學(xué)生，優(yōu)秀隊(duì)干部。

　　說(shuō)起她，老師們也贊不絕口，她還是一個(gè)重友情的人。記得那一天，我最最心愛(ài)的鋼筆丟了，上面印著一個(gè)穿著漂亮衣服的布娃娃，旁邊還有一句經(jīng)典語(yǔ)句：求抱抱。我走在教室里，著急得像太陽(yáng)不知道怎么升起似的。我俯著身子，目光掃描著地面，不放過(guò)一點(diǎn)角落。她從教室外走出來(lái)，看到我，先是愣了一下，隨后又叫了起來(lái)：“你是在干什么呢？”我仿佛把十二年的委屈都發(fā)泄出來(lái)似的，哭得梨花帶雨似的。她顯然沒(méi)有料到這樣的結(jié)果，走過(guò)來(lái)，輕輕抱住我：“你在找什么？我來(lái)幫你一起找吧�！蔽椅�了吸鼻子：“我的鋼筆丟了�！闭f(shuō)完，抬起頭來(lái)，望見(jiàn)了她那真誠(chéng)的眼睛。陽(yáng)光下，她的眼珠里散發(fā)出珍珠般璀璨的光忙，我不由自主地停止了哭泣，向她堅(jiān)毅地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后，一股不知名的力量引領(lǐng)著我和她一起找起來(lái)。

　　不知道為什么，和她在一起，我總會(huì)有一種安穩(wěn)的感覺(jué)，使我一次又一次地想到她那雙無(wú)窮無(wú)盡的'舒心的眼神，經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，我們最終找到了那支鋼筆，那個(gè)上面有一個(gè)布娃娃，旁邊有一句“求抱抱”的鋼筆……

　　最后，她無(wú)比嚴(yán)肅又帶一點(diǎn)溫柔地對(duì)我說(shuō)：“以后一定要注意點(diǎn)，不要丟三落四，丟了也不要哭，積極地面對(duì)眼前發(fā)生的事�！彼�像個(gè)大人一樣，循循善導(dǎo)著我。

　　她就是王茗嫻，我的師。

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