在我們這個(gè)年齡作文常用【15篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的在我們這個(gè)年齡作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在我們這個(gè)年齡作文1
生活是什么？
是歡樂(lè)，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松的甜歌，是沉重得不能再沉重的壓抑……
在我們這個(gè)年齡，恐怕各種滋味都會(huì)經(jīng)歷吧！
不被理解又何妨
常有人訴苦：“為什么沒(méi)有人理解我呢？”言者一臉的無(wú)奈與痛苦，人是需要被人理解的。被人理解會(huì)使人信心倍增，因?yàn)槟銜?huì)覺(jué)得自己并不孤獨(dú)，至少還有人理解、支持你。每個(gè)人都害怕孤獨(dú)，因而也渴望被人理解�！袄斫馊f(wàn)歲”的口號(hào)就這樣傳開(kāi)了。而一旦失去了理解，便難免在孤獨(dú)與苦悶中掙扎，甚至有一種被世人遺棄的哀怨。但事實(shí)上要做到真正理解，也并非易事。正所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我們不必刻意去尋求別人的理解，只要自己做到問(wèn)心無(wú)愧，不被理解又有何妨。
在我們這個(gè)年齡，我意識(shí)到——不被理解又有何妨！
微笑著繼續(xù)
太陽(yáng)每天都會(huì)不辭辛苦地升起，而我們便更要堅(jiān)持不懈地繼續(xù)前進(jìn)，在前進(jìn)的道路中，大多數(shù)人會(huì)選擇以微笑來(lái)面對(duì)。是的，微笑是上蒼賜予我們的最厚重，最珍貴，最神奇的禮物：它可以消解眼中集結(jié)的愁云與怒氣，它可以驅(qū)散心中淤積的悲傷與痛苦，它可以給弱小者寒冬中的溫暖……
生活中摸爬滾打的人們，即使前方有太多的坎坷，微笑著繼續(xù)，將多一份坦然，少一份遺憾。
我們要用微笑去點(diǎn)綴今天，用歌聲去照亮黑暗。不用再苦苦尋覓快樂(lè)，祈求光陰的憐憫。而是含著微笑走過(guò)四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。
在我們這個(gè)年齡，我學(xué)會(huì)了——微笑著繼續(xù)。
學(xué)會(huì)分享
記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們彼此交換卻還只有一個(gè)蘋(píng)果；如果你有一份喜悅，我有一份喜悅，我們彼此交換就會(huì)得到雙重的喜悅。”
是的，當(dāng)你與別人分享你的.喜悅時(shí)，你并沒(méi)有幫別人創(chuàng)造出一個(gè)監(jiān)獄，你只是給予，你甚至不期望對(duì)方的感情。因?yàn)槟愕慕o予并不是想得到任何東西，甚至連感激都不想得到。希望的，只是彼此的快樂(lè)。
你分享越多，給予越多，你就擁有越多，這樣它才不會(huì)使你成為一個(gè)吝嗇的人，才不會(huì)使你創(chuàng)造出一個(gè)新的恐懼說(shuō)；“我或許會(huì)推動(dòng)它�！笔聦�(shí)上，當(dāng)你給予越多，就會(huì)有更多新鮮的水從那個(gè)你從來(lái)不知道的泉源流出來(lái)……
在我們這個(gè)年齡，我學(xué)會(huì)了——與人分享。
生活就是這樣多姿多彩，只有不斷地去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，才會(huì)使我們這個(gè)年齡更加精彩。
其實(shí)，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，又何嘗不是呢？
在我們這個(gè)年齡作文2
十六歲，這可是夢(mèng)幻一般的年齡，如夏日綻放的梔子，散出淡淡清香，不像薔薇，含笑那般濃抹，亦不像馬蹄蓮，滿天星那般淡妝；這是個(gè)逆襲的時(shí)間，但也是個(gè)墜入無(wú)底深淵的時(shí)間……
踏著輕輕的腳步走入校園，淺嘗未綻放的桂花的香味，或是取下一朵白潤(rùn)的山梔，將它別在胸前，細(xì)細(xì)的品味它的香氣，或是肆意地踱步，昂著頭，挺著胸，心中有一股真氣似的，那么，在布滿紫藤蘿的走廊下走走，停下腳步，抬頭往那如夢(mèng)似幻的紫色的簾望去，眼中和心中，都只剩一片淡紫。
時(shí)間悄無(wú)聲息地推移，曾剛踏入初中懷揣著無(wú)比夢(mèng)想，中考還只是個(gè)遙遠(yuǎn)的概念，如今卻近在咫尺，回想起來(lái)，這三年也真是快啊。
有月考失利時(shí)，在辦公室內(nèi)無(wú)窮地失望，獨(dú)自一人唉聲嘆氣的難受，也有足球賽獲勝時(shí)的歡呼和喜悅，那真讓人熱血沸騰，更有幾個(gè)伙伴一起嬉鬧的偷笑。
每周補(bǔ)習(xí)完后總在校間小路上徘徊，一剎那，我看到了幾個(gè)極其熟諳的`人，他們?cè)趲卓弥Ω墒萑醯牡艄饬巳~子的桂樹(shù)下，追逐著對(duì)方，還發(fā)出開(kāi)心的笑聲，一邊追著，一邊又大叫著對(duì)方的名字，可我定睛一看，卻只剩下幾棵長(zhǎng)出些葉子來(lái)的桂樹(shù)，可人呢！
我摘下幾片花瓣，仔細(xì)觀察，像極了入學(xué)時(shí)摘下的那幾片，相同的紋理，也飄出相同的香味，我，是不是穿越回去了？可事實(shí)卻不盡如人意，我太留戀過(guò)去了，留念母校的一切，心系著這里，回味著這里。
曾經(jīng)和伙伴一起談?wù)撝鴷r(shí)事、輿論，毫不收斂地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，看法，卻是以一個(gè)中學(xué)生的眼光來(lái)看待這社會(huì)，總覺(jué)得自己的想法十分獨(dú)特，很公正，現(xiàn)在想想也真是太過(guò)幼稚了，與小屁孩兒沒(méi)啥區(qū)別。
離中考還有十幾天，晚上我和父母在陽(yáng)臺(tái)上討論著我的人生，我的目標(biāo)，有時(shí)也抬頭望望星空，總有幾顆星透出閃亮的光，仿佛是在無(wú)聲地回復(fù)著我，于是乎，我的信念更加堅(jiān)定了。
花季般的年齡，有著比天還高的夢(mèng)想，愿你筋疲力盡時(shí)有樹(shù)可倚，愿你釋?xiě)押笠簧磔p，愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年！
在我們這個(gè)年齡作文3
父親老了。
是的，父親老了。歲月的皺紋漸漸爬上他的額頭，布滿他的一臉，斑斑駁駁。
夕陽(yáng)緩緩西斜，閃著血色的光芒。與父親弈棋，驅(qū)車跳馬沉炮，我無(wú)情地地攻陷著父親地城池，氣勢(shì)洶洶。而父親只是一味苦心孤詣防守，緩緩調(diào)兵遣將，苦心修筑防線，面無(wú)表情。
什么時(shí)候，他變得保守？如此怯弱？思緒游離，憶起曾經(jīng)的父親，落子干脆，弄子果斷，總是自信滿滿地說(shuō)：“你輸了！”然后我不服氣地嚷著，拽著他再下一盤(pán)。
人生匆匆，那勇氣，那自信，那拼搏就這般無(wú)可奈何地從父親身軀上逝去，又緩緩注入我的`體內(nèi)。我有驅(qū)車破嚎，叩開(kāi)了父親的城門(mén)。
此時(shí)，父親緩緩地說(shuō)：“我輸了”。
他竟是這般保守與怯弱！他本可以棄車跳馬抵抗一番，但他沒(méi)有。夕陽(yáng)緩緩灑射紅光，籠罩著楚河漢界又悄悄消逝昔日雄風(fēng)。
“風(fēng)吹疏竹，風(fēng)過(guò)而竹不留聲；雁渡寒潭，雁去而潭不留影’這不知何時(shí)寫(xiě)進(jìn)我心中的一句詩(shī)，使我的思緒從漫無(wú)邊際中奔來(lái)，突然憶起我曾經(jīng)輕輕抓到父親的手腕，我輕屑的看著父親艱難地講解數(shù)學(xué)題……
我明白了，父親的蒼老是因?yàn)槲业拈L(zhǎng)大，是我漸漸不需要他了，不需要他那寬寬的肩膀了。
又看了看父親，嘴巴緩緩的動(dòng)了一下，眼神卻充滿慈愛(ài)，說(shuō)：“再下一盤(pán)吧�！�
我懂了，他只是希望我贏，希望吧勇氣和信心傳遞給我，即便是讓他老去。
十五歲的我靜靜地坐在那里。太陽(yáng)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)有十五歲了，在我這個(gè)年齡，有著比太陽(yáng)更熾熱的夢(mèng)想；在我們這個(gè)年齡，我會(huì)選擇在書(shū)城獨(dú)走天下而不是陪著父母逛一次商場(chǎng)；在我們這個(gè)年齡，守舊的思想在我們非凡的追求前顯得那么青澀且格格不入。
我在成長(zhǎng)著，卻始終長(zhǎng)不大。憶起風(fēng)吹疏竹，憶起雁渡寒潭，想起父親那冷白的發(fā)絲，那深而密的皺紋，不禁熱淚盈眶。
夕陽(yáng)緩緩落下，消逝了巨大的光芒，我依偎著文采，看著這點(diǎn)點(diǎn)人生。
在我們這個(gè)年齡作文4
在這個(gè)年齡，我們充滿了青春與活力�？偢杏X(jué)到身上有股勁,駕馭著我向前奔馳，認(rèn)為世上沒(méi)有做不成的事。有時(shí)還為自己無(wú)法掌握命運(yùn)而懊惱不已。而過(guò)了一段時(shí)間，經(jīng)歷了一些事情之后，我的想法有些改變了。
初一下半學(xué)期，學(xué)校為我們舉辦了一次足球比賽，我擔(dān)任守門(mén)員�？偣舶藗�(gè)班級(jí)參賽，抽簽進(jìn)行預(yù)賽，勝者進(jìn)入半決賽，之后進(jìn)行決賽和三、四名爭(zhēng)奪賽。比賽在自習(xí)課后進(jìn)行。我們班實(shí)力不俗，一路過(guò)關(guān)斬將，殺進(jìn)決賽。
決賽前的一個(gè)課間，六班的守門(mén)員找到我，一邊給我防滑手套一邊教我如何撲球，我受寵若驚：“你干嘛這么幫我？”話剛出口，我忽然想起，我們班決賽的對(duì)手是十班，而六班恰恰是被十班預(yù)賽時(shí)打敗、無(wú)緣半決賽的，這是指望我們替他們復(fù)仇！我“嘿嘿”冷笑，心中必勝的信念又多了一分。
下午的自習(xí)課到了。我和我的隊(duì)員們勾肩搭背到操場(chǎng)上觀看三、四名爭(zhēng)奪賽，雙方是我們的子弟班七班和對(duì)手二班。我們不斷地為七班加油助威。所有比賽時(shí)長(zhǎng)都是二十分鐘，分上下半場(chǎng)。在下半場(chǎng)，雙方兩名隊(duì)員在爭(zhēng)搶球時(shí)，右腿狠狠地踢在了一起。二班的同學(xué)踉蹌了一步，馬上又去搶球，而七班的同學(xué)仰面倒下，右腿動(dòng)也不動(dòng)，口中不斷呻吟。我們從地下一躍而起，上前查看，老師迅速叫來(lái)校醫(yī)檢查，校醫(yī)嘴里吐出五個(gè)字：“好像是骨折�！蔽倚睦镟止荆盒⌒”荣愐材芴叱龉钦�？賽前的豪氣頓時(shí)煙消云散。傷者隨后送往了醫(yī)院。
比賽結(jié)束后，決賽的兩名班主任聚到一起，談?wù)摪踩珕?wèn)題，決定在決賽中取消常規(guī)時(shí)間，直接點(diǎn)球決勝，避免再出現(xiàn)受傷事件。我們一致贊成，誰(shuí)也不想拿自己的安全開(kāi)玩笑�。�
點(diǎn)球大戰(zhàn)每班派出五位隊(duì)員，交替射門(mén)，誰(shuí)進(jìn)的多誰(shuí)贏，讓我這個(gè)守門(mén)員倍感壓力。經(jīng)過(guò)激烈的`角逐，雙方互有勝負(fù)，打成了二比三，我方暫時(shí)落后。最后一個(gè)球由我主罰，如果罰進(jìn)，雙方打平，進(jìn)行加賽。如果打不進(jìn)，我們就輸了，這次命運(yùn)真的掌握在了我的手中了！我從來(lái)沒(méi)有承受過(guò)這么大的壓力，感覺(jué)身體不是自己的了，只想早早射出一腳球了事。結(jié)果，我用很短的助跑射出一球，雖然球帶著旋轉(zhuǎn)，但是畢竟速度、力量不夠，對(duì)方守門(mén)員有很長(zhǎng)的時(shí)間可以反應(yīng)、做出撲球動(dòng)作，這個(gè)球被對(duì)方撲出了！我們與冠軍失之交臂！
這次比賽過(guò)后，我對(duì)人對(duì)事的觀點(diǎn)發(fā)生了很大的改變。要知道自己能干什么，不能干什么，做事才得心應(yīng)手。不要怪自己沒(méi)機(jī)會(huì)，先積攢實(shí)力，有機(jī)會(huì)時(shí)牢牢抓住，不留遺憾，人生才活得精彩。
在我們這個(gè)年齡作文5
在我們這個(gè)年齡，是最累的年齡。
在學(xué)習(xí)中，我們面對(duì)的是一堆堆卷子和一摞摞書(shū)。我們懷里揣著“5。3"在夜晚挑燈夜戰(zhàn)，與星星作伴，與黑夜相擁。有時(shí)，我們會(huì)從椅子上站起來(lái)，向著12點(diǎn)的天空發(fā)泄似的喊；有時(shí)則會(huì)呆呆盯著指向凌晨的時(shí)針，看著它隨黑夜一點(diǎn)點(diǎn)流淌。13歲的初一，好累好累！
少年了，有些事必須學(xué)會(huì)放棄。有些值得記憶的東西卻已經(jīng)與時(shí)間為敵，被迫忘記。像小學(xué)的時(shí)光，已經(jīng)不再擁有，是時(shí)間，逼著你忘記。
如果能學(xué)會(huì)忘記和放棄，那該多好！13歲追求的太多，希望太美好，卻明知有些希望離我們太遠(yuǎn)，有些理想永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，有些問(wèn)題永遠(yuǎn)沒(méi)有答案，有些故事永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)局。而面對(duì)現(xiàn)在的生活，有多少個(gè)13歲的孩子能把握住自己？有多少人會(huì)迷失自我？又有多少人一味地追求索取？答案是：太多。
我渴望自由！我們不再依賴父母的照顧，甚至厭煩家長(zhǎng)寸步不離的.監(jiān)視。我們想在周末約著同學(xué)出去玩，而不是刷著無(wú)盡的題。有句話叫做：
“原諒我這一生不羈放縱愛(ài)自由”。
可這并不代表我們沒(méi)有隨意在空中飛翔的權(quán)力，只是因?yàn)槲覀兦啡蹦芰Α?3歲，畢竟還年輕。
我們渴望交流。有時(shí)我登了QQ，看著一個(gè)個(gè)亮著的頭像，就將他點(diǎn)開(kāi)，把一肚子的話倒給他聽(tīng)，不管那頭的人有沒(méi)有在聽(tīng)。我認(rèn)為，這是種安慰。
每個(gè)人都有被他人牽連、被自己負(fù)累的時(shí)候。在這個(gè)充滿壓力的世界里，活的輕松不現(xiàn)實(shí)。在這個(gè)看似繁華似錦的年代，有太多的累要自己來(lái)承擔(dān)。
在我們這個(gè)年齡，是最累的年齡，即使你有很多夢(mèng)。
在我們這個(gè)年齡作文6
在我們這個(gè)年齡，青春是最美麗的花朵，我們?cè)谶@個(gè)年齡里的青春是最活潑的xx年。
那一次，我們班在學(xué)校的操場(chǎng)上玩，有兩名同學(xué)在一起玩耍，突然一位同學(xué)摔倒在地，我們班上的同學(xué)都急忙去看看那兩名同學(xué)，他們正在幫助那兩名同學(xué)，那兩名同學(xué)看到了那兩個(gè)同學(xué)，便跑過(guò)去扶那兩名同學(xué)，我們班的這位同學(xué)便跑過(guò)去問(wèn)那兩名同學(xué)，那兩名同學(xué)說(shuō)：“你不是摔倒了嗎？”那兩名同學(xué)便扶他起來(lái)，這時(shí)，那兩位同學(xué)的臉上的表情都很嚴(yán)肅，好像在思考著什么，那位同學(xué)說(shuō)：“我沒(méi)有事，”那三個(gè)同學(xué)聽(tīng)了之后便走了過(guò)去，那兩位同學(xué)說(shuō)：“不要管這么多，你先去看看那兩名同學(xué)是不是有事，”說(shuō)完，便把那兩名同學(xué)攙扶了起來(lái)，便向操場(chǎng)走去，那兩位同學(xué)便跑到了操場(chǎng)上，那兩名同學(xué)看到了那兩位同學(xué)，便問(wèn)：“你沒(méi)事吧，怎么了，”那兩位同學(xué)說(shuō)：“那兩名同學(xué)的腳骨折了，那兩名同學(xué)一聽(tīng)到這個(gè)消息，便馬上扶那兩名同學(xué)到操場(chǎng)去看，那兩位同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)什么，我不用了。”那兩名同學(xué)說(shuō)：“謝謝。”那兩位同學(xué)也說(shuō)：“那就是我們班上的這位同學(xué)幫助我們的那位同學(xué)，他不管自己腿傷怎樣，他都沒(méi)有一句怨言，而且還是我們班上的那兩位同學(xué)的好榜樣”
我們班的這位同學(xué)就是那兩位在我們這個(gè)年齡里幫助我們的兩位，我們班上的這位同學(xué)就是那兩位在我們這個(gè)年齡里幫助我們的兩位同學(xué)，這兩位同學(xué)在我們這個(gè)時(shí)候的青春就是那兩位在我們這個(gè)年齡里幫助我們的兩位同學(xué)，這兩位同學(xué)的青春是最美麗的花朵。我們?cè)谶@個(gè)年齡里的青春就是這兩位在我們這個(gè)年齡段幫助我們的兩位同學(xué)，我們?cè)谶@個(gè)年齡段的青春就是這兩位在我們這個(gè)年齡段幫助我們的兩位同學(xué)，我們?cè)谶@個(gè)年齡段的青春就是這兩位在我們這個(gè)年齡段的青春是最美麗的花朵。
青春是最美麗的花朵，我們?cè)谶@個(gè)年齡段的青春就是這兩位青春最美麗的花朵，我們?cè)谶@個(gè)年齡段的.青春就是這兩位花朵最美麗的花朵，我們?cè)谶@個(gè)年齡段的青春就是這兩朵花朵最美麗的花朵，我們?cè)谶@個(gè)年齡段的青春就是這兩位花朵最美麗的花朵。
在我們這個(gè)年齡段的青春就是這兩朵花朵最美麗的花朵，我們?cè)谶@個(gè)年齡段的青春就是這兩朵花朵最美麗的花朵，我們?cè)谶@個(gè)年齡段的青春就是這兩朵花朵最美麗的花朵。
在我們這個(gè)年齡作文7
時(shí)間的沙漏翻了又翻，當(dāng)我們還在昂首闊步向前走去時(shí)，卻不曾發(fā)現(xiàn)我們走過(guò)的足跡有多漫長(zhǎng)。不經(jīng)意，我們就這樣踏過(guò)了十五個(gè)春秋。十五歲的我們，正值花季，個(gè)個(gè)青春活力、斗志激昂。在我們這個(gè)年齡，我們揮霍著青春，沐浴著朝陽(yáng)，向著夢(mèng)想大踏步走去……
在我們這個(gè)年齡，我們?cè)墒爝^(guò)。那是爸媽不在家的幾天，我一人在家，每天都要照料自己的生活。后面的幾天，你可以看到，家里即使不是井井有條卻也算得上整齊有序�？蓜傞_(kāi)始的幾天卻并非這樣，桌子上有塵染，地上有紙屑，到了晌午吃的也是放多了鹽的咸飯，一切都那么雜亂無(wú)章。面對(duì)生活，這些瑣碎小事也把我弄的不堪一擊。我不斷地改變著，致使它變得有條有理、一塵不染。那幾天，我學(xué)會(huì)了生活。當(dāng)爸媽回到家后看到這一切時(shí)，很欣慰，我也覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。不管是怎樣一個(gè)稚嫩的孩童，現(xiàn)實(shí)的生活總會(huì)使他披上成熟的外衣，學(xué)會(huì)獨(dú)立。
在我們這個(gè)年齡，會(huì)有許多的夢(mèng)想或是幻想。小時(shí)候，我的夢(mèng)想多的可以抱著睡覺(jué)，我夢(mèng)想過(guò)要像老師一樣站上講臺(tái)，我也夢(mèng)想過(guò)要像科學(xué)家一樣發(fā)明會(huì)飛的汽車，我還夢(mèng)想過(guò)要像警察叔叔一樣抓住一個(gè)個(gè)壞蛋…那些平凡的的'夢(mèng)想給了我一個(gè)快樂(lè)的童年。到現(xiàn)在，我依然有著夢(mèng)想，或許遙不可及，或許平庸無(wú)奇，但至少我現(xiàn)在知道，有夢(mèng)想容易，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想難。它的不易讓我更珍惜現(xiàn)在，更腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)。未來(lái)的美好是靠自己創(chuàng)造的。
在我們這個(gè)年齡，我們?cè)卸鬟^(guò)。我們的人生閱歷還少，所以我們會(huì)更需要他人的幫助。在不經(jīng)意間，或許一個(gè)擁抱、一個(gè)微笑、一個(gè)眼神都曾鼓勵(lì)著我們，給過(guò)我們感動(dòng)。我們要學(xué)會(huì)感恩那些幫助過(guò)我們的人。我們感恩父母、感謝老師，感恩學(xué)校、感謝同學(xué)。銘記著心里的感動(dòng)，我們會(huì)更有信心去迎接挑戰(zhàn)！
青春是船，帶領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。
青春是燈，照亮我們通向理想的道路。
青春是風(fēng)，撫摸我們心靈孤獨(dú)的創(chuàng)傷。
在我們這個(gè)年齡，拼搏吧！努力吧！青春不容錯(cuò)過(guò)，不能留下遺憾！
在我們這個(gè)年齡作文8
在我們走過(guò)的十五六年時(shí)光中，我們經(jīng)歷過(guò)夢(mèng)幻天真的童年，走進(jìn)青春的美麗景致中。也許我們有過(guò)憂傷，但在我們這個(gè)年齡，我們的憂傷，因?yàn)閻?ài)的照耀，在心里升起太陽(yáng)，在陽(yáng)光周圍散著淡淡的光圈。
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，是老天在為我的遭遇掉淚嗎？看到自己那不及格的成績(jī)，想著老師那充滿責(zé)備的話語(yǔ)，父母的'期望，我泣不成聲。我透過(guò)窗戶想要眺望遠(yuǎn)方，卻被高高的圍墻擋住視線，我的心更加憂傷、沉重起來(lái)。頓時(shí)，我陷入了深思……
第二天，我一如往常地坐在教室里寫(xiě)著作業(yè)。突然，班主任推門(mén)進(jìn)來(lái)，一縷金燦燦的陽(yáng)光灑在我的課桌上，頓時(shí)我覺(jué)得很溫暖，暖意融融。天氣晴了，我的心也該“晴”了吧。正當(dāng)我在徘徊中，班主任叫了我。我隨著班主任來(lái)到辦公室，心里不禁有些緊張，我辜負(fù)了老師的期望，肯定會(huì)受到責(zé)備的�！皝�(lái)，坐下吧�！卑嘀魅芜叺睫k公桌上拿東西便對(duì)我說(shuō)。我膽怯地坐下了，班主任拿來(lái)一張白紙和一支筆，坐下來(lái)，然后親切地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，在紙上畫(huà)一個(gè)小太陽(yáng)吧。”我不知道老師有何用意，我也不敢多問(wèn)，就順著班主任的意思在紙上畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)。班主任微笑著說(shuō)：“
畫(huà)得真好，有陽(yáng)光的照耀，心里一定很溫暖吧。不要再傷心了，一次考試的失敗算不了什么，人生的道路上本來(lái)就布滿荊棘，經(jīng)歷一些挫折對(duì)你來(lái)說(shuō)也許是好的，只要你勇敢的面對(duì)，戰(zhàn)勝挫折，相信你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。老師相信你的，給自己畫(huà)個(gè)太陽(yáng)，讓自己心中充滿陽(yáng)光，人生的道路上也會(huì)充滿陽(yáng)光，就像是有一盞明亮的燈時(shí)時(shí)照亮著你，使自己不會(huì)迷惘，加油吧。”聽(tīng)著班主任的安慰和鼓勵(lì)，我的心里更加溫暖起來(lái)，也自信起來(lái)。走出門(mén)外，陽(yáng)光正灑在我身上，暖意融融。那一刻，我笑了，笑得那么甜……
我的憂傷，因?yàn)橛欣蠋煹陌参亢凸膭?lì)，漸漸消散了，心情也漸漸輕松、舒暢起來(lái)。在我們這個(gè)年齡，我們的憂傷，因?yàn)閻?ài)的照耀，升起一圈淡淡的光輪……
在我們這個(gè)年齡作文9
十五六歲的我們，是早上的初陽(yáng)，懷揣著夢(mèng)想，帶著希望出發(fā)。
我們懂得感恩
我們都不再是那個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子了，在這個(gè)漸漸懂事的年齡，我們懂得了感恩。我們感恩父母就像花草感恩大地，是你們提供了我們一個(gè)溫暖的家，讓我們?cè)谄渲胁粩嗉橙I(yíng)養(yǎng)而生長(zhǎng)；我們感恩老師就像雄鷹感恩藍(lán)天，是您為了推開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，讓我們?cè)谄渲凶杂砂肯�，我們感恩青春就像白紙感恩�?huà)筆，是這段橙色的時(shí)光。在我們的人生旅途中留下最美好的回憶；我們感恩社會(huì)就像水珠感恩大海，讓我們?cè)诿ＣＶ袆?chuàng)造屬于自己的價(jià)值。在我們這個(gè)年齡，我們懂得了感恩。
我們懂得擔(dān)當(dāng)
青春蓬勃的我們也意味著要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。在家里我們要幫助父母做力所能及的事情，在學(xué)校里我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在社會(huì)中不做有損他人利益的事情。時(shí)間的.年輪刻畫(huà)著我們走過(guò)的每一步，我們要做到問(wèn)心無(wú)愧，錯(cuò)了并不可怕，只要我們敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，你就是最棒的。學(xué)習(xí)是我們做主要的責(zé)任，努去拼搏，去回報(bào)那些曾經(jīng)為我們付出過(guò)的人。在我們這個(gè)年齡，我們懂得擔(dān)當(dāng)。
我們懂得憧憬
每個(gè)人的心里都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，我們經(jīng)常會(huì)幻想我們的未來(lái)是怎樣的。也許現(xiàn)實(shí)中你成績(jī)不好，家境不好，但都不要因?yàn)檫@樣讓自己的心靈蒙塵。懂得憧憬美好明天，為之奮斗，我們的青春才更有價(jià)值。努力學(xué)會(huì)做一朵向日葵；把自己的心一向朝著太陽(yáng)、這樣內(nèi)心就不會(huì)再有黑暗。繪制一幅屬于自己的人生藍(lán)圖，在憧憬中奮斗，在奮斗中憧憬，你的人生將一片大好光明。在我們這個(gè)年齡，我們懂得憧憬。一張張笑臉，一件件校服都記載著自己專屬的回憶，在我們這個(gè)年齡，就應(yīng)該無(wú)憂無(wú)愁的玩耍，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，用充實(shí)的生活來(lái)記下這彩色的篇章。十五六歲的我們，是含苞的花朵，懷揣著希望，帶著夢(mèng)想出發(fā)。
在我們這個(gè)年齡作文10
一半是海水，一半是火焰，感謝在這個(gè)最好的年齡。
——題記
當(dāng)春天的第一株小草冒出嫩芽，當(dāng)夏天的熱浪第一次拍打石礁，當(dāng)秋天的第一片楓葉染成紅發(fā)，當(dāng)冬天的第一片雪花墜落人間，青春的交響曲從此奏響！
青·小樹(shù)
一顆種子在土地中生根、發(fā)芽，長(zhǎng)著長(zhǎng)著，長(zhǎng)成了我們。想要長(zhǎng)成參天大樹(shù)的滿足感，于是我們不斷汲取知識(shí)吮吸甘露。在這個(gè)美好的`季節(jié)蓬勃向上，帶著朝氣迎接陽(yáng)光�？墒秋L(fēng)暴總是說(shuō)來(lái)就來(lái)，當(dāng)你還未做好準(zhǔn)備，無(wú)情的冷雨打在枝干上，狂風(fēng)使小樹(shù)搖搖晃晃，迷失方向。但是小樹(shù)說(shuō)：“別低頭，皇冠會(huì)掉�！睆拇�，他帶著委屈與不甘，繼續(xù)前行。
白·小舟
一只漫無(wú)目的、隨波逐流的小舟在海面上飄蕩，似是靈魂早已被風(fēng)吹散，不知該何去何從。在一望無(wú)際的大海上，慢悠悠，晃悠悠。忽然，一艘揚(yáng)起白帆的大帆船從遠(yuǎn)處疾速駛過(guò)�！斑@是一個(gè)有方向、有目標(biāo)的人�！毙≈垡粤w慕的眼神看著帆船尾部揚(yáng)起的一層漣漪，心里默默說(shuō)：“三分天注定，七分靠打拼，此時(shí)不搏何時(shí)搏？”從此，他帶著理想與目標(biāo)勇往直前。
紅·楓葉
一片楓葉在一棵古老的楓樹(shù)上，一個(gè)最不起眼的枝頭。因?yàn)樽约罕绕渌麠魅~小了半片，又位置不好，于是很自卑，總是躲在眾楓葉的背后，從來(lái)不肯嶄露頭角。忽然，一陣清爽的風(fēng)兒吹來(lái)，擋在前面的楓葉被吹開(kāi)了，風(fēng)掠過(guò)小楓葉的衣角，小楓葉不禁輕舞起來(lái)。他不禁感嘆：不是人人都會(huì)遇到“伯樂(lè)”，你要做自己的“伯樂(lè)”去體驗(yàn)美好。從此，嶄露頭角，綻放笑容，帶著自信，走自己的路。
人們總是感嘆青春，其實(shí)青春稍縱即逝。在我們這個(gè)年齡，有委屈，有不甘，有頹廢，有希望，有畏懼，同時(shí)也有夢(mèng)想。一半是海水，一半是火焰。
青春很美，在這個(gè)最好的年齡，遇見(jiàn)勇氣，遇見(jiàn)真誠(chéng)，遇見(jiàn)感動(dòng)，遇見(jiàn)迷�！奶旎仡^，我希望：桃花依舊笑春風(fēng)。
感謝在這個(gè)最好的年齡！
在我們這個(gè)年齡作文11
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我已上了初一。
幼兒園時(shí)，總是想著上小學(xué)，想著戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾，驕傲地向國(guó)旗敬禮。到了小學(xué)卻又想著兒時(shí)，能無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有壓力。每當(dāng)老師布置作業(yè)總在心里抱怨：真煩人，要是還在幼兒園，該多好。
在這埋怨聲和懷念中，六年的時(shí)光又悄悄地從指尖溜走了……
轉(zhuǎn)眼，我已上了初中，又開(kāi)始懷念。懷念小學(xué)，唉，如果我還在小學(xué)該多好。
難道，我要一直這樣沉浸在無(wú)限的留戀中？初中時(shí)，懷念小學(xué)；高中時(shí)，懷念初中；大學(xué)時(shí)，懷念高中。走進(jìn)社會(huì)，懷念大學(xué)。老了以后，又開(kāi)始懷念那段美好的青春……不行，人要學(xué)會(huì)舍棄，珍惜這段美好的時(shí)光吧！
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們拼盡全力向前奔跑，沖過(guò)那條勝利的紅繩，任憑汗水浸濕衣裳。拉拉隊(duì)拼命的吶喊，為運(yùn)動(dòng)員加油助威，我們充滿活力。
考試開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦寫(xiě)，一遍一遍地在演草紙上驗(yàn)算，教室里安安靜靜，只有筆尖和紙張觸碰發(fā)出的.沙沙聲和鐘表走動(dòng)的滴滴聲。我們拼命努力。
校會(huì)上，校長(zhǎng)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，幾個(gè)同學(xué)大步走向前方，有禮貌地向老師鞠躬并接起老師手中的獎(jiǎng)狀。微笑著面對(duì)著前方拿起手機(jī)拍照的老師，并高高地舉起獎(jiǎng)狀。我們充滿自信。
課堂上，老師批評(píng)了一名同學(xué)，同學(xué)憤憤地低下了頭，眼淚模糊了眼眶，嘴里低低地咒罵并嘆息：“老師是對(duì)我有偏見(jiàn)嗎，難道我在老師眼里就是這樣的人？”我們多愁善感。
隊(duì)列隊(duì)形比賽中，同學(xué)們踏著整齊的步伐，做著一致的動(dòng)作，為了集體的榮譽(yù)，獻(xiàn)出自己的力量。我們團(tuán)結(jié)合作。
……
這就是我們，我們擁有花樣年華，我們的這個(gè)年齡真好！
在我們這個(gè)年齡作文12
我們正值青春，歡樂(lè)、憂愁、悲傷我們都擁有。我們也在利用這些專屬于我們的特點(diǎn)來(lái)展現(xiàn)自己，就像各種花兒，不管多么平凡微笑，還是多么艷麗，都在盡情綻放……
樸素的像茉莉，素面朝天，只用淳樸的笑臉與真誠(chéng)來(lái)對(duì)待別人。我們渴望與他人友好交往，建立起真正的友誼。那么，我們就要像茉莉一樣，用最純潔的心去與人交流溝通。正如茉莉的花語(yǔ)：清純、質(zhì)樸、尊敬、友誼。
熱情的像玫瑰，火紅的花瓣就像我們炙熱的心，對(duì)生活中的每一件事充滿激情，有著充沛的活力。我們沖著生活大喊大笑，像無(wú)拘無(wú)束的野馬，奔向我們期待已久的未來(lái)。這束熱情似火的玫瑰，猶如我們心中的火把，燃起了無(wú)數(shù)的動(dòng)力與激情。
憂愁地像紫色的風(fēng)信子，淡淡的紫，籠罩在我們身邊，讓人感到點(diǎn)點(diǎn)的悲哀。長(zhǎng)大了的我們，煩惱、憂傷也多了，整天會(huì)胡思亂想。在大人們眼中，我們只是放肆、叛逆的小孩，可是我們也會(huì)在被窩、角落里偷偷落淚。一些令人難堪的'誤會(huì)、委屈我們只會(huì)藏在心里。代表著哀愁的風(fēng)信子，你是否也會(huì)像我們那樣在黑夜里獨(dú)自落淚？
成功就像曇花，綻放只在一瞬間。我們盡管多么欣喜，多么珍惜，也不必用那么長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)記住它，不用驕傲不用銘記。就像曇花開(kāi)放與凋謝只在一夜。失敗就像薔薇，盡管帶著刺，盡管把你刺痛，但它那艷麗的花朵會(huì)更吸引你的眼球。我們不應(yīng)該只注重那些帶刺的莖，那花兒才是你真正所要追求，所要得到的。
面對(duì)面前各種艷麗的花兒，正值青春的我們，是否每種都認(rèn)真欣賞過(guò)呢？像在我這個(gè)年齡的你們，是不是應(yīng)該毫不猶豫的拿起花兒，好好地享受屬于我們的味道呢？
在我們這個(gè)年齡作文13
在我們這個(gè)年齡，年少而輕狂，信步在青春的路上，看路邊雨季里盛開(kāi)的勿忘我和向日葵，開(kāi)的如此鏗鏘美麗。
——題記
滿架的薔薇美得讓人心醉，散發(fā)出的迷人香氣引來(lái)蝴蝶翩翩在空出劃出一片唯美的云霞。點(diǎn)點(diǎn)的桃紅氤氳間，是青春的夢(mèng)想在纏綿。寂靜的小巷深處，忽聞一陣笛聲傳來(lái)還踏著輕快的歌。
美呦，在我們這個(gè)年齡，喜歡嘰嘰喳喳的在一齊討論偉大的理想。有時(shí)忽見(jiàn)一只蒼鷹驕傲的飛過(guò)，在空中留下一道完美的弧線，便要立志如蒼鷹一般，直入云天。從此，雄心壯志便在我們的.心中播下了種，發(fā)了芽，長(zhǎng)了葉，開(kāi)了花。
青春的我們就如一塊絕美的美玉，一個(gè)美輪美奐的青花瓷器。美得讓人羨慕，美得讓人嫉妒。我們開(kāi)始大膽的張揚(yáng)個(gè)性，努力散發(fā)著青春激蕩的火花，我們要詮釋青春的完美，我們要帶著我們?nèi)缁鸬募で槿バx青春的誓言！
在金色的沙灘邊，我們與以前的幼稚揮手告別，我們不再屬于童年。讓期望為船，讓激情為槳，劃過(guò)青春的河，在漫天星光的夜空下，讓我們?yōu)榍啻撼皇奏诹良ぐ旱膭P歌！
友誼的天使毫不猶豫的降臨在我們身邊，黃色的夾竹桃在悄悄的開(kāi)放。我們這個(gè)年齡，友誼的歌曲唱響新的曙光，友誼的風(fēng)帆鼓起了我們向前的期望，友誼的浪花激蕩在我們的胸膛。15歲，把友誼看得重似千金，所以15歲的天空也因友誼裝點(diǎn)而格外美麗。
15歲的我們，雖已進(jìn)入青春的列車，但是從前的幼稚純真并未完全退去。純真的思想劃過(guò)現(xiàn)實(shí)的天空，就猶如樸素的語(yǔ)言橫穿過(guò)華麗的辭藻。
清新柔和的風(fēng)吹拂著一群陽(yáng)光少年的面龐，金色的陽(yáng)光在大地上灑下金光點(diǎn)點(diǎn)，一大片粉色的桃紅吐露著獨(dú)有的嬌羞……這就是我們這個(gè)年齡，這就是我們這個(gè)年齡專屬景致！
在我們這個(gè)年齡作文14
落日的余暉還未褪盡，夜幕已悄然而至；天空的霧氣還未完全消散，絢麗的彩虹已遙掛天邊；我們還懵懂地沉醉于兒時(shí)生活中，童年卻早已一去不復(fù)返了。就這樣，還未來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn)，我們已踏上了青春的列車。在這個(gè)年齡，我們用心譜寫(xiě)了多姿多彩的五線譜，那翱翔的小鳥(niǎo)，就是一串串美妙的音符。
在我們這個(gè)年齡，大家多夢(mèng)！
青春的我們，有著如詩(shī)如畫(huà)的夢(mèng)境。我們渴望能插上一雙強(qiáng)健的翅膀，在茫茫天宇中追尋最真的夢(mèng)；我們夢(mèng)想有朝一日，坐進(jìn)高大的艦艇，領(lǐng)略馳騁海洋的風(fēng)采；我們更期待在短短幾十載春秋中，扼住命運(yùn)的'咽喉，為希望拼搏，為生命喝彩。
在我們這個(gè)年齡，大家富實(shí)！
青春的我們，與書(shū)做伴。在幽靜小屋，伴一盞黃燈，手執(zhí)書(shū)卷，任思緒如駿馬奔騰，覽遍異域風(fēng)土人情，目睹歷史興衰榮辱。我們身臨其境，同悲同喜，在歷史長(zhǎng)河中穿梭，深思世事的滄桑，感嘆命運(yùn)的波瀾，睿智讓我們散發(fā)理性之光。
在我們這個(gè)年齡，大家迷惘！
青春的我們?cè)桨l(fā)焦慮煩躁、心神不寧。父母的嘮叨、老師的批評(píng)、朋友的指責(zé)……這一切的一切，讓我們畏懼，讓我們?cè)诖笄澜缑ＣＨ撕Ｖ袔捉允Х较�。前方的坎坷在所難免，我們常常徘徊在十字路口。但也許正是這份朦朧，增添了青春別樣的光彩。
在我們這個(gè)年齡，大家?jiàn)^進(jìn)！
青春的我們，是一株正在不斷汲取營(yíng)養(yǎng)、逐漸結(jié)實(shí)的樹(shù)苗，將來(lái)終會(huì)長(zhǎng)成棟梁之材。一路上，我們迎著和煦的春風(fēng)，邁著輕快的腳步，哼著悠揚(yáng)的曲調(diào)，在忙碌的人群中前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)。即使我們不能讓有限的生命煥發(fā)出無(wú)限的光彩，但我們也不會(huì)碌碌無(wú)為，只求不斷奮斗前進(jìn)！
我們這個(gè)年齡，原來(lái)這般多姿多彩！讓我們趁著大好時(shí)光，吹響戰(zhàn)斗的號(hào)角，大步奔向勝利的巔峰！
在我們這個(gè)年齡作文15
在我們這個(gè)年齡，十二三歲，個(gè)個(gè)都是即將展翅翱翔的雄鷹，渴望海闊天空，但也有不平凡的經(jīng)歷……速度與激情一支支離弦的箭，發(fā)令槍一響便飛速而出，環(huán)繞飛奔的速度，吸引著觀眾眼球的轉(zhuǎn)動(dòng)，一圈，二圈……又一支羽箭貼著被陽(yáng)光曬得焦熱的地面，飛出，那白色的接力棒，好似箭上的白羽，那么刺眼，那么充滿希望。隆隆的鼓聲，伴著人們的吶喊，傳入運(yùn)動(dòng)員的耳中。超越，再超越，第三、第二，再?zèng)_！此時(shí)人們的歡呼更一陣緊似一陣，一次次超越，敲打著人們的心弦。
在這里，人人都會(huì)明白，第一只屬于一個(gè)班級(jí)，可每個(gè)運(yùn)動(dòng)員，都那么奮力拼搏。在這里，感受到只屬于我們這個(gè)年齡的.張揚(yáng)與激情，扣人心弦奔跑的速度！失敗與勇氣瀝瀝的小雨下著，滴落在翠綠的柳葉兒上，不管滴到哪，帶給人們的是一股清新，也讓人想和它們一樣，接受幸運(yùn)女神的洗禮。一張皺而鮮紅的紙飄在桌上，可我還在癡癡地望著窗外，那紙好似一片被風(fēng)打落地葉兒，偶然飄在腳上，我不想去看，也不用去看，我知道我這次——掛了。我的心情仿佛被打落的葉兒消極地卷著，等待“化作春泥”的時(shí)刻。突然一只手搭在我的肩上，輕輕一轉(zhuǎn)，變?yōu)榱艘粋�(gè)向上的大拇指，拍拍我的肩，飛快地，踏著水跑了……“努力吧，你能行！”是來(lái)自同學(xué)的這個(gè)大拇指給我的信念。
我們這個(gè)年齡，飛翔追逐夢(mèng)的時(shí)候，常有失敗，而友誼卻會(huì)給予你站起來(lái)來(lái)的動(dòng)力與勇氣！睿智與成功一次次競(jìng)賽，一次次嘗試，不乏體現(xiàn)我們的睿智，我們班的二十幾位少男與十幾少女，用智慧用汗水，在年級(jí)各項(xiàng)比賽中創(chuàng)造了一篇篇不朽的戰(zhàn)歌。咬著筆桿，眉頭一鎖，計(jì)上心來(lái)，解開(kāi)一道道難題，那種成功流露在面頰上，一股股濃甜卻流在每個(gè)人的心頭，看看我們?yōu)榘嗉?jí)取得的驕人的成績(jī)，每個(gè)人的臉上都露著陽(yáng)光的微笑……
在我們這個(gè)年齡，誰(shuí)沒(méi)有睿智，誰(shuí)不渴望成功！在我們的青春，在我們這個(gè)年齡，我們渴望飛翔，渴望嘗到成功的快樂(lè)。梔子花是我們的代表，清新，羞澀，卻不乏希望！
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