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神秘島作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的神秘島作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神秘島作文1
一天，我們懷著愉快的心情去珠海神秘島游玩。
坐了3個多小時的車，終于到目的地了，我們一進去就分開玩起來了。
我們先玩過山車，我們先看看別人玩。聽到別人喊“3、2、1�！本透麄兒捌饋�。數(shù)完后，那過山車好像火箭一樣沖上了50多米高的軌道，然后一個翻身，向下沖了下去，再來2個360度，最后返回。
看懂了規(guī)律后，我上了車�！�3、2、1.”車出發(fā)了，不玩不知道，一玩就心驚膽跳。沖上去的`時候整個人好像失重的樣子。一到360度了時候我閉上了眼睛不叫出聲音來，我是個男子漢，不要害怕。下了車，我超級頭暈。我真是“花錢買罪受啊”。
我該輕松一下了，我去了聽音樂，那些歌曲優(yōu)美動聽，把我的疲勞都趕走了。
我們后來玩了……
結束了今天的旅程，雖然有點失望，去很開心，因為我增強了膽量。
……
神秘島作文2
《神秘島》是法國文學家史蒂文生的一部著作。講的是在美國南北戰(zhàn)爭時期，關在南方俘虜營里的五名北方人士想法乘熱氣球逃生，落在荒島，千方百計求生的故事。
他們充分利用他們的智慧與知識，團結一心，不怕困苦，堅定不移，自強不息創(chuàng)造一次又一次的歷史神話……
偉大音樂家貝多芬，年輕時就向往自己未來成為一名音樂家。于是去學習知識，訪問名師，爭取自己早日登上音樂殿堂。可是，他漸漸發(fā)覺自己的聽力不斷下降，最后，這個世界對于他來說已是無聲的了。這個消息對他這種渴望音樂的青年無疑是心靈上一種沉重的打擊。從此，他開始變得沉默寡言，臉上蒼老了許多。
但有一天，他的一位老師告訴他：如果你向往音樂，就應改變自己。記住，通向音樂殿堂的路不止一條。那一天，他似乎感悟許多。往后他不斷克服困難，利用自己掌握的知識，創(chuàng)作一首首經(jīng)典名曲。但不知曲子正確與否，于是，他請人合作，不但記錄了世界名曲的'誕生，也培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才�！稓g樂頌》讓我心里愉悅無比；《月光曲》讓我感動不已。這一首首曲子濃縮了一位音樂名家的人生，這是何等高尚的思想，多么堅韌的信念��！
所以，堅強不息才能有所收獲，辛勞的付出，不變的追求才可能有奇跡的誕生！
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神秘島作文3
《神秘島》的作者是法國人儒勒·凡爾納，他是19世紀著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”,代表作為三部曲：《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》。
《神秘島》敘述了美國南北戰(zhàn)爭時期，被困在南方軍隊中的五個北方人伺機乘氣球逃脫，途中，被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上。他們并沒有絕望，從林肯島到安全島，從感恩河到遠西森林，從“煙囪管道”到花崗石宮，靠團結和互助，憑智慧和勤勞，他們從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。房屋、煙草、搶支、電報機，他們都能靠自己的雙手創(chuàng)造出來。
他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復了人性，成為他們忠實的伙伴�；膷u的'歲月絕不是一帆風順的，但每當危難時刻，總有一個神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長。故事的最后，在一次火山爆發(fā)中，格蘭特船長的兒子羅伯特指揮“鄧肯號”游艇來解救他們�；氐矫绹�，這些人在屬于自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復活�！渡衩貚u》告訴了我們一個精神：無論現(xiàn)實變得怎樣糟糕，我們都不應對未來失去信心。我覺得我要向五位開拓者學習,學習他們敢于面對困難并努力克服困難的精神。當你流落荒島時，你會選怎樣選擇呢？尋求救援？放棄？還是不屈不撓，奮勇前行？當你正站在困難面前時，請報以微笑，這是《神秘島》給我的啟示。
同時，《神秘島》也是儒勒·凡爾納的代表作三部曲：《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》的最后一部，它將前兩部的劇情有效銜接，形成了一個完整的故事。
神秘島作文4
今天我推薦一本書，叫《神秘島》，它很有趣。
書中的內容主要講史密斯以及他的伙伴史佩萊、納布、潘克洛夫、15歲的少年赫伯特、史密斯的愛犬托普被困荒島，最后用自己的智慧和勇敢，最終逃出荒島。
書中的人我都很喜歡，有聰明勇敢的史密斯，不怕危險的史佩萊，忠心的納布，愛取煙但細心的 潘克洛夫， 不怕豹子的`愛犬托普。
這里主人公都說有很多的能力，史密斯會造各種東西，比如蠟燭，生火，做爐子，做快刀，風箱，火藥，鶴嘴鋤。史密斯還有豐富的數(shù)學知識，他用一粒麥粒推算第一次可以結10個麥穗，一個麥穗可以結80粒麥粒，第一次可以收獲800粒；第二次種下去就能收獲64萬粒，到第四次就能有400億粒以上了！多么驚人的數(shù)字！！我讀到這，目瞪口呆，沒想到一粒小麥竟然所蘊含的力量這么巨大！震撼力太大了！
潘克洛夫造船非常厲害，一般人造平底船要一個月，他只要五天！
作者凡爾納寫后面時，就是巧妙的串通另外兩本書，《格蘭特船長的兒女》，《海底兩萬里》，艾爾通，尼摩船長是串通的重要人物�！陡裉m特船長的兒女》，《海底兩萬里》，《神秘島》是作者凡爾納最有影響力的三部作品，他可是被譽為“科幻小說之父”這三部作品被譽為“凡爾納科幻三部曲”
這本書是真的太好看了！
神秘島作文5
放寒假了！爸爸在書店里給我買了一本書叫做《神秘島》。這本書的作者是法國人儒勒.凡爾納，它主要講述了美國南北戰(zhàn)爭時期，有五個被圍困在南軍城里的北方人趁著偶然的機會，乘著熱氣球逃了出來。但途中遭遇風暴，熱氣球（筐）落在太平洋的.一個荒島上。這五個人并沒有灰心喪氣，而是團結起來，以集體的智慧克服了重重困難，他們動手造出了陶器、玻璃、風磨、電報機……自給自足，豐衣足食。他們還挽救了被格蘭特船長罰在達鮑島上的艾爾通，他們得到了《海底兩萬里》中尼莫之子羅伯特格蘭特指揮的“鄧肯”號，最終回到了日夜思念的祖國。
在書中的人物里，我最喜歡尼莫船長，因為他機智勇敢、才華過人，熱情而又鎮(zhèn)定、和善而又能干。
我最深刻的感受是，在困難的時候，一定要用智慧和頭腦來解決問題�？墒�，智慧從何而來呢？那就是每天的生活積累、廣泛的閱讀、刻苦的學習、深刻的理解，這樣才能積累知識，增長智慧，鍛煉能力。我還體會到人們要互相幫助，在幫助別人的同時也是在幫助自己，正所謂“贈人玫瑰，手有余香。”而我們在這種努力與付出之中，完善了自我，美好了世界！
《神秘島》真是一本有趣，且有意義的好書。
神秘島作文6
在寒假期間，我一邊讀著法國作家儒勒·凡爾納著寫的《神秘島》一書，一邊不住的告訴媽媽，她給我買的這本書太好看了，我深深的被這本書所吸引。
《神秘島》是一部探險小說，作者以美國南北戰(zhàn)爭為背景，寫了史密斯、史佩萊、潘科洛夫、赫伯特、納布五人乘坐氣球逃亡，經(jīng)過一片海洋時突遇暴風雨，使五人迷失方向，最終降臨荒島，在荒島與自然界作斗爭，艱苦奮斗，自力更生的故事。我被文中主人公機智、勇敢、堅強、樂觀、互助協(xié)作以及對美好生活的追求和他們之間的那份深厚友誼所動容。本書故事情節(jié)曲折離奇、構思巧妙，寫作手法靈活多樣，讀來讓人回味無窮，引人入勝。
文中五個主人公，個個能力非凡，各有自己的特長。有有著豐富經(jīng)驗，膽大勇敢，敢作敢當?shù)乃峙丝坡宸�；有富有觀察力，善于思考，辦事講求方式方法，具有一雙敏銳眼睛的'記者史佩萊；有對主人忠心耿耿，勤懇老實，有著豐富生活常識和經(jīng)驗的黑人納布。但最讓我佩服的一個就是知識淵博，心靈手巧的工程師史密斯。一個是因為他在氣球墜落時，為減輕氣球負重，帶著自己的狗勇敢的脫離氣球，把死亡留給自己，把生還的希望讓給了別人。再就是他利用自己那淵博的學識，帶領大家在荒蕪人煙的荒島上，制造出陶器、鐵器、玻璃、香皂、糖、美酒、弓箭等等生活用品，在荒島上重建人類文明。
其次，讓我佩服的還有一個就是來自新西蘭的十五歲少年赫伯特·布朗。他小小年紀，年齡和我們差不多大，但是他聰明好學、上進，他有著豐富的生物學知識，堪稱生物專家。他在生物學方面的知識，不僅讓我們這些現(xiàn)代人感嘆，就連書中其他幾個有著豐富知識和經(jīng)驗的主人公都佩服不已。他利用自己所學的知識，不僅發(fā)現(xiàn)了用來做面包的“面包樹”，用來驅除蚊蟲和瘴氣的桉樹，還發(fā)現(xiàn)了各種新鮮的蔬菜，可以治病的藥草，以及潘科洛夫最喜愛抽得煙草，為島上的居民做出了卓越的貢獻。
有句諺語說得好“人必自助，而后天助之�！痹跓o人居住，到處充滿危機的荒島上，居民們能如此安逸的生活，除了島上豐富的礦產(chǎn)以及他們的勇敢、頑強和智慧，更重要的是他們擁有豐富的知識和才能。因此，我想，人的一生不可能一帆風順，不知何時就會把自己陷入絕境，遇到不測，只有儲備足夠多的知識和能量，才能為以后不可預知的危險境遇做準備，才不致使自己在今后的生活中陷入絕境。
讀了《神秘島》，讓我感受最深的就是今后自己一定要努力學習科學文化知識，用知識來武裝自己，為今后的生活做好儲備，相信將來我一定會有一個亮麗的人生。
神秘島作文7
《神秘島》是一部長篇的科幻小說，剛開始看到這本書的時候，首先這書名就吸引了我的注意，我拿起了這本書走進了這個神秘島。
《神秘島》這部小說發(fā)生的故事在美國南北戰(zhàn)爭時期，講述的是五個被困的俘虜利用氣球出逃的故事。他們在出逃過程中，被風暴吹到了一個太平洋中荒無人煙的小島上。雖然他們被迫落在這個小島上，但是他們五個人團結一心，共同努力，并依靠神秘人的幫助，在小島上過上了富裕幸福的.生活。故事到了這里并沒有像童話那樣就結束了，生活在小島上的俘虜最后遇到了火山噴發(fā)并差點喪命，在“鄧肯”號經(jīng)過的時候，搭救了他們。
《神秘島》這個小說讓我們知道，無論我們做什么事情都需要有堅定的信念。小說中工程師史密斯之所以能夠得救，就是因為其他人都有著救出工程師史密斯的信念，所以他們想盡辦法把史密斯救了出來。在學習和生活中，這種堅定不移的信念可以讓我們能夠不畏懼困難與挫折，因為信念會支撐著我們堅定不移地實現(xiàn)自己的目標，找到解決困難的方法。
這個故事還告訴我們無論做什么事情都應該有勇氣，還能夠利用自己的聰明才智。故事中艾爾通能夠有勇氣去海盜船上冒險，當然，他還十分聰慧，被海盜發(fā)現(xiàn)之后能夠機智地逃跑。在生活中，我們首先需要有勇氣去踏出第一步，同時還需要用智慧去解決所遇到的問題。這樣我們的生活就會變得多彩，自己也能夠做一個有勇有謀的人。
閱讀《神秘島》這本書，我明白了很多道理，小說中所告訴我們的道理都能夠令我受益匪淺。
神秘島作文8
東方的太陽升起來，陽光照在船上。當我睜開惺忪的睡眼，發(fā)現(xiàn)自己躺在船的甲板上，漂流在一片汪洋之中，突然被大浪沖上了一座神秘的島嶼。
島上有很多高山和茂密的樹林，這時，一只小恐龍從樹叢里跳出來。這只恐龍很小，只有課桌那么高。我正想走近小恐龍時一陣有節(jié)奏的巨大響聲由遠及近，從樹林里走出一個龐然大物——霸王龍。原來小恐龍是霸王龍的寶寶，肯定是霸王龍媽媽發(fā)現(xiàn)了我，趕緊來保護霸王龍寶寶。我趕緊找找背包里有什么，扔了一塊肉撒腿就跑，可它依然緊追不舍。我一不小心從身上掉了幾根火柴，火柴劃過巖石擦過樹皮，燃燒起來，四面八方都是熊熊的火焰，這可怎么辦呢？忽然，一顆巨石不知從哪兒砸過來把一處的`火壓滅了，我趕緊跑了出來，趟過了一條咸水河，來到了另一座島上。
我又累又餓，摸摸口袋，只剩一個奧爾良雞翅和一根熱狗。我狼吞虎咽的一口氣吃完，躺在干草上就睡著了。
第二天早上，我醒了，才知道這是一個軍事基地。我剛要走，卻被兩個士兵抓住了。把我關了起來，天啊，我就永遠在這兒了嗎？我嘆了口氣，坐了下來，很快他們又回來了，手里握著一把槍，難不成他們要把我斃了？還真的，只聽“啪”的一聲，我就不知發(fā)生了什么。
突然我聽到一聲尖叫，我立馬坐起來，原來是一場夢啊，我深深地松了一口氣�？磥磉@場夢要折磨我好長一段時間了。
神秘島作文9
我讀了一本世界名著叫《神秘島》，一篇以美國南北內戰(zhàn)中在南部要塞被俘的五個里士滿的俘虜為主角寫的書。其中：有賽勒斯史密斯和仆人納布，還有一個水手、一個少年和一個隨軍記者。這五個戰(zhàn)俘齊心協(xié)力抓住了一個氣球送信的機會逃走了，由于風暴太大無法控制氣球，飛到南太平洋上，他們來到一個無人的荒島，把這個火山島命名為“林肯島”。為了生存他們在島上種植莊稼，訓養(yǎng)野生動物，最后得到了勝利，他們有幸見到了尼摩艦長。
“鄧肯號”把他們接走了，回到了自己的'祖國，后來這些共渡患難的人一直生活在一起，成為最好的朋友。從這本書上我懂得了只要團結一志，不怕困難，一定可以取得勝利。
神秘島作文10
果然，不幸的事情又發(fā)生了，還是有很多邪惡接連出現(xiàn)，但沒有混沌之神的消息，我認為還有比混沌之神更為強大的黑暗力量。我得盡快回去，找到以前的那些人。
我往回走在黑暗路上，因為黑暗路通往冥城，大家說過，走散了就去那里，非布里左肯定會好好招待我們，但怎么偏偏選在這條道路上，我必須抓緊趕路，在黃昏之前到達芭比村。
真倒霉，已經(jīng)快零近黃昏了，我還在路上，芭比村的影子都找不到。聽說黑暗路的夜晚會很恐怖，和黑月魂城差不多，其它的我就不知道了。
走著走著，時間流逝。已經(jīng)到午夜了，我還沒學照明，再說，連一只肥鴨子都找不到！oh my god！這樣子怎么再走下去呢？
我四處摸黑觀望，哦，右邊有點光兒。我走到那里，用手觸摸著，好象是一個郵箱，我又往里面伸了伸手，有兩樣東西，我拿了出來。嘿，肥鴨子！還有一個生命球，先不管是誰的生命，吃了鴨子再說。
我吃完了鴨子，已經(jīng)不餓了。再考慮這是誰的`生命球，我用魔法把它釋放了出來，一道金光一飛沖天，接下來出現(xiàn)了一個小玩偶，正好壯壯膽。我打量著這玩偶，看見背后有個缺口，里面有一個小球，我認為這又隱藏了什么秘密，還是給魔法族的非布里左看看。
樹木開始變樣了，變得狼狽不堪�？隙ㄓ惺裁礀|西會來臨的。果然，從午夜里走出了一個黑影。啊，不好，怎么又是一個生命球，太煩躁了！我又打開，景色變了樣，走進了異次元空間，惡魔的召喚，摻了，遇上這個家伙。我馬上被打的鼻青臉仲，“消滅你，這樣我們黑暗力量就少了一個強敵，哈哈！”
“但你忘記了一點�！�
“什么？”
“但你想知道，就又得封鎖住了。”
我又用魔法，把惡魔的召喚封鎖在生命球里。又回到了原來的樣子，但不同的是，我已經(jīng)到芭比村了，我立即飛奔到旅館。
神秘島作文11
19世紀，法國作家凡爾納寫了《神秘島》這本書，讀《神秘島》有感作文450字。影響了后代很多人。我讀了以后，有了很多感慨。
這本書大意是：有5個人乘熱氣球逃亡，結果因路上遇到大風暴，不幸被卷到了一個荒島上。他們5個人中有機智的記者、知識淵博的工程師、忠誠的仆人、勇敢的'水手、英姿少年哈伯。他們還挽救了一個罪犯艾爾通。他們一起制造美食、玻璃、住所。最后，火山爆發(fā)，千鈞一發(fā)之際，羅伯特船長（一個好心的人）救了他們。
我認為這本書讓我明白4個道理。
一、 齊心協(xié)力：不管是螞蟻共搬食物，還是十根筷子的故事都告訴我們團結都是力量，這力量勝于鐵，這力量勝于鋼，讀后感《讀《神秘島》有感作文450字》。
二、 不能自私：據(jù)我認為懶惰、自私、不善學是人生中的三大可怕之點。你自私，各顧各。各顧各。沒有老黃牛那有口上糧？六人無一自私，才使他們頑強生活下去！
三、 勤奮：沒有春天播種 ，就沒夏天殺蟲，也沒秋天收獲。若無六人勤奮建設家園，就沒有他們生存的條件。
四、 六人中有一個叫史密斯的工程師，博覽群書，知識淵博。他不好好學習，就沒人產(chǎn)羊毛，制作蠟燭。
讀完這本書，對照我自己：我要好好學習、團結友愛、舍己為人，報效祖國！《神秘島》這本書真好呀！
神秘島作文12
工程師史密斯，他的愛犬托普和仆人納布，記者史佩萊，水手潘科洛夫和赫伯特乘著氣球逃離了敵營，卻被風刮到了一個荒島上，在這荒島上，他們利用智慧生存了下來，最后他們得到了一筆巨款，回到了法國后，用這筆巨款買下了大片土地，開始了新的生活。這就是我的書——《神秘島》的.主要內容。
我覺得這些人都各有所長。記者史佩萊略懂醫(yī)術，救活過赫伯特。水手潘科洛夫水性很好，抓住了一只水豚。納布和赫伯特非常勇敢。仆人納布對自己的主人史密斯很忠實，當史密斯失蹤的時候，他第一個跳到海水里游到另一個島上去找他。
我最喜歡的人物是工程師史密斯。他富有知識，并利用他的知識，在島上制出了很多東西。例如用陶泥做成瓦罐，在火上烤，就可盛東西了！還用陶泥做了一個爐子；他還制造了武器，像如斧頭，刀槍等。我覺得我們應該學習史密斯的智慧。
神秘島作文13
豁達一點,快樂一點。
——題記
前幾天，學校組織去了秋游，我們初二年級去的是神秘島。
那天是感恩節(jié)前一天，我們帶著欣喜踏上了旅途。正當我們在車里追憶著那年代久遠的歌謠時，窗外突然下起了雨。我們的眼里，這雨是灰色的，大掃我們的興致。直到下車進去神秘島里面時，雨還是稀稀落落的下著。
由于下雨，神秘島里很多器械都沒有開，大家只能怨聲載道地在園里走，玩一些小型設備的項目。不久，雨下得更大了，似乎故意要毀壞我們這次的活動似的。在傾盆大雨的攻勢下，我和幾個同學不得不躲進了一間餐廳，整理我們的衣服，擦著我們的頭發(fā)。此時，我們破口叫道:“什么鬼天氣��！”我們的心情確實不爽。在這樣的雨天，在餐廳里，我無可奈何地低著頭用手機刷著微博。這時，我看到一條微博寫道：“生活是用自己的努力發(fā)現(xiàn)人生的幸福正能量�！蔽肄D念想想:也許下雨并不是什么壞事，沒準這雨景會給我?guī)砹硪环斋@呢！
我站了起來，透著餐廳透明的玻璃望去，這景色真像一幅現(xiàn)代水彩畫。天空是迷迷蒙蒙的.，眼前恰巧有座小山，山上樹木蔥郁，彩色的“垂直極限”的高塔聳立期間，寧靜中卻又不失朝氣。路上走著的大多是來秋游的學生，他們穿著或黃或灰的校服，撐著傘在這雨里走著。他們或三五成群，一路走一路打鬧嬉戲；或兩人一起，摟著腰，搭著肩，享受著雨中帶給他們不一樣的情誼；或一個人走著，悵然地張望著，仿佛在找尋他的同伴。地上積著雨水，我見一個學生突然起腳往水里斜斜地一踹，雨水濺到了他的同伴們的身上，他的同伴隨即回敬了他幾腳雨水。一下子，他們的周圍便水花四濺。隔著玻璃，我看到他們本已不干的衣服，此時更是濕淋淋的了。但是，他們的臉上卻分明洋溢著笑意。我真疑心，因為下雨，他們就把游樂的項目改換了潑水節(jié)了。在這靜謐的雨里，花色的雨傘，或灰或黃的校服，嬉笑打鬧的身影，在我眼前跳動著，我眼前的畫面活了�？吹竭@生命的律動，我又有什么可以抱怨的呢？我拉了同伴的手走進了雨里。雨水滴落到我的頭上，臉上，滴落到我的雙肩，我揚起臉，享受雨中那不一樣的感覺。
我們冒雨來到那片不大的咸水湖邊，看到許多同學在水中打鬧，大自然和人就這樣親密地融合在了一起，我的心釋然。站在湖邊，我靜看那湖面，被雨滴滴出點點波紋。我想起蘇軾的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！钡脑娋�。蘇軾也是淡然的人啊！在陽光明麗時賞著西湖，不想?yún)s下起了雨，他卻更喜愛這雨后的西湖。我們這片湖雖不比西湖，但在這雨霧青山的襯托下也是有幾分姿色的。我仰望這青山綠水，這幅美麗的水彩畫，美麗的雨景圖盡收眼底，我的煩躁消失得無影無蹤了，換來的是愉悅給力的好心情。
在面對生活帶給自己的不完美時，如果選擇了淡然，我想定能得到有不一樣的收獲。是啊，我們的生活不是要等暴風雨過去，而是要學會在暴風雨中跳舞。你也到神秘島去看場雨吧，也許你會發(fā)現(xiàn)有些東西并不那么糟糕。
神秘島作文14
神秘島是儒勒·凡爾納“科幻三部曲”中的第三部。
這本書講的是在美國南北戰(zhàn)爭時期，五個俘虜——他們分別是工程師、記者、水手、奴隸和一個熱愛昆蟲、植物的少年乘熱氣球逃生。可在逃生中，他們遇到了百年不遇的大暴風，雖然經(jīng)過極力的挽救，熱氣球還是迫降到一座荒島上。
雖然一無所有，但他們靠著自己的能力，各司其職，利用智慧和勞動，經(jīng)歷了各種各樣的困難，造出了生活所需的'東西，甚至造出了難度令人咋舌的陶器、玻璃、風磨，電報機等。
生活了一段時間后，他們出海航行，恰巧救了一名住在塔波島上的罪犯——艾爾通，他在島上生活了十二年，經(jīng)過一行人的耐心勸導，艾爾通漸漸恢復了人性。并且慢慢道出了自己的身世，他是羅伯特船長放到島上的，故事中的謎底也漸漸展開。
這些遇難者在島上生活時，感到總有一個神秘人在幫助他們，后來才知道，這個人正是《海底兩萬里》中的尼摩船長。一天，島上的火山突然爆發(fā)，五個人只得逃命，在快要餓死時，格蘭特船長的兒子——羅伯特的“鄧肯號”救了他們，返回了自己的祖國。
《神秘島》與科幻三部曲中的另兩部——《格蘭特船長的兒女》，《海底兩萬里》中的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，邏輯縝密，讓人連連稱贊。
神秘島作文15
《神秘島》是凡爾納著名三部曲巜格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》中的最后一部。
這本書主要講述了，在美國南北戰(zhàn)爭時期，五個北軍俘虜為了躲避戰(zhàn)亂，乘坐熱氣球逃離里士滿，中途遇到風暴被拋到太平洋一個荒島上的故事。
盡管他們什么東西都沒有，但還是沒有灰心喪氣，他們不屈不撓，團結互助，在島上種田、制造電報機、養(yǎng)家禽?把小島開辟成了繁榮富饒的樂園。終于他們在1869年3月24日回到了祖國母親的懷抱。
讀完了這本小說，我很感動，他們在那種環(huán)境下多么團結，堅強呀!如果我在這個島上能活下去嗎?而他們首先想的是活下去，在困難面前從來不低頭，想方設法去克服。
我發(fā)現(xiàn)這本書和《魯濱遜漂流記》是同一個類型，他們講的都是荒島求生，他們都有堅強的意志和樂觀的精神。不一樣的是，《神秘島》這本書是五個人一起流落荒島，他們并不孤單，各有所長，還很團結。而且他們還不時得到一位神秘人的'幫助，那個神秘人是鸚鵡螺號船的船長。
在看這本書的時候，我正好在學習騎自行車。我初學騎自行車的時候，總是掌握不住平衡，然后總是一上車就翻倒，一點意思也沒有。面對一次次的失敗，一次次的摔倒，我灰心喪氣，都不想學了。這時我想起了《神秘島》里邊的主人公，他們在那么困難的情況下，都能克服困難，我這又算什么呢?于是我請了爸爸媽媽來幫忙，重新踏上了學騎自行車的征程，直到學會為止�？朔щy后成功的心情棒棒噠!
《神秘島》這本書還讓我明白了，當我們遇到困難的時候，我們要做的不是怨天尤人，而且盡自己所能，團結一切可以團結的力量，去克服它，戰(zhàn)勝它。
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