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不一樣的他作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的不一樣的他作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不一樣的他作文1
平日里他總是嬉皮笑臉的，可是最近我發(fā)現(xiàn)不一樣的他。
黑黑的臉上帶有一個小小的酒窩，整天樂呵呵的，也總能給別人帶來歡樂，但是他有一個不足，就是每次重默名單里都有他的名字，他每次都會因為他的默寫引來嘲笑。
可是最近一連幾天他都沒有“上榜"了，這簡直是個奇跡，每次發(fā)下來不再是遍地錯了，這著實令人好奇，他是怎么做到的？是作弊打小抄，還是他開掛了？總之就是令人想不明白。后來語文課上萬老師說他最近非常的努力，熬夜準備默寫，我將信將疑，平常他可是能懶則懶啊，難不成太陽打西邊出來了？
接下來的數(shù)學課更令我大跌眼鏡，愛說話的他居然端正地坐在那里，一聲不吭地認真聽課，面帶微笑，似乎已經(jīng)聽懂了，我發(fā)現(xiàn)他有點不一樣了。
下午語文課默寫批好發(fā)下來，他只錯了一個，被語文老師著重表揚，只見他夸張地雙手舉起，做出歡呼的`動作，笑得像花兒一樣燦爛，陽光照射在他那黝黑的臉上，像是勝利的光輝，他表現(xiàn)的無比驕傲和自豪。
學習是需要努力的，當別人在發(fā)呆時，你在學習，當別人出門去玩時，你在學習，當別人在玩手機時，你還在學習，終有一天，你將站上勝利的舞臺。我想現(xiàn)在的他一定是這么想的，也是這么去做的，他真的不一樣了！
不一樣的他作文2
茫茫人海，川流不息。
在記憶的深處要去搜索一個人，沒有一點大海撈針的精神可不行。但有些時候，有些人會跳在你的眼前，因為他不一樣！他，就是我的父親。
他個子不高、脾氣不小，眉宇之間的深溝里，總是藏著些威嚴與曠達，不怒自威的瞳孔，是一個深不可測的老潭。老實說，我不太喜歡與他親近。
那天，家里特別熱鬧——來了許多客人，媽媽、外公與奶奶在客廳里招待他們，滿桌的水果與零食，說不盡的寒喧，道不完的家長里短，連客廳里的電視也幾乎從未暗下來過。你方唱罷我登場，這邊的嘻哈剛剛告一段落，那一邊的雙扣便粉墨登場了——要知道這牌局一起，何時才是個頭啊！這些聲音都讓我的腦中充斥著，我實在難以忍受，便捧起書與作業(yè)，想上樓去避開了這些令人頭大的雜音。
數(shù)過十三級木臺階，轉(zhuǎn)身來到了樓上的書房門口。書房的北面是一面玻璃的墻，窗外夜涼如水，風吹進來，吹動窗的絲簾輕輕擺動，吹動書架上的扉頁翻動，吹動父親書案上的宣紙沙沙作響，而這些聲音，卻使這里安靜得仿佛遠離塵世一般。書房里，那個身影彎在書案前，左手扶案，右手持筆，筆尖在一張樸素宣紙上跳動，紙上筆鋒時轉(zhuǎn)時頓，用深黑的墨線勾勒出形似山巒或流水的一個個龍飛鳳舞的書法字體來。每一筆都收放自如，抑揚頓挫得如同音樂作品一般。在那支筆下，漢字們一個個舒展軀體，在無比的寧靜中釋放出它們所特有的美麗。而那持筆者，又正是我那熱愛書法，享受寧靜的父親。燈下的眼神，宛如開在深谷中的一縷幽蘭，又似游走在深海中的一只海水母，安靜地開放，優(yōu)雅地游賞。
待父親發(fā)現(xiàn)我的來到，也不知過了多久。他并不驚訝，只是笑著招手讓我過去：“你知道我為什么喜歡書法嗎？”
我嘟嘟嘴，說我不知道。父親抬起手，把筆擱在山字型的字架上，鄭重地對我說：“這個世界從不缺乏熱鬧與喧囂，但一直缺失安靜。淡泊方以明志，寧靜方能致遠。找一方自己喜歡的`寧靜之處，我們的心便不會迷失與膨脹，我們，要受得了充實，也要學會享受自己身邊的寧靜，給雅趣留下不可或缺的重要位置�！�
我由衷地點了點頭。我已能感受到那醉人的墨香飄進我腦海。樓下的歡樂頌歌是一種充實，樓上的寧靜之軒也是一處樂土。
不一樣的人生啟悟，來自不一樣的他。
不一樣的他作文3
作者能扣住題目“不一樣”精心選材，采用“欲揚先抑”寫法，通過奶奶對爺爺前后不同態(tài)度的對比突出奶奶對爺爺?shù)膼�。其實美好的情感就體現(xiàn)在這些細微末節(jié)的小事上。
又是一年春草綠，柳枝已抽出了新條。新芽也早已冒出，在陽光的照耀下，更顯示出它的鮮嫩。
而在我的家里，也是如此祥和。陽光照在地板上，跳躍了起來。可就在這時，一聲大聲斥責打破了這樣的祥和氣氛。“豆子又買的是壞的！”奶奶又在斥責爺爺了，而且一說就是沒完沒了。這也是常事，經(jīng)常發(fā)生。奶奶說完后就回到房間，與爺爺賭氣。
爺爺不敢進房間，怕這一進去就吃個閉門羹。于是，他讓我進去，看看情況。
我的心里也是很矛盾的。奶奶脾氣不好，爺爺又讓我看看，幫他“偵察敵情”。不知如何是好。后來看到這樣僵著也不是個辦法，只好進去了。我悄悄地走了進去，連一陣風也不帶地先把門關上，免得奶奶一回頭看到爺爺又要發(fā)火。陽光仍是從房間的落地窗中照進來，顯得靜謐、溫暖。奶奶坐在窗前的紅色小椅上，享受著這溫暖的陽光。我躡手躡腳地走到她旁邊。她沒有注意到我，只是戴著老花鏡，眼神始終盯著手里的`東西�！澳棠獭�，我小聲地喊了一聲，她仍是沒有反應。我又上前幾步，只見她手里拿著竹針和毛線，正在織毛線褲，很是專注。就在這時，她正好換線，眼神正好飄到我身上，若無其事地說：“昊昊，你來啦”。但眼神又很快地回到毛線褲上。我問“奶奶，這毛線褲為什么現(xiàn)在就開始織啦，離冬天還遠著呢�！彼吞@地并露出久違的微笑說：“我織得不太好，要經(jīng)常拆了返工，會織得慢一點�！薄斑@是給誰織的呀？”我繼續(xù)問道。奶奶有點不好意思地說道：“這是給你爺爺織的，想在冬天給他一個驚喜�！边@時的陽光，更燦爛了。
這次，讓我見到了不一樣的她。原來奶奶是一直與爺爺?shù)母星楹芎玫模@表面的冰冷更顯出他們的內(nèi)心溫暖。就如這陽光一樣，使人心溫暖。
不一樣的他作文4
“張小杰，你還睡！后面站著去！”張小杰從睡夢中清醒過來，茫然地看著自己前面那本并未翻開的書，垂頭喪氣地站到后面去了。這樣的場景，我們班幾乎每天都在上演。
每當看到這樣的場景，我就忍不住在心中感嘆:“雖然我們是一個一心向?qū)W的班集體，但還是會有這種不和諧的音符�。埿〗芡瑢W的文化成績應該是沒救了。不過，他體育很好，說不定能去考體育生�！�
又到了一年一度的運動會，老師讓體育委員張小杰籌備并組織同學。他準備工作做得還不錯。不過這次迎面接力時，我們班原本最有希望拿第一的，卻因為張小杰的失誤而失敗。
“加油！加油！”眼看著我們班領先，張小杰那心就按捺不住了。在女生即將到達交接棒位置時，他著急地沖上去接棒�？梢驗樘�，他沒有準確地定好接棒人的傳遞位置——掉棒了！在旁邊觀看比賽的我們都傻眼了！張小杰心態(tài)也崩了，趕緊撿起棒，埋頭向前狂奔。即使這樣，原本領先的我們也被別的班反超了。
比賽結(jié)束后，大家紛紛埋怨張小杰：“他不是體育委員嗎？這么連接棒都不會了？”張小杰耷拉著腦袋，一句話也不敢辯駁，沉默著自顧自的跑開了。這下就連體育老師也小聲的說了一句：“張小杰同學的心態(tài)需要調(diào)整啊�！�
雖然我對張小杰一貫的表現(xiàn)很不認可，但是在軍訓的時候，還是不得不服從教官的安排，與他分在了同一個訓練小隊。
軍訓教官不熟悉我們班的情況，便直接指定體育委員張小杰為隊長。我心里很郁悶——多么想要一個品學兼優(yōu)的同學來帶領我們��！其他組員可能也有這樣的`想法，交頭接耳地小聲議論起來。教官見我們竊竊私語，嚴厲地說：“你們當中只要有一個人的動作不規(guī)范，你們的隊長就要承擔責任——罰跑十圈�！笨晌覀儾⒉灰詾槿弧�
當時天氣炎熱，大家又都心不在焉，動作完成得很不標準。教官提醒幾次無果后，就什么也不說了。集體訓練時間結(jié)束，教官直接讓張小杰單獨罰跑。我們都呆住了�？蓮埿〗芏挷徽f，邁開腿開始跑圈，我們心頭一震，他竟然因為我們要在如此酷熱的環(huán)境下跑幾十圈！而他卻面無表情，理所應當、毫無抱怨地受罰，一圈又一圈跑下來，他的腳步逐漸緩慢、吃力，汗水順著他的臉頰和脖頸如同小溪一般往下淌……
這個平常表現(xiàn)毫不起眼，甚至被很多人抱怨拖了班級后腿的同學，在此刻，用他堅韌不拔的精神默默承受著本不該強加于他的責任，此時，他為自己正名了：張小杰，也是一個閃亮亮的男子漢！我們開始改觀，接受了這個恍若全新的同學做為我們的隊長，并在以后的訓練中嚴格要求自己。
我想我終于明白了老師說的兩面性。所有的人，都是缺點與優(yōu)點并存的，我們要敞開心胸用友善與真誠容納集體里每一個人，大家攜手同行，團結(jié)并進，這才是一個真正和諧、美好、積極向上的班級。
不一樣的他作文5
從他的外表看，你或許會認為他十分兇惡很不好惹。的確，他長得確實有點“兇神惡煞”的樣子，有點像歷史書里的忽必烈，圓臉小眼，虎背熊腰，可當你真正了解他時，卻會發(fā)現(xiàn)一切都不是這樣的。
他就是小朱同學，是班里的`“學困生”，成績很差，也很胖，一開始我很不喜歡他，因為什么呢？現(xiàn)在想想，當時我還是犯了以貌取人的毛病，覺得他長得就令人不喜，且他還十分懶惰，我在路上看見他都是避而遠之。
可，很不巧的是我跟小朱同學剛好分到同一個小組內(nèi)，我還得利用課余時間督促他的學習。單是想想我以后要和他近距離接觸，就感到一陣惡寒，可是師命難違��！無奈之下，我接受了這個任務。可有一件事發(fā)生，讓我改變了對他的看法，從而一心一意幫助他學習。
上學期他和另一位同學被分到了排車的任務，單周是他，雙周是另一位同學，就叫他小馬吧！一開始兩個人都認認真真地排車，可后來小馬開始偷懶或遲到，小朱同學就主動幫他排完車，沒有一絲怨言，我問他為什么，他傻笑著說：“同學之間就是互相幫助嘛！而且不去排車，班級會扣分的，再怎么說我都應該去排車呀！”我無言以對，平時我總是煩他成績差，拖后腿，可他卻愿為班級奉獻，即使是一件微不足道的小事�？煞从^有些人呢？成績差，人品也差，從不為班級考慮，只顧自己，這樣的人，都應該向小朱同學學習。雖然他成績不好，但他心地善良，肯為別人付出！
正是這樣一件小事，讓我看見了不一樣的他，一個肯為集體付出的他，一個雖然成績差，但品性好的他，我相信這樣的他，將來一定不會差！
不一樣的他作文6
我的弟弟原本是世界上最最可愛的小天使，那時候他那么愛笑，那么乖巧懂事，小臉肉嘟嘟的。可是他漸漸的已經(jīng)三歲了，卻變成了一個不折不扣的“小妖精”，簡直無惡不作，我的耳朵被他沙啞尖銳的聲音包圍了，他煩得我心神不寧，我天天腦袋嗡嗡響，在門市部的一件事情讓我火冒三丈……
那天我正在全神貫注的`寫著試卷，可耳邊突然傳來輕微的齒輪轉(zhuǎn)動的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，頓時大驚失色，我的修正帶怎么落在弟弟手上了！我甚至覺得修正帶正在無聲的哭泣，修正帶的“腸子”被弟弟越扯越長，我大吼起來，“快點停下來！”，我一把搶走了修正帶，可我發(fā)現(xiàn)怎么也修不好它了，只好為自己有個“妖精”弟弟感到不幸，我把這件事情告訴媽媽，可是她正在工作，所以不以為然，于是，我只好一個人獨自悲傷�？墒牵酉聛�，卻讓我忍無可忍。
我們的“小菜園子”午餐到了，我看見了最喜歡的海鮮粉絲，高興極了，沒想到弟弟瞟了我一眼，居然想都沒想就奪走了粉絲，說著：“媽媽，這是我的粉絲，我要一個人吃�！�，這分明就是對我的挑釁呀！于是我動手跟他搶了起來，粉絲在拉回拉扯中感覺馬上就要潑出來，我只好把手縮了回來，不和他繼續(xù)搶了，過一會兒弟弟假惺惺的說：“姐姐我給你吃紅燒肉。”我憋著的怒火馬上串了出來，大聲尖叫起來：“我不要�！比缓缶桶舶察o靜的吃飯了。
弟弟與以前已經(jīng)大不相同，他越來越淘氣，真是一件讓人苦惱的事情呀。
不一樣的他作文7
我的筆記本里珍藏著一片紅彤彤的樹葉，每當見到這片紅葉，就仿佛看到了那張漲紅的臉蛋。那時，五年級期末考試剛結(jié)束，我一身輕松，便到鄉(xiāng)下奶奶家住了幾天，在那我結(jié)識了一幫伙伴兒。
一天中午，伙伴們邀我去掏鳥窩，我爽快的`答應了。不一會，我們就來到了樹林里，過了好一會，伙伴兒才找到一個鳥窩，他們把一對羽毛未豐的小鳥給了我。我感激的笑了笑，然后觀察起了來。不知道怎么的，小鳥就在那里叫個不停，大概是因為落在我手中覺得已經(jīng)無可奈何了，只有嘆息了吧。就在這時，一個戴眼睛的小男孩出現(xiàn)在我面前，大聲地說到：“快把小鳥放回鳥窩里！”原來他就是“酸秀才”，我常聽小伙伴說起，“我們就不放，除非你摘下那棵樹的樹葉！”說著，小伙伴指著那棵最高的樹。我仰起頭，看了看那棵樹，好高的樹��！我不禁一陣眩暈。
一轉(zhuǎn)眼，他已經(jīng)爬到了半中央，我大氣都不敢出，死死地盯著“酸秀才”，腦門上滲出了豆大的汗珠，連伙伴們也驚得張大了嘴巴。少年已經(jīng)上了樹，折了片紅葉，小心順著樹干滑下來，臉上比滿汗珠，喘著粗氣。他把紅葉遞給我，我把小鳥給了他，小鳥在他手中居然停止了哀叫。他把小鳥放在樹上，不聲不響地走了。小鳥在他的手中笑了，好象在對少年說：“謝謝你！”又好象在對我們說：“你們真可惡！”不由得，我的臉“刷”的一下子紅了，那是慚愧，還是害羞？……
我現(xiàn)在一直珍藏著這片紅葉，每次看到它，便會想起這次的教訓，想起了少年那顆善良、勇敢、熱愛大自然紅彤彤的心！
不一樣的他作文8
世界上每個人都是獨一無二的，每個人都有著不同的特點，不同的興趣愛好，讓我們一起來了解一下我們班各不相同的你我他。
文靜、專注的白伊琳
白伊琳同學在我們班成績很好，幾乎每次考試都能考90分以上，這都源于她上課時專注地聽講;老師上課提問的問題，她都舉手，每次基本上都能答對。記得那次排座位，我巧合的和她成了同桌。我發(fā)現(xiàn)她下課時，除了上廁所很少下座位，將課余時間都用來畫畫。有時畫的太入迷，連上課鈴聲響了，她都沒有聽見。如果我有問題和她討論，她也是有禮貌地解答完，就去完成她沒有完成的作業(yè)或是畫畫了。
自信、陽光的我
我是一個自信、陽光的男孩。就說上學期，輪到我們班國旗下講話，需要推薦一名少先隊員發(fā)言。在經(jīng)過同學的一致認同和語文老師的推薦下，我成為了那名發(fā)言的同學，我花了一周的課余時間背稿子。到了發(fā)言那天，我拿著話筒，站在近20xx多名同學的'面前，不緊張，也不膽怯，更是沒有卡頓。順利而自信的結(jié)束了我的演講，收到了同學們的熱烈鼓掌!我自認為在情感和表情上講演的還不到位，但我相信，只要不斷鍛煉自己，以后也會成為一個出色的超級演說家。
膽小、愛哭的錢涵
錢涵同學在我們班可能是最膽小的。老師每次在課堂上把課文中內(nèi)容講的很仔細，我相信她應該也是聽懂的。只是老師每次找她重復答案的時候，她就緊張的站在座位上哭，一言不發(fā)。我一直想去探索她為什么會這樣，也想找個方法讓她克服膽小這個缺點，雖然我也沒有找到答案，但只要克服這個缺點，我相信她的成績會變得更好，生活會變得更加快樂。錢涵同學，加油!
不一樣的他作文9
每個人都是不一樣的，他讓我看出了他的不同點。
他有一雙烏黑的眼睛，鼻子下面是他碩大的嘴巴，合起來就顯得他有些不同呢！他講起話來十分有趣可愛，每說一回都讓同學們?nèi)滩蛔⌒ζ饋�，大家也都非常喜歡學他說話：“什么？”十分好玩有趣呢！呵呵呵！在經(jīng)過一段時間的相處，他雖然在同學們眼中是一位成績很差的人，但是在我的眼中，我卻看到了一個不一樣的他。
他每天都會帶著一個大垃圾袋出校門，看見我的垃圾少，他總是把他的大垃圾袋伸到我的面前，說：“扔進來吧，我可以幫你一起扔掉�！遍_始我還很不好意思，不肯給他，他卻說：“反正我也要去扔垃圾，把你的一起帶去扔，不過舉手之勞，不用不好意思�！彼偸窃偃龍猿�，我就更不好意思拒絕了。旁邊的同學看見了，說我：“不要臉！”可是我不以為意，他不僅幫我扔垃圾，他也熱情地幫助其他同學扔垃圾，我覺得他因為力所能及的事去幫助他人，他很快樂。他雖然學習不好，但是心里有愛，這讓我看到了他的`不同點。
他也是個追求上進的人，在默寫《木蘭詩》課文時，他兩次都得了100分，雖然一些難的默寫他不會，但是簡單的默寫，他還是能盡力背出來的，有些同學還不如他呢！他這種追求上進的表現(xiàn)，讓我看出了他的不同。
他一個善意的舉動，一次成績的提高，就讓我看到了他的不同點。
不一樣的他作文10
回首往事，他已經(jīng)褪去了不成熟。
他們都說孩子是“無辜的孩子”。我和他在同一條路上長大。當我停下來時，他不再是以前的那個男孩了。
當我還是個孩子的時候，我的弟弟非常淘氣。我經(jīng)常擔心他的成績，所以我利用我的老師，盡力給他補課，并教他我所有的學習方法。男孩子總是淘氣。我建議他盡最大努力提高，但他一只耳朵進，一只耳朵出。
當他上一年級的時候，他仍然像幼兒園一樣玩耍，導致他的成績下降到最低。我媽媽擔心她生病了。我不能袖手旁觀。那天晚上，當我去看望我的好媽媽并從醫(yī)院回家時，我打電話給我的弟弟，看著他滿不在乎的表情，眼里含著淚水，嚴厲地說：“現(xiàn)在幾點了？”你還能微笑嗎？媽媽來醫(yī)院是因為你。我是那樣付錢給你的，但你還是想做什么就做什么。你眼中還有親人嗎？“
淚水從我眼中涌出，我弟弟看起來很害怕。我跑進房間，讓他一個人發(fā)呆。
從那以后，我一直忽略他，只忙于照顧我母親的疾病。
溫暖的春風吹著風，帶來了他的變化。
當我到家時，桌上有一張試卷和一個信封。我看到潦草的一行字：“姐姐，對不起，我不該讓你和媽媽生氣。我已經(jīng)知道我錯了，我會盡力而為。你哥哥。
我能想象他寫這封信時的`樣子，用不熟練的手寫著笨拙的字，汗水順著臉頰流下，滴落在100分的紙上。
他變了。
從前，頑皮的少年變了。他學會了擔心別人，而不僅僅是自己的想法。
不同的已經(jīng)褪色，變得不成熟。
不一樣的他作文11
我遇到那個不一樣的他，他給了我溫暖，如寒冬的一縷光照射在我的心田里。
那天下午我戴著一個黑色大帽子，用口罩把自己捂得很嚴實，穿過一個小廣場回家。廣場上總是很熱鬧，有些穿著花襯衫的老太太，拿著大紅手絹在廣場上熱火朝天的跳著舞；幾個臟兮兮的小孩在廣場上你追我趕，不亦樂乎地玩著；閑聊的人們在樹蔭下乘涼。這時，我注意到了一個與他們不一樣的人。
他側(cè)坐在亭子的.木椅上，身旁放著個白布袋。銀絲般的頭發(fā)，樹皮般的臉頰。他一動不動地坐著，就像是設計師在木椅上設計的一個以“沉思老頭”為名的木雕，他與這個廣場上的人們格格不入，他在干嘛呢？他的兒女都去哪兒了呢？這個老人引起了我的注意。
我在想他的身世正入迷時，突然一只長嘴黃毛的狗撲向了我，只對我汪汪叫。我被嚇得猛地一跳，忍不住發(fā)出了尖細的驚叫，本能地逃跑連頭都不敢回，頭上冒出了虛汗，心里慌急了。就在這時，“哐當”一聲，我聽到了狗發(fā)出的叫聲比原先還要大一倍，但隨即就沒了聲響。等過了些許，我才驚魂未定地走回去。只見那個老人緩慢地去撿地上的白袋子，又滯笨的托著腰走回了他原先坐的位置。那一刻我全明白了老人幫了我。我心里的那種感激的心情如波濤般涌了上來，我經(jīng)過了他身邊小聲地說了聲“謝謝您”。
在那么多形形色色的人中，一個看起來最冷清的人，卻在我危難之時熱心地幫助了我，他是多么的不一樣�。�
不一樣的他作文12
小葉是位智障兒童，所以大家都很同情他。對他說話都細聲細語，說話的語氣也格外溫柔，即使他做了什么讓我們生氣的事，我們也會耐著性子跟他講道理。
可他卻不領情，經(jīng)常無緣無故地推我們一下，掐一下我們的胳膊。一次，小c被掐了一下，生氣地說：“腦殘的！”小A聽見了說：“你干嘛跟他計較呀？他本來就……”說到這，小A指了指自己的.腦袋。
三年級時，我們?nèi)喽济陨狭恕稒烟倚⊥枳印�。小葉也喜歡，可他沒有去辦借書證所以不能借書。小葉知道我們有借此書，就在我們出去玩的時候來搜我們的書包，因為他看書時會滴幾滴口水在我們的書上，嚇得我們不敢借書給他。
小葉有個特權(quán)——可以畫黑板。比如上品德、美術、綜合實踐課的時候，他無聊了就會上來在黑板上涂涂寫寫。他通常寫公交車的發(fā)車點和終點站的地名或動畫片里人物的名字。因為他的與眾不同，常常受到別人的嘲笑，幸好班里的男生經(jīng)常為他打抱不平。而他卻在一邊笑嘻嘻地看著同學們?yōu)樗虮Р黄�，一副沒心沒肺的樣子。
我發(fā)現(xiàn)小葉的記憶力出奇得好，他能一下子記住幾十個公交車的站點。如果他智力正常的話，那他可能是我們班上的佼佼者。
不一樣的他作文13
在一個烈日炎炎的下午，太陽吐著滾燙的火球，炙烤著大地。樹葉被太陽曬的仿佛要燃燒了一樣。
我看見小區(qū)的門衛(wèi)大叔，他正吊兒郎當?shù)淖谝巫由�，他臉上布滿皺紋，就像一張被揉皺的報紙，上面寫滿滄�！，F(xiàn)在正是疫情期間，他總是用他那又粗又厚，兇巴巴的聲音說：“戴口罩，測體溫，出門注意防護……”他只要一開口，就要嘮叨上個幾十遍，就像蜜蜂嗡嗡嗡在耳邊縈繞。在我心里，深深地刻下了他那嘮叨不已的形象。
我原本以為，我會一直討厭他，但是，在那個寂靜的黃昏，改變了我對他的看法。那個傍晚，夕陽戀戀不舍地沉下了山頭，我踏著余暉，走在回家的路上。經(jīng)過門衛(wèi)室時，忽然聽見一聲輕微的貓叫。我好奇地走近一看，原來是他——那個平時兇巴巴的門衛(wèi)大叔!他收養(yǎng)了一只流浪貓。此刻，他正在用他干枝如樹枝的.手，溫柔的撫摸著小貓瘦弱的身體。他蒼老的臉上浮起笑意，像春風吹化了冰。他那一身洗得發(fā)白的工作服，在夕陽的映襯下閃閃發(fā)亮。我忽然發(fā)現(xiàn)，他其實是那么的善良，他的嘮叨是因為關心我們，而他臉上的皺紋只是因為日夜操節(jié)。
門衛(wèi)大叔的形象在我心里一下子變得得高大了許多，雖然他外表不美，但他有一顆善良的心，讓我深深敬佩。
不一樣的他作文14
弟弟好像原來一直都很調(diào)皮，不是這兒藏個東西，就是那找個東西，只要有這個調(diào)皮鬼在，我就會被他搞得不得安寧。
上周三下午，我的身體有點不太舒服，媽媽看出我臉色不好看，扶著我走到了床邊，我量了體溫，有點發(fā)燒，媽媽頓時急了，她立刻穿上衣服，下去買藥了。
這時，弟弟走到我跟前，用焦急的目光望著我。突然，他拿上我的水杯，快步走向了飲水機，他按下了按鈕，熱水留了下來，水接滿了，他慢慢地拿起杯子，走向了廚房。他學著媽媽的'樣子，把鹽瓶打開，灑了一小勺鹽，拌了拌，向我走來。
我的弟弟，他原來這么愛我，我以為他要拿我水杯搗蛋，是我錯怪他了。他把水杯遞給我，說道：“哥哥，你快把鹽水喝了，補充點能量，一會就不燒了！”我接過杯子，一口喝了下去，頓時感覺頭沒有剛才那么疼了，我給弟弟了一個大大的擁抱，對他說：“謝謝你，我親愛的弟弟！”
現(xiàn)在的弟弟，早已和以前的他不一樣了，我愛這個不一樣的弟弟。
不一樣的他作文15
雨淅淅瀝瀝地下著，打在我的手上、衣服上、傘上。我現(xiàn)在的心情就猶如這雨點一般，迫不及待地想投入到大地母親的懷抱里。第一次上補習班的我，心情異常興奮！
步入教室，我便望見了在嘈雜的人群中鶴立雞群的你，你正在安靜地寫著數(shù)學作業(yè)。平時下課愛玩愛鬧，活潑可愛的你究竟去了哪里呢？你怎么如此安靜？如此靜心？寫起作業(yè)來如此忘我？
上課時，你認真傾聽著老師的話語，還時不時舉手回答問題，時不時提出自己的疑問，做試卷的時候，你更是一絲不茍，目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷，是那么的全神貫注、專心致志。你握著筆，在試卷上快速地移動著，“唰——唰——”寫字聲異常地清晰悅耳�？粗阕ザ鷵先臉幼印㈧`機一動的樣子、啃筆沉思的樣子，我的嘴角不覺地揚起來。平時活潑開朗的你今天怎么如此沉默寡言？平時說話滔滔不絕的你今天怎么如此一言不發(fā)？我百思不得其解。
你原來是這樣一個人，絲毫不是我印象里對工作負責卻又呆板遲鈍的男孩，絲毫不是我看到的只知嬉戲的`男孩，絲毫不是那種不知上進的差等生。相比那些玩心重的男生，你似乎更認真，更努力，更希望超越自己，更有如臨大敵的危機感，緊迫感。
呆板？只知嬉戲？沒有上進心？不，這才是真真的他，活潑，積極向上，勤奮努力。著即使他沒有天賦，但他有一顆向上的心，有那百分之九十九的汗水。
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