班級(jí)公約

時(shí)間：2025-12-06 10:59:58 好文我要投稿

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（優(yōu)選）班級(jí)公約15篇

班級(jí)公約1

　　班級(jí)是我們溫暖的一個(gè)大家庭，我們都是

　　集體的一員，所以我們要遵守班級(jí)公約：

　　一、學(xué)習(xí)方面要做到認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，勇躍發(fā)言，做作業(yè)要獨(dú)立完成，要重視每一門課程。

　　二、紀(jì)律方面：要認(rèn)真做好“廣播體操”和“眼保健操”，不亂涂亂畫(huà)，下課不追逐打鬧。

班級(jí)公約2

　　一、行動(dòng)快一點(diǎn)做事細(xì)一點(diǎn)：

　　值日生每天利用15分鐘認(rèn)真做好衛(wèi)生打掃工作，做到地面無(wú)垃圾，抽屜無(wú)雜物，衛(wèi)生角擺放整齊。

　　二、嘴巴甜一點(diǎn)雙手勤一點(diǎn)：

　　見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，不說(shuō)臟話講禮貌，相逢點(diǎn)頭笑一笑，排隊(duì)靜齊快。不亂涂亂劃課桌椅、墻面，發(fā)現(xiàn)地面有垃圾，及時(shí)拾起并扔到分類垃圾桶內(nèi)。

　　三、腦筋活一點(diǎn)效率高一點(diǎn)：

　　上課專心聽(tīng)講，勤于動(dòng)腦，積極發(fā)言，回答問(wèn)題聲音響亮，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人。認(rèn)真、按時(shí)、高質(zhì)地完成各項(xiàng)作業(yè)，及時(shí)改錯(cuò)，不懂就問(wèn)，學(xué)會(huì)健康閱讀。

　　四、膽量大一點(diǎn)動(dòng)作柔一點(diǎn)：

　　1、性格開(kāi)朗，敢于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各種集體活動(dòng)，做一個(gè)自信、有集體榮譽(yù)感的小主人。

　　2、課間及午休時(shí)間不做危險(xiǎn)游戲，不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞、不擁擠。

　　五、公約記一點(diǎn)習(xí)慣好一點(diǎn)：

　　班級(jí)公約牢記心，行為習(xí)慣常對(duì)照，同學(xué)之間常鼓勵(lì)，成績(jī)修養(yǎng)樣樣好。

　　公約口訣：行動(dòng)快一點(diǎn)做事細(xì)一點(diǎn)

　　1、嘴巴甜一點(diǎn)雙手勤一點(diǎn)

　　2、腦筋活一點(diǎn)效率高一點(diǎn)

　　3、膽量大一點(diǎn)動(dòng)作柔一點(diǎn)

　　4、公約記一點(diǎn)習(xí)慣好一點(diǎn)

　　20xx年9月

班級(jí)公約3

　　小學(xué)班級(jí)公約列舉如下：

　　1、每一天早晨按時(shí)到校，能主動(dòng)讀書(shū)，不講廢話。

　　2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，用心發(fā)言，但不隨便插嘴。

　　3、獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整，有錯(cuò)及時(shí)改正。

　　4、課間禮貌活動(dòng)，不追逐打鬧。上下樓梯靠右走，不滑樓梯。

　　5、不搞惡作劇，不拿同學(xué)的學(xué)習(xí)用品出氣。不準(zhǔn)帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品到校，否則一律沒(méi)收。

　　6、認(rèn)真值日，不得以任何借口逃避。值日生離開(kāi)教室時(shí)要排好桌椅，關(guān)好門窗。

　　7、不亂扔垃圾，紙屑，見(jiàn)到臟物主動(dòng)拾起，扔進(jìn)垃圾桶。

　　8、不帶零花錢，不在校園里吃零食，否則─律沒(méi)收。

　　9、每人帶好—塊抹布，管好腳下—塊地面，持續(xù)桌面、桌肚整潔。

　　10、節(jié)約水電，不開(kāi)無(wú)人燈、無(wú)人扇。

　　11、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨意踐踏草坪。

　　12、每—天佩戴紅領(lǐng)巾，否則予以處罰。

　　13、尊重老師，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不斤斤計(jì)較，不打架不罵人。

　　14、助人為樂(lè)，誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到，拾到東西主動(dòng)交公。

　　15、課后多閱讀有益課外書(shū)籍，少看電視。

班級(jí)公約4

　　1、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。

　　2、遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會(huì)公德。

　　3、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌。

　　4、按時(shí)到校，不早退、不早退、不曠課。

　　5、上課專心聽(tīng)課，勤于思考，樂(lè)于探究。

　　6、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動(dòng)研究，按時(shí)完成作業(yè)。

　　7、講究衛(wèi)生，注重儀表，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

　　8、生活儉樸，不互相攀比，不亂花錢。

　　9、誠(chéng)實(shí)守，言行一致，知錯(cuò)就改。

　　10、熱愛(ài)天然，熱愛(ài)環(huán)境。

班級(jí)公約5

　　為了更好、更客觀地評(píng)價(jià)一個(gè)同學(xué)在校的表現(xiàn)情況，盡量做到在考核同學(xué)素質(zhì)分時(shí)體現(xiàn)公正、公平的原則，特制訂以下班級(jí)公約。

　　一、對(duì)待學(xué)校檢查的各項(xiàng)要求：

　　1、學(xué)校要求的各項(xiàng)檢查，每個(gè)同學(xué)必須努力做到，按照學(xué)生手冊(cè)要求做一個(gè)文明、有修養(yǎng)的.合格高中生。

　　2、在學(xué)校檢查或抽查中，各項(xiàng)扣分原則上必須落入到人，落入到個(gè)人的則以3倍扣分計(jì)。對(duì)學(xué)校檢查或抽查中予以公開(kāi)表?xiàng)畹南嚓P(guān)人員，班級(jí)視特殊情況加分1到2分。

　　二、班級(jí)檢查：

　　1、在學(xué)校檢查之前，班級(jí)自行開(kāi)始檢查，如點(diǎn)名（早自學(xué)、夜自學(xué)、午睡（自）課等預(yù)備鈴響前五分鐘），違規(guī)一次扣1分。

　　2、教室內(nèi)不準(zhǔn)穿拖鞋、背心和拿藍(lán)球進(jìn)教室，不準(zhǔn)吃零食，違規(guī)每人次扣1分，并責(zé)令馬上改正。

　　3、在上課（包括自學(xué)課）時(shí)不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事（如打游戲、看小說(shuō)、睡覺(jué)）違規(guī)每人次扣1分，被檢查教師發(fā)現(xiàn)或被任課教師點(diǎn)名批評(píng)的，每人次扣2分。

　　4、自學(xué)課時(shí)不準(zhǔn)聊天（夜自學(xué)包括討論問(wèn)題），每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

　　5、沒(méi)有特殊情況原則上不準(zhǔn)請(qǐng)假，若特殊情況必須經(jīng)批準(zhǔn)后才允許請(qǐng)假，請(qǐng)假一次扣0.5分，第二次扣1分，第三次扣1.5分，以后每次請(qǐng)假均扣2分。如果沒(méi)有請(qǐng)假不準(zhǔn)而離開(kāi)，則以曠課論處，上報(bào)學(xué)校作出相應(yīng)處分。并每次直接扣素質(zhì)分1分（相當(dāng)于班級(jí)考核的4分）

　　6、對(duì)值日小組中沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真履行職責(zé)或有意逃避值日，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除批評(píng)外，還將扣其相應(yīng)考核分2分。

　　7、對(duì)于當(dāng)日的值日工作如扣分，則扣相應(yīng)值日同學(xué)倍率分，扣值日組長(zhǎng)為1分。

　　8、對(duì)上述條款中多次違反且屢教不改的班級(jí)除扣其相應(yīng)素質(zhì)分以外，還將給予行當(dāng)處罰，直至送學(xué)生處處理

　　三、加分原則：

　　1、班級(jí)值日工作，一月若該小組未出現(xiàn)扣分，則值日組長(zhǎng)加3分，成員加2分。但若組長(zhǎng)建議值日不認(rèn)真的，可以不加分。

　　2、在學(xué)校進(jìn)行的各項(xiàng)比賽中，若獲得相應(yīng)成績(jī)的，主要成員每人加2分，次要人員的每人加1分。進(jìn)行的各學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)人員每人加2分。

　　3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)競(jìng)賽或比賽活動(dòng)，參加者每人加0.5分。

　　4、學(xué)習(xí)興趣小組成員完成計(jì)劃的，成績(jī)明顯提高的，組長(zhǎng)加2分，組員加一分。

　　5、受到學(xué)校通報(bào)表?yè)P(yáng)的，加一分，受到批評(píng)的扣2分。

班級(jí)公約6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)游戲和故事了解遵守規(guī)則的重要性。

　　2.善于發(fā)現(xiàn)一日活動(dòng)中不守規(guī)則的現(xiàn)象，聯(lián)系生活實(shí)際大膽表達(dá)自己的感受及想法。

　　3.運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)以繪畫(huà)方式設(shè)計(jì)班級(jí)公約，并養(yǎng)成自覺(jué)遵守的習(xí)慣。

　　4.培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

　　5.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.課件：不守規(guī)則的丁當(dāng)狗。(網(wǎng)上可下載《幼兒畫(huà)報(bào)》20xx年第36期《好習(xí)慣故事》欄目)

　　2.聯(lián)系生活實(shí)際的錄像、圖片等。

　　3.記錄的彩色紙、筆。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)故事導(dǎo)入，了解規(guī)則的重要性。

　　1.教師：有一只叮當(dāng)狗，想到游樂(lè)場(chǎng)去玩，他是怎么做的呢?下面就請(qǐng)小朋友們一起來(lái)看一段叮當(dāng)狗的錄像。

　　2.幼兒欣賞課件：《不守規(guī)則的叮當(dāng)狗》。

　　3.討論、交流。

　　(1)叮當(dāng)狗去游樂(lè)場(chǎng)發(fā)生了什么事情?

　　(2)小動(dòng)物們對(duì)叮當(dāng)狗的做法感到滿意嗎?他們是怎么說(shuō)的?

　　(3)你覺(jué)得叮當(dāng)狗這樣做對(duì)嗎?為什么?

　　(4)最后花喜鵲對(duì)叮當(dāng)狗說(shuō)了一段什么話?

　　4.教師：是呀!叮當(dāng)狗這樣做很不好，小動(dòng)物們都不喜歡他，讓我們一起把花喜鵲說(shuō)的話告訴叮當(dāng)狗，讓他牢牢地記�。�"叮當(dāng)狗，聽(tīng)我說(shuō)，做游戲有規(guī)則，大家都遵守，玩得才快活!"

　　(二)"火眼金睛"，找出不守規(guī)則的行為。

　　教師：生活中規(guī)則處處有，時(shí)時(shí)需要我們來(lái)遵守�，F(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)小游戲，名字就叫"火眼金睛"，看看誰(shuí)的眼睛就象孫悟空的火眼金睛，請(qǐng)大家找找圖片中一些不守規(guī)則的現(xiàn)象，并說(shuō)一說(shuō)這樣做為什么不對(duì)。"火眼金睛"的游戲是有規(guī)則的，拿就是--誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)誰(shuí)就叫停。看誰(shuí)找得快，說(shuō)得好。

　　1.播放幼兒一日生活的'錄像片段，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)則。

　　(1)升旗時(shí)：行注目禮時(shí)眼睛不看國(guó)旗。(國(guó)旗是國(guó)家的象征,升國(guó)旗時(shí)行注目禮是尊敬國(guó)旗熱愛(ài)國(guó)家的表現(xiàn)。)

　　(2)吃飯時(shí)：在和旁邊的小朋友講話，不專心吃。(講話不僅吃得慢，飯要變冷，而且有時(shí)還會(huì)將米粒嗆到器官里，骨頭卡到喉嚨里，會(huì)有生命危險(xiǎn)。)

　　(3)上下樓時(shí)：兩步一走。(踩不好，會(huì)從樓梯上摔下來(lái)，身體受傷。)

　　(4)課間時(shí)：和同伴在走廊里奔跑。(玩得滿頭大汗容易生病，還會(huì)你撞我、我撞你摔跤。)

　　(5)洗手時(shí)：推擠前面的小朋友。(盥洗室很滑，腳下不穩(wěn)就摔跤。)

　　(6)玩滑梯時(shí)：從下往上爬。(容易摔跤，還會(huì)影響別的小朋友。)

　　2.邊看邊說(shuō)，有哪些不好的行為，可能會(huì)有什么后果?

　　3.教師：說(shuō)的好�？磥�(lái)小朋友們都有一雙孫悟空的"火眼金眼",都找到了，還明白了不守規(guī)則不僅自己會(huì)受到傷害，而且還可能會(huì)影響到別人，老師相信你們今后一定能做個(gè)遵守幼兒園規(guī)則的好孩子。

　　(三)操作實(shí)踐，制訂班級(jí)公約。

　　1.教師：我們小朋友每天都要在班級(jí)生活學(xué)習(xí)，那在班級(jí)中也要有各種各樣的規(guī)則做保障，請(qǐng)大家想想在我們班級(jí)里應(yīng)該遵守哪些規(guī)則，形成我們的"班級(jí)公約"，請(qǐng)大家和旁邊的小朋友討論一下。

　　2.分組討論、交流。

　　3.幼兒操作設(shè)計(jì)一日活動(dòng)規(guī)則標(biāo)記。

　　4.展示標(biāo)記，并說(shuō)說(shuō)適合放在活動(dòng)室的什么地方，為什么?

　　結(jié)束語(yǔ)：規(guī)則處處有，大家來(lái)遵守，方便你我他，生活更美好。讓我們一起把自己設(shè)計(jì)的規(guī)則圖制訂成"班級(jí)公約"，做到人人遵守班級(jí)公約。

　　活動(dòng)延伸：

　　1.區(qū)域活動(dòng)：將一日活動(dòng)規(guī)則設(shè)計(jì)成棋譜，幼兒進(jìn)行棋類游戲。

　　2.家園共育：提供圖文并茂的班級(jí)公約，由家長(zhǎng)監(jiān)督幼兒每日反思。

　　3.日常滲透：在各項(xiàng)活動(dòng)中提醒自覺(jué)遵守分享、輪流、等候等的游戲規(guī)則。

　　資料附錄：

　　故事：不守規(guī)則的丁當(dāng)狗丁當(dāng)狗，樂(lè)呵呵，"叮叮當(dāng)當(dāng)"唱著歌："今天我去游樂(lè)場(chǎng)，我最喜歡過(guò)山車。"走上街，皺眉頭，排隊(duì)等車人真多。一個(gè)一個(gè)又一個(gè)，一排排成一條蛇。車進(jìn)站，門打開(kāi)，丁當(dāng)狗一下?lián)渖蟻?lái)："我可沒(méi)有耐心來(lái)排隊(duì)，管他什么應(yīng)該不應(yīng)該。"右手扒開(kāi)小花貓，左手推倒豬太太。上了車，搶個(gè)位，高高興興看窗外。大象伸出長(zhǎng)鼻子，一下卷起丁當(dāng)狗。一舉舉到半空中，丁當(dāng)狗嚇得直發(fā)抖。大象鼻子晃又晃，把丁當(dāng)狗輕輕放地上："丁當(dāng)狗，你想想，不守規(guī)則不應(yīng)當(dāng)。"花喜鵲唱起歌：丁當(dāng)狗，聽(tīng)我說(shuō)，做游戲，有規(guī)則，大家都遵守，玩得才快活。

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　社會(huì)規(guī)則是約束每個(gè)人言行的道德準(zhǔn)繩，可如今的獨(dú)生子女自私、霸道，樣樣都要爭(zhēng)先，不守規(guī)則，其行為還直接導(dǎo)致了同伴關(guān)系的不融洽，受孤立。為此，我們針對(duì)幼兒中間存在的這一現(xiàn)象，在日常活動(dòng)中要求幼兒遵守分享、輪流、等候等游戲規(guī)則，故事《不守規(guī)則的丁當(dāng)狗》通過(guò)叮當(dāng)狗去游樂(lè)場(chǎng)游玩發(fā)生的一系列不守規(guī)則的行為，讓幼兒有所感觸，從丁當(dāng)狗的行為中折射出幼兒平時(shí)的行為。此活動(dòng)將聯(lián)系生活實(shí)際，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行換位思考，并明白不遵守規(guī)則給別人造成的后果。從而幫助幼兒理解規(guī)則的重要性，并養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)則的習(xí)慣。

　　活動(dòng)反思：

　　課始，讓學(xué)生了解什么是公約：公約是集體共同制定的、大家共同遵守的約定。為了讓集體更文明，班級(jí)更美好，我們可以針對(duì)班中存在的問(wèn)題制訂班級(jí)公約，通過(guò)班級(jí)公約的形式來(lái)規(guī)范我們的行為，督促我們改正不良的行為。

　　然后，以六人小組的形式分組討論，確定哪些是我們班存在的問(wèn)題，需要加入班級(jí)公約，督促我們改進(jìn)。學(xué)生們積極參與討論，人人發(fā)言，并由組長(zhǎng)記錄下。

　　再請(qǐng)每組介紹分別制訂出的公約，進(jìn)行班級(jí)交流，針對(duì)什么問(wèn)題，制訂什么約定。在交流過(guò)程中要求學(xué)生對(duì)各組提出的約定條例進(jìn)行表決。全班通過(guò)或絕大多數(shù)人通過(guò)的就記錄在黑板上。交流結(jié)束后，黑板上就記錄下了我班的文明公約。再請(qǐng)同學(xué)仔細(xì)看一遍，是否還有改進(jìn)的地方，再進(jìn)行班級(jí)公決，定下班級(jí)公約。

　　課后我把學(xué)生制訂的公約進(jìn)行整理，張貼在班級(jí)醒目之處，并請(qǐng)學(xué)生簽名。在情感上，學(xué)生能夠接受班級(jí)公約的制定活動(dòng)，并有按照班級(jí)公約規(guī)范自己言行的意愿；在行為上，大部分學(xué)生能夠表現(xiàn)出符合班級(jí)公約的行為。

班級(jí)公約7

　　1、不遲到、不早退。

　　2、課堂上遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，按教師要求做好筆記。

　　3、課后課前做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作。

　　4、按質(zhì)按量完成各科作業(yè)與自選資料。

　　5、在學(xué)習(xí)中遇到任何問(wèn)題務(wù)必當(dāng)天解決。

　　6、體育課上應(yīng)積極配合教師進(jìn)行訓(xùn)練，不曠課。

　　7、在班級(jí)、學(xué)校組織活動(dòng)中，積極配合，主動(dòng)發(fā)揚(yáng)自我的個(gè)性與創(chuàng)新精神。

　　8、尊敬教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相關(guān)心、互相幫忙，共同努力奮斗。

　　9、謹(jǐn)記“博學(xué)、篤志、切問(wèn)、近思”的校訓(xùn)，每一天一次反思。

　　10、生活儉仆、講究衛(wèi)生、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰。

　　11、對(duì)人有禮貌，不罵人，不打架。

　　12、熱愛(ài)群眾，愛(ài)護(hù)公物，不做對(duì)人有害的事。

　　13、遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守國(guó)家法令。

　　14、誠(chéng)實(shí)謙虛，有錯(cuò)就改。

　　15、同學(xué)間有合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)精神。

　　16、各人都應(yīng)持續(xù)好自我座位周圍的.整潔

班級(jí)公約8

　　一、自覺(jué)接受學(xué)校安全教育，提高安全意識(shí)和防范能力，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度。

　　二、禁止帶水果刀、剪刀等利器、兇器以及玩具、零食進(jìn)入校園。美術(shù)課需要的剪刀只有上美術(shù)課的兩晌能帶到學(xué)校，而且禁止在美術(shù)課堂40分鐘之外拿出書(shū)包。

　　三、進(jìn)校門之后禁止奔跑打鬧、禁止擁擠、禁止滑行，上下樓梯靠右行，與他人保持一定距離，不嬉戲打鬧，不前推后擁，禁止滑樓梯扶手。禁止攀爬圍墻、欄桿、建筑物頂層等危險(xiǎn)性地方。

　　四、學(xué)生按時(shí)到校、離校。家長(zhǎng)接送的'學(xué)生必須等家長(zhǎng)來(lái)接，禁止在家長(zhǎng)不知道的情況下自己離開(kāi)。

　　五、進(jìn)入教室之后拿起相關(guān)書(shū)籍進(jìn)行朗讀，禁止在教室、走廊等教學(xué)場(chǎng)所追跑嬉鬧，禁止在課桌凳上上竄亂跳禁止向窗外拋扔任何雜物。打掃室內(nèi)外衛(wèi)生時(shí)，禁止拿掃帚、簸萁追逐打鬧。

　　六、上課期間禁止違反課堂紀(jì)律，借、還別人物品時(shí)必須輕輕放在桌子上或交到對(duì)方手里，不許投、扔一切物品。

　　七、課間舉止要文明，禁止在走廊、樓梯上奔跑、打鬧、做游戲等；禁止持器械、銳器玩耍、在校園內(nèi)追逐打鬧；禁止做危險(xiǎn)游戲，如扳手、推手、追逐、爭(zhēng)搶、摔跤等游戲；嚴(yán)禁對(duì)他人搞惡作劇等現(xiàn)象。

　　八、課間不得把門、窗當(dāng)玩具。禁止觸摸校園及教室內(nèi)的所有電源及電器設(shè)備；

　　九、大課間勻速慢跑，禁止推搡，禁止說(shuō)話，禁止猛跑，禁止滑行。

　　十、與同學(xué)之間和睦相處。如果有自身解決不了的矛盾，必須及時(shí)告知老師，禁止私自解決，絕對(duì)不允許出現(xiàn)同學(xué)之間謾罵，打架等現(xiàn)象。

班級(jí)公約9

　　為更好地利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，使老師與家長(zhǎng)、學(xué)生之間的溝通更加方便、更有親和力，促進(jìn)老師與學(xué)生、家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，制定如下管理規(guī)定：

　　一、微信群管理要求：

　　（一）進(jìn)群要求：

　　1、班級(jí)微信群只用于家校溝通交流，級(jí)部主任、科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人方可入群，禁止無(wú)關(guān)人員加入。

　　2、群成員一律實(shí)名制，教師命名規(guī)則：學(xué)科+教師姓名；學(xué)生家長(zhǎng)命名規(guī)則：學(xué)生姓名+爸爸/媽媽。

　　（二）信息發(fā)布要求：

　　1、遵守國(guó)家法律法規(guī)及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息管理規(guī)定。

　　2、弘揚(yáng)正氣，傳播正能量，群內(nèi)成員發(fā)布信息應(yīng)積極向上。

　　3、只用于家校溝通交流，不做聊天使用。個(gè)別突出問(wèn)題只能私信交流，不得在群內(nèi)交流。

　　4、交流中，禁止詆毀學(xué)校及師生形象，禁止出現(xiàn)有違社會(huì)公德、不文明、侮辱性語(yǔ)言，禁止出現(xiàn)不良政治傾向、宗教、色情、暴力等內(nèi)容。

　　5、嚴(yán)禁惡意刷屏（相同的文字連續(xù)出現(xiàn)3次及以上視為刷屏）。

　　6、鼓勵(lì)先進(jìn)做法。在群內(nèi)一般只批評(píng)不良現(xiàn)象，不得批評(píng)具體學(xué)生。

　　二、微信群管理規(guī)則

　�。ㄒ唬⿲�(duì)老師的管理規(guī)則：

　　1、班級(jí)微信群由班主任管理，執(zhí)行微信群管理規(guī)定，負(fù)責(zé)群成員實(shí)名制、聊天監(jiān)管、違規(guī)處理等。

　　2、不定時(shí)檢查群成員，不應(yīng)加入人員應(yīng)予以清退。

　　3、對(duì)發(fā)布非本群應(yīng)發(fā)內(nèi)容的，如是教師成員班主任有權(quán)制止，如是家長(zhǎng)成員的，班主任或教師要及時(shí)向其指出并指導(dǎo)其發(fā)布相應(yīng)的內(nèi)容。

　　4、教師可以在群內(nèi)發(fā)布有關(guān)學(xué)校動(dòng)態(tài)、班級(jí)動(dòng)態(tài)、家教指南、溫馨提示、節(jié)假日問(wèn)候、每周一評(píng)等內(nèi)容，宣傳、展示學(xué)�；虬嗉�(jí)教育教學(xué)活動(dòng)、展示教師、學(xué)生優(yōu)秀表現(xiàn)的文字和圖片；禁止發(fā)布廣告、紅包、作業(yè)等內(nèi)容，禁止休息時(shí)發(fā)送。

　　5、不能僅把家長(zhǎng)微信群做為通知平臺(tái)。

　　6、群內(nèi)不得公布學(xué)生的成績(jī)排名，不得發(fā)布學(xué)生的負(fù)面信息。

　　7、不得在群內(nèi)與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，當(dāng)家長(zhǎng)在群內(nèi)出現(xiàn)負(fù)面情緒時(shí)，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)家長(zhǎng)以私密的方式解決。

　�。ǘ⿲�(duì)家長(zhǎng)的`管理規(guī)定

　　1、班級(jí)微信群只是一個(gè)家校溝通平臺(tái)，重要事情請(qǐng)家長(zhǎng)通過(guò)面談、電話或其他途徑，保證信息及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)到教師或校方。

　　2、家長(zhǎng)不得在群內(nèi)發(fā)布有關(guān)校方的負(fù)面信息，不得發(fā)布帶有煽動(dòng)性、過(guò)激性的信息。

　　3、不在群內(nèi)發(fā)布廣告或推銷商品或與本群無(wú)關(guān)的信息。

　　4、請(qǐng)尊重群內(nèi)他人的發(fā)言，不能出現(xiàn)不禮貌的應(yīng)答，不能就同一信息多次刷屏。

　　5、未經(jīng)群主或管理員同意，不得擅自拉非本班級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)班級(jí)群。

　　6、如果家長(zhǎng)不遵守有關(guān)要求，班主任有權(quán)讓其退群。

班級(jí)公約10

　　1、安全第一。課間不在教室和走廊追逐打鬧；上下樓梯靠右行走，不互相推搡；學(xué)會(huì)禮讓，不打架，不罵人；禁止騎自行車或機(jī)動(dòng)車往返學(xué)校，過(guò)馬路左右看，不在公路上追逐打鬧；不帶火種和各種危險(xiǎn)玩具到校（活動(dòng)課按老師要求帶相應(yīng)物品）；不到施工地和水庫(kù)、河壩等危險(xiǎn)地方玩耍。

　　2、注意儀表。上學(xué)穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，禁止穿拖鞋到校；體育課必須穿運(yùn)動(dòng)鞋。

　　3、愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，講究公共衛(wèi)生。不亂扔垃圾，不踩草坪，不隨地吐痰；不吃垃圾食品，更不許帶進(jìn)教室。

　　4、注意自身形象。不經(jīng)主人允許不擅自翻動(dòng)別人的`物品；不在課桌椅、墻壁等地上涂抹刻畫(huà)。

　　5、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品；課堂上專心聽(tīng)講，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，認(rèn)真思考；大膽提問(wèn)，積極發(fā)言，聲音洪亮；不打斷別人的發(fā)言；不傳小紙條，不聊天，不趴在桌子上睡覺(jué)；不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)籍。

　　6、守時(shí)是一種美德。按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)；有事或生病及時(shí)請(qǐng)假；放學(xué)后按時(shí)回家，不在校內(nèi)或路上逗留。

　　7、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣好。勤洗澡、剪指甲，勤換衣，不往窗外扔垃圾，見(jiàn)到地上有垃圾主動(dòng)撿起。

　　8、學(xué)會(huì)做人。尊敬老師，不和老師頂嘴，與老師真誠(chéng)交流，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，共同提高；不給同學(xué)取綽號(hào)；帶頭做好事；營(yíng)造“樂(lè)學(xué)·團(tuán)結(jié)·向上·善思·陽(yáng)光”的班級(jí)氛圍。

班級(jí)公約11

　　1、穿戴整潔，樸素大方，不燙發(fā)不染發(fā)不化妝，男生不留長(zhǎng)頭發(fā)。

　　2、按時(shí)到校，不遲到不早退不曠課。

　　3、同學(xué)之間，相互尊重，相互團(tuán)結(jié)，相互幫忙。

　　4、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，持續(xù)教室干凈。

　　5、珍愛(ài)生命，注意安全，防水防電不闖紅燈。

　　6、不抽煙，不喝酒。

　　7、不說(shuō)臟話，不打架，不在教室走廊追逐打鬧。

　　8、不看不健康的書(shū)刊音像不上網(wǎng)吧玩游戲。

　　9、維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，不說(shuō)有損班級(jí)榮譽(yù)的`話，不做有損班級(jí)榮譽(yù)的事。

　　10、尊敬教師，見(jiàn)到教師主動(dòng)問(wèn)好。

　　11、上課遵守課堂紀(jì)律，不頂撞教師。

　　12、作業(yè)按質(zhì)按量完成，按時(shí)交。

班級(jí)公約12

　　作為學(xué)生，我們?cè)谛@里度過(guò)了大部分的時(shí)間。在這個(gè)集體中，班級(jí)文明公約的制定和執(zhí)行是非常關(guān)鍵的。最近，我們班針對(duì)此事進(jìn)行了深入探討，并制定了一份班級(jí)文明公約。在執(zhí)行公約的過(guò)程中，我有了一些心得體會(huì)。

　　首先，班級(jí)文明公約的制定是一個(gè)集體討論和平衡各方利益的過(guò)程。在班級(jí)里，同學(xué)們有不同的生活習(xí)慣和個(gè)性特點(diǎn)。因此，為了制定一份公約，我們組織了一次班會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)發(fā)表意見(jiàn)。在這次討論中，我深刻地感受到了溝通的重要性。只有通過(guò)有效的溝通，才能將每個(gè)人的聲音充分聽(tīng)取，才能使公約具有普適性和可執(zhí)行性。此外，在制定過(guò)程中，我們還要考慮每個(gè)同學(xué)的利益，通過(guò)平衡各方要求，使公約更容易被接受和遵守。

　　其次，公約的執(zhí)行需要班級(jí)成員的積極參與和自覺(jué)遵守。制定出公約只是第一步，更重要的是每個(gè)人能夠自覺(jué)地遵守公約。在班級(jí)里，我們明確了公約的內(nèi)容，并對(duì)違約行為制定了相應(yīng)的處理措施。然而，在執(zhí)行過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)僅靠制度和規(guī)定是不夠的.，還需要同學(xué)們的積極參與。通過(guò)班級(jí)會(huì)議、口頭宣傳和個(gè)人示范，我們?cè)诎嗉?jí)里形成了良好的風(fēng)氣，使班級(jí)文明公約得到了有效的執(zhí)行。

　　再次，班級(jí)文明公約的執(zhí)行需要班主任和全體教師的支持和關(guān)心。作為班主任和教師，他們?cè)诎嗉?jí)管理中起著重要的角色。他們不僅是知識(shí)的傳授者，更是道德規(guī)范的引領(lǐng)者。因此，班主任和教師應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)注公約的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)加以解決，給予學(xué)生們必要的指導(dǎo)和幫助。他們的支持和關(guān)心對(duì)班級(jí)里的每個(gè)學(xué)生而言都有著巨大的重要性。

　　最后，班級(jí)文明公約的執(zhí)行需要持續(xù)的監(jiān)督和糾正。公約的執(zhí)行并非一日之功，而是需要通過(guò)持續(xù)的努力和監(jiān)督才能實(shí)現(xiàn)。我們每個(gè)人都要養(yǎng)成自我約束、自我管理的好習(xí)慣，自覺(jué)遵守公約，并互相監(jiān)督。如果有同學(xué)違反公約，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)指出并糾正。通過(guò)相互監(jiān)督，我們能夠形成一種良好的班級(jí)風(fēng)尚，促進(jìn)我們的互助、和諧、快樂(lè)學(xué)習(xí)。

　　總結(jié)起來(lái)，班級(jí)文明公約的制定和執(zhí)行是班級(jí)管理中非常重要的一環(huán)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了溝通、參與、支持和監(jiān)督的重要性。通過(guò)班級(jí)文明公約的制定和執(zhí)行，我們班級(jí)里的同學(xué)們的素質(zhì)得到了提高，班級(jí)風(fēng)氣得到了改善。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)更加自覺(jué)地遵守公約，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。