小發(fā)明作文

時(shí)間：2025-12-09 14:21:00 好文我要投稿

小發(fā)明作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小發(fā)明作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小發(fā)明作文

小發(fā)明作文1

　　一個(gè)陽光燦爛、空氣清新的早晨，火辣辣的太陽在天空中悠閑地哼著小調(diào)。我會媽媽一起去菜場買菜。一路上，我看見有許許多多的人隨隨便便把垃圾扔到了道路兩旁，過了一會兒，路上很快地變成垃圾堆了。

　　在回家的路上，我心里在想：要是有一臺自動吸塵器就好了。它的外形可奇特了，身體是黃蘭相間的；身上不間斷電源有一個(gè)報(bào)警器；吸垃圾的'地方是灰色的，它還戴著一幅神奇的眼鏡，這副眼鏡有著掃描系統(tǒng)，可以搜索附近哪里有垃圾廠，哪里扔了垃圾，自動吸塵器就會順著垃圾的味道風(fēng)馳電掣地跑過來，把垃圾吸得一干二凈，地面立刻變得一塵不染。當(dāng)垃圾快滿的時(shí)候，它就會在原地發(fā)出警報(bào)聲，嘀……嘀……嘀……，然后飛快地跑過去倒掉垃圾后繼續(xù)工作。有了它，清潔人員就可以減輕負(fù)擔(dān)。

　　怎么樣，我的小發(fā)明厲害吧？

小發(fā)明作文2

　　我是遠(yuǎn)近都聞名，老少都曉得的發(fā)明家Z先生，最近我一直在發(fā)明新型的玻璃，已經(jīng)成功研制出了兩種，我就讓你們先睹為快，參觀參觀。

　　第一種是通電玻璃，這種玻璃是用一種透明、通電的材料做的，而且在玻璃上的電可重復(fù)使用。一到晚上，只需按下開關(guān)，那么這玻璃就通電了，要是哪個(gè)倒霉小偷瞄上了這一家，嘿嘿，有他好看的！他就立刻被電擊得暈頭轉(zhuǎn)向、四肢無力、兩腿抽筋、危在旦夕！活該，哪個(gè)要他是小偷？另外，玻璃上的電只在外流動，所以絕對安全。

　　你有沒有想過在家就能看《變形金鋼》？或用起寬屏玩《怪物獵人》第三代？哈，你的.愿望馬上就會實(shí)現(xiàn)了，我新設(shè)計(jì)的玻璃有十米長，五米寬（這一款是最小的），把電源一開就能用，里面的功能真是要啥有啥，MP3、MP4、看電視、玩大型游戲，簡直爽呆了。你可能會問，這么大的“電視”，那我家電費(fèi)不是月月超支？哎呀，這個(gè)我當(dāng)然想過，再說現(xiàn)在金融風(fēng)暴還沒吹過去，我哪能讓咱人民花這錢，所以，我特意給它搞了個(gè)太陽吸收板，白天讓他曬太陽，晚上再用，根本用不了多少電（當(dāng)然如果你還要加一個(gè)組合音響的話……人問了，萬一這個(gè)大家伙打碎了怎么辦？其實(shí)我以前也在為這個(gè)問題頭疼，但一個(gè)偶然的機(jī)會，我看見了人教版五年級語文書中的一篇《新型玻璃》的文章后，大受啟發(fā)，因此，我的玻璃還有夾絲玻璃的性能哦。

　　怎么樣，還行吧？等我發(fā)明的玻璃問世后，我就成富翁嘍！

小發(fā)明作文3

　　星期天，我寫完作業(yè)非常無聊，心想：做什么呢？我在房子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，左看看，西瞧瞧。終于在廚房發(fā)現(xiàn)了“目標(biāo)”：大號可樂瓶和塑料泡沫板，我靈機(jī)一動想起了我可以做“雪花飄舞”呀！

　　我準(zhǔn)備的材料有：塑料泡沫板、大號可樂瓶、剪刀、水彩筆、吸管、牙簽。

　　開始做了！我先將大號可樂瓶上部用剪刀剪下；再把塑料泡沫板剪成和可樂瓶上部口一樣大小的圓形，上面扎一個(gè)洞；接著，把吸管短的一端插進(jìn)扎好的孔，上面多余的部分剪掉；然后，把弄好的泡沫塑料板用水彩筆打扮一下，用牙簽把自己想放進(jìn)去的.小玩意兒固定好；最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一個(gè)個(gè)像一粒粒雪的東西掉下來。有的小球很調(diào)皮，總愛往我的衣服上、頭發(fā)上、臉上、褲子上、鞋子上，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把小球一一抓回來。我把小球裝進(jìn)可樂瓶里，把塑料板裝好，就大功告成了！

　　我端詳著“雪花飄舞”，開開心心的幻想著。

小發(fā)明作文4

　　如今社會上，男人們買煙，送煙和抽煙都意味著地位、金錢。他們聚在一同，聊聊天，抽抽煙，把家里弄得烏煙瘴氣，空氣重大受污染。我爸也不例外，在沒媽媽的管教下，一天不知要抽多少根煙。我就信心要禁止他們。

　　記得小時(shí)分，我在墻上貼上“NOSMOKING”的字牌，以及專門設(shè)定“專門吸煙室——家用W.C”。但叔叔門看了無數(shù)遍，也金石為開，照樣抽煙。雖然我見了也會拉拉扯扯把他們推動“W.C”，他們也只是稍微寒暄我一下，滅了煙。每當(dāng)我走出"W.C"轉(zhuǎn)一個(gè)身，他們就又點(diǎn)一根。那么我見了就會不禁分說的一次又一次的這樣做。小孩兒么也不知困倦地隨著我，好像在動小孩玩普通。最后，還是我先厭倦，“堅(jiān)持了”。他們興許在暗暗自得，或驚訝自己的`耐煩。結(jié)果，只需有煙的地方就總有一股濃濃的、刺鼻的煙味，彌漫在空氣中……

　　抽煙有四大害處：

　　1有害肥壯;

　　2污染環(huán)境;

　　3火災(zāi)隱患;

　　4侵害家庭和睦。

　　所以，針對以上4點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了一件物品：煙的外套——煙殼。它是一種不凡的無機(jī)玻璃(超薄型)加上某種化學(xué)物質(zhì)分解的，要求耐熱，耐火，更不會變形。發(fā)明步驟如下：煙殼有兩部分組成:煙殼底座與煙殼管。

小發(fā)明作文5

　　風(fēng)和日麗的一天，我?guī)蛬寢屢积R做飯，媽媽拿起油瓶，往鍋里倒了一點(diǎn)油，可油順著媽媽的手指往下流，流的媽媽滿手是油，媽媽趕緊去洗手，可回來時(shí)，菜都糊了。于是我就想，如果能夠研究一個(gè)東西使油不會流下去，那該多好��！

　　我左思右想，覺得用硬紙板能夠，于是我把硬紙板卷起來，用皮筋捆起來，我拿了一個(gè)紙杯，細(xì)心翼翼地把油往下倒，可紙板上留下了一條印跡，并且有些軟了。我只好把紙板取下來，絞盡腦汁的`想著。突然，我看見了切菜板上的布條，想著，布條能夠吸油，油就不會流下去了，我想都不想，又開始了第二次試驗(yàn)，我把布條捆在油瓶上，又開始倒油，可布條漸漸由著油的留下開始快速變軟，這樣就不能保證油能順利地流出來。我又開始想，心里盤算著，如果能夠把兩者結(jié)合起來，就完美無缺了！我又開始做第三次試驗(yàn)，我把布條粘在紙板上再卷起來捆在油瓶上，再試著倒油：“成功了！”我高興地喊起來，從此以后，媽媽再也不擔(dān)心油會留到手上了。

　　這件事使我明白，只要肯動腦，一切事都有可能成功！

小發(fā)明作文6

　　大家好，我現(xiàn)在是一位家喻戶曉的偉大發(fā)明家。我發(fā)明了上萬件東西，獲得了全世界人民的喜愛，比如眼鏡，小蘑菇房等，其中我最愛的發(fā)明是智能房。我還帶著我的智能房去旅游了呢，那么接下來我就給大家介紹一下我的智能房。

　　智能房的三角形上有三個(gè)按鈕，顏色分別是藍(lán)，黑，紅。藍(lán)色的按鈕可以跑，紅色的按鈕可以飛，黑色的按鈕能越過大海。最上面正方形的`窗子里有各種各樣的東西，比如水壺、鉛筆等。像牛奶一樣的窗戶里有吃的喝的，像水滴一樣的窗戶里是住宿的房間，像面包一樣的窗戶里有許多溫泉。這套智能房是粉色的，上面鋪著銀光閃閃的大鉆石。

　　有一天我看見電視上正放著海底的景象，“好美呀！”我突發(fā)奇想，要去海底游玩，便馬上來到智能房里，說：“啟動智能房，帶我去太平洋海底游玩�！敝悄芊狂R上啟動，我換好衣服泡上了溫泉。大約過了半小時(shí)后，我又下達(dá)一個(gè)命令：“轉(zhuǎn)換飛機(jī)！”智能房馬上飛了起來。第二天我到了太平洋，進(jìn)入海底后，一只大鯊魚朝我游了過來，我趕緊讓智能房逃跑，太可怕了！回家后我又開始思考如何能重新改造一下這個(gè)智能房。

　　如果大家有什么比較好的想法，可以和我一起討論一下哦！

小發(fā)明作文7

　　“報(bào)告，老師，我流鼻血了�！毕裎疫@種情況，老師早已見怪不怪了�！澳闳ツ盟疀_沖，有紙嗎，沒紙問別人借�！蔽业椭^，捂著鼻子小跑了出去，心想：太尷尬了，下次我再也不要流鼻血了。

　　經(jīng)歷了上次的尷尬事件，身為大發(fā)明家的我，鐵了心要發(fā)明一種造福廣大群眾的好東西

　　—止鼻血貼。于是世界上第一張止鼻血貼誕生了。止鼻血貼外形上像一張普通的衛(wèi)生紙，可是里面卻含了夏枯草、車前子、大青葉、金銀花、薄荷等植物提煉出來的精華。這些草藥的'功能分別有降火和止血的功效。它還具有檢查身體是否健康的功效。

　　只要它一檢查到了你有流鼻血的征兆。它就會立刻分泌出那些汁液，至于分泌出來的量有多少，就看你的病重不重了。由于有了薄荷的添加，它會散發(fā)出薄荷的清香。之后，我申請了發(fā)明專利，并且與一家大公司合作批量生產(chǎn)�？墒�，之后又有很多客戶反應(yīng)到：要有多種口味可選，并且在外形上改進(jìn)一下，讓它變得更美觀。我便在里面又添加了檸檬、草莓、橙子等，讓它變得更香。

　　“你弄好了沒有啊，老師還在等你回來上課呢！”原來，我是在這里做白日夢啊�！翱禳c(diǎn)啊，老師都等急了！”我的同學(xué)催促道�！芭叮荫R上來。”我急忙關(guān)上水龍頭，追了上去，回到了教室里上課。

　　不過，我相信，總有一天，止鼻血貼會誕生的。

小發(fā)明作文8

　　今天，我們學(xué)習(xí)了一篇文章，名字叫做《兒童與發(fā)明》。這篇文章使我知道了原來很多號的發(fā)明不是來源大人，而是來源于我們小孩，這讓我很驚訝。我不禁想起我的一個(gè)“偉大”發(fā)明……

　　幾年前，班上流行了折小五角星，把自己喜歡的顏色、圖案撕小一點(diǎn)兒，按照順序折成一個(gè)小五角星。我也跟著趕了“潮流”，折了好的的小五星星，媽媽總是埋怨我說家里到處都是小星星，這兒扔一點(diǎn)兒，那兒扔一點(diǎn)兒的.，讓我趕快把東西扔了。這可是我費(fèi)了半天勁才這好的呢，怎么能扔了呢？雖然它們大小不依，有的甚至還有些“畸形”，但也是我辛苦疊的呀！我就在想，有什么辦法讓它們不占地方又能讓人人能看到呢？眼睛盯著天花板，實(shí)在不知道怎么辦才好�？粗旎ò�，我突然靈機(jī)一動，把它們擺成一個(gè)好看的形狀貼在墻上就行了，即不占地方又能讓大家看見！說干就干，我拿出雙面膠和剪刀正準(zhǔn)備干，等等！擺什么形狀呢？嗯？擺一顆心吧！象征和平，美好嘛！我想，我的星星很多，就擺一顆大大的心吧！一顆、兩顆、三顆……一個(gè)多小時(shí)過去后，我終于擺好了！還蠻像嘛！在陽光的照射下還有點(diǎn)閃光呢！

　　正在這時(shí)，媽媽來找我算賬了，問我為什么把墻“毀”成這樣？可是媽媽看了我擺的圖以后，欣慰的笑了。

小發(fā)明作文9

　　為了讓全世界的小朋友們都能更好的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，我設(shè)想出了一種既小巧方便又快捷的高科技小筆筒，我的科技小筆筒。它在我們學(xué)生緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中，能起到節(jié)約時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的作用。有了這個(gè)科技小筆筒，我們就不會花費(fèi)更多的時(shí)間為了尋找一只自己需要的筆而去浪費(fèi)精力，中學(xué)生作文《我的科技小筆筒》。這樣我們就多出一些時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去�！�

　　我的小筆筒是個(gè)科技含量很高的.學(xué)習(xí)用具，它是一個(gè)全密封式的圓柱體，它的體積不大，外觀就像一只長茶杯那么大。主要是由微電腦芯片及語音識別系統(tǒng)來控制和操縱。在使用之前打開頂部的蓋子，把自己所有型號和不同種類、不同顏色的筆放進(jìn)去，再打開使用開關(guān)并且錄入使用者的聲音樣本，這樣小筆筒就會自動存儲并記憶它所使用的主人的基本信息了。以后只要使用者以普通話的形式，用語音發(fā)出要使用哪一種筆的命令，我們需要的筆就會自動從筆筒中彈出半截身子，同時(shí)發(fā)出：“歡迎使用!”的聲音，這時(shí)，我們就可以很方便的使用它了。這個(gè)科技小筆筒還有保護(hù)使用者權(quán)利的功能，如果其他人對它隨意發(fā)出命令想要指揮操縱它，它就會很有禮貌的提示：“對不起!你不是我的主人，不能為你服務(wù)�！�

　　我所設(shè)想的雖然是個(gè)小筆筒，面前還沒有真正這樣方便快捷的產(chǎn)品，但是通過科技小筆筒的設(shè)計(jì)這一過程，對我個(gè)人的創(chuàng)造發(fā)明能力是一個(gè)鍛煉，也是對我思維空間的一次開發(fā)。世界的科技發(fā)展都需要我們大家去不斷的發(fā)明創(chuàng)造，相信不久的將來，我們廣大的學(xué)生和老師們都能使用上它

小發(fā)明作文10

　　嗨！大家好！今天我要發(fā)明一個(gè)教室。這種教室不是普通的教室。這種教室很有特點(diǎn)。

　　一進(jìn)門，你就看到這個(gè)教室和其他教室沒什么區(qū)別，奧秘就在這里。當(dāng)你坐在座位上享受時(shí)，你就會知道答案了。

　　這個(gè)教室的窗戶冬天不讓冷空氣進(jìn)教室，夏天不讓熱空氣進(jìn)教室。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中感到舒適時(shí)，他們會學(xué)習(xí)得更積極。有時(shí)學(xué)生在寫作文時(shí)不能被噪音干擾，這樣他們的思維就不會被打斷。當(dāng)然，窗戶上有一個(gè)綠色的按鈕。如果不需要寫作文，可以按下，就可以恢復(fù)正常，下課可以聽到小鳥的叫聲。

　　講臺上還有一臺機(jī)器。猜猜是什么。這是老師特別設(shè)計(jì)的。一班有七八十個(gè)人，要改半天作業(yè)。把作業(yè)放入口就行了，過一段時(shí)間作業(yè)就完全改了，改正了。這樣減輕了老師的.壓力。

　　學(xué)生的課桌上有幾個(gè)按鈕。如果你按下第一個(gè)按鈕，你的桌腿上就會有一個(gè)小抽屜，用來裝垃圾。滿了以后，他就會消失。還有一個(gè)粉色的紐扣�？诳实臅r(shí)候按一下，他就會端著一杯果汁出來。這種事情只能在課后做。就算渴了上課也不能再按了。這個(gè)特點(diǎn)就是果汁廠的一根管子一直埋在這里。

　　坐在這樣的教室里真舒服！

小發(fā)明作文11

　　在假期里，我發(fā)明了一個(gè)地毯式報(bào)警器。

　　報(bào)警器是藍(lán)色的，可以把在深夜來的小偷嚇得落荒而逃。我一共做了三個(gè)報(bào)警器：第一個(gè)不但不能用還太簡陋了。于是我又做了第二個(gè)，第二個(gè)能用是能用了，可是由于電流太大，把電池盒燒壞了。我只好又做了第三個(gè)，第三個(gè)既好又輕，特別方便。終于成功了，我和媽媽都高興極了。

　　這就是我的'第一個(gè)小發(fā)明——報(bào)警器。

小發(fā)明作文12

　　經(jīng)歷了20年，我終于發(fā)明出幻想許久的“萬能獅子”。它的功能非常神奇。外形就是一個(gè)獅子的腦袋，像陽光下盛開的向日葵，十分可愛的外表讓人一看就融化了心。圓圓的眼睛，烏黑的小鼻子，厚厚的毛發(fā)上閃著金光，所以我給它取了個(gè)小名：金毛獅王。是不是非常威武��！

　　“萬能獅子”的功能很是神奇，歷經(jīng)千辛萬苦花費(fèi)了兩年的時(shí)間才將木頭打磨成現(xiàn)在這般可愛的模樣。你注意到它頭上的`洞了嗎？那個(gè)洞是用來復(fù)印的，可以把你喜歡的東西能放進(jìn)去。按一下它那可愛的鼻子，它就會開口說話，并幫你實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望。只要你說出口，不管是什么奇怪的愿望，它一定會幫你實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，不能做不好的事哦！

　　它頭上的那一個(gè)大洞，其實(shí)還可以將點(diǎn)心放進(jìn)去，接著等待一段時(shí)間后，就會從獅子的口中掉出來成千上萬個(gè)點(diǎn)心，讓你吃到飽為止�？吹竭@里，你難道不對它心動嗎？特價(jià)了特價(jià)了，現(xiàn)在不要九百九十九，也不要九十九，只要九塊九啦！

　　只要你喜歡，只要你愿意，多么大膽夸張的想法都可以幫你實(shí)現(xiàn)。這樣可愛萬能的獅子，你不想要嗎？

小發(fā)明作文13

　　萬物萌生的春天給了我們活力與希望，我愛這繁忙的，充滿希望的春天。在這迷人的春天里，第五屆“長杭青少年科技獎”頒獎儀式開始了。

　　來自杭州中小學(xué)的王清昀，徐可帥，林逸超，凌子凡，陳宜家和滕森6名青少年獲此獎項(xiàng)。緊接著，全國十佳優(yōu)秀科技教師周又紅老師從北京匆匆趕來。給我們講了逆向思維法，組合發(fā)明法，變形法等不同形式的發(fā)明。讓我記憶猶新的，是周老師講的'9個(gè)人平均分13個(gè)橘子。我們乍一看，平均分不了呀？但是周老師卻有兩種分法：模糊方法就是一人一個(gè)，多出來四個(gè)把它掰開按瓣數(shù)分。精確方法就是把13個(gè)橘子榨成汁再分。還有更新奇的，是把掃把和筷子組合在一起。想想怎么可能呢？掃把是掃垃圾的，而筷子是吃飯用的，怎么能組合在一起呢？可是就有這么聰明的發(fā)明家，由筷子想到了鉗子，馬路上環(huán)衛(wèi)工人用的掃把和鉗子就是這么來的。

　　發(fā)明科學(xué)小創(chuàng)造是一個(gè)宏偉的目標(biāo)，但我們可以在自己的生活中進(jìn)行，這就是發(fā)明的意義所在。

　　每個(gè)人都渴望成功，但成功只眷顧少數(shù)人。但我相信，只要我們心懷夢想，就一定會離成功越來越近。因?yàn)榘l(fā)明創(chuàng)造就來源于我們的生活。

小發(fā)明作文14

　　嗨，大家好。我想大家都已經(jīng)知道我之前的發(fā)明了，——《爆炸飛鞋》。全身都紅了…但是寒假遇到了不尋常的事情。讓我們聽我說！

　　今天天氣晴朗，天空晴朗。手工課老師在下節(jié)課對我們說：“各位，今天的作業(yè)是：回家做個(gè)小發(fā)明，明天交�！甭犕晡倚南耄喊パ�，怎么是小發(fā)明？知道自己不擅長什么，就一定要來。太討厭了！突然靈機(jī)一動，想到了一個(gè)好辦法：我可以帶著“爆飛鞋”去“升級”，重新交上來！動手吧！回到家，我立刻跑到自己的房間里，找到了“爆飛鞋”，開始“升級”:一是在“爆飛鞋”上加幾個(gè)超大彈簧；然后，找?guī)讐K不銹鋼，用502膠水粘上；最后，貼幾張華麗的貼紙，就大功告成了！我下去想跑。我想隨風(fēng)而去，但我失敗了！我心想：我為什么會失�。拷�(jīng)過我反復(fù)思考，仔細(xì)研究，原來是風(fēng)太大，風(fēng)向無法控制，失敗了！不甘心，靈機(jī)一動，想到了一個(gè)好辦法：可以給它加個(gè)“翅膀”！加完翅膀我就下去試著再跑一次，成功了！我高興得跳了起來。

　　第二天，我把我的`“小發(fā)明”拿到手工課上交給了老師。老師看了看，說：“嗯，程博林做的最好！”我聽著，心想：哈哈，勝利的光芒照在我臉上！

　　我愛我的“小發(fā)明”。

小發(fā)明作文15

　　將來，我可能會成為一名發(fā)明家。那么，我會發(fā)明什么呢？我來說一個(gè)發(fā)明，讓同學(xué)們和網(wǎng)友們趕緊預(yù)言一下。

　　快看！好奇怪！這是我的小發(fā)明，——多功能三神筆。它是由全新的智能軟件制成，筆體上端有紅、黃、綠三種按鈕。

　　嘿，為什么紅色按鈕突然亮了？你迫不及待地按下紅色按鈕。哦，原來你坐的位置不對，紅色按鈕會亮。當(dāng)你按下紅色按鈕時(shí)，筆體頻率屏幕上會出現(xiàn)一張正確坐姿的圖片，同時(shí)筆尖會消失，直到你的坐姿正確，筆的其他功能才會恢復(fù)。

　　哦，我忘了我的橡皮和尺子！不用擔(dān)心，只要按下黃色按鈕，筆身下面就會彈出一個(gè)大橡皮和一把長尺子。當(dāng)你用完之后，橡皮和尺子會自動返回。是時(shí)候有同學(xué)問了：你做完一題就放下，自動回收，你再做下一題就要重新按按鈕了。不麻煩嗎？其實(shí)你做卷子的'時(shí)候，每次做完一道題，橡皮和尺子都會整齊的放在桌子旁邊，直到最后一道題做完才收回來。但是有人問：我做題的時(shí)候丟了怎么辦？好了，你不用擔(dān)心，不管是橡皮擦還是尺子，如果拿走了或者丟了，橡皮擦和尺子會自動發(fā)出警報(bào)，提示主人及時(shí)找到。

　　唉，我做題兩個(gè)小時(shí)了，腰酸腿疼沒關(guān)系——。只要按下綠色按鈕，筆帽的喇叭就會播放優(yōu)美的歌曲。蔡依林、周杰倫、鳳凰傳奇、s還有——首歌。h 。e等等。頻率屏幕上有歌詞字幕。歌詞在唱一首歌的時(shí)候顯示那個(gè)詞，其他的都是隱藏的。

　　這是我的小發(fā)明。怎么樣？還不錯(cuò)。請給我打分。

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