- 猜猜我是誰三年級(jí)作文 推薦度：
- 猜猜我是誰作文 推薦度：
- 猜猜我是誰作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
猜猜我是誰作文優(yōu)秀(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的猜猜我是誰作文，歡迎閱讀與收藏。
猜猜我是誰作文1
他在班里不是最高的，排隊(duì)站在倒數(shù)第二，身材健壯，一看就是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將；頭發(fā)短短的，烏黑發(fā)亮；一雙明亮的大眼睛，像兩顆黑葡萄似的，可惜的'是被一副小眼鏡遮住了那帥氣的眼睛；嘴唇不厚也不薄，但他能說會(huì)道。他的愛好廣泛，喜歡打羽毛球、打籃球，最喜歡的是跑步。
他跑得不是很快，可為了參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得名次，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，他經(jīng)常會(huì)跑到操場(chǎng)上去練習(xí)跑步。慢慢地，他跑得越來越快了。在一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他渾身充滿了自信心。站在起跑線上，聽到發(fā)令槍一響，他便像一只離弦的神箭，沖出了起跑線，飛奔向前。在跑步的時(shí)候，只見他左腳還沒落地，右腳就抬起來了，宛如蜻蜓點(diǎn)水，速度驚人。功夫不負(fù)有心人，他獲得了60米短跑第一名。他非常開心，因?yàn)檫@都是他辛苦練習(xí)的結(jié)果。
這就是愛運(yùn)動(dòng)的他，你想認(rèn)識(shí)他嗎？
猜猜我是誰作文2
猜猜我是誰？一對(duì)機(jī)靈的眼睛像兩顆黑黑的葡萄，一張能說的小嘴巴，一雙會(huì)飛的小腿，湊成了一個(gè)頑皮活潑的男孩。
猜猜我是誰？我是一條愛看書的小書蟲。走進(jìn)我的小房間到處都能看見書，小書柜里滿滿地塞著各種各樣的`圖書，桌子上放著一堆書，床頭放著幾本書，我的房子是書的海洋，我喜歡在書的海洋里暢游。一次寫完作業(yè)后，我隨手拿了一本有趣的故事書津津有味地看了起來。故事又好笑又好看，就像我自己在里面演節(jié)目似的。我看完一遍后，又看了一次，因?yàn)槟潜緯屛疑钌钪粤恕?/p>
猜猜我是誰？我是一名羽毛球運(yùn)動(dòng)小將。發(fā)球，接球，我總是跑得快，打得準(zhǔn)，每次和朋友比賽的時(shí)候，我總是能打敗對(duì)手。我把好消息告訴媽媽，媽媽聽了總會(huì)夸我說：“你真厲害，都能打敗你的同學(xué)了！”我驕傲地說：“謝謝媽媽夸獎(jiǎng)，我會(huì)更努力的�！�
你能猜得出我是誰嗎？我就是愛看書，會(huì)打羽毛球的吳凱杰！
猜猜我是誰作文3
猜猜我是誰，你們一定不知道吧！那我來自我介紹一下吧！
我今年8歲了。我有一頭烏黑的小短發(fā)，特別是前面留海部分，顯得格外帥氣。我還有一雙水汪汪的大眼睛，可以看很遠(yuǎn)，就像“千里眼”。我的小嘴像老鷹的一樣，一口就能吃很多東西，特別惹人喜愛。我的耳朵大大的，跟我爸爸的耳朵一樣大。
我的性格大方，每次買東西吃，我就會(huì)跟我的朋友一起分享。
我的'愛好就是畫畫、上網(wǎng)、還有打籃球。
我的優(yōu)點(diǎn)是愛動(dòng)，所以我非常喜歡做運(yùn)動(dòng)。每次放假我都會(huì)和爸爸一起騎單車。
我的缺點(diǎn)就是學(xué)習(xí)成績(jī)不好，所以我要努力學(xué)習(xí)，讓自己不斷進(jìn)步。
你們現(xiàn)在知道我是誰了吧？對(duì)！我就是劉瑞哲，很開心能和大家做朋友。
猜猜我是誰作文4
我有一對(duì)彎彎的眉毛，眉毛下頭鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下頭長(zhǎng)著一張櫻桃般的.小嘴。皮膚有點(diǎn)黑，人比較瘦�？墒沁@個(gè)暑假我花了比較多的時(shí)間來鍛煉身體，期望能把身體煉地棒棒的。我可不想別人看到我這么瘦弱。
在學(xué)校里，我十分文靜�？墒窃诩依�，我卻象個(gè)小霸王。我有點(diǎn)粗心，經(jīng)常丟三落四，為這挨了媽媽不少罵。還有我動(dòng)作總是比別人慢半拍，不管是做作業(yè)，還是吃飯，我想努力改正，可是這種事情還是經(jīng)常會(huì)發(fā)發(fā)生。我十分喜歡玩，有時(shí)玩得不知東南西北，可是還是樂此不疲。直到家里大人來找，才戀戀不舍的回家。
我十分喜歡卡通畫，因?yàn)槲矣X得在卡通畫里能找到我期望的和失落的東西，我想表達(dá)的意思在我的畫筆下就能實(shí)現(xiàn)了。有時(shí)候我看一本意境十分美的童話故事，我就想把它畫下來。
怎樣樣，記住我了嗎
猜猜我是誰作文5
你們知道我是誰嗎？讓我來告訴你們吧！
我很愛閱讀，只要我看見書，就想馬上去看書里講的內(nèi)容是什么。我有一雙葡萄似的眼睛，可以看千里之外；有一個(gè)能說會(huì)道的嘴和能聽得到千里之外聲音的耳朵，能聞到十里外的書香味的鼻子。這就是我。
我的愛好是拼樂高，我拼樂高速度很快，一會(huì)兒工夫就可以拼好，又很精準(zhǔn)。我還拼過警察局、坦克、汽車、消防局……很多作品。
我還有一個(gè)特點(diǎn)就是細(xì)心，尤其是我拼樂高的過程中，我都非常仔細(xì)謹(jǐn)慎。我做題的時(shí)候，也會(huì)一個(gè)一個(gè)地仔細(xì)看。
除此之外，我還有一個(gè)特點(diǎn)就是做事很勤快。
我的朋友是鄧彥哲，我們經(jīng)常一起出去玩過。我的'愿望是當(dāng)一名軍人，保衛(wèi)祖國(guó)。
這就是我，你們知道我是誰嗎？我就是張俊聰。你們猜猜我為什么叫這個(gè)名字？我來告訴你們吧！我名字的意思是：小時(shí)候好好學(xué)習(xí)，以后長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)很能干的人。
猜猜我是誰作文6
一雙葡萄似的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，聳立在面部中間。加上櫻桃似的小嘴，肩上還披著瀑布似的頭發(fā)，你們猜猜我是誰？當(dāng)然是你們的小作家－曹涵秋妍。
我最喜歡穿那件閃閃發(fā)光銀色的外套，我穿著它就感覺很自豪。我在家喜歡看曹文軒寫的`《青銅葵花》，我最有特點(diǎn)的還是那特大號(hào)的眼睛，像兩顆黑寶石�？吹綍业难劬蜁�(huì)發(fā)癢，想快點(diǎn)看到書里的內(nèi)容，我的愿望是把世界的書看完。
我特別的喜歡畫畫，在班上美術(shù)課的作品都會(huì)展出我的作品。要把中國(guó)所有的景色畫在畫板上。春天，畫太陽和小樹。夏天，畫雨中的樹林。秋天，畫金黃的落葉。冬天，畫雪里的城市。除了畫畫，我還喜歡播音主持，它可以給我很大的幫助。
我是老師的小助手，有什么事我可以隨時(shí)幫忙。老師上課還說過我們是祖國(guó)的小苗，要為祖國(guó)爭(zhēng)光。
我住在中國(guó)，中國(guó)最有特色的是長(zhǎng)城，長(zhǎng)城四通八達(dá)可以到達(dá)多處，比如北京。
我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名解放軍，完成老師說的話，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
猜猜我是誰作文7
我是一個(gè)身體健碩的男生，力量與智慧并存的男生。
我的皮膚黝黑，圓圓的臉上一雙炯炯有神的小眼睛，潔白、整齊的牙齒有助于我品嘗世間各種美味。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，像子彈一樣飛奔在籃球場(chǎng)上；像小魚一樣穿梭在泳池里。暑假里，我參加了游泳隊(duì)，泳隊(duì)的訓(xùn)練很艱苦。每天早上六點(diǎn)開始訓(xùn)練，先在岸上做體能訓(xùn)練，一輪平板支撐下來，我身上就出現(xiàn)無數(shù)顆小水滴，別以為是下雨了，那都是我的汗水。練完體能就是我最喜歡的水里訓(xùn)練了，涼爽極了。下水先是熱身，自由泳二百米。因?yàn)槲覄偧尤胗娟?duì)，始終游在最后面。有天訓(xùn)練，我已經(jīng)追上前面的隊(duì)員，教練大聲喊：“王一宸，超過去�！蔽壹涌炝怂俣龋贿B超過去三個(gè)人，嘿，心里別提多得意了！上岸后教練對(duì)我說：“好樣的.！”我心想：我一定努力，爭(zhēng)取游在第一位。我最喜歡的就是挑戰(zhàn)觸摸三米五深的泳池底，對(duì)我來說最難的就是游泳的滾翻式轉(zhuǎn)身了，離池壁一米五時(shí)，一只手置于腿旁，加一只手由前向后劃，輕彈小腿，頭朝下，雙腳迅速蹬池壁離開。這個(gè)動(dòng)作我做了有一百次，終于練會(huì)了。我強(qiáng)有力的手臂練出了肱二頭肌，讓我在運(yùn)動(dòng)會(huì)投擲項(xiàng)目上取得了銀牌。
我更喜歡讀書，好像每本書都有超強(qiáng)的魔力一般，吸引住我的眼睛。
這就是我，你能猜到我是誰嗎？
猜猜我是誰作文8
我，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛，又大又圓的眼珠下面長(zhǎng)著一個(gè)塌塌的鼻子，紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴能說會(huì)道。
熱愛跳舞的'我，長(zhǎng)大了想當(dāng)一名出色的舞蹈家。從小我就開始學(xué)習(xí)舞蹈，刻苦練習(xí)基本功。想要成為一名出色的舞蹈家，必須下苦功。上課時(shí)，認(rèn)真聽老師分析動(dòng)作，仔細(xì)觀察老師做的每一個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)，不怕吃苦，每個(gè)動(dòng)作都做到老師的要求。我對(duì)音樂很敏感，只要一聽到音樂聲我就會(huì)情不自禁地跳起舞來。付出總有回報(bào)的，每次學(xué)校的獨(dú)舞比賽我都會(huì)拿第一，舞蹈給我?guī)砹藷o限的快樂！
除了舞蹈，我還有很多愛好，畫畫了、書法了、游泳了......
你們有誰猜出我是誰了嗎？
猜猜我是誰作文9
大家好，新學(xué)期開始了，相信大家都不熟悉我，那我們就來玩猜猜我是誰的游戲吧！
我的眼睛又大又圓，外面還有一副黑色加藍(lán)色的眼鏡，一戴上它，世界都清楚了許多。我最不喜歡我的鼻子，因?yàn)槲矣斜茄�，我的鼻子每時(shí)每刻都是塞住的，什么氣味都聞不出來。我的`嘴巴好像是萬能嘴，會(huì)發(fā)出水滴聲、蛤蟆聲、喝水聲……還有俄羅斯彈舌和大家都會(huì)的口哨。我的眉毛像一把斷了的寶劍。我的耳朵很大，像大耳朵圖圖一樣，還會(huì)“動(dòng)耳神功”。當(dāng)這些五官連在一起，使我看起來像一名混血兒。很多人都是這樣說的，但我不是一名混血兒，我是純正的中國(guó)人！
我的身高很矮，但我的力氣挺大，扳手腕非常厲害，連我們班的足球隊(duì)員潘軒羽都扳不過我。
我非常喜歡素描，我的夢(mèng)想是成為一名素描畫家。為此，我非常努力地學(xué)習(xí)素描。一次次的失敗使我沮喪不已，多少次我都想放棄。每當(dāng)那個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想到成為素描家的夢(mèng)想，就又有了堅(jiān)持的動(dòng)力�，F(xiàn)在我的素描畫得挺好了，我最好的作品有水壺、大衛(wèi)、小雞、小貓、兔子、交叉體、四棱柱和六棱柱。
說到這大家知道我是誰了嗎？對(duì)了！我就是張宇晨！
在媽媽的呵護(hù)下，我一天天長(zhǎng)大，告別媽媽，開始了自己獨(dú)立的生活，媽媽送我一把小傘，把我托付給了風(fēng)爺爺，風(fēng)爺爺帶著我四海為家，飛呀，飛呀，飛過高山、飛過田野。、飛過大海、飛過森林……熱情好客的荒山叔叔瞧見了我們，招呼我們歇歇腳，看著孤苦伶仃的荒山叔叔，我難過極了！我下定決心，必須要把荒山叔叔打扮的漂漂亮亮，為他找來很多的玩伴，讓他不再孤獨(dú)。
我招呼身邊的花兒草兒一起鉆進(jìn)大地媽媽的懷抱，大地媽媽摟著我們美美睡上一覺，春姑姑經(jīng)過叫醒了我們，我們探出了圓圓的腦袋，在陽光哥哥的呵護(hù)下，我們慢慢綻開了五顏六色的笑臉。
花兒草兒和我的孩子們都成了荒山叔叔的好伙伴，看著荒山叔叔不再孤單我高興極了！我舉著小傘，跟著風(fēng)爺爺高高興興地飛走了。
你們猜到我是誰了嗎
猜猜我是誰作文10
在美麗的海底世界，有一所小小魚學(xué)校�，F(xiàn)在，學(xué)校開學(xué)了。
看到別的小魚都上學(xué)了，小刺鲀球球著急了，央求媽媽讓他去上學(xué)。但媽媽很為難，因?yàn)榍蚯虻纳砩祥L(zhǎng)滿了刺，雖然平時(shí)并不傷害別人，可是媽媽卻擔(dān)心學(xué)校會(huì)因此而拒絕接收球球。
刺鲀媽媽帶著球球來到了小小魚學(xué)校。美麗的蝴蝶魚主任看了看球球，皺起了眉：“你是不是一生氣就會(huì)吸水使自己身體膨脹，滿身是刺？”
球球點(diǎn)點(diǎn)頭。
蝴蝶魚主任對(duì)球球的媽媽說：“萬一他和別的孩子鬧別扭，身體一膨脹，就會(huì)傷害到其他同學(xué)�！�
“不會(huì)的，”球球誠(chéng)懇地說，“我身上的刺是用來對(duì)付壞人的，不會(huì)傷害到同學(xué)�！�
“說得好，你現(xiàn)在可以上學(xué)了�！背錆M智慧的海豚校長(zhǎng)說。
蝴蝶魚主任把球球安排在帶魚老師的班里。于是，球球開始了校園生活。
沒過多久，學(xué)校里發(fā)生了一些不愉快的事：比目魚的橡皮不見了，小飛魚的.尺子不見了，彩虹魚的筆也不見了。更可氣的是，小偷還在黑板上寫著：“你們猜猜我是誰？”
同學(xué)之間開始了爭(zhēng)論。“會(huì)不會(huì)是球球干的？”小丑魚大聲說。這話被在一旁看書的球球聽見了，他委屈地說：“我需要什么，媽媽會(huì)給我買，我不用去偷。剛才是誰說我偷的？小丑魚是你說的嗎？”
“就是我說的！”小丑魚毫不示弱，“咱們中間，就球球長(zhǎng)得最丑，不是你偷的還能有誰？”
“就憑我丑，就說我是小偷，這不公平！”球球含著淚反駁道。
帶魚老師這時(shí)剛好來到教室，聽到了他們的爭(zhēng)論，便批評(píng)小丑魚：“小丑魚，一個(gè)人的好壞，是不能以相貌來判斷的�！靶〕篝~低下了頭。
球球跟著帶魚老師來到辦公室。為了能洗刷自己的冤屈，球球提出了一個(gè)建議：“老師，明天大家離開時(shí)，我就藏在桌子底下，小偷一來，我就上去抓住他，你們?cè)贈(zèng)_進(jìn)來�！薄安恍校@很危險(xiǎn)�！睅~老師擔(dān)心地說，“萬一你受傷了怎么辦？”球球自信地說：“到時(shí)候我一吸海水，身上就滿滿的全是刺。”
第二天中午放學(xué)時(shí)，和往常一樣，其他同學(xué)都去吃午飯了，空蕩蕩的教室里只有球球一個(gè)人藏在桌子底下�！皣W啦！”不知什么時(shí)候來了一只章魚，他正在翻小丑魚書桌的抽屜。
突然，球球從桌子底下鉆出來，咬住了章魚的一只“手”。章魚 生氣了，想回咬球球，球球猛吸一口海水，身上尖尖的刺讓章魚很無奈。這時(shí)，帶魚老師和同學(xué)們沖進(jìn)了教室……
原來，章魚也像球球一樣想上學(xué)，但沒有一所學(xué)校接收它。所以章魚偷東西的行為是不對(duì)的，也是無奈的。
海豚校長(zhǎng)讓球球把自己的入學(xué)經(jīng)歷告訴章魚，并接收了章魚，還把章魚安排在球球這個(gè)班里。
從此，文具被偷的現(xiàn)象再也不出現(xiàn)了。
猜猜我是誰作文11
我有一個(gè)好朋友，他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙寶石般的大眼睛，眩呀眨，猶如一顆顆星星在眨眼睛。最讓人難忘的是他嘴邊的'小酒窩，笑起來像一朵漂亮的花朵。
他是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人，在上課的時(shí)候他比較嚴(yán)肅課間的時(shí)候呢比較幽默。因此同時(shí)他也很喜歡打球，記得有一次他為了投進(jìn)球不知道付出了多少汗水，最后，他終于投進(jìn)了人生第一個(gè)球，他問媽媽他已經(jīng)投了幾個(gè)小時(shí)，媽媽說你已經(jīng)投了兩個(gè)小時(shí)了。這讓打球的他半天合不上嘴。
嘿嘿，你猜出來他是誰嗎？
猜猜我是誰作文12
他，喜歡背詩，時(shí)不時(shí)會(huì)從嘴里溜出一首；他，架子鼓打得不錯(cuò)，強(qiáng)烈的節(jié)奏感，使人精神振奮；他，筆下的書法作品，大方有力。
他是一個(gè)十足的小書蟲，給自己定下一條不成文的規(guī)矩：每天睡覺前必須要看一看書，聞一聞書的'味道，不看書絕不睡覺。
一次，他背著媽媽，把書夾到褲襠里，偷偷地閃進(jìn)衛(wèi)生間，坐在馬桶上，如癡如醉地看起來�？吹綒g樂的情節(jié)時(shí)，嘴角微微上揚(yáng)；看到憂傷的鏡頭時(shí)，就眉頭緊皺；看到憤怒的章節(jié)時(shí)，也會(huì)忍不住小聲地破口大罵……
出人意料的是，他看得太出神了，碰到了一個(gè)自認(rèn)為最搞笑的環(huán)節(jié)，忍不住哈哈大笑起來。媽媽循聲而來，“唰”地一下，門開了！他見狀，結(jié)結(jié)巴巴地說：“媽媽，我……你怎么……”媽媽驚訝得目瞪口呆，對(duì)他說：“你不是說上廁所嗎？怎么又看書了，以后不要看了！”他只好朝媽媽笑笑，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，扮個(gè)鬼臉，躲過了一劫！
金無足赤，人無完人。他也有缺點(diǎn)，比如愛發(fā)臭脾氣。一次，媽媽叫他去爬山，以此來強(qiáng)身健體。他一聽，生氣地跺跺腳，撅著嘴巴，嘟嚷著：“我不去！我不去！爬山，爬山，總是爬山，生活中肯定有比爬山更好玩的事情！就不能去公園里走走嗎？去河邊，走來走去，走來走去，不也是運(yùn)動(dòng)嗎？”到底是胳膊擰不過大腿，他只好硬生生地被拉去爬山了！
你們猜到他是誰了嗎？他就是我——？班的身材高大、白白胖胖的一笑起來帶個(gè)酒窩的？！
猜猜我是誰作文13
我是一件看不見摸不著的寶物，但卻能帶來笑聲、金錢等你想要獲得的東西，有人曾這樣評(píng)價(jià)過我：金字塔之所以能連一片刀片都插不進(jìn)，是因?yàn)樗麄儾皇且蝗号`所建造，而是一群擁有我的人所建造。
我在哪？你可能覺得我這么珍貴，肯定躲在喜馬拉雅山的山頂，或是在馬里亞海溝的最深處，只有某個(gè)天選之子才能擁有，但事實(shí)并非如此，我就在每一個(gè)人的`身邊，只要你想擁有，我就觸手可及。
只要我一出現(xiàn)，人們就要么跳得很高，要么捂著肚子在地上打滾，要么嘴角微微上揚(yáng)，要么嘴巴張大，久久不能合上，要么干事變得很有干勁，要么像只無頭蒼蠅一樣，瘋狂的在街上亂跑……得到我后，每個(gè)人都有自己獨(dú)持的表現(xiàn)，但都有一個(gè)共同點(diǎn)——笑。
我的作用特別多，能讓一個(gè)幾乎無藥可救的學(xué)子金榜提名，能讓一個(gè)身患絕癥的人生機(jī)恢復(fù)，也能讓一個(gè)瀕臨破裂的家庭破鏡重圓，還能變成友誼的潤(rùn)滑濟(jì)。
沒錯(cuò)，我就是快樂。
說到如何擁有我也很簡(jiǎn)單，只要將憤怒趕出你的身體，保持樂觀，變得積極、陽光、活潑，善于與同學(xué)或朋友相處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們也在無意間幫助你擁有我這一大寶物。
猜猜我是誰作文14
早上，來到鏡子前一照，鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)人，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾巴辮，一雙濃濃的眉毛下面，長(zhǎng)著兩只撲閃撲閃的大眼睛。她有一張櫻桃小嘴，在沒事的時(shí)候會(huì)講許多笑話給小朋友們聽，弄得大家捧腹大笑。她心靈手巧，會(huì)做許多小手工，小紅花、小鬧鐘和面具等轉(zhuǎn)眼間就能在她手下誕生。
她的愛好廣泛，喜歡唱歌，一到休息日，左鄰右舍都能聽到她悅耳嘹亮的歌聲；她也喜歡跳舞，每當(dāng)音樂響起時(shí)，她就不由自主地翩翩起舞；她還喜歡彈鋼琴，每次去學(xué)琴，老師都會(huì)向她豎起大拇指。在學(xué)校里，她遵規(guī)守紀(jì)，語文課上積極舉手發(fā)言，妙語連珠；數(shù)學(xué)課上，千方百計(jì)想一個(gè)更簡(jiǎn)便的方法來解決難題。寫日記也是她的拿手本領(lǐng)，在她的世界里，小老鼠會(huì)飛，小花會(huì)笑，食物會(huì)跑，她的.奇思妙想經(jīng)常讓同學(xué)們大開眼界。但她也有自己的小缺點(diǎn)，記得開學(xué)那會(huì)，她總是粗心的把水杯落在教室里，她也經(jīng)常跟媽媽使小性子。
你們知道她是誰嗎？她就是我，一個(gè)活潑可愛、人見人愛的小女孩——206班班長(zhǎng)錢詩瑤。
猜猜我是誰作文15
大家好，我有一雙明亮的大眼睛，黑白相間的頭發(fā)，還有一張美味的嘴巴。我忍不住流口水。它真的是從3000英尺的'高空直撲下來的。你嘴里有潔白整齊的牙齒。知道我是誰嗎？說實(shí)話，我是一只活潑可愛的小狗:豆豆。
“道格，出去玩吧！”每次我的小主人這樣叫我，我都很開心。我的小主人喜歡帶我出去玩。我喜歡小的圓形橡膠球和飛向天空的飛盤。只要我抓住它們，我的主人就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我吃東西。當(dāng)我看到他們時(shí)，我會(huì)乖乖地坐下來，伸出頭去揉她的腿。我的小主人會(huì)把食物放在我旁邊，當(dāng)我聞到它的時(shí)候，我會(huì)把它吃掉。
我也特別喜歡和我的小主人一起抓小魚。只要小池塘里還有活蹦亂跳的魚，我就會(huì)伸出鋒利的爪子去抓小魚。然而，我笨拙地掉進(jìn)了水里好幾次。幸運(yùn)的是，我能和一只狗一起挖。看到我在水里搖著頭和尾巴，我的小主人總是笑。
知道我是誰嗎？我是可愛而笨拙的小狗豆豆。
【猜猜我是誰作文】相關(guān)文章：
猜猜我是誰作文09-14
猜猜我是誰作文07-23
【經(jīng)典】猜猜我是誰作文02-15
【精華】猜猜我是誰作文02-14
(熱)猜猜我是誰作文02-14
猜猜我是誰作文(集合)05-07
猜猜我是誰作文【熱門】02-15
猜猜我是誰作文[合集]05-07
猜猜我是誰作文【熱】05-08
猜猜我是誰作文15篇[精選]02-16