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（合集）把握機(jī)遇作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的把握機(jī)遇作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
把握機(jī)遇作文1
奮斗是根植于內(nèi)心的堅(jiān)韌之花，機(jī)遇如澄澈的雨露，把握時(shí)機(jī)，努力生長(zhǎng)，綻放光彩，散發(fā)幽香。
近日，媽媽給我看了一個(gè)視頻：青林翠竹，鮮花搖曳，風(fēng)華旖旎，住宿環(huán)境優(yōu)良；每一頓飯餐十元便大飽口福，醫(yī)藥費(fèi)打1折，優(yōu)惠處處皆是，豈不佳乎？這就是有名學(xué)府——清華、北大�？忌厦�，也許困難重重，但是金榜題名后，就會(huì)有更多機(jī)遇等著你，俗語(yǔ)云：“近朱者赤，近墨者黑。”身處氤氳著書(shū)香的環(huán)境，它就如一根鞭，不斷鞭策你，自律地向前挺進(jìn)。
“沒(méi)有等出來(lái)的成功，只有拼出來(lái)的輝煌”。考上清華北大對(duì)我們來(lái)說(shuō)也許遙不可及，但是，我們應(yīng)珍惜當(dāng)下。轉(zhuǎn)眼已是畢業(yè)班，這是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，每個(gè)人都想考上理想的.學(xué)府，不僅僅是你一人在奮斗，你的同窗也是各自攀登。當(dāng)他人超越你，不要嫉妒、不要埋怨，乘風(fēng)去追，珍惜時(shí)間，把握好青少年的時(shí)機(jī)，不斷積累知識(shí)，發(fā)憤圖強(qiáng)。
前幾日我參加了大隊(duì)委競(jìng)選，當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，在眾目睽睽之下不禁緊張起來(lái)�！翱謶质撬季S的殺手”，我慢慢調(diào)整心態(tài)開(kāi)始演講。無(wú)論成績(jī)?nèi)绾�，無(wú)論結(jié)果與否，這都是我的一次歷練、一次考驗(yàn)。當(dāng)聞得競(jìng)選成功時(shí)，我興奮極了，但我也意識(shí)到漫漫旅途中，還有更多的考試、競(jìng)選等著我。許是金榜題名，或是名落孫山，都要有一顆平和、隱忍的心看待。只要盡力而為，努力奮斗，終將會(huì)迎來(lái)成功的果實(shí)。
每每回憶起清華北大學(xué)子深夜苦讀、起早貪黑的畫(huà)面，我們又有何理由不為之努力、不為之奮斗？我們應(yīng)盡可能利用碎片時(shí)間閱讀、縮短玩樂(lè)時(shí)間，騰出空余時(shí)間學(xué)習(xí)。“處暑不出頭、割谷喂老牛”，稻子都趕時(shí)間努力生長(zhǎng)，更何況人呢？拼時(shí)間、拼毅力、奮斗搏擊，追求理想，目標(biāo)就在不遠(yuǎn)處朝你微笑 “有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”插上奮斗的翅膀，乘著理想之風(fēng)，飛向詩(shī)與遠(yuǎn)方......
把握機(jī)遇作文2
“當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了�！边@是世界頂尖學(xué)府哈佛大學(xué)的校訓(xùn)。只有在不斷抓住一個(gè)個(gè)關(guān)鍵機(jī)遇的人才會(huì)受到成功的青睞。
當(dāng)南非第一位總統(tǒng)曼德拉就職后，世界的目光齊齊投向南非，記者們蜂擁而至，曼德拉表示他暫時(shí)不想接受任何來(lái)訪。記者群中發(fā)出了失望的嘆息聲，他們無(wú)法采訪到第一手資料了。這時(shí)，人群中擠出來(lái)一位小伙子，他用土著語(yǔ)向曼德拉表示祝賀，曼德拉很好奇，他很奇怪這個(gè)黃皮膚的亞洲人怎么會(huì)說(shuō)當(dāng)?shù)氐耐林Z(yǔ)，于是主動(dòng)上前和他握手。這時(shí)年輕人從懷抱中掏出了話(huà)筒，開(kāi)始采訪曼德拉。他就是胡一虎，是第一位采訪曼德拉的記者，也是唯一一位采訪曼德拉的.亞洲記者。人們?yōu)楹换⒌臋C(jī)智而贊嘆不已，他及時(shí)抓住了機(jī)遇，使他所在的公司贏得了第一手資料，從而越超了其他傳媒。
在生活中，我們不僅要抓住機(jī)遇，更要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇。大師梅蘭芳在一次演出《霸王別姬》時(shí)曾被人當(dāng)場(chǎng)指責(zé)，他并不計(jì)較，而是千方百計(jì)打聽(tīng)老人住址并登門(mén)拜訪，他的謙虛和熱愛(ài)藝術(shù)的精神感動(dòng)了老人。老人終于指出：“虞姬是個(gè)美人，但你所的劍法卻是男人用的。”梅蘭芳醍醐灌頂，他更加努力的工作，將其藝術(shù)生涯推上了最高峰，從而奠定了他在京劇中至今無(wú)人可攻的崇高地位。
只有在社會(huì)進(jìn)程中的某些變化期或人生道路上的一些關(guān)鍵點(diǎn)不畏種種風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，抓住了種種機(jī)遇，才能超越對(duì)手，超越自我。就像在賽車(chē)運(yùn)動(dòng)中，彎道相對(duì)于直道其變數(shù)多、困難大。但有的車(chē)手會(huì)在彎道中落后，而有的車(chē)手會(huì)利用彎道超越對(duì)手。
一曲《今夜無(wú)人入睡》讓保羅譽(yù)滿(mǎn)全球，他原本只是個(gè)普通的手機(jī)銷(xiāo)售員，但他一直有一個(gè)明星夢(mèng)，他數(shù)次努力數(shù)次失敗，終于有一天，他在“英國(guó)有天才”的選秀節(jié)目中對(duì)歌曲的完美演繹震驚了全世界。
無(wú)需膽怯，不要徘徊。善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇并且敢于抓住，表現(xiàn)真正的自我，這是我們的選擇，嘗試過(guò)，我們不會(huì)后悔!
這篇文章被專(zhuān)家判為42分，我覺(jué)得高了，原因在于文章不是很切題，只抓住了材料的一個(gè)方面，實(shí)現(xiàn)超越，應(yīng)要抓住機(jī)會(huì);材料的另一面是彎道處，機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存。所以第一個(gè)升格的地方：論述部分應(yīng)緊扣“在彎道處抓住機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)超越”這點(diǎn)展開(kāi);第二升格的地方：“胡一虎采訪曼德拉”的素材選用不當(dāng)，胡一虎憑借創(chuàng)意的問(wèn)好打動(dòng)了曼德拉，與“彎道”何干。
把握機(jī)遇作文3
人生路漫漫，總會(huì)有或多或少的丟失或悔恨。在機(jī)遇的面前我們就像坐公交車(chē)一樣總會(huì)錯(cuò)過(guò)。
當(dāng)一次次機(jī)遇來(lái)臨到我們的面前時(shí)，我們很多時(shí)候都是一臉惘然的對(duì)著它。殊不知它來(lái)得快，走的也快。我們不能緊緊的將它把握。當(dāng)它已消失我們卻剛剛發(fā)現(xiàn)它的重要性。
偉大的歌劇家歌德也曾講過(guò)這樣一個(gè)故事“耶穌和他的門(mén)徒彼得一起走在路上。在路上有一塊馬蹄鐵。耶穌讓他的門(mén)徒彼得去撿，而他卻不屑于一塊沒(méi)有價(jià)值的馬蹄鐵，便裝作聽(tīng)不見(jiàn)。所以耶穌親自撿起了那塊馬蹄鐵。一個(gè)小時(shí)之后，耶穌用那塊馬蹄鐵換了三文錢(qián)，又用這三文錢(qián)買(mǎi)了十八個(gè)櫻桃，到了沙漠，耶穌知道彼得又渴又累，便將藏在袖口的櫻桃滑出去一顆，彼得俯下身子去撿。就這樣連續(xù)十八次的動(dòng)作，彼得狼狽的撿了十八次�！睆倪@個(gè)故事可以看出彼得面對(duì)機(jī)遇不重視。在那么小的事情面前不去做將會(huì)在更小的事情面前付出更大的努力，也可以看出我們應(yīng)該學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇，如果我們?cè)谝淮未蔚臋C(jī)遇面前將它們錯(cuò)失，則會(huì)失去的更多，而在以后的路上為了給這樣的機(jī)遇的事打基礎(chǔ)，從而付出更多的'努力。
對(duì)待機(jī)遇我們也應(yīng)同樣要做到早。而失去早往往也失去機(jī)遇的重要原因之一。而那些失去早出發(fā)，早行動(dòng)早成功的人也往往失掉了很多的機(jī)遇。為什么不用早來(lái)磨礪自我，磨礪一分月明云開(kāi)的壯闊滄桑，用早來(lái)磨礪機(jī)遇，讓我們牢牢的把握機(jī)遇。
機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是公平的，面對(duì)機(jī)遇，我們應(yīng)當(dāng)把握分寸，恰當(dāng)分析，以決定我們是否應(yīng)握緊這一次的機(jī)遇，以使我們以后的路走的更加順暢。但對(duì)于那些機(jī)不可失的機(jī)遇，我們應(yīng)牢牢把握，并且應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，并且做到不后悔，不錯(cuò)過(guò)，有事也許就是一個(gè)機(jī)遇將改變你的命運(yùn)。
把握機(jī)遇作文4
俗話(huà)說(shuō)得好：“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。機(jī)遇總是在一瞬間閃過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝，好好把握住眼前的機(jī)遇，不要使人生留下遺憾。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)人在洪水來(lái)臨之際爬上了一座閣樓，他虔誠(chéng)地向上帝禱告，希望上帝可以救他。這時(shí)，一位船夫劃著一條小船來(lái)了，他在船上大喊：“年輕人，快上船！”而這個(gè)年輕人卻不緊不慢地說(shuō)：“上帝會(huì)來(lái)救我的，你走吧！”船夫只好嘆著氣走了。這件事過(guò)后，年輕人再次虔誠(chéng)禱告上帝。又過(guò)了一會(huì)兒，水已漸漸沒(méi)過(guò)了他的肩膀，一位救生員又來(lái)了，而這個(gè)年輕人卻依然不聽(tīng)勸告。最終，洪水淹沒(méi)了他，他來(lái)到了天堂，生氣地對(duì)上帝說(shuō)：“我那么虔誠(chéng)地禱告，你為什么不來(lái)救我？”上帝無(wú)奈地?cái)[了擺手：“我派了兩艘船去救你，你卻都不要，只能把你帶過(guò)來(lái)了�！�
大好的機(jī)會(huì)就這樣被年輕人放棄了。記得四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。老師到教室通知我們，愿意參加的同學(xué)自己主動(dòng)報(bào)名。社團(tuán)名目琳瑯滿(mǎn)目，其中就有一個(gè)社團(tuán)是鼓號(hào)隊(duì)。
“鼓號(hào)隊(duì)？”全班同學(xué)頓時(shí)嘩然，一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，你看看我，我看看你，誰(shuí)也不輕易地下定論。轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后，竊竊私語(yǔ)。霎時(shí)，教室里好似在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)，討論的聲音愈來(lái)愈大，卻始終沒(méi)有同學(xué)舉手參加�！皩�(duì)音樂(lè)感興趣的同學(xué)都可以試一試呀，也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)嘛！”老師看了看我們，鼓勵(lì)著。我向來(lái)熱愛(ài)音樂(lè)，聽(tīng)了老師的話(huà)，心里是躍躍欲試，可環(huán)顧四周，同學(xué)們有的皺著眉頭，舉棋不定。有的繼續(xù)討論，猶豫不決……
我再次看了看老師寫(xiě)在黑板上的要求，肯定了心中的想法，不假思索地舉起了手。立刻，無(wú)數(shù)目光像舞臺(tái)上的閃光燈一般朝我身上聚集過(guò)來(lái)。我有些興奮，也有些驕傲，昂首闊步地接過(guò)了老師手中的社團(tuán)單。就這樣，我榮幸的進(jìn)入了令我期待的鼓號(hào)隊(duì)。當(dāng)我經(jīng)過(guò)一番刻苦的訓(xùn)練，最終參加學(xué)校的體育節(jié)活動(dòng)。站在操場(chǎng)上，迎著無(wú)數(shù)同學(xué)羨慕的目光，踏著堅(jiān)定的`步伐，敲著鏗鏘有力的“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”。密密麻麻的鼓點(diǎn)聲回蕩在整個(gè)操場(chǎng)，激蕩在每個(gè)同學(xué)的心中，也擊進(jìn)了我的心中，我無(wú)比自豪。
機(jī)會(huì)，就把握在自己的手中。如果能好好地運(yùn)用，那么，機(jī)會(huì)就會(huì)為你創(chuàng)造一片廣闊的天空，開(kāi)辟一條嶄新的光明大道！
把握機(jī)遇作文5
我們總是抱怨，抱怨資源不夠，抱怨條件太少，抱怨環(huán)境不好.....可是沒(méi)有這些是不是就一定不會(huì)成功呢？
聽(tīng)我說(shuō)個(gè)故事吧。
知道學(xué)者金克木嗎？他年輕時(shí)曾是大學(xué)圖書(shū)館管理員。一次，他偶然看到某位大學(xué)者的一份借書(shū)單，心想，大學(xué)者都要閱讀的書(shū)，一定很有價(jià)值。于是，他一有時(shí)間就找來(lái)書(shū)單上的書(shū)閱讀。漸漸地，他讀的書(shū)越來(lái)越多，眼界越來(lái)越廣闊。學(xué)問(wèn)越來(lái)越深厚。最后只有小學(xué)學(xué)歷的他，卻成為在文學(xué)、歷史、翻譯等諸多方面卓有成就的學(xué)者。
聽(tīng)起來(lái)很不可思議吧，一個(gè)只有小學(xué)學(xué)歷的人，一個(gè)圖書(shū)管理員，能有多少資源、多少條件、什么樣好的環(huán)境呢？然而他就是利用僅有的資源，僅有的條件，不盡如人意的環(huán)境，成為了一個(gè)的學(xué)者。由此我們可以證明，取得成功的必要因素不是資源、條件的多少，環(huán)境的影響，而是對(duì)機(jī)遇的把握。不然，那么多的圖書(shū)管理員，為什么只有他成為學(xué)者呢？
類(lèi)似的事例還有很多。
比爾蓋茨抓住機(jī)遇，登上計(jì)算機(jī)軟件世界的巔峰，成為新一代美國(guó)青年崇拜的`偶像人物；洛克菲勒抓住機(jī)遇，研制出“三十八滴型”焊接機(jī)，為公司節(jié)省了五百萬(wàn)美元的開(kāi)支，改變了自己的一生；越王勾踐把握機(jī)遇，滅掉吳國(guó)報(bào)仇雪恨，拿破侖把握機(jī)遇，登上權(quán)利頂峰......
有許許多多的成功，都是因?yàn)樽プ×艘粋�(gè)個(gè)不起眼的機(jī)遇，從而使那些物質(zhì)上的富足成了次要。
所以，只要把握機(jī)遇，就算是石英石，也有希望同水晶一樣，閃耀奪目，光芒萬(wàn)丈！
把握機(jī)遇作文6
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
--題記
山重水復(fù)疑無(wú)路他，落榜了，長(zhǎng)長(zhǎng)的高考錄取榜單上竟然沒(méi)容下他的名字許明。站在榜前，他的腦子里一片空白，他不停地問(wèn)自己：這到底是為什么？為什么？十年寒窗苦讀，竟然只能換來(lái)名落孫山的結(jié)果。一種失落感漸漸向他襲來(lái)，突然間他覺(jué)得自己的心好痛好痛。
離開(kāi)學(xué)校，走在回家的路上，一切都變得死氣沉沉，他邁著沉重的腳步，走到了熟悉的家門(mén)前。
門(mén)是半開(kāi)半掩的，站在門(mén)前，他無(wú)奈地停下了腳步，他不知道如何去面對(duì)每天早出晚歸、辛勤勞作的父母。為了他讀書(shū)，他們的確付出了好多好多。
"吱"的一聲門(mén)開(kāi)了，母親看到他那副落魄的樣子，就沒(méi)有再問(wèn)下去，只留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲。
好不容易熬過(guò)了這慢慢的一天，晚上，他趴在床上，淚水像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)，雖然父母一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，但他心里更加難受，他多么想父母能給他兩巴掌，但他們沒(méi)有，他只好坐在床沿上發(fā)呆，他不知道今后的路該怎樣走。
柳暗花明又一村整個(gè)暑假，為了打發(fā)那漫長(zhǎng)的日子，他開(kāi)始幫父母干活，可漸漸的，他又厭倦了，他覺(jué)得這樣下去是不行的，他應(yīng)該干一番事業(yè)。
一天，他忽然看到了一則關(guān)于養(yǎng)豬致富的報(bào)道，他想，既然自己讀大學(xué)已無(wú)望，何不在家中創(chuàng)出一條養(yǎng)豬致富的`路子來(lái)呢？這可是一次機(jī)會(huì)，俗話(huà)說(shuō)得好："機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，"他便把想法告訴了父母親，起初，他們一點(diǎn)也不同意，甚至還潑他的冷水，經(jīng)過(guò)他再三的勸說(shuō)之后，他們才同意他養(yǎng)豬。
也許是老天有眼吧！
他的養(yǎng)豬廠越辦越大，父母看到他蒸蒸日上的養(yǎng)豬廠，終于露出了久違的微笑。
由于他的勤奮和敢于創(chuàng)新的精神，他成了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)豬大王，成了村里人的驕傲，后來(lái)，他致富不忘鄉(xiāng)親，許多村民也跟他一起養(yǎng)豬致了富。
朋友，你也一定渴望擁有機(jī)遇，那么，請(qǐng)你認(rèn)真的追尋，好好地把握，因?yàn)闄C(jī)遇不是等來(lái)的。
--后記評(píng)語(yǔ)：考生在作文的形式上還是下了功夫的，不僅有題記，還用標(biāo)題，最后還有尾聲。使文章看上去形式多樣。當(dāng)然，形式是為內(nèi)容服務(wù)的，一篇文章，如果有好的內(nèi)容再加上美的形式，那將是錦上添花。本文通過(guò)寫(xiě)許明高考落榜后，抓住機(jī)遇辦養(yǎng)豬廠而取得成功的事，告訴我們成功的路有多條，只要抓住機(jī)遇，努力奮斗就能實(shí)現(xiàn)自己的理想，正如作者在題記中所說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。讀完全文，覺(jué)得小作者在選材的"新"字上還要下功夫。
把握機(jī)遇作文7
古西臘著名哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)：“機(jī)遇總是喜歡強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備，單等機(jī)遇的光臨；機(jī)遇總是躲避弱者，因?yàn)樗鼈儫o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神�！�
機(jī)遇，是每個(gè)人改變命運(yùn)的有利條件和環(huán)境。每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的機(jī)遇，能否抓住機(jī)遇，改變命運(yùn)，因人而異。
一位中學(xué)老教師在回憶自己多年來(lái)教過(guò)的學(xué)生時(shí)發(fā)現(xiàn)，那些在社會(huì)上職業(yè)和薪酬比較好的學(xué)生，大多數(shù)都是當(dāng)年在校學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生。可見(jiàn)，讀書(shū)對(duì)人的命運(yùn)有一定的影響，但只從學(xué)習(xí)成績(jī)好賴(lài)定論命運(yùn)是片面的。因?yàn)槿说拿\(yùn)受諸多因素影響，如原生家庭、天賦資質(zhì)、所處環(huán)境、婚姻狀況、人脈資源、思維方式與心態(tài)、努力程度與專(zhuān)注、性格與機(jī)遇等等。盡管如此，也不可否認(rèn)，讀書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，啟迪智慧，還能潛移默化地改變?nèi)说臍赓|(zhì)與心態(tài)，讓人迅速地融入社會(huì)，成為時(shí)代建設(shè)中的有用之才。
因此，改變命運(yùn)，就要先改變自己，多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，勤思考，勤實(shí)踐。70年代末，我有一位工友從車(chē)間進(jìn)入了廠財(cái)務(wù)科工作。她告訴我：“我就覺(jué)得自己不會(huì)在機(jī)床邊干一輩子，我要出去走走。于是，我參加了社會(huì)上大專(zhuān)院校開(kāi)辦的財(cái)務(wù)函授學(xué)習(xí)班。沒(méi)想到才學(xué)了幾個(gè)月，就真的'實(shí)現(xiàn)了改變自己職業(yè)的夢(mèng)想�！笔堑�，如果她沒(méi)有把改變自己命運(yùn)的夢(mèng)想落實(shí)到行動(dòng)上，就不會(huì)碰上機(jī)遇，這是肯定的。
善良真誠(chéng)是為人處世的根本，積極向上是成就事業(yè)的動(dòng)力。只要不丟本，盡自己的能力去實(shí)干，去奮斗，會(huì)有機(jī)遇改變命運(yùn)的，這個(gè)機(jī)遇，除了要求你具備真才實(shí)學(xué)，還需要你在碰上它的時(shí)候，及時(shí)敏捷捕捉，否則，它將稍縱即逝，無(wú)影無(wú)蹤。
有些人總喜歡把自己無(wú)所作為歸咎于社會(huì)客觀環(huán)境影響，抱怨自己懷才不遇。豈不知，同一時(shí)代、同一環(huán)境下成長(zhǎng)的同齡人，就有不少幸運(yùn)者獲取了自己向往的生活，有些還功成名就了。他們的幸運(yùn)來(lái)自不懈的努力，來(lái)自成長(zhǎng)過(guò)程中比別人吃更多的苦，付出更大的艱辛：
1、從不放棄對(duì)知識(shí)的追求，學(xué)習(xí)刻苦，奮發(fā)進(jìn)取，自省自律；
2、對(duì)本職工作具有高度責(zé)任感和鉆研精神，勤勤懇懇，任勞任怨，樂(lè)在其中；
3、直面人生苦難，用積極的心理暗示替代消極的心理暗示，把“沒(méi)有什么過(guò)不去的坎”、“我是最棒的”、“我行，我一定行”等幾句簡(jiǎn)單的話(huà)，變成激勵(lì)自己的口頭禪，落實(shí)到行動(dòng)上，就真的在愉悅工作中，按自己的夢(mèng)想如愿以?xún)斄恕?/p>
他們的自信還表現(xiàn)在，即使沒(méi)有達(dá)到設(shè)定的目標(biāo)，也不會(huì)怨天尤人，悲觀喪氣，而是在失敗中尋找不足之處，從而認(rèn)識(shí)自己，鼓勵(lì)自己，沉著應(yīng)戰(zhàn)一一或糾正錯(cuò)誤，或拐個(gè)彎重新開(kāi)始。
一個(gè)人只有真正懂得自身的價(jià)值所在，才能充分發(fā)揮自己的潛能，找到適合自己發(fā)展的空間，活出真實(shí)的自己、快樂(lè)的自己。
我們?cè)趭^斗過(guò)程中，遭遇挫敗的原因是多方面的，不能只強(qiáng)調(diào)客觀因素，而應(yīng)該從多方面入手，尋找失敗的原因，并有針對(duì)性地進(jìn)行自我反省，才能找到解決問(wèn)題的辦法，走出困境。
隨著人類(lèi)社會(huì)科技的高速發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)已經(jīng)不是按照領(lǐng)域來(lái)劃分，而是進(jìn)入了跨行業(yè)挑戰(zhàn)的時(shí)代一一既競(jìng)爭(zhēng)又合作、互利共贏。在新的時(shí)代浪潮中，機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存，只要你堅(jiān)持獨(dú)立思考，刻苦鉆研，善于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，就能跟上時(shí)代的步伐，并在別人看不到的縫隙里，抓住有利于提升自己的機(jī)遇，改變命運(yùn)，開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。
把握機(jī)遇作文8
不要總是為過(guò)去的錯(cuò)誤而后悔，也不要沉湎于對(duì)未來(lái)的幻想中，最重要的是要把握現(xiàn)在。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中汲取教訓(xùn)，但不要被過(guò)去所困擾；我們也應(yīng)該展望未來(lái)，但不要忽略眼前的機(jī)會(huì)。只有把握好當(dāng)下，才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
【把握】
不要總是為過(guò)去的錯(cuò)誤而后悔，也不要總是幻想著未來(lái)的美好。最重要的是要活在當(dāng)下，珍惜每一天。抓住當(dāng)下，從抓住今天開(kāi)始，讓每一天都過(guò)得充實(shí)。抓住當(dāng)下就是要珍惜手中擁有的，不再為失去的東西悲傷；抓住當(dāng)下就能抓住好人生。
名言：
路從腳下走，事從今天做。 ——諺語(yǔ)——[唐]孟郊
青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。 ——孫中山
今日應(yīng)為之事，勿待明日。 ——[俄]屠格涅夫
艾森豪威爾年輕時(shí)，曾在家人一起玩紙牌游戲時(shí)，抓到了很差的牌，開(kāi)始抱怨起來(lái)。他的母親停下來(lái)，嚴(yán)肅地告訴他：“無(wú)論手中的牌如何，如果你選擇玩游戲，就必須用它們繼續(xù)下去�！蹦赣H接著說(shuō)：“幸福沒(méi)有昨天，也沒(méi)有明天，它只存在于現(xiàn)在。人生也是如此，上帝給我們發(fā)牌，我們必須接受并努力做到最好�！边@番話(huà)深深地印在了艾森豪威爾的心中，激勵(lì)著他在人生道路上積極樂(lè)觀地面對(duì)挑戰(zhàn)。他從平凡的家庭出發(fā)，一步步成為中校、盟軍統(tǒng)帥，最終登上美國(guó)總統(tǒng)寶座。艾森豪威爾的勇敢和正直深受人們尊敬，這種品質(zhì)正是他母親當(dāng)年的教誨的體現(xiàn)：接受生活發(fā)給你的牌，努力做到最好，這就是人生的真諦。
不要在感傷和空想中失去現(xiàn)在（"雙面神"的故事）
一位智者在山谷中發(fā)現(xiàn)了一座古老的廢墟，廢墟中聳立著一座神秘的雕像，雕像有著兩張面孔，一張面向過(guò)去，一張面向未來(lái)。智者好奇地問(wèn)道：“你為什么有兩張面孔呢？”雕像微微一笑，回答道：“我一面凝視著過(guò)去，以銘記歷史的教訓(xùn)；另一面展望未來(lái)，憧憬美好的明天。”智者聽(tīng)后沉思片刻，說(shuō)道：“過(guò)去的已經(jīng)成為歷史，未來(lái)的尚未到來(lái)，唯有把握當(dāng)下才是最重要的�！钡裣衤�(tīng)后感慨萬(wàn)分，說(shuō)道：“智者啊，你的話(huà)讓我恍然大悟，原來(lái)我曾因?yàn)橹蛔⒁曔^(guò)去和未來(lái)，而忽略了當(dāng)下，導(dǎo)致了我如今的困境。”智者好奇地問(wèn)道：“你為何如此說(shuō)？”雕像深深地嘆了口氣，說(shuō)道：“很久以前，我曾駐守這片土地，卻只顧憂(yōu)慮過(guò)去和未來(lái)，卻忘記了珍惜眼前的一切，最終導(dǎo)致了土地的淪陷，我也被人們所遺棄�！敝钦呗�(tīng)后深有所悟，默默地離開(kāi)了廢墟，心中銘記著這個(gè)教訓(xùn)。
抓住機(jī)遇就是把握了現(xiàn)在（比爾·蓋茨的成功）
1973年，英國(guó)利物浦市一個(gè)叫科萊特的青年，考入了美國(guó)哈佛大學(xué)，常和他坐在一起聽(tīng)課的是一位18歲的美國(guó)小伙子。大學(xué)二年級(jí)那年，這位小伙子和科萊特商議，一起退學(xué)，去開(kāi)發(fā)32Bit財(cái)務(wù)軟件，因?yàn)樾戮幗炭茣?shū)中，已解決了進(jìn)位制路徑轉(zhuǎn)換問(wèn)題。當(dāng)時(shí)，科萊特感到非常驚詫?zhuān)驗(yàn)樗麃?lái)這兒是求學(xué)的，不是來(lái)鬧著玩兒的再說(shuō)對(duì)Bit系統(tǒng)，墨爾斯博士才教了點(diǎn)皮毛，要開(kāi)發(fā)Bit財(cái)務(wù)軟件，不學(xué)完大學(xué)的全部課程是不可能的他委婉地拒絕了那位小伙子的邀請(qǐng)。 10年后，科萊特成為哈佛大學(xué)計(jì)算機(jī)系Bit方面的博士研究生，那位退學(xué)的小伙子也是在這一年，進(jìn)入美國(guó)《福布斯》雜志億萬(wàn)富豪排行榜。1992年，科萊特繼續(xù)攻讀，拿到博士后學(xué)位；那位美國(guó)小伙子的個(gè)人資產(chǎn)，在這一年則僅次于華爾街大亨巴菲特，達(dá)到65億美元，成為美國(guó)第二富豪。1995年，科萊特認(rèn)為自己已具備了足夠的學(xué)識(shí)，可以研究和開(kāi)發(fā)32Bit財(cái)務(wù)軟件了，而那位小伙子則已繞過(guò)Bit系統(tǒng)，開(kāi)發(fā)出Eip財(cái)務(wù)軟件，它比Bit快1500倍，并且在兩周內(nèi)占領(lǐng)了全球市場(chǎng)，這一年他成了世界首富，一個(gè)代表著成功和財(cái)富的名字——比爾·蓋茨也隨之傳遍全球的每一個(gè)角落。
【機(jī)遇】
機(jī)遇就埋藏在我們前進(jìn)的路上。機(jī)遇能改變?nèi)说囊簧C(jī)遇從來(lái)只垂青有準(zhǔn)備的頭腦；沒(méi)有良好的自身貯備，即使機(jī)遇來(lái)臨了也抓不住。機(jī)遇不只需要等待，還需要我們努力去創(chuàng)造。
【名言】
智者順時(shí)而謀，愚者逆理而動(dòng)。——[南朝]范曄
機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)�！猍唐]張九齡
人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。——柳青
生命很快就要逝去，一個(gè)機(jī)會(huì)不會(huì)出現(xiàn)兩次。——[法]羅曼羅蘭
沒(méi)有一個(gè)征服者相信機(jī)會(huì)�！猍德]尼采
【經(jīng)典素材】
機(jī)遇屬于有志者（陳勝把握機(jī)遇揭竿而起）
秦末，陳勝出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，但他心懷壯志。公元前210年，秦始皇去世，宦官趙高篡奪大權(quán)，立秦始皇的幼子胡亥為傀儡皇帝，加重了對(duì)人民的殘酷壓迫和剝削。秦王朝大肆征發(fā)貧苦農(nóng)民服兵役、修筑宮殿、從事苦役，給人民帶來(lái)巨大災(zāi)難。公元前209年7月，陳勝、吳廣等900名貧苦農(nóng)民被征發(fā)去漁陽(yáng)戍守。途中遇到大雨，道路沖毀，無(wú)法按時(shí)到達(dá)，根據(jù)暴秦的法律，將被處死。陳勝看到自己的困境，也看到全國(guó)人民對(duì)暴秦的憤怒，決定抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，動(dòng)員戍邊卒反抗秦朝軍官。他們以木棍、鋤頭為武器，率領(lǐng)著這支900人的農(nóng)民武裝，揭竿而起，以起義的旗幟。起義后，迅速得到廣大人民群眾的支持。農(nóng)民們自帶干糧，紛紛加入起義軍，起義軍迅速壯大，攻城掠地，勢(shì)不可擋，最終推翻了暴秦的'統(tǒng)治。
機(jī)遇可遇不可求（儒勒凡爾納初涉文壇） ：
被譽(yù)為"科學(xué)幻想之父"法國(guó)著名科學(xué)幻想小說(shuō)作家儒勒凡爾納，就是由于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)而進(jìn)入文壇的凡爾納18歲時(shí)在巴黎學(xué)法律。有一次，他參加上流人士的晚會(huì)，當(dāng)他從樓上走下來(lái)時(shí)，童心猶存的他像孩子一般從樓梯扶手往下滑，結(jié)果撞在了一個(gè)胖胖的紳士身上。此人正是法國(guó)著名作家大仲馬。從此，凡爾納結(jié)識(shí)了大仲馬，并在大仲馬的影響下，走上了文學(xué)創(chuàng)作之路。
機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦（夢(mèng)，為科學(xué)提供答案）
德國(guó)化學(xué)家凱庫(kù)勒是個(gè)勤學(xué)的人。有一天，他在緊張的工作之后，感到非常疲倦，坐在一輛馬車(chē)?yán)锘杌枞胨恕＿@些天來(lái)，他聚精會(huì)神地研究苯分子的結(jié)構(gòu)，大腦極度疲乏。進(jìn)入睡眠狀態(tài)后，他的大腦的許多神經(jīng)經(jīng)過(guò)暫時(shí)的休息，便不由自主地興奮起來(lái)，他似乎覺(jué)得碳分子都活了，在他眼前翩翩起舞，結(jié)成了一條長(zhǎng)鏈。長(zhǎng)鏈像蛇一樣扭動(dòng)著，突然一口咬住自己的尾巴，盤(pán)成了一個(gè)圓圈。這時(shí)，凱庫(kù)勒從夢(mèng)中驚醒，忽有所悟地喊一聲："我找到答案了，苯分子是一環(huán)狀結(jié)構(gòu)。"如果凱庫(kù)勒是一個(gè)懶漢，是不可能有這一發(fā)現(xiàn)的
把握機(jī)遇作文9
俗話(huà)說(shuō)的好，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。每個(gè)人一生中總會(huì)遇到一些機(jī)遇，但并不是每一個(gè)人都能抓住并很好地利用它。大多數(shù)人都任由它從自己的眼前滑過(guò)，只有那一小部分人能夠抓住它，用它來(lái)改變自己的命運(yùn)，甚至整個(gè)人類(lèi)的發(fā)展和走向。所以，要想不聽(tīng)天由命，要想改變自己的命運(yùn)，就要學(xué)會(huì)更好地抓住機(jī)遇。下面是我在網(wǎng)上找到的兩個(gè)事例，一個(gè)是抓住了機(jī)遇并改變了自己的命運(yùn)，而另一個(gè)則是錯(cuò)過(guò)了機(jī)遇而平庸了一輩子。
年輕的洛克菲勒進(jìn)入石油公司工作時(shí)由于學(xué)歷不高，又沒(méi)什么技術(shù)，因此被分配巡視并確認(rèn)石油罐有沒(méi)有自動(dòng)焊接好。這個(gè)工作簡(jiǎn)單又枯燥，沒(méi)干幾天，洛克菲勒就有些厭倦了，但由于找不到更好的工作，他決定安下心來(lái)把眼前的`工作做好。當(dāng)時(shí)，公司正推行節(jié)約計(jì)劃，洛克菲勒想，我這項(xiàng)工作是不是也可以節(jié)約某些程序呢？經(jīng)過(guò)認(rèn)真觀察，他發(fā)現(xiàn)每焊好一個(gè)石油罐，焊接劑要落三十九滴，經(jīng)過(guò)周密計(jì)算，只要三十七滴就可以焊好。但是，這個(gè)方法并不實(shí)用。洛克菲勒沒(méi)有灰心，經(jīng)過(guò)多次測(cè)試，他終于研制出“三十八滴型”焊接機(jī)，雖然只是節(jié)約一滴焊接劑，但一年下來(lái)，“三十八滴型”焊接機(jī)為公司節(jié)約了五百萬(wàn)美元的開(kāi)支。就是這么一滴不值得一提的焊接劑，改變了洛克菲勒的一生。
孟浩然四十多歲時(shí)才到京師游歷，曾在太學(xué)作詩(shī)，滿(mǎn)座賓客都感慨佩服，無(wú)人能及。一次，大詩(shī)人王維邀請(qǐng)他到內(nèi)署，忽報(bào)唐玄宗到了。這是一個(gè)很好的顯示自己才華的時(shí)機(jī)，但孟浩然卻驚慌地躲到床底下。王維實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，玄宗大喜并急忙叫孟浩然來(lái)見(jiàn)。這原本是他平步青云的大好時(shí)機(jī)。但他沒(méi)有好好把握。當(dāng)皇帝問(wèn)他的詩(shī)時(shí)，他朗誦的又是怨天由人之詩(shī)，到了“不才明主棄”一句，唐玄宗很不高興地說(shuō)：“你自己不想做官，我何嘗拋棄過(guò)你，為什么要污蔑我呢？”于是孟浩然被放還，一生未受重用。
讀完這兩個(gè)故事，我深有感觸：抓住機(jī)遇和放棄機(jī)遇的人生差距是多么大啊！這兩個(gè)人的經(jīng)歷足以證明：機(jī)遇的重要性。這讓我聯(lián)想到了《人類(lèi)的群星閃耀時(shí)》這本書(shū)中《滑鐵盧的一分鐘》這個(gè)故事，這里的格魯希就是因?yàn)檫^(guò)于膽小怕事而沒(méi)有主動(dòng)去支援拿破侖，放棄了使自己成為偉人的大好時(shí)機(jī)，導(dǎo)致威靈頓先得到了支援，進(jìn)而打敗了拿破侖。如果格魯希能夠抓住這次機(jī)遇，那么獲勝的可能就是拿破侖了，歷史就會(huì)被改寫(xiě)。所以，如果想要在將來(lái)能抓住機(jī)遇，那就從現(xiàn)在開(kāi)始打好基礎(chǔ)，好好學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備知識(shí)，這樣才能有過(guò)人的洞察力，當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨之時(shí)，更容易的捕捉并把握機(jī)會(huì)，獲得成功。這就是我對(duì)“善于抓住機(jī)遇”這個(gè)話(huà)題的看法。
把握機(jī)遇作文10
萬(wàn)里晴空賦鳥(niǎo)獸振翅翱翔的勇氣，只有鳥(niǎo)兒劃一道亮麗的弧線，還藍(lán)天一片旖旎;平川曠野賜牛馬縱橫馳騁的不羈,只有駿馬才能踏出堅(jiān)實(shí)的步履,還大地一派生機(jī);綠水青山賜魚(yú)蝦自由遨游的動(dòng)力，只有魚(yú)兒才能游一浪澄澈的波紋,還碧水一襲美麗. 每一種生物都從自然中獲得同樣的機(jī)遇,而每一種生物因具有不同的能力,才使得自然界豐富多采。自然如此，人類(lèi)更是如此. 機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是公平的。機(jī)遇會(huì)造訪某方面具有能力的人,也會(huì)指導(dǎo)身殘志堅(jiān)的人,鼓舞生活貧困的.人.在徐本禹的腳步中,機(jī)遇是能走進(jìn)大山，將愛(ài)心播撒;在洪戰(zhàn)輝的日記里,機(jī)遇是能夠步入校園，獲得真知;在邰麗華的人生中，機(jī)遇是登上藝術(shù)的舞臺(tái),展現(xiàn)華麗的舞姿.可見(jiàn)，機(jī)遇不是某些人的專(zhuān)利,每個(gè)人都可能獲得機(jī)遇. 機(jī)遇對(duì)于不同的人有不同的意義。正如馬丁·路德所說(shuō):"良機(jī)對(duì)于懶惰沒(méi)有用，但勤勞可以使平常的機(jī)遇變成良機(jī)."電影演員張曉敏原來(lái)是運(yùn)動(dòng)員,偶然被一位導(dǎo)演選中，扮演探春,此后步入影視圈,創(chuàng)造了輝煌的事業(yè).而在《紅樓夢(mèng)》中飾演迎春的演員，也是被導(dǎo)演在街上發(fā)現(xiàn)的,可她表演平平，從此就告別了觀眾.從客觀來(lái)說(shuō),她們都享有了同樣的機(jī)遇,而一個(gè)創(chuàng)造了事業(yè),另一個(gè)則和機(jī)遇握了一下手.從根本上說(shuō),有了能力才能把握機(jī)遇. 施展能力把握機(jī)遇。席勒說(shuō):"機(jī)遇就像一塊石頭，只有在雕刻家手里才能獲得重生."陳子昂飽讀詩(shī)書(shū),熟讀經(jīng)史,才能借摔琴之機(jī)展示施文,揚(yáng)名洛陽(yáng);諸葛亮博覽古今世事,精通天文地理,才能趁劉備求賢之機(jī)施展才智,三分天下.越王勾踐臥薪嘗膽,苦練精兵,才能趁吳國(guó)動(dòng)蕩之機(jī)率兵抗擊,洗辱復(fù)國(guó).所以說(shuō),良機(jī)能創(chuàng)造，在經(jīng)過(guò)一段堅(jiān)苦卓絕的奮斗后,良機(jī)就會(huì)出現(xiàn),這是量到了一定積累后質(zhì)的飛躍.
機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是公平的,有些人抓住了,有些人抓不住.有些人發(fā)現(xiàn)了,有些人茫然無(wú)知,有些人不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì),有些人苦苦等待機(jī)會(huì).其實(shí)機(jī)會(huì)就如璞玉,只有睿智的目光,才能看到內(nèi)藏的美麗. 我們需要能力,才能在改變命運(yùn)的高考中游刃有余,我們培養(yǎng)能力,才能在廣闊的天空中自由翱翔,我們施展能力,才能創(chuàng)造機(jī)遇,在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中立于不敗之地.
把握機(jī)遇作文11
湛藍(lán)遼闊的藍(lán)天，給了鳥(niǎo)兒自由飛翔的機(jī)遇；
寬廣無(wú)垠的草原，給了小草茁壯成長(zhǎng)的機(jī)遇；
深邃清澈的大海，給了魚(yú)兒暢想生活的機(jī)遇。
機(jī)遇對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是均等的，那么是不是每個(gè)人都能把握住機(jī)遇呢？
機(jī)遇留給敢于展現(xiàn)自己的人。秦軍圍攻趙國(guó)都城邯鄲，平原君去楚國(guó)求救，要帶20個(gè)隨從，但只有19個(gè)人合乎標(biāo)準(zhǔn)，毛遂抓住機(jī)遇，勇敢地向平原君推薦自己，并說(shuō)服了楚王，為解救邯鄲立下了頭功。毛遂自薦之所以成功，是因?yàn)槊煜嘈抛约旱膶?shí)力，敢于展現(xiàn)自己的才華，才把握住這次機(jī)遇。可見(jiàn)，機(jī)遇要靠自己把握。
機(jī)遇留給堅(jiān)定果斷的`人。秦末，劉邦和項(xiàng)羽兩路大軍對(duì)峙，劉邦有10萬(wàn)大軍，項(xiàng)羽有四十萬(wàn)大軍，實(shí)力相差懸殊。項(xiàng)羽本有機(jī)會(huì)除掉劉邦，因項(xiàng)羽狂妄自大，一再貽誤戰(zhàn)機(jī)。一日，他邀請(qǐng)劉邦到他帳中喝酒，席中有許多滅掉劉邦的機(jī)會(huì)，可項(xiàng)羽優(yōu)柔寡斷，遲遲下不了手，眼睜睜地看著劉邦離開(kāi)帳營(yíng)。后來(lái)，劉邦實(shí)力逐漸壯大，項(xiàng)羽落得了自刎烏江的下場(chǎng)。
機(jī)遇擺在面前，卻又不珍惜，不會(huì)把握最佳戰(zhàn)機(jī)，最后等對(duì)手東山再起，自己落敗下來(lái)。項(xiàng)羽的故事告訴我們：機(jī)遇不會(huì)永遠(yuǎn)擺在你面前，一旦喪失機(jī)遇，后果往往難以彌補(bǔ)。機(jī)遇，需要自己去把握。
機(jī)遇需要智慧做沉淀。牛頓在頭腦中貯存了大量知識(shí)，蘋(píng)果掉在頭上，才會(huì)恍然大悟。機(jī)遇需要努力做保障。中國(guó)現(xiàn)任國(guó)腳王永波，年輕時(shí)苦練球技，可始終上不了首發(fā)陣容，他沒(méi)有放棄，而是隨時(shí)做好上場(chǎng)的準(zhǔn)備。一上場(chǎng)，他就會(huì)活力四射，終于被主教練認(rèn)可，成為中國(guó)男足的主力球員，這一切的一切都說(shuō)明，機(jī)遇不是隨隨便便就來(lái)的，需要你平時(shí)百倍的努力，只有足夠的儲(chǔ)蓄，才能抓住機(jī)遇，獲得成功。
鳥(niǎo)兒勇敢地飛向藍(lán)天，自由地翱翔；小草深深扎根，把大地染成一片深綠；魚(yú)兒果斷潛入深海，在海底暢游。機(jī)遇在自己手中，靠自己把握。
把握機(jī)遇作文12
機(jī)遇對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一片懸在頭頂?shù)臑踉�，也是一片充滿(mǎn)風(fēng)景的大海。正如牛頓所說(shuō)：“機(jī)遇的一瞬間勝過(guò)三年的苦讀�！边@句名言表達(dá)了抓住機(jī)遇的重要性。
人生充滿(mǎn)著無(wú)數(shù)機(jī)遇，每個(gè)人都有不同的機(jī)會(huì)降臨在自己的身上。然而，真正成功的人們都擁有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是敏銳地抓住機(jī)會(huì)。正如愛(ài)迪生所說(shuō)：“機(jī)遇是有生命的，在一個(gè)人的面前悄然經(jīng)過(guò)，但他卻察覺(jué)不到，之后消失了。”這段話(huà)傳遞出了成功人士對(duì)于機(jī)遇的敏感和反應(yīng)迅速。
抓住機(jī)遇需要有眼光和決心。就像叔本華所說(shuō)：“悟者的.意志，決不是口頭上囑咐，而是一切行動(dòng)的背后推力�！敝挥姓嬲米プC(jī)遇的人，才能充分利用自己的能力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
機(jī)遇并非總是易得的，有時(shí)候需要面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。正如杰佛遜所說(shuō)：“機(jī)遇總是垂青將士，而不是怯懦之輩�！币馑际�，只有那些勇于面對(duì)困難的人才能夠得到真正的機(jī)會(huì)。
當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，我們要勇敢地迎接，不畏挑戰(zhàn)，用智慧和勇氣去把握。如達(dá)爾文所言：“在逆境中，機(jī)遇蘊(yùn)藏著成長(zhǎng)的力量。”這句話(huà)告訴我們，只有在面對(duì)困難的時(shí)候，我們才能更好地發(fā)展自己，抓住更大的機(jī)遇。
把握機(jī)遇并不容易，但只有付出努力，勇于追求，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正如尼采所說(shuō)：“把握機(jī)遇，就是向生活宣戰(zhàn)�！蔽覀円c平庸和安逸作斗爭(zhēng)，以勇氣和才華去爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)。
把握機(jī)遇作文13
成功有賴(lài)機(jī)遇，英雄出自挑戰(zhàn)。
機(jī)，就是天賜時(shí)機(jī);遇，就是我們?nèi)リJ蕩，去感受，去把握。老天爺是公平的，一棵草一顆露珠;天無(wú)絕人之路。人生路上，我們會(huì)有很多次機(jī)遇，或當(dāng)官，或發(fā)財(cái)，或發(fā)明創(chuàng)造……抓住一個(gè)，你就會(huì)成功。問(wèn)題是，我們絕大部分的人總是與機(jī)遇擦身而過(guò)卻有眼不識(shí)金香玉，或者機(jī)遇面前有心動(dòng)無(wú)行動(dòng);到最后，抱怨老天不公平，認(rèn)為自己生不逢時(shí)。
有機(jī)遇就有挑戰(zhàn)。打從我們一出生便面臨各種挑戰(zhàn)：學(xué)步時(shí)，我們摔得鼻青臉腫，卻仍然貼著墻根站起來(lái)，繼續(xù)走;學(xué)話(huà)時(shí)，就算咬到舌頭，反復(fù)千遍，也要把音念準(zhǔn);上學(xué)后，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，十多年如一日，放棄了興趣和愛(ài)好;……挑戰(zhàn)就是我們遇到的種種困難，我們無(wú)法回避，也不應(yīng)該回避。每戰(zhàn)勝一個(gè)困難，我們就前進(jìn)一步，而新的困難又?jǐn)r在了我們前進(jìn)的路上，吆喝，叫陣，我們別無(wú)選擇，我們惟有迎難而上。
成功需要機(jī)遇，前進(jìn)必臨挑戰(zhàn)�！疤鞂⒔荡笕斡谑侨艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”說(shuō)的就是這個(gè)理。我們?nèi)松凡豢偸菍捖�、直路和上坡路，我們時(shí)時(shí)要面臨窄路、彎路甚至是下坡路。寬路、直路和上坡路好比機(jī)遇;窄路、彎路、下坡路好比挑戰(zhàn)，他們是相伴相生的，正所謂“困難與希望同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存�！�
學(xué)習(xí)上，我們有寬敞明亮的教室，我們有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，我們碰到好老師等，都是機(jī)遇，抓住了它們，充分利用了它們，學(xué)習(xí)就更上一層樓;學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，考試的壓力，父母的期望等，可算是挑戰(zhàn)，我們正視它們，迎難而上，才可取得學(xué)習(xí)的碩果。
生活中，朋友的幫助、工資的提高、職位的'升遷等，都是機(jī)遇，牢牢抓住它們，才能向更高的目標(biāo)發(fā)展;日夜的奔波，來(lái)自責(zé)任、抉擇、變遷、人際關(guān)系的壓力，或疾病的困擾，都是挑戰(zhàn)，惟有主動(dòng)面對(duì)它們，才能讓生活精彩。
總而言之，機(jī)遇和挑戰(zhàn)是同起同落的�？礈�(zhǔn)機(jī)，再去遇;時(shí)刻抱有一顆迎接挑戰(zhàn)的心是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中要時(shí)刻講究的技巧。只有這樣，我們才能成功，只有這樣，我們才能成英雄。
把握機(jī)遇作文14
在人生乃至世界的歷程中，總會(huì)有無(wú)數(shù)條分岔路，而在每條岔路上都藏著厄運(yùn)亦或是機(jī)遇，可能只是一念之間的抉擇，就能改變一生的命運(yùn)。
在《滑鐵盧的一分鐘》中，斯蒂芬·茨威格將注意聚集在了1815年6月18日滑鐵盧戰(zhàn)役一分鐘里的一秒中上。這一秒就是當(dāng)將軍格魯希糾結(jié)地考慮，到底是遵守皇帝的命令繼續(xù)帶領(lǐng)法軍三分之一的兵力追擊普魯士軍隊(duì)，還是立刻行動(dòng)去支援主力部隊(duì)的一秒。而就是這一秒，決定了他自己的命運(yùn)，拿破侖的命運(yùn)，十九世紀(jì)的命運(yùn)，以及整個(gè)歐洲的的命運(yùn)。格魯希由于膽怯，而選擇了前者，結(jié)果導(dǎo)致法軍大敗，使歐洲改變了走向。
就像茨威格在文章的最后所寫(xiě)到的：“命運(yùn)鄙視地把畏手畏腳的人拒之門(mén)外，，只愿意用熱烈的雙臂把勇敢者高高舉起，送上英雄們的`殿堂�！闭歉耵斚５摹拔肥治纺_”和他那一秒做出的錯(cuò)誤決定最終導(dǎo)致了這場(chǎng)戰(zhàn)役的失敗。
所以我們?nèi)绾尾拍茏呱险_的道路，把握機(jī)遇，而非走向厄運(yùn)呢？
首先，我們要勇敢，要大膽地邁出自己的步伐，做出自己的決定，下了決心之后不管發(fā)生什么也不要后悔，不可以做“畏手畏腳”的人。其次，我們要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，要能快速地對(duì)現(xiàn)狀做出判斷，并盡快采取行動(dòng)。
上述的這兩點(diǎn)都是需要不斷地練習(xí)和鍛煉才能做到的，所以我們應(yīng)該走出自己的舒適圈，把握好每一次機(jī)會(huì)，去鍛煉自己的勇氣和判斷能力，要記得多去總結(jié)自己的得失，積累經(jīng)驗(yàn)，是自己在將來(lái)做更重大的選擇時(shí)，攥緊機(jī)遇，做出正確的決定。
把握機(jī)遇作文15
“一鼓作氣，再而衰，三而竭”——題記
機(jī)會(huì)，就像是擊劍中地方的破綻;圍棋中的一個(gè)難以發(fā)現(xiàn)的“棋眼”;以及在激烈的辯論中的邏輯錯(cuò)誤。把握機(jī)會(huì)，就能在關(guān)鍵時(shí)刻克敵制勝，取得成功。
曾經(jīng)年級(jí)組織過(guò)一次辯論比賽，主題是《消防，重要的是自我意識(shí)還是政府工作》正方為自我營(yíng)救，反方為他人施救。各班為了這個(gè)論題都絞盡腦汁的來(lái)思考，模擬與其他班辯論時(shí)他們可能會(huì)有的破綻和面對(duì)對(duì)方的辯詞時(shí)的一些回應(yīng)手段。我們班分到了反方，而我，平時(shí)在班中比較“牙尖嘴利”的人，自然就當(dāng)上了我們班的一辯。
到了比賽當(dāng)天，我們班抽簽抽到了一個(gè)總體實(shí)力較強(qiáng)的班，而我們則在準(zhǔn)備時(shí)間中排兵布陣，胸有成竹的準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)敵方凌厲的“攻勢(shì)”。
首先，正方，也就是對(duì)方一辯開(kāi)始陳述觀點(diǎn)，我們個(gè)個(gè)屏息凝神的靜靜聽(tīng)著，想要找出其中的破綻，只要抓住，就是克敵制勝的關(guān)鍵一步：“眾所周知，消防的意識(shí)是平時(shí)我們的社會(huì)和政府都在大力宣傳的，目的就是為了讓每個(gè)人都有自己的自救能力，這難道不是說(shuō)明自我營(yíng)救是遇到火災(zāi)時(shí)的最基本的行動(dòng)嗎?所以，自我意識(shí)才是重中之重�！�
我思忖良久，終于想到應(yīng)對(duì)之策，這是其實(shí)只是一個(gè)開(kāi)局便出現(xiàn)的破綻，是個(gè)機(jī)會(huì)，一定要把握住。我隨后說(shuō)道：“對(duì)方辯友的觀點(diǎn)不無(wú)道理，但是請(qǐng)注意，一辯剛剛說(shuō)到了‘火災(zāi)’二字，而大家想必都知道，‘消防’可不只是火災(zāi)這么簡(jiǎn)單，地震、洪水、泥石流等自然災(zāi)害的營(yíng)救措施都算在消防的范疇中，在火災(zāi)中自我營(yíng)救的確重要，但這是因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)與我上面列舉的自然災(zāi)害層級(jí)不同，火災(zāi)時(shí)自救有很大用處，那么遇到洪水呢?遇到突如其來(lái)的災(zāi)害時(shí)，自我意識(shí)只是一個(gè)基礎(chǔ)，而之后的政府大規(guī)模營(yíng)救才能真正的起到作用�！闭f(shuō)完，我看向隊(duì)友們，看到他們自信的眼神，我知道我將這次的機(jī)會(huì)把握的很關(guān)鍵，一定是克敵制勝的一大“法寶”啊!
這次的機(jī)會(huì)主要體現(xiàn)在對(duì)方將“消防”二字的定義混淆，所以我把握住了這次機(jī)會(huì)，并以消防不只有火災(zāi)等險(xiǎn)情進(jìn)行回?fù)�，起到了同時(shí)闡明觀點(diǎn)和反駁對(duì)方的作用。
我看到對(duì)方面露焦急之色，果不其然，在之后的比賽中，我們屢屢找到破綻，抓住機(jī)會(huì)，進(jìn)行回?fù)�，取得了勝利。把握機(jī)會(huì)，就是把握了成功的鑰匙。
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)”，正如這首歌《真心英雄》里唱的，生命是寶貴的，生命里的時(shí)間更是寶貴的，想利用好這寶貴的.時(shí)間，就得靠我們?nèi)グ盐諜C(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)如風(fēng)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，但它卻經(jīng)過(guò)每一個(gè)人的身旁，就看你是否感覺(jué)的到。機(jī)會(huì)在每個(gè)人面前都是平等的，有的人總以為機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)還要先打個(gè)招呼，這樣空等，不知錯(cuò)失了多少機(jī)會(huì)，所以說(shuō)機(jī)會(huì)不是等來(lái)的。但是機(jī)會(huì)再等著所有的人，所以機(jī)會(huì)需要主動(dòng)去尋找，我們需要正當(dāng)?shù)谝粋�(gè)它等到的人。人一生之中能夠果斷堅(jiān)定，把握機(jī)會(huì)，就可能會(huì)品嘗到成功的歡樂(lè);優(yōu)柔寡斷，瞻前顧后，就可能會(huì)錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)，甚至留下永遠(yuǎn)的遺憾，所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)時(shí)，我們必須立即行動(dòng)。
牛頓當(dāng)年在蘋(píng)果樹(shù)下休息，一顆蘋(píng)果掉落砸中了他，牛頓是一個(gè)善于思考的人，經(jīng)過(guò)他努力的探索、研究，終于發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。這可以說(shuō)明牛頓把握住了這個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)造就出了這位受人敬仰的科學(xué)家。如果當(dāng)年休息的不是牛頓，那么那個(gè)人可能會(huì)不屑一顧，甚至大聲咒罵。
“只有愚者才等待機(jī)會(huì)，而智者則造就機(jī)會(huì)�！迸喔倪@句話(huà)也在啟發(fā)著我們，機(jī)會(huì)還需要我們?nèi)?chuàng)造。可以舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我們做幾何題時(shí)總會(huì)添加幾條輔助線，做了輔助線的圖形看起來(lái)一目了然，使人茅塞頓開(kāi)。這種作輔助線的方法可以看作是我們?cè)跒樽约涸炀蜋C(jī)會(huì)。
由此看來(lái)想要把握機(jī)會(huì)，首先需要尋找機(jī)會(huì)，尋找不到的時(shí)候需要自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。遇到機(jī)會(huì)后，一定“先下手為強(qiáng)”，才能抓住機(jī)會(huì);如果非要深思熟慮、經(jīng)過(guò)大腦的嚴(yán)密思考再作決定，那么失去機(jī)會(huì)也不能怨天尤人了。
對(duì)機(jī)會(huì)的判斷要有信心，也要有勇氣承擔(dān)失敗的后果，畢竟有成功也有失敗。但是如果連機(jī)會(huì)都抓不住，就沒(méi)資格談成功了。
機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取而來(lái)的，沒(méi)有把握好機(jī)會(huì)就只能把機(jī)會(huì)拱手相讓。請(qǐng)把握好機(jī)會(huì)，不讓機(jī)會(huì)從自己手中掉了，也不要讓機(jī)會(huì)被人奪去。
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