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多一點(diǎn)作文15篇[熱門]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的多一點(diǎn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
![多一點(diǎn)作文15篇[熱門]](/pic/00/l/d7f7cec4007_5fbf7ec1360d3.jpg)
多一點(diǎn)作文1
其實(shí)從周五的下午，等老師在群里布置作業(yè)說(shuō)，讓孩子們背到6則的弟子規(guī)的時(shí)候，自己就已經(jīng)開(kāi)始犯愁了！自己倒是打小都不愁背課文，但是背課文卻是孩子的弱項(xiàng)。之前在幼兒園的時(shí)候，老師，布置下背一些東西，他就是背的最慢的那一個(gè)！
所以從前天下午開(kāi)始，自己就著手于教孩子拜弟子規(guī)，一開(kāi)始的時(shí)候自己還特別有耐心的說(shuō)，讓孩子跟著我念，我念一遍，他跟著我念一遍，可最后的結(jié)果就是，我自己都背的滾瓜爛熟了，孩子卻連念都念不熟練！
但是時(shí)間已經(jīng)不早了，該睡覺(jué)的時(shí)候還是得讓孩子睡覺(jué)！
昨天早晨一大早睜開(kāi)眼睛，自己再一次接著讓孩子背，弟子規(guī)。昨天整整一天，基本上都在念叨弟子規(guī)了，好接到的，昨天下午的時(shí)候，磕磕絆絆的的分開(kāi)倆節(jié)該老師發(fā)的視頻！
當(dāng)然，班里的其他小朋友都是一次性發(fā)的，就是從頭蓋到尾的那種！也有偶爾一半個(gè)沒(méi)有背完，然后老師就說(shuō)，上課的時(shí)候孩子小，動(dòng)作不斷，肯定是背不會(huì)的。
自己就有些后悔，昨天不應(yīng)該讓孩子分開(kāi)發(fā)，哪怕發(fā)的`遲一點(diǎn)，都應(yīng)該發(fā)個(gè)完整的。也省的老師在群里不明不白的說(shuō)孩子上課不認(rèn)真之類的。
今天早晨醒來(lái)的時(shí)候，每次教小臭念了兩遍，總算是念多少熟悉了點(diǎn)，然后再一次錄了一個(gè)完整的視頻，給老師發(fā)到了群里！
發(fā)完視頻之后，感覺(jué)自己總算是輕松了很多。但是自己也在反省，可能之前的時(shí)候自己真的是太過(guò)著急了，畢竟每個(gè)孩子的記憶力都是不一樣的，自己也不應(yīng)該總是拿別的孩子來(lái)做比較！
只要是自己能夠用心一點(diǎn)的輔導(dǎo)孩子，多少還是能夠完成的？只不過(guò)是遲早的問(wèn)題！
希望以后自己能夠多一點(diǎn)耐心，在教育孩子方面！
多一點(diǎn)作文2
“父親是那拉車的�！�
“父親是那登天的梯……”
是這首優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)的旋律，把我的思緒帶到了遠(yuǎn)方，帶到了那離別已久的故鄉(xiāng)。
父親在我小時(shí)候的印象中是非常嚴(yán)厲的。也正是因?yàn)樗膰?yán)厲，在我和弟弟之間劃出了一道清晰的界線。父親曾告訴我要做一個(gè)“堂堂正正的`男子漢”，因此界線這邊的我整天忙于父親給我的事情中，而界線另一邊的弟弟是整天的游手好閑。有時(shí)還拿我取樂(lè)，我真氣憤極了。難道這就是做一個(gè)男子漢要受的罪嗎？我開(kāi)始嫉妒弟弟，開(kāi)始恨父親了，恨他的偏心，恨他無(wú)情。
當(dāng)父親再次提起要我做一個(gè)“堂堂男子漢”時(shí)，我有點(diǎn)不耐煩了，但我還是忍下去了�？次覓暝诜泵Φ氖虑橹�，父親不僅沒(méi)有一點(diǎn)安慰和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，而且有一點(diǎn)做的不好就責(zé)罵我，此時(shí)我更恨父親了�；仡^再看看逍遙自在的弟弟，我終于忍不住了。我站起身來(lái)，指著弟弟，把心中的悶氣全部發(fā)泄出來(lái)。頓時(shí)，我感到心中是無(wú)比的舒暢，我又清楚地知道，自己會(huì)受到很大的責(zé)罵。于是我跪在父親的面前等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。父親把弟弟支開(kāi)了，使我想不到的是父親不僅沒(méi)有責(zé)罵我，而且用溫柔的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)服我。那是我第一次聽(tīng)到父親那樣柔和的話語(yǔ)。于是我被父親的話語(yǔ)打動(dòng)了。昔日的那份“恨”已化成對(duì)對(duì)父親的理解，對(duì)父親的尊敬，對(duì)父親的愛(ài)。此時(shí)的我才明白父親的用心良苦。也許這就是書(shū)中所說(shuō)的“勞其筋骨，行弗亂其所為”吧。
從那時(shí)起，我開(kāi)始慢慢地理解父親，尊敬父親，愛(ài)父親。我也告訴自己不要讓父親失望，要做一個(gè)“堂堂正正的男子漢”。隨時(shí)間的流逝，我不得不離開(kāi)父親到另一個(gè)陌生的環(huán)境中去。但我并不感到害怕、寂寞、孤獨(dú)，因?yàn)槲野迅赣H的一點(diǎn)愛(ài)帶在身上。
多一點(diǎn)作文3
綠，一抹清新亮麗的顏色，象征著生命、希望，為春天帶來(lái)了勃勃生機(jī)。綠，一道奇異的生命色彩，代表樹(shù)木、森林，為人們的生活帶來(lái)了無(wú)限的愜意。綠色更是環(huán)保的標(biāo)志，提醒人們關(guān)注環(huán)境。
讓綠色植被更多。在四年級(jí)的時(shí)候，我參與了學(xué)校開(kāi)展的種植園活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我利用課余時(shí)間和植物打交道，感受到了植物的美麗。嬌嫩的葉子，奇特的根須……可愛(ài)的植物讓我流連忘返，更讓我明白了植物可以凈化我們的空氣，吸收噪音，為人的身體帶來(lái)益處�？稍谝淮问殖瓐�(bào)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)我國(guó)沙漠化的區(qū)域早在1985年已經(jīng)達(dá)到130萬(wàn)平方千米之多，每年還以60平方千米的'速度增長(zhǎng)。我們不應(yīng)該保護(hù)森林、綠色植被嗎？
讓“綠色水源”更多。水，是生命之源，而居住在江南一帶的我們更是依靠著長(zhǎng)江。可許多工農(nóng)業(yè)廠家卻直接把廢水、廢渣排進(jìn)我們賴以生存的流域中。在采訪一家污水處理廠的時(shí)候，工作人員告訴我們，這些污水都是工農(nóng)業(yè)廠家排出的，為了能讓長(zhǎng)江流域不受傷害，才建起了這個(gè)污水廠。看著污水處理廠中骯臟的廢水，我不敢想象如果沒(méi)有這個(gè)處理廠，而要把這些直接投入長(zhǎng)江會(huì)怎樣？不正是因?yàn)槿祟惸坏膽B(tài)度，很多湖中、河中才會(huì)有垃圾、塑料袋嗎？
讓“綠色消費(fèi)”更多。隨著生活水平的提高，很多人在購(gòu)物時(shí)，都喜歡購(gòu)買一次性塑料袋。雖然這種方法一時(shí)方便，但是塑料袋卻是要幾百年甚至上千年才能銷毀的。如果人們的環(huán)保意識(shí)強(qiáng)一些，都能夠主動(dòng)攜帶布袋，回收利用一次性的產(chǎn)品，購(gòu)買節(jié)能燈，我們的生活才能更加低碳、環(huán)保。
讓綠色行動(dòng)更多。有的同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得，環(huán)保是大人的事，我們解決不了。其實(shí)，我們也能做一些力所能及的小事。出門乘坐公交車，不坐汽車；減少白色污染，盡量不用一次性物品；和爸爸媽媽一起到郊外植樹(shù)造林……我們也可以為城市添一份亮麗的色彩！
綠色無(wú)處不在，而我們應(yīng)該積極把種種綠色融入進(jìn)我們的生活，讓我們的生活變得更加鮮亮、美麗！
多一點(diǎn)作文4
早讀課上。
“班老師來(lái)了！”隨幾個(gè)同學(xué)的尖叫聲，熱鬧的教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。我快步走到教室門口。用嚴(yán)厲的眼神掃視了所有同學(xué)一遍，只想把那些還未進(jìn)入“狀態(tài)”的同學(xué)疏而不漏地抓出來(lái)批評(píng)一頓。情況好極了，全班同學(xué)因早有警報(bào)都肅然端坐，頓時(shí)，我心里升騰起一種成就感。然而一種異樣的感覺(jué)也突然涌上我的心頭，——隱隱約約覺(jué)得我和同學(xué)之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，那句“老師來(lái)了”仿佛就像“狼來(lái)了”一樣驚響于我耳際……
第二天，我批改學(xué)生周記，在小麗的周記中出現(xiàn)了這樣一段文字：“老師，我們都知道您是一位非常負(fù)責(zé)的班老師，對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，就是有點(diǎn)嚴(yán)肅，您知道嗎？我們好喜歡看您笑啊！因?yàn)槟ζ饋?lái)好美，我們多想每天看到您多一點(diǎn)微笑！”
面對(duì)這篇周記，我的心是無(wú)論如何也平靜不下來(lái)了。是��！誰(shuí)不愛(ài)笑呢？為什么在學(xué)生面前要擺出一幅嚴(yán)肅的面孔？我成了什么？我到底是誰(shuí)？是檢貨員，專門挑產(chǎn)品的毛病？是一名警察，整天關(guān)注罪犯的一舉一動(dòng)？是一只得意的'貓，在驕傲地觀賞著自己的戰(zhàn)利品——心驚肉跳的老鼠？我是48位學(xué)生的班主任��！我要同這一群學(xué)生共同相處三年，不什么要把老師與學(xué)生的關(guān)系搞得那樣緊張？
我看似平常的幾句話，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己犯一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
為了改變這一不和諧的師生關(guān)系，我又詳細(xì)地閱讀了這班學(xué)生過(guò)去的資料，從中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，這班學(xué)生不乏出眾的人材。
于是，我采取主動(dòng)出擊的辦法，為此還深思熟慮地制訂了一個(gè)周末的下午，我邀請(qǐng)了班級(jí)中的文化人才參加我班的班委會(huì)工作會(huì)，請(qǐng)他們?yōu)槲覀儼嗟娜珜W(xué)期班工作計(jì)劃出謀劃策。商討你一言我一語(yǔ)，出于我意料之外，的活躍。最后我提議，本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃，全由班委會(huì)自己去議定。而且還特別強(qiáng)調(diào)一句，要以活躍班級(jí)文化生活為前提，把學(xué)校提出的工作要求充分與我們班的預(yù)期目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，制訂一個(gè)令全班同學(xué)都樂(lè)以參與的，人人滿意的班工作計(jì)劃。
才過(guò)了兩天，星期一上午班長(zhǎng)就把他們擬定的班級(jí)工作計(jì)劃草案遞給了我，我粗粗瀏覽了一遍，就感覺(jué)到這是一個(gè)不錯(cuò)的計(jì)劃。
同學(xué)們很聰明，充分把我的意思全部滲透在班工作計(jì)劃之中，尤其是安排了幾次以文體活動(dòng)為主要內(nèi)容的主題班會(huì)，更令我暗暗高興。我正在找與同學(xué)們密切關(guān)系的切入點(diǎn)，順便也能發(fā)現(xiàn)我擅長(zhǎng)歌舞的特長(zhǎng)，而這個(gè)草擬的計(jì)劃剛巧為我搭建了一個(gè)表現(xiàn)的平臺(tái)，我出于內(nèi)心的說(shuō)，真要謝謝同學(xué)們。
班活動(dòng)一一如期進(jìn)行，班級(jí)面貌生機(jī)勃勃，我似乎感到在與同學(xué)們一起唱歌、一起舞蹈之中，慢慢地縮短了與學(xué)生的情感距離，以前那種肅然端坐的局面被熱情洋溢的歌聲所替代，我看到同學(xué)們一張張漾著笑靨的臉而感到欣慰。此時(shí)，我又想起了小麗周記中的一句話：“我們好喜歡您笑啊，因?yàn)槟ζ饋?lái)好美，我們多想每天看到您多一點(diǎn)微笑！”我終于用我的“微笑”拆除了構(gòu)筑在我與學(xué)生之間的一堵墻。
認(rèn)識(shí)到自己的舉動(dòng)與科學(xué)的教育原則和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律相悖時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，毅然決然地進(jìn)行深深的反思，努力拆除完全是因?yàn)樽陨淼慕逃划?dāng)，而構(gòu)筑的一堵“墻”。學(xué)生成天在教室里守著各種各樣的規(guī)范與紀(jì)律，氣氛壓抑，他們放棄了很多的自主、獨(dú)立和天真，而進(jìn)入一個(gè)規(guī)范圈，而我此時(shí)還要為這個(gè)圈加一把鎖，這對(duì)學(xué)生實(shí)在是一種粗暴的侵犯，他們簡(jiǎn)直成了一群待宰的羔羊，在我制造的暴風(fēng)雨中渾身瑟縮。我還想到，學(xué)生不是產(chǎn)品，不是機(jī)器，作為老師，絕不能讓學(xué)生適應(yīng)老師的錯(cuò)誤，只能自己順應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，否則我們將剝奪學(xué)生快樂(lè)的童年，這就好比園藝工人種的花木，剪枝后，整齊劃一確實(shí)美觀，但要說(shuō)出每株植物的獨(dú)特之處可就難了。想到這里，我反而輕松了許多，因?yàn)槲抑懒酥挥凶鹬貙W(xué)生，尊重他們的個(gè)體意識(shí)，一個(gè)班集體才會(huì)有真正的靈動(dòng)。
多一點(diǎn)作文5
今天，有一個(gè)陌生人向井的中間丟了塊小石頭，這位陌生人叫倉(cāng)頡。然后“井”就變成了“S”。
一天，“井”對(duì)“S”說(shuō)：“你不就是一個(gè)冒牌貨，憑什么比我還多一種讀音�！钡癝”心平氣和地說(shuō)：“但人們用你比較平凡，不像我，大家指著日料菜單上的“某某S”，不確定怎么念始終下不去嘴！搞得我尷尬極了！”
但“井”不服氣地說(shuō)：“你的意思和讀音比我多，不信你看：‘S’在中文里有兩種讀音，分別是：dǎn，指物體投入井中的聲音；jǐng，古代同“井”，還可做姓氏�！�
“S”想了想，不慌不忙地對(duì)“井”說(shuō)：“你看我們漢字國(guó)家里有許多和我們一樣的字，有一些生活在一起，有一些分道揚(yáng)鑣！給你講一個(gè)故事吧。”“從前有一個(gè)人撿到了一塊玉，對(duì)他贊不絕口，但下面的‘丶’不服氣了，因?yàn)椤酢偸钦f(shuō)功勞是他的'，跟‘丶’一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。于是他就想了一個(gè)妙計(jì)，自己跑到了上面，于是一個(gè)新字出現(xiàn)了！這個(gè)字就是‘’，念sù，指的是有瑕疵的玉。那個(gè)人一看就生氣了，把給摔掉了！最后‘玉’和‘’身敗名裂�！矎拇艘货瓴徽瘢拇嗽跐h字王國(guó)里抬不起頭了�！�
最后，“S”說(shuō)：“這些事在漢字王國(guó)十分常見(jiàn)，如‘也’與‘乜’、‘土’與‘M’……這些漢字，他們最后都分道揚(yáng)鑣了，你難道也像我們這樣嗎？”
“井”聽(tīng)“S”說(shuō)完后，深有感觸，說(shuō)道：“差之一筆，失之千里！我不應(yīng)該罵你的�！�
是啊，在我們生活中，有許多人冒名頂替了自己，自己就會(huì)很生氣，但也不能意氣做事。不然后果會(huì)更嚴(yán)重，世界上是沒(méi)有后悔藥的，就像那些漢字一樣！
多一點(diǎn)作文6
“我是最棒的！”我鼓起勇氣對(duì)我說(shuō)。有時(shí)候，多一點(diǎn)自信，才能看到最棒的自己。
從小，街舞是我的一大愛(ài)好，它陪伴我走過(guò)了五年的時(shí)光。每個(gè)周五的晚上，那間舞蹈室里，都會(huì)有一個(gè)熱愛(ài)街舞的少年在瀟灑舞蹈。
記得第一節(jié)街舞課上，教練對(duì)著四五個(gè)同學(xué)做自我介紹。他帶著一頂帽子，神情嚴(yán)肅，臉上看不到一絲笑容。教練先是教了我們幾個(gè)街舞的基本動(dòng)作，忐忑不安的我只能死板地模仿教練，機(jī)械地記憶動(dòng)作。隨后，教練讓我們輪流獨(dú)自跳出那一串動(dòng)作，緊張的我仿佛有些不知所措，手腳極不協(xié)調(diào)地?fù)]來(lái)?yè)]去，像極了馬戲團(tuán)的小丑嘩眾取寵。教練嚴(yán)厲地批評(píng)我：“你太不自信了，一讓你單獨(dú)跳就掉鏈子，先到一邊把身子站直了！”魔鬼般的教練讓我惶惶不安，第一節(jié)課我就失去了對(duì)于街舞的自信。
后面的課上，隨著難度越來(lái)越大，我在班里逐漸跟不上大家的腳步，鏡子里的我是那么笨拙、那么畏縮。在家長(zhǎng)展示會(huì)上，我甚至在做并腳蹲跳時(shí)重心不穩(wěn)倒在了地上，導(dǎo)致全班的展示以失敗告終。同學(xué)們用異樣的眼光看著我，家長(zhǎng)席上也議論紛紛。會(huì)后，教練把我叫到身邊，我的心里如翻江倒海般忐忑不安，教練會(huì)批評(píng)我嗎？會(huì)打我罵我嗎？出乎我的意料，教練卻用平和地語(yǔ)氣說(shuō)：“老師看得出來(lái)你在街舞上的天賦，每次記動(dòng)作都很熟練，節(jié)奏感也很強(qiáng)。但你敗就敗在了心態(tài)上，一位舞者最重要的就是自信，要把自己最好的一面展示給大家，只要你把動(dòng)作做的舒展一些，我相信在一個(gè)月后的比賽上，你一定能成為班里的冠軍！”我暗下決心，一定要讓大家看到最好的自己。
接下來(lái)的一個(gè)月里，我跟著教練認(rèn)真練習(xí)，強(qiáng)迫自己把動(dòng)作做得舒展，自信地看向前方。我常常能看到教練贊許的'目光。
比賽如約而至，我是全場(chǎng)最后一名選手。走到舞臺(tái)中央，我挺胸抬頭，目光看向臺(tái)下的教練，他的臉上還同往日一般面無(wú)表情。音樂(lè)響起，我伴著前奏的鼓點(diǎn)做起律動(dòng)，身體自然地上下擺動(dòng)，落落大方。聽(tīng)到一記重拍后我張開(kāi)雙臂，雙腳前后開(kāi)立，擺出了第一個(gè)動(dòng)作。之后的每一個(gè)動(dòng)作都已經(jīng)形成了肌肉記憶，我努力地將舞步跳的飽滿而充滿激情，勁兒繃到了手指尖。汗珠順著額頭滴進(jìn)了眼睛里，呼吸也愈加急促，但我仍拼盡全力，將最好的一面展示給大家。舞至高潮，場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲，給了我更多的自信，激勵(lì)著我跳完了最后一個(gè)動(dòng)作。樂(lè)止，謝幕，又是一陣經(jīng)久不衰的掌聲，我習(xí)慣性地看向教練，他的臉上竟也露出了欣慰的笑容。
街舞給我?guī)?lái)了快樂(lè)，贏得了榮譽(yù)，更教會(huì)了我自信的重要性。“勝人者有力，自勝者強(qiáng)�！睉�(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼與自卑的人才是最強(qiáng)者。
從那以后，每一節(jié)課上都有我的發(fā)言，每一場(chǎng)活動(dòng)我都會(huì)盡力參與，自信讓我受益匪淺。其實(shí)，有時(shí)候不是你真的不行，只是你覺(jué)得你不行。多一點(diǎn)自信，才能看到最棒的自己。
多一點(diǎn)作文7
“如果能多一點(diǎn)點(diǎn)微笑，生命也會(huì)多一點(diǎn)點(diǎn)美好，何必活得那么冷酷寂寥，入夜總為小事而睡不著……
《全球變冷》我最喜歡的一首歌曲，清新的旋律，加上許嵩獨(dú)特的聲音，用音樂(lè)的魔力告訴我，要多一點(diǎn)點(diǎn)微笑。
我認(rèn)為，凡事要成功，都必需要有自信，而微笑，是自信必不可少的。曾經(jīng)有個(gè)推銷保險(xiǎn)的人，因?yàn)闆](méi)有跑成一筆單子，沒(méi)錢吃飯，也沒(méi)地方住宿，便跑到公園里睡，一天的飯也就幾個(gè)饅頭。但是，他每天早上都會(huì)向在公園散步的人們投以一個(gè)微笑，不論對(duì)方的態(tài)度是好是壞。終于，一個(gè)老總看到他的笑，感到很有魅力，便去問(wèn)他需要什么幫助。那個(gè)人說(shuō)：“我什么都不需要，你可以在我這買個(gè)份保險(xiǎn)。”他終于把他人生的第一個(gè)保險(xiǎn)賣掉了。那老總被他不怕困難，樂(lè)觀頑強(qiáng)的笑所打動(dòng)，便在商友面前夸他。商友們也紛紛向他買保險(xiǎn)。后來(lái)，這個(gè)面帶微笑的年輕人成了推銷大王。
作為學(xué)生，我們學(xué)習(xí)他那種不拍困難的'態(tài)度。遇到學(xué)習(xí)上的困難，不低頭，不氣餒。我們不僅要說(shuō)得到，還要做得到。
每個(gè)人都遇到過(guò)困難，我也不例外。回想在一次的考試中失利，沮喪了好一陣子。后又想了想。再繼續(xù)這樣頹喪下去，成績(jī)又不會(huì)考到很好，又會(huì)沉浸在悲傷之中，沒(méi)有付出過(guò)的努力就不會(huì)有一份美好的收獲，凡事只能靠自己，若只是苦苦地等待著機(jī)遇落在你身上，上帝是決不會(huì)憐憫你的，于是，我重拾起微笑。從失敗中多收獲了一份經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一份收獲，經(jīng)過(guò)自己的努力，滿意的成績(jī)有回來(lái)了。
自信是成功之基，微笑是自信之基，讓我們一起微笑，一起告訴自己：“我能信”
多一點(diǎn)作文8
當(dāng)危難來(lái)臨，困難已至，需要你拿出勇氣的時(shí)刻到來(lái)時(shí)，你是為自己找各種逃避的借口，還是抬起頭來(lái)勇敢面對(duì)？如果你鼓足勇氣勇敢面對(duì)，積極地尋求解決問(wèn)題的方法，不氣餒，不放棄，危難也將對(duì)你避而遠(yuǎn)之。
勇氣是解決困難的最佳良藥。多一點(diǎn)勇氣，困難就會(huì)退縮一步。命運(yùn)不可捉摸，一步走錯(cuò)，人生就可能是另一方天地。勇氣的前方是天堂，懦弱的前方是地獄。一旦面臨人生解決時(shí)，如果你失去了勇氣，就算你是天生的奇才，也會(huì)在迷徑中徒勞無(wú)功。每個(gè)人都希望自己有勇氣，可是什么才是真正的勇氣呢？簡(jiǎn)單的說(shuō)勇氣是一種膽識(shí)，是無(wú)所畏懼勇敢前進(jìn)的`決心和毅力。
有這樣一個(gè)故事：一位父親覺(jué)得自己的兒子不夠有勇氣，缺乏男子漢氣概。就把他送到一位拳師那里，請(qǐng)求對(duì)方把兒子培養(yǎng)成一個(gè)真正的男子漢。拳師說(shuō)："把你的孩子留在我這里半年，這段時(shí)間你不要見(jiàn)他。"半年后男孩的父親來(lái)接兒子。拳師安排了一場(chǎng)拳擊比賽，向這位父親展示他半年來(lái)的訓(xùn)練成果，與男孩對(duì)打的是一名拳擊教練，沒(méi)想到教練一出手男孩便應(yīng)聲倒下，但是男孩一倒地就立即站起來(lái)接受新的挑戰(zhàn)，倒下去了又站起來(lái)……如此來(lái)來(lái)回回總共20多次。
拳師問(wèn)這個(gè)孩子的父親："你覺(jué)得你的孩子夠不夠男子漢氣概？""我簡(jiǎn)直無(wú)地自容了，想不到我送他來(lái)這里訓(xùn)練了半年，他還是那么不經(jīng)打，哪有一點(diǎn)兒男子漢的氣概？"父親非常失望地回答。拳師意味深長(zhǎng)地說(shuō)："我很遺憾，因?yàn)槟阒豢匆?jiàn)了表面的勝負(fù)，而沒(méi)有看見(jiàn)你兒子倒下去又站起來(lái)的毅力，那才是真正的男子漢氣概！""勇敢寓于靈魂之中，而不憑一具強(qiáng)壯的軀體。"這句話是卡贊扎基說(shuō)的。是啊！光有一身強(qiáng)壯的軀體又如何，沒(méi)有勇氣，它只是一個(gè)外殼。你試試被擊倒卻仍然堅(jiān)持站起來(lái)決心和毅力，這才是一個(gè)人真正應(yīng)該追求的勇氣。
多一點(diǎn)勇氣就讓我們多了一點(diǎn)克服困難，戰(zhàn)勝失敗的法寶，就有了一點(diǎn)幫助他人的能力。這份勇氣將會(huì)使你受益良多，讓你這人生的道路上一往無(wú)前。
多一點(diǎn)作文9
“同學(xué)們，這是什么？”老師微笑著指著黑板上的圖片。
“圓�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答。
老師皺皺眉，微笑漸漸隱去，臉變得凝重起來(lái)，默默地看著我們，似乎有些失望。同學(xué)們有些不知所措，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)：“什么情況？”“老師怎么了？”
“安靜！同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)，還是這同一個(gè)問(wèn)題，你們小時(shí)候會(huì)怎么回答呢？”
一片寂靜……
對(duì)呀，我小時(shí)候會(huì)怎么回答呢？我可能會(huì)認(rèn)為它是星星，是蛋黃，是輪胎，是任何東西。記得小時(shí)候我有著無(wú)窮的想象力：雪花是河的面紗；雨滴是云的花朵；我自己則是貓國(guó)王，是我想成為的一切。
我常與好友一起將絲巾束在身上，作為華服，用手機(jī)拍攝一部部“電影”，“電影”中展現(xiàn)自己的奇思妙想；或者用蔬萊做成各式的玩偶，獨(dú)自扮演所有的角色……
小時(shí)候的想象是沒(méi)有邊際的，沒(méi)有什么東西能限制我們的好奇心。
那現(xiàn)在的我呢？圓就是圓，方就是方，雪花就是雪花，雨滴就是雨滴……我小心翼翼地尋找“標(biāo)準(zhǔn)答案”。
我會(huì)為了一道題的對(duì)錯(cuò)而喜怒哀樂(lè)，分?jǐn)?shù)成為自己學(xué)習(xí)的'參照。我會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間琢磨命題人的心思，尋找試題的標(biāo)準(zhǔn)答案。我覺(jué)得做其他事情都是浪費(fèi)時(shí)間，遠(yuǎn)沒(méi)有成績(jī)排名帶給我的成就感大。
我還會(huì)背古詩(shī)詞，會(huì)跳舞，會(huì)唱歌，會(huì)表演節(jié)目……老師叫我怎么做，我就怎么做，我會(huì)嚴(yán)格、認(rèn)真地落實(shí)這些要求，我感受著成功表演帶來(lái)的榮譽(yù)，我為自己的努力感到快樂(lè)。
在這樣的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中，我逐漸變得功利，只想著追求成功的結(jié)果，過(guò)程的體驗(yàn)都被我丟失了。
原來(lái)，我就是這樣丟失了想象力的。
多一點(diǎn)想象，就是多一點(diǎn)好奇心。我要找回初心，像小時(shí)候那樣去雪里奔跑，去雨中踩水，用絲巾把自己打扮得漂漂亮亮的，做自己的王。
一朵雛菊會(huì)開(kāi)放多久呢？它仰著臉，對(duì)著天空，像太陽(yáng)一樣熱情。站在草地上，看見(jiàn)無(wú)數(shù)的花朵在風(fēng)里搖擺，它們就是一個(gè)個(gè)的“圓”，五顏六色，正要起飛。
多一點(diǎn)作文10
寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。----題記
寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德。寬容不僅是一種品德，更是一種可貴的修養(yǎng)。無(wú)論是人還是國(guó)家，寬容待人的胸懷都會(huì)凝解人心，產(chǎn)生無(wú)窮的力量。正如詩(shī)人所說(shuō)的：“君子量不極，胸吞百川流”。
那是在六年級(jí)中發(fā)生的一件事，因?yàn)槲夷敲ё残U橫，差點(diǎn)讓我失去了一段友誼。那是一個(gè)課間，我的同桌是個(gè)愛(ài)漂亮的女孩子，每次只要我的筆在她旁邊掠過(guò)，她總會(huì)尖叫一聲，盡管我沒(méi)有畫到她的`衣服，但她還是得畫回我的衣服。就這樣，我的衣服上幾乎都有筆跡，我實(shí)在受不了了，就在課間時(shí)偷偷把她的衣服畫得一踏糊涂，我原以后這事會(huì)很快過(guò)去，可是我沒(méi)想到她大哭起來(lái)，我看見(jiàn)她的樣子實(shí)是有些不忍，就“自首”去了。下午，剛來(lái)到學(xué)校，看她一個(gè)人扒在桌子上，我紅著臉著向她道歉：“對(duì)，對(duì)不起，我不該畫你衣服�！北疽詾樗龝�(huì)罵我誰(shuí)知道她并沒(méi)有生氣，只是嘆了一口氣，又洋溢著笑容說(shuō)：“沒(méi)事，洗都洗干凈了，我相信你也不是故意的�！鳖D時(shí)，我的眼角不由自主的落下幾滴眼淚……
寬容的力量真是強(qiáng)大。
寬容讓每一個(gè)不安的心靈得以平靜，讓人間充滿善意，抹去此一時(shí)的敵視和誤解。寬容如水般溫柔，滋潤(rùn)著我躁動(dòng)的心靈，讓我善意心懷善意去關(guān)懷他人，讓學(xué)會(huì)寬以待人。
那句話“寬容如水”，潤(rùn)澤了我的心靈。那天，我一如既往走路回家，忽然，一個(gè)小男孩騎著腳踏車向我沖來(lái)，我一個(gè)不留神，被撞倒在地。他漲紅了臉，不停的對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起……”我看了看他，想起了以前的經(jīng)歷，于是微笑的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事。”小男孩如釋重負(fù)的離開(kāi)，我一下明白了“寬容”這個(gè)詞的含義，不錯(cuò)，對(duì)別人寬容，不正能使自己更開(kāi)闊，更明朗嗎？
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”寬容是一種美德，是天空寬容了烏云密布，才有了風(fēng)和日麗；是海水寬容了狂風(fēng)暴雨，才有了風(fēng)平浪靜；是森林寬容了弱肉強(qiáng)食，才有了郁郁蔥蔥。
寬容是那高聳的泰山，是那無(wú)邊無(wú)際的大海。
多一點(diǎn)作文11
當(dāng)烈日打著旗號(hào)來(lái)“燒你房子，戳你眼睛”，和順的你是否想過(guò)如果我可以改變陽(yáng)光的軌跡將它分散到需要它的地方。某些腦袋“聰明的人”會(huì)說(shuō)“youarecrazy�！边@對(duì)想與自然之力搏擊的你會(huì)產(chǎn)生些堪比滑鐵盧般的影響。這時(shí)你要指著自己的落寞心，像閱歷無(wú)數(shù)的老者對(duì)它說(shuō)：“異想天開(kāi)是孤獨(dú)的，或許它只需要我花些時(shí)間陪陪它�！�
做任何事都需要時(shí)間，只是長(zhǎng)短不同罷了。那么你大腦所迸出的怪想法，它的構(gòu)圖設(shè)計(jì)往往只是需要靈感涌出的時(shí)間，但能否產(chǎn)出成品卻不得而知。這些永遠(yuǎn)也生產(chǎn)不出的產(chǎn)品也許真可謂異想天開(kāi)。因此有時(shí)需對(duì)這些“異想天開(kāi)”放手，不必為它花費(fèi)太多時(shí)間。金鳥(niǎo)西墜，玉兔東升，韶華如水，你的青春則會(huì)因這些無(wú)價(jià)值的“異想天開(kāi)”而貶值�；蛟S“心胸開(kāi)闊”的你會(huì)說(shuō)：“最起碼我試過(guò)了我不后悔。”這樣的人是愚蠢至極的。焦耳的永動(dòng)機(jī)則是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)果的樹(shù)。真正的聰明人會(huì)認(rèn)真思考，權(quán)衡自己的能力、資源以及時(shí)間。時(shí)間抓起來(lái)是黃金，抓不起來(lái)是流水。這些抓起黃金的人則為聰明者，他們會(huì)花時(shí)間在那些容易實(shí)現(xiàn)，或者價(jià)值不菲、利用率極高的“異想天開(kāi)”上。也許這會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間，但這些時(shí)間值得被聰明者合理利用。
雖然異想天開(kāi)是獨(dú)屬于你的卻總被他人左右影響，這些影響有好有壞。當(dāng)你要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)東西時(shí)，這東西或“這可惡的玩意”超難搞定，某些人則會(huì)說(shuō)起風(fēng)涼話：“嘿！看這家伙蠢透了，那金錢時(shí)間隨意‘揮霍’到頭來(lái)還不是竹籃打水一場(chǎng)空。”此刻這個(gè)“揮霍者”的內(nèi)心一定非常沮喪，但羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念”，在其他聰明學(xué)生看來(lái)柏拉圖就是如此蠢，有空甩胳膊不如去思考人生。但在蘇格拉底看來(lái)“我知我無(wú)知”的人才是真智慧，具有真智慧的人充當(dāng)了“好的影響者”，他們會(huì)鼓勵(lì)你，與你一同攜手改進(jìn)。就算成品不被大家所認(rèn)同，甚至認(rèn)為這是反社會(huì)的言論。你要相信自己，相信世界上會(huì)有理性的人。自己的異想天開(kāi)或許只需時(shí)間的推移和社會(huì)的進(jìn)步而慢慢得到證實(shí)。哥白尼就是你的偶像，孟德?tīng)柧褪悄愕拇蟾纾?/p>
但這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一個(gè)成功者要有勇氣爬上天梯并每前進(jìn)一格就會(huì)把這條關(guān)乎性命的梯子毫不猶豫摔下來(lái)的決心。還要有崇高的理想、堅(jiān)強(qiáng)的意志和純凈的心靈。當(dāng)然他必須是個(gè)能力者和努力者，因?yàn)楦璧抡f(shuō)過(guò)：“只有剛強(qiáng)的人，才有神圣的意志，凡是戰(zhàn)斗的人，才能取得勝利，經(jīng)時(shí)間的打磨，你才會(huì)是無(wú)敵。”
異想天開(kāi)的價(jià)值取決于時(shí)間的多少和能力者的`智慧，如果一個(gè)怯懦且庸俗的人，他的異想天開(kāi)也會(huì)像他的為人一樣，令人厭惡也令人恐懼。因此我們要提高自己的意志和能力。做個(gè)強(qiáng)大的人，不成為社會(huì)的毒瘤，要有爬天梯的勇氣，耐得住時(shí)間的寂寞，經(jīng)得起流言蜚語(yǔ)的捶打。勇于異想天開(kāi)并為之負(fù)責(zé)，在適當(dāng)時(shí)間，學(xué)會(huì)放手。
時(shí)間不偏私，給任何人的都是二十四小時(shí)，時(shí)間也最偏私，給任何人的都不是二十四小時(shí)。給異想天開(kāi)多一些時(shí)間，實(shí)現(xiàn)他該實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。
多一點(diǎn)作文12
生活中難免會(huì)產(chǎn)生一些誤解，繼而發(fā)展為矛盾，在家里和父母交流不夠，可能會(huì)使我們和父母之間產(chǎn)生一些沖突，在學(xué)校和同學(xué)的交流不夠，可能導(dǎo)致我們和同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾。
沒(méi)有人是天生的心理學(xué)家，能夠輕易讀懂別人的心思，所以交流對(duì)我們而言是不可或缺的，交流不夠會(huì)使對(duì)方無(wú)法理解自己，會(huì)導(dǎo)致誤解的產(chǎn)生，如果已經(jīng)產(chǎn)生了誤解，及時(shí)的交流也是可以消除誤解的.，如果不及時(shí)消除誤解，可能使一件小事變得更加復(fù)雜。
曾有過(guò)一段時(shí)間，在家里我總是和媽媽沖突不斷，沖突的原因有很多，而且往往都是一些小事，大概從八年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，我和媽媽都開(kāi)始嘗試著和對(duì)方交流，去理解對(duì)方的一些做法。我覺(jué)得我很幸運(yùn)，因?yàn)槲业膵寢尳^不會(huì)和大部分家長(zhǎng)一樣，忽略和我的交流，她能理解我，她了解怎樣處理我的一些問(wèn)題，這都是因?yàn)樗?jīng)常會(huì)和我聊聊天什么的，在聊天時(shí)我能很輕松的講述在學(xué)校的一些事且不用擔(dān)心她會(huì)因?yàn)槲艺f(shuō)出一些在學(xué)生眼里是對(duì)家長(zhǎng)的秘密而使她對(duì)我“嚴(yán)加管教”，她很信任我，因?yàn)樗涝谒龁?wèn)我一些事時(shí)我愿意告訴她，比如有一次班主任誤解了我和一位女同學(xué)關(guān)系不太正常并告訴了媽媽，媽媽沒(méi)有立即訓(xùn)斥我，而是詢問(wèn)我具體情況，我將事情的緣由告訴了她后她相信了我。我敢肯定如果她沒(méi)有詢問(wèn)我，而是直接開(kāi)始訓(xùn)我，這件事將會(huì)導(dǎo)致不小的誤解。
不論怎樣，人所看到的只是一些事物的局部，如果只根據(jù)自己所看到的局部去做出判斷，那么所做出的判斷也一定是具有很大的局限性的，所以多和別人交流交流，會(huì)很大程度上的減少誤解的產(chǎn)生。
多一點(diǎn)作文13
“勇氣”這個(gè)詞里的“勇”字，上面的“甬”就像是蟲(chóng)蛹，內(nèi)部黑暗卻又溫暖；下面的“力”則代表了突破蟲(chóng)蛹的一種力量。當(dāng)你擁有突破黑暗的力量和決心時(shí)，你的內(nèi)心便充滿了勇氣。
上小學(xué)時(shí)，學(xué)校要舉辦活動(dòng)，需要招募幾個(gè)主持人，老師見(jiàn)我吐字清晰，便把我推薦上去，面對(duì)一張又一張的演講稿，我并沒(méi)有害怕，并且一天又一天地讀給老師聽(tīng)。時(shí)間飛快地，很快便到了活動(dòng)當(dāng)天，我卻開(kāi)始緊張起來(lái)，擔(dān)心自己讀錯(cuò)，所有的努力都會(huì)付諸東流。這時(shí)，我的腦袋嗡嗡作響，仿佛就像有聲音在嘲諷我。“不，你不行！”我深呼吸一口氣，盡力緩解自己的緊張感。
突然，老師拍了拍我的肩膀，我看向她的臉，她微笑地看著我。頓時(shí)，一股力量涌上心頭，漸漸地，身上的那種緊張感消失了……
活動(dòng)結(jié)束后，我便不記得自己在臺(tái)上的表現(xiàn)如何？更記不清內(nèi)容了，只知道后來(lái)老師對(duì)我說(shuō)，我主持得很棒，希望我能繼續(xù)努力。
上初中后的某一周，輪到我們班的學(xué)生在國(guó)旗下發(fā)言，老師選擇了我進(jìn)行演講。經(jīng)過(guò)了一天的寫稿和一天的練習(xí)，很快，我便已經(jīng)站在了演講臺(tái)下�？墒�，我緊張的.老毛病又犯了，我的老師在我之前發(fā)言，我正想著如何緩解自己的緊張感。頓時(shí)，在我不遠(yuǎn)處的音箱中傳來(lái)了有力的演講聲，一股力量再次涌上心頭。很快，老師的演講結(jié)束了，我緩緩地走上演講臺(tái)，望著一千多人的目光，我拿起話筒，同樣的，我聽(tīng)到了自己有力的聲音……
演講結(jié)束后，如雷貫耳的掌聲把我送下了演講臺(tái)。
多年以來(lái)，雖然勇氣并沒(méi)有一直陪伴在我的身邊，但總在我需要的時(shí)候拉我一把，什么時(shí)候我才能與它同行呢？
但愿成長(zhǎng)路上，與你同行！
多一點(diǎn)作文14
我很喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡跑步、打羽毛球、跳繩，運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)，可是去年的我卻一點(diǎn)都不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
去年暑假，每天吃完晚飯我就想玩手機(jī)，媽媽讓我出去和她跑步，休息一下眼睛，我懶洋洋地說(shuō)：“看手機(jī)也是一種休息呀�！眿寢尯臀掖蛸�，如果我可以在公園里跑一圈，以后我每天都可以玩手機(jī)。我一聽(tīng)就來(lái)勁了，要知道我可是學(xué)校健美操隊(duì)的隊(duì)員，別說(shuō)一圈了，十圈我都可以跑下來(lái)，為了玩手機(jī)，我有什么不可以的呢？媽媽笑著說(shuō)：“先別逞能，如果你可以15分鐘跑完一圈，就算你贏�！迸芫团�！
我和媽媽一起來(lái)到大源公園，我目測(cè)了一下，也不是很大嘛，就是繞著一個(gè)人工湖跑一圈。我撇了撇嘴，說(shuō)：“計(jì)時(shí)吧，我10分鐘就跑完了。這才多大一圈啊，我一眼就望完了�！庇�(jì)時(shí)開(kāi)始，我一個(gè)箭步就跑到了媽媽的前面，回頭看她被我甩得好遠(yuǎn)，我得意的笑著，就這速度，還想贏我。
跑了不到兩分鐘，我就覺(jué)得自己不行了，腳步越來(lái)越沉，有點(diǎn)上氣不接下氣，口也越來(lái)越渴，好想喝水啊，我看到公園里的長(zhǎng)凳，好想坐�。〔恍�，我剛剛把勁用完了，我要休息一下再跑，15分還早呢。我剛剛坐下來(lái)，媽媽就跑過(guò)來(lái)了，她笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么變成龜兔賽跑里的兔子了？”我喘著氣說(shuō)：“我要休息一會(huì)再跑，一會(huì)就能追上你。”我休息了一會(huì)，覺(jué)得體力恢復(fù)了一些，馬上就又沖了出去，很快就追上媽媽了，但是馬上就又沒(méi)有力氣了，腳上像被綁了千斤重的石頭，根本抬不起來(lái)，喉嚨就像有一團(tuán)火在燃燒，我像條小狗，伸著舌頭喘著氣，看著前面有一根長(zhǎng)椅，我立即躺在椅子上，再也跑不動(dòng)了。媽媽跑到我的身邊，我一把抱住她，說(shuō)：“我太累了，我不想跑了�！眿寢寙�(wèn)我：“明天還接著賭嗎？”賭就賭。
回家的路上，媽媽告訴我跑步的技巧，一開(kāi)始不能跑太快，要有節(jié)奏地勻速地跑，不要老是想著要跑贏她，跑步最重要的是堅(jiān)持。
第二天，我又和媽媽去大源公園跑步，我按照媽媽說(shuō)的跑步技巧，跟著媽媽慢慢地跑，跑了半圈后，我還是有些累，有些堅(jiān)持不住，又有點(diǎn)想去椅子上躺著。媽媽笑著說(shuō)：“如果實(shí)在跑不下來(lái)，就走到終點(diǎn)，千萬(wàn)不要停下來(lái)�！蔽铱粗鴭寢屌艿幂p松的背影，有些不服氣，堅(jiān)持跟在她的后面，實(shí)在跑不動(dòng)了，我就快走，終于連走帶跑到了終點(diǎn)，用了20分鐘，媽媽給我點(diǎn)了個(gè)贊。我問(wèn)她怎么跑得這么輕松，她說(shuō)這是她堅(jiān)持了3個(gè)月的.結(jié)果。
就這樣，我每天堅(jiān)持出去跑步，一圈變成了兩圈，氣喘吁吁變成了輕輕松松，跑到第15天竟然半個(gè)小時(shí)跑完了三圈，從跟不上媽媽的步伐，到輕松地跑在她的旁邊。哇，堅(jiān)持的力量有這么大，我感受到了從未有過(guò)的跑步樂(lè)趣。七月我堅(jiān)持跑了一個(gè)月，越跑越輕松，越跑越快樂(lè)，那個(gè)月量身高我竟然長(zhǎng)高了兩厘米。
感謝跑步，讓我體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，感謝跑步讓我懂得了堅(jiān)持的力量，感謝跑步讓我戰(zhàn)勝了懶惰的自己，我會(huì)一直堅(jiān)持跑下去。
多一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，多一點(diǎn)努力，多一點(diǎn)堅(jiān)持，讓生活多一點(diǎn)樂(lè)趣！
多一點(diǎn)作文15
月兒初上，卻被漆黑的夜合攏起來(lái)，籠罩起來(lái)，不見(jiàn)片光灑露。
手中這根筆則令我興味盎然，輕盈的桿，亮白的頭，透亮的身體，端起，輕輕地一彈，它便會(huì)“嗡嗡”地顫起來(lái)，仿佛發(fā)出歡樂(lè)的輕吟。他帶著我，走過(guò)了無(wú)數(shù)青蔥的年少歲月，默默回盼，陌上，也只剩了無(wú)數(shù)奮斗的足跡。
白紙墨痕
如水的月光，流到了桌上。白玉般的澄心堂紙上，一縷縷墨痕，悄悄暈染開(kāi)來(lái)�！昂煤镁氉职伞�。心里念著。
我的字原來(lái)是很差的，看著作業(yè)本上歪扭橫斜的字，我無(wú)奈，更無(wú)計(jì)。便只可好好練了。于是，取來(lái)老師的'帖，陳在面前，用的是鋼筆，吸飽了墨后，便向下毅然揮去�！吧�、沙”，筆提回手心，仍是不成樣子！心中便似是起火了，不愿再寫。但一會(huì)兒，又吞吞地回去，練字是須堅(jiān)持的，來(lái)了，便好好練罷。多一點(diǎn)執(zhí)著便是。
又是“沙沙，沙沙”。筆尖緩緩地，但堅(jiān)定地移著，提點(diǎn)按頓，連斷停緩。橫、似擔(dān)；豎、似杵；撇、似柳葉；捺、似橫刀。幽幽香里——應(yīng)是桂吧！——心也隨著動(dòng)了，如面前顫顫的筆尖，上起下伏，也跟著它一起，向著未來(lái)走去。
月夜學(xué)思
皎月正高懸，夜深人不知，筆尖劃過(guò)稿紙，錯(cuò)了。心也一起亂了，手邊卷上，肅殺的劃痕，濃暈的墨跡，使我目眩不已。頭昏昏的，四周無(wú)盡的黑夜似要將我吞噬，困倦醬在身上，甩不脫，也蛻不掉�！耙院笤僬f(shuō)吧，”我自語(yǔ)著。
又瞥了一眼桌面，忽地看到筆正躺在旁。平靜地躺著，仍是透亮的，仍有閃耀的頭兒。它就安詳?shù)嘏P在那，筆身忽一閃光，像在傾訴，又似在期待，心猛然動(dòng)了一下。“加油吧�！蔽腋牧酥饕�。又輕托起它，重新書(shū)寫起來(lái)。少時(shí)，紙上添了幾道式子，說(shuō)來(lái)，亦添了一份執(zhí)著。
五色晶瑩的月兒，款款于云中邁步而來(lái)。我相信，也明白，她定是以執(zhí)著的忍耐，熬過(guò)暗黑的云層，才能有這般瑩潤(rùn)的光輝。
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