（優(yōu)秀）班級公約
班級公約1
各位老師××好，很榮幸能夠參加這次會議，讓我多了一個向大家學習的機會。
首先，我在這里不能說是經(jīng)驗交流，因為我擔任班主任時間并不長，與動輒十幾二十年教齡的老教師比起來，我的資歷還很淺。我甚至有些慚愧，當朱老師要我寫簡介的時候，我發(fā)現(xiàn)自己確是取得了一些成績，包括市里也得過一些獎項，但主要是教學方面，班級管理反而很少。所以我真的很感謝朱老師對我的肯定，讓我知道自己一直以來的默默工作還不算太差。同時我估計朱老師更多的是希望大家能多點了解年輕班主任在面對問題時的舉措，以及成長過程，通過討論，能讓我們更有辦法。
當我回顧班主任工作6年來的點點滴滴，感覺自己確實改變了不少。剛開始的兩年里，我充滿熱情，很希望帶好班級，但常常缺乏方法。特別是面對學生違紀（如遲到、早退、不做早操，不做值日等），采取的辦法往往是通過與學生交流，用道理、情感去改變學生。這會有一定效果，但并不長久，學生的習慣沒有改變，有些學生在過一段時間后又原型畢露。所以我常常陷入被動的局面，顧此失彼，疲于應對。而且類似的道理講多了，也變得越來越無力。違紀學生不再懼怕我，教學效果甚至也打折扣。
后來我發(fā)現(xiàn)，不能與學生靠得太近，否則學生雖然不反感你，但往往也不敬畏你。做老好人班主任不行，做嘮叨班主任也不行。
都說距離產(chǎn)生美，所以緊接著的兩年我扮演著嚴師的角色，與學生保持一定距離。我常常板著臉，遇到違紀現(xiàn)象，就狠狠批評，甚至聯(lián)系家長一起教育。學生變得聽話了，違紀也相對少了。但長此以往，師生關系總覺得像欠缺了什么，而且自己長期的黑臉角色，增加了內(nèi)心壓力，總感到有點沉重。當然，在此期間，我也積極地向一些經(jīng)驗豐富的老師學習，認真的看了班級管理方面的書籍，聽名師講座。也吸取了一些經(jīng)驗，如制定嚴格的'班規(guī)約束學生。班風有了好轉(zhuǎn)，但因工作缺乏系統(tǒng)性，對一些學生也關注得不夠，學生的個性和特長沒有得到很好的發(fā)展。在很多時候，總感覺班級凝聚力不夠。
20xx年我擔任高三6班班主任。開學初，學生還比較自覺，很少遲到。但隨著時間推移，部分學生開始放松，遲到現(xiàn)象開始多起來了。當時我想，一定要從根本上改變這種現(xiàn)象，否則學生過于隨意放松，對于整個高三備考會造成不可挽回的損失。該怎么處理呢？高三學生很辛苦，高強度的學習容易使人疲勞，單調(diào)枯燥的生活甚至會讓一部分學生出現(xiàn)倦怠。他們一方面背負家長老師的期待，另一方面也有自己的目標，心里想做好，但成績卻常常不盡如人意。所以他們也是脆弱的，很希望能有老師、家長的鼓勵和肯定。我不愿意采取強硬的手段去處罰學生，我理解他們的困難。所以我仍選擇了說理的方式，但絕不能老生常談，應該讓學生容易接受。我嘗試從觀念上讓學生受到教育，并得以改變。
僅僅是巧合，當時在數(shù)學教學上剛好復習到“獨立性檢驗”的內(nèi)容，我來了靈感，何不把學習成績與遲到次數(shù)作為研究對象，讓學生看看彼此是否有聯(lián)系，或許能夠?qū)t到產(chǎn)生新的認識？我馬上把本班學生的大考成績與遲到次數(shù)統(tǒng)計在一張表上，并改變了一道數(shù)學題的背景，讓學生解決。通過計算，學生確實發(fā)現(xiàn)遲到次數(shù)與成績好壞存在一定聯(lián)系——成績好的學生往往遲到次數(shù)較少，而遲到頻繁的學生成績不理想的可能性很大。這看似簡單的道理，在數(shù)據(jù)面前更是一覽無遺。通過解答這道改編題，一方面讓學生掌握了數(shù)學相關知識，另一方面更為重要，那就是我從學生表情的變化，知道他們對于遲到的弊端認識加深了。對于遲到，學生不再抱持僥幸心理，開始重視起來。這時，我感覺時機已到，經(jīng)過學生同意，和他們一起訂下協(xié)議——《遲到公約》，并把它貼在教室大門。 從此以后，學生遲到次數(shù)大大減少。 即使學生偶爾遲到，我也并不需要再做什么，就能欣喜地看見學生擔負起責任，自覺地按照公約要求，接受懲罰。（公約附在后面，在這也給大家2分鐘看看）
可能因為公約較人性化，后來在一次學校班主任會議上被德育主任印發(fā)給各位老師作參考。這出乎我的意料，也算是一點肯定吧。
經(jīng)過這次小小的成功經(jīng)歷，我越發(fā)覺得要從根本上改變學生，必須從觀念入手，態(tài)度不變，觀念不變，即使講得再多，罰得再多，都只能治標而不能治本。正所謂“態(tài)度決定行為，行為決定習慣，習慣決定命運”，我對這句話更加認可了。當然，要改變學生觀念并不容易，這需要我們老師有耐心，有智慧，還要有信心，有決心。
然而，態(tài)度轉(zhuǎn)變并不表示能夠一勞永逸，因為學生還不成熟，容易變化。懂得道理卻不能堅持的其實比比皆是。我們老師有時也如此，道理懂得很多，卻未必能夠真正做到。比如大家都知道身體健康很重要，卻常常推脫沒有時間而拒絕鍛煉。那如何能夠讓學生明確方向，同時又能夠堅持？這就需要外部環(huán)境去幫助他們。我覺得制定規(guī)范就是很好的辦法。和學生一起制定切實可行的、有約束力的公共規(guī)范，并嚴格執(zhí)行，就能長效地督促學生，助其成長。本學期我從高三下到高二，開學初我就從任命班干部做起，制定了三本考勤冊，分別是住宿生晚修登記冊、中午午休登記冊、早操和陽光體育考勤冊。結(jié)合學校發(fā)的考勤冊，一共四本冊子反映了學生日常行為表現(xiàn)。各科代表還會對完成作業(yè)情況作統(tǒng)計，這樣我對學生不管是學習還是常規(guī)表現(xiàn)都了如指掌。我選定了認真的學生負責，每周還會親自次審核，簽上大名。開始并不處罰，三周后的班會課上，我讓相關負責的學生公布違紀情況。發(fā)現(xiàn)了許多問題。暴露問題的目的是為了解決問題。我讓學生思考這樣發(fā)展下去可能帶來的嚴重后果，引導他們從對自己負責，樹立良好班風的角度，審視確立班級公約的必要性。經(jīng)全體學生同意后，由班干部起草，并在當周確定了班規(guī)細則，然后學生逐一簽名。最后表框，掛在墻上，形成了我們共同遵守的班級公約。制定公約以來，學生違紀也大為減少，班級風貌有了明顯好轉(zhuǎn)。這里關鍵是“有法必依，執(zhí)法必嚴”，不能有一絲折扣，否則班規(guī)也就成了一紙空文，那將起反作用，應杜絕發(fā)生。
營造良好師生關系，一起實現(xiàn)班級目標是我們的共同的心愿。這其中包含許多因素。提高自己學科的教學水平就非常重要，“親其師，信其道”。反之亦然。學生喜歡你教的學科，自然也容易信服你的管理。另外，和學生一起玩，一起面對問題、解決問題，也有利于凝聚班級，形成合力。我常常會做一些看起來很傻的事情。如和學生一起跑操，一起值日，一起在校運會瘋玩，我還會和學生一起交班費……但我覺得還是會收獲許多，師生間的關系會拉近，對于班級管理效果也有幫助。我很喜歡和學生一起成長、進步的感覺。正如我們班的宗旨——“好學，愛玩”。我希望學生喜歡學習，學得出色，但又會玩，玩得盡興。本學期開學以來，學生參加籃球比賽，足球訓練，參加歌唱比賽——藍色回旋，參加演講比賽，參加舞蹈培訓，在陽光電視臺干事，參加學校各種社團活動……
我并沒有干預，反而支持，甚至參與其中，為參賽者加油、出謀獻策、把關指導。當然，對于學生課余活動的多姿多彩，我也并非完全放心，任其發(fā)展，我會不斷強調(diào)學與玩的主次關系，讓學生把握好分寸。當學生成績受到影響，我會讓其反思得失，甚至暫時停止學生參加的權利。玩是人的天性，學生為了能夠繼續(xù)做自己感興趣的事，學業(yè)上自然不敢耽誤。我很高興看到，許多玩得出色的學生，成績并不差。很多學生正在積極地協(xié)調(diào)兩者的關系。這說明，做到“學與玩”雙豐收并非海市蜃樓。
最后，我想說，既然被安排擔班主任，就該盡自己能力，為了學生和自己，過好每一天。這里所講只是個人觀點，可能缺乏系統(tǒng)性科學性，肯定有許多不足之處，還望大家多提寶貴意見。如果耽誤了各位的時間，還請見諒。再次感謝各位老師，謝謝！
班級公約2
班訓：做人誠心學習細心友情真心生活開心
班風：競爭互助共同進步
班級目標：用進取書寫成長用快樂記錄時光
班規(guī)
一、進校：穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。
二、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；語數(shù)英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。
三、升旗：升旗儀式要搞好，熱愛祖國第一條；齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。
四、兩操：出操集隊快靜齊，動作規(guī)范做好操；每天眼操做兩次，持之以恒視力保。
五、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；舉手發(fā)言敢提問，尊敬師長聽教導。
六、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；勤儉節(jié)約愛公物，遵循公德要重要。
七、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要；預習復習要自覺，環(huán)環(huán)扣緊才生效。
八、作業(yè)：審清題意獨立做，格式規(guī)范不抄襲；簿本整潔字端正，保質(zhì)保量按時交。
九、生活：愛惜糧食要記牢，節(jié)約水電少浪費；服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。
十、離校：值日衛(wèi)生勤打掃，按時離校關門窗；橫穿馬路站看行，安全法規(guī)要記牢。
班級公約3
1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
2、遵守校紀校規(guī)，遵守社會公德。
3、尊敬老師，團結(jié)同學，對人有禮貌。
4、按時到校，不遲到、不早退、不曠課。
5、上課專心聽課，勤于思考，樂于探究。
6、認真預習、復習，主動學習，按時完成作業(yè)。
7、講究衛(wèi)生，注重儀表，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
8、生活儉樸，不互相攀比，不亂花錢。
9、誠實守信，言行一致，知錯就改。
10、熱愛自然，熱愛環(huán)境。
班級公約4
1、熱愛祖國，熱愛人民。
2、遵守“七步”，不做不違章濰坊的事情。
3、嚴格衛(wèi)生制度，持續(xù)使內(nèi)、外整潔。
4、遵守日常學習規(guī)范。
5、不遲到不早退。
6、不隨便打斷老師講話。
7、不在課間休息時奔跑吵鬧。
8、不說臟話、粗話。
9、不亂丟垃圾。
10、兩分鐘預備鈴要安靜的等待老師。
11、要按時完成作業(yè)。
12、上課時坐正，不講廢話。
班級公約5
為更好地利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡信息技術，使老師與家長、學生之間的溝通更加方便、更有親和力，促進老師與學生、家長共同成長，共同進步，制定如下管理規(guī)定：
一、微信群管理要求：
�。ㄒ唬┻M群要求：
1、班級微信群只用于家校溝通交流，級部主任、科任教師、學生家長及監(jiān)護人方可入群，禁止無關人員加入。
2、群成員一律實名制，教師命名規(guī)則：學科+教師姓名；學生家長命名規(guī)則：學生姓名+爸爸/媽媽。
�。ǘ┬畔l(fā)布要求：
1、遵守國家法律法規(guī)及相關網(wǎng)絡信息管理規(guī)定。
2、弘揚正氣，傳播正能量，群內(nèi)成員發(fā)布信息應積極向上。
3、只用于家校溝通交流，不做聊天使用。個別突出問題只能私信交流，不得在群內(nèi)交流。
4、交流中，禁止詆毀學校及師生形象，禁止出現(xiàn)有違社會公德、不文明、侮辱性語言，禁止出現(xiàn)不良政治傾向、宗教、色情、暴力等內(nèi)容。
5、嚴禁惡意刷屏（相同的文字連續(xù)出現(xiàn)3次及以上視為刷屏）。
6、鼓勵先進做法。在群內(nèi)一般只批評不良現(xiàn)象，不得批評具體學生。
二、微信群管理規(guī)則
（一）對老師的管理規(guī)則：
1、班級微信群由班主任管理，執(zhí)行微信群管理規(guī)定，負責群成員實名制、聊天監(jiān)管、違規(guī)處理等。
2、不定時檢查群成員，不應加入人員應予以清退。
3、對發(fā)布非本群應發(fā)內(nèi)容的，如是教師成員班主任有權制止，如是家長成員的，班主任或教師要及時向其指出并指導其發(fā)布相應的內(nèi)容。
4、教師可以在群內(nèi)發(fā)布有關學校動態(tài)、班級動態(tài)、家教指南、溫馨提示、節(jié)假日問候、每周一評等內(nèi)容，宣傳、展示學�；虬嗉壗逃虒W活動、展示教師、學生優(yōu)秀表現(xiàn)的`文字和圖片；禁止發(fā)布廣告、紅包、作業(yè)等內(nèi)容，禁止休息時發(fā)送。
5、不能僅把家長微信群做為通知平臺。
6、群內(nèi)不得公布學生的成績排名，不得發(fā)布學生的負面信息。
7、不得在群內(nèi)與家長發(fā)生爭執(zhí)，當家長在群內(nèi)出現(xiàn)負面情緒時，應當引導家長以私密的方式解決。
（二）對家長的管理規(guī)定
1、班級微信群只是一個家校溝通平臺，重要事情請家長通過面談、電話或其他途徑，保證信息及時準確傳達到教師或校方。
2、家長不得在群內(nèi)發(fā)布有關校方的負面信息，不得發(fā)布帶有煽動性、過激性的信息。
3、不在群內(nèi)發(fā)布廣告或推銷商品或與本群無關的信息。
4、請尊重群內(nèi)他人的發(fā)言，不能出現(xiàn)不禮貌的應答，不能就同一信息多次刷屏。
5、未經(jīng)群主或管理員同意，不得擅自拉非本班級家長進班級群。
6、如果家長不遵守有關要求，班主任有權讓其退群。
班級公約6
為了創(chuàng)立一個和諧、禮貌、向上和書香飄溢的班級環(huán)境，努力建設一個具有示范性、先進性和富有特色的精品班級，特制定以下禮貌發(fā)展約定，以求共同提高，共同健康成長。
一.熱愛祖國，熱愛人民，擁護.....，努力學習，準備為社會主義現(xiàn)代化貢獻力量;
二.遵守學校規(guī)章制度，按時到校，不隨意缺課，嚴禁曠課;
三.上課專心聽講，勤于思考，積極發(fā)言，自修課嚴禁講話、討論，杜絕考試作弊;
四.課間禮貌休息，不追逐打鬧，不大聲喧嘩;
五.作業(yè)按時獨立完成，不抄襲他人作業(yè)，不懂要問;
六.值日生認真做好衛(wèi)生工作，積極做好換水、排放自行車等工作，不定時檢查教室衛(wèi)生;
七.尊敬師長，團結(jié)同學，對人有禮貌，不打架，不罵人。同學有困難，要樂于助人;
八.生活儉樸，不鋪張浪費，不擺闊氣，不亂花錢，禁止在教室里吃零食;
九.誠實勇敢，敢于班級的不正之風作斗爭;
十.對自我要有信心，爭取更大的提高，不要氣餒，也不要自卑。
(一)班風:勤奮學習團結(jié)積極
熱愛班級，熱愛團體，尊敬師長，團結(jié)同學，自覺維護班級利益，增強班級凝聚力;
勤奮學習，目標明確，思想態(tài)度端正，構成良好學習風氣;
定期召開班會，班委會，共同參與班級事物，積極提出個人意見及提議，促進班級工作順利開展;
積極響應班級號召，參與班級活動，配合教師及班委工作，在各項活動中增進了解，互相幫忙;
建立班級檔案，及時記入班會主要資料，上課與早點到出勤率，衛(wèi)生情景，及時總結(jié)及時改善;
班委須以身作則，在各方面起模范表率作用，帶領班級朝著積極向上的方向前進.
(二)學風:勤奮團結(jié)求實創(chuàng)新
上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向教師請假，不得擅自逃課;
按時早點到，積極參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動，適當調(diào)節(jié)課余生活;
認真學習，刻苦鉆研，堅持晨讀，堅持午自習，養(yǎng)成自覺學習的好習慣;
成立學習小組以及各項興趣小組，學習問題相互切磋，培養(yǎng)創(chuàng)新探索的求知精神;
有困難找教師，當天問題當天解決，將主要精力用于學習，適當拓展自身興趣與素質(zhì).
(三)班級文化:團結(jié)友好互幫互進
堅持每一天打掃衛(wèi)生，堅持室內(nèi)整潔，使之成為大家舒適溫馨的家;
確保教室安全，養(yǎng)成離室關門、關燈、關窗的好習慣，遵守學校各項管理條例;
爭創(chuàng)五星級禮貌班級，認真對待衛(wèi)生檢查，嚴格衛(wèi)生制度;
班委須以身作則，在班級內(nèi)學習，生活，衛(wèi)生方面做好表率，正確引導全班同學，規(guī)范班級管理;
在課間休息及午休、晚休時間不得喧嘩，影響他人學習與休息;
(四)個人作風:自尊自愛自信自強
儀表端莊，談吐禮貌，不隨吐痰，不損壞花草樹木，不破壞公共設施，不做違章違法的事情，樹立自身良好形象; 不攀比，不浪費，節(jié)儉財務，豐富生活;
養(yǎng)成良好的生活習慣，按時起床，按時早點到，按時上課，積極參加體育鍛煉及各項娛樂活動，增強體質(zhì)，開闊心胸
積極配合教師及班委工作，如有好的提議或?qū)Π嗉壒ぷ鞑粷M意可及時向教師或班委反映;
身為下班級的一員，應當積極配合班委工作，團結(jié)關愛同學，共同維護班級利益，經(jīng)營好自我的第二家. 以上四大公約的`制定，只是為了為使同學們更好的學習和生活而提出的一些提議，如有不足與不對的地方請同學們及時予以指正.我們懷著讓大家學的簡便，學的有效的目的作出了一些適當?shù)囊?guī)范，期望同學們能積極遵守. 我們堅信:只要努力，只要奮斗，就必須會有收獲!讓我們手握，共同打造完美的明天!
班級公約7
班級是我們溫暖的一個大家庭，我們都是
集體的一員，所以我們要遵守班級公約：
一、學習方面要做到認真聽講，不做小動作，勇躍發(fā)言，做作業(yè)要獨立完成，要重視每一門課程。
二、紀律方面：要認真做好“廣播體操”和“眼保健操”，不亂涂亂畫，下課不追逐打鬧。
班級公約8
�。ㄒ唬┌囡L：勤奮學習團結(jié)進取
1、熱愛班級，熱愛群眾，尊敬師長，團結(jié)同學，自覺維護班級利益，增強班級凝聚力；
2、勤奮學習，目標明確，思想態(tài)度端正，構成良好學習風氣；
3、定期召開班會、班委會，共同參與班級事物，積極提出個人意見及推薦，促進班級工作順利開展；
4、積極響應班級號召，參與班級活動，配合老師及班委工作，在各項活動中增進了解，互相幫忙；
5、建立班級檔案，及時記錄班會主要資料、衛(wèi)生狀況，及時總結(jié)及時改善；
6、班委須以身作則，在各方面起模范表率作用，帶領班級朝著積極向上的方向前進。
�。ǘ⿲W風：勤奮團結(jié)求實創(chuàng)新
1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得擅自逃課；
2、按時早點到校，積極參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動，適當調(diào)節(jié)課余生活；
3、認真學習，刻苦鉆研，堅持早讀，堅持午自習，養(yǎng)成自覺學習的'好習慣；
4、成立學習小組以及各項興趣小組，學習問題相互切磋，培養(yǎng)創(chuàng)新探索的求知精神；
5、有困難找老師，當天問題當天解決，將主要精力用于學習，適當拓展自身興趣與素質(zhì)。
（三）班級文化：團結(jié)友好互幫互進
1、堅持每一天打掃衛(wèi)生，持續(xù)室內(nèi)整潔，使之成為大家舒適溫馨的家；
2、確保教室安全，養(yǎng)成離室關門、關燈、關窗的好習慣，遵守學校各項管理條例；
3、爭創(chuàng)禮貌班級，認真對待衛(wèi)生檢查，嚴格衛(wèi)生制度；
4、班委須以身作則，在班級內(nèi)學習、生活、衛(wèi)生方面做好表率，正確引導全班同學，規(guī)范班級管理；
5、在課間休息及午休時間不得喧嘩，影響他人學習與休息。
�。ㄋ模﹤�人作風：自尊自愛自信自強
1、儀表端莊，談吐禮貌，不隨地吐痰，不損壞花草樹木，不破壞公共設施，不做違章違法的事情，樹立自身良好形象；
2、不攀比，不浪費，節(jié)約財務，豐富生活；
3、養(yǎng)成良好的生活習慣，按時起床，按時早點到，按時上課，積極參加體育鍛煉及各項娛樂活動，增強體質(zhì)，開闊心胸；
4、積極配合老師及班委工作，如有好的推薦或?qū)Π嗉壒ぷ鞑粷M意可及時向老師或班委反映；
5、身為班級的一員，應當積極配合班委工作，團結(jié)關愛同學，共同維護班級利益。
班級公約9
1、儀表端莊，談吐文明，不隨地吐痰，不損壞花草樹木，不破壞公共設施，不做違章違法的事情，樹立自身良好形象;
2、不攀比，不浪費，節(jié)約財務，豐富生活;
3、養(yǎng)成良好的生活習慣，按時起床，按時上課，積極參加體育鍛煉及各項娛樂活動，增強體質(zhì)，開闊心胸;
4、積極配合老師及班級工作，如有好的建議或?qū)Π嗉壒ぷ鞑粷M意可及時向老師或班干部反映;
5、身為班級的'一員，應當積極配合班級工作，團結(jié)關愛同學，共同維護班級
6、堅持每天打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔，使之成為大家舒適溫馨的家;
7、確保教室安全，養(yǎng)成離室關門、關燈、關窗的好習慣，遵守學校各項管理條例;
8、爭創(chuàng)文明班級，認真對待衛(wèi)生檢查，嚴格衛(wèi)生制度;
9、班干部須以身作則，在班級內(nèi)學習、生活、衛(wèi)生方面做好表率，正確引導全班同學，規(guī)范班級管理;
10、在課間休息及午休時間不得喧嘩，影響他人學習與休息。
班級公約10
1.維護國家榮譽;尊敬國旗、國徽，會唱國歌;升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，不得講話、亂動。
2.學校內(nèi)注意儀表，禮貌行為;見到教師主動問好，同學之間相互問候。
3.主動維護班級榮譽，決不做有損班級利益的事。
4.按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
5.自行車進出校門主動下車推行，按指定地點停放整齊，午間放學應推車慢行，在學校內(nèi)不能騎車。
6.學校內(nèi)禁止攜帶MP或隨身聽，禁止接打手機。
7.鈴響后，立即進入教室，準備好學習用具，靜候教師。根據(jù)學校鈴聲上下課，未經(jīng)學校同意，不得提前上下課。
8.上課時必須聽從教師指導、勸告、批評，不違抗、起哄;專心聽講，積極回答問題，不得擾亂課堂紀律。
9.自習課要堅持安靜，認真學習，不得討論問題、講閑話，不得離開座位和教室，做到教師在和不在都一樣;教師不在時，服從班委的安排，積極配合班委的工作。
10.按時、按質(zhì)、按量獨立完成當天要交的作業(yè)和其他學習任務。
11.課間操集隊要快、靜、齊;認真做好眼保健操，動作要規(guī)范。
12.課間休息時，不得在教室內(nèi)追逐打鬧，不得做劇烈運動影響下節(jié)課的學習。
13.每一天午時三節(jié)課后，大家能夠進行適量的室外運動(羽毛球、籃球等)。
14.同學之間團結(jié)互助，正常交往，真誠相待，不叫侮辱性綽號，不欺負同學，發(fā)生矛盾多做自我批評。
15.值日生應認真做好清潔衛(wèi)生工作，值日結(jié)束后需經(jīng)小組長和生活委員檢查驗收后方可離開;最終離開教室的同學要關掉門窗、日光燈、風扇等。
16.放學后，遵守公共秩序，不打鬧，不逛馬路、商店、游戲機房;不參與危險、不禮貌活動。
17.在學校內(nèi)，不圍觀教師辦公室，進辦公室時先喊“報告”，得到教師同意后方可進入，不亂翻教師東西;請教教師問題要起立并道謝。
18.愛護公物，如有損壞，經(jīng)查明，照價賠償，并報政教處予以批評教育。
19.積極參加班級團體活動，為班級爭得榮譽。
20.做到愛校如家，愛班如家;做最好的自我，創(chuàng)最優(yōu)的團體。
21.上課積極回答問題、不要打斷教師的上課。同學之間應相互幫忙，共同提高。
22.作業(yè)要及時收交，不準抄襲。由各組長和科代表負責，把作業(yè)不交的同學的`名單及時上報任科教師和值周班長。
23.尊敬師長，團結(jié)同學，一切聽從教師安排，如違反有關規(guī)章應謙虛理解批評，并做出書面檢查。
24.言談舉止要禮貌，不罵人、不打架、不給其他同學取綽號。
25.平時佩戴�；�，男同學不穿背心，女同學不穿高跟鞋、不化妝、不戴首飾進教室，男同學不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、染發(fā)。
26.食堂買菜不插隊。自行車進出校門要下車，并停放到指定的位置。
27.學校里不允許做與學習無關的事情(如打牌、走棋等)。學生不允許看與學習無關的雜志(如武打小說、言情小說等)。
28.男女同學之間應當有正常的友誼，不準談戀愛。
29.課后要求每一位同學都學會提問，向教師或同學虛心請教。
30.考試不準作弊，否則作零分處理，并通報家長和全班同學，由政教處給予警告處分。
班級公約11
1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
2、遵守校紀校規(guī)，遵守社會公德。
3、尊敬老師，團結(jié)同學，對人有禮貌。
4、按時到校，不早退、不早退、不曠課。
5、上課專心聽課，勤于思考，樂于探究。
6、認真預習、復習，主動研究，按時完成作業(yè)。
7、講究衛(wèi)生，注重儀表，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
8、生活儉樸，不互相攀比，不亂花錢。
9、誠實守，言行一致，知錯就改。
10、熱愛天然，熱愛環(huán)境。
班級公約12
1、不遲到、不早退。
2、課堂上遵守紀律，認真聽講，按老師要求做好筆記。
3、課后課前做好復習、預習工作。
4、按質(zhì)按量完成各科作業(yè)與自選資料。
5、在學習中遇到任何問題務必當天解決。
6、體育課上應用心配合老師進行訓練，不曠課。
7、在班級、學校組織活動中，用心配合，主動發(fā)揚自己的個性與創(chuàng)新精神。
8、尊敬老師、團結(jié)同學、互相關心、互相幫忙，共同努力奮斗。
9、謹記“博學、篤志、切問、近思”的校訓，每一天一次反思。
10、生活儉仆、講究衛(wèi)生、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰。
班級公約13
為了讓老師和家長、學生之間的溝通聯(lián)系更加緊密暢通，我們組建了班級微信群，且全體群員全都同意達成如下公約：
1，本班班主任及任課老師，學生家長及監(jiān)護人方可入群，禁止無關人員入群。
2，群成員一律實名制，教師命名規(guī)則：教學學科+教師姓名；家長命名規(guī)則：學生姓名+爸爸或媽媽。
3，全體群員必需嚴格遵守國家法律法規(guī)及相關網(wǎng)絡信息管理規(guī)定。
4，禁止出現(xiàn)詆毀學校及師生形象，有損公共道德，不文明，污辱性的語言，以及帶有不良政治傾向，宗教顏色的內(nèi)容。
5，班級微信群有班主任管理，班主任為第一責任人，負責成員實名制，談天監(jiān)管，違規(guī)提示等事宜。
6，老師可在群內(nèi)發(fā)布有關學校和班級的教學教育活動，學生每日家庭作業(yè)以及與教學活動有關的信息等，家長適當回復即可。
7，其他群員發(fā)布的信息應當是公共性的，有利于家校合作和學生成長的，對于模糊不清、未經(jīng)核實的事項不輕易發(fā)布，以免引起誤會。
8，如有班級集體事宜需要商討，期望全體群員積極參與，但盡量避免無關閑聊。
9，提倡在班級群里傳遞有關家教學問，相互交流教育經(jīng)驗。
10，群員如有不妥言行，第一次由管理員賜予善意提示；第二次管理員在群內(nèi)提出通報；第三次由管理員勸其退出本群。
為了讓老師和家長、學生之間的溝通聯(lián)系更加緊密暢通，我們組建了班級微信群，且全體群員全都同意達成如下公約：
1，本班班主任及任課老師，學生家長及監(jiān)護人方可入群，禁止無關人員入群。
2，群成員一律實名制，教師命名規(guī)則：教學學科+教師姓名；家長命名規(guī)則：學生姓名+爸爸或媽媽。
3，全體群員必需嚴格遵守國家法律法規(guī)及相關網(wǎng)絡信息管理規(guī)定。
4，禁止出現(xiàn)詆毀學校及師生形象，有損公共道德，不文明，污辱性的語言，以及帶有不良政治傾向，宗教顏色的內(nèi)容。
5，班級微信群有班主任管理，班主任為第一責任人，負責成員實名制，談天監(jiān)管，違規(guī)提示等事宜。
6，老師可在群內(nèi)發(fā)布有關學校和班級的教學教育活動，學生每日家庭作業(yè)以及與教學活動有關的.信息等，家長適當回復即可。
7，其他群員發(fā)布的信息應當是公共性的，有利于家校合作和學生成長的，對于模糊不清、未經(jīng)核實的事項不輕易發(fā)布，以免引起誤會。
8，如有班級集體事宜需要商討，期望全體群員積極參與，但盡量避免無關閑聊。
9，提倡在班級群里傳遞有關家教學問，相互交流教育經(jīng)驗。
10，群員如有不妥言行，第一次由管理員賜予善意提示；
第二次管理員在群內(nèi)提出通報；第三次由管理員勸其退出本群。
班級公約14
班名：鳳凰之火
班訓：即使此刻，你的對手也在不停地翻動書頁。
班級目標：校示范班級、書香型班級
班級公約：
�。ㄒ唬┘o律（孫趙群負責）
1、做好課前準備，預備鈴響后保持安靜。
2、40秒內(nèi)安靜排好兩列路隊，超時回座位坐5分鐘。（周藤宇、張妍計時）
3、課間活動注意安全，說文明話，做文明人。出現(xiàn)人為意外，不得參加評優(yōu)。（班干部免職）
4、午休必須保持安靜。違規(guī)者寫300字說明（班干部500字）當天交，并通過家校通通報家長。
�。ǘ⿲W習（周靜負責）
1、認真早讀，鼓勵自覺讀書。上課認真聽講，舉手發(fā)言。
2、作業(yè)認真書寫，按時交。不交者先補一遍，再罰兩遍。
3、一學期沒帶作業(yè)不能超過一次。
4、抽背課文要熟練過關，不過關者罰抄兩遍，再背。
5、人人必備工具書。人人會背會默70首古詩詞。
6、每日通過家校通發(fā)送表揚名單。
�。ㄈ┬l(wèi)生（韓霏霏負責）
1、認真做好自己的值日工作，值日時間控制在6分鐘以內(nèi)。
2、值日中服從分配，不怕辛苦，任勞任怨。
3、一日不掃掃一周。
4、搞好個人座位及周圍衛(wèi)生，每周抽查三次。以家校通告知家長。
上元小學六（2）班班旗：
設計者：六（2）班張路遙
班級公約15
一、主持人宣布班會開始
生1：我知道我不是因為偶然才來到這個世界上的，我是主動想來的，我是為了偉大無私美好的夢想而來的。 生2：我知道我不是因為偶然才來到十一中學的， 我是主動想來的，我是為了偉大無私美好的夢想而來的。 生1：我從（??）學校而來，
生2：我從（??）學校而來，
生1：雖然我們來自不同的地方和學校，卻懷著同樣的夢想，走進了珠海市第十一中學，組建了初一（9）班這個大家庭。今天我們在這里，召開“讓班級因我而美麗”的主題班會。
二、說說入校感受 引申公約意義
生2：開學已經(jīng)兩周了，大家來到初一（9）班，感覺怎樣呢？我們一起來說說自己的感受吧！先說說你感受好的地方，再說說感受不好的地方吧。（指定4—5人來說）
生1：謝謝。大家的感受是真實的'，是真切的，更是彌足珍貴的！
生2：在這里，我們都是兄弟姐們。美好和諧的校園，美好和諧的班級，需要我們共同來創(chuàng)造。
可是，在我們當中有兩種人，從而形成兩種不同的世界。你看：
啞劇表演：《兩個世界》
1、文明
2、互助
3、感恩
生1：同一件事，不同的人給我們帶來不同的世界：一個世界冷漠自私狹隘、一個世界熱情協(xié)作寬容，大家喜歡哪一個世界呢？
同學們回答：（??）
生2：為了在我們身邊營造這個和諧、美好的世界，我們應該遵守哪些約定呢？下面有請初一（9）班彭老師和大家共同制定班級公約。
彭老師：班級公約，顧名思義，就是班級成員共同遵守的約定。制定公約之前，我們一起玩一個行為自測的小游戲吧！ 游戲規(guī)則是：我會問大家一些問題，當你在心里回答：“我能做到”的時候，請站起來并給自己鼓一次掌；當你在心里回答：“我不能做到”的時候，請坐在自己的位置上，進行反思。我們先來示范一次。
1. 你能做到按時到校嗎 A.能 B.不能
2. 你能安靜地用餐，不挑食不剩飯嗎
3. 你能在升旗、出操時做到快齊靜嗎
4. 你能做到上課鈴響后，快速坐好等待老師來上課嗎
5. 你能在課堂上認真聽講勤思考，舉手發(fā)言，不影響老師和同學嗎
6. 你能按時獨立、保質(zhì)、保量的完成作業(yè)嗎
7. 你能在課間和午休，安靜地休息，不吵鬧，不竄班嗎
8. 你能愛護公物、不亂扔垃圾，自覺維護班級衛(wèi)生嗎
9. 你能在值日的時認真完成自己的任務、并幫助其他同學嗎
10. 你能尊重老師、善待同學、聽從老師和班干部的安排嗎
彭老師：謝謝大家的熱情參與。昨天我們的動員表上，大家也提出了很多建議。經(jīng)過各小組的總結(jié)，形成了各小組的公約。（放PPT）。經(jīng)過師生共同的提煉，我們提出了“四要，四不要”，希望大家謹記在心。大家跟著我，齊讀一遍。
要遵守規(guī)范，不要違法亂紀
要心存集體，不要自私孤立
要寬容理解，不要斤斤計較
要感恩回饋，不要抱怨索取
三、生2：下面請看小品劇《美德》
班級公約做好了，好累�。ㄅ颗_睡著了）
當當敲門聲，分別進來了快樂、團結(jié)、文明、勤奮、成績美德??
問：你愿意和我做朋友嗎？
答：當然愿意
快樂：但你不要貪心，我們中間你只能選一個留下
答：我選美德。
美德：你為什么要選我？
答：我知道，任何物質(zhì)不能改變世界，唯有美德、智慧、與愛才能。對于我們初一（9）班來說，遵守班級公約就是最大的美德。如果我們初一九班同學都能開放美德之花，我們自然就是一個美麗的大花園，我們都能快樂的學習和生活。
生1：下面請張老師作總結(jié)發(fā)言
四、班主任總結(jié)：
生2：接下來，我們齊唱《因為你，因為我》。
生1生2：初一九班“讓班級因我而美麗”的主題班會到此結(jié)束，感謝各位老師的光臨指導，感謝各位同學的熱情參與。謝謝。
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