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少年游作文

時間:2025-12-12 11:21:59 好文 我要投稿

少年游作文15篇【必備】

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的少年游作文,歡迎閱讀與收藏。

少年游作文15篇【必備】

少年游作文1

  “欲買桂花同載酒,卻不似,少年游!毕雭,現(xiàn)在吟這句詞,怕是有些為時過早了,畢竟來到這世上的時間一共也還沒“重過南樓”的二十年之久,又何談“物是人非事事休”呢?只好說是“桂花載酒少年游”了。

  何為少年?簡而言之,不就是那個永遠活在自己飛揚的青春中的身影嗎?他們的舉手投足間都灑下了陽光,歡樂而煩惱,沖動又冒昧。當青春燃燒殆盡,他也會藏匿于心中的某個角落。也許再也不能想起他,也許能像冰心奶奶一般,使他陪你終老……

  青春如三月天的雪花,穿庭樹作飛花,盛極融枯皆在一瞬之間。那青春又是什么?是跳起來摸門框的自信,是看見鮮衣怒馬少年郎的欣喜,是聽見下課鈴響就涌向食堂的`激情,是在球場上揮灑汗水的活力……從這首《唐多令》中,我們隱隱讀出了作者二十年之前買酒賦詩痛飲的豪氣:攬上一壇,往船上一撂,說走就走。這又何嘗不是青春啊!

  少年們必須經(jīng)歷的,是青春散場后的成長。而在成長的過程中,不能忘記了那個最本真的自己。《笑忘書》中有一句:“從開始笑著嫉妒,到現(xiàn)在笑著羨慕,時間是怎么樣爬過我的皮膚,只有我自己最清楚。”沒錯,從一個哭著鬧著的小孩到一個安靜沉穩(wěn)的大人,許多蛻變只有自己知道。也許,“怕得魚驚不應人”已不會再出現(xiàn),也許,不會再蹲在地上樂此不疲地找四葉草;也許,對一片片飄落的銀杏葉只是一掃而過……因為已經(jīng)漸漸忘卻了童真——不一定是忘卻,至少也已淡化。這種現(xiàn)象人們可能不怎么發(fā)覺,但一旦發(fā)覺,便會感到空前的無助:因為時光不能倒流,也未能銘記在心,只能將其置于“塵封的倉庫”中的一隅,任其流逝。

  那該如何保持這一份童真呢?我不清楚,但從文學作品中,我明白,一顆澄澈干凈的心很重要,這成就了許多人。

  成長的過程就像那帶著桂花酒的一場少年游,只是看最后醉不醉罷了。所以,船行至盡頭處,別忘了回望,帶著當初的少年意氣,繼續(xù)向前走。

少年游作文2

  程顥是北宋時候一位理學家,他很有學問,人稱老夫子。他經(jīng)常要四處講學,沒有多少休息時間,但是他深知“讀萬卷書,行萬里路”道理,只要一有空,就會出去走走。這天,陽光明媚,萬里無云,天氣很晴朗,太陽就像一顆紅櫻桃,掛在湛藍的天空。微風習習,讓人感到一陣陣的清涼和舒爽。老夫子從書本上抬起頭,窗外,已是綠意盎然,百花爭艷了。成群結隊的少年少女手拉著手走向郊外的小樹林,邊走邊興奮地喊著:“太棒了!郊游了!郊游了!”程顥心想:這樣的好天氣,為何不去郊游,欣賞春日美景呢?郊外的小道上,一位帶著高高的'帽子,留著長長胡須的老先生在邊走邊看,那帽子很奇特,上大下小,像一把傘舉在頭上,傘的后面還拖著兩個尾巴,那是帽翅,那帽翅一顫一顫,引來許多蝴蝶。不用說,那就是我們的老夫子程顥。郊外的空氣,果然十分新鮮,樹木花草都有著陽光的味道。

  太陽像一個可愛的娃娃,歡快地笑著。鮮花開放了,散發(fā)著純凈的香氣,紅黃藍紫,五顏六色,美不勝收,仿佛一條斑斕的河流。腳下的小草漫山遍野,仿佛也來郊游,它們綠得亮眼,在微風中輕輕搖擺。柳枝發(fā)綠了,柳樹如一位婀娜女子,用風梳理著秀發(fā)。桃樹上粉紅一片,一閉眼,仿佛已經(jīng)結滿了果子。不知名的小鳥,躲在樹叢中,發(fā)出“啾啾”的鳴叫,有的清脆,有的尖細,有的低吟,有的洪亮,卻不見她們俊麗的身影,莫非躲在樹林閨房里化妝?蝴蝶邁開了輕盈腳步,蜜蜂開始了工作,大自然萬千生命,都是太陽折射出的小圓暈啊!程顥邊走邊看,心想,這么美的春天,不出來真是后悔。他抬頭望天,藍藍的天上,偶爾飄過一絲云彩,風輕輕推著云走,太陽在天上漫步,已到了頭頂。程顥坐在一片涼蔭里,喝幾口水,準備過河。他沿著河邊快步走著,只顧看景,不提防腳下一滑,跌坐在地上,傘一樣的帽子甩出老遠,他趕緊看看有沒有人看到他的囧態(tài),發(fā)現(xiàn)四下無人,突然哈哈大笑,干脆坐在地上。他看見清冽的河水里錦鯉成群,歡快地嬉戲,他蹲下來拋下隨身帶著的干糧,逗小魚玩;他又看見地上螞蟻忙著搬家,童心大發(fā),丟下幾顆米粒,讓螞蟻們爭搶,他越玩越起勁,后來干脆追起了蜜蜂蝴蝶,還踮起腳折了一根柳枝。他沒注意,不遠處有一群少男少女,那是他的學生,睜大著眼睛看著他,在小聲議論:“老師也來了?”

  “沒見過老師這樣子耶!”“是在學我們小孩嗎?”議論聲傳到老夫子耳中,他趕緊戴上“傘帽”,躲在“傘”下,他輕聲自言自語道:“你們這幫小屁孩懂什么!以為我年紀大就out了?老夫還需要學你們?我勒個去,俺也是春游控啊!”他用柳枝蘸了河水,在地上瀟灑一揮,寫了一首詩:

少年游作文3

  柚樹已繁華落盡,果實已葉間深藏,它步入了生命新的開始,我也踏上了新的旅途。序言

  夏日的風是不會有春天的溫柔的,日光也驕傲得耀眼。我瞇著眼睛,聽著老師有些許枯燥的講話,尋找心間的一抹清涼。

  它就這樣闖入我的視線,突然得像憑空出現(xiàn)一般,蓊郁得與這炎熱的天氣格格不入,卻賦予了我心靈的.慰藉。

  這是?柚子樹嗎。我有些猶豫,不是因為我不知道柚樹哪兒,相反,我還在學校僅有的兩株下拾過落花,制過香囊。

  因為它太綠了,太綠了,仿佛是自然將他自己最深,最濃,最沁人心脾的綠色調(diào)都給了它,又干凈得沒有其他任何色彩。凝神靜聽,似乎可以聞到綠色流動的輕靈聲響。

  老師的講話已經(jīng)接近了尾聲,隨著不知誰的一聲游學開始了,同學便擁擠起來,涌上了車。我隔著窗玻璃,繼續(xù)望著它,希望可以將心底的不情愿抑去。

  我真的不想去啊,呆在家里吹空調(diào)多好。我嘆了一口氣,綠枝間的碧玉珠便在這時映入眼簾,這是柚子唉!我驚喜地叫了出來。它小小的,害羞地藏在繁茂的葉片下,卻又把青梅嗅一樣露出了一點點翠色的衣袖。

  這是觀賞柚,果子是不能吃的鄰座冷淡的語氣澆滅了我的的欣喜。是啊,這種柚是不能吃的,它結果實又有什么用,就像我,跟著大家,漫無目的,庸庸碌碌,走馬觀花地過一次絲綢之路的游學,一段三年的初中生活,甚至一生又有什么用呢?君不見,不論何人,千年后都是一抔黃土。

  不,不是這樣的,泰戈爾說,天空沒有留下鳥的痕跡,但飛鳥知道自己已經(jīng)飛過。柚樹開花、結果,沒有人會指望它的花與果實,但是它愿意用生命去綻放和培育,你不需要讓別人知道什么,你只須了解你已經(jīng)為此付出過,努力過,足以。

  花零落成泥,果日漸豐腴,歲月悠悠,不會為任何人快走,亦不會為任何人停留。柚樹已進入了新的輪回,我也應開始新的旅程。

  少年應志在四海,何處不可遠游哉?

  只愿日日羈旅,隨處棲身。

少年游作文4

  這是一條小路,小路連名字都沒有。我卻喜歡他,只有在這條路上,我的情感才恣肆成一片汪洋。

  我上中學之后,我們舉家來到這個陌生的地方,租住了學區(qū)房。這里房子破舊,小區(qū)零亂,但租金昂貴,除了地段,沒有一樣稱心如意。

  這條路在小區(qū)院里,是從家到小區(qū)大門的一截路。在這片我并不喜歡的天地中,唯有這條小路帶給了我安慰,少年的日記里,我每日影錄了一段游走小路的畫面,小路撫慰著年少的我孤獨又驛動的心。

  清晨,我從小路走過,把如水的晨輝拋在身后,拋在身后的還有花香和鳥鳴,還有小路的'起點處,媽媽的守望的目光。寒暑四季,每一個清晨,我的腳步匆匆又匆匆,匆匆又匆匆地向著外面那個繁華耀眼的世界走去,外面有大路,大路有遠方,遠方有詩。少年有夢,天涯萬里,遠方尋夢。

  夜晚,我又游走在了這條路上,昏暗的小路,地上全是斑駁的樹影,藻荇交橫,月光,星光,燈光照亮了我回家的路?諘、寧靜又略顯幽深的小路,全部屬于了我,柔和的光舐舔了我心中全部的壓抑。走在小路上的我,會放慢腳步,專注地聽自己的不大響亮的腳步聲從灰白的路面上傳來,我想離身后那個喧鬧的世界遠些,再遠些,小路伴著我回家。

  小路,少年,我是游走在小路的少年。我很幸運,在剛剛開始的青春旅途上,有小路安撫了我的心。我知道,小路上的每一步,小路上的每一天,連這條小路一起必然成為我生命的過往。以后,我還會走不同的路:小路,大路,平坦的,崎嶇的……不同的路上,交織著出行時的激昂和回首時的淡然,不同的路,相同的游,江湖浮沉,劍吼西風,少年在長大。

  眼中有光,心中有愛,不墜青云之志——我想要的長大。

少年游作文5

  少年游,幾多風流?江山似錦,美人多嬌。某某詩人曾這樣教過我們?赊D(zhuǎn)念想想,此身此境,此時此刻,又有誰共我少年風流?

  倒一杯開水,上浮幾片茶葉。茶葉干癟,任性的游著。小學四年級那年,期末考試那天早上。我那著杯“神圣”的牛奶,滿希望可以為我?guī)砗眠\?商詺獾哪,竟然把鑰匙放進去洗牛奶浴。怒火中燒,我把牛奶全倒在了你衣服上。都說好男不跟女斗,可你卻偏偏和我較真,順手就把上國畫課用的墨水潑在了我衣服上。于是,考試前,老師辦公室留下了我們偷笑的風鈴?荚囍,竟然雙雙中了狀元。考試后,一紙瀟灑的檢討還沒寄給老師,學校卻破產(chǎn)了。各奔東西,你又在哪里?曾經(jīng)的玩伴,你是否記得?那些違規(guī)的純純的爭執(zhí),竟越過無數(shù)個安紀守法的日子,讓人記憶最深。

  茶葉屈服了,像醉漢一樣,搖搖晃晃的沉了下去。是在嘲笑我的屈服嗎?我想我不是屈服,只是不叛逆罷了。我們就那樣聽老師的話,把那些古澀的.文字刻入腦中。為做不到一道數(shù)學題而發(fā)脾氣?匆娛矣奄I好吃的了,三下五除二把它搶光。“留守兒童”這個詞我是不懂的,只有那次老師表揚我時說,“你看看小風,是個留守兒童卻依然自信自強!拔倚α诵Γ谀硞夜翻開了百度百科,我“被名詞“了。由于成績不錯,許多朋友便“不請自來”。他們對我真誠的笑,聽我難過時胡侃,和我一起看飄雪,一片一片。我是一個很有時間觀念的人,其實就是不耐煩于等待,三年,我從沒有等過誰?芍锌寄翘,在陌生的考場,我卻等了老程!靶★L,我好高興哦,你終于等我一次了!”在中考這樣嚴肅的環(huán)境下,她確為這小事而開心,我想我以前真的應當多等等她的?僧斘颐靼琢说臅r候,我卻沒有這機會了。考上了重點中學,我很高興,高興的忘了說再見。

  上次放假,我耐不住思念,去了本地的那所普通高中找她們玩。緣分吧,剛好碰上她們上體育課,我們聊了很久?蓜傄娒鏁r,我到真吃了一驚,她們什么都沒有變。連衣服也保留著離開時的樣子,是怕我來找她們的時候認不出她們了嗎?想想我在重點高中的一天換一套衣服的體態(tài)婀娜的同學,在看看粗制濫造的她們,大相徑庭。造成這種差別的因素,心照不宣。又見到老程了,還是把頭發(fā)直直的梳在一起,沒有劉海,燙發(fā),染發(fā),她是那種掉在人群里就不見的女孩,可她的真誠卻讓她不平凡,讓我永遠銘記。

  茶香飄起,杯里安靜如初,但韻味悠長。新的競爭,新的家,又有了一批相見恨晚的朋友?申P于她們的回憶,竟讓人羞于匱乏。年少時你是否游過?對,不再回憶,去創(chuàng)造新的故事。

少年游作文6

  青春,隨意綻放的年華;少年,熱情灑脫的年紀。那游歷的河山,仗劍天涯的夢想,應在此施行。

  假期來臨,意氣風發(fā)的我們背上行李,拿一張車票,來到了風光旖旎的北戴河,在這里,我們體驗到了不一樣的生活!

  這里,有一眼望不到邊的大海!我們沿著海風,走向大海,感受一望無垠,氣勢恢宏的壯闊場面。望著遠方,我高喊:“少年,加油!用努力去證明一切。”浪花涌過,似是在回應這句誓言。沙灘上打鬧嬉笑的小孩兒是曾經(jīng),遠方的璀璨光芒是未來。潮起正是揚帆時,勇立潮頭,我們向光而行。

  這里有承載幸福的摩天輪,我們借此,俯看山下的風景。地上的景物越來越小,整個游樂園的風景盡收眼底,郁郁蔥蔥的樹木,來來往往的游客,形形色色的景物。令人心曠神怡。轉(zhuǎn)身看向身邊,一群鳥兒飛過,它們自由自在,令人心生向往,我愿如他們翱翔于九天之上,探索遠方的風景。

  這里有3D電影,我們一起體驗與海洋生物共處的趣味。小丑魚圍繞在你身邊;溫順的海豚,想要與你一起玩耍;小心兇猛的鯊魚向你游來……在這兒,我們了解關于海洋的.知識,體驗在海里的生活,與我們的朋友共同嬉戲。

  這里有舒適暖和的溫泉,但我們不會止步于此,前方還有風景。

  夜晚我們來到夜市,體驗風土人情,見識民間藝術,步入繁華盛世,我們來到歷史公園,我欣賞到了雕塑壁畫的藝術風采,領略了北戴河的燦爛文化,感受到了深厚歷史的洗禮。歷史車輪滾滾向前,時代潮流浩浩蕩蕩,我們少年應跟隨時代步伐,奮勇前進。

  旅程的最后,我們隨著海船到了海上,海風呼嘯,清澈的海在夏日的午后撲向了遠方,我們的旅程結束了,但人生的旅程才剛開始。

  少年的我們,風華正茂,“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生?缭缴胶,穿破塵埃,我們披荊斬棘,一路逐夢!

少年游作文7

  縱使千年流轉(zhuǎn),廬山從山腳向上望去,依舊是那么的雄偉,壯麗,頭上層層疊疊的霧,山更加高聳入云。李白“游遍天下景,一景十詩作”,如今,少年的我,也要識得這廬山真面目,見識一下李白眼中那雄偉的廬山,以及那驚濤駭浪的廬山瀑布。

  來到山腳下,一節(jié)節(jié)的臺階陡的.厲害,趴下來細看,猶如一座座的小山,伴隨你一起上山的只有那么朦朦朧朧的霧,因為大霧讓你身邊的人都模糊不清了,空氣中濕漉漉的,深吸一口氣,清爽極了,我漸漸加快了腳步……

  到了半山腰,霧漸漸散去了,周圍的景物也變得更加清晰,花花草草鋪滿在地,天上一大片的烏云撕開一個洞,黃亮的陽光傾瀉而出,周圍更加美麗了,一束束的陽光時有時無,似朦朧的夢中閃現(xiàn)出的一絲希望。

  休息過后,我們繼續(xù)向上前進,走了一段后,又起霧了,大家激動極了,雖然互相看不見,但依舊可以聽到大家談笑的聲音,隨著越發(fā)清新的空氣,我們忘記了疲憊,在恍惚之中登上了山頂。

  山頂?shù)撵F剎那間變得更濃了,但在游走的不經(jīng)意間,我聽到了“嘩啦啦”的流水聲,好似在給我指引方向。

  漫長的等待中,霧終于漸漸散去,那清脆的流水聲也越來越大,越清晰了,大霧散后,一回頭,向遠處眺望,氣勢磅礴的廬山瀑布盡顯眼前,巨石之間,一條長而清澈的河在我腳下驚濤駭浪地游走,魚兒在清澈的水中清晰可見,美不勝收的景色頓時在我眼中綻放,我翻過一座陡峭的石路,只為更近于廬山瀑布。

  更近了,更近了……許多小水花濺在我的臉上,感到十分清涼,大喊一聲,回聲如驚雷般,瀑布頂端被大霧籠罩著,正如李白所嘆”飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”!

  魅力廬山,高聳入云,宏偉瀑布,逐夢飛來,身為少年,我們應當更加奮進,擔當更多責任,創(chuàng)如廬山般的最美奇跡!

少年游作文8

  那次五岳之首的一次游歷,是我少年實現(xiàn)的目標。那次少年游,是一次游行,一次快樂的回憶,更是一次考驗,一次課堂。

  初逢。

  去之前,我查閱了很多資料。知道泰山8848個臺階,海拔高達1532.7米,對少年的我將是一個不小的挑戰(zhàn)。

  站在山腳下,我并不畏懼。這是我少年時難得一遇的挑戰(zhàn),我要讓自己的成長中沒有遺憾,讓我的少年時光異彩紛呈。

  下午一兩點開始出發(fā),想要看到泰山上的晚霞。我渴望著“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁。

  跋涉。

  沿著前人砌成的時而寬闊時而狹窄的石板路,我來到了泰山最陡的地方一一十八盤。這里地勢非常陡峭,我知道,最艱難的時候往往最接近成功,所以要咬緊牙關,就能很快到達山頂。但來到這里,我實在已經(jīng)太疲憊了,想放棄的念頭幾度涌起:為什么要登頂呢!看看路上的風景也很好。〉吹綇纳缴舷聛淼娜,想到別人能做的.我為什么不能!無限風光在險峰!我不知從哪里來的力氣,繼續(xù)向上!也許因為體力消耗大,我腳下一滑差點摔倒,我穩(wěn)一穩(wěn)自己,繼續(xù)向前!我知道,這正是考驗毅力的時候,成功就在眼前,一定要堅持下去!我看著左右的高山,看著刻在石頭上的文字“五岳之尊”,堅持!終于到達了南天門,我松了口氣?墒俏冶桓嬖V:這并不是終點!那就繼續(xù)!向前!少年不就是這樣,無畏無懼!

  登頂。

  我終于登到了山頂。山間云霧繚繞,看看時間,整整經(jīng)過了5小時!云在我的腳下飄蕩,我也看到了期待中的晚霞,云與霞交相輝映,太美了!那次少年游,我征服了雄奇秀麗的泰山。

  五個小時的少年游,讓我的自信更增加了一分,我歡樂,也暢快,那一刻無比地輕松自豪 。經(jīng)歷千辛萬苦終會收獲屬于自己的輝煌,這不就是人生嗎?我堅信,以后的困難我都可以度過,這次游歷讓我的往后余生樂觀自信。

  那次少年游,是我成長的一次經(jīng)歷,更讓我樹立了遠大的目標,從此我更堅信,只要我肯努力,路雖遠,行則必至!

少年游作文9

  漫天的黃沙掩蓋了大漠蔥郁的紅草,遠處的天地交融在一起,分不出界限?耧L嘶吼著卷起塵土,鋪天蓋地地迎面而來,帶著它獨有的狂暴。

  忽然有零星水滴沁涼地灑落我的臉龐,回頭看竟是許久不見的川兒,傲然馬背,挎著提籃,大聲粗氣地喊道:“多久沒回來了,自個兒說說?”聽此聲音,一點兒沒變,大大咧咧得,一如從前我們策馬揚鞭之感覺。

  我卻玩心大起,招招手示意她下馬,乘其不備飛速跨上馬背,揚鞭駕馬,呼嘯而去。只聽背后傳來一聲:“賴皮鬼,還和當年一樣,搶了我的馬,也不容我交待。”我頭也不回地朗聲道:“等你做什么,反正我也不是你對手!

  正好遇上前方馬隊,他們策馬疾馳,群馬奔騰,揚起的陣陣黃沙讓野性的我心潮澎湃,雙腿夾緊踏鞍腹脊策馬追逐。

  追上吧,追上吧。削一削那后生的跋扈。

  馬鞭在空中揮動,撕裂著空氣不可一世,俯臥馬背,正欲得意叫囂沖刺時,卻見川兒飛速超過了我。碎發(fā)在空中飛揚,英姿颯爽,舉手投足都是沙場將軍的范兒。誰料,她一開口便是:“丫頭那般張狂作甚,還嫩得很哩!”我不服氣地反駁:“你肯定換上了草原上最烈的那匹好馬,更何況,你日日揚鞭馬背,我豈能等同于你?”

  她卻只是丟過來一句,“賴皮鬼,永遠嘴硬!

  是的,小的時候和川兒去摘野果,滿身泥水地翻山、越溝、爬樹,我總固執(zhí)地說那最大的、最甜的、最好看的都是我摘的,那些澀的'、難看的、個兒小的都是川兒摘的。等到晚上兩家大人開始數(shù)落我們的時候,川兒總會眨巴眨巴眼睛,小聲在我耳邊嘀咕:“你看,那些好果子還不是進了垃圾桶?”“說得好像你的酸果子沒被丟一樣!薄百嚻す!薄澳悴攀!薄澳闶恰!薄拔也皇!

  揚起的塵土喚回了我的回憶,抬頭,卻正見她沖我笑。

  回到住處,川兒嚷嚷著要看我在深圳的照片。我便翻出一張隨手拍遞予她!皾鉄熒钋橛謮阂郑F霾遮住漫天光,宛如煙水兩重天;野椎臉沁是灰白,黑漆的樹干像一根根冷漠的鋼筋!

  “明天,我們再比一次吧!彼嶙h,“你可不能再賴皮了。還有,你那里一點也不美!

  “好!蔽覒手凑f出口的那句。

  “記得回來!

少年游作文10

  人們總是會被遠處豐富多彩的景色所吸引,可卻往往忘記近處那毫不遜色的美。這個暑假,我就發(fā)掘出了“自家”的美景——應縣木塔。那座縱使流轉(zhuǎn)千年之久,也仍佇立不倒的塔。

  走進景區(qū),我直奔進了這里的第二大奇景,那就是大佛像。佛像原形與樂山大佛相似,不同的是,它是由鐵銅所造,外觀堅韌無比,可內(nèi)部卻是空心所制。它俯身看著眾人,雙手并攏,嚴肅、慈悲。鳥兒在屋內(nèi)盤旋,像守衛(wèi)佛像的生靈,像一位位不懼風雨的勇士。移步至側房,這里有著許多大大小小的佛像,他們的表情各不相同。有些在笑,有些在惱,眼神只是都盯著門口,就像是在守護這間屋子似的。

  內(nèi)心早有所期,我懷著一顆所期之心,移步至木塔前…

  闖入眼中的,是一座高聳入云、直沖云霄之塔。以”危樓高百尺,手可摘星辰”之詩來形容它,已然算是降低了它的身份。這座塔的氣勢,不輸王之渙筆下的灌雀樓;不輸于英國的挨菲爾鐵塔,它不輸給任何一座高塔。相比而來,它顯得古樸、深幽,像是有著許多的奧秘等著我們?nèi)ヌ綄。鳥兒盤旋在塔的周圍,更是為它的莊重增添色彩。用無數(shù)塊深紅色的木頭拼接而成,也只有45°的傾斜,卻也不禁讓我感嘆古人的智慧。

  我用相機照下了無數(shù)張照片,可看著正在嘆氣的一些游客,也明白了原由。我也唯恐哪天,這座不倒的.木塔只能被留在相冊,卻再沒有這奇景。可這無數(shù)的智慧的中國人民,是絕不會讓此發(fā)生,因為他們,就是中華文化的守護者!由心而生的感嘆讓我發(fā)自內(nèi)心的微笑,或許少年志也出自少年游吧!

  瞧吧!這座聳立數(shù)百年的寶塔不會輸給世間哪種奇景,反倒使人眼前一亮。這感覺就如當我們看慣了五顏六色的鮮花后,偶爾低頭看看腳下的小草,是否又有一種全新的境界闖入腦中?

  少年游,少年游,中國從不缺少年,只是缺了游遍祖國大好河山后會在心底立下壯志的大好少年!少年啊,長路漫漫,只望祖國不缺好少年,愿我們不悔曾少年!

少年游作文11

  少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味,欲說還休。欲說還休,卻道天涼好個秋。

  當初第一次讀到這首詞的時候,雖說是用黑色的圓珠筆歪歪扭扭地寫在教室斑駁的墻上,我卻依舊有一種驚艷的感覺。當時并不知道詞牌名,自己就十分美好地將“少年游”安在了它身上,以至于后來查到真實的詞牌名,才發(fā)現(xiàn)自己幻想了好久的白衣少年搖身一變成了丑奴兒,這之間的反差實在是讓人不能接受。可是轉(zhuǎn)念一想,發(fā)現(xiàn)自己當時的幻想也是有些蠢萌得不能直視。

  不過我還是依舊喜歡這個名字。因為畢竟對于少年們來說,總歸是有一顆浪跡天涯的心。

  說實在的,這首詞的上闋讓我沒由來地想起了《海賊王》中那個熱血、中二的路飛,是少年不知愁滋味的典型代表。永遠都在高喊著“我是要成為海賊王的男人!边@種夢想,中二倒真的有些無可救藥的地步。不過有些時候中二熱血一下又有什么不好?因為我們就是正在青春熱血的年紀,我們現(xiàn)在就是有不計后果做事的資本。所謂青春就應該是一場充滿熱血與激情的無悔之旅。

  好了,現(xiàn)在我們該聊聊這首詞的下闋了。如果要我說,“而今識盡愁滋味”像極了一個人,就是《沙!防锇l(fā)生黑化的小三爺吳邪。有幾次和朋友聊起沙海,最大的感慨就是當年傻傻地一直相信自家三叔給自己編的一個又一個謊言的吳邪在沙海中變成了什么樣子,說起來真的讓人感到有些心痛。但這也是我們在未來的一個縮影。我們終究會有一天離開那座名叫青春的圍城,揮別那段熱血的'歲月。也許未來的我們會在某一個車水馬龍的城市,在鱗次櫛比的建筑群中的某一座大廈的頂層上俯視這座城市。你或許會覺得自己很渺小,因為我們都是這座城市中的一只蜉蝣;你或許會覺得這座城市很渺小,因為你的夢想也曾經(jīng)強大到翻手云覆手雨。你隨即笑笑,釋然了曾經(jīng)囂張的夢想。這沒什么,畢竟每個人都會長大。我們僅僅只是想為自己很平凡的青春留下他曾經(jīng)來過的痕跡,也希望多年之后回憶起自己的青春,覺得自己過得很充實。

  謹此,獻給我們每個人那滿載著青春熱血的少年游。

少年游作文12

  三月沐風,空山凝云。與友信步閑游,極目遠眺樓外青山,殘陽冠于其頂,艷陽沸血,掩旁之柏翠,盡顯其色:又似一含醉之絕世舞姬,粉面桃花,醉眼迷離,秀口吐芳。

  臨河畔,岸有人家三百戶。皆瓊樓玉宇,紅磚碧瓦,檐有銅鈴出樂,其聲清脆悠遠,如碎瓊崩玉,如碰樽擊鐘,余音繞梁,絕于千里。

  輕云拂柳,飄飄乎,恰似飛燕掌中轉(zhuǎn),腰勝游蛇輕柔,手舞霓棠曼妙,足下蜻蜓點水。黛掃眉,鬢堆鴉,臉舒霞,顰蹙生媚,薄唇,盈笑。春水微興波,波上含煙翠,銅鏡化鱗,蛟龍初出水。荷風橫起,明珠當中漾,魚翔淺底,或藏于荷下,或飛箭消逝,似與游人相樂。

  少頃,一長虹劃空,此乃“彩虹橋”也。橋束河身,環(huán)抱入懷。念七夕牽牛,,天后無情分兩頭,奈何纖纖素手,淚盡雙眸,苦情郎兒愁似東水流,兩小兒夜哭不斷,神牛舍身聯(lián)姻緣。待年年鵲匯,思念難收。嘆當年牛郎,華發(fā)白鬢否?怎不知此橋可載,免卻朝朝暮暮,飛星傳恨。

  又幾十步,一橋莊嚴臥波,其巍然,人不敢近。冒然細看,原是獅子橋,其紋精致,上刻古人華言麗辭。欄上石獅不可勝數(shù),其狀多怪,或群而奪球,或孤而仰首,或咧嘴呲牙,或撓首搔耳,不知其狀者隨處可得。如此橋者如趙州、盧溝橋也。余不覺想當年“七七事變”,東瀛破我河山,燒殺搶掠,涂炭生靈,盡為牲畜之事也。橫尸遍野,滿目瘡痍,悲鳴嘶號響窮天地。幸華夏龍后,愛國堅強之士也,婦孺皆兵。除外寇,斬暴徒,終得勝,乃有此之繁花似錦。

  少焉,眾星捧月而出,明鏡高懸。燈火闌珊,人出而鬧市,萬人空巷。其間賈者,或販泥人,或串糖葫,吆喝聲不絕如縷。忽見舞榭歌臺,一女獨抱琵琶。彈指之間,十面埋伏。聲動天地,旌旗蔽空,馬作絕影踏云,雕弓滿月,刀槍相鳴。俄而無聲,久之,有怨而難明者為楚歌聲,凄而壯者為項王悲歌慷慨之聲,別姬聲;陷大澤,有追騎聲,至烏江,有項王自刎聲,烏騅嘶鳴聲,余騎踐蹂楚王聲,終而涕淚之無從。巧手急轉(zhuǎn),胡笳鳴。文姬之凄涼身世,別子思鄉(xiāng)之情涌于弦外,始悲涼,漸而激動。余未歸鄉(xiāng)久矣,念庭中愛菊,有人賞否?繁密野草,已上墻頭。

  轉(zhuǎn)眼夜深千帳燈,卻道那韶華不為少年留,白駒過隙,忍將春光虛度,留身后事悠悠?

少年游作文13

  一

  少年輕狂醉涂鴉,曾言仗劍闖天涯。青驄馳過銀蓬舞,巨闕凌空舞狂花。真豪俠!半盞殘燭塞下曲,一壺濁酒滿江紅,望天狼,想伶仃,腳踏山川萬里,恨如江水匆匆,嗟嘆不能置身舊時空,好圓少年夢。

  二

  春花秋月曲未終,胭脂淚中離人影。林花謝,滿目春紅,誰吟罷朝來寒雨夜來風?梨花院落溶溶月村外林邊淡淡風,初識芳華,不覺深醉情中。曾夢想,執(zhí)子手,任風雨滿前程,看花開復凋零,與子偕老,憑青春,去如落紅。不用剩把銀釭照,猶恐相識是夢中?找饔炅剽,一別關山千萬重,三變尚能泊舟楊柳岸,唯有我,夢斷情殘,空辜負如花年齡。

  三

  秋雨瀟瀟長亭,一道山巒別人影,隔不斷似水柔情。春夢方醒,更知秋寒露重。長歌一曲誰聽?

  高山流水子期懂,恨不能,將今生賦予春秋圓舊夢。昨日黃花成舊景,鬢微霜,滄海桑田疾如。多少少年夢,都賦予繁華凋敝繽紛葉,任流水,飄落紅。

少年游作文14

  千山冷落,古道凌云。

  那少年緊緊抱著長劍,蜷縮在華山的某個吹不到寒風的角落。寒風颯颯,他又累又困,不覺已沉入夢鄉(xiāng)。

  第一個夢里,他夢到自己身處這天下最繁華熱鬧的金陵城。金陵城他是一直很想去的,可是師父不讓,說他武功太低,又無根骨,若遇不測,只會給華山添麻煩。夢里的金陵和他聽他的師兄說過的金陵無甚差別,亭臺樓閣一水兒的雕梁畫棟,街道是磚砌的,人間熙攘,夜空中浮著忽明忽暗的孔明燈,整個視野涌起一層淡淡的金粉。他面前站著一個自稱是算命先生的老人,老家伙硬拉著他說要給他算“天意”。只見那老家伙嘿嘿一笑,張口就來:“有人風流倜儻、迷倒群芳,卻只求獨身江湖、來去自由;有人青燈古剎、一心向佛,卻最是重情重義、俠氣疏狂;有人天下第一,卻落得走火入魔;有人傾國傾城,卻一生為情所困……江湖之大,各人有各人的選擇,少俠若是要通天意,就要明白自己來路何在,去路何在……”

  他還沒聽清,就跌進了第二個夢里。第二個夢里,他夢到幾日前,正是華山論劍的大日子,全華山上上下下都很興奮,當然他也不例外。他還記得那日他擠開人群,從一堆腦袋中看見少林的高僧與武當?shù)牡篱L針鋒相對,法杖與劍匣交錯之間,只覺血氣上涌,渾身發(fā)熱,現(xiàn)在想來,腦海里仍是嗡嗡作響。夢里的他飄在空中,高僧與道長的一招一式都看得分明。然而他卻聽不見兵器碰撞和人群叫好的聲音了,心里只胡亂地想著,我不是高僧,不是道長,不是楚留香,不是虛竹,也不是王語嫣,更不是任我行。我天資平庸,武功不過爾爾,無依無靠、無功無過,江湖可曾有我足跡?我在這世上,孤苦伶仃,無人愛我,無人真心待我,若我故去,誰人懷念?我可要一輩子呆在這窮山僻壤,做一巡山弟子?我的來路和去路,究竟何在……

  迷迷糊糊的,他又跌進了第三個夢里。這次已是幾年前了,彼時他還未束發(fā),撿他回華山的師兄也還沒故去,正是風華正茂的年齡。夢里,他和他的師兄一同練劍,師兄長劍出鞘,劍氣化作一只飛雁,他被師兄抱在懷里,踏雁而起。實際上師兄從未帶他御劍飛行過,師兄還在時總是很忙,只偶爾關心他,但即使這樣,他已經(jīng)很滿足了。他縮在師兄懷里,俯瞰著茫茫華山,山間常年白雪皚皚,松枝霧凇倒掛,一股寒風夾雪撲面而來。夢里他鼻頭通紅,小臉卻凍得發(fā)白。他能看見同門的師兄弟們在習武堂練劍,那個總譏諷他沒爹沒娘的師弟吊兒郎當,被從不正眼看他的師叔訓了一頓,愛指使他干這干那的.師姐帶頭喊著練劍時的號子:“青衫磊落險峰行——”他忽然覺得很難過,自從他被撿回華山就不受人待見,同門欺負他沒依靠,唯一疼愛他的師兄也早早故去,一場武林夢,一段江湖行,何時能醒?恍惚間他已飛出了華山,身邊也早已沒了師兄的身影。他一人凌于萬仞之上,腳下是山河表里。他驚異,心底泛上一層不知名的歡喜。師兄的聲音遠遠傳來,溫柔而有力:“青衫磊落險峰行,師弟,這江湖阡陌萬千,愿你能擇一徑,不回頭,快意恩仇,無問西東……”

  他于夢中驚醒,一回神,已是滿頭大汗;赝A山常年不化的冰雪,他好像忽然懂得了夢里那老家伙口中的“天意”。他拿起劍,往山下的大千世界趕去。

  “我要成為一代俠義豪杰,為師兄,也為我自己。”

  那少年對腳下的一程山路許下承諾,一頭扎進江湖滾滾中。

  竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,一蓑煙雨任平生。

  回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。

少年游作文15

  我所擁有的世界,是曾耀眼,卻又被遺忘的歷史。

  踩著紅磚青瓦,伴著綿綿細雨,我在找尋你的影子。

  兒時的記憶,是爺爺坐在馬扎上,旁邊茶幾上端端正正擺著一個老舊的收音機,日暮漸晚,遠處的紅霞將山體映紅,天空變?yōu)榈仙。是很美的漸變。伴著咿咿呀呀的小調(diào),明月初升。蟬聲蛙聲此起彼伏,一段蕩氣回腸的愛情故事,至此也已結尾。爺爺意猶未盡,背手哼著調(diào)子進了屋。

  衰草連橫向晚晴半城柳色半聲笛,枉將綠蠟作紅玉滿座衣冠無相憶時光來復去

  村子不知何時蓋了樓房,人們這才恍然大悟,戲臺早就散了,就連爺爺?shù)氖找魴C也因零件停產(chǎn)而壞掉報廢。家家戶戶墻上大紅色的拆字像極了紅色水袖,青衣的一顰一笑已在夢中,天橋下一人一扇一扶尺只能在影視劇中回味。

  那日大雪紛飛,是我們在此地的最后一晚。

  爺爺站在破敗的戲臺,

  良久

  他沒有打傘,與雪花,與灰沉的天幕融合在一起。

  恍惚間,一起如舊。

  他們還是他們,拈著蘭花指,身段嫵媚,請大王回營,高歌過后,似醉非醉,玉手抽劍,悄然離世。

  戲臺倒了,爺爺老了。

  那年春節(jié),一檔子節(jié)目就是京劇演出,爺爺喝了酒,臉色潮紅,固執(zhí)的披上戲衣,拿出布滿塵埃的.水面,描眉畫眼,開了嗓。豪氣沖云,說什么要給我們唱一段。

  女兒從未見過如此場面,一時間竟也被美的愣了神。

  一曲作罷,他飲盡手中的酒,訴說著京劇半生輝煌。恍惚中想起《百鳥朝鳳》中老師傅喝醉說的一番話:從前出活的時候,嗩吶匠坐在太師椅上,孝子賢孫跪倒一大片,千恩萬謝的?涩F(xiàn)在,誰還把咱們嗩吶匠當回事兒啊。

  此時,二位老人重合,爺爺?shù)难劢菕熘鴾I,我也跟著悵然了

  他猶在,顧念誰。

  他還演著那場郎騎竹馬來的戲他還穿著那件花影重疊的衣他還陷在那段隔世經(jīng)年的夢靜靜合衣睡去不理朝夕。

  何為藝術,至真至純;何為傳統(tǒng),歷久彌新;何為精魄,永垂不朽。

  爺爺說,他昨夜夢到他們了,還是那樣的美好,老樣子,一點都沒變。他說,他從小就喜歡唱戲,那些快板花鼓是他最純真的夢,他少年時期為了看戲總把牛放丟。

  可現(xiàn)在,夢醒了。

  爺爺走的很安詳,他臨去前念叨著,他要去完成曾經(jīng)不圓滿的夢少年的腳下的土地還是少年幾十年踏著的,可少年的門口不再是熙熙攘攘看戲的人群和急急風了。

  少年,也不再是少年。

  還有誰陪我癡迷看這場舊戲還有誰為我而停誰伴我如衣

  那天也是漫天的飛雪,望著低矮的墳墓,我似乎看到了很多年前,有一群人,穿著戲服打著快板,還有執(zhí)扇說評書的,向我走來。

  我一扭頭

  原來,你還在這里物如此,事猶是,人亦然。

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