二十年后的學(xué)校作文【薦】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的二十年后的學(xué)校作文，希望對(duì)大家有所幫助。
二十年后的學(xué)校作文1
一個(gè)尋常的早晨，我走在上學(xué)的路上。突然，眼前出現(xiàn)了一道發(fā)光的大門(mén)。我好奇地推開(kāi)這扇門(mén)，發(fā)現(xiàn)自己闖入了未來(lái)。
我用雙手揉了揉疼痛的雙眼，定晴一瞧，這個(gè)地方怎么這么似曾相識(shí)？我抬頭一看，半空中有一個(gè)巨大的顯示屏，上面顯示著“安徽·池州千載詩(shī)人地”下面還有一排較小的文字“20xx年9月1日天氣晴”。原來(lái)這是20年后的家鄉(xiāng)呀！怪不得這種感覺(jué)是那么的熟悉又陌生。正當(dāng)我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一輛懸浮在半空中的“小飛船”呼嘯而過(guò)�！靶⌒模懊嬗写笃聊�，可別撞……”話音剛落，“小飛船”穿過(guò)了大屏幕在我的面前拐了個(gè)彎，駕駛室探出了一個(gè)圓圓的腦袋�！昂�！伙計(jì)，去哪里？我載你一程�！比松夭皇斓奈曳路鹱サ搅司让静荩B忙回答：“今天9月1日，是開(kāi)學(xué)的日子，我要去我的母校永明小學(xué)看看。“正好順路，上來(lái)吧�！�
二十年后的交通工具可真快呀，嗖的一聲就到了母校的門(mén)前，我剛跳下“飛車”還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，它又嗖的一聲無(wú)影無(wú)蹤了。剛到校門(mén)口，我就被學(xué)校門(mén)口的兩個(gè)人工智能保安所吸引。他們的身上有人臉識(shí)別的'功能，只要同學(xué)們一靠近，身份就能被自動(dòng)識(shí)別，大門(mén)就會(huì)直接打開(kāi)。這樣既能準(zhǔn)確獲得同學(xué)的信息，又能有效的防止外人進(jìn)入校園，校園變得更加安全了。我在門(mén)衛(wèi)叔叔那里拿了一張?jiān)L客芯片，就朝里走。進(jìn)入學(xué)校后，緊接著我就來(lái)到了一間教室的門(mén)口。這門(mén)可真是高級(jí)，只要報(bào)上姓名，就能確定你是不是這個(gè)班級(jí)的學(xué)生，然后自動(dòng)打開(kāi)門(mén)。透過(guò)窗戶可以看見(jiàn)課桌都發(fā)生了巨大的變化。每個(gè)學(xué)生的位置都像一個(gè)小小的獨(dú)立房間，里面所需的高科技設(shè)備一應(yīng)俱全，像什么曲面顯示屏啦、音頻接收器啦、電子作業(yè)臺(tái)啦應(yīng)有盡有。學(xué)生上課時(shí)只需要打開(kāi)電源，連接上VR眼鏡，就能接收到知識(shí)，這是多么神奇啊！
就在我還想去看的更多的時(shí)候，突然聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)，這位同學(xué)，你怎么站在這里不走？我一回神，發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己還在上學(xué)的路上，可剛剛的難道都是夢(mèng)嗎？
二十年后的學(xué)校作文2
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了。我現(xiàn)在在英國(guó)劍橋大學(xué)做教授。
今天是20xx年7月30日，星期六，我打算整理整理我的辦公室，于是我叫我的機(jī)器人秘書(shū)幫我整理我的辦公室。5分鐘后，機(jī)器人秘書(shū)抱來(lái)了一摞準(zhǔn)備回收的廢紙讓我審閱，我翻看時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張母校的照片，看著照片，我想起了許多有趣的童年往事……這時(shí)，我才意識(shí)到我已經(jīng)20年沒(méi)有回過(guò)母校，應(yīng)該回去看看了。
我拿出了我的發(fā)明——“光速紙”，并在上面寫(xiě)下了母校的地址，當(dāng)我拿起它時(shí)，它已經(jīng)帶我來(lái)到了英國(guó)邊境，2秒鐘后我就到達(dá)了我的母�！本┬W(xué)。
站在大門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)保安和大鐵門(mén)都不見(jiàn)了，有的只是“北京小學(xué)”的激光虛擬牌匾、一個(gè)機(jī)器人和一堵“紅外光束墻”，這時(shí)，一個(gè)學(xué)生騎著“超微縮聲速自行車”來(lái)到了學(xué)校大門(mén)口，只見(jiàn)他手拿一個(gè)“多功能全科電子書(shū)”對(duì)著“北京小學(xué)”牌匾的某個(gè)部位照了幾秒鐘，“紅外光束墻”出現(xiàn)了“親愛(ài)的xx同學(xué)，你好！”幾個(gè)大字，繼而“紅外光束墻”消失了，等這位同學(xué)剛剛推車進(jìn)去，“紅外光束墻”馬上又出現(xiàn)了在我面前。
我來(lái)到機(jī)器人保安前剛要張嘴詢問(wèn)，就聽(tīng)見(jiàn)機(jī)器人保安對(duì)我說(shuō)：“先生，您有什么事需要幫助嗎？”“是，我是想?yún)⒂^母校的”我回答道，“搜索中、搜索中……請(qǐng)進(jìn)！”沒(méi)過(guò)1分鐘，這位機(jī)器人保安說(shuō)道，同時(shí)為我開(kāi)啟了“紅外光束墻”。
一進(jìn)入校園，首先映入眼簾的，就是教學(xué)樓已經(jīng)變成了摩天大樓，直插云霄。繞過(guò)這擎天柱，我來(lái)到了曾經(jīng)的操場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地全部都變成了綠油油的草地，于是我攔住并詢問(wèn)了一位正巧匆匆路過(guò)的一位老師，這位老師面帶微笑，伸手指了指操場(chǎng)旁的一組按鈕，我滿心疑惑地走了過(guò)去，隨意按了一個(gè)按鈕，草地竟然裂開(kāi)了，一個(gè)籃球場(chǎng)竟然升了上來(lái)，仿佛回到兒童時(shí)代的我又充滿好奇的按了一個(gè)按鈕，籃球場(chǎng)降了下去，一個(gè)足球場(chǎng)又升了上來(lái)，這真是太有創(chuàng)意了……
不知變換了多少場(chǎng)景，我突然想起了我曾經(jīng)住過(guò)的宿舍，那里又會(huì)變成什么樣呢？心急的我一路小跑來(lái)到了宿舍樓，走進(jìn)大樓，站在樓道，放眼一看，地面上鋪的都是“溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)地毯”，我隨意走進(jìn)一間房間，里面的環(huán)境和七星級(jí)酒店差不多，很寬敞也很干凈，我情不自禁地躺倒在了床上，慢慢回憶小時(shí)候快樂(lè)的集體生活，一翻身，抱著好奇的心情又按了我看見(jiàn)的黃色按鈕，這時(shí)，竟然出現(xiàn)了一個(gè)“人造太陽(yáng)”，溫暖的陽(yáng)光明晃晃的照著我，仿佛置身于夏威夷迷人的海邊做著日光��；我又繼續(xù)按了一個(gè)綠色的'按鈕，這時(shí)我的眼前出現(xiàn)了4維虛擬的森林環(huán)境，聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)鳴，連鼻子也仿佛聞到了鮮花與青草的清香，這恐怕是空氣靜化器開(kāi)始工作了，就在我緊閉雙眼，深深陶醉在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界時(shí)，有人輕輕拍了拍我的肩膀，我極不情愿的睜眼一瞧，竟然是我的機(jī)器人秘書(shū)也“穿越”到我的身邊，告訴我有一個(gè)學(xué)術(shù)討論交流會(huì)需要我馬上回英國(guó)去主持，雖然我依依不舍，我還是準(zhǔn)備離開(kāi)母校去工作，因?yàn)槲乙寻迪聸Q心，不久的將來(lái)，我一定會(huì)帶著我為母校所設(shè)計(jì)的新發(fā)明回來(lái)，為母校的現(xiàn)代化發(fā)展增添一份更加靚麗的色彩！
二十年后的學(xué)校作文3
今天是我離開(kāi)母校的第20年了，這20年里再也沒(méi)有回�？催^(guò)。我坐上無(wú)污染的私人飛艇，飛馳向我的'母校。
到了母校門(mén)口，我驚呆了。母校的面積還不到以前的二分之一大。進(jìn)入學(xué)校卻發(fā)現(xiàn)，咦，這也太大了吧，一望無(wú)際。大家肯定要問(wèn)我這怎么可能？你不是說(shuō)很小嗎？其實(shí)，我剛剛進(jìn)入才發(fā)現(xiàn)，我的母校運(yùn)用了異次元空間，就像哆啦A夢(mèng)的四維空間口袋。
在天中有一個(gè)個(gè)操場(chǎng)，這些操場(chǎng)是云彩做的，摔倒了也不會(huì)痛。還可以打“CS”或“CF”。而且云可以用遙控器遙控，變成各種運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
這些運(yùn)動(dòng)場(chǎng)可以分散成一塊塊小云，遮住陽(yáng)光，還可以下雨呢！
這時(shí)，我才奇怪，教學(xué)樓哪里去了？原來(lái)，我把教學(xué)樓當(dāng)成辦公室了，我坐上“飛天入地電梯”，來(lái)到50層樓，只見(jiàn)幾位同學(xué)在考察著什么，我拉住一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“這里是干什么的？”他笑著對(duì)我說(shuō)：“我在了解地低的巖石和巖漿�！�
對(duì)了，我還要去發(fā)明室呢！再見(jiàn)。
二十年后的學(xué)校作文4
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，獨(dú)在美國(guó)的我，早已成為了一名家喻戶曉的博士可是，身在異國(guó)的我卻怎么也高興不起來(lái)，所以，我做出了一個(gè)決定——今天無(wú)論如何，我都要去我的.母校（向陽(yáng)路小學(xué)）看一看。
于是我拿出了我的最新發(fā)明：瞬間轉(zhuǎn)移機(jī)，輸入：中國(guó)—河南省—開(kāi)封市—向陽(yáng)路小學(xué)。還沒(méi)到一秒鐘的時(shí)間，我便來(lái)到了自己盼望已久的地方，來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，奇怪！怎么只有一扇紫色的門(mén)？我湊近一看，上面只有一個(gè)紅色的按鈕。我點(diǎn)了一下，瞬間被送到了地下室，說(shuō)它是地下室，倒不如說(shuō)是一個(gè)大操場(chǎng)，我腦后門(mén)頓時(shí)又冒出來(lái)一個(gè)大問(wèn)號(hào)：為什么每一個(gè)同學(xué)身后都跟著一個(gè)機(jī)器人？我扭頭一看，我的身后竟然也跟著一個(gè)機(jī)器人不行，我得找校長(zhǎng)問(wèn)清楚，于是，我便匆匆忙忙來(lái)到校長(zhǎng)室，見(jiàn)鬼！里面也有一個(gè)機(jī)器人！校長(zhǎng)連忙解釋道：“只要有人一進(jìn)這個(gè)校門(mén)，身后都會(huì)跟著一個(gè)機(jī)器人，如果你是新生它會(huì)大體給你介紹一下學(xué)校的情況，如果，你很寂寞，它會(huì)陪你唱歌，陪你游戲，給你講笑話，它是一種多功能機(jī)器人，現(xiàn)在，每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)這樣的機(jī)器人�！蔽衣�(tīng)了連連點(diǎn)頭自言自語(yǔ)的說(shuō)：“現(xiàn)在的科技真是大有進(jìn)步了！”“哦，對(duì)了，你參觀一下學(xué)校吧。”于是，機(jī)器人給我一個(gè)遙控器，上面有兩個(gè)按鈕，分別是：教學(xué)樓，辦公室。我點(diǎn)了一下教學(xué)樓的按鈕。突然，出現(xiàn)了一臺(tái)很大的電腦，電腦上寫(xiě)著：請(qǐng)輸入你想去的班級(jí)。機(jī)器人說(shuō)：“輸入你想去的班級(jí)，我立刻會(huì)帶你過(guò)去�！庇谑俏译S便輸入了一個(gè)：一一班。瞬間到了，看！小朋友們正在津津有味的聽(tīng)課呢！�。吭瓉�(lái)黑板旁，也有一個(gè)小機(jī)器人上面有一個(gè)黃色按鈕和一個(gè)紫色按鈕。老師按了一下黃色按鈕，
二十年后的學(xué)校作文5
寒冷的秋風(fēng)侵襲大地，使大地失去鳥(niǎo)的歡唱，花的芳香。遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)二十年，這時(shí)我才體會(huì)到離鄉(xiāng)的痛。我思緒萬(wàn)千，往事一幕幕涌上心頭 。和伙伴們玩耍時(shí)歡笑；下桂花雨時(shí)那芳香的味道；參加辯論賽時(shí)的熱鬧，都深深地印在我腦海里。我決定回學(xué)�？纯�。
走進(jìn)校門(mén)口，一種熟悉的感覺(jué)涌上心頭，我仿佛是一個(gè)遲到的小學(xué)生，在走廊上飛跑。我跑到餐廳側(cè)門(mén)旁，迎春花那綠色的枝條從墻上垂下來(lái)，好像綠色的.窗簾，隨風(fēng)飄動(dòng)，我的思緒也飄動(dòng)起來(lái)……那是一個(gè)春天，迎春花開(kāi)得正旺。我和劉點(diǎn)甜撿了一朵花丟在草坪中，便不理它了。過(guò)了幾天，那花漸漸枯萎，我想到了一個(gè)主意。第二天，我撿了許多迎春花扔在那片草坪。我把依依叫來(lái)，指著那一堆迎春花說(shuō)：“我和點(diǎn)甜前幾天扔了一朵花在那，它枯萎后，就長(zhǎng)出了這么多花�！币酪腊胄虐胍桑艺f(shuō)服她，突然吹來(lái)一陣風(fēng)，迎春花隨風(fēng)去旅行了，我也被揭穿了。我呆呆地望著枝條，好不容易緩過(guò)神來(lái)，一轉(zhuǎn)身，桂花林映入眼簾。桂花的香氣撲鼻而來(lái)，我隨著香氣又到了另一個(gè)世界：我喝點(diǎn)甜吃完飯散步，在桂花林。“哇！好多桂花！”遠(yuǎn)看，樹(shù)旁好像灑了一地的橙汁。我們走近了，原來(lái)有人在搖桂花。我們也進(jìn)入了雨中的世界。上面的同學(xué)盡情地?fù)u桂花，下面的同學(xué)淋著桂花，滿身都是，在旁的觀眾哈哈大笑。到了大操場(chǎng)，我坐在草坪邊，低頭拔著草，想起了運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的歡騰：參加比賽的同學(xué)們健步如飛；有些熱心的同學(xué)拼命喊加油，看到自己班的贏了，就歡呼一下，而一些同學(xué)無(wú)聊地拔草，一聽(tīng)自己的朋友破紀(jì)錄了，就去議論一下，接著干自己的“偉大工程”……
臨走時(shí)，我不舍地看了一眼，那帶給我樂(lè)趣與知識(shí)的地方——再見(jiàn)育才小學(xué)。
二十年后的學(xué)校作文6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，二十年就過(guò)去了，再次回到了我的學(xué)�！痰じ咝聦W(xué)校，她已經(jīng)改變了容顏。
剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就發(fā)現(xiàn)矗立在教學(xué)樓前的鳳凰石不見(jiàn)了，代替它的是一臺(tái)十分大的電腦，后面排起了兩行長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。
我十分好奇，便也向前湊去。原來(lái)這是一臺(tái)自動(dòng)運(yùn)行的“飛機(jī)”，當(dāng)排隊(duì)到你時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)一上面有一行行按鈕。全校的班級(jí)、辦公室、宿舍的標(biāo)志，想去哪兒就按兩下對(duì)應(yīng)的按鈕。
這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己坐在一個(gè)和飛機(jī)差不多的透明小方塊中，可以隨意調(diào)節(jié)飛行地快、慢、高、低。透過(guò)玻璃望去：哇，還這還是學(xué)校嗎？之前的.操場(chǎng)已經(jīng)變成了“牧場(chǎng)”，一位年輕的女教師正領(lǐng)著一群孩子去剪羊毛。
我要去校長(zhǎng)室先了解一下，不然我可不會(huì)控制這些高科技。到了校長(zhǎng)室，這哪里是辦公室，分明是空中花園！
首先看到了幼時(shí)的同學(xué)淤夢(mèng)涵，她正坐在電腦前批閱文件。
“嗨！你坐在這兒干什么？”我問(wèn)她�！拔沂切ｉL(zhǎng)！你說(shuō)我干什么？”
“第一任女校長(zhǎng)，了不起，了不起呀！”我很是吃驚。
“哪里哪里，我們都一樣，小有成就�！�
接著，我們說(shuō)了一些客套話，便去參觀校園了。她突然揮揮手，飛來(lái)了一只和剛剛差不多的小方塊，坐上去后，她選擇了“游覽模式”。
我又發(fā)現(xiàn)，之前的水房變成了游泳池，我指著那兒?jiǎn)枺骸澳菍W(xué)生們喝什么？”她說(shuō)：“宿舍里有專門(mén)調(diào)制各種飲品的機(jī)器人。家長(zhǎng)來(lái)了，還可以為他們沏上一杯西湖龍井，當(dāng)然，也可以現(xiàn)磨一杯藍(lán)山咖啡，這些都是語(yǔ)音控制的�！痹瓉�(lái)如此。
時(shí)近中午，我們?nèi)ナ程贸燥�。這哪里是食堂，分明是星級(jí)賓館！學(xué)生們不用排隊(duì)，實(shí)行機(jī)器人一對(duì)一服務(wù)。機(jī)器人會(huì)根據(jù)每個(gè)人人體營(yíng)養(yǎng)需要的不同，合理地調(diào)配各種美味可口的飯菜。
之后，我們?nèi)⒂^教室，只見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人老師在上課。教室中，沒(méi)有大屏幕了，原來(lái)，課桌中有一個(gè)平板電腦、電磁筆，這樣就不用背又笨又重的書(shū)包啦！
我不禁感嘆：電子信息時(shí)代，不容小看！參觀完我的學(xué)校，我心中感慨萬(wàn)千，現(xiàn)在的時(shí)代，發(fā)展的真快呀！
二十年后的學(xué)校作文7
工作了一天，拖著疲憊的身體坐在沙發(fā)上。不知怎么回事，竟想起了小學(xué)的生活，那種無(wú)憂無(wú)慮，爽朗的笑聲現(xiàn)在何處？對(duì)了，母�，F(xiàn)在怎樣呢？為何不回去看看！對(duì)，現(xiàn)在起程！
我駕起剛研制成功的20xx牌超光速能量車，按一下藍(lán)色按鈕，在2秒鐘內(nèi)竟已到了母校。咦，怎么回事？以前的學(xué)校呢？地上只有一個(gè)紅色的按鈕，我輕輕地按了一下，被超速電光機(jī)送入了學(xué)校。沒(méi)想到學(xué)校是一種特殊的地下室！可是放眼望去竟空無(wú)一人！“人呢？”我好驚奇。我尋找著……突然，我在一堵墻上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黃色按鈕，我按了一下，又被往下送了一層。啊，好多同學(xué)在玩游戲。我感覺(jué)童年并沒(méi)有流逝，它還在，留在我心中。“hello,我能和你們玩嗎？”“yes,ok!”真沒(méi)想到他們的英語(yǔ)這么好�！罢�(qǐng)教一下，為什么學(xué)校會(huì)在地下室呢？”我好奇地問(wèn)道�！斑@都是為了減少學(xué)校的占地面積，中國(guó)的人口急速上升，每人平均占地面積也在減少。所以校長(zhǎng)想出了這個(gè)辦法�！彼麄兇鸬��！斑@個(gè)辦法真好！”在歡快的嘻戲聲中，結(jié)束了短暫的課間十分鐘，超速電光機(jī)將所有同學(xué)送回了教室。我請(qǐng)求老師讓我聽(tīng)一堂課，老師沒(méi)辦法，只好同意。
“上課�！薄捌鹆ⅰ！薄巴瑢W(xué)們好�！薄袄蠋熀��！薄罢�(qǐng)坐�！鄙险n的禮節(jié)還是沒(méi)有變，真希望就這樣地傳下去！“今天我們講解第十一課《長(zhǎng)征》�！蔽易⒁獾搅撕诎逶谏辖怯幸粋�(gè)黑色的小機(jī)器。上面分別有白黑兩個(gè)按鈕。只要一按白色的按鈕，老師要板書(shū)的`內(nèi)容用口說(shuō)出來(lái)就直接出現(xiàn)在黑板上，按一下黑色按鈕字就會(huì)全部消失，但又全部?jī)?chǔ)入黑色的小機(jī)器中。這可減輕了教師的不少負(fù)擔(dān)呢！
唉，短短的50分鐘就這樣過(guò)去了，我又駕上超光速能量車回到了家。雖然只有50分鐘，但它是那樣得回憶……
二十年后的學(xué)校作文8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了�，F(xiàn)在是20xx年，我已經(jīng)在月球上定居，并在一家科技公司干活。很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)學(xué)校了，我很想念。想學(xué)校灑滿書(shū)香的芬芳，念學(xué)校老師們“苦口婆心”的教導(dǎo)。
于是，我坐上了太空飛船。
飛船速度很快，里面的座椅很軟。十幾分鐘后就進(jìn)入地球，來(lái)到了我日思夜想的青陽(yáng)縣蓉城二小。
一下飛船，眼前的景象令我大吃一驚。曾經(jīng)用磚、瓦、水泥建的教學(xué)樓和教室已然不見(jiàn)，現(xiàn)在每間教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有輕、薄、堅(jiān)固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以折疊。如果要外出郊游，可以把教室折起來(lái)隨身攜帶，到目的'地后再打開(kāi)，既可以用來(lái)學(xué)習(xí)，又可以當(dāng)玩具，真是一舉兩得。
教室里也沒(méi)有老師，原來(lái)老師被電腦替代了。學(xué)生們沒(méi)有書(shū)包，每天只帶一臺(tái)防近視電腦，作業(yè)、課本都在電腦里面。學(xué)校還有學(xué)生休息室，學(xué)生們下課可以去那兒休息。教室窗戶也十分奇特：夏天，太陽(yáng)照得十分熱，窗戶就像一個(gè)“大空調(diào)”，給教室送來(lái)冷氣；冬天，就會(huì)放出暖氣。在這里學(xué)習(xí)，學(xué)生們都非常輕松愉悅。
到了回月球的時(shí)候，我戀戀不舍地看了看家鄉(xiāng)，希望未來(lái)學(xué)校會(huì)更好。
二十年后的學(xué)校作文9
時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼就是二十年了。我來(lái)到了我的母校：溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我看到那高大的教學(xué)樓，已不是當(dāng)年那只有六樓的教學(xué)樓了，而是變成了有33層的摩天大樓。每個(gè)年級(jí)占兩層樓，包括辦公室和機(jī)房在內(nèi)。里面的教室好多，都有空調(diào)，而且桌椅也變成很高級(jí)的了。我都驚呆了，現(xiàn)在教室比以前大多了，都有80平方米。
廁所也好了很多。我真的有點(diǎn)感覺(jué)自己是不是在做夢(mèng)。以前的茅坑和小便池變成了馬桶，同學(xué)們可以坐在上面拉。洗手池里不像以前那么臟了，你只要洗好一次，就會(huì)自動(dòng)消毒一次。如果廁所很臭會(huì)有個(gè)儀器，感覺(jué)到就會(huì)自動(dòng)噴香水，使廁所變香。
操場(chǎng)也變了。看著那嶄新的球門(mén)，我想起了當(dāng)年。我和我的同學(xué)一起踢著足球。我是一個(gè)守門(mén)員，每一球我都會(huì)守住。每天中午我們都玩得滿頭大汗�？粗腔@球架，似乎變矮了許多。
最有變化的`是圖書(shū)館�，F(xiàn)在圖書(shū)館多了好幾臺(tái)購(gòu)書(shū)機(jī)，只要把你要買(mǎi)的書(shū)名和出版社輸進(jìn)去，點(diǎn)下確定就可以了。幾分鐘后書(shū)會(huì)出來(lái)，你要把錢(qián)投進(jìn)去，不然它會(huì)自動(dòng)報(bào)警，并且下一次不能來(lái)買(mǎi)書(shū)了。
還有一個(gè)新增的地方，叫換禮屋�，F(xiàn)在學(xué)校的所有班級(jí)都統(tǒng)一起來(lái)，每人發(fā)一張積分卡，上課表現(xiàn)好可以獲得積分。積到一定的程度可以去領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
學(xué)校20年后的變化真大呀！再過(guò)20年，我還要來(lái)一次。
二十年后的學(xué)校作文10
二十年就在我們的生活中悄悄走去。轉(zhuǎn)眼間，我已離開(kāi)母校有二十年了。漂泊在異國(guó)他鄉(xiāng)留學(xué)的我，來(lái)到小學(xué)時(shí)的學(xué)校。
走進(jìn)大門(mén)，前面有一面高高的墻，墻上有移動(dòng)的門(mén)，門(mén)上有一個(gè)面部掃描器。掃描器會(huì)掃描出學(xué)生的樣貌是不是與學(xué)籍上的一致，一致便可進(jìn)入。那扇門(mén)會(huì)問(wèn)，你想去學(xué)校的哪個(gè)地方，你只要說(shuō)出你想要去的地方，門(mén)就會(huì)開(kāi)啟相應(yīng)的坐標(biāo)蟲(chóng)洞，你就可以穿越過(guò)去了。
蟲(chóng)洞會(huì)將你轉(zhuǎn)送到你自己的小房子里。這里就是你的課室，上課時(shí)小房子會(huì)響起熟悉的鈴聲，同學(xué)們坐在寫(xiě)字桌前，看著寫(xiě)字桌上的熒幕上課。老師通過(guò)熒幕給我們傳授知識(shí)。當(dāng)然，老師是可以看到同學(xué)們的，也可以表?yè)P(yáng)認(rèn)真的同學(xué)，批評(píng)不專注的.同學(xué)。考試時(shí)，老師會(huì)在屏幕上發(fā)出試卷的打印材料，讓同學(xué)們?nèi)ゴ蛴。瑢W(xué)們做完后再用傳送器傳送給老師批改。批改也是交給機(jī)器去完成的。
下課活動(dòng)時(shí)，你可以和朋友們來(lái)開(kāi)啟一個(gè)虛擬的空間，在里面盡情玩耍。這也是在小房子里面完成的，小房子里有一個(gè)虛擬空間傳送器，能創(chuàng)造或選擇一個(gè)虛擬空間，可以邀請(qǐng)別人加入你的空間里。上體育課時(shí)，也要借助它來(lái)完成。吃飯，也是在小房子里進(jìn)行的，你在桌面上寫(xiě)下你想吃的飯菜，窗口里就會(huì)彈出來(lái)了。
你還可以隨意改變小房子里的裝飾。只要在設(shè)計(jì)圖上畫(huà)下就行。學(xué)校也好像小孩子一樣，變成一位清秀的大姑娘啦，我也要努力把你變得更美麗！好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造未來(lái)！
二十年后的學(xué)校作文11
今天我作為畢業(yè)生代表回到我的母�！酥�，來(lái)參加學(xué)校組織的中學(xué)生第一次鈴聲儀式。這是我高中畢業(yè)后第一次回到母校，以前一位老校友在大學(xué)畢業(yè)后回到八中做老師，他帶我在學(xué)校里轉(zhuǎn)了一圈。
老校友阿齊先帶我來(lái)到了新生們的教室�！白�，進(jìn)去看看，”他說(shuō)�！皠e了別了，不要打擾他們學(xué)習(xí)，”我連忙擺手說(shuō)道�！袄锩鎰e有洞天，進(jìn)去看看吧�！蔽蚁韧高^(guò)窗戶往里看了看，發(fā)現(xiàn)教室里發(fā)生了翻天覆地的變化。教室干凈明亮，講臺(tái)上沒(méi)有了礙事的設(shè)備。每個(gè)同學(xué)都做在一個(gè)透明的罩子里。我問(wèn)他這是什么，阿齊說(shuō)：“這是一種特殊的'技術(shù)，這種罩子可以把噪音隔絕，而且只能從外面看到里面，里面卻看不到外面。這樣既不會(huì)有外在因素影響他們考試，也可以讓老師看到同學(xué)們的一舉一動(dòng)。另外，每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一個(gè)全息投影儀，它會(huì)投影出一個(gè)虛擬老師的影像，這個(gè)‘老師’可以給每個(gè)同學(xué)留專屬作業(yè)。”
緊接著，我們來(lái)到了操場(chǎng)。剛到操場(chǎng)，我就發(fā)現(xiàn)身邊多了很多建筑，像是一座座教學(xué)樓�！斑@又是什么呀？”“這是所有社團(tuán)一起建造的，每個(gè)社團(tuán)都有至少2個(gè)自己的教室。”
我們來(lái)到了其中天文社杜團(tuán)的一個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)這里和普通教室也不一樣。整個(gè)教室分為兩個(gè)部分，一個(gè)是理論知識(shí)講堂，這里和階梯教室類似，專門(mén)講理論知識(shí)；還有一個(gè)部分靠近窗戶，窗旁放滿瞭望遠(yuǎn)鏡，可以實(shí)際操作。
參加完典禮后，我感慨萬(wàn)千。學(xué)校在這么短的時(shí)間里創(chuàng)造了這么多的改變。這樣的校園，你難道不喜歡嗎？
二十年后的學(xué)校作文12
現(xiàn)在我正在為期末考試而刻苦努力，正在為我的理想而前進(jìn)，正在為美好的明天而奮斗。每當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)谛@里玩耍，就會(huì)想到二十年后的學(xué)校是什么樣的？下面就讓我?guī)е銈冏哌M(jìn)二十年后的學(xué)校。
二十年后的學(xué)校很美麗，教學(xué)樓不是用磚頭蓋的，而是用塑料做成的，而且還有玻璃罩著，在外面的吵鬧聲，干擾不到師生上課，老師上課不用粉筆，而是用掌上電腦，老師的教學(xué)內(nèi)容全部輸入了學(xué)生的顯示器上，學(xué)生也不用筆和紙要做作業(yè)，按一下顯示器上的.紅色按鈕，到“作業(yè)系統(tǒng)”，學(xué)生在上面做作業(yè)，把作業(yè)傳送到老師的那里，學(xué)校的路面不是石地，而是用地板做的，只要有學(xué)生亂扔垃圾，地面就會(huì)發(fā)出警報(bào)。學(xué)校的花草樹(shù)木不用土栽著，而是泡在營(yíng)養(yǎng)水里，它們自然生長(zhǎng)，學(xué)生一去，準(zhǔn)備摘花，就有一個(gè)保護(hù)膜保護(hù)著。
二十年后的學(xué)校，你是我想象中的翅膀，你什么時(shí)候來(lái)到我們身邊，你是我成長(zhǎng)的目標(biāo)，希望你能來(lái)的我們的現(xiàn)實(shí)生活中。
二十年后的學(xué)校作文13
時(shí)間過(guò)得真快�。∞D(zhuǎn)眼間，都已經(jīng)過(guò)去二十年了，我決定去看看久別多年的母校。
一進(jìn)母校，我發(fā)現(xiàn)大門(mén)前站崗的人消失了，取而代之的則是垃圾桶大小的站崗機(jī)器人。這種機(jī)器人不僅可以站崗，還可以防止危險(xiǎn)人物進(jìn)出校園。因?yàn)�，學(xué)校的所有人員的檔案都在她的記憶芯片中。所以，當(dāng)壞人想要在學(xué)校里為非作歹的'話，它就會(huì)從它的倉(cāng)庫(kù)——肚子中取出帶有微弱電流和麻痹效果的電棍，好好的教訓(xùn)壞人一頓。
進(jìn)入教室，每個(gè)同學(xué)都有一套一模一樣的文具，分別是：牛奶筆，面包橡皮，空氣紙張以及云朵尺套裝。這些同學(xué)的桌子椅子都是智能的，比我們的塑料，木頭桌椅可好多啦！其中，我最喜歡的就是云朵尺套裝。因?yàn)樗鼈儾粌H具備了普通尺子的功能，還具備了廢物回收這項(xiàng)功能。這項(xiàng)功能可以把舊的尺子變得嶄新，你只需要調(diào)出尺子的控制面板，找到返回出廠設(shè)置就行啦！這些文具都是可以吃的，天然無(wú)添加，一點(diǎn)都不浪費(fèi)，價(jià)格也很親民呢！
二十年后的學(xué)校簡(jiǎn)直太棒啦！真希望那一天能在點(diǎn)兒到來(lái)！
二十年后的學(xué)校作文14
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。20xx年，已經(jīng)成為了一位大學(xué)教授的我，趁著國(guó)慶假期，又回到了母校。
剛下飛機(jī)，我就被眼前的景象震驚到了：一棟棟高樓大廈拔地而起，各式各樣的磁懸汽車，共享自動(dòng)車在城市中穿梭。天�。∵@真的是石首嗎？我真是越來(lái)越期待校園的樣子了！
一走進(jìn)學(xué)校，我就看到了幾棟十幾層的教學(xué)樓，每個(gè)班都有一層專屬的地方，有教室、音樂(lè)室、書(shū)法室等等。以前，教室里悶熱無(wú)比，墻壁上沆沆洼洼，連桌子椅子都缺胳膊少腿的。而現(xiàn)在，所有的`教室都有空調(diào)，墻壁、桌椅全都是嶄新的�？粗狡綗o(wú)奇的墻壁，居然是多媒體屏幕，可以根據(jù)不同的主題變幻內(nèi)容。學(xué)生們課余就可以選擇自己喜歡的內(nèi)容去瀏覽�，F(xiàn)在的學(xué)生也太幸福了！我以前查個(gè)資料又是翻書(shū)又是需求家長(zhǎng)幫助，可麻煩了。
再說(shuō)食堂。以前，食堂里的早餐花樣不多，包子、面條、蛋、面包，挑食的同學(xué)常常趁人不注意浪費(fèi)不少糧食。現(xiàn)在，有了機(jī)器人廚師的入駐，學(xué)生們的食物花樣繁多，今天吃中餐，明天吃西餐，兩個(gè)星期的菜品都不會(huì)重復(fù)，學(xué)生們都格外期待每天的就餐時(shí)刻。
哦，對(duì)了！還有學(xué)生們的文具。以前，我們的書(shū)包十分笨重，還裝不了太多東西�，F(xiàn)在，學(xué)生們的書(shū)包各式各樣，五花八門(mén)，不僅可以自動(dòng)調(diào)節(jié)大小，背上去還感受不到輕重。以前，圓珠筆老是斷墨�，F(xiàn)在，學(xué)生們的筆在手上是寫(xiě)不出來(lái)的，只有在書(shū)本上寫(xiě)，才能顯現(xiàn)出來(lái)。
是啊！家鄉(xiāng)變了，變美了！這就是我日思夜想的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的變化不正是我們偉大祖國(guó)翻天覆地變化的一個(gè)縮影嗎？中國(guó)與其它國(guó)家的差距，早已變成了我們領(lǐng)先的巨大優(yōu)勢(shì)。
二十年后的學(xué)校作文15
二十年后，我以著名的文學(xué)家的身份乘坐地鐵來(lái)到學(xué)校。
門(mén)口的`松樹(shù)長(zhǎng)得快6米了，支撐葡萄的架子也換成滑滑的、亮亮的了。學(xué)校的操場(chǎng)變得軟軟的，像鋪了一層墊子，小朋友在上面歡快地做游戲，摔倒了也不怕�；▓@更是百花齊放，漂亮極了，木瓜樹(shù)個(gè)個(gè)結(jié)滿了木瓜，香飄四溢。主席臺(tái)全都鋪上了一層塑膠，教學(xué)樓也變到20多層高了。
突然，優(yōu)美的歌曲打斷了我的觀賞，歌還是那么動(dòng)聽(tīng)，可歌詞卻不一樣。
不一會(huì)，同學(xué)們都到來(lái)了，我急忙尋找，看到了石老師，她還是那么美，帶著幾分笑容。隊(duì)站好了，我就飛快地跑過(guò)去，石老師也看到了我，石老師安排了一下，也跑了過(guò)去。
石老師和我談了很多事，一直談到升完旗。
我相信，好好學(xué)習(xí)，這一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
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