安全教育記錄

時(shí)間：2025-12-16 14:53:59 好文我要投稿

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安全教育記錄[合集]

安全教育記錄1

　　一、會(huì)議時(shí)間：

安全教育記錄[合集]

　　xxxx年6月11日

　　二、會(huì)議地點(diǎn)：

　　大二班教室

　　三、會(huì)議主題：

　　安全教育

　　四、會(huì)議內(nèi)容：

　　安全教育已引起全社會(huì)的重視，為積極響應(yīng)我園開(kāi)展好安全工作，增強(qiáng)教職員工和幼兒的安全教育意識(shí)和防范能力，努力營(yíng)造穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。緊緊圍繞“珍愛(ài)生命，安全第一”為安全教育日的主題，針對(duì)我班xxxx年的“安全教育周”活動(dòng)，我們?nèi)还ぷ魅藛T在班主任的主持下召開(kāi)了班務(wù)會(huì)議，并認(rèn)真制定了xxxx年安全教育周的活動(dòng)計(jì)劃：

　　1、對(duì)班級(jí)的安全工作作一次自查和商定計(jì)劃。

　　2、重溫一遍幼兒園安全守則及《幼兒接送制度》。

　　3、落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，健全安全工作責(zé)任制，帶班教師和保育員牢牢繃緊“安全弦”，不擅離工作崗位，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，建立良好的班風(fēng)班貌。

　　4、在“家園小天地”向家長(zhǎng)進(jìn)行一次安全教育宣傳，在增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)的.同時(shí)，希望在家園的共同努力下，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

　　5、利用晨間談話，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

　　6、在“安全教育周”期間，出好一期班級(jí)安全教育專欄。

　　7、日常生活中注意幼兒的用電、用水、飲食等安全，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生消毒制度。

　　8、在“安全教育周”期間，讓幼兒重溫報(bào)警、火警、醫(yī)療急救的電話號(hào)碼。

　　9、組織幼兒觀看安全教育VCD——安全伴你成長(zhǎng)，并開(kāi)展一次討論。

　　10、聽(tīng)一堂由公安干警來(lái)園上的安全教育課。

　　11、參加一次由園內(nèi)組織的緊急疏散演習(xí)。

　　12、觀看一期“安全教育”圖片展。

　　經(jīng)過(guò)此次班務(wù)會(huì)議，我們?nèi)还ぷ魅藛T仔細(xì)重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》，同時(shí)還進(jìn)行了工作分工，大家各盡其職。總之，安全責(zé)任重于泰山，我們要做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，提高對(duì)安全工作重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感。把安全工作真正落實(shí)到位。

安全教育記錄2

　　遇到打劫怎樣辦

　　1.不要驚慌，要持續(xù)鎮(zhèn)靜，頭腦清醒，迅速思考對(duì)策。

　　2.應(yīng)對(duì)攔路搶劫歹徒，一般不要先跑，因?yàn)榇跬降哪康氖菫榱藫尳馘X財(cái)，如果急于逃走可能會(huì)遭到歹徒的傷害。應(yīng)與歹徒巧妙周旋，尋找機(jī)會(huì)求救，可將隨身攜帶的'少量錢財(cái)，物品交給歹徒，并注意記下歹徒的相貌，衣著，身高，口音和逃離方向，交通工具等，及時(shí)向附近的公安派出所和110報(bào)案，以協(xié)助公安機(jī)關(guān)追捕歹徒，破獲案件。記住車牌人特征，及時(shí)報(bào)警有勇氣。3.如果應(yīng)對(duì)的歹徒人數(shù)較少，周圍又有同伴或者其他群眾過(guò)路，可應(yīng)付周旋，乘歹徒不備時(shí)上前與其搏斗，奪下其兇器，或突然跑開(kāi)并高聲呼救，在群眾的協(xié)助下將歹徒嚇跑或當(dāng)場(chǎng)抓獲，扭送公安機(jī)關(guān)。條件有利要反抗，瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì)致命擊

　　4.如果在攔路現(xiàn)場(chǎng)無(wú)反抗條件，可在歹徒實(shí)施搶劫后逃離現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，悄悄跟蹤其去向，注意觀察歹徒的落腳點(diǎn)，以便報(bào)告公安機(jī)關(guān)及時(shí)將其抓獲。跟蹤時(shí)要注意隱蔽自己，如在比較空曠的地區(qū)不便隱蔽最好不要跟蹤，以免被歹徒傷害。遭遇搶劫不要慌，保護(hù)生命是第一

安全教育記錄3

　　洪水突來(lái)，該怎樣辦？

　　1、不要驚慌，冷靜觀察水勢(shì)和地勢(shì)，然后迅速向附近的高地、樓房轉(zhuǎn)移。如洪水來(lái)勢(shì)很猛，就近無(wú)高地、樓房可避，可抓住有浮力的物品如木盆、木椅、木板等。必要時(shí)爬上高樹(shù)也可暫避。

　　2、切記不要爬到土坯房的屋頂，這些房屋浸水后容易倒塌。

　　3、為防止洪水涌入室內(nèi)，最好用裝滿沙子、泥土和碎石的沙袋堵住大門下面的所有空隙。如預(yù)料洪水還要上漲，窗臺(tái)外也要堆上沙袋。

　　4、如洪水持續(xù)上漲，應(yīng)注意在自己暫時(shí)棲身的地方儲(chǔ)備一些食物、飲用水、保暖衣物和燒水用具。

　　5、如水災(zāi)嚴(yán)重，所在之處已不安全，應(yīng)思考自制木筏逃生。床板、門板、箱子等都可用來(lái)制作木筏，劃槳也必不可少。也可思考使用一些廢棄輪胎的內(nèi)胎制成簡(jiǎn)易救生圈。逃生前要多收集些食物、發(fā)信號(hào)用具(如哨子、手電筒、顏色鮮艷的'旗幟或床單等)。

　　6、如洪水沒(méi)有漫過(guò)頭頂，且周邊樹(shù)木比較密集，可思考用繩子逃生。找一根比較結(jié)實(shí)且足夠長(zhǎng)的繩子(也可用床單、被單等撕開(kāi)替代)，先把繩子的一端拴在屋內(nèi)較牢固的地方，然后牽著繩子走向最近的一棵樹(shù)，把繩子在樹(shù)上繞若干圈后再走向下一棵樹(shù)，如此重復(fù)，逐漸轉(zhuǎn)移到地勢(shì)較高的地方。

　　7、離開(kāi)房屋逃生前，多吃些高熱量食物，如巧克力、糖、甜點(diǎn)等，并喝些熱飲料，以增強(qiáng)體力。注意關(guān)掉煤氣閥、電源總開(kāi)關(guān)。如時(shí)間允許，可將貴重物品用毛毯卷好，藏在柜子里。出門時(shí)關(guān)好房門，以免家產(chǎn)隨水漂走。

安全教育記錄4

　　為了保障全園師生員工健康地學(xué)習(xí)工作生活，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害特制定本方案。

　　一指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，從全局的高度戰(zhàn)略的高度政治的高度實(shí)踐高度認(rèn)識(shí)其工作的重要性，快速及時(shí)有效地處置出現(xiàn)的突發(fā)性事故。堅(jiān)持以人為本安全第一，預(yù)防為主，常抓不懈思想，做到幼兒園安全底數(shù)清楚，重點(diǎn)環(huán)節(jié)重點(diǎn)部位明確，措施得力，確保幼兒園幼兒安全。

　　二成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　為了落實(shí)此次防溺水安全教育各項(xiàng)工作的安排，明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)。成立防溺水安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)組：

　　組長(zhǎng)：徐燁

　　副組長(zhǎng)：零玉惠

　　成員：各班教師

　　三工作過(guò)程安排。

　　1高度重視，精心組織。

　　幼兒園從安全第一，預(yù)防為主的高度出發(fā)，高度重視幼兒預(yù)防溺水教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作，將其作為增強(qiáng)幼兒家長(zhǎng)安全意識(shí)提高幼兒自我保護(hù)能力做好幼兒園安全管理工作的一項(xiàng)重要措施，切實(shí)抓緊抓好。

　　2加強(qiáng)教育，開(kāi)展活動(dòng)

　　幼兒玩水是溺水事件發(fā)生的成因，幼兒園充分利用課堂教學(xué)晨間談話等載體，通過(guò)老師講解觀看宣傳片家長(zhǎng)教育等多種形式，認(rèn)真組織開(kāi)展好預(yù)防溺水教育活動(dòng)，努力使廣大幼兒及其家長(zhǎng)參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立預(yù)防溺水的安全理念，掌握相關(guān)知識(shí)，提高自我防范能力�；顒�(dòng)周期間，開(kāi)展以下三個(gè)一活動(dòng)：

　　(1)開(kāi)展以珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水為主題的綜合活動(dòng)。以幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展專項(xiàng)教育活動(dòng)，讓孩子們明白不到河邊池塘等水邊玩耍，不獨(dú)自去游泳。以提高幼兒防溺水意識(shí)。

　　(2)開(kāi)展以預(yù)防溺水事故為內(nèi)容的家園聯(lián)系活動(dòng)。充分利用宣傳欄告家長(zhǎng)書(shū)等形式進(jìn)行宣傳教育，使此項(xiàng)活動(dòng)家長(zhǎng)的知曉率要達(dá)到100，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，提醒家長(zhǎng)盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任。

　　成員：

　　(二)主要職責(zé)分工：

　　1幼兒園園長(zhǎng)為防溺水專項(xiàng)防治工作組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌園內(nèi)有關(guān)開(kāi)展專項(xiàng)治理行動(dòng)，協(xié)調(diào)各部門開(kāi)展專項(xiàng)工作督導(dǎo)，督促落實(shí)工作職責(zé)。

　　2幼兒園副園長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織幼兒園強(qiáng)幼兒防溺水安全宣傳教育工作，發(fā)布相關(guān)防溺水信息：組織幼兒園開(kāi)展家訪電訪家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，充分利用幼兒園博客。校訊通等信息平臺(tái)提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)生校外安全監(jiān)督，加強(qiáng)家園互動(dòng)。

　　3幼兒園各班級(jí)教師機(jī)工作小組成員，通過(guò)幼兒園教育平臺(tái)，向幼兒及家長(zhǎng)開(kāi)展有關(guān)的安全教育，推動(dòng)防溺水安全知識(shí)的普及，強(qiáng)化家長(zhǎng)對(duì)幼兒的安全監(jiān)管意識(shí)。

　　三工作措施：

　　(一)加強(qiáng)幼兒安全宣傳教育

　　為了進(jìn)一步防范幼兒溺水，我園利用國(guó)旗下談話安全教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展豐富的安全教育活動(dòng)，提升幼兒的安全防范意識(shí)。同時(shí)利用幼兒周末及假日前開(kāi)展安全10分鐘教育切實(shí)落實(shí)防溺水四不要要求(不要在無(wú)家長(zhǎng)陪同下私自下水游泳，不要在設(shè)有警示牌的`區(qū)域游泳，不要在無(wú)安全保障及野外水源游泳，不要再來(lái)離園途中和假期間在水源地周邊戲水)。

　　(二)家園互動(dòng)，提高家長(zhǎng)的安全監(jiān)管意識(shí)。

　　為了進(jìn)一步擴(kuò)大防溺水安全工作效應(yīng)，提升幼兒的安全監(jiān)管力度，我園及時(shí)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到我園防溺水各項(xiàng)工作中，主要通過(guò)家訪電訪召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼兒防溺水的各項(xiàng)安全措施及信息，同時(shí)我們還利用告家長(zhǎng)一封信校訊通幼兒園的微博的信息溝通平臺(tái)，向家長(zhǎng)發(fā)送溫馨提示。安全預(yù)警信息時(shí)刻提醒家長(zhǎng)做好幼兒園在外的安全監(jiān)管工作，減少監(jiān)管空白，防止幼兒意外事故的發(fā)生。

　　四工作要求：

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　為加強(qiáng)幼兒的溺水工作，我園成了莊士小金星幼兒園防溺水專項(xiàng)防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，張文秀擔(dān)任組長(zhǎng)，陳敏任副組長(zhǎng)，幼兒園其他行政擔(dān)任組員，在我園領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下，負(fù)責(zé)全園的防溺水各項(xiàng)安全教育。 3

　　(二)強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。

　　成立工作小組，要求各崗位人員按照職責(zé)，明確分工，加強(qiáng)落實(shí)工作責(zé)任，明確專項(xiàng)工作責(zé)任人，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。

　　按照省市及我鎮(zhèn)的相關(guān)防溺水會(huì)議要求，我園嚴(yán)格落實(shí)信息報(bào)送制度，不斷的努力提高溺水事件信息報(bào)送時(shí)效性準(zhǔn)確性以免出現(xiàn)遲報(bào)漏報(bào)瞞報(bào)的現(xiàn)象。

　　(三)堅(jiān)強(qiáng)督導(dǎo)作用。

　　開(kāi)展防溺水專項(xiàng)整治工作，我園領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)本園實(shí)際情況集結(jié)合及假日等，適時(shí)地組織開(kāi)展對(duì)幼兒家長(zhǎng)的專項(xiàng)督導(dǎo)，通過(guò)不定期的督查，發(fā)送相關(guān)信息等形式，要求家長(zhǎng)加強(qiáng)幼兒外出的安全工作，同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組積極各班教師按照相關(guān)工作要求，落實(shí)工作責(zé)任，密切家園配合，強(qiáng)化家園合作，確保防溺水工作取得成效。

安全教育記錄5

　　主題：

　　安全教育

　　形勢(shì)：

　　班會(huì)

　　時(shí)間：

　　20xx年3月4日

　　地點(diǎn)：

　　山xxxx

　　出席人：

　　xxxx全體同學(xué)

　　目的：

　　1.使同學(xué)們了解更多的安全防范知識(shí)

　　2.使同學(xué)們掌握一些突發(fā)事件的處理辦法，以及交通安全防范等。

　　教育重點(diǎn)：

　　防止交通事故，宿舍安全，預(yù)防火災(zāi)培養(yǎng)有關(guān)防范力。

　　內(nèi)容：

　　一.班長(zhǎng)主持會(huì)議

　　學(xué)習(xí)安全教育項(xiàng)目：防火、預(yù)防交通、防觸電、防食物中毒、防騙等遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效的措施，比方說(shuō)用濕毛巾捂住嘴逃離現(xiàn)場(chǎng)

　　1.防觸電，自己不懂得電路什么的，盡量別去擺弄，久用的電線容易老化，此時(shí)更換新電線，盡量避開(kāi)高壓線，及時(shí)拔去電源等

　　2.交通意外每天都有發(fā)生，但是我們?nèi)绾尾拍鼙苊饽兀紫�，要懂得交通法�?guī)不違反交通法，不飲酒駕車，不在馬路橫走，過(guò)路口時(shí)四處觀察后安全了再走，遇到機(jī)動(dòng)車等大型車類，避開(kāi)車輛，讓道行駛……

　　本次班會(huì)涉及到了寢室防火、放電、防止交通意外等日常各方面的安全問(wèn)題，采取了只是問(wèn)答、演講等方式，并在整個(gè)班會(huì)過(guò)程中穿插了各類安全常識(shí)，給予了大家耳目一新的感覺(jué)，然后由班長(zhǎng)對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，主題班會(huì)時(shí)間為40分鐘，以下是班長(zhǎng)通過(guò)同學(xué)的提問(wèn)，自己的感想對(duì)班會(huì)做的總結(jié)。

　　班長(zhǎng)：

　　隨著我國(guó)高等教育的'迅速發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，校園社會(huì)化現(xiàn)象日趨明顯，一些治安案件，危機(jī)大學(xué)生人生財(cái)產(chǎn)安全的案件時(shí)有發(fā)生，由于有些大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏安全防范意識(shí)，法制觀念淡薄，對(duì)財(cái)務(wù)管理不當(dāng)，輕信他人，更有同學(xué)在宿舍使用違章電器，橫穿車流量大地交通道路，無(wú)視生命的寶貴。

　　當(dāng)鮮活的生命不注意安全而消亡時(shí)，讓人感到痛惜和無(wú)奈地同時(shí)，更多的是反省，反省自身存在的問(wèn)題，讓此類杯具不再發(fā)生。首先，從意義上深刻地反省，在麻痹和大意的思想下生命是脆弱的，有可能隨時(shí)奪走世間最美好的生命，生命是美好的，但更多時(shí)間是脆弱的，脆弱的生命讓你沒(méi)有第二次機(jī)會(huì)去經(jīng)歷第二次嘗試。所以當(dāng)用整個(gè)生命為代價(jià)時(shí)，我們會(huì)在平時(shí)時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，對(duì)自己，對(duì)他人的生命更加珍惜。其次，在日常行動(dòng)中認(rèn)識(shí)到安全是第一位的。因?yàn)闆](méi)有了安全，所有的工作就有了隱患，沒(méi)有了意義。

　　工作的目的是為了讓生活變得更好，只有珍惜生命，才會(huì)擁有生命的機(jī)會(huì)和權(quán)力，這就要求我們做好安全防護(hù)，遵守各種安全規(guī)章制度，盡量努力保護(hù)他人和自己不受傷害。最后，將安全觀念深入人心，讓周圍的人都樹(shù)立起安全觀念，在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)生活中，以安全為第一要領(lǐng)，充分保障生命的生存權(quán)。

　　我們意識(shí)到我們存在很多的不足，也忽視了很多東西，在以后的工作中我們將對(duì)以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)：

　　1.校園安全，天氣漸冷，積極地提醒大家注意保暖，注意平時(shí)運(yùn)動(dòng)的安全，由于我校人口較多，校外車輛如馬龍，我們會(huì)提醒同學(xué)在校園行走注意避讓車輛。

　　2.宿舍，我們看到我們宿舍仍存在不足之處：宿舍陽(yáng)臺(tái)大多有同學(xué)平時(shí)未及時(shí)清理掉的飲料瓶，以后每周做到廢物清理，這樣雜物就不會(huì)大量堆積了。同時(shí)，學(xué)校禁止使用違規(guī)用電器，比方說(shuō)熱得快，電熱寶，吹風(fēng)機(jī)，電飯煲等，都是禁止的，在此提醒大家不要把這些東西帶進(jìn)宿舍，發(fā)現(xiàn)不僅沒(méi)收，更有通報(bào)的處分。

　　總之，我們會(huì)盡我們最大的努力確保同學(xué)們?cè)趯W(xué)校安全快樂(lè)的生活，學(xué)習(xí)，使每個(gè)同學(xué)都感到一個(gè)完整、幸福的“家”的溫暖。

　　通過(guò)本次主題班會(huì)，同學(xué)們對(duì)各類安全知識(shí)比以前有了更為深入的了解，同學(xué)們明白了在我們身邊還存在著各種安全隱患，提高了同學(xué)們的安全意識(shí)，通過(guò)本次主題班會(huì)，同學(xué)們都再次深刻地認(rèn)識(shí)到安全對(duì)于我們的重要性!

安全教育記錄6

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1. 學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè)，了解安全知識(shí)的很重要性。

　　2. 通過(guò)學(xué)習(xí)身邊發(fā)生的一些安全事故的實(shí)例來(lái)了解安全知識(shí)的很重要性。出示本次班會(huì)活動(dòng)的主題。

　　3. 主持人：安全就在我們身邊。

　　4. 主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)、，都在道路最擁擠的時(shí)候，稍不注意，就會(huì)發(fā)生一些意想不到的事故。因此，我們必須懂得一些交通規(guī)則�，F(xiàn)在，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一下交通方面的知識(shí)。

　　A. 讓一名扮演交警手語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué)來(lái)解說(shuō)是什么意思。

　　B. 交通知識(shí)競(jìng)賽。出示一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，讓學(xué)生解說(shuō)它所指的意思，看誰(shuí)說(shuō)的又對(duì)又多。

　　5. 主持人：我們?cè)谛?nèi)或校外活動(dòng)時(shí)，都要注意安全，否則，一些意想不到的安全事故說(shuō)不定可能就會(huì)發(fā)生在我們身上。

　　討論：下面的行為對(duì)嗎?

　　A. 放學(xué)了在過(guò)橋的時(shí)候互相擁擠;

　　B. 在公路上你追我趕;

　　C. 騎自行車在路上亂竄;

　　D. 在河邊釣龍蝦;

　　E. 在橋的欄桿上走;

　　F. 乘校車的同學(xué)乘車時(shí)將手或頭伸出車窗外;

　　主持人：同學(xué)們我們可千萬(wàn)不能像以上這些同學(xué)那樣湖涂呀!

　　安全衛(wèi)士：我要考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼?它們有什么作用呢?

　　(110，119，120，121……)

　　6. 主持人：我們不但要懂得一些必備的安全法規(guī)，還必須懂得怎樣處理一些意外事故，還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的.警惕。

　　讓學(xué)生明白壞人是沒(méi)有模樣的。壞人可能長(zhǎng)得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;可能是陌生人，也可能是自己身邊的人。

　　如果你遇到下列幾種情況你會(huì)怎么辦：

　　A. 你在路上看見(jiàn)一伙年青人在打架斗毆;

　　B. 當(dāng)你的朋友在河邊玩耍是不慎掉到河里了;

　　C. 當(dāng)你看到一個(gè)地方起火了，而且火勢(shì)很猛;

　　D. 有人在你晚上放學(xué)的時(shí)候，稱是你的媽媽來(lái)讓他接你回家的;

　　E. 你和你父母一起去逛街時(shí)，和你的父母走散了，你又不知道怎么回家;

　　7. 主持人拿出早已準(zhǔn)備好的一份“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”的倡議書(shū)，宣讀倡議書(shū)。

　　8. 選出本周的安全小衛(wèi)士。

安全教育記錄7

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，為切實(shí)增強(qiáng)我們大學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，保障我們大學(xué)生安全，3月10日輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我班全體同學(xué)召開(kāi)了“首日教育”主題班會(huì)，會(huì)議由同學(xué)主持，輔導(dǎo)員老師出席了會(huì)議并作重要講話。

　　一、班會(huì)主題

　　關(guān)注安全，珍愛(ài)生命

　　二、班會(huì)時(shí)間

　　3月10日

　　三、班會(huì)地點(diǎn)

　　教室

　　四、參加人員

　　全體同學(xué)

　　五、活動(dòng)目的

　　通過(guò)本次班會(huì)，讓大家在開(kāi)學(xué)之際就學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)。增強(qiáng)我們大學(xué)生安全防范意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)大家對(duì)一些安全知識(shí)的掌握和運(yùn)用，培養(yǎng)大家多方面的能力，提高大家的綜合素質(zhì)和能力。

　　六、班會(huì)流程

　　指出

　　1、主持人宣布會(huì)議開(kāi)始，她，安全是和大家每個(gè)人都息息相關(guān)的事，是一切活動(dòng)正常開(kāi)展的根本保障。她希望每個(gè)人都能夠認(rèn)真參與到這次班會(huì)議題中來(lái)。

　　2、輔導(dǎo)員老師講話，她概述了這次班會(huì)的重要性和必要性。首先，思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。結(jié)合近期發(fā)生的實(shí)例展開(kāi)講話，又結(jié)合所見(jiàn)所聞對(duì)曾發(fā)生的真實(shí)安全事故作出分析。所例問(wèn)題涉及同學(xué)強(qiáng)調(diào)人身安全和財(cái)務(wù)安全，重點(diǎn)了外出交通安全、宿舍電器使用安全強(qiáng)等人身安全，手機(jī)、現(xiàn)金、身份證及銀行卡等財(cái)務(wù)安全。其次，她調(diào)我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈，確保學(xué)生安全。

　　3、由宣傳委員對(duì)宿舍安全、校園安全、校外安全應(yīng)注意的問(wèn)題作出說(shuō)明以及必要提醒，使同學(xué)在平時(shí)意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

　　4、各宿舍派一名學(xué)生以演講形式，介紹安全教育經(jīng)驗(yàn)。

　　5、同學(xué)針對(duì)自己所見(jiàn)所聞的`校園安全事故發(fā)表各自的看法。

　　6、主持人宣布會(huì)議結(jié)束。

　　七、班會(huì)總結(jié)

　　通過(guò)這次班會(huì)著實(shí)讓我們掌握了不少安全救助方面的知識(shí)，也提高了大家的安全防患意識(shí)，達(dá)到了預(yù)期的目的。這次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的安全意識(shí)，也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識(shí)，對(duì)于排除安全隱患、保護(hù)自身生命安全起到了一定的作用。

安全教育記錄8

　　小學(xué)生安全教育主題班會(huì)教案

　　活動(dòng)目的：透過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和潛力。

　　活動(dòng)形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。

　　一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)。

　　師：同學(xué)們，有誰(shuí)明白母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎？（學(xué)生紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說(shuō)到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚。）

　　師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到此刻，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā)，就見(jiàn)證了父母的艱辛。所以我們就應(yīng)珍惜這來(lái)之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對(duì)父母的傷害。要是我們愛(ài)惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢，聽(tīng)父母的.話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛(ài)惜自己的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害，父母就會(huì)很擔(dān)心和悲哀。同學(xué)們，那你們說(shuō)他們是不是珍惜自己的生命呢？

　　二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的好處。

　　小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過(guò)來(lái)，將小孩撞翻在地，無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見(jiàn)狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見(jiàn)狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì)兒，急救車來(lái)了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

　　師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說(shuō)什么？

　　生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。

　　生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都就應(yīng)靠右，而他是靠的左邊。

　　生3：急救要撥打“120”報(bào)警。

　　生4：我們要愛(ài)惜自己的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。

　　生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。

　　生6：我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn)，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。

　　師：對(duì)，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識(shí)。那你們應(yīng)從哪些方面來(lái)提高自己的保護(hù)意識(shí)呢？

　　三、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法。

　　生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過(guò)這些方面，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只明白這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體資料，一組一個(gè)。人多力量大，不多時(shí)間，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào)，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。）

　　師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們?cè)撊绾翁幚砟�？如果公共�?chǎng)所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撛鯓泳o急逃生？

　　（學(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充），好，我們一齊來(lái)演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場(chǎng)。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無(wú)法逃出門外，就就應(yīng)立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而就應(yīng)用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。

　�。ㄖ笪矣纸o學(xué)生講解了對(duì)觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生邊聽(tīng)老師說(shuō)，邊演練。）

　　四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺(jué)。

　　師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)明白了一些。在以后的班會(huì)中，我們將陸續(xù)了解到，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束這天的這堂安全教育課吧。

　　安全教育拍手歌

　　你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。

　　你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。

　　你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。

　　你拍四，我拍四，亂穿馬路會(huì)出事。

　　你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。

　　你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

　　你拍七，我拍七，三無(wú)產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。

　　你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。

　　你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。

　　你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。

　　教后感：以前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說(shuō)，學(xué)生在下面聽(tīng)。這就像過(guò)眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對(duì)生命的熱愛(ài)，然后透過(guò)小品、模擬，演練等多種形式讓學(xué)生感受生命的可貴和提高自我保護(hù)意識(shí)的具體內(nèi)涵，以及緊急處理的辦法。學(xué)生透過(guò)眼觀，耳聽(tīng)，手動(dòng)在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽(tīng)過(guò)了，會(huì)忘記的�？催^(guò)了，會(huì)記住的。做過(guò)了，變真正掌握了�！�

安全教育記錄9

　　期末尾聲，和老師一起，踏上我們的家訪之路。騎著自行車式的電瓶車，行在蔬菜大棚中間的小路上，抑或沿著沿江大路奔馳，我們的心情無(wú)比歡暢。初來(lái)乍到，帶著對(duì)周浦這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生疏，我們感受著周浦人民的淳樸。

　　兩位熱忱的新班主任，帶著誠(chéng)意，第一次以班主任的身份獨(dú)立進(jìn)行家訪，摸索著來(lái)到翁家埭、板橋村、周家埭、杭富村金馬組。不管是同學(xué)的家里，家長(zhǎng)的店里，或是他們的租房里，我們都選擇坐下來(lái)和家長(zhǎng)、孩子面對(duì)面，心對(duì)心地溝通、相互溝通。確定孩子的成果，表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步，分析孩子的不足，探討解決的方法，了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活作息，察看孩子的寒假作業(yè)完成狀況??

　　第一次家訪，感受到了孩子內(nèi)心的興奮與緊急，有的孩子早已早早地等在了門口，有的孩子靜靜地聽(tīng)著老師與爸媽的交談，有的豎耳傾聽(tīng)老師的話，不住地點(diǎn)頭并表示“我能做到”。孩子入學(xué)第一年，有多少的家長(zhǎng)在盼著有老師可以來(lái)家里坐坐談?wù)勀?我想我們班有很多吧，今日就有一位家長(zhǎng)接到我的電話從單位趕回家。家訪確定是有效果的，它可以引起家長(zhǎng)對(duì)訓(xùn)練的重視，讓家長(zhǎng)感受到老師對(duì)訓(xùn)練的重視，讓孩子感受到老師對(duì)他的關(guān)懷，為接下去孩子學(xué)習(xí)的落實(shí)打好基礎(chǔ)。

　　盡管是出于禮儀，家長(zhǎng)遞來(lái)的熱開(kāi)水，卻讓冬日里的我們無(wú)比溫和。家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校和班級(jí)工作的支持，對(duì)于老師勞碌工作與孩子學(xué)習(xí)的理解和體諒，無(wú)不讓我們覺(jué)得來(lái)這么一趟真值。

　　一路上的家訪工作，我們并沒(méi)有感覺(jué)到累，只是更加有勁，恨不得能夠家訪到班里的每一位同學(xué)。感覺(jué)跑了漫長(zhǎng)的一天，其實(shí)只有短短的.近5個(gè)小時(shí)，由于我們過(guò)得充實(shí)、有意義。盡管今日只家訪到了班上的10位同學(xué)，但我們的家訪工作還將連續(xù)。

　　今日感受最深的不是自己班的孩子，而是潔潔班里的住在蔬菜大棚里的幾個(gè)孩子，在那樣簡(jiǎn)陋的環(huán)境里，不識(shí)字、不懂訓(xùn)練的家長(zhǎng)的無(wú)奈下，有的孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)，有的孩子放任自由。家長(zhǎng)的一句“她就是笨”，讓我心頭一震，以自己不懂孩子作業(yè)來(lái)推脫孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)與另一個(gè)由于孩子學(xué)習(xí)自己無(wú)法指導(dǎo)而自責(zé)流淚的家長(zhǎng)形成了鮮亮的對(duì)比，讓我感受到了這些孩子成果不好的緣由，無(wú)奈的家長(zhǎng)我很理解，可對(duì)于推脫責(zé)任的家長(zhǎng)我也很無(wú)奈。他絲毫聽(tīng)不進(jìn)班主任老師對(duì)于孩子在校狀況的評(píng)價(jià)，一學(xué)期中或許他根本就沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)孩子的回家作業(yè)是什么。一班級(jí)的孩子，回家作業(yè)無(wú)非是讀讀背背，家長(zhǎng)只要監(jiān)督就夠了，這些落實(shí)了，做題目基本不需要教。一句笨就想敷衍了事，不動(dòng)腦想想笨的孩子成果能達(dá)到良好么，一個(gè)只靠學(xué)校學(xué)，家里不管的孩子能考這樣已經(jīng)夠聰慧能干的了。我想沒(méi)有笨的孩子，只有笨的家長(zhǎng)吧。

　　我想很多時(shí)候家訪是了解狀況，找找緣由吧，不是老師強(qiáng)制家長(zhǎng)必需做到哪幾點(diǎn)，只是大家共同商榷促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的方法，是一種溝通。

安全教育記錄10

　　被困電梯，你該怎樣辦？

　　乘客被困之后，最好的方法就是按下電梯內(nèi)部的緊急呼叫按鈕，這個(gè)按鈕一般會(huì)跟值班室或者是監(jiān)視中心連接；如果呼叫有回應(yīng)，你要做的就是等待救援。

　　報(bào)警無(wú)效時(shí)你該怎樣辦？：

　　1、能夠大聲呼叫，或者拍打轎壁門。用鞋子拍門更響一點(diǎn)，主要目的就是把求救的信息告知外界。

　　2、在有些大城市，打110也能夠取得呼救的效果。

　　3、如果暫時(shí)沒(méi)有動(dòng)靜，被困乘客最好持續(xù)體力，間歇性地拍門，尤其是聽(tīng)到外面有了響聲再拍。在救援者尚未到來(lái)期間，宜冷靜觀察，耐心等待。

　　電梯下墜怎樣辦？

　　電梯下墜時(shí)保護(hù)自己的'最佳動(dòng)作：

　　1、(不論有幾層樓)趕快把每一層樓的按鍵都按下。

　　2、如果電梯里有手把，一只手緊握手把。

　　3、整個(gè)背部跟頭部緊貼電梯內(nèi)墻，呈一向線。

　　4、膝蓋呈彎曲姿勢(shì)。

安全教育記錄11

　　具體班會(huì)流程

　�。�1）XX宣布班會(huì)開(kāi)始

　　（2）導(dǎo)入：每逢夏季，我們卻總會(huì)聽(tīng)到一些學(xué)生遭遇無(wú)端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生；感受到危險(xiǎn)就在我們身邊！

　�。�3）介紹事列：銅陵7名大學(xué)生集體溺水5人死亡

　�。�4）談?wù)勅绾螌⑾募景踩c實(shí)際生活系起來(lái)

　�。á瘢┯秒姲踩�

　　我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。

　�。á颍┓阑鸢踩�

　　在宿舍不抽煙，不亂扔煙頭，陽(yáng)臺(tái)不堆積雜物。

　�。á螅┓滥缢�

　　回憶以前因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的'溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘；結(jié)合我們附近村落眾多有水的地理情況，要求學(xué)生不能私自到白馬河邊、水庫(kù)等地方去游泳或摸魚(yú)等。

　�。á簦┙煌ò踩�

　　（1）行人要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走

　�。�2）行人橫穿馬路要走斑馬線

　�。�3）不能翻越護(hù)欄

　�。�4）不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車

　�。�6）走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)

　　(5）王老師班會(huì)總結(jié)：

　　人最寶貴的是生命，生命屬于我們僅有一次。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們是否有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，是否有足夠的自我防護(hù)自救能力？在當(dāng)今這個(gè)平和安定的年代里，我們可能會(huì)覺(jué)得安全二字很輕飄，也很遙遠(yuǎn)，我們總相信，被厄運(yùn)女神光臨的那個(gè)人，一定不是我。然而，事實(shí)往往是殘酷的。這么多的事實(shí)足以說(shuō)明：危險(xiǎn)，究竟離我們有多遠(yuǎn)！

　　(6)班長(zhǎng)宣布班會(huì)到此結(jié)束

　　記錄人：

　　20xx年x月xx日

安全教育記錄12

　　會(huì)議時(shí)間:xxx年6月11日

　　會(huì)議地點(diǎn):大二班教室

　　會(huì)議主題:安全教育

　　會(huì)議資料:

　　安全教育已引起全社會(huì)的重視，為進(jìn)取響應(yīng)我園開(kāi)展好安全工作，增強(qiáng)教職員工和幼兒的安全教育意識(shí)和防范本事，努力營(yíng)造穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。緊緊圍繞“珍愛(ài)生命，安全第一”為安全教育日的主題，針對(duì)我班xxx年的“安全教育周”活動(dòng)，我們?nèi)还ぷ魅藛T在班主任的主持下召開(kāi)了班務(wù)會(huì)議，并認(rèn)真制定了xxx年安全教育周的活動(dòng)計(jì)劃:

　　1、對(duì)班級(jí)的.安全工作作一次自查和商定計(jì)劃。

　　2、重溫一遍幼兒園安全守則及《幼兒接送制度》。

　　3、落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，健全安全工作職責(zé)制，帶班教師和保育員牢牢繃緊“安全弦”，擅離工作崗位，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，建立良好的班風(fēng)班貌。

　　4、在“家園小天地”向家長(zhǎng)進(jìn)行一次安全教育宣傳，在增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)的同時(shí)，期望在家園的共同努力下，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

　　5、利用晨間談話，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

　　6、在“安全教育周”期間，出好一期班級(jí)安全教育專欄。

　　7、日常生活中注意幼兒的用電、用水、飲食等安全，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生消毒制度。

　　8、在“安全教育周”期間，讓幼兒重溫報(bào)警、火警、醫(yī)療急救的電話號(hào)碼。

　　9、組織幼兒觀看安全教育VCD--安全伴你成長(zhǎng)，并開(kāi)展一次討論。

　　10、聽(tīng)一堂由公安干警來(lái)園上的安全教育課。

　　11、參加一次由園內(nèi)組織的緊急疏散演習(xí)。

　　12、觀看一期“安全教育”圖片展。

　　經(jīng)過(guò)此次班務(wù)會(huì)議，我們?nèi)还ぷ魅藛T仔細(xì)重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》，同時(shí)還進(jìn)行了工作分工，大家各盡其職�？傊�，安全職責(zé)重于泰山，我們要做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，提高對(duì)安全工作重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)職責(zé)感、使命感和緊迫感。把安全工作真正落實(shí)到位。

安全教育記錄13

　　會(huì)議時(shí)間：

　　會(huì)議地點(diǎn)：教室

　　會(huì)議主題：安全教育

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　安全教育已引起全社會(huì)的重視，為積極響應(yīng)我園開(kāi)展好安全工作，增強(qiáng)教職員工和幼兒的安全教育意識(shí)和防范能力，努力營(yíng)造穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。緊緊圍繞“珍愛(ài)生命，安全第一”為安全教育日的主題，針對(duì)我班20xx年的“安全教育周”活動(dòng)，我們?nèi)还ぷ魅藛T在班主任的主持下召開(kāi)了班務(wù)會(huì)議，并認(rèn)真制定了20xx年安全教育周的活動(dòng)計(jì)劃：

　　1、對(duì)班級(jí)的安全工作作一次自查和商定計(jì)劃。

　　2、重溫一遍幼兒園安全守則及《幼兒接送制度》。

　　3、落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，健全安全工作責(zé)任制，帶班教師和保育員牢牢繃緊“安全弦”，不擅離工作崗位，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，建立良好的`班風(fēng)班貌。

　　4、在“家園小天地”向家長(zhǎng)進(jìn)行一次安全教育宣傳，在增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)的同時(shí)，希望在家園的共同努力下，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

　　5、利用晨間談話，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

　　6、在“安全教育周”期間，出好一期班級(jí)安全教育專欄。

　　7、日常生活中注意幼兒的用電、用水、飲食等安全，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生消毒制度。

　　8、在“安全教育周”期間，讓幼兒重溫報(bào)警、火警、醫(yī)療急救的電話號(hào)碼。

　　9、組織幼兒觀看安全教育VCD——安全伴你成長(zhǎng)，并開(kāi)展一次討論。

　　11、參加一次由園內(nèi)組織的緊急疏散演習(xí)。

　　12、觀看一期“安全教育”圖片展。

　　1、成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門職責(zé)

　�。ㄒ唬┏闪⒂蓤@長(zhǎng)、后勤分管副園長(zhǎng)、消防安全員、保健人員、各班班長(zhǎng)組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組；

　�。ǘ┖笄谌藛T組成滅火行動(dòng)組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作；

　　（三）各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒；

　�。ㄋ模┍＝〈蠓騾f(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。

　　2、日常工作要求

　　（一）防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施，綠色通道標(biāo)志明顯，每班配有緊急疏散圖。應(yīng)急燈能正常使用；

　�。ǘ┯變涸趫@活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)室前后門、走廊門必須處于打開(kāi)狀態(tài)，各通道必須保持暢通；

　�。ㄈ┦程貌僮鏖g、加工間保持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗，不留油垢；

　�。ㄋ模┮訌�(qiáng)對(duì)幼兒和工作人員防火安全知識(shí)的教育與培訓(xùn)工作。

安全教育記錄14

　　第xx周

　　教師

　　金燕紅

　　教育重點(diǎn)

　　1、學(xué)習(xí)自我入廁，盡可能不尿濕褲子。

　　2、明白當(dāng)廁所人多時(shí)不爭(zhēng)搶。方法措施

　　一、教師和幼兒共同欣賞故事《小猴尿濕了》。尿濕褲子會(huì)有什么感覺(jué)？怎樣才能不尿濕褲子？

　　教師總結(jié)：尿濕褲子會(huì)讓我們心理和身體都感覺(jué)不舒服。

　　二、教師和幼兒共同參觀班級(jí)廁所。

　　帶領(lǐng)幼兒參觀本班活動(dòng)室的廁所，讓幼兒明白廁所是大小便的地方。

　　三、分別請(qǐng)男孩子和女孩子學(xué)習(xí)上廁所。

　　效果分析

　　經(jīng)過(guò)聽(tīng)教師講述故事和自我的親臨感受，幼兒明白尿濕褲子是很難受的，活動(dòng)又不方便。經(jīng)過(guò)進(jìn)入廁所幼兒明白了教室里的.廁所所在位置，明白廁所里有兩個(gè)地方上廁所的，是分男女廁所。幼兒也明白了自我應(yīng)當(dāng)在哪里上廁所。

安全教育記錄15

　　時(shí)間：

　　20xx年x月x日

　　地點(diǎn)：

　　年級(jí)x班教室

　　參加人員：

　　年級(jí)x班學(xué)生的家長(zhǎng)

　　主持人：

　　各位家長(zhǎng)，你們好！首先我對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，表示衷心的感謝！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是：進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育，明確家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)責(zé)任，希望家長(zhǎng)監(jiān)督管教子女，配合學(xué)校做好“預(yù)防溺水安全教育工作”，確保學(xué)生校外安全。

　　預(yù)防溺水

　　（一）通報(bào)我市去年溺水死亡事故

　　首先向家長(zhǎng)通報(bào)下我市去年發(fā)生的2起小學(xué)生溺水死亡事故。一起是石門山的一個(gè)小學(xué)淹死了2個(gè)小學(xué)生，另一起就是我們潘村小學(xué)淹死了一個(gè)六年級(jí)的.學(xué)生。一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失，令人惋惜！

　　（二）家長(zhǎng)教育孩子做到“六不準(zhǔn)”

　　夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水死亡事故發(fā)生。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，希望家長(zhǎng)們不厭其煩地教育孩子，做到“六不準(zhǔn)”。即：

　　1、不準(zhǔn)私自下水游泳；

　　2、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游；

　　3、不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳；

　　4、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；

　　5、不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳；

　　6、不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。

　　（三）一旦發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸？

　　1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

　　2、若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

　　特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救�；驌艽�110。