有趣的漢字故事

有趣的漢字故事1

　　漢字的有趣小故事1

　　從前，有位姓張的私塾先生，聰明絕頂。有一次，有個財(cái)主為兒子請老師，寫了張布告：“本宅欲請一位教書先生，但伙食簡單，酬金微薄�！痹S多先生看了看，搖搖頭走了，他們知道這家財(cái)主是本地出了名的吝嗇鬼。哪知這位張先生持了布告，卻笑著點(diǎn)點(diǎn)，應(yīng)聘云了。大伙都說先生“鬼迷心竅”。張先生只說了句：“等著瞧吧!”便來到財(cái)主家。

　　財(cái)主見“上鉤”暗自慶幸。在談到待遇時，他擔(dān)心先生變卦，便要求行生立下文約，親手畫押。

　　先生毫不猶豫地立下字據(jù)，寫道：

　　“無米面亦可無雞鴨亦可無魚肉亦可無銀錢亦可�！�

　　財(cái)主看后滿心歡喜，認(rèn)為占了大便宜，于是就和先生各自在字據(jù)上按了指印，笑瞇瞇地離開了。

　　十幾天過去了，先生的飯桌上，頓頓只有雜糧、小菜。先生實(shí)在難以下咽，便叫來財(cái)主。財(cái)主意識到先生要說什么，笑著說：“你看，這協(xié)議書上有您的手印!”先生假裝吃驚，嚴(yán)肅地說：“哦，給我看看。”財(cái)主遞過文約，先生說：“你聽好了——‘無米，面亦可;無雞，鴨亦可;無魚，肉亦可’�！必�(cái)主聽得目瞪口呆，睜大眼睛看清上面的第一字。的確，一字未改呀!財(cái)主扳起面孔，但又無可奈何，只好自認(rèn)倒霉。飯桌上加了幾道葷菜，仍然暗自慶幸，吃飯雖講究些，不用付學(xué)費(fèi)也不錯。

　　不料到了年底，先生找財(cái)主算帳，要求付學(xué)費(fèi)。財(cái)主哪里肯給，二人爭執(zhí)不下，便帶上字據(jù)，一同到縣衙評理�？h官問明了情由，讓先生拿出字據(jù)念了一遍，聽完最后一句，縣官驚木拍案，向財(cái)主大喝：“你這刁民，字據(jù)立得清清楚楚你怎敢賴先生的學(xué)費(fèi)!”責(zé)令財(cái)主當(dāng)面付給先生學(xué)費(fèi)。

　　“氽”、“汆”和“糴”“氽”、“汆”和“糴”

　　“氽”、“汆”和“糴”字形十分相近，又不常用，所以極容易混淆。其中的“氽”和“汆”簡直像雙胞胎那樣難以分辨。不過，如果懂得它們都是會意字，認(rèn)真分析一下它們的“成字原理”，也就不難辨清了。

　　“氽”字念 tǔn ，上面是“人”下面是“水”，合起來是人浮在水上。“人浮在水上”是漂浮的`一種情況，所以“氽”的本義是“漂浮”，如木板在水上“氽”、“尸體氽上來了”。又引申為“用油炸”(因?yàn)橛驼ㄊ称窌r大多食物都浮在油面上)，如“氽油條'、“氽蝦片”、“油氽饅頭”、“油氽花生米”。

　　“汆”字念 cuān ，上面是“入”，下面是“水”，合起來表示“(把東西)放入(沸)水中”�！百唷弊值某Ｓ昧x是一種“烹調(diào)方法，把食物放到沸水里稍微一煮，”如“汆湯”、“汆丸子”“汆黃瓜片”。

　　“糴”念 dí ，，上面是“入”，下面是“米”，合起來就是買進(jìn)米�！懊住笨山璐�糧食，所以“糴”泛指“買進(jìn)(糧食)”，如“糴米”、“糴麥子”。跟“糴”相對的“糶” tiào ，則是“賣出(糧食)”。

　　最后，讓我們把上面的辨析編成口訣，以便記憶：人( rén )浮水上讀作 tǔn ，入( rù )水煮炸念作 cuān ，出米為 tiào 入( rù )米( dí )，拆字會意不難判。

　　漢字的有趣小故事2

　　有一次，北方匈奴要進(jìn)攻中原，遣人先送來一張“戰(zhàn)表”�；噬喜痖_一看，原來是“”四個大字。滿朝文武大臣，沒有一個解得此謎。皇上無法可想，只得張榜招賢。這時，宮中一個名叫何瑭的`官說，他有退兵之計(jì)，皇上急宣何瑭上殿。

　　何瑭指著“戰(zhàn)表”上的四個字對皇上說：“，吾國也；心者，中原也：米者，圣上也。，就是要奪我國江山，取君王之位�！被噬霞钡溃骸澳窃趺崔k呢？”何瑭說：“無妨，我自有退兵辦法�！闭f著，提筆在手，在四個字上各添了一筆，原信退給了來人。

　　匈奴的領(lǐng)兵元帥，以為是中原不敢應(yīng)戰(zhàn)，可是拆開一看，頓時大驚失色，急令退兵。

　　原來，何瑭在“”四個字上各加一筆后，變成了“未必敢來”。

有趣的漢字故事2

　　1、曌

　　中國歷史上的唯一女皇武則天登基后，她想給自己取一個非常適合自己的名字，既要表達(dá)出自己的獨(dú)特之處，并且把自己的光輝也展現(xiàn)出來。

　　可是取什么字才能讓自己顯得與眾不同呢？如果用一些熟悉的漢字肯定不能體現(xiàn)，于是武則天決定給自己造一個從來沒有的字出來，這樣肯定就沒有重復(fù)了。

　　說造就造，當(dāng)時人們對日月特別崇拜，都覺得日月是神圣的。武則天就把自己比喻成了日月，想讓自己和日月一樣永遠(yuǎn)高掛在天空，所以就有了那個字——曌。

　　2、籌

　　清初，名人徐韜給一位朋友寫信，最后的祝頌語獨(dú)出心裁地用上“籌安”一詞。友人初讀不解，經(jīng)反復(fù)琢磨，才恍然大悟，乃為“個個壽安”的意思。

　　“籌”字拆開，是“個個壽”，用法十分絕妙。

　　3、午

　　有個叫李安義的去拜訪富人鄭生，鄭生推說外出不肯迎客，李安義便在他家門上寫了個大大的“午”字，就離去了。

　　別人問這是為何，李安義答道：“牛不出頭罷了�！�

　　這里以“午”字寓“牛不出頭”，來嘲諷富人不肯出面迎客，拆字如此巧妙！

　　4、團(tuán)

　　一天上午，“團(tuán)”在逛街，突然見到了“員”，他熱情地上去打招呼：“你好啊！圓！”

　　“員”說：“我不認(rèn)識你��？”

　　“團(tuán)”說：“我們之前還在一起去給人家拜年，祝人家合家團(tuán)圓，怎么天氣一熱，你把外套脫掉了，就不認(rèn)識我了？”

　　5、萬

　　有一年，老翁聘請了一位楚國的讀書人教他的兒子認(rèn)字。第一天上學(xué)，老師用毛筆在白紙上寫了一筆，告訴他兒子說：“這是個‘一’字。”他兒子學(xué)得很認(rèn)真，牢牢地記住了，回去后就寫給老翁看：“我學(xué)了一個字——‘一’。”老翁見兒子學(xué)得用功，看在眼里，喜在心里。

　　第二天上學(xué)，老師又用毛筆在紙上寫了兩筆，說：“這是個‘二’字�！边@回，兒子不覺得有什么新鮮了，記住了就回家了。到了第三天，老師用毛筆在紙上寫了三筆，說：“這是個‘三’字�！�

　　兒子眼珠一轉(zhuǎn)，仿佛悟到了什么，學(xué)也不上了，扔下筆就興高采烈地奔回去找到父親說：“認(rèn)字實(shí)在簡單，孩兒已經(jīng)學(xué)成了�，F(xiàn)在不用麻煩先生了，免得花費(fèi)這么多的聘金請先生，請父親把先生辭退了吧�！币姷絻鹤舆@么聰明，老翁高興地準(zhǔn)備了酬金辭退了老師。

　　過了幾天，老翁想請一位姓萬的'朋友來喝酒，就吩咐兒子一大早起來寫個請?zhí)�。兒子滿口答應(yīng)了：“行，這還不容易嗎？看我的吧�！�

　　老翁看兒子滿有把握，就放心地去做其他的事情了。時間慢慢地過去，眼看太陽都快偏西了，還不見兒子寫好，老翁不禁有些急了：“兒子這是怎么了？”等了又等，老翁終于不耐煩了，親自到兒子房里去催促。

　　進(jìn)得門來，老翁見兒子愁眉苦臉地坐在桌邊，紙?jiān)诘厣贤系美祥L，上面盡是黑道道。

　　兒子正拿著一把沾滿墨的木梳在紙上畫著，一見父親進(jìn)來便埋怨道：“天下的姓氏那么多，他為什么偏偏姓萬呢？我借來了母親的木梳，一次可以寫20多劃，從一大早寫到現(xiàn)在，手都酸了，也才寫了不到3000劃！萬字真難寫呀！”

有趣的漢字故事3

　　關(guān)于漢字有趣的故事篇一

　　我們祖國的漢字多如牛毛，據(jù)說有五萬個左右。在我的眼中，漢字并不是僵硬的符號，而是一個個生動的小精靈。

　　漢字有很多特點(diǎn)，人們便根據(jù)漢字的特點(diǎn)編了許多有趣的字謎，如：一口咬掉牛尾巴（告）；畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長（日）；一點(diǎn)一橫長，兩點(diǎn)一橫長，你若猜不出，站著想一想（立）。像這樣的字謎還有很多。

　　漢字的形近字也很有趣，很多事情都會因?yàn)橐粋�字的一筆一劃而造成巨大的損失。中原大戰(zhàn)時期，蔣介石、馮玉祥、閻錫山在中原開戰(zhàn)。馮玉祥、閻錫山為了取得勝利，準(zhǔn)備聯(lián)合起來對付蔣介石。閻錫山準(zhǔn)備在沁陽與馮玉祥的`軍隊(duì)會合，殲滅沁陽的蔣軍�？墒情愬a山的一個參謀在寫信時把“沁陽”寫成了“泌陽”，恰巧河南就有一個地方叫泌陽，可是沁陽與泌陽相隔千里。這一字之差使馮玉祥接到錯誤信息，匆匆趕往泌陽，錯過了聚殲蔣軍的好時機(jī)，也因此失去了主動權(quán)。之后，馮閻聯(lián)軍處處被動挨打，讓蔣介石取得了勝利。真可謂“一字毀千軍”呀！

　　漢字還有許多有趣的地方：妙趣橫生的歇后語令我開懷大笑；妙語連珠的詩句使我心曠神怡；感人至深的篇章哺育我茁壯成長；鏗鏘有力的語句激勵著我的雄雄斗志……

　　只要我們多了解漢字，用心去體會，就能達(dá)到更多的知識與財(cái)富！

　　關(guān)于漢字有趣的故事篇二

　　漢字可真有趣！瞧，大家都興致勃勃地猜字謎呢！

　　有的字謎非常簡單，同學(xué)們不一會兒就想了出來，高高地舉著手呢！可有的字謎就沒那么簡單了，大家都用筆在紙上寫來寫去，可這也不是，那也不對，急得大家都東張西望，可出題的主人呢，倒是一幅悠閑的樣子，最好大家都猜不出，希望把同學(xué)們都難倒。等到?jīng)]有一名同學(xué)能猜出字謎，宣布答案時，同學(xué)們才發(fā)出“噢，原來是這個字��！”的大喊！

　　這個環(huán)節(jié)過去了，又有一個非常有趣的節(jié)目在等著我們呢！把剛才寫在黑板上的字隨意組詞。大家想了想，十幾個詞語出來了，僅關(guān)于“日”的'就有很多個，比如：午日、吉日、生日……統(tǒng)計(jì)一下，大家竟組成了十五個詞語。

　　通過這兩個游戲，我了解了漢字是多么有趣呀！

有趣的漢字故事4

　　漢字的故事：五行

　　五行(wǔxíng|fiveelementsofmetal,wood,water,fireandearth)：指金、木、水、火、土，古人認(rèn)為這五種物質(zhì)構(gòu)成世界萬物，中醫(yī)用五行說明生理、病理上的種種現(xiàn)象，迷信的人用五行推算人的命運(yùn)。

　　非常有意思的是，金、木、水、火、土的品字結(jié)構(gòu)都是存在的。

　　鑫(xīn)，財(cái)富興盛。多用于商店牌號或人名�！敖稹北緛砭褪秦�(cái)富，三個“金”字磊成金字塔形狀，當(dāng)然是財(cái)富興盛了�！蚌巍弊执蠹乙欢ㄊ窃偈煜げ贿^了，現(xiàn)在還有很多商店、公司的名號中有這個字的。所以，也有字典對“鑫”的'解釋為：商店字號及人名常用字，取金多興盛的意思�！蚌巍睉�(yīng)該是最富有的漢字。

　　森(sēn)，樹木眾多;繁密。獨(dú)木不成林，三個木指木(樹木)很多，就是森林了。好象有不少公司喜歡“木林森”這個名字，好像有牌子叫“木林森”的皮鞋�！澳玖稚�”體現(xiàn)了漢字的神奇�！吧�”是最環(huán)保的漢字。

　　淼(miǎo)，又作“渺”。本義是水大的樣子。水面遼闊;微小、藐小�！绊怠睉�(yīng)是最滋潤的漢字了。

　　焱(yàn)，火花、火焰。值得一提的是，“火”比“木”更有意思，“木”有木、林、森，“火”則有：

　　火【甲骨文字形象火焰。本義是物體燃燒所發(fā)的光、焰和熱】;

　　炎【本義是火苗升騰，炎熱、酷熱】;

　　焱【火花、火焰】;

　　燚【燚(yì)火燃燒的樣子，多用于人名】�！盃D”應(yīng)該是最火的漢字。

　　垚(yáo)高。這個字不常見(所以使用智能拼音輸入法打不出這個字)。偶爾見到的不是作為商店字號就是用于人名�！巴痢币灿型�、圭、垚。第一次看到 “垚”，一般人望文生義猜想“垚”字應(yīng)該是土多的意思(因?yàn)轹�、森、淼、焱基本上都有金多、木多、水多、火多的意思，所以以為鑫、森、淼、焱�?yīng)該屬于會意字)，你查字典了才發(fā)現(xiàn)意思是“高”，大概古人覺得很多土堆起來就很高了吧�！皥悺睉�(yīng)該是最土的漢字。

有趣的漢字故事5

　　寫有趣的漢字故事1

　　從前，古代有一個人名叫倉頡。他是個愛動腦子，很聰明的人。他的興趣就是造文字。每天，他把看到的許多的東西編成文字。

　　有一天，倉頡從外面回家，看到他的兒子趴在門上偷聽他爺爺和奶奶在里面說話。倉頡突然想到造一個字，就是“聞”字。這個字的意思就是聽。

　　還有一次，倉頡到山上，經(jīng)過山谷，看到泉水嘩嘩地從山上流淌下來，像是流不盡似地。于是倉頡又發(fā)明了“源”字。

　　那一天，倉頡的朋友請他到飯店吃飯。倉頡和他的朋友一起喝酒。突然，不知從哪里跑出一只老鼠，躥過桌面，把酒杯的酒給撞撒了。倉頡眼睛一亮。有造出兩個字來。一個是“酒”字，杯子里有酒。另一個是“撒”字，杯子里沒有酒，全倒光了。

　　有一次，倉頡很早起來，他看到太陽在樹木的.上面。于是，他又造了一個字，就是“早”字。

　　倉頡造了許多有趣的漢字。后來，這些漢字不夠用，倉頡的弟子們又幫他造了很多的漢字。這些漢字一直流傳到現(xiàn)在。

　　寫有趣的漢字故事2

　　爺爺站在書桌旁寫毛筆字。元元看見了，驚奇地問：“爺爺,您是在畫鳥嗎？” 爺爺說：“我是在寫古代的‘鳥字。”元元不明白，又問：“怎么像畫畫兒呢？”

　　爺爺說：“開始，人們只會用圖畫出事物。像大山，當(dāng)時就畫一座山；像羊，當(dāng)時就畫個羊頭，后來慢慢寫成了‘山’和‘羊’�！�

　　元元又問：“有些意思畫不出來，那怎么辦呢？”爺爺笑著說：“古代人很聰明，他們把兩個字合在一起，就造出了一個新字來了。像‘口’和‘鳥’合在一起表示鳥叫的.意思，就是‘鳴’字；在‘木’的左邊加上單人旁，表示人靠在樹邊休息，就是‘休’字。”

　　元元聽了，佩服極了：“古代人真是太聰明啦！”

　　寫有趣的漢字故事3

　　在上古，“朋”和“友”的含義是有區(qū)別的。古稱“同門曰朋”，其意思是同從一個老師學(xué)習(xí)的人稱為“朋”，即我們今天所說的同學(xué)；“同志曰友”，也就是說，志同道合的人稱為“友”，即今俗稱的“同志”�！墩f文解字·又部》：“友，同志為友。”許慎講的就是這個意思�！坝选睘槭裁粗浮巴�志”呢？我們只要看看它的古文字形體就一清二楚了。

　　古文“友”字是由兩個“又”構(gòu)成。“又”像手之形，并且為右手�？梢姟坝选笔菚�意字，其意思是兩只右手緊緊地握在一起。從“友”字的`造型，可以想見我們的先民，朋友相逢時，他們也會像今天一樣用握手來表示朋友之情。這種習(xí)慣一直延續(xù)至今，當(dāng)舊友重逢，兩人仍然是熱情地伸出右手緊緊地握在一起，以表示彼此之間的深厚友誼。

　　對“友”字也有不同的會意。有的學(xué)者認(rèn)為是兩只手共同伸向一個方向，表示雙手互相協(xié)調(diào)、配合密切的意思。“友”的本意是用手相助。

　　不管怎么會意，“友”所表示的意思都是人與人之間互相幫助、互相愛護(hù)，以及人與人之間深厚的交情�！坝选弊值膭�(chuàng)制，體現(xiàn)了我們民族傳統(tǒng)的美德�！坝选庇伞巴�志”、“朋友”引申為動詞，其意思為“與……為友”。如《論語·季氏》：“友直、友諄、友多聞，益矣。”其意思是同正直的、誠實(shí)的、見聞淵博的人交朋友，是有益的事。

有趣的漢字故事6

　　漢字除字形之外，還有一個字音問題。在某些時候，字音成為表示字義的唯一的手段，此外，漢語中同音詞較多，讀音相同而字形、字義不同。漢語的諧音正是巧妙地應(yīng)用了這些讀音相同而字形、字義不同的漢字，表達(dá)了耐人尋味的意思。

　　過去，老百姓被壓迫、被欺凌，有痛苦和對抗的情緒，卻不敢直接說出來，就常常用漢字的諧音，寫出許多與時政有關(guān)的歌謠。如宋代流行的歌謠：

　　打破筒，潑了菜，便是人間好世界。殺了穜蒿，割了菜，吃了羔兒荷葉在。

　　歌謠中運(yùn)用了諧音手法，大罵當(dāng)時的奸臣賊黨童貫、蔡京、高俅、何執(zhí)中等人。“筒”與“童”音諧，“菜”與“蔡”諧，“羔”與“高”音諧，“荷”與“何”音諧，分別用打、潑、殺、吃等表達(dá)和他們不共戴天的情感。

　　這種漢字的諧音經(jīng)過反復(fù)使用之后，形成一種修辭方法為諧音體。從子夜歌起便不斷被使用。比如：“始欲識郎心，兩心望如一，理絲入殘機(jī)，何悟不成匹�！边@首歌描寫愛情的波折，開始相戀時，希望兩顆心能合而為一，專心相愛，可是情況后來發(fā)生了變化，就像理好的絲進(jìn)入了破織機(jī)一樣，既不成帛，也不成匹。它的“絲”與“思”音諧，以“絲”寓“思”，“匹”與匹配的“匹”諧，指不能成雙。在情歌中常見的還有以“芙蓉”為“夫容”，“蓮”為“憐”或“連”，以“藕”為“偶”，以“絲”為“思”，以“梨”為“離”，以“晴”為“情”等。

　　諧音不僅在民間歌謠中體現(xiàn)，而且廣泛運(yùn)用于人們的日常生活和民俗生活中。

　　比如，在民間，由于以福為吉，將福作為家庭或個人追求的目標(biāo)，所以，每逢過年，一定會在大門上貼“�！弊�。有時故意將“�！弊值惯^來貼，取“福到了”的口彩。這里的.“到”與“倒”諧音。再如，民間年畫中魚是最流行的題材，一般是光身的小胖娃娃，雙手抱著一條大魚，而且有蓮池、蓮花等。以“魚”諧“余”（表示富余），以“蓮”諧“連”，這幅畫的主題是“連年有余”，所表達(dá)的意思就是：希望每年的日子都能過得很富余、富足。

有趣的漢字故事7

　　那是大清乾隆年間的事。我們低田的四個秀才相約進(jìn)城，從低田到金華縣城要走幾十里路，實(shí)在無聊，甲秀才提議：我們四人一路走一路做詩豈不有趣。這樣，我們每人拆一字，做一首詩，詩中要有物有色。誰的.不合規(guī)格，到城里誰請客。

　　其他三位秀才都說：好！ 甲秀才當(dāng)仁不讓，以出字為詩： ‘出’字拆開兩座山，顏色一樣煤和炭。 不知哪座山出煤，哪座山出炭！ 乙秀才不甘示弱，以朋字為詩： ‘朋’字拆開來兩個月，顏色一樣霜和雪。 不知哪個月下霜，哪個月下雪！ 丙秀才靈機(jī)一動，一呂字為詩：

　　‘呂’字拆開兩張口，顏色一樣茶和酒。 不知哪張口喝茶，哪張口喝酒！ 丁秀才抬頭一看，天上紅日當(dāng)空，已是中午，便以昊字為詩：

　　‘昊’字拆開日和天，顏色一樣云和煙。 天上天天飄白云，地上日日冒炊煙。

　　前三個秀才異口同聲地說：不行！不行！你的詩不符合規(guī)格，你輸了，你請客！ 丁秀才本是富家子弟，自知理虧，欣然同意，進(jìn)城后大家就樂呵呵地歡飲了一餐。

有趣的漢字故事8

　　漢字的故事：妻的故事

　　古代的“妻”是搶來的。古文的“妻”字生動地描繪了上古社會中搶奪別人的女子作為自己配偶的一種風(fēng)俗。

　　搶別人的女子為妻這在古代是一種極為普遍的現(xiàn)象。在古代搶妻的方式是很多的，有的是通過戰(zhàn)爭公開奪取，將戰(zhàn)敗部落的女子搶來作為配偶。也有的是暗搶，或者是夜間去搶另一部落的女子為妻。

　　隨著社會的進(jìn)步，這種搶婚習(xí)俗當(dāng)然要退出歷史舞臺，但是在人們的婚姻中，還保持著一種假搶的情形。所謂假搶，就是這種婚姻是得到女方和女方家長同意的“搶”。現(xiàn)在許多地方流行的娶親要在天亮之前，或者是在天黑時的習(xí)俗，就留有古代搶妻習(xí)俗的痕跡。

　　《說文解字?女部》：“妻，與夫齊者也，從女，從，從又。又，持事，妻職也�！痹S慎的說解告訴我們，“妻”與“齊”是兩個讀音相近的字�！芭c夫齊者” 的意思是：在妻妾之中，唯有妻才與丈夫有同等的地位。從字形看，“妻”從“又”，“又”就是手，所以可表示“秉持妻職之義”。古人造“妻”字之所以千方百計(jì)表明其比較尊貴的身份和主子的地位，當(dāng)然是因?yàn)樵诩彝ブ羞�有比妻子更低賤的，被妻子支配的妾的存在。不過，在古代的家庭中，妻子對于丈夫來說又永遠(yuǎn)是處于被支配的'地位，也就是說“妻”子不可能與丈夫“齊”，不可能享有平等的地位。

　　“妻”由“配偶”又引申為動詞，指以女嫁人或娶別人的女子為妻。如《論語?公冶長》：“子謂公冶長，‘可妻也，雖在縲紲之中，非罪也�！�以其子妻之�！逼湟馑际牵嚎鬃诱f公冶長這個人(很好)，可以把女兒嫁給他。他雖然在監(jiān)獄之中，但這并不是因?yàn)樗�有罪。因此�?孔子)便把自己的女兒嫁給他為妻。

　　李鴻章是清末名臣。一次，他有個遠(yuǎn)房親戚赴考，這個人不學(xué)無術(shù)，接到試卷一看，竟然一題也不會答。此時他靈機(jī)一動，突然想到自己是當(dāng)朝中堂大人李鴻章的親戚，于是在試卷上寫道：“我是當(dāng)朝中堂大人李鴻章的親妻�！边@個不學(xué)無術(shù)的親戚竟然將“戚”寫成了“妻”。主考官看了哈哈大笑，于是在試卷上批道： “既是中堂大人的親妻，我不敢娶�！币虼�，這個親戚還是落第了。

有趣的漢字故事9

　　文字獄,是指舊時統(tǒng)治者迫害知識分子的一種冤獄�；实酆退�周圍的人故意從作者的詩文中摘取字句，羅織成罪，嚴(yán)重者會因此引來殺身之禍，以至于所有家人和親戚都受到牽連，所謂“誅滅九族”。

　　明太祖朱元璋是個平民出身的皇帝，文化修養(yǎng)不高，做了皇帝后變得陰狠、猜忌、嗜殺。光是為了臣下奏章中有他犯心病的字眼，就殺掉了許多人。當(dāng)時，一個叫林元亮的人寫的《謝增祿表》中，有“作則垂憲”四個字，本來是稱頌皇帝的習(xí)慣用語。誰料朱元璋大怒，認(rèn)為是罵他“做賊”（“作則”的諧音），就把林元亮殺了。另一個叫許元的人寫的賀表里有“藻飾太平”，朱元璋認(rèn)為這是說他“早失太平”（“藻飾太平”），這樣，許元自然也難逃一死了。

　　清初的皇帝很忌諱胡、蠻、夷等字眼。當(dāng)時戴名世的`《南山集》里，有詩《天下己任》，是歌詠顧炎武的，說他“懾服胡王羞漢臣”。這本集子里被朝廷認(rèn)為“大不敬”的字眼還有多處，戴名世因此被殺。呂留良寫的詩里有“清風(fēng)雖細(xì)難吹我，明月何嘗不照人”的句子，“清”、“明”兩個字多義，可以理解成涼爽的風(fēng)、皎潔的月，也可以理解成清朝的風(fēng)、明朝的月，因此呂留良被猜疑為不滿清朝的統(tǒng)治。沈德潛的《詠黑牡丹詩》有這樣兩句：“奪朱非正色，異種也稱王�！逼渲械摹皧Z朱”用的是《論語》里的典故，可是明朝的皇帝姓朱，“奪朱”就被說成是清朝奪取了明朝的天下；“異種”本來是“奇異之種”的意思，但這里也被解為“非我族類”的別族，指滿族。所以乾隆皇帝看到此詩時大怒，沈德潛當(dāng)時已死，就把他的尸體拉出來鞭打一通，以正其大逆不道之罪。

　　清朝的文字獄比明朝更多，被殺者數(shù)字驚人。據(jù)記載，僅莊廷垅（應(yīng)該是金字旁）《明史》一案，“所誅不下千余人”。從康熙到乾隆，就有10多起較大的文字獄，被殺人數(shù)之多可想而知。

有趣的漢字故事10

　　上古時候沒有文字，人們只能結(jié)繩記事，既麻煩，還不能記載復(fù)雜點(diǎn)的事。那時，伏羲的大臣史官倉頡就常常琢磨著，要找出一套好的記事的.方法。

　　倉頡，姓侯岡，名頡，因是陳他人，所以后人稱其為倉頡。異人有異相。據(jù)《歷代神仙通鑒》說，倉頡長相是面似龍顏，嘴愛大大地張著，四只眼閃著電光。倉頡從小愛畫畫，還養(yǎng)了一頭靈龜隨身帶著，常望著龜背上的紋路發(fā)呆。

　　那天，倉頡來到今洛寧縣興華鄉(xiāng)的陽峪河畔，見風(fēng)和日麗，就坐在沙灘上歇腳。他隨手掏出懷揣的靈龜，放龜在沙灘上爬行鉆窩。龜行過去，沙灘上流下些橫痛和線窩，與河邊群鳥踏下的爪跡混在一起。倉頡看看龜紋鳥跡，心里猛地受到了震動。

　　他步上河邊的一座高臺，讓順河風(fēng)吹涼客頭，擰眉琢磨起來。他忽然想道，這龜紋鳥跡，一畫一豎，一點(diǎn)一圈，撇捺鉤挑，不比結(jié)繩復(fù)雜得多了嗎?于是坐下拿細(xì)樹枝在地上畫呀畫呀，配合出了現(xiàn)今的文字。

　　倉頡發(fā)明的文字在百姓中推廣開后，人們記事達(dá)意不再困難了。為紀(jì)念這件了不起的發(fā)明，就把河邊的臺子稱為“倉頡造字臺”。

有趣的漢字故事11

　　奇妙的漢字，一筆一畫都有故事。將漢字中蘊(yùn)藏的豐富多彩的文化內(nèi)涵與充滿情趣的故事聯(lián)姻，既具學(xué)術(shù)性，也頗有趣味性。漢字的有趣故事是什么，我們來看看。

　　兩只巨手握在一起

　　在上古，“朋”和“友”的含義是有區(qū)別的。古稱“同門曰朋”，其意思是同從一個老師學(xué)習(xí)的人稱為“朋”，即我們今天所說的同學(xué)；“同志曰友”，也就是說，志同道合的人稱為“友”，即今俗稱的“同志”�！墩f文解字·又部》：“友，同志為友�！痹S慎講的就是這個意思。“友”為什么指“同志”呢？我們只要看看它的古文字形體就一清二楚了。

　　古文“友”字是由兩個“又”構(gòu)成�！坝帧毕袷种�形，并且為右手�？梢姟坝选笔菚�意字，其意思是兩只右手緊緊地握在一起。從“友”字的造型，可以想見我們的先民，朋友相逢時，他們也會像今天一樣用握手來表示朋友之情。這種習(xí)慣一直延續(xù)至今，當(dāng)舊友重逢，兩人仍然是熱情地伸出右手緊緊地握在一起，以表示彼此之間的深厚友誼。

　　對“友”字也有不同的會意。有的學(xué)者認(rèn)為是兩只手共同伸向一個方向，表示雙手互相協(xié)調(diào)、配合密切的意思�！坝选钡谋疽馐怯檬窒嘀�。

　　不管怎么會意，“友”所表示的意思都是人與人之間互相幫助、互相愛護(hù)，以及人與人之間深厚的交情�！坝选弊值膭�(chuàng)制，體現(xiàn)了我們民族傳統(tǒng)的美德。“友”由“同志”、“朋友”引申為動詞，其意思為“與……為友”。如《論語·季氏》：“友直、友諄、友多聞，益矣�！逼湟馑际峭�正直的、誠實(shí)的、見聞淵博的人交朋友，是有益的事。

　　“立早章”之說質(zhì)疑

　　“章”和“張”在漢字中都用于表示姓氏，當(dāng)有人問你姓什么時，答姓“張”為“弓長張”，當(dāng)然無可非議，而要將“章”說成是“立早章”，似乎有些不妥。要弄清楚其中的原因，必須了解一下“章”的造字結(jié)構(gòu)。

　　小篆作“章”，由“音”和“十”兩字組成，且與金文的“章”保持著一種內(nèi)在的聯(lián)系�！墩f文解字·音部》：“章，樂竟為一章。從音，從十，十?dāng)?shù)之終也�！逼渲械摹耙簟保�指“音樂”、“樂曲”；“十”的解釋明顯受到了老子“起一終十”說的影響，“一”為萬物的開始，“十”為萬物之終。由“音”和“十”會出的意思是樂曲演奏完一遍叫一章。由此看來，稱“章”為“音十章”更為妥當(dāng)，稱它為“立早章”只是從它的形體結(jié)構(gòu)來說的。

　　由于“章”表示一支樂曲一段的演奏過程，因此“章”便引申出文章的“章節(jié)”、“段落”的意思。又因?yàn)槿魏螛非�的�?gòu)成與演奏都必須有規(guī)律可循，由此“章”又引申出“章法”、“規(guī)章”、“法律”等意思。將此聽覺的規(guī)章，用之于視覺上，“章”又有了印章、圖章的意思。

　　水從門前流過

　　《說文解字·門部》：“闊，疏也。從門，活（guo念二聲）聲�！薄笆琛本褪恰笆柽h(yuǎn)”的意思，或引申為“寬廣”、“寬大”的意思。漢字的聲符有表意的功能，因而可以會意為寬大的門。

　　“活”有活動、靈活的意思。《說文解字·水部》：“活，水流聲。”由于“活”為流水聲，有人認(rèn)為流水為“活”，因而將“闊”的意思會意為：水從門前流過�！盎睢钡囊�伸義為“靈活”、“自由”的意思，所以又有人將“闊”會意為：人只有在門內(nèi)（屋子里）才可以活動。

　　據(jù)《世說新語》載：東漢末年，楊修在曹操部下任主管。時逢相國府修造門樓，當(dāng)門梁修建竣工后，曹操親自來查看，看后，他一言不發(fā)，只向手下的人要了筆墨在門上寫了一個“活”字后，便拂袖而去。此時，在場的人摸頭不知腦，不了解曹操此舉的用意是什么，于是他們請來?xiàng)钚�。楊修看后解釋說：“曹相國的意思不是很清楚嗎？他嫌門太寬了，因此在‘門’上寫了一個‘活’字，這就是‘闊’�！北娙艘宦牐�方才明白曹相國是借門做的一個字謎。后來，這個門樓重新改建后又請曹操來看，這次曹操果然滿意了。

　　“妻”是搶來的

　　無論是甲骨文還是金文，一望便知古“妻”字中有一個或跽或跪的被奴役的女子形象，這個女子的頭發(fā)顯然是飄散的`，另外加一只罪惡的手，這只手正伸向女子的頭部，將她的頭發(fā)抓住�？梢姟捌蕖笔且粋�會意字，其意思是：用手去抓住一個女子的頭發(fā)。古文的“妻”字生動地描繪了上古社會中搶奪別人的女子作為自己配偶的一種風(fēng)俗。

　　隨著社會的進(jìn)步，這種搶婚習(xí)俗當(dāng)然要退出歷史舞臺，但是在人們的婚姻中，還保持著一種假搶的情形。所謂假搶，就是這種婚姻是得到女方和女方家長同意的“搶”�，F(xiàn)在許多地方流行的娶親要在天亮之前，或者是在天黑時的習(xí)俗，就留有古代搶妻習(xí)俗的痕跡。《說文解字·女部》：“妻，與夫齊者也�！痹S慎的說解告訴我們，“妻”與“齊”是兩個讀音相近的字。“與夫齊者”的意思是：在妻妾之中，唯有妻才與丈夫有同等的地位。從字形看，“妻”從“又”，“又”就是手，所以可表示“秉持妻職之義”。古人造“妻”字之所以千方百計(jì)表明其比較尊貴的身份和主子的地位，當(dāng)然是因?yàn)樵诩彝ブ羞�有比妻子更低賤的，被妻子支配的妾的存在。不過，在古代的家庭中，妻子對于丈夫來說又永遠(yuǎn)是處于被支配的地位，也就是說“妻”子不可能與丈夫“齊”，不可能享有平等的地位。“妻”由“配偶”又引申為動詞，指以女嫁人或娶別人的女子為妻。如《論語·公冶長》：“子謂公冶長，‘可妻也，雖在縲紲之中，非罪也。’以其子妻之�！逼湟馑际牵嚎鬃诱f公冶長這個人（很好），可以把女兒嫁給他。他雖然在監(jiān)獄之中，但這并不是因?yàn)樗�有罪。因此，（孔子）便把自己的女兒嫁給他為妻。

　　李鴻章是清末名臣。一次，他有個遠(yuǎn)房親戚赴考，這個人不學(xué)無術(shù)，接到試卷一看，竟然一題也不會答。此時他靈機(jī)一動，突然想到自己是當(dāng)朝中堂大人李鴻章的親戚，于是在試卷上寫道：“我是當(dāng)朝中堂大人李鴻章的親妻�！边@個不學(xué)無術(shù)的親戚竟然將“戚”寫成了“妻”。主考官看了哈哈大笑，于是在試卷上批道：“既是中堂大人的親妻，我不敢娶�！币虼�，這個親戚還是落第了。（來源：《漢字的故事》，吳東平著，新世界出版社）

有趣的漢字故事12

　　中國的漢字真有趣，因?yàn)榭磿�讀報(bào)、寫信作文，都離不開漢字。但是，你對漢字的了解深嗎?要是你學(xué)了遨游漢字童話，你對漢字的了解會更加深刻的。

　　在遨游漢字童話中，我學(xué)到了許多知識，也收獲了不少，比如：字謎中有會意法、組合法、等；諧音歇后語讓我懂得了，我們不因該寫錯別字；諧音笑話弄出了許多誤會；倉頡造字這個神話讓我非常敬佩他；第一個發(fā)現(xiàn)甲骨文的日是清朝光緒年間，一個叫王懿榮的.學(xué)者；一點(diǎn)值晚金，讓我知道了寫錯別字的不良后果；汪竹柏的贊漢字，更能表現(xiàn)出大對漢字的喜愛；王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書有多么的流暢，柳公權(quán)的《玄秘塔杯》有讓我看到了楷書有多么端莊……

　　啊!漢字真是奇妙無比。有的漢字軀干彎曲，末梢放縱；有的漢字兩邊修長，軀干矮��；還有的漢字不方不圓，若行若飛。我真是想學(xué)習(xí)更多有趣的漢字!

有趣的漢字故事13

　　一文書寫字常把筆畫寫錯。一次造名冊，將“陳”字的“阝”寫在了右邊，被長官打了二十板。書生從此記住“阝”是應(yīng)該寫在左邊的`，結(jié)果不幸又寫錯了“鄭”字，又挨了二十板。一日，一姓聶之人托他寫張狀子，文書大驚失色：“我寫了兩個‘耳’字，挨了四十大板，你又弄來三個‘耳’，要我命��？！”

有趣的漢字故事14

　　教材分析

　　漢字是中國文化的瑰寶，隨著大班幼兒求知欲的增長，也開始認(rèn)識了常見的、簡單的漢字，如：大、小、日、月、水等，并對漢字產(chǎn)生了濃厚的興趣。本活動從漢字的起源、象形文字等抽象又具體的問題入手，通過民間小故事《倉頡造字》，使幼兒了解漢字的起源，引發(fā)幼兒對漢字的興趣。

　　活動目標(biāo)：

　　1.理解民間故事的內(nèi)容，了解漢字的由來與作用，知道漢字是中國人發(fā)明的文字。

　　2.能根據(jù)圖畫、象形字認(rèn)讀相對應(yīng)的漢字。

　　3.關(guān)注周圍環(huán)境中的漢字，愿意參與前識字活動，對漢字感興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：故事錄音《倉頡造字》，象形字掛圖一張，幼兒常見漢字人手一本帶漢字的圖畫書。

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：尋找自己認(rèn)識的漢字。

　　活動過程：

　　一、觀看常見的漢字和象形字，進(jìn)行猜認(rèn)，對漢字的起源產(chǎn)生興趣。

　　1.出示常見的漢字，請幼兒讀一讀。

　　2.出示象形字，請幼兒看一看像什么，猜一猜是什么宇。

　　二、欣賞故事《倉頡造字》，理解故事內(nèi)容，了解漢字的由來與作用。 師：古代人們是用什么記錄事情的？這樣記錄好嗎?

　　倉頡是怎樣造字的?他是怎樣想到用圖畫符號表示事物的?漢字給人們帶來哪些方便?

　　小結(jié)：漢字是由符號慢慢演變而來的，變成文字之后人們的交流方便了很多。

　　三、欣賞掛圖，探索、認(rèn)讀象形文字和現(xiàn)代文字。

　　1.引導(dǎo)幼兒觀察倉頡創(chuàng)造的`火、口、山等圖畫部分和象形字，提問：你是怎么認(rèn)出這些漢字來的?

　　2.介紹漢字來歷：漢字是中國人發(fā)明的文字，最早的文字叫“象形字”， 它是從各種具體形象的圖畫中創(chuàng)造、演變過來的。

　　四、尋找認(rèn)識的漢字，引導(dǎo)幼兒參與前識字活動，激發(fā)幼兒對漢字的關(guān)注。

　　1.請幼兒說—說自己認(rèn)識的漢字，教師書寫；認(rèn)讀過程中，及時糾正不正確的發(fā)音。

　　2.嘗試看圖書識字，嘗試前識字活動，鼓勵同伴間互相討論、交流。

有趣的漢字故事15

　　有一次，北方匈奴要進(jìn)攻中原，遣人先送來一張"戰(zhàn)表"�；噬喜痖_一看，原來是"天心取米"四個大字。滿朝文武大臣，沒有一個解得此謎�；噬蠠o法可想，只得張榜招賢。這時，宮中一個名叫何瑭的官說，他有退兵之計(jì)，皇上急宣何瑭上殿。

　　何瑭指著"戰(zhàn)表"上的四個字對皇上說："天者，吾國也;心者，中原也：米者，圣上也。天心取米，就是要奪我國江山，取君王之位。"皇上急道："那怎么辦呢?"何瑭說："無妨，我自有退兵辦法。"說著，提筆在手，在四個字上各添了一筆，原信退給了來人。

　　匈奴的領(lǐng)兵元帥，以為是中原不敢應(yīng)戰(zhàn)，可是拆開一看，頓時大驚失色，急令退兵。

　　原來，何瑭在"天心取米"四個字上各加一筆后，變成了"未必敢來"。

　　有趣的漢字故事 篇漢字，我天天和它打交道，它也是我的好朋友。在我成長的過程中，我讀了許多關(guān)于漢字的故事，也與它發(fā)生了許多有趣的故事。

　　在一年級看了一篇文章，它的名字叫《錯別字餐廳》，講的是一個狐貍開了一家餐廳，生意非常興隆。有一天，大灰狼來到這里吃飯，大灰狼點(diǎn)了十個餅和十個雞蛋，狐貍心想：這可是一個大顧客，一定要好好招待�？墒谴蠡依浅酝昃鸵�走了，狐貍攔住了他，滿臉通紅地對大灰狼說：“先生，您還沒有付錢呢!”大灰狼說：“付什么錢?”“您吃了十個餅和十個蛋，應(yīng)付二十元。”狐貍說道。大灰狼生氣地對狐貍說：“我吃的是餅和蛋，而你在招牌上寫的是‘并’和‘旦’。”“我寫的就是‘餅’和‘蛋’呀�！焙�貍辯解道。

　　于是，他們?nèi)フ伊司�察，警察看了看牌子，笑著說：“粗心的狐貍先生呀，是你把‘餅’寫成了‘并’，把‘蛋’寫成了‘旦’。”狐貍的臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了，恨不得找一個地縫鉆進(jìn)去。讀完后我哈哈大笑，這個狐貍真是粗心呀，能把這兩個字寫錯了，還想要餅和蛋的錢，看你下次敢不敢寫錯字了，中華漢字一定要認(rèn)真對待。

　　中國漢字有的.是音同字不同，寫錯會鬧出笑話，所以我們要正確書寫每一個漢字哦!

　　我在五年級時看了一個笑話，小明寫了一篇日記，內(nèi)容是：昨天下了一場雷，第二天早上吃好了早飯，來到了學(xué)校里，天吶，學(xué)校里都是雷，我們五六年級舉行了掃雷的活動。老師只給他寫了四個字的評語：你命真大!原來，小明把“雪”寫成了“雷”，就這一個字竟然鬧出了這么大的笑話。我們以后要寫好漢字，讓中華博大精深的傳統(tǒng)文化更加燦爛。

　　漢字是我國的一份不朽珍寶，在一代又一代的中國人手中流傳著，見證了一段又一段的歷史。漢字也是我們中華民族特有的文字，是文明古國智慧與勞動的結(jié)晶。我們應(yīng)該為之感到自豪，并使之流傳下去。我愛你，漢字!

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