神奇的筆作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的神奇的筆作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

神奇的筆作文1

　　羅海雨

　　現(xiàn)在大家用的筆平時不是沒墨就是卡墨。而以后，我要發(fā)明一種多功能筆，完美的解決了這些大小問題。

　　這支筆外形是藍色的，當然你也可以調(diào)整它的顏色。但不同于我們現(xiàn)在的筆，它沒有筆桿，有語音助手了。這只筆的`上面有一個進水頭，目的是讓它制造墨水它還有一個太陽能發(fā)電器，目的是能用3D打印筆的功能。

　　這支筆有一個語音助手，它叫“小筆”，你叫了這個名字后，筆中間會有一個屏幕，相機，還有全息投影會展開，然后它的智能音響會自動檢測周邊環(huán)境，調(diào)整音量，你首次使用時它會讓你拍攝人臉，設(shè)置密碼。

　　是呀！這些想象終究是想象，我們要好好學(xué)習(xí)，長大才能研發(fā)出這些便民設(shè)施。

神奇的筆作文2

　　筆在學(xué)習(xí)中是不可缺少的工具，可是他的種類很多，可不可以將學(xué)習(xí)中需要的筆變?yōu)樽钌衿娴墓P呢？要是有人發(fā)明了這種神奇的筆，在現(xiàn)實生活中給人帶來方便和簡捷，那該多好�。�

　　這種神奇的筆要是有人感冒了，就可以拿它來量體溫，如果電視機壞了，它就變成電筆來檢查電視機在哪里出現(xiàn)故障，并可以顯示出要換什么零配件。這樣，人們就能很快修理好電視機。

　　一旦人們外出需要打電話，就可以按一下，它會很快出現(xiàn)10個阿拉伯數(shù)字，人們就能很快打電話告訴家人什么事，講完之后，再輕輕按一下，它又恢復(fù)原來的樣子。

　　如果人們要用油畫棒時，它就變成12頭的油畫棒，畫出五顏六色的'七彩虹，畫出多姿多彩的春天，畫出生機勃勃的夏天，畫出碩果累累的秋天，畫出雪花飄飄的冬天……

　　如果人們要畫國畫時，它就變成國畫筆，可以畫出波濤洶涌的大海，可以畫出魏魏高山，可以畫出綠草茵茵大操場，畫出污泥而不染的荷花，可以畫出金色的童年足跡，還可以畫出人間美夢以及人們善良的心……

　　當人們學(xué)習(xí)很累的時候，它就會放出輕松愉快，悅耳動聽的音樂，讓人們欣賞，還可收聽及收視新聞等。

　　如果人們讀到一篇精彩文章時，需要復(fù)印的時候，它馬上變成傳真機，可以傳遞到人們指定復(fù)印機復(fù)印出來。

　　總之，只要我們從小樹立愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，研究科學(xué)，我相信在不久將來，多功能的神奇筆就會很快誕生。

神奇的筆作文3

　　這個學(xué)期開學(xué)，我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，我們多了很多的課程，如英語課，科學(xué)課，更有意思的是，我們要學(xué)著用鋼筆來寫字了。

　　開學(xué)的時候，我得到了兩只鋼筆，一只是爺爺送給我的，另外一只是悅悅姐姐送給我的，她已經(jīng)是六年級的`學(xué)生了，鋼筆已經(jīng)用了三年，所以送我鋼筆的時候她還教我怎么用鋼筆。

　　以前寫字都是用鉛筆，只要用卷筆刀就可以了，鋼筆卻不一樣，它有一個“小帽子”打開以后才露出筆尖，要是你以為這樣就可以寫字那你就錯了，要先打開它身體上的”外套”。里面原來還有一個大大的“肚子”，這個“肚子”就是用來裝墨水的，把筆尖放進墨水瓶里，輕輕地擠壓它的”肚子“，墨水就被吸進去了，然后給它穿上”外套“，擦干凈筆尖上的墨水，就可以用它來寫字了。

　　不過用鋼筆寫字你可得要小心了，寫錯了可不容易擦掉。

　　我要用這神奇的鋼筆好好寫字！

神奇的筆作文4

　　時光飛馳，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)20xx年了，35歲的我已經(jīng)成為一名世界聞名的制筆專家了。瞧，我又發(fā)明了一種神奇的筆，就讓我來為大家介紹一下吧!

　　這是一支神奇的新型電子自動筆!

　　不知大家有沒有遇到過考試時鋼筆沒有墨水的難堪事兒呀?有了這種新型筆，就不用著急了。這支筆具有超強容量，它能一次性儲存100毫升的各色墨水，你隨便用上一個學(xué)期也是不成問題的。你是否會問，怎么筆上還有一小排如芝麻大的小按鈕呢?其實這個是用來變換墨水顏色的。你要用紅筆水，就按紅色按鈕，要用黑色水就按黑色按鈕……方便吧?

　　這支筆的筆帽里還隱藏著一個米粒般大小的微型電腦裝置，所以這支筆具有分析能力和判斷能力。如果你哪道題做錯了，這支筆就會亮起紅色的燈光，一閃一閃的，并伴隨著悅耳動聽的輕音樂來提醒你及時地改正錯誤，放心，這種音樂聲音很輕，絕對不會打擾到別人的。

　　老師在上課的時候也可以用到它。它伸縮自如，只要用手一拉，筆就會變成一米來長的`教鞭，老師要寫字了，就拿它當作粉筆用吧，而且再也不用吃粉筆灰了，因為它具有吸收粉塵的功能。這支筆還可以隨著你的意愿，變換它的用途，可以當粉筆用，當鋼筆用，還可以當鉛筆、中性筆、彩筆用，同學(xué)們上學(xué)時只要帶一支這樣的筆就行了，省去了帶一大堆筆的麻煩。

　　這支筆還可以寫出不同的字體，比如宋體、楷體、黑體、幼圓、華文彩云等等，這還不算，它還能調(diào)整字號的大小呢!

　　聽了我的介紹，你一定覺得這樣的筆價格一定不低吧?其實這種筆成本并不高，非常便宜，只需十元就可擁有一支這樣的筆了。

　　怎么樣?這支神奇的筆不錯吧?以后，我還會發(fā)明更完美更神奇的電子筆呢!

神奇的筆作文5

　　今天是2056年3月28日星期二，哈哈，我現(xiàn)在是9G時代的一名小學(xué)生，在9G時代，已經(jīng)真正實現(xiàn)了萬物互聯(lián)，所有的一切都是智能化的，連小學(xué)生用的筆也是智能筆。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，智能黑板已經(jīng)啟動了屏幕，教室的`背景也自動變成了與課文內(nèi)容有關(guān)的圖案，過了幾秒鐘，“咔、咔、咔……”一個機器人老師走上講臺，開始讓學(xué)生們寫生字，我掏出智能筆，“唰唰唰”地寫起字來。

　　寫著寫著，我的頭漸漸低了下去，突然筆身輕微地震動了一下，再也寫不出字了，我抬起頭，調(diào)整好坐姿和握筆姿勢，馬上就又可以流暢地書寫了。原來，這支筆的內(nèi)部裝有一個傳感器，能夠感知使用者的坐姿和握筆姿勢，有了這個功能，小朋友們再也不用擔心近視和駝背了。

　　哎呀，有一個生字不會寫，別擔心，我輕輕地對著筆讀了一下，筆帽上的微型高清顯示器上就出現(xiàn)了這個字的拼音、筆順、字形、結(jié)構(gòu)和解釋，輕輕松松地就能掌握新知識。

　　這款智能筆還儲存有小主人的指紋、虹膜和臉部形狀等信息，一旦發(fā)現(xiàn)使用者不是小主人，它就會罷工——縮回筆尖和魔力橡皮，而且顯示器上還會顯示一個歸還選項，如果點擊歸還，就會出現(xiàn)小主人的班級姓名。

　　這種智能筆真是太神奇了，相信在不久的將來，很多小學(xué)生都會用上它的。

神奇的筆作文6

　　媽媽給我買了一個練字本，它里面的筆很神奇。只要你拿它在專用的'練字本上寫字，經(jīng)過幾分鐘，本子上邊的字就會自動消失。然后你就可以繼續(xù)在上邊寫，可以反復(fù)練習(xí)。

　　我練了好幾次了，只有一點點痕跡留在本子上面，剩下的什么也沒有。媽媽給我買的練字本真好。

神奇的筆作文7

　　一天晚上，回想著自己的作文被人說是胡言亂語好傷心啊，我在睡前就許了一個愿望：我希望我寫的作文以后能變成現(xiàn)實。然后我睡了，第二天我醒來了。看見一只粉紅色的筆，旁邊還有一張紙條上面寫：神奇魔筆，只要寫上你的`愿望或一篇想向作文就能變成現(xiàn)實�？戳艘院笪殷@訝著，想：我那篇作文他們說是胡言亂語我就讓他們看看，他們一定會大吃一驚的

　　但是因為這事，我們的城市面臨著一場災(zāi)難，出現(xiàn)了一只怪物。我急了，突然我想到了魔筆，用他把我變成了超人......欲知詳情下回分告，拜拜。

神奇的筆作文8

　　有一天，我下班剛進門就看到我小弟在復(fù)習(xí)功課，突然間我就納悶了，平時看他沒那么積極的學(xué)習(xí)，今天怎么就太陽打西邊出來了，于是我走過去坐在他旁邊他鳥也不鳥我，我咋一看，他手中發(fā)出聲音 的筆，點到哪里的'文字就讀出什么文字，唉——神了，這點讀筆真精確、無誤、標準，看來我奧特曼了，新時代的高科技發(fā)明出好產(chǎn)品，讓不愛學(xué)習(xí)的小孩愛上學(xué)習(xí)，怎個神字了得——呵呵。

神奇的筆作文9

　　今天，我坐上我親手制作的新發(fā)明——‘’錢征牌‘’時空穿梭機，來到了二十八世紀，這里的變化真的太大了！

　　我來到文具店買文件袋，突然發(fā)現(xiàn)一只外形不同尋常的筆。

　　這只筆的頂端有一個“竹蜻蜓”。筆的外圍有一層綠色的、厚厚的橡膠，用它圍成了一個三百六十度的圈。這樣，筆從高空掉下來就不被摔壞。筆筒中間還有一個微型顯示器，可以查字呢！

　　在顯示器下端有四個不同顏色的'按鈕，它們都有不同的功能。它們的顏色分別是：紅、黃、藍、綠。如果你按下紅色按鈕，它就可以自己寫字。比如，你想寫“嘛”字，只要說一聲“嘛”，它就自動寫出來了；假如是同音字，顯示器就顯示出所有相同讀音的字來給你用手選擇。按下黃色按鈕，那只筆就會震動給你的手指放松，替你“按摩”。如果你按下藍色按鈕，這時，寫出來的字怎么也擦不掉，即使你用涂改液也是擦不掉的。按下綠色按鈕，筆端的“竹蜻蜓”就開始發(fā)揮作用了，它可以帶你飛向藍天。要是你想回到陸地上就再按一下綠色按鈕，筆的上端會有一個小型降落傘，讓你安全著陸。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴”鬧鈴響了。啊，原來是一場夢。但我相信我們的科學(xué)技術(shù)會一天比一天強，以后一定能發(fā)明出這樣神奇的筆。

神奇的筆作文10

　　馬良手中的神筆，你們應(yīng)該都聽說過吧？那就是我，一只能畫出想要的東西的神筆。

　　就由我來為大家介紹一下我的'經(jīng)歷吧:我是太上老君最喜歡的東西，他每天都會定期給我加墨，清洗�？墒怯幸惶旄杏X這生活實在太不自由了，于是便趁太上老君，午睡時溜出了天堂，跑向了人間。但有些強盜知道我來到了人間，便到處找我，我聽說了這件事，便趕緊逃跑，跑著跑著，我來到了一家人家前，但永遠我體力不足，便倒在桌子上睡著了，這就是我未來的主人家——馬良家，等我醒來時，家里已經(jīng)沒了人，我想:那應(yīng)該是主人去放牛了吧，正在我四處張望。參觀馬亮家時，他卻回來了，見到他我連忙大喊:“你好��！我是神筆，可以畫出你想要的東西！”馬良左看右看，終于看到了，我，便拿起了我開始畫畫，他先發(fā)了一個小鳥，剛畫完別有小鳥直接從畫中飛了出來，把梁很開心便繼續(xù)畫，不一會兒嘛，兩家就堆得滿滿的，把梁建武這么神奇，便帶著我到處旅行的消化了，可大了女孩漂洋過海又畫了超多食物……。

　　這樣，我們開始了幸福的旅行……

神奇的筆作文11

　　現(xiàn)在的鋼筆容易漏墨，掉在地上容易摔壞，而且灌墨還很容易弄在手上，弄得黑黑的。我猜你們苦惱的是這幾個原因吧，不用怕，我來解決問題。

　　我要發(fā)明一種萬能鋼筆。它是由陶瓷和橡膠的混合物做成的。不僅具有橡膠不易摔壞的特性，還有陶瓷結(jié)實的特效。這樣，即使你把它摔在地上，它也不會有一絲裂縫。

　　它的墨水很耐用，但必須是與它搭配的墨水，普通的可不行。給它灌一次墨可以用一年，不僅不會漏墨，而且在用完墨水的.前一個星期，它會語音提醒你為他灌墨水，這樣你就不會忘記給他灌墨了。它的墨水存放器有三種顏色：紅色、黃色、藍色。你只要轉(zhuǎn)動筆帽，就可以挑選自己想要的顏色，非常方便。

　　如果你寫錯字了，貼上修正貼，卷面是不是很不整潔了呢？不用怕，我設(shè)計的鋼筆派上用場了，它的筆末端有一個按鈕，只要將它的筆端對準寫錯的地方，按著按鈕，就會有一道強光掃過。當你再看寫錯的地方時，那兒已經(jīng)什么都沒有了，是不是很神奇啊！

　　這種筆還能聽音樂、照明功能多著哩！上學(xué)帶上這樣的一支筆就足夠了，是不是很方便呢？

　　咦？你不是寫作業(yè)嗎？發(fā)什么呆呢？媽媽的叫聲傳進了我的耳朵，我猛得從幻想中走了出來，還是趕快寫作業(yè)為妙。不過，只要我好好學(xué)習(xí)，長大后一定能發(fā)明出這樣神奇又方便的筆！一起努力吧！

神奇的筆作文12

　　我過的時候，送了我一支彩虹筆。彩虹筆像魔法棒一樣，筆尖上有一顆閃亮亮的大寶石。筆身有紅橙黃綠青藍紫七種顏色組成，像彩虹一樣美。

　　一天我在寫，有一道題，我怎么想也想不出來，抓耳撓腮，心急如焚，這時我的`彩虹筆從我手中跳出來說：主人不要緊，看我的。說著彩虹筆就幫我把答案寫上了。我大吃一驚，但又暗自竊喜，心想：有了它，我就再也不用寫作業(yè)了。期中到了，們每個人都人心惶惶，而我卻風不動安如山。果然不出所料，這次考試用我的彩虹筆輕輕松松取得冠軍。

　　我正的時候，彩虹筆卻哀嘆地說：主人，你不能投機取巧，這是不對的，下次我就不能幫助你啦。我滿不在乎地把筆扔在地上，生氣地說：要你管！彩虹筆搖了搖頭，說：你會付出代價的。我得意洋洋，并沒有把彩虹筆的話當回事。果然考試成績一塌糊涂，不可思議地看著我，同學(xué)們也在竊竊私語地議論我。放學(xué)了，我趕緊收好了書包，灰溜溜地像過街的一樣跑回了家。這時我知道了，一定要自己，不能靠別人。慢慢地，我的學(xué)習(xí)成績又像往常一樣啦。

　　咚咚咚，傳來一陣敲門聲，快來吃飯。媽媽說。我揉了揉，這時才知道，原來是一場夢�。�

神奇的筆作文13

　　星期天的上午，陽光明媚，太陽曬著暖洋洋的，我決定去陽臺寫作業(yè)。寫著寫著，不小心就寫錯了一個字，于是，我拿著膠帶把錯字給粘了下來，雖然我很小心翼翼的粘著，可還是把作業(yè)本給粘出了一個洞。就這樣重復(fù)著寫錯了粘下來寫錯了粘下來的操作，等我把作業(yè)寫完拿去讓哥哥檢查時，哥哥看著作業(yè)本上大大小小的洞不禁笑出聲來：“你看，你的作業(yè)本上布滿了一個又一個的小眼睛，可真難看呀，如果能擁有一種不會寫錯字的筆，那該多好呀！”聽了哥哥的話，我陷入了沉思。

　　我想要發(fā)明一種筆。筆上有四個按鍵，第一個鍵的作用是，當你寫錯字的時候，它會發(fā)出“嗚嗚嗚”的聲音，提醒你寫錯了字，并能自動的把錯字消除掉，讓你重新寫。如果你一直寫不對，它會指引著你的'手一筆一畫的去寫，直到寫對為止。第二個按鍵的作用對我來說太有用啦，那就是提醒模式。當你在寫作業(yè)或者上課的時候不專心，被別的東西吸引走了注意力，它就會輕輕搖晃你的手腕，提醒你不要三心二意，這樣媽媽就再也不用擔心我上課時會走神啦！你知道第三個按鍵的作用嗎？不知道呀，那就讓我來告訴你吧。它的作用就是，如果有小朋友在你寫作業(yè)的時候喊你出去玩，而你著急出去做游戲，忘記把筆帽蓋上，當它感應(yīng)到你離開書桌時，就會在桌子上震動個不停，提醒你蓋上筆帽。第四個按鍵的作用就更神奇啦！如果你的筆沒水了，它就會自動播放一種歌曲，提醒你需要裝墨水了。如果家里沒有墨水了也不用擔心，只要裝上自來水，使勁搖晃兩分鐘，就能把自來水轉(zhuǎn)換成墨水，然后就能繼續(xù)寫作業(yè)了。

　　我相信，未來的我一定能發(fā)明出這種筆，讓世界各地的小朋友都能用的上，讓他們不再為了寫錯字而發(fā)愁。你覺得我能成功嗎？

神奇的筆作文14

　　我有一支神奇的筆，這支筆讓我的生活變得便利，下面就給你們講講它的神奇之處吧！

　　這支筆的外觀非常可愛，它是粉紅色的，上面貼滿了可愛的貼紙。這支筆和普通的筆可不一樣。它能說話，會教你寫作業(yè)。最神奇的是只要你在紙上畫什么東西，就能馬上變出這個東西。

　　有一次，我把這支可愛又神奇的筆帶去了學(xué)校。上課的時候，我一不小心走神了，沒有聽見數(shù)學(xué)老師說的重要知識。數(shù)學(xué)老師在我們下課玩的時候布置了兩道很難的數(shù)學(xué)題，這可為難我了，因為上課的`時候我走神了，所以我做不出來。這時，這支神奇的筆突然跳進了我的小手里，認真的給我講解做題步驟，開始教我寫作業(yè)。不一會兒的時間，我就順利地完成了作業(yè)，胸有成竹的交給了小組長，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有我的作業(yè)全對，這支筆可幫了我大忙。

　　還有一次，我發(fā)現(xiàn)一個老爺爺坐在大街旁，這個爺爺衣服很破爛，沒有鞋子穿，而且生病了，十分可憐。我想給這個爺爺一些錢，可是我并沒有錢，這時我靈機一動，拿出一張干凈的紙，拿出那支神奇的筆畫了一些錢，我把這些錢放進了老爺爺?shù)谋P子里，這個爺爺十分感激我。

　　這支筆讓我的成績有所提高，讓我?guī)椭�了更多需要幫助的人，我非常喜歡這支筆，我一定要好好利用它。

神奇的筆作文15

　　你可能在商店里見過我。是的，我是一個卷筆刀。我每天都要服侍小主人。我每次伺候小主人，他先像老鼠耳朵一樣按住我上面的兩個按鈕，然后把禿鉛筆插進去，再用足夠的力氣搖搖他的小手，把“垃圾”倒進下面的小“垃圾桶”，然后按住上面的按鈕，讓他拔不出鉛筆，每天回到家，我先按下按鈕，他就彈出來了。太有趣了。

　　即使在課堂上，我也想按那個按鈕。設(shè)計很驚艷。

　　我打算發(fā)明一支鋼筆。一支魔筆！對你說，你會驚訝的！

　　我發(fā)明的這種筆，晶瑩剔透，小巧玲瓏。表面的圖案豐富多彩，有趣，你會喜歡的。它的殼好硬，就像鋼鐵一樣，無論你怎么摔都不會碎。如果你想打破它，那是不可能的。它是由一種特殊的材料制成的。你用刀刮它。刮完之后，你會驚訝的發(fā)現(xiàn)，筆殼上沒有任何痕跡，依然完好無損。

　　它的筆芯更加驚艷，可以換成很多顏色，比如紅色、綠色、暗黃、淺紫色……這些顏色都呈現(xiàn)在你面前。美術(shù)課的時候，帶上這支筆就好。它的`筆芯還能放出優(yōu)美的音樂。不管你對它說什么歌，它都會立刻放出你想聽的歌。它還能叫出各種聲音，如鳥、青蛙、虎嘯、猿猴等。各種甜甜的歌，讓你心曠神怡，陶醉不已，于是你情不自禁的放下了自己的歌聲，和他們一起歌唱。這支筆可以用一年，因為筆芯里有很多鋼筆水。我們?nèi)庋劭床坏�，但我們需要顯微鏡才能看清楚。

　　你一定很擔心，如果這支筆被偷了呢？放心吧，你自己的筆，就算別人想盡辦法想出一些高明的點子，你也絕對偷不到。因為這支筆的功能很奇怪。當別人想偷這支筆的時候，它會被隱藏起來，并向主人報警，這樣別人就不能偷這支筆了。

　　這支筆能感知別人的內(nèi)心。如果你心煩意亂，情緒低落，它會釋放音樂，讓你的氣息慢慢消散；如果你難過，它會自動跟你說話，安慰你，給你講笑話，激勵你…

　　這支筆是不是很神奇？但這只是一種想象。我相信只要我努力學(xué)習(xí)，我就能發(fā)明這支神奇的筆。

　　說實話，我在七年級的理科里大多是靠“死記硬背”這個法寶。但是進入八年級后，這個“法寶”就不聽了，學(xué)起來不實用；好在理科實驗班引起了我的興趣，但是是沈先生的粉筆讓我起步的。

　　“物質(zhì)的密度”課上，沈先生手里拿著粉筆對我們說:“如果這支粉筆的質(zhì)量是8克，體積是4厘米3，那么它的密度應(yīng)該是多少？”學(xué)生按公式(ρ=m/v)就座，粉筆密度快速計算為2g/cm3。突然，沈老師啪地一聲把粉筆拿在手里，對我們說:“現(xiàn)在，我把粉筆隨機分成兩部分，那么每一部分的密度應(yīng)該是多少？”沈老師強調(diào)了“隨意”二字的語氣，重復(fù)了好幾遍。一個接一個，很多同學(xué)說出了答案�！皩�，2 g/cm 3！”這時，沈先生雙手捧著長短不一的粉筆，興奮地說:“因為都是粉筆！”從此，“密度是物質(zhì)的屬性，同一物質(zhì)的密度是不變的”這一科學(xué)知識在我心中扎下了根。后來我們做了一個分組實驗，測量材料的密度。許多學(xué)生把石頭分成兩塊，得到相同或相似的密度值。

　　沈先生講公式的時候，用數(shù)學(xué)方法推理的時候，經(jīng)常是紅、黃、藍粉筆依次使用。沈先生手里的彩色粉筆像是跳動的音符，生動傳神，讓我們在學(xué)習(xí)的時候感到輕松愉快；沈先生還用粉筆灰做了一個懸浮液，和乳液、溶液比較；上下丟粉筆解釋什么是慣性運動和重力；將粉筆倒置，比較粉筆在桌面上的壓力...簡而言之，在每節(jié)課和每節(jié)課中，沈老師的粉筆都有很好的用途。

　　真是神奇的粉筆！每當聽沈老師的課，總有這種感覺！

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