老師的詩

老師的詩1

　　老師您象太陽一樣，把溫暖的陽光照在我們的.肩膀上，伴我們成長。

　　老師您象月亮一樣，把月光灑在我們的心里，永不忘。

　　老師您象小河一樣，把我們這些小魚，帶到藍藍的海洋。

　　老師像象媽媽一樣，把溫暖，快樂，傳到每個地方。

老師的詩2

　　親愛的孩子，老師愛你們，

　　分別的時刻，

　　老師送給你們深深的`祝福，

　　祝女孩子們越長越漂亮，

　　男孩子們越長越帥氣，

　　祝你們好好學習，天天向上。

　　祝你們健康、快樂、茁壯成長，

　　祝你們在將來的學習中都能取得好成績，

　　老師會永遠為你們加油、喝彩，為你們歡喜!

老師的詩3

　　老 師

　　老師像船

　　老師是船

　　把學生載到彼岸

　　對岸在迎接，在歡呼，在鼓掌

　　孩子

　　那里仍是栽種你的課堂

　　那里仍是訓練你營地

　　那里需要你們填充空白，夯實土地

　　那里更需要你們成為種子的種子

　　桃李滿園，花草芬芳，林木葳蕤

　　仰望世界，宏觀宇宙，絢麗于中華

老師的'詩4

　　《己亥雜詩》原文

　　浩蕩離愁白日斜，

　　吟鞭東指即天涯。

　　落紅不是無情物，

　　化作春泥更護花。

　　《己亥雜詩》譯文

　　滿懷離愁而對夕陽西下，鳴鞭東指從此浪跡天涯。

　　凋落的花朵仍然有情有意，化作春泥培育出新的鮮花。

　　《己亥雜詩》作者簡介

　　龔自珍(1792年8月22日～1841年9月26日)清代思想家、文學家及改良主義的.先驅者。27歲中舉人，38歲中進士。曾任內閣中書、宗人府主事和禮部主事等官職。主張革除弊政，抵制外國侵略，曾全力支持林則徐禁除鴉片。48歲辭官南歸，次年暴卒于江蘇丹陽云陽書院。他的詩文主張“更法”、“改圖”，揭露清統(tǒng)治者的腐朽，洋溢著愛國熱情，被柳亞子譽為“三百年來第一流”。著有《定庵文集》，留存文章300余篇，詩詞近800首，今人輯為《龔自珍全集》。著名詩作《己亥雜詩》共315首。

老師的詩5

　　夜晚

　　瑩火蟲在草叢里飛呀飛

　　為迷路的行人指點了人生的道路

　　老師！

　　您就是瑩火蟲

　　我們就是迷路的`行人

　　在人生的道路上為我們指點方向

　　早晨

　　蜜蜂在花叢中尋找花蜜

　　為早起的人們提供早餐

　　老師！

　　您就是勤勞的蜜蜂

　　我們就是早起的人們

　　在人生的早晨為我們提供營養(yǎng)

　　老師，

　　您是我們的指路人

　　我們永遠都不會忘記您

老師的詩6

　　◎燈光剪影

　　一幅生動的燈光剪影

　　透過明亮的玻璃

　　融入校園濃濃的夜色之中

　　晚風輕輕絮叨

　　白楊搖曳疲憊的身體

　　靜靜的校園嬰兒般安然入睡

　　只有你——老師的窗口

　　睜著一雙明亮的眼睛

　　熱浪紛紛撲翅

　　棲息你十平米的斗室

　　在這暑氣襲人的夜晚

　　在這萬籟俱寂的校園一隅

　　是誰成就了一幅生動的燈光剪影

　　是誰點明了剪影的永恒主題

　　布滿皺紋的教科書

　　被粉筆灰與汗?jié)n咬痛的教案

　　寫滿問號的作業(yè)本

　　在一道亮光的注視下

　　異常生動起來

　　◎啟明星

　　你是夜空中

　　那顆最亮的啟明星

　　一顆顆星星

　　從你身邊輕盈劃行

　　你卻將最后一絲光亮

　　融入浩瀚無垠的

　　知識天宇

　　你是黑夜里

　　光芒四射的指路明燈

　　燃燒著自已

　　照亮了別人

　　來來去去的學子

　　從你身邊悄然遠行

　　流盡最后一滴苦澀的淚

　　終將自己遺忘在

　　漫長的`歸途

　　三尺講壇

　　是你馳騁一生的沙場

　　三寸粉筆

　　是你操縱自如的刀槍

　　擁有世界上最年輕的士兵

　　日復一日，年復一年

　　演繹同一場不見硝煙的戰(zhàn)爭

　　默默無聞

　　卻輝映了燦爛人生

老師的詩7

　　三年前，我是一條小小的毛毛蟲，

　　什么都不懂，

　　什么都不會，

　　還總是愛撒嬌，

　　發(fā)發(fā)小脾氣。

　　有一天，

　　我挺著圓滾滾的小屁屁，

　　一扭一扭地來到這里。

　　啊，這里有親愛的老師，

　　還有笑瞇瞇的阿姨。

　　她們的本領好大呀，

　　把好多好多的東西，

　　都塞到了我的肚肚里。

　　呀，我長大了，

　　學會了唱歌、跳舞、畫畫，

　　也愛上了做游戲。

　　瞧，我有了翅膀，

　　不再是一條毛毛蟲，

　　我成了一只美麗的.小蝴蝶。

　　親愛的老師，讓我親親你；

　　親愛的阿姨，讓我抱抱你。

　　我要飛向一年級的校園了，

　　和許許多多的小伙伴一起，

　　學知識、練本領，

　　讓自己越來越了不起。

　　我會跳著最美麗的蝴蝶舞，

　　再飛到這里，

　　親親老師，抱抱阿姨，

　　向你們說一聲：我愛你！

　　噓，別告訴大家，

　　這是小蝴蝶心里最美最美的小秘密！

老師的詩8

　　我們的學習生涯中那些曾經幫助我們，影響我們，甚至改變我們的人生軌跡的老師，我們會在心里記住一輩子。很幸運，我們在學習的時候能夠得到老師的關愛，這種關愛與父母朋友之間的關愛不同。我們從老師那里得到的認可對我們的影響更加深遠，他會引領我們走向更高的人生境界。畢業(yè)季就要到了，你有沒有要對自己的老師說的話?

　　老師的愛

　　是嫩芽上滾動的晨露

　　老師的.愛

　　是花朵間普照的陽光

　　難忘課堂里詩意的問答

　　難忘桂花亭樹陰下書聲瑯瑯

　　啊，老師

　　您對我接近文學和愛好文學

　　具有多么有益的影響

　　老師的愛

　　是清澈的泉水

　　我們是泉水中快樂游動的魚苗

　　老師的愛

　　是廣闊的天空

　　我們是天空里自由飛翔的小鳥

　　啊，老師

　　不管我將來走到哪里

　　也走不出您充滿愛的目光

　　啊，老師

　　您是馬路我是汽車

　　在您無邊的知識之途上前進

　　啊，老師

　　您是雨水和太陽

　　我是幼小的種子

　　在您的呵護下茁壯成長

　　每當教師節(jié)來臨的時候

　　每當班長的起立響起在課堂

　　我總是在心中默默祝愿

　　老師，您好!

老師的詩9

　　飛離起跑線

　　以創(chuàng)紀錄的速度

　　摘取陽光下最神圣的職業(yè)

　　那樣風風火火

　　將沸騰的熱愛

　　用獲獎的歌喉

　　抑揚在三尺講臺

　　瀟瀟灑灑的風范

　　盡展你數(shù)理化的神通

　　以德高望重的師資

　　普及真善美的光彩

　　播撒光明種植智慧耕耘希望

　　用知識的雨露

　　沐育出繁花似錦

　　喬竹參天的靈魂

　　刷新綠水青山

　　兩度破格晉職

　　五獲國家級獎勵

　　二十余載的班主任滿目桃李

　　如三花聚頂功柱沖天

　　一路轟轟烈烈

　　走出風光無限

　　退而休之

　　是人生的一個句點

　　失落的崗位突然空虛

　　仿佛拋棄了自己

　　化作不舍的憶戀

　　無愧無悔

　　是告慰今世的圓滿

　　虹霞隱現(xiàn)得失無常

　　風雨相隨甘苦自知

　　傾斜的`天平是天理失衡

　　不公的世道讓人情失重

　　在假丑惡的陰霾中

　　模糊了悲摧的生命

　　在不昧的因果里

　　活出我們自己

老師的詩10

　　人生其實只三天，

　　珍惜寶貴的'昨天；

　　期望美好的明天，

　　把握燦爛的今天！

　　平靜淡泊享天年，

　　悠閑自在逛公園；

　　艱苦生活已過慣，

　　不圖發(fā)財求平安。

　　錢多錢少都喜歡，

　　不和別人去比攀；

　　房大房小都平安，

　　不和別人去耀炫；

　　吃葷吃素都安然，

　　營養(yǎng)搭配身體健。

老師的詩11

　　《老師您真好》

　　老師老師您真好， 辛勤培育好苗苗。

　　苗苗本來不懂事， 多虧老師細心教。

　　現(xiàn)在苗苗懂事了， 手帕襪子自己洗。

　　還會唱歌和舞蹈， 也會畫畫講故事。

　　爸爸夸我講禮貌， 媽媽說我好寶寶。

　　老師老師謝謝您， 老師老師您真好。

　　《辛勤的老師》

　　老師，您辛苦了，

　　是無意埋下的種子萌發(fā)于一個明媚的春天。

　　你們可能是蕓蕓眾生中的一員，

　　平凡的如腳下一粒小小的石子，

　　可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。

　　沒有鮮花和彩綢裝飾的舞臺，

　　只有傲雪一樣無怨無悔的奉獻。

　　老師，您辛苦了，

　　當昨日之陽與今日不再同樣年輕時，

　　才如夢初醒到人生不會一帆風順。

　　您說的對，

　　我們揮霍不起驕傲的青春。

　　你的心是一座花朵編織的山谷，

　　我走近收獲的季節(jié)去尋找我已陷入泥沼的靈魂。

　　《愛，融化在孩子心田》

　　每當孩子們入園的時候，您總是第一個到來，

　　微笑迎接您的孩子，帶給他們快樂。

　　每當孩子們上課的時候，您總是諄諄教導，

　　耐心啟發(fā)您的孩子，傳授他們知識。

　　每當孩子們吃飯的時候，您總是不辭勞苦，

　　悉心照料您的孩子，呵護他們成長。

　　每當孩子們休息的時候，您總是久坐床前，

　　細心看護您的孩子，保障他們安全。

　　每當孩子們活動的時候，您總是率先示范，

　　用心鼓勵您的.孩子，健康他們體魄。

　　每當孩子們感到困惑的時候，您總是不厭其煩，

　　全心幫助您的孩子，啟迪他們心智。

　　每當孩子們遇到挫折的時候，您總是激發(fā)潛能，

　　誠心面對您的孩子，增強他們信心。

　　每當孩子們做錯事情的時候，你總是賞罰分明，

　　精心教育您的孩子，教會他們擔當。

　　每當孩子們取得成績的時候，你總是不吝贊美，

　　真心表揚您的孩子，培養(yǎng)他們自信。

　　每當孩子們回家的時候，您總是最后一個離開，

　　不舍送走您的孩子，給予他們眷戀。

　　愛在滋生，在蔓延，像播撒在孩子心田的一粒種子，

　　生根發(fā)芽，一片葉子是品德，一片葉子是智慧，

　　在愛的澆灌下，茁壯成長，

　　綻放五顏六色的花朵，結出異彩紛呈的果實。

老師的詩12

　　謝謝您，語文老師，

　　是您教會我們查那厚厚的字典，

　　讓我們聽李白、杜甫的聲音。

　　謝謝您，數(shù)學老師，

　　是您教會我們算加減乘除，

　　讓我們成了數(shù)字王國的王子和公主。

　　謝謝您，體育老師，

　　是您教會我們起步走，

　　讓我們從小就為中國足球努力。

老師的.詩13

　　四川眉山是個倚山傍水、風景秀麗的城鎮(zhèn)。在眉山城的西邊，有個壽昌院。北宋慶歷年間，壽昌院是一所著名的鄉(xiāng)校，“唐宋八大家”之一的蘇東坡，小時候就在這里讀書。

　　有一天，鄉(xiāng)校的老師劉微之拿出自己創(chuàng)作的一首《鷺鷥詩》，先高聲吟誦了兩遍，然后讓學生們品評。不少學生嘖嘖贊美，蘇東坡卻坐在那兒緊鎖眉頭，一言不發(fā)。晚上回家，他翻來覆去推敲老師的詩句，總覺得有不妥之處。

　　第二天早上，他鼓足勇氣找到老師，輕輕地說：“老師，‘漁人忽驚起，雪片逐風斜’這兩句詩中的‘雪片’，是不是指鷺鷥身上落下的羽毛？”

　　“嗯，沒錯�！崩蠋煵患偎妓鞯鼗卮�。

　　“不過，鷺鷥起飛的`時候，掉落的羽毛是不會隨風斜斜地飄舞的�！碧K東坡稍微提高了一下嗓門。

　　“這……你怎么知道？”老師面露詫異之色。

　　蘇東坡滿有把握地回答：“我和哥哥常到河邊看鷺鷥玩呢！”

　　“唔，唔，”老師沉思片刻，忽然親切地反問一句：“那么，你看這詩句應當如何改呢？”

　　“以學生愚見，是否可把‘雪片逐風斜’稍動幾字，改為‘雪片落蒹葭（蘆葦）’？”蘇東坡胸有成竹，脫口而出。

　　“雪片落蒹葭？”老師頓覺眼前出現(xiàn)了一幅清新的畫面，“好！一個‘落’字，可與雪片呼應，見出紛紛揚揚之狀；而將‘風斜’換作‘蒹葭’，那江畔茂密的蘆葦，也就鮮明地呈現(xiàn)在詩中了�！闭f到這里，他興奮地拿出紙筆，把《鷺鷥詩》重新工工整整地抄寫了一遍。上課后，他又當著全體學生，夸獎了蘇東坡一番。

老師的詩14

　　親愛的老師您好！

　　火紅的秋天，

　　是我們新學期的開始。

　　火紅的秋天，

　　是親愛的老師您的節(jié)日。

　　您的學生們向您道一聲：

　　親愛的老師您辛苦了!

　　親愛的老師，

　　我們每一個同學的進步都滲透著您的汗水。

　　如果我們是祖國的花朵，

　　老師您就是辛勤的園丁。

　　如果我們是祖國的希望之光，

　　老師您就是天上那金色的.太陽。

　　��！老師，

　　我們從心里感謝您，

　　感謝您給我們知識，

　　感謝您把我們撫育成材。

　　在學習中，

　　每當我們遇到困難，

　　您都會伸出援助之手，

　　幫助我們解除困難。

　　在生活中，

　　老師您像慈母一樣保護我們。

　　我們知道，

　　老師您最關心我們。

　　親愛的老師，

　　是您給我插上五彩的翅膀。

　　老師您造就我們的輝煌。

　　啊!老師，我們真心得感激您，

　　您在我們心中永遠是那么美麗，

　　永遠是那樣閃爍光芒。

　　親愛的老師，

　　在教師節(jié)來臨之際，

　　我們再向您道一聲：

　　祝您萬事如意，身體健康！

　　我們一定好好學習，

　　不辜負老師的希望。

老師的詩15

　　校長貴族化， 領導多員化，教師奴隸化， 學生祖宗化，

　　人際復雜化， 加班日夜化，上班無償化， 檢查嚴厲化，

　　待遇民工化， 翻身是神話。

　　滿腔熱血把書學會， 當了教師吃苦受罪。

　　急難險重必需到位， 教案作業(yè)終日疲憊。

　　學生犯錯家長問罪，家長告狀回回都對。

　　一時一刻不敢離位， 下班不休還要開會。

　　從早到晚比牛還累， 一日三餐時間不對。

　　屁大點事親自到位，逢年過節(jié)無加餐費。

　　迎接檢查讓人崩潰， 天天學習不懂社會。

　　晉升職稱回回被退， 拋家舍業(yè)愧對長輩。

　　囊中羞澀見人慚愧， 百姓還說胡亂收費。

　　工資不高還要交稅，如此生活實在無味。

　　壓力多大不得不背， 甜酸苦辣自己體會。

　　青春年華如此狼狽， 仰望蒼天欲哭無淚。

　　哎，當老師啊真累， 漲工資吧!空調陪!

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