技能比賽方案

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【熱】技能比賽方案15篇

　　為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的技能比賽方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱】技能比賽方案15篇

技能比賽方案1

　　為了進(jìn)一步促進(jìn)我市中等職業(yè)學(xué)校建筑專業(yè)的教學(xué)工作，提高學(xué)生的實(shí)際操作技能，經(jīng)研究，定于xx月下旬在xx區(qū)職業(yè)中專舉行xx市中等職業(yè)學(xué)校建筑專業(yè)技能比賽。現(xiàn)將比賽方案公布如下：

　　比賽項(xiàng)目

　　比賽有"建筑施工測(cè)量"和"建筑制圖與識(shí)圖"兩項(xiàng)，分教師組和學(xué)生組進(jìn)行。

　　比賽要求

　　建筑施工測(cè)量：

　　比賽內(nèi)容

　　水準(zhǔn)測(cè)量：已知水準(zhǔn)點(diǎn)BmE，BmF采用附和測(cè)量線路實(shí)測(cè)某場(chǎng)地指定點(diǎn)A，B，c三點(diǎn)的高程，（使用dSJ級(jí)水準(zhǔn)儀器，測(cè)量等級(jí)為四級(jí)）。

　　水平角測(cè)量：已知測(cè)站o，用測(cè)回法測(cè)方向線oA，oB所形成的水平夾角（使用J經(jīng)緯儀）

　　比賽規(guī)則

　　施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地測(cè)量（50分）：以測(cè)量符合程序，動(dòng)作迅速為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　內(nèi)業(yè)附合計(jì)算（50分）：以測(cè)量精度合格，計(jì)算準(zhǔn)確為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（內(nèi)業(yè)計(jì)算時(shí)間60分鐘）

　　建筑制圖與識(shí)圖：

　　比賽內(nèi)容

　　繪制建筑物的`平面圖，立面圖和剖面圖。

　　比賽規(guī)則

　　繪圖板，繪圖紙，繪圖工具自備，現(xiàn)場(chǎng)畫圖，時(shí)間為150分鐘。

　　報(bào)名辦法

　　1，以各校為單位分別組隊(duì)參加"建筑施工測(cè)量"和"建筑制圖與識(shí)圖"兩項(xiàng)比賽。

　　2，"建筑施工測(cè)量"比賽每隊(duì)有四名學(xué)生組成，"建筑制圖與識(shí)圖"比賽每隊(duì)有八名學(xué)生組成。

　　3，教師比賽項(xiàng)目與學(xué)生相同，"建筑施工測(cè)量"比賽每隊(duì)有四名教師組成，"建筑制圖與識(shí)圖"比賽教師人數(shù)不限。

　　四，獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1，學(xué)生組比賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。個(gè)人獎(jiǎng)按比賽得分確定獲獎(jiǎng)名次；團(tuán)體獎(jiǎng)以參賽隊(duì)全體學(xué)生所獲總分確定獲獎(jiǎng)名次。

　　2，指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的教師獲得"優(yōu)秀指導(dǎo)教師"。

　　3，教師組比賽只設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)，按比賽得分排名。

技能比賽方案2

　　比賽目的：

　　為有效提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)我旗保育工作的整體水平，增強(qiáng)保育員對(duì)保育工作重要性的認(rèn)識(shí)，真正做到“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”，在重視提高教師教學(xué)技能的同時(shí)，為給保育員提供了一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，特制定此方案。

　　比賽項(xiàng)目：

　　一、知識(shí)技能：

　　知識(shí)問(wèn)答；

　　二、操作技能：

　　疊被子、整理床鋪、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、疊毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的'清洗消毒（現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行操作）

　　三、評(píng)分規(guī)則：

　　知識(shí)問(wèn)答﹙每人4題20分﹚

　　1、敘述清楚1分

　　2、條理分明1分

　　3、回答準(zhǔn)確3分

　　疊被子、整理床鋪20分

　　1、被子疊的有棱有角，橫看豎看一條線10分

　　2、床鋪整理平整4分

　　3、熟練程度4分

　　4、速度2分

　　洗水杯消毒水杯10分

　　1、清洗程序科學(xué)熟練4分

　　2、清洗干凈程度2分

　　3、消毒科學(xué)正確2分

　　4、速度2分

　　洗水杯消毒水杯10分

　　1、清洗程序科學(xué)熟練4分

　　2、清洗干凈程度2分

　　3、消毒科學(xué)正確2分

　　4、速度2分

　　疊毛巾10分

　　1、毛巾疊的有棱有角，橫看豎看一條線5分

　　2、熟練程度3分

　　3、速度2分

　　便池的清洗消毒10分

　　1、清洗程序科學(xué)熟練4分

　　2、清洗干凈程度2分

　　3、消毒科學(xué)正確2分

　　4、速度2分

　　洗手池的清洗消毒10分

　　1、清洗程序科學(xué)熟練4分

　　2、清洗干凈程度2分

　　3、消毒科學(xué)正確2分

　　4、速度2分

　　地面的清洗消毒10分

　　1、程序熟練4分

　　2、消毒比例正確2分

　　3、地面干凈2分

　　4、速度2分

　　桌面的清洗消毒10分

　　1、清洗程序科學(xué)熟練4分

　　2、清洗干凈程度2分

　　3、消毒科學(xué)正確2分

　　4、速度2分

　　四、比賽規(guī)則：

　　1、現(xiàn)場(chǎng)抽簽答。

　　2、疊被子和整理床鋪以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。每人10床被子。

　　3、清洗水杯和消毒水杯的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。每人10個(gè)水杯。

　　4、清洗毛巾和消毒毛巾的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。每人10個(gè)毛巾。

　　5、疊毛巾以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。每人10塊毛巾。

　　6、清洗便池和便池消毒的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。

　　7、清洗洗手池和洗手池消毒的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。

　　8、衛(wèi)生間地面拖及消毒的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。

　　9、桌面的清洗消毒流程操作科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。

　　賽前準(zhǔn)備：

　　1.準(zhǔn)備10床被子、床單；10個(gè)水杯、10塊毛巾消毒劑和水盆、消毒柜；消毒液、刷子、潔廁精、墩地桶、拖布、抹布。

　　2.準(zhǔn)備30道關(guān)于幼兒保健知識(shí)及一日作息流程及消毒知識(shí)的問(wèn)答題。比賽流程：

　　1.全體教師及參賽人員按時(shí)到達(dá)考試地點(diǎn)。

　　2.宣布比賽規(guī)則。

　　3.比賽順序：

　　第一部分：參賽人員根據(jù)自己的抽簽題目答題本項(xiàng)為20分。

　　第二部分：實(shí)踐操作

　　﹙1﹚疊被子、整理床鋪，工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí)，并由評(píng)委打分排出名次（每人套疊10床被子、并整理床鋪）。

　　﹙2﹚清洗水杯和消毒水杯，工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí)，并由評(píng)委打分排出名次（每人每人10個(gè)水杯）。

　　﹙3﹚清洗毛巾和消毒毛巾，工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí)，以清洗完后放到消毒水里或消毒柜里為止計(jì)算時(shí)間。并由評(píng)

　　委打分排出名次（每人每人10個(gè)水杯）。

　　﹙4﹚疊毛巾工作，以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。（每人10塊毛巾。）

　　﹙5﹚清洗便池和便池消毒，工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí)，以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。

　　﹙6﹚清洗洗手池和洗手池消毒，工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí)，以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。

　　﹙7﹚衛(wèi)生間地面拖及消毒，工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí)，以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。

　　﹙8﹚桌面清洗及消毒，工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí)，以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。

　　比賽要求：

　　1、請(qǐng)參賽保育老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，做好準(zhǔn)備工作，確保活動(dòng)有效的進(jìn)行。

　　2、希望大家在互相觀摩、切磋與實(shí)踐中，了解如何高效巧干的技巧，明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加深標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、規(guī)范化服務(wù)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)常規(guī)工作技能的提高。推動(dòng)我旗保育工作的發(fā)展。

技能比賽方案3

　　一、目的宗旨

　　為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)裝備的效能，切實(shí)提高我校教師教育信息化應(yīng)用能力水平，自覺(jué)地把現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用于自己的教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員

　　組長(zhǎng)：楊國(guó)斌

　　執(zhí)行組長(zhǎng)：楊建華

　　副組長(zhǎng)：張健吳新華翁�？≈苊鲝V

　　成員：嚴(yán)秋明蔡其根金中劉小平劉芳

　　評(píng)判小組：張健翁�？〗鹬旭R恩泉?jiǎng)⒚懒嵬跚锵?/p>

　　三、比賽項(xiàng)目：信息技能操作

　　1、文字錄入與圖文混排；

　　2、Excel表格；

　　3、PPT課件制作；

　　4、附加題（FLASH動(dòng)畫制作）

　　四、參賽對(duì)象

　　1971年1月1日后出生的我校在冊(cè)教學(xué)人員。

　　五、比賽時(shí)間

　　12月30日下午16時(shí)——17時(shí)30分

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定

　　1、獎(jiǎng)勵(lì)比例

　　根據(jù)參賽人數(shù)30%的比例設(shè)獎(jiǎng)，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)2、4、6名。

　　2、獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容

　　發(fā)給榮譽(yù)證書，公示通報(bào)，并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　七、附則

　　1、以后每學(xué)年均進(jìn)行類似教師技能比賽一次，除具體比賽內(nèi)容、參賽對(duì)象、領(lǐng)導(dǎo)小組與評(píng)判小組成員等可以根據(jù)情況有所變動(dòng)外，其他內(nèi)容原則上按此方案參照?qǐng)?zhí)行。評(píng)判小組成員不參加比賽。

　　2、各教研組應(yīng)從加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)教師技能水平、樹(shù)立教研組良好形象、提高教學(xué)質(zhì)量的高度，切實(shí)做好比賽的'組織工作，并以比賽為契機(jī)促進(jìn)教研活動(dòng)的正常進(jìn)行。

　　3、比賽結(jié)束后學(xué)校及時(shí)做好結(jié)果公布、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、總結(jié)分析、宣傳報(bào)道等工作。

　　4、由學(xué)校信息中心負(fù)責(zé)攝影錄像并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等作專題宣傳報(bào)道。

　　5、本方案自公布之日起實(shí)施，由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。未盡事宜另行通知。

技能比賽方案4

　　一、活動(dòng)目的：

　　為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，建立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主張識(shí)，培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，進(jìn)步勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的.樂(lè)趣，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中取得健康、全面地發(fā)展。

　　二、比賽地點(diǎn)：

　　學(xué)校前操場(chǎng)（孔子像前）

　　三、比賽內(nèi)容安排：

　　一年級(jí):

　　比賽內(nèi)容：穿衣服；系紅圍巾；整理書包。

　　比賽方法：聽(tīng)口令，先穿衣服，系紅圍巾，再整理書包。

　　材料預(yù)備：

　　1、穿衣服，系紅圍巾：自備一件秋季校服襯衫、一條紅圍巾。

　　2、整理書包：自備語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課本、2本練習(xí)本、2本大書（A4大�。Ｒ粋€(gè)文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個(gè)書包。

　　評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、襯衫扣子扣好（包括袖口的鈕扣），紅圍巾要在領(lǐng)子底下，紅圍巾的角對(duì)著頸椎，結(jié)基本要成梯形，兩個(gè)尖拉出來(lái)后要一長(zhǎng)一短。

　　2、根據(jù)書本大小歸類，放置整齊。

　　四、參賽人數(shù)：

　　隨機(jī)抽取20人參加。

　　五、比賽時(shí)間：

　　20x'x年4月30日周三下午1:00開(kāi)始。

　　技能比賽活動(dòng)方案篇為隆重紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾精神，展示新時(shí)期我區(qū)護(hù)理隊(duì)伍積極向上的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步推動(dòng)衛(wèi)生系統(tǒng)精神文明建設(shè)，提高全區(qū)護(hù)士素質(zhì)，促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，經(jīng)研究決定，在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)護(hù)理技能比武活動(dòng)，具體方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以“三創(chuàng)”活動(dòng)為載體，大力宣傳我區(qū)衛(wèi)生事業(yè)取得的新成就,以繼承和發(fā)揚(yáng)南丁格爾忠于職業(yè)操守、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、甘于奉獻(xiàn)精神為主線，激勵(lì)和帶動(dòng)全區(qū)護(hù)理人員學(xué)先進(jìn)、找差距，充分展示“白衣天使”形象，全面提升護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)醫(yī)療質(zhì)量管理年活動(dòng)的深入開(kāi)展。

　　二、參加范圍

　　x'x區(qū)人民醫(yī)院、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)衛(wèi)生院。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　3月--5月，區(qū)衛(wèi)生局組織護(hù)理基礎(chǔ)理論與實(shí)踐技能巡回培訓(xùn)，各單位根據(jù)自身實(shí)際，組織本單位護(hù)理人員嚴(yán)格按照操作規(guī)范，開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)與技能比武競(jìng)賽活動(dòng)，選拔優(yōu)秀護(hù)理人員，區(qū)衛(wèi)生局派人督導(dǎo)。5月初分兩個(gè)賽點(diǎn)進(jìn)行護(hù)理理論與實(shí)踐技能比武預(yù)賽，5月8日組織慶祝護(hù)士節(jié)護(hù)理理論與實(shí)踐技能比武決賽。

　　本次技能競(jìng)賽主要采取技術(shù)操作比武和理論知識(shí)考試兩種形式，決賽時(shí)技術(shù)操作比武為無(wú)菌技術(shù)操作、靜脈輸液、心肺復(fù)蘇技術(shù)三項(xiàng)內(nèi)容。

　　四、工作要求

　　(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。慶祝5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)是我區(qū)醫(yī)療質(zhì)量管理年活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，各單位要高度重視，按照統(tǒng)一要求，做好具體安排，采取有力措施，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。為保證紀(jì)念活動(dòng)順利開(kāi)展，區(qū)衛(wèi)生局成立慶祝5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各單位也要成立相應(yīng)組織，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到位。

　　(二)精心組織，務(wù)求實(shí)效。各有關(guān)部門要按照職責(zé)分工，認(rèn)真準(zhǔn)備、精心組織好競(jìng)賽活動(dòng)，要通過(guò)本次活動(dòng)，充分展示“白衣天使”的良好形象，切實(shí)起到振奮精神、樹(shù)立形象、促進(jìn)工作的目的。

　　(三)抓住契機(jī)，營(yíng)造氛圍。各單位在積極參加本次活動(dòng)的同時(shí)，還要結(jié)合實(shí)際，組織講演會(huì)、才藝展示、學(xué)術(shù)研討等豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)，并通過(guò)信息、宣傳欄、網(wǎng)站等形式反映活動(dòng)成果，交流經(jīng)驗(yàn)，為紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)營(yíng)造良好的輿論氛圍。

技能比賽方案5

　　幼師基本技能比賽是根據(jù)《省教育廳、省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、省財(cái)政廳關(guān)于在全省職業(yè)學(xué)校建立和完善技能大賽制度的通知》（鄂教規(guī)〔20xx〕2號(hào)）文件精神，結(jié)合我州中職教育實(shí)際，我州自主開(kāi)發(fā)納入每年一次的全州中職學(xué)生技能大賽活動(dòng)序列的一項(xiàng)比賽。根據(jù)20xx年舉辦該賽項(xiàng)的`經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合參賽學(xué)校師生的反饋意見(jiàn)，經(jīng)研究，決定自20xx年始，將本項(xiàng)比賽與省學(xué)前教育專業(yè)中心教研組組織的學(xué)前教育比賽進(jìn)行對(duì)接，即將比賽由5項(xiàng)調(diào)整為3項(xiàng)。具體如下：

　　一、比賽內(nèi)容

　　1．舞蹈技能。

　　2．語(yǔ)言技能。

　　3．教學(xué)技能。

　　二、組隊(duì)辦法

　　1．上述比賽是三項(xiàng)各自獨(dú)立的比賽內(nèi)容，分別由不同的選手完成，即一個(gè)選手只能參加一項(xiàng)比賽。

　　2．每所學(xué)校每項(xiàng)比賽最多可以申報(bào)2名選手參賽。注：東道主恩施市職校最多可以申報(bào)3名。

　　三、比賽形式

　　（一）舞蹈技能比賽比賽分為2個(gè)環(huán)節(jié)：

　　1．成品舞展示。選手自備一支長(zhǎng)度不超過(guò)4分鐘的成品舞蹈進(jìn)行展示。

　　2．即興創(chuàng)編舞蹈。工作人員根據(jù)選手抽簽結(jié)果播放一段長(zhǎng)度不超過(guò)2分鐘的幼兒曲目，第一次播放完畢，接著重復(fù)播放，選手隨著重復(fù)播放的音樂(lè)即興舞蹈。

　�。ǘ┱Z(yǔ)言技能比賽比賽分為2個(gè)環(huán)節(jié)：

　　1．講故事。選手自備一則時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)4分鐘的幼兒故事進(jìn)行展示。

　　2．即興演講。選手圍繞隨機(jī)抽取的演講主題展開(kāi)演講，演講時(shí)限為4分鐘，準(zhǔn)備時(shí)間為10分鐘。

　�。ㄈ┱n堂教學(xué)技能比賽

　　比賽內(nèi)容為課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（含教學(xué)圖片制作）：

　　1．選手在語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)三個(gè)選項(xiàng)中隨機(jī)抽取一個(gè)課題進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　2．根據(jù)內(nèi)容的需要設(shè)計(jì)并制作圖片。制作圖片所需材料自備，主要是油畫棒、4開(kāi)素描紙等。

　　3．完成時(shí)限為2.5小時(shí)。

　　四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　比賽項(xiàng)目序號(hào)1成品舞（70分）

　　2345即興創(chuàng)編舞蹈（30分）

　　12312講故事（70分）

　　語(yǔ)言技能即興演講（30分）

　　緊扣主題、觀點(diǎn)鮮明，闡述富有邏輯性，中心突出，條理清晰；

　　內(nèi)容充實(shí)、積極10分向上，富有感召力。情緒飽滿，聲音洪亮，口齒清晰，普通話語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢；

　　演講中能靈活10分運(yùn)用語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、手勢(shì)動(dòng)作等演講技巧。儀態(tài)端莊大方，表情自然，舉止得體；

　　演講時(shí)間2-3分鐘以內(nèi)。目標(biāo)明確，定位得當(dāng)突出學(xué)生的主體地位思路清晰，重點(diǎn)突出活動(dòng)設(shè)計(jì)具有游戲性、活動(dòng)性、創(chuàng)造性教學(xué)方法靈活、多樣，注重學(xué)法指導(dǎo)10分10分10分15分15分10分3評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)舞蹈表現(xiàn)完整。

　　動(dòng)作規(guī)范、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。節(jié)奏準(zhǔn)確。舞蹈風(fēng)格濃郁。表演生動(dòng)、到位、表現(xiàn)力強(qiáng)。舞蹈突出幼兒特征，動(dòng)作形象、直觀、富有童趣。動(dòng)作優(yōu)美、節(jié)奏準(zhǔn)確。表演天真、夸張、有趣、表現(xiàn)力強(qiáng)。故事內(nèi)容健康、積極向上，富有童趣。

　　普通話語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰。講述流暢生動(dòng)，態(tài)勢(shì)語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)，有豐富的表現(xiàn)力。著裝大方得體；不超時(shí)。

　　分值得分10分15分15分15分15分10分10分10分15舞蹈技能20分20分415分23課堂教學(xué)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)（70分）1234技能教學(xué)圖片設(shè)計(jì)（30分）61234教案書寫規(guī)范設(shè)計(jì)的圖片能有效的服務(wù)于教學(xué)內(nèi)容畫面構(gòu)圖恰當(dāng)，造型生動(dòng)準(zhǔn)確畫面色彩搭配美觀適合該年齡段幼兒的認(rèn)知水平10分10分10分5分5分

　　五、比賽時(shí)間

　　20xx年11月21日?qǐng)?bào)到，22日比賽。

　　六、比賽地點(diǎn)

　　比賽地點(diǎn)在恩施市職校。

　　七、材料報(bào)送

　　選手報(bào)名表最遲于11月10日前發(fā)至熊來(lái)郵箱（895644324@qq.com）。

技能比賽方案6

　　為了給廣大員工創(chuàng)造“學(xué)技能、練技能、比技能”的良好學(xué)習(xí)氛圍，扎實(shí)推進(jìn)企業(yè)人才培養(yǎng)與選拔，公司工會(huì)擬在全公司范圍內(nèi)組織開(kāi)展職工技能大賽活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：

　　一、競(jìng)賽宗旨

　　通過(guò)開(kāi)展職工技能大賽活動(dòng)，全面提升各崗位人員的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，選拔優(yōu)秀人員，激發(fā)員工學(xué)知識(shí)、鉆技術(shù)、爭(zhēng)先進(jìn)的積極性，努力打造一支作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、操作嫻熟的專業(yè)隊(duì)伍，營(yíng)造以賽促學(xué)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣，展示北宇公司的積極向上的新風(fēng)貌。

　　二、競(jìng)賽范圍

　　緊緊圍繞“全員參與、注重實(shí)效”的工作原則，參賽范圍涵蓋北宇公司所屬各物業(yè)項(xiàng)目部、分子公司全體員工。

　　三、比賽方式

　　本屆技能大賽共設(shè)3個(gè)專業(yè)進(jìn)行比賽，包括：物業(yè)實(shí)務(wù)及政策法規(guī)、低壓及弱電專業(yè)、水暖專業(yè)。其中：

　　1.物業(yè)實(shí)務(wù)及政策法規(guī)只進(jìn)行筆試。

　　2.其余專業(yè)均需進(jìn)行筆試及實(shí)操比賽。

　　3.筆試考核要求所有員工對(duì)照自己從事專業(yè)必須參與，包括勞務(wù)派遣員工。

　　“物業(yè)實(shí)務(wù)及政策法規(guī)”比賽要求公司所屬各單位員工自愿參加，但每個(gè)物業(yè)項(xiàng)目部不能少于3人，不能按要求報(bào)名參加的`，由物業(yè)項(xiàng)目部向公司人力資源部上報(bào)不能參與的說(shuō)明，項(xiàng)目經(jīng)理或負(fù)責(zé)人簽字。

　　4.實(shí)操比賽的參賽者為每個(gè)專業(yè)筆試的前10名。

　　5.每個(gè)參賽人員可以跨專業(yè)報(bào)名參賽。（要求具備專業(yè)資格）

　　6.本次競(jìng)賽筆試題型為：?jiǎn)雾?xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、簡(jiǎn)答及案例分析。

　　四、組織結(jié)構(gòu)

　　為做好本次競(jìng)賽工作，成立競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)出題組、賽務(wù)組、裁判組三個(gè)工作小組。負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指揮競(jìng)賽活動(dòng)。各組成員及其工作職責(zé)如下：

　　競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：待定

　　副組長(zhǎng)：待定

　　組員：待定

　　職責(zé)：

　　1．負(fù)責(zé)審定參賽單位、個(gè)人的投訴和有關(guān)競(jìng)賽規(guī)程、方案性缺陷，并做出裁決。

　　2．負(fù)責(zé)對(duì)競(jìng)賽全過(guò)程的公正性監(jiān)督。

　　（一）出題組

　　1．物業(yè)實(shí)務(wù)及政策法規(guī)，出題人：物業(yè)運(yùn)營(yíng)部，為所有參賽選手提供試題庫(kù)，占考試試題的80%。另外20%為物業(yè)管理行業(yè)專業(yè)知識(shí)。

　　2．低壓及弱電專業(yè)，出題人：工程部，參考用書為：

　　3．水暖專業(yè)，出題人：工程部，參考教材：《》，占考試試題的80%。另外20%為日常工作范圍內(nèi)的有關(guān)內(nèi)容。

　�。ǘ┵悇�(wù)組

　　組長(zhǎng)：待定

　　成員：待定

　　1．負(fù)責(zé)競(jìng)賽場(chǎng)地的布置和組織工作；

　　2．負(fù)責(zé)賽務(wù)組織保障工作，包括場(chǎng)地、設(shè)備、設(shè)施、器材以及后勤、應(yīng)急措施的保障等；

　　3．負(fù)責(zé)按照競(jìng)賽日程安排，做好參賽人員的后勤保障工作；

　　4．負(fù)責(zé)組織試卷印刷、封存、得分統(tǒng)計(jì)以及參賽人員考核時(shí)間安排等項(xiàng)工作。

　�。ㄈ┎门薪M

　　裁判長(zhǎng)：待定

　　成員：待定

　　職責(zé)：

　　1．負(fù)責(zé)組織備考和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)考、巡考；

　　2．負(fù)責(zé)組織有關(guān)人員對(duì)試卷、工件進(jìn)行評(píng)分、檢測(cè)、核分、統(tǒng)計(jì)、提出獲獎(jiǎng)名單，報(bào)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組審定；

　　3．負(fù)責(zé)處理競(jìng)賽中出現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題；

　　4．負(fù)責(zé)配合各組做好相關(guān)工作；

　　5．宣布競(jìng)賽結(jié)果，同時(shí)對(duì)競(jìng)賽過(guò)程和選手水平進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析等；

　　五、競(jìng)賽報(bào)名時(shí)間、比賽時(shí)間及地點(diǎn)安排

　　1．本次競(jìng)賽報(bào)名截止時(shí)間：20xx年7月19日17:00。參賽人員需在報(bào)名截止時(shí)間前，將本人參賽報(bào)名表及專業(yè)資格證書復(fù)印件報(bào)公司人力資源部，聯(lián)系人****，電話：*****�！秷�(bào)名表》附后。公司將于7月24日前將符合參賽人員名單公布在公司網(wǎng)站。

　　2．筆試時(shí)間：另行通知，每個(gè)專業(yè)筆試時(shí)間1-2小時(shí)。

　　3．實(shí)操競(jìng)賽時(shí)間：

　　公司將于筆試考試結(jié)束一周后在公司網(wǎng)站對(duì)參賽人員成績(jī)予以公示，并通知參加實(shí)操考核的參賽人員。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及計(jì)分方式

　　本次比賽設(shè)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　　1、個(gè)人獎(jiǎng)：按比賽類別的不同分別設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)。

　　A、物業(yè)實(shí)務(wù)及政策法規(guī)比賽按筆試成績(jī)確定，分別設(shè)立：

　　一等獎(jiǎng)，一次性獎(jiǎng)勵(lì)3000元；

　　二等獎(jiǎng)，一次性獎(jiǎng)勵(lì)1000元；

　　三等獎(jiǎng)，一次性獎(jiǎng)勵(lì)500元。

　　B、低壓及弱電專業(yè)、水暖專業(yè)比賽按筆試和實(shí)操成績(jī)相加，滿分100分，筆試40%，實(shí)操60%確定，分別設(shè)立：

　　一等獎(jiǎng)，一次性獎(jiǎng)勵(lì)3000元；

　　二等獎(jiǎng)，一次性獎(jiǎng)勵(lì)1000元；

　　三等獎(jiǎng)，一次性獎(jiǎng)勵(lì)500元。

　　所有進(jìn)入實(shí)操階段的參賽人員均有參與獎(jiǎng)。

　　2．優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：3個(gè)，以項(xiàng)目部、分子公司為單位。

　　根據(jù)本單位參加此次競(jìng)賽的整體表現(xiàn)由競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行綜合考評(píng)，一次性獎(jiǎng)勵(lì)3000元。

　　七、其它事項(xiàng)

　　本競(jìng)賽方案的最終解釋權(quán)歸競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組。在競(jìng)賽過(guò)程中，如有變化，以競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組通知為準(zhǔn)。

　　本方案未盡事宜在比賽過(guò)程中再行確定，最終解釋權(quán)歸競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組。

技能比賽方案7

　　為了更好的提高保育老師的理論與實(shí)際操作技能等綜合能力，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園保育工作，規(guī)范工作流程，提高工作質(zhì)量，促進(jìn)生活教師的隊(duì)伍建設(shè)，使保育老師工作細(xì)致化、規(guī)范化、常規(guī)化，真正做到“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”。通過(guò)理論知識(shí)、實(shí)際操作、講故事三大方面進(jìn)行保育老師技能大賽，具體內(nèi)容如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年4月11日下午3點(diǎn)

　　二、參賽對(duì)象：

　　幼兒園全體保育員。

　　三、比賽地點(diǎn)：

　　一樓多功能活動(dòng)室

　　四、比賽獎(jiǎng)品設(shè)置

　　一、二、三等獎(jiǎng)

　　五、競(jìng)賽內(nèi)容

　　1、保育理論知識(shí)考試

　　2、講故事

　　每人自選一個(gè)小故事，有肢體動(dòng)作加分。

　　3、配置消毒液及桌子的'擦洗

　　參賽選手在指定地點(diǎn)和規(guī)定時(shí)間內(nèi)，能配置消毒液和正確操作擦桌子的整體流程。（84配比1：200→清水→消毒→清水）邊做動(dòng)作邊講述

技能比賽方案8

　　為進(jìn)一步規(guī)范臨床技術(shù)操作，提升全縣護(hù)理人員護(hù)理技能操作水平，發(fā)掘護(hù)理隊(duì)伍中的優(yōu)秀人才，激發(fā)全體護(hù)理人員鉆業(yè)務(wù)、練技能的熱情，適應(yīng)新形勢(shì)下護(hù)理工作的需要，推動(dòng)全縣護(hù)理工作再上新臺(tái)階，為患者提供安全優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，在5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)舉辦內(nèi)鄉(xiāng)縣護(hù)理技能競(jìng)賽，特制定本方案。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)開(kāi)展護(hù)理技能競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)全縣護(hù)理人員重視“三基三嚴(yán)”的強(qiáng)化訓(xùn)練，提升技能水平和專業(yè)服務(wù)能力，改善護(hù)理服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量，確保醫(yī)療安全，保障人民群眾身體健康，推動(dòng)我縣護(hù)理事業(yè)的發(fā)展，更好地實(shí)現(xiàn)“患者滿意、社會(huì)滿意、政府滿意”的工作目標(biāo)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保護(hù)理技能競(jìng)賽的順利進(jìn)行，縣衛(wèi)計(jì)委成立內(nèi)鄉(xiāng)縣護(hù)理技能競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在醫(yī)政股，具體負(fù)責(zé)競(jìng)賽的組織、協(xié)調(diào)和日常工作。

　　三、護(hù)理技能競(jìng)賽項(xiàng)目

　　1、單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)

　　2、皮內(nèi)注射技術(shù)

　　3、密閉式周圍靜脈輸液技術(shù)。

　　四、參賽人員條件

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、縣直醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事護(hù)理工作并取得執(zhí)業(yè)證的護(hù)理人員。

　　五、比賽方法

　　采取現(xiàn)場(chǎng)單項(xiàng)技能操作百分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分，三項(xiàng)操作成績(jī)綜合評(píng)價(jià)。

　　六、護(hù)理技能競(jìng)賽程序

　　護(hù)理技能競(jìng)賽活動(dòng)按照公開(kāi)、公正、公平、屬地管理、分區(qū)選拔的`原則，并采取全員練兵、層層選拔、競(jìng)技擇優(yōu)的方式進(jìn)行，比賽結(jié)果公開(kāi)。

　�。�1）初賽階段

　　各醫(yī)療機(jī)構(gòu)根據(jù)工作要求，結(jié)合臨床實(shí)際工作組織開(kāi)展全員培訓(xùn)、訓(xùn)練，并進(jìn)行初賽，除縣醫(yī)院外各單位擇優(yōu)推薦一名選手參加分區(qū)復(fù)賽。

　�。�2）復(fù)賽階段

　　1、分區(qū)復(fù)賽分A、B、C、D、E五區(qū)進(jìn)行。

　　2、復(fù)賽地點(diǎn)：20xx年5月3—5日在城關(guān)鎮(zhèn)衛(wèi)生院舉行，各區(qū)前三名參加全縣護(hù)理技能競(jìng)賽決賽。

　�。�3）決賽

　　1、時(shí)間地點(diǎn)安排：20xx年5月12日在縣醫(yī)院舉行內(nèi)鄉(xiāng)縣護(hù)理技能競(jìng)賽決賽。

　　2、大賽評(píng)委：由領(lǐng)導(dǎo)小組確定。

　　3、決賽順序現(xiàn)場(chǎng)抽簽進(jìn)行排序。

　　4、所有參賽選手自帶操作物品（模擬人除外），患者自備。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　現(xiàn)場(chǎng)比賽成績(jī)?cè)u(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)2名頒發(fā)內(nèi)鄉(xiāng)縣五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�，二等�?jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。

　　獲得榮譽(yù)的個(gè)人在晉升晉級(jí)時(shí)各醫(yī)療機(jī)要予以優(yōu)先考慮。

　　八、工作要求

　　1、各醫(yī)療機(jī)構(gòu)要高度重視護(hù)理技能競(jìng)賽工作，充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要意義，結(jié)合本單位實(shí)際精心組織，周密安排，廣泛動(dòng)員，務(wù)求實(shí)效，通過(guò)護(hù)理技能競(jìng)賽扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

　　2、各醫(yī)療機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格按照護(hù)理技能競(jìng)賽工作各項(xiàng)要求，確保公開(kāi)、公正、公平，杜絕“搞形式”、“走過(guò)場(chǎng)”，通過(guò)競(jìng)賽，在全縣護(hù)理隊(duì)伍中形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、規(guī)范操作，比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，在比賽中增進(jìn)友誼、賽出風(fēng)格、賽出水平，充分展示白衣天使的良好形象，樹(shù)立衛(wèi)生行業(yè)新風(fēng)尚。

技能比賽方案9

　　根據(jù)敘永縣教育局“關(guān)于印發(fā)《教師教育教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)方案（試行）》的通知”（敘教局發(fā)［20xx］14號(hào)）精神，競(jìng)賽活動(dòng)辦公室“今年全縣教師教育教學(xué)技能競(jìng)賽重點(diǎn)開(kāi)展‘理論學(xué)習(xí)、教材培訓(xùn)、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、教師教學(xué)成績(jī)考核與展示和教材教法考試’等項(xiàng)活動(dòng)”通知精神，結(jié)合我校實(shí)際情況制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，激勵(lì)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，不斷適應(yīng)教育改革和發(fā)展的要求。

　　2、以教師專業(yè)化發(fā)展為指導(dǎo)，以提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量為宗旨，立足崗位，注重實(shí)踐，開(kāi)展教師教育技能競(jìng)賽活動(dòng)，改進(jìn)教師教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　3、以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx~20xx）》為依據(jù)，以提高教師教學(xué)技能和專業(yè)化水平、樹(shù)立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀為重點(diǎn)，堅(jiān)持“以人為本”的原則，促進(jìn)教師全面發(fā)展。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)組織

　　略

　　三、實(shí)施細(xì)則與方案

　�。ㄒ唬┙逃碚搶W(xué)習(xí)

　　以教研組為單位，結(jié)合教師全員培訓(xùn)內(nèi)容組織教師開(kāi)展讀書活動(dòng)。

　　1、各教研組每學(xué)月組織一次集體讀書活動(dòng)，期末組織一次小組讀書交流會(huì)，學(xué)年學(xué)校組織一次全校讀書交流、報(bào)告會(huì)，每組推選2名教師參加，優(yōu)勝者推薦參加縣教育局組織的交流、報(bào)告會(huì)。

　　2、教師個(gè)人制定讀書計(jì)劃，每次學(xué)習(xí)做好讀書筆記，全期不少于3000字，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查，教研組長(zhǎng)交領(lǐng)導(dǎo)組檢查，每期交一篇1500字以上的質(zhì)量較高的讀書心得或教育敘事。由領(lǐng)導(dǎo)組進(jìn)行評(píng)選推薦參加敘永教育網(wǎng)“師訓(xùn)教研”欄目進(jìn)行網(wǎng)上交流。

　�。ǘ┤珕T業(yè)務(wù)培訓(xùn)

　　根據(jù)縣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作安排，按時(shí)、足額安排相關(guān)人員參加培訓(xùn)，保證培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)及參加培訓(xùn)人員旅差的及時(shí)報(bào)銷。

　�。ㄈ﹦�(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽

　　1、每學(xué)月由教導(dǎo)處牽頭，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)教研組成員進(jìn)行一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查，注意檢查備課環(huán)節(jié)，對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行登記、評(píng)價(jià)和檢查情況反饋，督促教師對(duì)備課環(huán)節(jié)的.重視，并納入年度考評(píng)的重要依據(jù)。

　　2、每期組織一次由所有教師參加的定時(shí)、分組抽簽確定課題的教學(xué)創(chuàng)新案例設(shè)計(jì)競(jìng)賽，由領(lǐng)導(dǎo)組組織進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選，優(yōu)秀者推薦參加上級(jí)部門組織的相關(guān)活動(dòng)，并將優(yōu)秀教案在敘永教育網(wǎng)“師訓(xùn)教研”上進(jìn)行交流。

　�。ㄋ模┙處熃虒W(xué)成績(jī)考核與展示

　　結(jié)合我校每期的教學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析，從學(xué)生參加檢測(cè)的學(xué)科的平均分、及格率、優(yōu)生率、鞏固率和發(fā)展性目標(biāo)完成情況等五個(gè)指標(biāo)進(jìn)行分析評(píng)價(jià)、考核、展示，展示方式為張榜展示和學(xué)校公共郵箱展示相結(jié)合。

　�。ㄎ澹┙滩慕谭ǹ荚�

　　組織教師結(jié)合任教學(xué)科自學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教育教學(xué)策略、課堂改革綱要等，提高自身專業(yè)素養(yǎng)，根據(jù)縣上統(tǒng)一安排參加學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽考試。

　�。┢渌�

　　1、結(jié)合縣教師教育教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組安排的相關(guān)活動(dòng)，調(diào)整學(xué)校競(jìng)賽方案，做到與縣上統(tǒng)一安排相一致，保證我校教師全員參與，人人達(dá)標(biāo)。

　　2、將競(jìng)賽活動(dòng)與學(xué)校校本教研、教學(xué)管理相結(jié)合，促進(jìn)教研組的管理和發(fā)展，充分發(fā)揮教研組的教學(xué)研究作用，以教研組為載體開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。

　　3、辦公室做好對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)的信息報(bào)送工作，及時(shí)收集整理我校活動(dòng)開(kāi)展情況向教育局、活動(dòng)辦公室、敘永師訓(xùn)教研等相關(guān)機(jī)構(gòu)上報(bào)。

　　4、學(xué)校對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行小結(jié)、評(píng)比、推薦、表彰，在時(shí)間安排、經(jīng)費(fèi)投入等方面給予保障，并按照教育局活動(dòng)辦公室的相關(guān)要求執(zhí)行。

技能比賽方案10

各行政村、有關(guān)單位：

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作，提高全民消防意識(shí)，檢驗(yàn)各單位的快速反應(yīng)能力及救災(zāi)能力，保障我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)順利進(jìn)行，決定組織開(kāi)展全鎮(zhèn)志愿消防隊(duì)大比武活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)對(duì)大比武活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立志愿消防領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由擔(dān)任，副組長(zhǎng)由為成員。

　　二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容及參加人員

　　（一）比武時(shí)間：20xx年11上旬，時(shí)間半天。

　　（二）比武地點(diǎn)：鎮(zhèn)中

　�。ㄈ┍任鋬�(nèi)容：①一人三帶水帶連接操；②機(jī)動(dòng)泵單干線出兩支水槍操；③個(gè)人滅火器操。

　　（四）參加人員：①各行政村派出一支由六名成員組成的`志愿消防隊(duì)（其中一名為帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)），參加1、2、3項(xiàng)目（其中1、3項(xiàng)目各派兩人參加）；②學(xué)校、醫(yī)院、農(nóng)村合作銀行、博物館合組一隊(duì)，農(nóng)村合作銀行、博物館（各不少于2人），學(xué)校、醫(yī)院（各不少于1人）參加項(xiàng)目3。

　�。ㄎ澹└鲄①悊挝辉�10月25日前確定參賽人員，并上報(bào)鎮(zhèn)安監(jiān)所。

　　三、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)

　　為鼓勵(lì)先進(jìn)，提高比武積極性，本次比武設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一個(gè)，設(shè)三個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)（分別取前三名），并頒發(fā)獎(jiǎng)金和證書。

　　四、有關(guān)要求

　�。ㄒ唬└鲄①悊挝恢饕I(lǐng)導(dǎo)要親自掛帥，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，精心組織，周密部署，積極開(kāi)展練兵活動(dòng)，要組織參賽人員認(rèn)真學(xué)習(xí)比武操作規(guī)程，同時(shí)在平時(shí)訓(xùn)練中要落實(shí)各項(xiàng)措施，優(yōu)化訓(xùn)練組合，深化安全保障，嚴(yán)防訓(xùn)練受傷等意外事故發(fā)生。

　�。ǘ┍任渲懈鲄①愱�(duì)要賽出水平，賽出風(fēng)格，要將平時(shí)最好的技戰(zhàn)術(shù)水平發(fā)揮出來(lái)，要真正體現(xiàn)河姆渡消防的戰(zhàn)斗水平。

　�。ㄈ┍任淦陂g各單位要安排好執(zhí)勤備戰(zhàn)工作，確保安全穩(wěn)定。

　�。ㄋ模┍荣惍�(dāng)天各行政村黨組織書記、村委會(huì)主任、治保調(diào)解主任及安管員參加。

　　（五）宣傳部門要做好新聞報(bào)道工作。

技能比賽方案11

　　為了打造一支專業(yè)知識(shí)全面，技術(shù)過(guò)硬，能創(chuàng)新的檢修隊(duì)伍。在檢修車間形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍，激勵(lì)員工主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)技能，全面掌握本崗位的安全操作知識(shí)和安全技能。達(dá)到以競(jìng)賽促練兵目的，并從中選拔出綜合能力強(qiáng)，素質(zhì)過(guò)硬的'優(yōu)秀人才，加以重點(diǎn)培養(yǎng)。從而帶動(dòng)整個(gè)檢修隊(duì)伍的綜合實(shí)力提升。

　　競(jìng)賽要求：

　　全員參與，過(guò)程公開(kāi)，考評(píng)公正合理，考試內(nèi)容切實(shí)可行，注重實(shí)戰(zhàn)。

　　二、競(jìng)賽目標(biāo)：

　　達(dá)到以賽代訓(xùn)，以賽促訓(xùn)，全面鍛煉檢修隊(duì)伍，培養(yǎng)技能型人才，為員工搭建施展才華的平臺(tái)，是優(yōu)秀人才能夠脫穎而出。

　　三、競(jìng)賽范圍：

　　檢修車間各班組全員參加

　　四、競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)：

　　本次活動(dòng)由檢修車間統(tǒng)一安排，協(xié)調(diào)參賽人員工作時(shí)間，確保不影響正常的生產(chǎn)檢修任務(wù)。競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：陳中偉（負(fù)責(zé)全面的組織、協(xié)調(diào)工作）

　　副組長(zhǎng)：李貴品、遲煥釗（負(fù)責(zé)活動(dòng)組織和競(jìng)賽期間人員的工作排）

　　組員：賈長(zhǎng)獻(xiàn)、高景偉（負(fù)責(zé)參賽人員培訓(xùn)，競(jìng)賽內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)制定以及競(jìng)賽的各種準(zhǔn)備工作）

　　楊阿玲（負(fù)責(zé)培訓(xùn)資料、考試試卷、競(jìng)賽所需工器具準(zhǔn)備）

　　考評(píng)小組成員：李貴品、遲煥釗、賈長(zhǎng)獻(xiàn)、高景偉

　　五、活動(dòng)過(guò)程和內(nèi)容

　　1、宣傳動(dòng)員階段：（3月3日至3月15日）車間各班組對(duì) 本次活動(dòng)要高度重視，利用班前，班后會(huì)對(duì)班組成員進(jìn)行全面的宣傳動(dòng)員，并組織班組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化，安全生產(chǎn)規(guī)章制度，崗位安全操作規(guī)程等。向員工說(shuō)明本次活動(dòng)的重要意義，競(jìng)賽內(nèi)容，考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

　　2、車間指導(dǎo)、培訓(xùn)階段（3月16日至5月15日）。檢查指導(dǎo)要貫穿競(jìng)賽活動(dòng)的全過(guò)程。車間將分批次對(duì)各班組進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)。重點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)知識(shí)，專業(yè)技能，安全知識(shí)等培訓(xùn)。檢查和幫助各班組有效開(kāi)展準(zhǔn)備工作，車間還將打印一些資料幫助員工學(xué)習(xí)。

　　3、理論知識(shí)考試（5月16日至5月20日車間根據(jù)工作任務(wù)決定）分兩批進(jìn)行，檢修車間各班組全員參與考試。考試內(nèi)容為：企業(yè)文化，安全知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。其中專業(yè)知識(shí)分為：鉗工，清理工，焊工。試題形式有：填空題、選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題。

　　4、理論知識(shí)競(jìng)賽（6月5日至6月8日車間根據(jù)工作任務(wù)決定）各班組根據(jù)考試成績(jī)擇優(yōu)選擇兩人參加理論知識(shí)競(jìng)賽（原則上班長(zhǎng)應(yīng)參加），競(jìng)賽場(chǎng)地在車間會(huì)議室。競(jìng)賽形式分為必答題和搶答題。必答題根據(jù)工種現(xiàn)場(chǎng)每人抽取5題分別作答，每題20分，答對(duì)得分，答錯(cuò)不扣分。搶答題共20題，不分工種，待考官考題讀完后，以舉手先后順序作答，答對(duì)得10分，答錯(cuò)扣10分。最后以綜合成績(jī)確定個(gè)人成績(jī)。

　　5、技能競(jìng)賽階段（6月15日至10月31日）分兩步進(jìn)行。

　　第一步，培訓(xùn)指導(dǎo)（6月15日至9月31日）。各班組根據(jù)競(jìng)賽內(nèi)容，自己組織培訓(xùn)鍛煉。車間制定考核標(biāo)準(zhǔn)，并依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)各班組開(kāi)展培訓(xùn)，各班組可按照標(biāo)準(zhǔn)在工作空閑時(shí)間自己進(jìn)行模擬競(jìng)賽。

　　第二步，技能競(jìng)賽（10月15日至10月30日車間根據(jù)工作任務(wù)決定）分團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽和個(gè)人競(jìng)賽兩種。團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽分為鉗工組（4個(gè)鉗工班加特修一班），每班出三人參加競(jìng)賽，競(jìng)賽內(nèi)容為：200ZJ-1-A60泵更換機(jī)封：清理班（特修二班、特修三班）每班出五人參加競(jìng)賽，競(jìng)賽內(nèi)容為搭架子規(guī)格3*3*9；焊工班組成兩隊(duì)，每隊(duì)三人，競(jìng)賽內(nèi)容為溶出閃蒸進(jìn)料管預(yù)制。個(gè)人賽：鉗工班每班出一人參加競(jìng)賽，競(jìng)賽內(nèi)容為：現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量、制作標(biāo)準(zhǔn)鍵并完成襄配；焊工班出兩人參加競(jìng)賽，競(jìng)賽內(nèi)容為：管道對(duì)焊。

　　第三項(xiàng)：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

技能比賽方案12

　　一、比賽目的：

　　切實(shí)加強(qiáng)幼兒園保育工作，有效提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)保育工作重要性的認(rèn)識(shí)。

　　二、比賽項(xiàng)目：

　　套疊被子和整理床鋪、削水果、扎辮子、倒茶水。

　　三、比賽時(shí)間：

　　20xx年5月15日上午9：20

　　四、參賽人員：

　　全體保育員

　　五、比賽地點(diǎn)：

　　幼兒園操場(chǎng)

　　六、人員安排：

　　評(píng)委：賀琳、楊勤、張梅、各班班主任

　　計(jì)時(shí)、計(jì)分：楊勤、張梅

　　主持人：張梅

　　照相：李蕓

　　七、比賽規(guī)則：

　　1、疊被子和整理床鋪：每人套疊蓋被、墊被各三床，疊薄被三床，套枕頭六個(gè)，并整理這六張床。以完成的時(shí)間和質(zhì)量打分。

　　2、削水果：每人削兩個(gè)蘋果，并去核切成8塊。以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。

　　3、梳頭：每人為三位女孩梳頭，以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。

　　4、沏茶：每人沏茶20杯，以完成的'時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。每個(gè)杯子沏茶半杯為宜。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　按四項(xiàng)總分計(jì)算，設(shè)一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)兩名，每人發(fā)獎(jiǎng)狀一張。

　　九、賽前準(zhǔn)備：

　　六、競(jìng)賽形式

　　1、實(shí)踐操作

　　參賽選手在指定地點(diǎn)和規(guī)定時(shí)間內(nèi)，配置消毒液和擦洗餐桌。（邊做動(dòng)作邊講述）

　　2、保育專業(yè)知識(shí)答辯

　　保育員隨機(jī)抽取《保育員應(yīng)知應(yīng)會(huì)》、《上海托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理工作手冊(cè)》等保育理念和專業(yè)知識(shí)進(jìn)行提問(wèn)，選手在1—3分鐘內(nèi)作答，回答問(wèn)題要求簡(jiǎn)潔明了，有條理，有重點(diǎn)，并結(jié)合本人的工作實(shí)踐作答。

　　七、參賽評(píng)委

　　張明芳、范瑛、范靈慧、李媛媛

　　八、比賽要求

　　1、進(jìn)入餐廳，穿戴好衣帽、口罩。

　　2、餐前10－15分鐘消毒餐桌，從左到右擦洗，先擦上再擦下；間隔5－8分鐘后，用清水抹布再擦一遍。抹布對(duì)折成長(zhǎng)方形，擦一張桌子翻一個(gè)面，一塊抹布擦2張桌面，不能一擦到底。

　　3、自覺(jué)遵守比賽的要求，做到公平、公正。

技能比賽方案13

　　一、活動(dòng)意義

　　為進(jìn)一步貫徹“培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定幸福人生”的辦學(xué)理念，踐行本校校本教材《行為習(xí)推動(dòng)慣指南》的教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹(shù)立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的'發(fā)展，學(xué)校特舉行“我勞動(dòng)我快樂(lè)”首屆學(xué)生勞動(dòng)技能大賽，進(jìn)一步養(yǎng)成教育的深化。

　　二、宣布比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　比賽規(guī)則：

　　1、各班要求全員參與，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)清查人數(shù)。

　　2、準(zhǔn)備工作：比賽之前，先脫下校服上衣，脫下鞋子，等候比賽。

　　3、正式比賽：口令響后，每位學(xué)生將校服上衣穿整齊（拉鏈拉好，領(lǐng)口平整），鞋子穿整齊，鞋帶系好。

　　4、結(jié)束口令響起后，一切動(dòng)作停止，靜候評(píng)審。如有繼續(xù)活動(dòng)者，按每人0.5分扣除該班總得分。

　　5、總分：10分制。

　　評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：一年級(jí)在規(guī)定的三分鐘，二年級(jí)在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)活動(dòng)，時(shí)間到活動(dòng)停，評(píng)委團(tuán)開(kāi)始逐班檢查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。一年級(jí)取前5名頒獎(jiǎng)，二年級(jí)取前4名頒獎(jiǎng)。

　　三、活動(dòng)開(kāi)始（配歡快的音樂(lè)）

　　四、宣布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)（配頒獎(jiǎng)曲）

　　一年級(jí)：

　　二年級(jí)：

　　五、活動(dòng)總結(jié)

技能比賽方案14

　　根據(jù)第三屆全市職工勞動(dòng)競(jìng)賽“以提高業(yè)務(wù)技能為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展練兵比武系列活動(dòng)”的要求，把電力行業(yè)生產(chǎn)人員專業(yè)知識(shí)及技能大賽納入其中。4月2日，市總工會(huì)組織馬一、馬二廠在XXXX發(fā)電有限公司召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，確定“繼電保護(hù)”專業(yè)知識(shí)及技能比賽項(xiàng)目，并確定當(dāng)電公司籌辦此次大賽。為辦好繼電保護(hù)大賽，根據(jù)《關(guān)于舉辦第三屆全市職工勞動(dòng)競(jìng)賽系列比武活動(dòng)的通知（馬競(jìng)〔20xx〕5號(hào)）》文件，請(qǐng)各位同行共同討論比賽具體事項(xiàng)，現(xiàn)將初步方案匯報(bào)如下：

　　一、比賽項(xiàng)目

　　比賽項(xiàng)目設(shè)理論知識(shí)考試和技能操作兩部分。

　　1、理論知識(shí)考試，占總成績(jī)60%，采取100分試卷，答卷時(shí)間90分鐘。

　　參考書籍：

　　(1)《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)實(shí)用技術(shù)問(wèn)答》（第二版）（中國(guó)電力出版社出版）國(guó)家電力調(diào)度通信中心編

　　(2)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)書《繼電保護(hù)》（中國(guó)電力出版社出版）電力行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心編

　　2、實(shí)際操作，占總成績(jī)40%。

　　題目：6KV微機(jī)綜合保護(hù)裝置校驗(yàn)。（AREVAMiCOMP127方向過(guò)電流保護(hù)裝置）

　　確定實(shí)際操作題目，討論評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。初步確定30分鐘。

　　題目?jī)?nèi)容：提供保護(hù)定值單，根據(jù)定值單輸入定值并進(jìn)行調(diào)試校驗(yàn)，考察參賽人員對(duì)微機(jī)繼電保護(hù)校驗(yàn)儀的使用，對(duì)繼電保護(hù)裝置的'使用、校驗(yàn)過(guò)程是否規(guī)范、正確。

　　4臺(tái)裝置同時(shí)進(jìn)行，確定微機(jī)繼電保護(hù)校驗(yàn)儀，需4臺(tái)，當(dāng)電公司有1臺(tái)，其他要確定3臺(tái)。

　　二、比賽日期和地點(diǎn)

　　討論確定比賽日期和地點(diǎn)。根據(jù)討論的實(shí)際操作項(xiàng)目和各單位實(shí)際情況，確定比賽日期和地點(diǎn)。

　　三、參賽規(guī)模

　　討論參賽選手總?cè)藬?shù)，總?cè)藬?shù)要大于16名。討論各電廠、供電局參賽人數(shù)分配。

　　四、競(jìng)賽題目

　　理論和實(shí)際操作試題產(chǎn)生方法。體現(xiàn)公平

　　五、裁判人員

　　建議市工會(huì)、各參賽單位組成，確定裁判人員名單。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

　　依據(jù)XX市總工會(huì)《關(guān)于舉辦第三屆全市職工勞動(dòng)競(jìng)賽系列比武活動(dòng)的通知（馬競(jìng)〔20xx〕5號(hào)）》文件確定。

技能比賽方案15

　　一、指導(dǎo)思想

　　孩子年齡越小，越是動(dòng)作在先。針對(duì)小班的孩子，必須培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。幼兒的各方能力才能進(jìn)一步得到發(fā)展和提高。在幼兒園里，老師們正努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子們動(dòng)手嘗試自己力所能及的事。我們發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，我們的寶貝一個(gè)一個(gè)其實(shí)都很能干的，只是少了表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。那么，我們現(xiàn)在就一起給孩子們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)吧：所以特舉行這次"剝雞蛋"活動(dòng)，我想通過(guò)此次活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了小班幼兒手部的協(xié)調(diào)性和靈活性，而且讓孩子們體會(huì)到了自己的事情自己做的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、增強(qiáng)了小班幼兒手部的`協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　2、讓孩子們體會(huì)到了自己的事情自己做的快樂(lè)。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、沙包、障礙物、桌子、餐盤、雞蛋

　　2、主持人：陳依行

　　3：評(píng)委：園領(lǐng)導(dǎo)+老師

　　4、拍照：沈磊王雪琴

　　5、場(chǎng)地安排：金昕怡、陳婷婷、陳依行、徐星星

　　6、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)：金玲、吉琴

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年6月13日上午9:30