教研組長的工作職責15篇(精華)

教研組長的工作職責1

　　一、據本園教研工作計劃的目標要求，負責組織大家制定本年級教研工作計劃，按計劃開展各項教研活動，做好每次紀錄，期末做好總結。

　　二、組織本年組教師開展教研實踐工作，一起設計實施課程內容，做好日常教研資料的整理，形成教研成果。

　　三、負責對新教師的幫帶工作，做到耐心指導，認真示范，使年組教師隊伍的業(yè)務素質每學期都有所提高。

　　四、學期參加市里的教學示范課觀摩活動，能集中大家的智慧，善于推出新人。

　　五、每學期對年組的教育工作質量做認真的評估，提出問題，并不下一個階段的工作中給予解決，提高分析研究能力。

　　六、帶頭做好環(huán)境的創(chuàng)新與課程的互動，積極借鑒多方資源，最大限度的把幼兒受教育的環(huán)境布置成具有視覺效果、教育物化和休閑家居的氛圍。

　　七、善于吸收新信息，具有創(chuàng)新精神，每周的`教研工作可以安排定時間的創(chuàng)編時間，包括：新感覺律動、手指謠、一物多用、玩教具的制作、手工等。

　　八、積極帶頭做好各項測評工作，包括：教師的自評、家長的評量、環(huán)境的測評、幼兒的評量、課程的評量、區(qū)域的評量等等，并積極做出評量后的反思。

教研組長的工作職責2

　　1.教研組長在各方面都應成為教師的楷模，對學校安排的工作保證做到不蓬架、不梗阻、不變味、變調。

　　2.教研組長在教導主任的領導下，有主題地認真開展教研組活動，注重活動過程中教師教學業(yè)務能力的培養(yǎng)，每周集中教研活動不少于1次。每次活動要有準備、有內容、有結果和記錄。教研組長要負責計劃、組織、檢查、總結本組的教學工作；組織教師學習教學大綱，明確本學科的教學任務和各年級的教學進度和要求。

　　3.根據學校的教學工作計劃，結合本組的特點，制定學年和學期工作計劃，并檢查落實情況。每學期末寫出本組教學工作總結。協(xié)助教導主任安排好教師的教學任務，遇到有教師不能上課時，要及時協(xié)助教導處組織教師代課，努力做到不因教師請假而使學生停課。

　　4.協(xié)助教導處檢查教師備課情況，推行教師在個人認真鉆研教材的基礎上，開展好年級集體備課活動。

　　5. 組織本組教師制定教學研究課題，并帶領全體教師進行教學科學研究。審閱測試卷，組織教學質量分析，做好本組學科競賽的'組織工作，參與本組教師教育、教學情況的考核和評議。

　　6.積極搞好本組人的以老帶新工作，搞好傳幫帶，使本組青年教師盡快成為教學骨干。

　　7. 深入課堂、深入學生、深入教師。經常了解、檢查本組的教學工作狀況和教學質量，發(fā)現、總結并推廣行之有效的教學經驗。每學期至少對本組教師聽課一輪，課后必須組織評課。做好本學科研究課的組織評議工作。

　　8.期終做好教研組工作總結，督促教師做好教學工作總結和按期完成學校布置的各項任務。

　　9.做好本組教師的思想工作，加強團結、調動大家的積極性，使本組形成團結、求實、開拓、奮進的良好局面。

教研組長的工作職責3

　　一、組織學習業(yè)務知識和教育理論團結并督促全組教師執(zhí)行教學任務。并按照教學大綱的要求，完成教學任務。

　　二、制定教研組計劃，審核本科各年級的教學計劃。

　　三、關心本組教師的思想、工作和生活，充分調動每個教師的思想、工作和生活，調動每個教師工作積極性。

　　四、關心青年教師的`進修。組織觀摩教學、專題講座。定期檢查考核本組教師的教案和教學效果，負責向教導處匯報工作。

　　五、認真抓好備課小組的工作組織集體備課。積極開展教育教學研究活動。自己帶頭并發(fā)動教師，及時總結教育教學經驗，撰寫教學研論文。

教研組長的工作職責4

　　1、每學期開學初，根據學校的教學工作計劃，結合本教研組的特點，負責制訂本組的`學期工作計劃并組織教師實施。

　　2、組織、指導全組教師深入鉆研本學科課程標準，學習研究教材教法，結合學生實際，寫好教案上好課，努力提高課堂教學質量。

　　3、經常檢查教師教學情況，了解掌握教學進度，研究教學中出現的問題，幫助教師了解個人課堂的教學效果，不斷總結探究教學方法。

　　4、從實際出發(fā)，組織本組教師互相聽課，互相觀摩，互相研究;組織教學經驗交流活動，落實本組教師所承擔的教改實驗專題，并督促、參與實驗的全過程，積極開展教學改革。

　　5、管好、用好本組教學試驗器材、教學用具，積累教學資料，改善教學條件。

　　6、積極落實上級主管部門所下達的教研、教改、經驗交流等教科研任務，組織指導教師寫好教學論文和教學經驗總結。

　　7、協(xié)助教導處開展對本組教師的常規(guī)工作檢查。

　　8、每學期末，及時認真地寫好教研組工作總結，督促本組教師寫好學科復習計劃、學科教學總結報教導處。

教研組長的工作職責5

　　教研組（備課組）是學校落實教學工作、開展校本教研、提高教師業(yè)務水平和工作能力的最基礎組織。教研（備課）組的活動由教研組（備課組）組長具體領導和組織。

　�。ㄒ唬┢诔踔贫ń萄校▊湔n）組學期、學年工作計劃，確定教研活動的目標內容、指導思想、具體措施等；平時按照計劃組織開展日常研訓活動；期末進行工作總結。

　�。ǘ�）學習研究學科課程標準和學科教學用書；研究課堂教學內容的更新、教學方式和學習方式的改革；研究學科教學質量的評價，組織開展學科測試的命題、閱卷及質量的分析工作。

　�。ㄈ�）組織開展教育理論、學科知識、教學實踐經驗的學習活動，關注學科領域的改革動向，定期開展宣講型、共享型等信息交流活動。

　　（四）組織開展學科集體備課、相互聽課學習活動；承擔對外公開課教學的籌備、組織和接待工作；做好學科教師外出聽課學習的組織工作。

　�。ㄎ澹┌l(fā)現、研究、解決教育教學中的實際問題，確定學期（學年）教研專題，制定研究方案，組織開展實踐研討活動，并及時做好研究課題的申報、研究資料的`積累、研究專題的總結及階段性成果的評估、推廣工作。

　�。�六）主動、積極地關心、支持、指導青年教師的教學工作，鼓勵不同類型的教師不斷超越自我，不斷提高工作能力和水平。

　�。ㄆ撸┙M織參加、開展校內外學科競賽活動。

　�。ò耍┡�力完成學校交給的各項教學教研任務，帶領全組教師認真學習、貫徹、執(zhí)行學校制定的教學教研常規(guī)要求，在教務處（教科室）的組織下，定期檢查、評估本組教師的備課、上課、作業(yè)批改、課內外輔導及學習、教研等工作，對每位教師的教學情況做到心中有數。

教研組長的工作職責6

　　一、組織全組教師學習黨和國家教育方針，加強《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》、新《綱要》和教育科學理論知識的產，樹立正確的教育思想，更新教育觀念，明確培養(yǎng)目標，按照教育規(guī)律辦事。

　　二、根據園教養(yǎng)目標要求與本組實際，按時按質制教研計劃，確定分階段的具體要求。

　　三、協(xié)助保教主任指導本組教師制定教育教學計劃，引領教師在認真鉆研教材，研究教育對象的基礎上設計教育活動，強化教法和學法研究，重視反饋調控。

　　四、定期定量觀看本組教師教養(yǎng)活動，做好指導、培養(yǎng)教師的`工作。有計劃地組織教師開展觀摩評析活動，互幫互助共同提高，組織好本組各類教育活動。

　　五、根據教養(yǎng)實際，每學期確立1-2個重點研究問題，開展形式多樣的研討活動。組織教師學習幼兒園教育教學大綱，探討討教學實踐問題等。研討活動中注重調動教師參與活動的積極性，確保研而有效。

　　六、認真做好教研組建設，各類資料及學教具資料的積累、整理、歸檔管理工作，確保及時、規(guī)范、有效，并充分發(fā)揮教育資料的作用。

　　七、協(xié)助園長、保教主任做好組內教師的考核工作。

　　八、認真實施計劃，定期向行政領導和教師匯報工作，期末做好工作總結，每學年有一篇專題研究文章。

　　九、加強自身建設，不斷提升綜合素養(yǎng)，為教師做好表率。

教研組長的工作職責7

　　教研組是學科性的教學研究組織。教研組長應團結帶領本組教師認真貫徹執(zhí)行上級和學校的教學、教育計劃，為提高教學質量，多出人才，出好人才，把鄴建高中辦出特色，積極開展教研活動。其具體職責是：

　　1、鼓勵、督促、檢查本組成員認真鉆研大綱、教材，做到教學五認真，督促各備課組在每學期的第二周內制定好教學計劃，并付諸實施。

　　2、積極組織教研組活動，不斷提高教研水平，每學期的第二周內制訂好一學期的教研組計劃，并報教務處。

　　3、有計劃、有系統(tǒng)地組織教師學習理論和業(yè)務進修，努力提高教師各方面的素質。

　　4、帶領、發(fā)動、支持教師積極開展教育教學的改革，督促寫好總結、論文，并認真組織交流論文的宣講、答辯和評選。

　　5、督促、檢查各備課組的活動，組長每周聽課一節(jié)，并組織本組教師互相聽課、學習、互相促進，取長補短；每學期組織研討課2-3次，并積極參加全校性的研討課，逐步形成各學科的特色。

　　6、不斷端正教育思想，因材施教，努力開辟第二課堂活動，培養(yǎng)學生個性特長。認真提優(yōu)補差，確保落實。

　　7、做好教學開放日的接待工作。

　　8、緊密結合本學科的'特點，對學生進行思想教育，寓德于教，密切配合各年級組，全面關心學生，做好德、智、體、美的協(xié)調工作。

　　9、了解、檢查、評價教師的教學情況，教研組活動嚴格考勤，學期結束時將情況書面報教務處。

　　10、認真執(zhí)行上級及學校的各項規(guī)定，文明辦公，努力把本組建成先進教研組。

教研組長的工作職責8

　　教研組是落實教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的重要基地之一，教研組的活動由教研組長具體領導組織。教研組長應在校長和教導主任領導下，團結帶領組內教師認真貫徹執(zhí)行上級和學校教育教學計劃，全面提高教學質量，積極開展教研活動。其主要職責是：

　　1。負責全校本學科的教學工作。每學期開始時，制定出教研組的學期計劃。教研組的計劃不但要說明一個學期教研活動的內容，安排和目的要求，還應講清指導思想、制定具體措施等。學期結束前要做好該學期教研活動情況總結。

　　2。每學年要制定出至少一個教研小專題，組織老師試驗實踐，大膽嘗試適合本校實際的成功教育。定期進行專題研討，學期結束時教研組寫出專題總結。

　　3。組織教師學習教育方針、教學研究和教學改革的新經驗，樹立以學生發(fā)展為本、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的教育觀和質量觀。學習本學科新課程標準，努力把素質教育落實到課堂教學中去。

　　4。認真執(zhí)行聽課、評課制度。教研組長每學期聽課至少12節(jié)。督促本組教師互相聽課學習、取長補短，聽課要填寫聽課記錄，公開課后要有評課記錄，學期末收繳全組教師聽課記錄作好統(tǒng)計，上交教導處存檔。

　　5。組織好對外公開教學活動，并做好兄弟學校來校聽課教師的接待工作。

　　6。抓好各備課組的集體備課活動，積極推進考教分離制度，把好考試命題關，抓好評卷和質量分析工作，逐步建立學科的`試題庫和有關考試、競賽試題等資料檔案。

　　7。檢查本學科教師的教學計劃、教案、作業(yè)批改情況，并對教師的教學、教研、教改、課外活動指導、培優(yōu)補差、業(yè)務進修工作進行評估，對每位教師的教學情況做到心中有數，為學�？己斯ぷ魈峁┫嚓P資料。

　　8。了解本市或國內同類學校本學科的教改和科研動態(tài)，收集有關資料和考試信息，促進本學科教研工作，熟悉本學科各種形式的備課資源。

　　9。組內教研活動按計劃進行，每學期至少2次，并有詳盡記錄，有條件的可備有照片、錄音和錄像等聲像資料，每學期收齊各類自編的教學資料、研究課教案、自制的電教課件、撰寫的論文及刊物上發(fā)表的文章等。

　　10。有計劃地開展教師業(yè)務進修，以適應教書育人和深化教學改革的需要，創(chuàng)造良好條件，讓中老年教師充分發(fā)揮其教學專長，注重對青年教師的培養(yǎng)和幫助，落實“以老帶新、以新促老，共同提高”的“結對子”活動。

教研組長的工作職責9

　　一、組織教師學習并貫徹教育方針和有關教育政策；學習教育理論和進行教學改革；引導教師按照教育規(guī)律進行教育教學工作。

　　二、組織教師學習《德育大綱》和《課程標準》，明確學科的教學任務和各年段的“三基”（基本概念、基本知識、基本技能）要求及教學進度。

　　三、根據學校的教學工作計劃，結合本教研組特點，制定教研組學年和學期工作計劃，并負責實施，每學期末寫出本教研組的工作總結。

　　四、對本組教師的任課安排預先提出初步方案以供學校教務部門排課時參考，本組教師因病因事請假，要提前安排或及時協(xié)助教務處組織教師代課，努力做到不因教師請假而使學生停課。

　　五、組織教師制定各年級的教學進度表。檢查各備課組各教師的教學工作。組長了解掌握本組每位教師課堂教學情況。通過召開科代表會議、問卷調查、檢查教案、作業(yè)、試卷等形式，及時了解教師的教學情況和學生對教師的教學意見，并向教務處、教研室做好反饋工作。要關心教師的成長，既嚴格要求，又熱情指導。

　　六、指導教師組織學生開展課外興趣小組活動。發(fā)展學生的特長和能力。做到有培訓目標，有計劃及實施方案、有總結、有成果。并定期出好學科板報。

　　七、制定專業(yè)技能訓練目標和要求，落實教學實習和綜合實習計劃。

　　八、組織教師學習現代教育教學理論，引導教師積極參與教育教學改革和課題研究。并擬定本組教研課題，有計劃、有步驟地實施課題研究，每學期要有階段性成果。

　　九、鼓勵教師學習運用現代信息技術手段，制作多媒體教學課件，提倡開發(fā)運用計算機網絡教學資源，促進信息技術與課程整合。

　　十、搞好校內外的教研活動， 組織教師深入探討教材和教法研究，積極開展研究課、觀摩課、課后評議和總結等課堂教學和評議活動，不斷探索教學規(guī)律，改進教學方法，提高教學質量。組織督促本組教師參加校際教研活動，不斷改進教研工作。組織并指導教師撰寫教學研究論文或經驗總結。

　　十一、全面了解和檢查本組教師的教學工作，組織經驗交流，搞好期中、期末本組教師工作總結。向學校匯報本組教師完成教學工作的情況和教學改革、課外學科活動方面有突出成績的教師的`事跡并寫出書面材料，并建議學校給予相應的獎勵。認真落實教考分離，審查各年級的期中、期末考試試題，認真組織教師進行教學質量分析，學科教研組長要對學科教學質量負責。

　　十二、對本組教師的備課、上課、批改作業(yè)、考試等教學工作經常進行了解檢查。注意聽取學生對老師教學的意見，幫助教師解決教學中的疑難問題。組織教師業(yè)務進修和青年教師的培訓工作，抓好本組教師業(yè)務進修，組織新老教師結對子，落實新教師培訓任務，做好專業(yè)教師的實習工作，負責對本組教師的業(yè)務考核與評估。

　　十三、負責整理、保存教具、教學資料、多媒體課件等，配合有關部門做好實驗室和專業(yè)教室的建設、使用與管理工作。

　　十四、組織好每周的教研組會議，落實、執(zhí)行、檢查教研教改情況，抓好年段備課組的集體備課。如實做好教師教研活動考勤工作，并認真做好教研活動記錄。

　　十五、做好每年一次的教師業(yè)務考核工作。

教研組長的工作職責10

　　一、加強教研組思想建設

　　組織本組教師進行理論學習，端正教育思想，轉變教育觀念；組織本組教師學習師德修養(yǎng)，提高職業(yè)道德水平；組織本組教師學習相關規(guī)章制度，提高規(guī)范履行職責意識。形成積極向上、嚴謹求實、團結合作、是非分明的工作氛圍，爭創(chuàng)文明班組。

　　二、加強教研組常規(guī)管理

　　1、計劃管理。根據學校教學工作計劃，期初制定教研組工作計劃及進度計劃；指導并審核備課組學期工作計劃、教學進度計劃；做好新學期工作動員、布置。

　　2、過程監(jiān)控。做好常規(guī)管理及檢（抽）查，掌握教師備課情況、作業(yè)批改情況、課堂教學情況、培優(yōu)補差情況及考試命題情況等。定期向教導處匯報工作實施情況并及時調控，保證本學科教育教學常規(guī)管理有序進行。

　　3、總結反思。做好期末教研組工作總結、考試質量分析工作、專題研討活動總結等。各類資料要求如實、完整、規(guī)范。

　　4、日常行政事務管理。包括考評、代課、教科書預定，與實驗員共同做好教學用具申購、保管、相關實驗室（或語音室）管理、相關報表填寫，組織或參加各類競賽、參與部分對外接待工作、向教導處推薦備課組長及各年級任教老師名單、參與擬引進教師的面試等工作、做好各類資料積累等工作。

　　四、加強教研組業(yè)務建設

　　每學期有專題研修項目，并有計劃地組織開展若干次專題研討活動；組織說課、聽課、評課等教研活動；組織各年級考試質量分析及對應措施研究；組織教師結合課程標準和課改動向，研究考試命題的原則和方向，并及時在各年級教學工作滲透；落實新教師的帶教工作等。

　　五、加強備課組管理

　　審查并指導各備課組工作計劃；定期召開備課組長例會（每學期不少于2次）、主動參加備課組活動，以便及時掌握并指導各年級教學情況；對本學科試題命題把關；指導各備課組教師因材施教，積極開展有效的義務的分層補缺補差活動。

　　六、嚴格執(zhí)行學�？荚嚬芾碇贫�

　　根據學�？荚嚬ぷ鳁l例，認真做好命題、閱卷、質量分析等工作。（指導各備課組進行有效的考試質量分析，提出明確的后續(xù)工作重點及方向。

　　七、落實與本學科有關的拓展型課程、研（探）究型課程教學工作，指導教師積極參加各類競賽。

　　八、配合教研室落實教材預定工作，做好教輔讀物使用的.把關工作。督促本組教師，不得擅自組織學生購買教輔材料。

　　九、以身作則，服從學校工作大局，認真完成學校布置的各項工作和臨時任務。

教研組長的工作職責11

　　1、教研組組長是中心小學教學、教改的組織者和指導者，對提高本學科教學質量負直接責任。

　　2、組織教師學習教育理論和課程標準，明確本學科的教學目的和任務，組織討論并明確各年級的教學要求，認真制訂每學期的教學計劃。

　　3、要結中心小學的教學實際積極開展教學研究，把握教育教學改革方向。研究教育行政部門關于教育教學的要求如何在中心小學教學中貫徹落實；研究如何應用現代教育思想、教學理論改進教學；研究如何更好地執(zhí)行本學科課程標準、完成教學任務，研究如何改進教學方法、教學手段和教學評價等。

　　4、要進行教學改革實驗和課題研究。應通過教學改革實驗和課題研究，對教師進行具體、細致的業(yè)務指導，幫助教師轉變教學觀念，掌握教學規(guī)律，改進教學方法，從而提高業(yè)務素質、提高教學效率。

　　5、要進行調查研究和教學指導。通過聽、評課和座談，發(fā)現和培養(yǎng)典型，并總結、推廣典型的經驗；通過召開教研會議，交流教師的各類教研成果，對與會的教師進行集中指導；通過撰寫教學指導性質的文章，對教師進行廣泛的間接指導。

　　6、要定期舉辦專題教研活動或短期培訓班、專題講座，通過集體備課，進行大綱標準、教材、教法輔導等進行全員性的.教師繼續(xù)教育培訓。積極開展教師基本功、優(yōu)質課評比，發(fā)現和培養(yǎng)骨干教師典型。

　　7、組織教師學習業(yè)務，開展組內相互聽課評課活動，組織好教學研究課、展示課、公開課，及時總結、交流、推廣教學經驗，通過“老帶新”、“結對子”等方式幫助青年教師盡快提高業(yè)務能力和教學水平。

　　8、根據現代課堂教學的要求，帶領本組教師充分利用多媒體教育設備，提高課堂教學的容量、效率，增強學生的創(chuàng)新意識和能力。

　　9、承擔上級教育行政部門和教研部門臨時交辦的任務。

教研組長的工作職責12

　　一、帶領全組教師認真鉆研課程標準，端正教育思想，認真執(zhí)行學校教學計劃，草擬并實施本組教研工作計劃，指導教師制訂教學（進度）計劃。

　　二、主持教研活動，組織集體備課、觀摩教學、互相聽課等活動，積極進行教學改革，努力形成本學科的教學特點，不斷提高本學科的教學水平和質量。

　　三、協(xié)助教導處安排好本學科教師的教學任務，檢查、評價本組教師的教學質量。

　　四、緊密結合本學科特點，組織本組教師積極探索，努力做到寓德育于教學之中。

　　五、組織本學科各年級單元檢測與期未考試的命題、|閱卷和試卷分析工作，對改進教學方法、提高教學質量提出指導性意見。

　六、組織本組教師指導本學科課外活動和學科競賽活動。

　　七、組織本組教師的教育理論學習和業(yè)務進修，全面提高教師的`素質。

　　八、關心本組教師思想、工作和生活及健康情況。

教研組長的工作職責13

　　一、在教務處的領導下，組織本組教師學習貫徹黨和國家的教育方針，學習政治理論、教育理論和業(yè)務知識，不斷提高教育教學能力和師德水平。

　　二、積極認真地貫徹執(zhí)行學校教學工作計劃，并在學校計劃的指導下，按照教務處的要求，定期制訂好本組的教學工作計劃。對計劃執(zhí)行情況及時進行總結。

　　三、組織本組教師認真學習和執(zhí)行教學大綱，制定個人學期教學進度計劃和教改計劃。負責組織集體備課，開展教學內容、方法和手段的研討活動。

　　四、通過檢查教案、聽課、檢查學生作業(yè)和與學生座談等形式，了解并掌握本組教師的教學情況（包括教學進度、備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導等），負責向教師提出改進教學的意見和建議。

　　五、積極搜集本學科的教改信息資料，及時把握本學科的教改發(fā)展動態(tài)，組織本組教師學習先進的教學思想和教學經驗。帶領、發(fā)動、支持教師開展教育教學改革，督促并幫助寫好教育教學總結或論文，及時做好交流和推薦工作。

　　六、帶領并組織本組教師搞好互幫互學活動，充分發(fā)揮教學骨干的作用，尤其要加強對青年教師的'培養(yǎng)。

　　七、按教務處要求，負責組織本學科規(guī)定考試的命題和閱卷，負責試題的審查。

　　八、負責組織本學科的學生課外活動小組，并安排有關教師認真搞好輔導。

　　九、負責管理使用好本組的教學資料和教學設備。

　　十、負責組織完成國家、省、市教育教學研究機構和學�？蒲惺蚁逻_的與本學科有關的教學研究任務。

　　十一、關心本組教師的身體、工作和生活，促進本組的團結，不斷增強教研組的凝聚力。及時向學校和有關部門領導反映教師的意見、愿望和要求。

　　十二、負責本組的行政考勤，督促本組教師積極認真地參加學校組織的各項活動。

　　十三、承擔學�；蚪虅仗幗晦k的其他有關工作任務。

　　十四、教研組副組長協(xié)助組長工作。

教研組長的工作職責14

　　一、組織本組教師學習教育理論和教科研知識，不斷提高教師的政治覺悟，發(fā)揚奉獻精神。

　　二、結合學校工作計劃，針對本組實際和學科特點，制訂教研組計劃并付諸實施。

　　三、鉆研大綱和教材，抓好各年級的備課工作，并通過檢查教案、聽課，了解本組教師的工作態(tài)度和效果。

　　四、抓住本學科教學中的規(guī)律性問題，有計劃有系統(tǒng)地開展教學研究活動。積極組織開設組內公開課、探討課，不斷改革教學方法，提高教學水平。組內要確定科研課題，開展教學科研。

　　五、組織組內教師互相聽課，取長補短，共同提高。要幫助青年教師提高教學水平。要配合教務處、教科室承擔、組織外校教師來校聽課的開課任務。

　　六、根據教科室的安排，組織好本組的期中、期末試卷命題、閱卷、質量分析，并準確、及時上報有關表格、數據。

　　七、檢查本學科的作業(yè)份量、難易程度和學生完成作業(yè)、教師批改作業(yè)情況，了解學生對教學工作的意見和要求，真正做到既減輕負擔又提高質量。

　　八、組織本組教師對學生進行課外輔導，積極承擔活動課和選修課任務，舉辦本學科的學習方法指導。

　　九、組織本組教師參加市教研大組的教研活動、業(yè)務進修，提高教師的業(yè)務水平和教學能力。

　　十、配合圖書室、閱覽室征訂、購置圖書。

　　十一、配合學校行政、工會做好教師的.思想工作，關心教師的生活。積極向學校提出合理化建議，及時反映教師的意見和要求。組織本組教師參加學校工會舉辦的政治學習和各項文體活動。

　　十二、搞好組內團結、協(xié)作，配合教務處主動安排組內代課。做好教師的考核，以及職稱評審的有關工作。

　　十三、負責本組圖書雜志、教學器具、辦公桌椅等公物保管使用和環(huán)境衛(wèi)生，搞好組內的文明建設。

教研組長的工作職責15

　　一、組織教師學習并貫徹教育方針和有關教育政策；學習教育理論和進行教學改革；引導教師按照教育規(guī)律進行教育教學工作。組織教師學習《中等職業(yè)學校德育大綱》和各個學科、專業(yè)《課程標準》，明確教學任務和各年段的教學要求及教學進度。

　　二、根據學校的教學和實習工作計劃，結合本教研組特點，召集本組教師，研討制定教研組學年和學期工作計劃，并負責組織實施，每學期末寫出本教研組的工作總結。

　　三、組織好每周的教研組會議，組織教師深入探討教材和教法研究，落實、執(zhí)行、檢查教研教改情況，抓好備課組的集體備課，積極開展研究課、觀摩課、課后評議和總結等課堂教學和評議活動，不斷探索教學規(guī)律，改進教學方法，提高教學質量。

　　四、對本組教師的任課安排預先提出初步方案以供學校教務部門排課時參考，組織教師業(yè)務進修和青年教師的培訓工作，幫助教師解決教學中的疑難問題。

　　五、全面了解和檢查本組教師的`備課、上課、批改作業(yè)等教學工作，組織經驗交流和教師工作總結。向學校匯報本組教師完成教學工作的情況和教學改革、課外學科活動方面有突出成績的教師的事跡。認真組織審查各年級的期中、期末考試試題，認真組織教師進行教學質量評議和分析。

　　六、指導教師組織學生開展課外活動，發(fā)展學生的特長和能力。做到有活動目標，有計劃及實施方案、有總結、有成果。

　　七、領導專業(yè)帶頭人、骨干教師和教研組成員完成教研組專業(yè)（學科）建設職責。

　　八、如實做好教師教研活動考勤工作，并認真做好教研活動記錄。負責對本組教師業(yè)務進行考核與評估。

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