那一次我明白了作文優(yōu)秀15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的那一次我明白了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那一次我明白了作文1

　　大霧蒙蒙的上午。

　　“怎么搞的，如此簡(jiǎn)單的筆畫(huà)都寫(xiě)不好？”“以后多加練習(xí)吧……”書(shū)法老師的“訓(xùn)斥”聲、“教誨”還在耳際——這次書(shū)法考級(jí)，自滿于把眾多筆畫(huà)和字練得“天衣無(wú)縫”的我考得一塌糊涂，就連兩級(jí)也沒(méi)考上，那時(shí)我多少也想過(guò)放棄，但回首一路迤邐，我舍不得離開(kāi)這墨與筆的世界。那如迷霧一般難以看透的書(shū)法，令我有些許……

　　陽(yáng)光明媚的上午。

　　時(shí)針指向了十一點(diǎn)三十，墨與筆的世界在黯淡的燈光下發(fā)出令人陶醉的光暈，閉目沉思，那一個(gè)個(gè)筆畫(huà)，在我的腦海中漸漸形成了一個(gè)個(gè)更為生動(dòng)的漢字�！耙�思，要勤奮練習(xí)”。書(shū)法老師第一次講給我的話又在腦中浮現(xiàn)，在低頭看看手中的毛筆，我仿佛更加感受到了書(shū)法“筆畫(huà)之間有乾坤”的魅力。我慎重將手中的毛筆沾了沾一旁的.墨水，開(kāi)始了練筆畫(huà)。

　　每天清晨，我在筆墨的虛實(shí)中追逐第一抹陽(yáng)光，每天黃昏，我在名家的書(shū)法中漫游。

　　夜深人靜的夜晚。

　　我的腦海中仍然浮現(xiàn)出那“橫”，“豎”筆畫(huà)，想著筆畫(huà)的拼裝怎么才能恰到好處。在這溫暖的燈光下，在一次次行筆的過(guò)程中，我漸漸開(kāi)始懂得了，思考和實(shí)踐的結(jié)合在書(shū)法中起到了重要的作用。

　　杪秋屋內(nèi)。

　　品味著蘊(yùn)含著古人智慧的書(shū)法，我不由得會(huì)心一笑。那一次，我明白了，只知道刻苦努力卻不知方法的人，自然收效甚微，然而懂得方法而不努力實(shí)踐的人，也不會(huì)有收獲，唯有學(xué)思結(jié)合，才能事半功倍。

　　落日的余暉漸漸地消失在地平線，我等待新一輪考級(jí)來(lái)臨。

那一次我明白了作文2

　　我的心里種著一棵樹(shù)，叫成長(zhǎng)樹(shù)。我每經(jīng)歷一件事時(shí)，樹(shù)上就會(huì)長(zhǎng)出一顆果子。但果子的味道不一樣，有甜的，有酸的，有苦的，就好比童年里經(jīng)歷的事，有開(kāi)心的，傷心的，后悔的……每一顆果子都讓人回味無(wú)窮。

　　記得我八歲那年，這棵樹(shù)上結(jié)下了一個(gè)大果子。

　　那是一天放學(xué)，我一回到家就邀請(qǐng)了好多的小朋友和我一起玩，我們像一群歡樂(lè)的'魚(yú)兒，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，一會(huì)兒跑到小溪邊捉小蝦米，養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒；一會(huì)兒挽起褲腳，走在小河里，讓魚(yú)兒親吻自己的腳丫；一會(huì)兒跑到家里捧一些米喂小雞，似乎我們都忘了一件極其重要的事情——寫(xiě)作業(yè)。

　　回到家里，我猛的一下想起了作業(yè)沒(méi)做，當(dāng)時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。我可不想被罵，這時(shí)，一個(gè)“壞主意”油然而生……

　　吃過(guò)晚飯后，爸爸問(wèn)我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)，我說(shuō)寫(xiě)完了，爸爸半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　洗完澡后，我“偷＂來(lái)了一個(gè)手電筒，走進(jìn)自己的房間，從書(shū)包中掏出功課和筆，把大燈關(guān)了，用手電筒照著，鉆進(jìn)被窩，開(kāi)始瘋狂補(bǔ)作業(yè)，寫(xiě)了幾個(gè)字后，我發(fā)現(xiàn)被子里又悶又熱，一點(diǎn)也不好受，便躡手躡腳地拿了一個(gè)支架，把它支在被子邊，這樣好多了。

　　10分鐘，20分鐘，40分鐘……終于補(bǔ)完了。

　　在被子里補(bǔ)作業(yè)的感覺(jué)一點(diǎn)兒也不好，還搞得我好晚了都沒(méi)睡。

　　從那以后，我每天放學(xué)回家后第一件事是寫(xiě)作業(yè)，把該做的作業(yè)做好后再去玩，我養(yǎng)成了此時(shí)事此時(shí)畢的習(xí)慣。

那一次我明白了作文3

　　滴答，滴答，依偎闌干，望著小小的雨點(diǎn)滴不停地滴落窗欞，對(duì)此事類(lèi)是原本不太感冒的我，直到看見(jiàn)了它……才明白。

　　天欲漸陰，烏云遮天蔽日，雨鋪天蓋地的涌來(lái)，狂風(fēng)如萬(wàn)馬般嘶號(hào)悲鳴，大樹(shù)被風(fēng)吹得枝折花落，沙沙作響。正想關(guān)上窗戶(hù)，躺到床上聽(tīng)著外面的一切看看書(shū)悠閑地度過(guò)這樣一個(gè)美好的下午。但正當(dāng)我打算關(guān)上窗戶(hù)的時(shí)我看見(jiàn)了——一只青蟲(chóng)。

　　心想，原本活躍生機(jī)的大地因?yàn)闉踉频腵到來(lái)都瞬間尋找地方躲起來(lái)深怕受到傷害，剛開(kāi)始太陽(yáng)光還能與烏云分庭抗禮但后面也很快都被吞噬，這只小家伙居然為了美卻“頂風(fēng)作案”并沒(méi)有因?yàn)橥饨绲沫h(huán)境而放棄自己的夢(mèng)想，它繼續(xù)著自己的工作——結(jié)繭，而且比之前更加認(rèn)真努力。噗！在樹(shù)枝上的毛毛蟲(chóng)被雨點(diǎn)兒打落在水洼之中。它在水中不停地掙扎，翻騰輾轉(zhuǎn)。我以為它會(huì)一命嗚呼，正欲返身，可它竟在一點(diǎn)點(diǎn)爬上了“岸”。于是我繼續(xù)觀察著它，看著它繼續(xù)它的“工程”，完全無(wú)視這大雨。

　　正當(dāng)我心里為它的行為感到欣喜時(shí)，一陣風(fēng)它又吹下去了，我的心不由得為它捏一把汗，看著那它躺在水面上一動(dòng)不動(dòng)，我實(shí)在安奈于是撐著雨傘把它小心翼翼?yè)旎貋?lái)的放進(jìn)一個(gè)盒子里，讓它聽(tīng)天由命，原本以為它會(huì)就這樣靜靜地一直沉睡過(guò)去，可幾天之后我卻發(fā)現(xiàn)它竟成功破繭幻化成蝶，抖動(dòng)著它那美麗的翅膀，飛出窗外，飛向了廣闊的大千世界。

　　我不禁的對(duì)這只蝴蝶產(chǎn)生了敬佩之情，它為了美，沖破絲繭的束縛；為了理想，戰(zhàn)勝風(fēng)雨的磨難；為了自我，不受環(huán)境影響。一只蝴蝶如此，我們呢？

那一次我明白了作文4

　　豐富的小學(xué)生活結(jié)束了，我奔上了另一個(gè)新的起點(diǎn)。這時(shí)，回望小學(xué)那時(shí)的事情，心里覺(jué)得空空的。那一幅幅畫(huà)面使我心頭一震，那一句句話語(yǔ)在我心中貯存。那一次，我明白了男女同學(xué)交往的意義和對(duì)人生的理解……

　　六年級(jí)期中考試過(guò)后，老師為了加強(qiáng)班級(jí)管理，讓我們講一下前半學(xué)期對(duì)自己的評(píng)價(jià)。頓時(shí)，班里靜悄悄的，大家都在想，誰(shuí)是第一個(gè)發(fā)言者？

　　突然，教室后排的墻角傳來(lái)一陣桌椅的碰撞聲——是她，她是班里最沉默寡言的人。她低著頭說(shuō)：“我是班里的差生，經(jīng)常給大家拖后腿，對(duì)不起。這次考試，我經(jīng)過(guò)認(rèn)真復(fù)習(xí)，考了一個(gè)好成績(jī)�？捎腥藚s說(shuō)我是抄的別人的，我很傷心……”她的聲音嗚咽起來(lái)，眼里閃動(dòng)著淚花。這一番大膽的表白像一面鏡子，照的我們的臉火辣辣的。是��！我們何曾去理解過(guò)她呢！我們何曾幫助過(guò)他呢！我們又何曾想過(guò)當(dāng)最后一名的滋味呢！我們十分慚愧。

　　這時(shí)，一位男生不好意思的站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，那個(gè)潑冷水的人是我。我以前做事從來(lái)沒(méi)有設(shè)身處地的.為別人著想過(guò)，請(qǐng)?jiān)�諒我，我以后不�?huì)了�！彼�站起來(lái)，說(shuō)：“謝謝�！蔽覀兌伎匆�(jiàn)了，她的頭抬起來(lái)了。

　　是理解使他們和好了。理解是迷失方向時(shí)的指南針，是大海上的太陽(yáng)，是永不滅的希望。

　　我們每個(gè)人都應(yīng)有理解之心，讓世界變得越來(lái)越美。理解促進(jìn)了人與人之間的距離，促進(jìn)了中外交流的發(fā)展，是我們心底一分最純潔的心靈。讓我們以理解為基礎(chǔ)，去迎接嶄新的初中生活！

那一次我明白了作文5

　　在人生的道路上，會(huì)有許多磨難等著我們。每經(jīng)歷一次磨難我們便獲得一個(gè)道理、一個(gè)人生啟示，在路上，我們并不是孤身奮戰(zhàn)，還有人陪我們一起迎接困難，戰(zhàn)勝困難，他們是我們?nèi)松�路上不可缺少的指引者——老師�?/p>

　　時(shí)光流逝，仿佛在眨眼之間我們度過(guò)了六年，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我們又步入了令人憧憬的.中學(xué)生活，生活自然要比以前苦一些，科目從三科變?yōu)槠呖�，令我有些�?dān)負(fù)不起，可我必須得面對(duì)！

　　當(dāng)我邁進(jìn)這個(gè)學(xué)校第一步，我就已經(jīng)明白自己以后將會(huì)面對(duì)更大的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，當(dāng)我遇見(jiàn)您的那一刻，我明白了，我并不是自己在面對(duì)。您也和我在一起，幫助我面對(duì)戰(zhàn)勝！

　　記得剛剛見(jiàn)到您的時(shí)候，覺(jué)得您很?chē)?yán)厲，讓我有些不敢與您相處，覺(jué)得您講課時(shí)很枯燥，聽(tīng)不進(jìn)去，但有一次我完全轉(zhuǎn)變了對(duì)您的看法。

　　那一次是在剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，因?yàn)槲覄傞_(kāi)始適應(yīng)不了，學(xué)習(xí)直線下降，您把我找到身邊，我當(dāng)時(shí)以為您會(huì)責(zé)怪我，可您并沒(méi)有，你對(duì)我說(shuō)：“孩子，我知道剛開(kāi)始學(xué)習(xí)壓力很大，你適應(yīng)不了是了以理解的，但是不要放棄，要努力，一定可以啊！我相信你！”��！在那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)您是那么的和藹可親，一句“我相信你”刻在了心底。從此，您便時(shí)常替我補(bǔ)習(xí)，鼓勵(lì)我，本來(lái)您上了一天的課已經(jīng)夠疲勞了，您卻還為我操勞，那一次我明白了，老師您是那么的和藹可親，令人尊敬，我為我以前那樣評(píng)價(jià)您向您道歉，再對(duì)你說(shuō)一聲“老師您辛苦了！”老師您是那樣的愛(ài)笑，笑起來(lái)燦爛的笑容像娃娃般天真，我希望永遠(yuǎn)看見(jiàn)您笑，永遠(yuǎn)記住您的笑容，在那一次我才發(fā)現(xiàn)老師對(duì)我們?nèi)缬H生孩子般疼愛(ài)，我也是在那次明白了您的苦心，老師，我愛(ài)你！

　　在面對(duì)人生路上的種種困難時(shí)，不要畏懼因?yàn)橛腥藭?huì)陪我們度過(guò)困難，讓我們懂得人生的啟示，引導(dǎo)我們走上成功之路！

　　那一次，我明白了！人生路上離不開(kāi)您，您就如同母親般愛(ài)著我們，我們也會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您！那一句“我相信你”令我至今依無(wú)法忘懷！

那一次我明白了作文6

　　今年的夏天非常炎熱，我正打算去游泳，說(shuō)到游泳，我就想起去年夏天的那件事——學(xué)游泳。

　　一天，我在媽媽的'逼迫下，極不情愿地來(lái)到了游泳館學(xué)游泳。初次來(lái)到游泳館時(shí)，看著別人在池子里擺動(dòng)著雙手，水花四濺，像一條小魚(yú)似的，我不禁躍躍欲試，盡管我很怕水，但還是跟著教練去學(xué)游泳。學(xué)了幾天下來(lái)，我覺(jué)得學(xué)游泳實(shí)在太難了，早知道就不逞強(qiáng)了。

　　這天我還是像往常一樣來(lái)到游泳館，不過(guò)游泳館不像以前那么熱鬧，在池邊的人也寥寥無(wú)幾。也許，是因?yàn)樘鞖庠谵D(zhuǎn)涼的緣故吧！我有些猶豫、害怕，不想下水了。忽然媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“要勇敢面對(duì)困難！”

　　于是我心中一熱，熱身了一下，縱身一躍便進(jìn)入了水里，奮力向前游。一米、兩米、三米……水下好像并不冷了，我信心倍增，竟然能游出幾十米了，這似乎是一個(gè)夢(mèng)幻的奇跡，但我確實(shí)從池的那一頭游到了這一頭。

　　通過(guò)這一次，我明白了，只有勇敢地面對(duì)困難，才能成功。

那一次我明白了作文7

　　“考試”這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)都不陌生！可是不同的人對(duì)待考試的態(tài)度也會(huì)不同。我對(duì)待考試的態(tài)度似乎用“緊張”一詞才能高度概括了。不！不不！“緊張”一詞也顯得太渺小，我已無(wú)法用任何精確的語(yǔ)言來(lái)描述我的心情了了。

　　因?yàn)槌踔须A段的第一次考試已經(jīng)成為我今生最難忘的事情。

　　那天我早早的來(lái)到了考場(chǎng)，看著這人煙稀少的'教室，井然有序的桌子，一切都是那么茫然。父母對(duì)我的期望很高，做任何一件事都要思前想后。期末考試容不得我有一絲遲疑、放松；容不得我有片刻停滯；更容不得我有半點(diǎn)差錯(cuò)、閃失。我的手開(kāi)始抖了，越來(lái)越嚴(yán)重。我望著平坦的桌面，凝視著那支早已被汗水浸濕的筆，盡量想使自己平靜下來(lái)，心跳像是在敲著小鼓，身子也不由使喚了。直到老師發(fā)下那一張張白色的試卷我摸著它翻過(guò)來(lái)一看，啊！竟然是八頁(yè)，汗水像波浪似的涌下來(lái)，這簡(jiǎn)直是一場(chǎng)噩夢(mèng)。于是我在草稿紙上寫(xiě)下了“要堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)自己有信心”這九個(gè)大字。漸漸的開(kāi)始遺忘我身上那些復(fù)雜的要求，對(duì)自己全身心的放松。心中雖是那樣想，但要做到還是有一些難度的。我特別想控制自己，但我又控制不住它，想起考完試后面對(duì)家長(zhǎng)的批評(píng)，親戚朋友之間詢(xún)問(wèn)考試成績(jī)的面孔，同學(xué)之間成績(jī)的攀比……我的心情好復(fù)雜，恐慌把一切思緒弄亂，大腦像被安裝了“極速清理大師”。就連我背的最熟的古詩(shī)也忘得一干二凈了。我在混亂中不知所措的想著……頓時(shí)恨透了自己，急切的想發(fā)泄這種雖不能至、心向往之的情緒。

　　就這樣結(jié)束了一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試。我明白了考場(chǎng)上不能思前顧后，要集中精力、輕松應(yīng)對(duì)。

　　即使前方是萬(wàn)丈深淵，你只需做好你現(xiàn)在做的事：凝神、專(zhuān)注。

　　那一刻我明白了，考試只是對(duì)自己這一學(xué)期知識(shí)的掌握進(jìn)行的一次檢測(cè)。只要拼盡全力、正常發(fā)揮、輕松應(yīng)對(duì)，成功就會(huì)在你眼前，云霧過(guò)后便會(huì)是晴天

那一次我明白了作文8

　　每個(gè)人都有他應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的一份責(zé)任。當(dāng)我們真正盡到了這份責(zé)任時(shí)，我們才能真正體會(huì)到自己的責(zé)任。并且在這個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng)，成熟。

　　又是一個(gè)可愛(ài)的星期五，我邁著愉快的小碎步回到了家中，想要好好休息一番。剛進(jìn)家門(mén)，一股飯香瞬間襲來(lái)，把饑腸轆轆的我饞的直流口水。走進(jìn)家一看，媽媽還和往常一樣忙里忙外，洗衣服、掃地、做飯，不同的是臉色微微發(fā)紅，動(dòng)作變慢，還老是咳嗽，原來(lái)媽媽是感冒了。望著那疲勞消瘦的臉，想起了父母每天辛勞的工作，自己的好吃懶做，我愧疚極了，決定要好好犒勞一下他們。

　　星期六我一大早就起了床，開(kāi)始了我一天的家務(wù)之旅。首先，我把亂糟糟的被子疊了起來(lái)，學(xué)著媽媽的樣子疊成方塊狀，然后鋪好被單把枕頭放了上去，整整齊齊的，收拾完畢，我仿佛看見(jiàn)被單笑瞇瞇的，在對(duì)我說(shuō)謝謝。第二項(xiàng)任務(wù)是洗衣服，平常媽媽都是用洗衣機(jī)洗的，可是我不知道怎么用，就只好直接洗了。我把衣服浸泡在水里幾分鐘，等到完全浸沒(méi)時(shí)，放入洗衣液，再用手來(lái)回揉搓。頓時(shí)，水盆里充滿了泡沫，泡泡滿天飛，像一只只調(diào)皮的小精靈。最后，將衣服放入水中沖洗幾遍，干干凈凈的衣服就洗好啦。看著自己親手完成的這兩項(xiàng)家務(wù)活，我的心里寬慰多了。接下來(lái)就差爸爸媽媽的早餐了。我從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋，把鍋洗干凈，倒進(jìn)一些油，把雞蛋打入到鍋里，然后來(lái)回翻個(gè)，過(guò)個(gè)幾分鐘兩個(gè)煎蛋就做成了。我把預(yù)先溫好的.牛奶和面包也從鍋里拿出，一頓美味的早餐做好了。

　　剛想把早餐端到爸爸媽媽的房間，卻發(fā)現(xiàn)他們已在身后微笑的看著我，眼光中充滿了慈愛(ài)：“昔日的小蔥頭也長(zhǎng)大了，能幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)了，我們真的很欣慰�！蓖�著爸爸媽媽已不再疲倦的面容，我明白了自己的責(zé)任：努力回報(bào)爸爸媽媽帶給我的一切，盡自己的所能去幫助他們，體諒他們。

　　這一次，讓我真真正正的明白了自己的責(zé)任。我相信，我會(huì)在這條責(zé)任之路上成長(zhǎng)許多，越走越好。

那一次我明白了作文9

　　杪秋，陰沉沉的那個(gè)下午。

　　“怎么回事，最基礎(chǔ)的二分音符都分不清？”“唉，回去多加練習(xí)吧……”鋼琴老師的“訓(xùn)斥”、“嘆息”不斷的縈繞在我耳邊。這次的鋼琴比賽，我自以為是地選擇了一首難度極高的樂(lè)曲。怎料，竟敗一塌糊涂！曾經(jīng)也考慮過(guò)放棄，可回首這一路迤邐，我舍不得離開(kāi)這黑與白的世界。

　　夜深人靜的一個(gè)夜晚。

　　時(shí)鐘緩緩指向了十二點(diǎn)，我躺在床上，不斷地翻動(dòng)著琴譜，“為什么還是彈不好？”心中的憤怒與失望控制著我——琴譜被我狠狠地摔在地上。

　　縷縷月色緩緩灑在身旁�！爸挥卸嗉泳毩�(xí)才能讓自己進(jìn)入音樂(lè)的世界�！毕肫痄撉倮蠋煂�(duì)我的叮囑與希望，閉目沉思，黯淡的音符竟不可思議地在心中跳動(dòng)。我看向散落的琴譜，感受到了——她的優(yōu)美恬靜、恢弘壯麗、歡快婉轉(zhuǎn)……以及那無(wú)限的`美。我慌忙撿起來(lái)，收拾整齊。

　　每天清晨，我在黑白交織的鍵盤(pán)上追逐第一縷陽(yáng)光。每天黃昏，我在抑揚(yáng)頓挫的琴音中親吻最后一抹夕陽(yáng)。在萬(wàn)籟俱寂的夜晚，我的腦海總浮現(xiàn)著一架鋼琴，記憶著每一個(gè)錯(cuò)音，每一個(gè)旋律，演奏著婉轉(zhuǎn)的音符，悠揚(yáng)的琴聲。在一次次“旋律的耕耘”中，音符戰(zhàn)紀(jì)”中，“天籟對(duì)決”中，慢慢懂得了堅(jiān)持與思考的重要性。

　　品味這生活的結(jié)晶，不由得嘴角上揚(yáng)。那一次，我明白了——只懂得勤奮好學(xué)的人不會(huì)有收獲，只懂得方法卻不去奮斗的人更不會(huì)有收獲。只有持之以恒的奮斗與不斷地實(shí)踐、反思、總結(jié)、提高，才有不平凡的綻放。

　　緩緩地，落日的余暉再次消失于地平線上。緩緩地，窗外的煙囪再次劃著弧線氤氳起裊裊炊煙。緩緩地熟悉的琴聲再次響起，那個(gè)人陶醉著，留在了永遠(yuǎn)的心中……

那一次我明白了作文10

　　那個(gè)國(guó)慶，我早早地就寫(xiě)完了作業(yè)，坐在窗前發(fā)呆，窗外的景物令我索然無(wú)味，落在窗沿的麻雀，小區(qū)里駛過(guò)的跑車(chē)，都讓我提不起一絲興致。

　　我忍受不住寂寞，踹開(kāi)房門(mén)，沖向樓下，跨過(guò)門(mén)檻，心中唯一的念想：看看外面的世界！到處都是陽(yáng)光，不像屋里那樣陰暗，陽(yáng)光是多么明亮；到處是給太陽(yáng)曬得懶洋洋的風(fēng)，不像攪動(dòng)屋里沉悶的那樣生氣。

　　屋子真是讓人憋得慌啊！

　　陽(yáng)光從清冽、蔚藍(lán)的天空中潑灑下來(lái)的時(shí)候，仿佛是被一個(gè)透徹、空明而高貴的容器。它看起來(lái)還是那樣熾烈，那樣明晃晃的，和所有正午的陽(yáng)光一樣炫目，但它其實(shí)已經(jīng)不再灼燙悶人了。它從高空垂落下來(lái)，光芒四濺，游動(dòng)跳躍，從這朵花轉(zhuǎn)瞬竄動(dòng)那朵花，從這片草叢倏忽掠向那片草叢，依然可人和煦，但帶著清新可愛(ài)的滋味，像一團(tuán)充盈在天地之間的光芒的水流。

　　讓我這煩躁的心情平靜了下來(lái)。

　　太陽(yáng)難免刺眼，它的鄰居云兒，吸引著我的注意。連綿起伏的云山絮嶺宛如浮動(dòng)在海上的冰山。由一色漢白玉雕砌而成的各式各樣的客闕亭榭，還有白色絹稠和松軟的棉絮制成的'散漫的巨象，大度的白猿，倒有一副大將之風(fēng)，從容的駱駝，憨厚的綿羊，佇立雄視的銀雞，或臥、或坐、或行、或止，都在默默體味這空蒙的仙境中片刻的靜美。

　　一陣風(fēng)拂過(guò)柳樹(shù)沙沙作響。我目光移向柳樹(shù)，原來(lái)不管粗細(xì)一概地被攔頸砍去樹(shù)冠。一尊黑色的樹(shù)樁，如同一盞黑陶燒制的油燈盞，擺在那里。粗些的樹(shù)身，不知被砍過(guò)多少次樹(shù)冠，砍過(guò)的地方，又都筆直地抽出些枝條來(lái)，以一種怒發(fā)沖冠的姿態(tài)，刺向藍(lán)天。我猜想，若是春天，三陣風(fēng)兩場(chǎng)雨，這些“燈盞”怕會(huì)被一一點(diǎn)燃，那一蓬蓬綠色的火焰，定會(huì)把黃土高原上的春天照得清清亮亮。

　　暖陽(yáng)、白云和小柳讓我突然明白了什么。沖向家里，拿出紙筆把它們畫(huà)了下來(lái)，我仿佛撐著一葉小舟，在迷霧中尋到方向，尋到了彼岸的紅花！那大概就是生活的夢(mèng)想。我本不無(wú)聊，只是沒(méi)有了想法。萬(wàn)物皆如此，人生應(yīng)該是充滿了樂(lè)趣的！

那一次我明白了作文11

　　下午時(shí)，太陽(yáng)溫暖而明亮，吹過(guò)一陣微風(fēng)，樹(shù)葉沙沙作響，柳樹(shù)也隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　我正在教室中和幾位同學(xué)進(jìn)行書(shū)法比賽。突然，旁邊的人不小心手往我這邊顫了一下，剛完成的作品“唰”的劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡，那印記就像是一條蚯蚓一般橫亙?cè)谏�，難看極了。而這個(gè)人不是別人，她還正是我的好朋友。不知是老天也感受到了我的心情，天空的云朵遮住了太陽(yáng)的半邊臉，太陽(yáng)仿佛也發(fā)脾氣了，盡情地將半邊陽(yáng)光撒在大地上，照的我臉感受到了一陣微微的刺痛感。

　　我的臉漸漸變了顏色，眉毛也擰到了一起，眼睛里迸發(fā)出一道道刀一般鋒利的光，呵斥道：“你為什么抖我？”她似乎有些緊張，小聲說(shuō)道：“我不是故意的！”“你抖我還不說(shuō)對(duì)不起！”思及此，我的聲音不由得再次提高了分貝，大聲吼道：“我看你分明就是故意的！”“都說(shuō)了我不是故意的！”她漲紅了臉，兩眼也通紅一片，眼角甚至還有著晶瑩的淚珠即將滾落，身體微微抖動(dòng)，似乎受了極大的委屈。

　　太陽(yáng)的`光弱了許多，云把太陽(yáng)完全遮住了，天漸漸暗了下來(lái)，一陣狂風(fēng)吹起，葉子被吹的紛紛落下。有個(gè)人起哄道：“抖一下又沒(méi)關(guān)系，至于發(fā)這么大脾氣嗎？”全班都點(diǎn)點(diǎn)頭表示認(rèn)可。我頓時(shí)紅了眼眶，失落地跑出了教室。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，似乎在盡情的笑話我。我踢走一塊石頭，結(jié)果被摔了一跤，我的眼眶里流下了眼淚，“連石頭也跟我作對(duì)�！蔽椅�屈地說(shuō)道！走在操場(chǎng)上，一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，吹散了我的思緒。望著熟悉的操場(chǎng)，我陷入了美好的回憶。曾經(jīng)的我們是多么的快樂(lè)，放學(xué)一起回家。還經(jīng)常一起做作業(yè)，在操場(chǎng)上玩耍，打鬧。“萬(wàn)陽(yáng)洋，這個(gè)糖可好吃了，你要吃嗎？”“萬(wàn)陽(yáng)洋……”一些些回憶在我的腦海里出現(xiàn)。一片落葉遮住了我的眼睛，將我拉回現(xiàn)實(shí)。

　　淡淡地悔意涌上我的心頭�；蛟S是我太沖動(dòng)了。如果禮貌一點(diǎn)，或許就不會(huì)這樣了。友誼是任何人都想得到的，但要信任伙伴，和伙伴相處，就能擁有世上最獨(dú)一無(wú)二，寶貴的東西。我跑回教室，跟她道了歉，她也表示理解，最終原諒了我。

　　太陽(yáng)又出來(lái)了，溫暖而讓人感到舒緩，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。我望著天空，閉上了雙眼，微微的笑了。

那一次我明白了作文12

　　這次傍晚散步帶給我的不再是歡樂(lè)，而是入骨的痛楚。

　　晚上七點(diǎn)，我和爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)到市府廣場(chǎng)觀看音樂(lè)噴泉。噴泉隨著音樂(lè)舞動(dòng)，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而急，時(shí)而緩，與音樂(lè)相得益彰。突然，一曲《斗牛士進(jìn)行曲》響起，頓時(shí)泉水噴薄而出直沖云霄然后又一瀉而下。也許是高昂的音樂(lè)和飛揚(yáng)的水花激發(fā)了大家的興致，一群小朋友再也按耐不住心中的興奮，沖進(jìn)了噴泉，穿梭于水柱之間，成了又一道動(dòng)人的風(fēng)景線�？粗�看著，我也蠢蠢欲動(dòng)，盡管知道媽媽不允許，但還是故意靠近噴泉。這樣雖不能像他們那樣盡情地戲水，但那些散落的水花多多少少也落在了我身上，倒也過(guò)了一把與水零距離接觸的癮，那心中的'竊喜無(wú)以言表�；蛟S是太過(guò)興奮，在準(zhǔn)備打道回府時(shí)，我樂(lè)極生悲。

　　我們選擇了捷徑——穿小溪直奔停車(chē)場(chǎng)。小溪間有兩塊大石頭，可以通人，這地方我上上下下，走過(guò)無(wú)數(shù)次了，順利通過(guò)自然不在話下。爸爸前腳剛跨上小溪，我便迫不及待地緊隨其后。我跨出右腳踩在第一塊石頭上，左腳劃過(guò)一個(gè)漂亮的弧線，落在了第二塊石頭上。突然，左腳打滑，身子往右一傾。不好！我心中一驚：這下糟了，陰溝里翻船了。我急忙伸手去抵，但又撲了一個(gè)空。“啪”的一聲，我重重地磕在了大石頭上。頓時(shí)，一陣鉆心的疼痛向我襲來(lái)，我下意識(shí)的用手一摸嘴巴，一看，滿手的血。我一邊用手捂住嘴巴，一邊用另一只手撐住石頭，搖搖晃晃地站了起來(lái)。這時(shí)，爸爸趕緊將我扶到平地，掰開(kāi)我的嘴巴，仔細(xì)看了看牙床，輕輕吁了一口氣說(shuō)：“還好，還好，沒(méi)有傷到牙齒。”盡管萬(wàn)幸，但嘴唇里的血還是一如噴泉般的涌了出來(lái)，怎么也止不住，這可急壞了老媽。還是爸爸冷靜，他迅速買(mǎi)來(lái)了一瓶礦泉水，幫我沖洗嘴唇，血慢慢止住了。驚恐、自責(zé)、后怕讓我一陣陣頭暈眼花，眼冒金星，爸爸見(jiàn)狀一把抱起我走向車(chē)子……

　　清晨，對(duì)著鏡子，看到河馬般的厚嘴唇和斑斑血跡，我真后悔當(dāng)初的大意�！盁o(wú)論做什么事，都一定要小心謹(jǐn)慎，特別是興奮中。”這句媽媽不知說(shuō)了多少遍的話，我現(xiàn)在終于懂了。

那一次我明白了作文13

　　“怎么搞的，越寫(xiě)越偏題！”“以后多加練習(xí)吧”語(yǔ)文老師的“訓(xùn)斥”聲、“教誨”聲還在耳際這次作文比賽，自滿于學(xué)了眾多方法的我卻排到幾十名。那時(shí)也想過(guò)放棄，但回首一路迤邐，我不舍得離開(kāi)這黑字與白紙的世界。

　　月光皎潔的一個(gè)夜晚。

　　時(shí)針已經(jīng)指向了十二點(diǎn)，白紙與黑字的世界在暗淡的燈光下發(fā)出令人陶醉的光暈。閉目沉思，那一個(gè)個(gè)寫(xiě)作方法在我的腦海中漸漸分解成一段段優(yōu)美的'文字�！耙�看懂題目，更要多練習(xí)！”語(yǔ)文老師每次都講的話又在腦中浮現(xiàn)。再低頭看看筆下的字，我仿佛更加感受到了作文“能用文字創(chuàng)造一個(gè)世界”的魅力。我慢慢地提起筆，將句號(hào)畫(huà)在結(jié)尾。

　　每天清晨，我在白紙黑字的虛實(shí)飄渺中追逐第一抹陽(yáng)光；每天黃昏，我在橫平豎直的漢字中親吻最后一抹夕陽(yáng)。在一個(gè)個(gè)夜深人靜的夜晚，我的腦海中仍然浮現(xiàn)著黑與白的行云流水。在一次次的“筆下生花”中，在一次次的“絞盡腦汁”中，在一次次的“不斷改造”中，我漸漸開(kāi)始懂得了方法與實(shí)踐結(jié)合的重要性。

　　品味著這蘊(yùn)含著古代文官智慧的“戰(zhàn)場(chǎng)”，我不由得會(huì)心一笑。那一次，我明白了，只知道刻苦努力卻不知方法的人，自然收效甚微，然而懂得方法而不努力練習(xí)的人，也不會(huì)有收獲。唯有學(xué)思結(jié)合，才能事半功倍。

　　落日的余暉漸漸地消失在地平線，我期待著新一輪作文比賽的來(lái)臨！

那一次我明白了作文14

　　考前復(fù)習(xí)的緊張使我焦慮，頻頻失常的成績(jī)令我心寒，抬頭望到墻上的“樂(lè)”字，思緒泉涌，又打起了精神。

　　那時(shí)正是考試失利之時(shí)，整個(gè)人如行尸走肉，無(wú)精打采。許是氣氛太過(guò)壓抑，我去了公園散心�？蓛�(nèi)心的悲傷使我仿佛一個(gè)色盲——灰色的樹(shù)葉，灰色的草坪，灰色的花，灰色的我。突然看到一片黑壓壓的人群。好奇心驅(qū)使著我的前進(jìn)。好不容易擠進(jìn)去，一看，是一個(gè)人在寫(xiě)毛筆字。

　　是王羲之的《蘭亭序》。筆法有力，氣勢(shì)非凡。但依舊缺了些韻味�！斑@也好意思出來(lái)寫(xiě)？”內(nèi)心不由自主地暴露�！靶∶妹�，你再仔細(xì)看他是用什么在寫(xiě)？我順著他的目光一看——那位少年用腳握著筆，兩袖在風(fēng)中搖擺著。腳上布滿了繭，那是追逐夢(mèng)想時(shí)努力的見(jiàn)證；眼中充滿了光，那是奔向未來(lái)時(shí)希望的光輝；臉上蒙滿了汗，那是擁抱青春時(shí)無(wú)形的'雙手。風(fēng)吹去了盛夏的燥氣，拂起了赤子追夢(mèng)的心。

　　我驚住了，心中更是因之前的無(wú)意之言感到羞愧。心中也不禁感慨——連一個(gè)身懷殘疾的人都如此努力，我又憑什么放棄呢？不知看了多久，人似乎都散了，只剩下他依舊在風(fēng)中陶醉的寫(xiě)。許是注意到了我的存在，他開(kāi)口與我聊天，在這過(guò)程中，我了解到，他是因?yàn)檐?chē)禍?zhǔn)�去了雙臂，但他從未放棄過(guò)他的毛筆夢(mèng)。

　　我也與他談起了我的經(jīng)歷，他聽(tīng)完后，若有所思，突然飛筆橫墨，寫(xiě)了一個(gè)字，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)字送給你�！蔽夷闷鹨豢�，是一個(gè)“樂(lè)”字。那是樂(lè)觀的“樂(lè)”，那是快樂(lè)的“樂(lè)”。我表達(dá)感激后，踏上了回家的路。

　　一路上，我沉思著�！澳谴我馔舛紱](méi)有磨滅他的興致與希望，我又為何因考試的失利自我放棄呢？”又望了望那個(gè)“樂(lè)”字，那上面的“撇豎折”仿佛一個(gè)開(kāi)懷大笑的孩子，那是樂(lè)觀的“樂(lè)”；那“兩點(diǎn)”仿佛一個(gè)大大的擁抱，那是快樂(lè)的“樂(lè)”，那是樂(lè)于助人的“樂(lè)”。

　　望著墻上的“樂(lè)”，那是激勵(lì)人心的“樂(lè)”。

　　那一次，我明白了，不要輕言放棄，不要自我否定�！皹�(lè)”觀地面對(duì)每一件事，就能開(kāi)開(kāi)心心，快快“樂(lè)”樂(lè)。樂(lè)于幫助他人，將這種“樂(lè)”的精神傳遞出去，就能激勵(lì)人心。

那一次我明白了作文15

　　曾經(jīng)，我認(rèn)為只有迎著掌聲與鮮花，在熱烈的祝福里，在場(chǎng)下人的歡呼聲中登上耀眼的頒獎(jiǎng)臺(tái)，這才是成功。但那一次，我卻撥開(kāi)生活的層層面紗，看到另一種令人動(dòng)容的勝利。

　　不久前，學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，許多項(xiàng)目很快完成了報(bào)名。唯獨(dú)1500米長(zhǎng)跑遲遲沒(méi)有人參加。班主任反復(fù)詢(xún)問(wèn)了幾次，看著班里同學(xué)有的漠然，有的發(fā)愁，老師只好遺憾地說(shuō)：“這樣的話，我們只有棄賽了”。這時(shí)班級(jí)里的氣氛一下子凝重起來(lái)。棄賽，對(duì)班級(jí)產(chǎn)生的不良影響可想而知。就在這尷尬的氣氛中，突然有一個(gè)堅(jiān)定的聲音傳來(lái)，像早晨寺廟的鐘聲一樣有力：“老師，讓我來(lái)！”大家不約而同地看向這個(gè)同學(xué)，紛紛露出驚訝甚至質(zhì)疑的神色。大家都清楚，以他的實(shí)力，在年級(jí)諸多能力超群的選手之間，幾乎沒(méi)什么競(jìng)爭(zhēng)力。

　　“這個(gè)項(xiàng)目讓我來(lái)拿第一吧！”這似乎是一句玩笑，但卻是那么堅(jiān)定，充滿了樂(lè)觀和自信。

　　接下來(lái)的.幾周，每天放學(xué)后，他都會(huì)到操場(chǎng)上訓(xùn)練。我常看到他筋疲力竭地癱倒在跑道的終點(diǎn)，卻從未看見(jiàn)他在中途放棄。我不禁疑惑著，為了這么一個(gè)遙不可及的第一，值得嗎？

　　轉(zhuǎn)眼到了比賽的日子。當(dāng)他站賽道上時(shí)，全班同學(xué)都默默地為他捏一把汗，而俯身預(yù)備的他，看上去卻那么沉穩(wěn)，似乎是一支拉滿了弓的箭，蓄勢(shì)待發(fā)。一聲槍響，所有的選手飛馳而起，而他，一開(kāi)始在扎堆的隊(duì)員中難以辨別，漸漸地成為隊(duì)尾越來(lái)越清晰的存在。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，他漸漸慢下來(lái)了，大家的心都為賽場(chǎng)上艱難移動(dòng)的他而一點(diǎn)點(diǎn)縮緊，呼吸甚至都凝固了。似火的驕陽(yáng)炙烤著跑道，仿佛在故意折磨他，拼命地想拖住他的腳步，擊垮他的意志。但他卻像一位不服輸?shù)膽?zhàn)士，勢(shì)必要抗?fàn)幍降住Ｃ總�(gè)人隔著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑道，似乎都能清晰地看到他眼神堅(jiān)毅地望著前方，緊抿的嘴唇硬咬著堅(jiān)持兩字。他的步伐有千斤重，每一步踏在了同學(xué)們的心上。他離隊(duì)伍越來(lái)越遠(yuǎn)，同學(xué)們的心也越來(lái)越沉。

　　第一名產(chǎn)生了，可他離終點(diǎn)還有半圈之遙。賽場(chǎng)上響起了歡呼聲，為第一名祝賀。突然，歡呼聲再一次更加強(qiáng)烈的響起來(lái)，甚至比第一名產(chǎn)生時(shí)更加沸騰和高昂，是他沖過(guò)了終點(diǎn)！

　　“他真厲害，竟然也完成了比賽！”

　　喝彩聲沖擊著我的心弦，看著在終點(diǎn)對(duì)著我們揮舞手臂的他，我突然明白了，成功，并不一定是閃耀的名次，也不一定是累累的碩果，而是為顧全集體所作的努力，是面對(duì)困難時(shí)砥礪前行的堅(jiān)持，是拼搏到最后一刻的頑強(qiáng)意志，是明知注定失敗卻仍然會(huì)竭盡全力迎難而上勇氣！這，也是成功！

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