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小馬過河經(jīng)典故事合集(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過典故吧，適當(dāng)運用典故可以增大詩詞表現(xiàn)力，在有限的詞語中展現(xiàn)更為豐富的內(nèi)涵，可以增加韻味和情趣，也可以使詩詞委婉含蓄，避免平直。你知道都有哪些經(jīng)典典故嗎？以下是小編收集整理的小馬過河經(jīng)典故事，歡迎閱讀與收藏。
小馬過河經(jīng)典故事1
過了幾天，下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話說自己家被水淹了。老馬聽了十分著急，對小馬說：“孩子，你趕緊去給外婆家送袋面粉吧！”小馬馱起面粉，飛快地向外婆家跑去，跑著跑著一條大河擋住了去路。
小馬不知道怎么辦，他遇到了小松鼠和小猴子，小馬從他們口中得知，他們也要過河去看望他們的外婆，可是河水太深了，他們不敢過去。小猴說：“我們可以踩高蹺過河�！笨墒切∷墒笳f：“如果踩到坑坑洼洼的地方，會掉到河里的`！”這時小馬看到一片葉子落在了河水上，沒有沉下去。小馬受到了啟發(fā)，于是說：“我們可以造一艘船到河對岸！”可是小松鼠和小猴說：“我們不會造船呀！”小馬說：“我看的書里面有造船的方法�！庇谑撬麄兠β盗似饋�，有的找木板，有的找釘子，他們把一個個小零件拼起來，組成了一艘小船，成功過了河。
最后小馬到了外婆家，成功把面粉送給了外婆。外婆說：“你真棒，你真是我的驕傲！”小馬，回去把這件事告訴了媽媽媽，媽媽說：“孩子，你太棒了，能把你所學(xué)的知識活學(xué)活用，我的小馬長大了，媽媽真為你高興！”
小馬過河經(jīng)典故事2
過了幾天，下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話說自己家被水淹了。老馬聽了十分著急，對小馬說：“孩子，你趕緊去給外婆家送袋面粉吧！”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路……
水流非常的急，小馬心想我能趟過去嗎。小馬想到小馬駒夏令營學(xué)到的'辦法，用一只狗尾草來測量水的深淺。于是它找來一只狗尾草，將它插入河里，它看見水只沫到狗尾草的一半，說明水不深可以趟過去。小馬大膽地向河里走去，順利地過河了，朝著外婆家奔去。
來到外婆家，它溫柔地對外婆說：“您是不是餓壞了，我給您做頓香噴噴得飯吧”外婆說：“謝謝你孩子�！毙●R看著外婆吃著自己做的飯露出開心的笑容。
小馬過河經(jīng)典故事3
小馬想都沒想就下了河，可是它才發(fā)現(xiàn)河水已經(jīng)漲到自己背上了。小馬連忙上了岸，想起了辦法，忽然，他發(fā)現(xiàn)一根倒下的木頭，它想到了一個辦法，它想用木頭做一個獨木橋，可是自己的'力氣太小了，這時他看到了也想過河的小牛，小馬跑過去和小牛說：“小牛，我們一起造個獨木橋吧”。小牛答應(yīng)了，他們一起終于把橋造好了，它們安全的過了河。
小馬過河經(jīng)典故事4
有一天，小馬沒有事干，他就想幫媽媽做一些事情。小馬就去找他的媽媽。
媽媽對她說：“去把這些大米送到磨坊”。小馬飛快地奔跑起來。他來到了一條小河邊，看見小河邊正好有一頭牛正在吃草，他就問那頭牛。小馬問他：“牛伯伯，前面那條小河深不深？”。牛伯伯說：“前面那條小河不深，連我的大腿都到不了�！毙●R想試著過了這條小河，就從樹上出來一只小松鼠，小松鼠說：“小馬不要去，我有一個朋友就是從這條河里淹死的�！毙●R已經(jīng)不知道該怎么辦，就回家問媽媽。媽媽聽了小馬的`話笑了。媽媽說：“你不去試試，怎么會知道？”小馬臉紅了。
小馬又回到了小河邊，小松鼠說：“你不要命啦？”小馬說：“讓我試試吧。”小馬從河的這一邊，走到了另一邊。小松鼠被驚呆了。
這個故事告訴我們了一個道理：要去做一件事情。才有可能成功。
小馬過河經(jīng)典故事5
很久以前，馬棚里有一匹老馬和一匹小馬。有一天老馬對小馬說：你能幫媽媽做點事嗎？小馬連蹦帶跳的說：怎么不能了，我很愿意幫您做事。媽媽高興的說，小馬你把這袋麥子馱到磨房去吧！下馬馱著麥子向磨坊跑去。在去的路上下起了一場暴風(fēng)雨，看看四周，有一個躲避的地方，他就躲在那里邊避雨。雨停了，小馬又向磨坊跑去。他跑到河邊�？匆姾铀诒╋L(fēng)雨后上漲了。老馬在河邊焦急的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他向四周看了看�？吹搅艘活^老牛。那就噠噠的跑了過去。小馬問老牛說：牛伯伯我能過這條河嗎？老牛說：能過這條河，還沒沒過小腿呢。小馬聽了老牛的話。就跑到河邊準(zhǔn)備過河。一只松鼠從樹上跳了下來。認(rèn)真說：小馬小馬你別過河，那條河很深的。剛剛我和小伙伴在玩的時候，我的小伙伴掉到水里被水淹死了。馬吃驚的問水很深嗎？松鼠說真的`是很深。嘆了一口氣。我還是回家問媽媽好吧？回到家媽媽問他你怎么回來啦？小馬不好意思的說：一……一條河擋住了去了，我……我過不去。媽媽說：那條河不是很淺嗎？老牛也是這樣說，但小松鼠說：他和小伙伴玩耍的時候掉到河里被水淹死了。媽媽認(rèn)真的說：你想過別人的話嗎？小馬低下頭說我……我沒想過。媽媽溫柔的說：那條河是深還是淺，你去試試就知道了。小馬知道自己的錯誤，就向磨坊跑去。又遇見了那條河。剛抬起腳步，松鼠又蹦下來怎么你不要命啦？他說讓我試試就知道了。下了河，到了中間原來水不像老牛說的那么淺，也不像松鼠說的那樣深。小馬高興的度過河了。
小馬過河經(jīng)典故事6
小馬和他的媽媽住在綠草茵茵的十分美麗的小河邊。除了媽媽過河給河對岸的村子送糧食的時候，他總是跟隨在媽媽的身邊寸步不離。他過的很歡樂，時光飛快地過去了。
有一天，媽媽把小馬叫到身邊說：“小馬，你已經(jīng)長大了，能夠幫媽媽做事了。今日你把這袋糧食送到河對岸的`村子里去吧�！�
小馬十分高興地答應(yīng)了。他馱著糧食飛快地來到了小河邊。可是河上沒有橋，只能自我淌過去�？捎植幻靼缀铀卸嗌钅鬲q豫中的小馬一抬頭，看見了正在不遠(yuǎn)處吃草的牛伯伯。
小馬趕緊跑過去問到：“牛伯伯，您明白那河里的水深不深呀”
牛伯伯挺起他那高大的身體笑著說：“不深，不深。才到我的小腿�！�
小馬高興地跑回河邊準(zhǔn)備淌過河去。他剛一邁腿，忽然聽見一個聲音說：“小馬，小馬別下去，這河可深啦。”
小馬低頭一看，原先是小松鼠。小松鼠翹著她的漂亮的尾巴，睜者圓圓的眼睛，很認(rèn)真地說：“前兩天我的一個伙伴不細(xì)心掉進了河里，河水就把他卷走了�！�
小馬一聽沒主意了。牛伯伯說河水淺，小松鼠說河水深，這可怎樣辦呀只好回去問媽媽。
馬媽媽老遠(yuǎn)地就看見小馬低著頭馱著糧食又回來了。心想他必須是遇到困難了，就迎過去問小馬。小馬哭著把牛伯伯和小松鼠的話告訴了媽媽。
媽媽安慰小馬說：“沒關(guān)系，咱們一齊去看看吧�！�
小馬和媽媽又一次來到河邊，媽媽這回讓小馬自我去試探一下河水有多深。小馬細(xì)心地
試探著，一步一步地淌過了河。噢，他明白了，河水既沒有牛伯伯說的那么淺，也沒有小松
鼠說的那么深。僅有自我親自試過才明白。
小馬深情地向媽媽望了一眼，心里說：“多謝你了，好媽媽�！�
然后他轉(zhuǎn)頭向村子跑去。他今日異常高興，你明白是為什么嗎
小馬過河經(jīng)典故事7
一匹小斑馬浸泡在水中。它悠閑而自在，完全覺察不出四下的危機。在岸邊，有一頭體積大它數(shù)倍的母獅正在窺伺。母獅沒有貿(mào)然采取行動，不是因為無把握，而是不知道水的深淺，所以靜待良機去獵殺。
不久，小斑馬滿足地站起來了，幾乎沒伸個懶腰。是的，它犯了致命的錯誤，讓岸邊的敵人洞悉：哦，原來那么淺，只及你膝。母獅蓄銳出擊，馬上中的，嚙咬著斑馬的咽喉，并撕裂血肉，大快朵頤。母獅進餐，是在水中一個小浮島上進行。它并無意與同伴分食。
岸上來了些獅子，遠(yuǎn)視它吃得痛快，也垂涎欲滴。不過晚來了一點，又不敢輕舉妄動：不知道水的'深淺呀，所以沒游過去搶食。
母獅死守并獨吞食物，得意地盡情享用。一不小心，尸體掉進水里，它下水叼起，一站起來，群獅洞悉了：哦，原來那么淺，只及你膝。二話不說，一齊下水擁上前。饑餓的獅子群，把母獅的晚餐搶走了，分享了。真無奈。
人人都不想倒下去，只希望站起來。無意中，一個飛揚跋扈的姿態(tài)，便讓所有旁觀者知道你是個怎么樣的人，底牌在哪兒，水有多深———哦，那么淺。是自己給揭發(fā)的。
和朋友喝著啤酒，吃著燒烤聽完這個故事的。和朋友干了一杯之后，感嘆了一句：成大事者要高調(diào)做事，低調(diào)做人。
小馬過河經(jīng)典故事8
過了幾天，下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜。河水漲了老高。外婆打電話說自己家被水淹了。老馬聽了十分著急，對小馬說“孩子，你趕緊去給外婆家送袋面粉吧！”小馬托起面粉飛快地向外婆家跑去。跑著跑著一條大河擋住了去路。小馬想這河水有多深呢？如果河水很深的話我不就被淹死了么。小馬要想一個辦法。
小馬想啊想，終于想到了一個辦法，它用一根1米高的樹枝放在水里，小馬拿著樹枝的一邊樹枝放了一半小馬一看，河水也沒有多高。于是小馬順利的過了河。走著走著，它看到了一片很美麗的花，就想，我把一些花送給外婆吧，就這樣帶著花繼續(xù)走。
小馬走到外婆家，趕快把外婆家的.水都用盆倒掉。小馬把面粉和花送給了外婆。外婆把面粉做成了香噴噴的餃子吃了，身體就好了一些。外婆說：“謝謝你小馬�！�
小馬回家了，媽媽看見小馬說：“小馬你回來了”，外婆好些了么？小馬回答說：“好些了”。媽媽說：“你現(xiàn)在自己遇到事情會解決了，而且還不魯莽了，你長大了，懂事了”。媽媽為你高興。
小馬過河經(jīng)典故事9
小馬開開心心的回家馬媽媽說：“媽媽我蹚過去了�！�
馬媽媽說：“你的.奶奶家沒有面粉了，你去給她送去。”小馬開心的跳來跳去。
它馱上面粉飛奔出去，小馬跑著跑著一條大江把它擋住了。
它剛要下去它差點淹下去，水長高了小馬過不去了。
小松鼠說：“小馬！快上來水更深了。那邊有座橋�！毙●R問：“哪有橋？你給我?guī)泛貌缓谩！?/p>
小松鼠和小馬看見橋破了一個大洞。小馬說：“你抱住我，我和你一起跳過去，”小馬一跳，就跳過去了。
小馬開心的給奶奶送去了面粉，它就開開心心的回家了。
小馬過河經(jīng)典故事10
有一天，老馬讓小馬背著半袋小麥到村外的磨坊磨粉。小馬背著食物高興地跑向磨坊。它一到村口，一條小河就擋住了它的去路。
小馬看著湍急的河水，感到很尷尬。這時，他看到一頭老母牛在河邊吃草，就問：“什么？”；牛大爺，河水深嗎？我可以穿過它嗎？不深！水剛到小牛跟前。你可以過去“小馬聽到母牛說的話，抬起腿準(zhǔn)備過河。突然，樹上的小松鼠對小馬喊道：“小馬，不要過河。水會淹死你的！幾天前，我的一個朋友掉進這條河里淹死了”小馬嚇得很快縮回了腿決定回家問問他媽媽。聽了小馬的聲音后，母親說：“我不知道；哦，孩子，別聽別人的'。這行不通。如果你自己試一試，你會明白的“小馬又回到了河邊。就在下河的時候，他聽到一只松鼠攔住了它：“小馬，不要死，”小馬說，“讓我試試”，然后他小心地涉水過河。這條河不像老牛說的那么淺，也不像松鼠說的那么深。
小馬過河的故事告訴我們：不要依靠別人的意見來做決定，而是通過自我實踐來做決定。
小馬過河經(jīng)典故事11
有一天，小馬的媽媽叫小馬把兩罐蜂蜜送去給熊先生。
小馬背上了蜂蜜，高高興興的走了，小馬走到了小河前，小河的水流的非常快。而且這條河有多深，他也不知道，小馬正在想辦法的時候，有一只小鳥飛過來說：“別從這條河過去，河水很深，水流也很快，上次我的朋友就被這條河沖走了。”小馬剛想后退，就遇到了大水牛，大水牛剛要走過去的時候，小馬對大水牛說：“別過去，水非常深，水流也很快，一不小心就會被水沖走。”大水牛哈哈大笑了一下，對小馬說：“不用怕，這水非常淺，只不過是流的.快�！彼Ｗ哌^了河。
小馬現(xiàn)在更加為難，因為小鳥說河水非常深，大水牛又說河非常淺，大水牛能走過去，小馬也沒試過，不知道誰是真的。小馬想了想，他跑回去問媽媽：“媽媽森林中間的那條小河到底是深還是淺。我去的時候，小鳥說水相當(dāng)深，水牛說是淺的�！眿寢屨f：“是淺的。小鳥本來就小，對于它來說，那條河非常深。”小馬終于明白了，他又背上了那兩罐蜂蜜去給熊先生。
通過這個故事讓我明白了，遇到問題就應(yīng)該勇于嘗試，不能老聽別人的話。
小馬過河經(jīng)典故事12
過了幾天下起了大雨，大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話說自己家被水淹了，老馬聽了十分著急，對小馬說，：“孩子，你趕快去給外婆家送袋面粉吧！”小馬馱起面粉，飛快地向外婆家跑去，跑著跑著一條小河，擋住了去路。
河水嘩啦啦的流著小馬心想：要是旁邊能立個警示牌子，告訴我這條河有多深，那該多好啊！小馬想啊想，終于想出來了來一個好辦法，他去森林里找了一根和自己一樣高的木桿，拿起來飛快地返回到小河邊，然后伸開手臂，扶住木桿立在自己前方的水里手把木竿向前挪動一步，小馬的腳就跟著向前進一步，就這樣小馬平安無事地過趟過這條河，把面粉送到了外婆家。外婆說：“小馬你真棒，你現(xiàn)在不但會幫媽媽做事，還會動腦筋思考問題了�！毙●R微笑著對外婆說：“外婆，我以后要在這條河上建一座結(jié)實的橋，讓其他小動物過河時都不怕淹到自己了！”
小馬回到家把這件事情告訴了媽媽，媽媽溫柔地?fù)崦●R的頭，說：“孩子你今天表現(xiàn)的'真棒，以后遇到困難也要像今天一樣，不要怕，而是要動腦筋思考解決，那樣我們的本領(lǐng)就會越來越強大的！”
小馬過河經(jīng)典故事13
小馬的外公生病了，小馬的媽媽讓他給外公送點藥，挺話的小馬背上藥就向外公家走去。
剛出門，媽媽就叫住了他，說：“你忘了戴口罩和防風(fēng)眼鏡了，最重要的還是這件長袍。這件長袍不僅防塵而且防酸雨，現(xiàn)在幾乎都穿這個，別弄破了�！毙●R穿上以后，媽媽才放心地讓他出去。
在路上，小馬被周圍的環(huán)境驚呆了：道路兩旁堆滿了垃圾，無數(shù)的“白色精靈”在空中飛舞，遠(yuǎn)處的煙囪正冒著黑煙……
不知不覺小馬已經(jīng)來到了河邊，突然，一個黑色的怪物出現(xiàn)在了小馬面前。小馬大叫：“你……你是誰？”那個黑色的怪物說：“小馬，別怕，我是你黃牛伯伯。”小馬問：“你怎么變成了這個樣子？”黃牛說：“唉，真是一言難盡�。‖F(xiàn)在環(huán)境這么壞，污水橫流，空氣污染……唉，都說不過來了，正是因為這些，我才變成這個樣子。”小馬看見黃牛伯伯的尾巴耷拉著，沒有在趕蒼蠅，問他原因，黃牛伯伯感嘆著說：“他們都搬到垃圾山上去住了，早就不來騷擾我了。他們還把人當(dāng)成了守護神，正是因為人類濫捕亂殺各種野生動物，亂砍濫伐樹木，亂倒垃圾，不僅為他們消滅了天敵，還給他們提供了生存住所，他們別提多高興了！”
小馬看了看河，這所謂的“河”黑乎乎的`，再也看不見可愛的小魚在翠綠的海藻間嬉戲的場景，上面漂的是什么？發(fā)霉的果皮，丟棄的廢紙，工廠排放的油污……小馬膽戰(zhàn)心驚地過了河。
回到家后，小馬把過河的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽說：“人類為了眼前的利益，貪婪地向大自然索取，又肆意地向大自然排放垃圾，導(dǎo)致好多動物朋友無家可歸。唉！我可憐的朋友們啊！”小馬說：“難道他們不知道大自然是我們賴以生存的家園嗎？”媽媽摸著小馬的頭說：“但愿他們能早日反省，把保護環(huán)境落實到行動中去吧！”
小馬過河經(jīng)典故事14
《小馬過河》這篇課文很長，涉及的事物很多，道理也很深刻,課文的重點是能夠讀準(zhǔn)多音字和會寫八個生字，能夠分角色朗讀課文，讀出恰當(dāng)?shù)恼Z氣，能夠用上提供的詞語講故事。這個故事中的主要人物是小馬，還有老馬，老牛伯伯、松鼠。這些人物的語氣、語言的感情色彩不同，老馬是“媽媽”，說話該用親切的語氣。老牛伯伯是老一輩，朗讀時聲音要粗，語氣穩(wěn)重。小松鼠從樹上跳下時講的話，語氣要急切。小馬天真、有禮貌，讀時要用適當(dāng)?shù)恼Z氣表現(xiàn)出來。在指導(dǎo)朗讀時，我先示范朗讀，引導(dǎo)學(xué)生進入情境。接著讓學(xué)生嘗試著讀出文章的語氣。
當(dāng)學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文之后，讓學(xué)生記住老馬、小馬、松鼠、老牛的話，同時強調(diào)說話的表情、語氣也不同，鼓勵學(xué)生加上動作和表情，把課文的對話“表演”出來。這樣做可以激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。在這篇課文中每一個動物的意見都是不同的，而且是針對自己的特點所提出的.建議，小馬針對不同的意見，感覺到非常的迷惑，他向媽媽尋求意見，媽媽告訴他，讓他親自去嘗試，在講到這一點的時候，我們也應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在生活中遇到一些事情，應(yīng)該自己獨立的去做，去嘗試，才能夠成功。本文的主旨就是告訴我們別人說的是不是對的，要求我們要動腦筋去思考，并且親自去嘗試，才能得出正確的結(jié)論。
總之，《小馬過河》是一個經(jīng)典的故事，它包容的東西很多，孩子們從中得出的也應(yīng)該是多方面的。這篇課文很有深意，一定要引導(dǎo)孩子們理解這個深刻的道理。
小馬過河經(jīng)典故事15
樹林里一連下了幾天的雨，小馬的外婆打來電話，說家里沒有面粉了，讓馬媽媽給送點面粉去，小馬自告奮勇的說：“媽媽，我去給外婆家送面粉。”媽媽說：“送面粉還要經(jīng)過那條河，這幾天下雨了，河水漲高了，你能過去嗎？”小馬說：“放心吧，媽媽，我會有辦法的。”媽媽說：“孩子，你一定要注意安全啊�！�
小馬馱著面粉來到了小河邊，河水果然升高了，他看見一只水牛在河邊洗澡，就問水牛：叔叔，這條河我能蹚過去嗎？”水牛說：“水不深也不淺，剛沒半個身子，能蹚過去�！毙●R剛要過河，突然，他想起了媽媽的話：孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。于是，小馬抬起一只腳往水里伸，可是都沒過大腿了，還沒踩到底，它趕緊把腳縮回來。這時，一只兔子跑了過來，小馬問小兔子：“小兔子，你知道這附近還有哪條路，能過到河對岸嗎？”小兔子說：“前面不遠(yuǎn)有一座橋，可以從橋上過河。”小馬說：“謝謝，小兔子�！庇谑�，小馬往河的下游走了過去，真的有一座拱橋在河上，就像一個彎彎的彩虹。
小馬順利的到達了外婆家，外婆見到小馬非常高興，她夸獎小馬長大了，能獨立的.送貨物了�；氐郊�，媽媽也夸獎小馬，說它遇事不慌張，能找到解決問題的辦法。這個故事告訴我們每一件事都有不同的解決辦法。
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