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因?yàn)橛H近所以美好作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的因?yàn)橛H近所以美好作文，歡迎大家分享。
因?yàn)橛H近所以美好作文1
捧一卷唐詩(shī)，輕讀它的每一個(gè)字詞，都使我有種似曾相識(shí)的親近感，我愛(ài)唐詩(shī)，愛(ài)它字里行間所蘊(yùn)含的情感，愛(ài)它每一句的韻律，更愛(ài)它傳承千古的歷史。
從很小的時(shí)候，媽媽就拿著一本唐詩(shī)給我看，第一首接觸的唐詩(shī)是李白的《行路難》，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎荆o了我深深的震撼，雖然那時(shí)不懂什么律詩(shī)、絕句什么的，只覺(jué)得這詩(shī)念起來(lái)瑯瑯上口，慢慢長(zhǎng)大后，我才真正懂得了這詩(shī)中作者蘊(yùn)含的情感，表現(xiàn)了他對(duì)人生前途樂(lè)觀豪邁的氣概。
就這樣，我開(kāi)始親近唐詩(shī)，一起領(lǐng)略李白“山隨平野盡，江入大荒流”的山光水色，一起感受“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的思鄉(xiāng)情懷，跟著杜甫一起感悟“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的偉大抱負(fù)，一起體會(huì)“國(guó)破山河在，城春草木深”的痛徹心扉。
唐詩(shī)是那一泓清泉，滋潤(rùn)我的心靈。
唐詩(shī)是那一片白云，裝扮我心中的.天空。
唐詩(shī)是那一縷陽(yáng)光，驅(qū)散我所有寒冷。
我親近唐詩(shī)，所以我認(rèn)為唐詩(shī)是美好的，它那濃濃的墨香令我沉迷，陶醉。
唐詩(shī)豐富了我的生活，開(kāi)拓了我的視野，給了我一個(gè)廣闊的天地。閑適時(shí)，讀一讀唐詞，滿眼盡是云卷云舒的搖曳；傷心時(shí)讀一讀唐詩(shī)，心中便會(huì)涌起長(zhǎng)風(fēng)破浪的壯志；緊張時(shí)，讀一讀唐詩(shī)，腦海驟然浮現(xiàn)出深深竹林的寧?kù)o。
因?yàn)橛H近唐詩(shī)，所以感受到了唐詩(shī)的美好！
因?yàn)橛H近所以美好作文2
離開(kāi)小學(xué)，雖然已經(jīng)過(guò)去了四個(gè)月。在小學(xué)生活中，有一位與我非常親近的老師，他就是我的數(shù)學(xué)老師鐘老師。
鐘老師是一位非常嚴(yán)厲的老師，他的眼睛里總是透露著兇光，高高的鷹溝鼻顯得十分突兀，可怕的`是他的腋下總是夾著一把鐵尺，并且大部份的副課都是他的。所以，我對(duì)鐘老師沒(méi)有什么好印象，甚至數(shù)學(xué)有疑難的問(wèn)題也不問(wèn)他。真正給我莫大震動(dòng)的，是一件小事。
四年級(jí)的時(shí)候，我與我的‘好兄弟’組成‘二人幫’，在班上制造‘八卦報(bào)紙’，上課也不認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致成績(jī)直線下滑。剛開(kāi)始鐘老師也沒(méi)有留意，后來(lái)我一次數(shù)學(xué)小測(cè)試時(shí)只打了85分時(shí)，已經(jīng)一發(fā)不可收拾了。鐘老師把我叫到他辦公室找我談話。
‘歐羿江啊，你怎么能這樣呢？你在數(shù)學(xué)方面這么有天賦，可要好好珍惜�？矗@道題足足有6分，是我前天才講過(guò)的，還說(shuō)了是必考題型，怎么都錯(cuò)了呢？’聽(tīng)到這，我的心猛然被一支大手揪起，那時(shí)，我不是正在想怎么制造誹聞嗎？
鐘老師喝了口水，繼續(xù)說(shuō)：“再看看這些題，哪些是沒(méi)有講過(guò)的？我把數(shù)學(xué)課代表一職交給你，是希望你能起到帶頭的責(zé)任�！蔽衣�(tīng)了，心里頓時(shí)像炸開(kāi)了一枚核彈。于是我放下了‘八卦報(bào)紙’，開(kāi)始了努力學(xué)習(xí)，鐘老師也幫我補(bǔ)上了我落下的課程，終于，在期末考試時(shí)我數(shù)學(xué)考了滿分。
時(shí)隔二年，我坐在電腦桌面前，又想起了那件小事，想起鐘老師慈愛(ài)地摸了摸我的頭，我也敬佩地看著他，望時(shí)光永遠(yuǎn)都停留在那一刻，永恒。
那一天，因?yàn)橛H近了鐘老師，才感覺(jué)到那位看似嚴(yán)厲的老師背后的慈愛(ài)。我要帶著他的期望，成為一名優(yōu)秀的學(xué)子。
因?yàn)橛H近，所以美好！
因?yàn)橛H近所以美好作文3
人生，是一輛駛向遠(yuǎn)方的列車(chē)。時(shí)間，是列車(chē)前進(jìn)的動(dòng)能。而友情，則是列車(chē)的前行的探照燈，不讓彼此在黑暗中迷失。
我與我的朋友，可謂是一幫損友。如果用幾個(gè)詞來(lái)形容的話，那就是“狐朋狗友”，“狼狽為奸”。當(dāng)然，也沒(méi)有那么壞，我們只是各具特色。如：一個(gè)貪吃，一個(gè)自戀，一個(gè)好說(shuō)，一個(gè)“瘋癲”。就是這樣一幫烏合之眾，卻還自封“六巨頭”、“附小六大才子”。這幫人的臉皮厚的程度可見(jiàn)一斑。
記得我們時(shí)常一起，不是在籃球場(chǎng)上揮灑汗水，揮霍假期的大好時(shí)光，就是在一起吟詩(shī)作對(duì)，當(dāng)然也少不了對(duì)人、事的作弄和調(diào)侃，對(duì)學(xué)習(xí)和生活的追求和向往。
最有趣的'當(dāng)屬“煙花事件”，那是我們才上三年級(jí)。當(dāng)時(shí)正值冬天，我們學(xué)校附近的小區(qū)——長(zhǎng)塘山的大小樹(shù)木都掛上了七彩燈泡，以慶祝新年的到來(lái)。而此時(shí)，學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部也開(kāi)始出售小型花炮，“附小六大才子”便相約一起買(mǎi)來(lái)花炮共度新年。大家龜縮在長(zhǎng)塘山的小樹(shù)林里，借助于周?chē)奈⒐�，劃亮一根根火柴，活像一個(gè)個(gè)“地下工作者”，夜色的寒冷讓我們彼此依偎，而爆竹的每一次升空，便引來(lái)我們一次次歡呼雀躍，彼此擊掌慶祝，忘記了嚴(yán)冬的寒冷，也忘記了回家的時(shí)間，更疏忽了小樹(shù)林玩火的不安全因素�！按笫虏缓�！”人群中不知誰(shuí)叫了一聲，遠(yuǎn)處幾個(gè)穿保安制服的黑影向我們奔襲而來(lái)，“風(fēng)緊扯乎”，一看不妙，大家慌不擇路，撒腿就跑。有被樹(shù)枝絆倒的，有被同伴擠壓而發(fā)生面部短暫變形的，最令人忍俊不禁的是“姚秀才”，逃出小樹(shù)林不久，就和一個(gè)大叔撞了一個(gè)滿懷，他馬上使出了平時(shí)的機(jī)靈，“叔叔，放過(guò)我吧，我再也不玩啦！”沒(méi)想到，抬頭一看，竟然是失散多時(shí)，四處來(lái)尋找他的老爸。
經(jīng)過(guò)此事的洗禮，我們長(zhǎng)大了不少，特別是渾身洋溢著一份正義感和使命感，面對(duì)周?chē)l(fā)生的不良行為，大家都敢于站出來(lái)，批評(píng)和指正。而且多了幾分“戊戍六君子”的慷慨和激昂，我們熱心公益，熱愛(ài)生活。上課時(shí)，踴躍發(fā)言；放學(xué)后，我們共同玩耍。友情隨著年齡的增長(zhǎng)而愈加親密，童年的生活也因?yàn)楸舜说纳钋楹裾x，純真且浪漫而變得短暫且充實(shí)。轉(zhuǎn)眼間，六年匆匆而過(guò)，我們?cè)诓煌某踔芯妥x，夜深人靜時(shí)分，看著畢業(yè)影集，撫摸著過(guò)去的歲月，只想喃喃地說(shuō)：“遇到你們，是我一生中最大的幸運(yùn)！”
因?yàn)橛H近，所以美好！
因?yàn)橛H近所以美好作文4
在我們?nèi)松牡缆飞�，總是�?huì)遇到各種各樣的事情。你是會(huì)狼狽逃跑，還是會(huì)樂(lè)觀面對(duì)？唯有親近，才是解決問(wèn)題的良藥。
在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，新來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)校生。他不是很愛(ài)說(shuō)話，也不是很愛(ài)表現(xiàn)自己，所以幾乎沒(méi)有人跟他一起玩。我也有意地疏遠(yuǎn)他，覺(jué)得他太無(wú)趣。直到那一天
那是一個(gè)非常普通的周四，我跟他因?yàn)檎`會(huì)而吵了起來(lái)。男孩子，就是這樣，好強(qiáng)，急躁。我們倆越吵越兇，他的臉都紅了。我一拍桌子，大喊：你怎么這樣？他二話不說(shuō)，直接在我肚子上來(lái)了一拳。我呻吟著，用憤怒的眼神看著他。哼！這個(gè)家伙，居然還笑，好，叫你嘚瑟，看我不好好教訓(xùn)教訓(xùn)你！我猛地跳起來(lái)，用拳頭使勁捶他的頭。我們就這樣你一拳我一腳地扭打在一起。雖然同學(xué)們都來(lái)勸架了，但是我們哪里聽(tīng)得進(jìn)去，反正硬是要拼出個(gè)你死我活才肯罷休。戰(zhàn)斗持續(xù)了六七分鐘才結(jié)束。并不是我們之中有人投降了，而是最終boss老師來(lái)了。老師首先一個(gè)河?xùn)|獅子吼把我們倆震開(kāi)，然后使用吸星大法，把我們倆拉去了法庭辦公室。來(lái)到辦公室，老師先打了我們的手，再念緊箍咒給我們聽(tīng)。待我們頭暈眼花了，才揚(yáng)揚(yáng)手讓我們回教室。
在回教室的路上，我冷靜下來(lái)仔細(xì)想了一下，覺(jué)得我自己確實(shí)也有不對(duì)的地方，于是就在下課的時(shí)候，在他去上廁所的時(shí)候，往他的課桌里放了一張紙條，上面寫(xiě)著：對(duì)不起！今天的事情我也有錯(cuò)，請(qǐng)你原諒我。放完紙條，我才松了一口氣，裝著一副什么事都沒(méi)發(fā)生的樣子，回到了座位上。
在我第二節(jié)課下課去廁所解放回到教室后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，在我的課桌里竟然也有一張紙條，上面寫(xiě)著：今天的事情是我有錯(cuò)在先，應(yīng)該是你原諒我！讀了以后，我回頭看了他一眼，發(fā)現(xiàn)他倒是像沒(méi)事似的'，東看看西看看。我不禁笑了：這家伙，竟然剽竊我的創(chuàng)意！盡管嘴上這么說(shuō)，但我的心里卻是暖暖的。
后來(lái)，我們成為了無(wú)話不談的知心朋友。我因?yàn)檫@件事變了，他也因?yàn)檫@件事變了。我變得越來(lái)越沉著冷靜，他變得越來(lái)越開(kāi)朗活潑。我們倆的友情也越來(lái)越牢固。
就是從那天起，我才明白：人與人之間的交往需要親近作粘合劑，唯有親近，才能讓人們獲得幸福。因?yàn)橛H近，所以美好。
因?yàn)橛H近所以美好作文5
感情，多么微妙的一個(gè)詞。情，是由感而生，感，又由情而發(fā)。正因?qū)κ挛锏母星椴煌�，所以我們�?duì)事物的認(rèn)知有所不同。
家鄉(xiāng)的一切都是美的，中華民族根深蒂固的家園情結(jié)，那對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)盡的愛(ài)與親近，使我們有理由相信這一點(diǎn)。記得莫懷戚在他的散文《家園落日》中曾這樣說(shuō)，云海落日飄忽柔曼，美國(guó)的落日眨眼就落下，而只有家鄉(xiāng)的落日，才能打動(dòng)人的心靈——“那才是我的落日啊”。其實(shí)，并不是那一輪紅日有何不同，而是因?yàn)榧亦l(xiāng)的`落日承載了太多的思念與情感與我們的記憶。那一輪落日，照過(guò)枯藤老樹(shù)昏鴉，照過(guò)小橋流水人家，照著的是記憶最深處一點(diǎn)一滴關(guān)于故土的熱愛(ài)。
心靈上的共鳴使我們感到事物的美好�？达w流直下三千尺，我們感受到的是一種豪邁；看傲雪青松屹立北風(fēng)，我們感受到的是不屈不撓；看一輪明月高掛天空，我們想到的是但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。事物本也無(wú)情，是我們心靈上的親近使我們感到它們是如此地美好。因此，古往今來(lái)多少文人墨客，看到雁排長(zhǎng)空，虎嘯深林，魚(yú)躍水面，落英繽紛，秋雨梧桐都能發(fā)出心底最深處的一聲嘆息。
在《韓非子》中有一則寓言，宋國(guó)有個(gè)富人家里的墻被雨淋壞了，兒子說(shuō)：“不修好，會(huì)有人來(lái)偷。”鄰人也是這樣說(shuō)，結(jié)果果真被偷了。富人覺(jué)得兒子聰明而鄰人可疑。這則寓言也說(shuō)明了感情上的親疏影響著我們對(duì)事物認(rèn)知的正誤。同樣的一句話，為何兒子是聰明的而鄰人則是可疑的?正是因?yàn)楦星樯嫌X(jué)得兒子更為親近，所以會(huì)覺(jué)得是為自己著想；而鄰人的話呢，也許是近乎一種詛咒了。
林清玄有一篇文章《風(fēng)中跌倒不為風(fēng)》，說(shuō)的是小時(shí)候走路摔倒時(shí)奶奶總責(zé)怪風(fēng)，“怎么把我的乖孫子絆倒呢?”因?yàn)樘蹛?ài)自己的孫子，所以總是覺(jué)得孫子都是正確的，是風(fēng)可惡。奶奶的慈祥善良，躍然紙上。這也說(shuō)明，感情上的親疏，決定我們對(duì)事物的認(rèn)知。
同一首歌，在不同的情境，不同的人聽(tīng)來(lái)，是有所不同的。正是唐玄宗自創(chuàng)的《霓裳羽衣曲》，他從中聽(tīng)到的是花花世界，而我們從中聽(tīng)到的是亡國(guó)之音。
因?yàn)閷?duì)岳飛的喜愛(ài)，我們說(shuō)“青山有幸埋忠骨”，因?yàn)閷?duì)秦檜的恨，所以我們說(shuō)“白鐵無(wú)辜鑄佞臣”。
記得曾有一位詩(shī)人說(shuō)：“境由心生�！焙艽蟪潭壬险f(shuō)出了感情與認(rèn)識(shí)的關(guān)系。
那么，就讓我們帶著善良而美好的感情來(lái)看這個(gè)世界吧，既然一朵花里可以看出一個(gè)世界，那么就讓我們坐看云舒云卷，看到一個(gè)美好的世界，把無(wú)限放在掌心，把永恒在一瞬間收藏。
因?yàn)橛H近所以美好作文6
因?yàn)橛H近了生活，所以我們觸碰到了人性人情的溫暖。
那是一天早晨，我受母親大人之命到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，在書(shū)店里找了好久終于找到了我想要的書(shū)。就在我準(zhǔn)備回家時(shí)，一個(gè)陌生的聲音在耳邊響起，“小姑娘，請(qǐng)問(wèn)XX小區(qū)在哪？”咦，這不是我家住的地方嗎？想到這，我抬頭看了看，一個(gè)四十來(lái)歲的男人站在我面前，一米七幾的個(gè)兒，短短的板寸頭，普通的國(guó)字臉上有一雙細(xì)長(zhǎng)的雙眼，滿嘴的絡(luò)腮胡子像牛羊沒(méi)啃盡的大草原。我大概的告訴了他地址后就朝回家的方向走了。
在經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)，一個(gè)小男孩不聽(tīng)從志愿者的指揮，不按交通信號(hào)燈指示行走，在紅燈亮起時(shí)過(guò)馬路。在他走到一半時(shí)，一輛小汽車(chē)忽然從拐彎處駛來(lái)，小男孩被嚇呆了一動(dòng)不敢動(dòng)，滿臉的驚慌，害怕、絕望。眼看著就要撞上去了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我身后串出一個(gè)熟悉的.身影來(lái)，是他，那個(gè)剛剛向我問(wèn)路的陌生人，只見(jiàn)他一個(gè)箭步?jīng)_上去，把小男孩推到一邊。而他自己，因躲閃不急被小汽車(chē)撞開(kāi)了一米之遠(yuǎn)，倒在了血泊中……
頓時(shí)場(chǎng)面混亂了起來(lái)，許多人掏出了手機(jī)撥打120和報(bào)警。沒(méi)過(guò)多久救護(hù)車(chē)來(lái)了，倒在血泊中的陌生人被醫(yī)生和路人送上了車(chē)，救護(hù)車(chē)載著他朝著醫(yī)院駛?cè)ァ?/p>
因?yàn)橛H近，所以美好。因?yàn)橛H近了生活，所以我們觸碰到了人性人情背后的溫暖。
因?yàn)橛H近所以美好作文7
親近，這個(gè)看似簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)，卻包含著人類(lèi)的一種很重要的情感——喜愛(ài)。只有喜愛(ài)了，你才會(huì)去親近。
也許有的人親近自然，有的人親近生活，而我，親近的是“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”——書(shū)籍。
在我剛上學(xué)時(shí)，我對(duì)書(shū)籍并沒(méi)有什么興趣。只因?yàn)橛幸淮坞S手拿了一本書(shū)來(lái)看，就被里邊的故事深深的吸引了。從此，我開(kāi)始喜歡起書(shū)來(lái)，親近起書(shū)來(lái)。我看的書(shū)越來(lái)越多，現(xiàn)在，我已經(jīng)有了滿柜的書(shū)，如海里的波濤一般連綿不絕。以至于有朋友頭一次看到這滿柜的書(shū)籍時(shí)都會(huì)因?yàn)樗鴩樢惶?/p>
一天，我們到一個(gè)景點(diǎn)游玩。當(dāng)我們一行人在那兒的池塘邊小憩、喂魚(yú)時(shí)，我就拿起隨身攜帶的書(shū)看起來(lái)。我一邊看書(shū)一邊往嘴里塞著零食，好不愜意。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，突然發(fā)覺(jué)自己嘴里進(jìn)了一個(gè)的惡心的東西。我“哇”地一聲吐了，一看，嗬，我剛才竟然吃的是準(zhǔn)備喂魚(yú)的魚(yú)食！真好笑呀！至此，你知道我與書(shū)的親近程度了嗎？
因?yàn)槭钟H近書(shū)籍，我知道了不少課外的知識(shí)。這不僅擴(kuò)展了我的知識(shí)面，讓我的眼界更廣，而且凡是考到這類(lèi)題目，我可以信手拈來(lái)地把答案填上去，從而提高了我的.分?jǐn)?shù)，不像有些同學(xué)愁眉苦臉地坐在那兒答不出來(lái)。
因?yàn)槭钟H近書(shū)籍，我不斷提升我的作文水準(zhǔn)。我從各類(lèi)書(shū)籍中汲取方法和技巧，吮吸作家們的文筆與風(fēng)格。正是如此，在以往的幾次大考中，我得過(guò)好幾篇滿分作文呢！這有很多都是書(shū)籍的功勞呀！
因?yàn)槭钟H近書(shū)籍，我領(lǐng)悟到了許多人生哲理。從書(shū)籍里一篇篇精彩絕倫的文章、一則則引人深省的故事里，我明白了很多道理。這自然讓我的人生受益匪淺，使我越來(lái)越聰穎，越來(lái)越成熟。
因?yàn)橛H近書(shū)籍，所以美好！
因?yàn)橛H近所以美好作文8
小時(shí)候，我就在各國(guó)各地的風(fēng)景名勝的山中水中徘徊，一直親近大自然，大自然好比就是我的家，沒(méi)了大自然就無(wú)所去處，這便讓我認(rèn)識(shí)到了大自然的美好。
我的老家在衡山，是一座有山有水的城。我曾爺爺?shù)募以诤笊�，平常我也是一年去哪兒玩一兩天。那個(gè)叫做爽，白天我們見(jiàn)到別人家的雞就趕，見(jiàn)狗就抓，充分享受了農(nóng)村大自然的美好。
白天，我們便要上山，山上有很多的筍子，我爸和我每天拿著個(gè)大鋤頭，挖到的筍子有半個(gè)印機(jī)那么大，快長(zhǎng)成的有人那么高，像一個(gè)小型的巴黎鐵塔，只要是清明，就是裝筍子都可以裝壞一個(gè)三輪車(chē)。
回去以后我們便把竹筍撕開(kāi)，露出了白嫩嫩的肉，便有一種特別的香氣撲面而來(lái)，這便是大自然的饋贈(zèng)。
衡山的竹筍我還沒(méi)吃夠，馬上，這年我爸帶著他同事一起和我去了江西，那兒是一個(gè)寶庫(kù)，只要親近了自然，就會(huì)收獲到意想不到的驚喜。那一天，我去劃竹筏時(shí)，我媽就在水里找到了一個(gè)小的靈芝，就像一個(gè)迷你的小陀螺。
劃竹筏到終點(diǎn)時(shí)，我便一個(gè)熊抱撲進(jìn)了水里，親近大自然的感覺(jué)真的`是美好的。水中也有各種各樣的小蝦小魚(yú)，喝一口水，便是喝了大自然的甘露。
我因?yàn)橛H近了自然，我獲得了大自然給予我美好的禮物，懷一顆親近之心，去獲得大自然的禮物。
因?yàn)橛H近所以美好作文9
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我一直生活在自我封閉的世界里，懶于與人交流，懶于與外界接觸，懶于傳遞哪怕只是一個(gè)眼神。懷著漠視的態(tài)度就好了吧。我常這樣想。
直到有一天，媽媽為我?guī)Щ亓艘慌韬诺陌总岳�，它舒展著翠葉細(xì)枝，有一種獨(dú)特的清韻。
從那天起，我開(kāi)始在沒(méi)事時(shí)便盯著那盆茉莉。再后來(lái)，我開(kāi)始定期為它澆水，施肥，樂(lè)此不疲。這盆茉莉，成了我最忠實(shí)的朋友。一天早晨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：有幾朵花，在一夜之間完全盛開(kāi)了！那柔軟的花瓣層層舒展，露出金黃的花蕊，以沁人心脾的幽香述說(shuō)它那獨(dú)特的花語(yǔ)。當(dāng)我將欣喜的眼神投向它時(shí)，它亦隨風(fēng)而舞，似乎是要以動(dòng)人的舞姿回報(bào)我對(duì)它的深情。那白色的影子投入我的瞳孔，探入我的體內(nèi)，輕輕地，打開(kāi)了我心靈的窗戶。
芳香四溢，溫柔的陽(yáng)光代替了夜。
我的心，隨著那熱情的舞姿而涅槃重生。草木亦有情，人更是如此。我不應(yīng)該對(duì)圍圍的人漠然相待，因?yàn)椋瑦?ài)是互相的，只有我嘗試融入人群，才能獲取相應(yīng)的溫暖！我開(kāi)始后悔我曾經(jīng)的倨傲、冷漠、不可一世，我決定重新開(kāi)始，塑造一個(gè)全新的我。
在那盆茉莉快謝了時(shí)，我摘下其中的一朵，制作成了干花書(shū)簽——它象征著我融入集體的.開(kāi)始。我無(wú)時(shí)無(wú)刻攜帶著它，熱情地面對(duì)生活，面對(duì)同學(xué)和身邊的人。漸漸地，我變得樂(lè)觀，變得自信，變得熱愛(ài)身邊的一切。在我改變的同時(shí)，我的身邊也漸漸地聚集了一群熱情四射，與我情同手足的朋友，她們與我嬉戲玩耍，與我共同學(xué)習(xí)，與我共同進(jìn)步。這，使我感到了真正的幸福，感到了前所未有的充實(shí)與快樂(lè)！這一切，全都源自于“親近”。
是啊！因?yàn)橛H近，所以美好！如若遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著這個(gè)世界有如事不關(guān)已，那么，你會(huì)認(rèn)為人間所有的樂(lè)趣亦不過(guò)如此了。但假若嘗試著融入集體，親近世界，那么，你會(huì)發(fā)覺(jué)到無(wú)法形容的美好，細(xì)碎地撒遍了你的生活，有如那午后的陽(yáng)光，溫柔、暖心。
因?yàn)橛H近所以美好作文10
閱讀，可以陶冶人們的情操，提升自我修美。閱讀是一種理解，領(lǐng)悟、吸收、鑒賞、評(píng)價(jià)和探究文章的思維過(guò)程。閱讀，可以改變命運(yùn)。
因?yàn)橛H近閱讀。閱讀是人每天最大的樂(lè)趣。毛澤東說(shuō)：“飯可一日不吃，書(shū)不可一日不讀�！币�?yàn)殚喿x，我放下了手機(jī)，每日都在書(shū)海中盡情遨游。閱讀，不僅使我感到快樂(lè)，還提高了我的成績(jī)。原本成績(jī)平平的我，因?yàn)殚喿x，成績(jī)?nèi)缬旰蟠汗S一般，飛快地往上漲。因?yàn)殚喿x，使我自信。本來(lái)自卑的`我，愛(ài)上閱讀后，也變得外向起來(lái)了。
因?yàn)橛H近閱讀。閱讀是一種生活態(tài)度，是一種對(duì)自我的不懈追求。人如果不閱讀，那他的知識(shí)也不會(huì)多。每天早晨，窗外射進(jìn)一縷陽(yáng)光，我便早早地起了床，第一件事不是打開(kāi)手機(jī)，也不是去干什么，而是拿起我最?lèi)?ài)的書(shū)，坐在窗戶旁安靜地閱讀。因?yàn)殚喿x不是一種任務(wù)，而是要你自主地拿起書(shū)本，去感受書(shū)中悲歡離合，去探索文字中的道理，去閱讀經(jīng)典。
因?yàn)橛H近閱讀。美好的生活不應(yīng)該單調(diào)，而應(yīng)該五彩繽紛。閱讀，就是這美好生活的顏料，把我們的生活添上色彩。閱讀，是一種能量，它不是食物，卻能比食物更好地滿足我們。是人所需要的知識(shí)與智慧。而然許多人認(rèn)為閱讀是無(wú)味的，但只要你用心去體會(huì)，去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀原來(lái)這么有趣。所以，我們需要閱讀去豐富知識(shí)，為我們的生活添色！
因?yàn)橛H近，所有美好。
因?yàn)橛H近所以美好作文11
曾經(jīng)的我，害怕一切高速的東西，也不敢去嘗試自己望而生畏的游樂(lè)項(xiàng)目。今年夏天，我終于親近了挑戰(zhàn)，也體會(huì)到了挑戰(zhàn)自我的美好。
地鐵�？吭谏虾Ｙ苌秸荆瑧汛е活w激動(dòng)的心，我隨著人流涌出車(chē)站，遠(yuǎn)處，茂密森林中屹立著數(shù)個(gè)大滑道，翻滾的過(guò)山車(chē)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
我隨姨媽和哥哥來(lái)到了瑪雅水上樂(lè)園入口，一陣夏意撲面而來(lái)，我和哥哥飛奔而入，我們?cè)谒乩锉M情暢游，盡情享受著夏日的清爽。
突然，一個(gè)巨大的碗體擋住了我們的`視線，走近一看，是一個(gè)叫“巨獸碗”的水上項(xiàng)目，看到游客們個(gè)個(gè)表情驚恐，尖叫聲不斷的場(chǎng)面，我不禁打了個(gè)哆嗦，但一顆躍躍欲試的心又促使我去嘗試，正在我猶豫不定的時(shí)候，哥哥把我推到了隊(duì)伍里。我忐忑不安地向上走著，心跳越來(lái)越快，手心也冒出了很多汗，望著那個(gè)差不多60度的落差，幾十米寬的碗體，我開(kāi)始打起了退堂鼓，可是隊(duì)伍一直在往前，容不得我后退半步。坐上皮筏的那一刻，空氣仿佛凝固了，我大腦一片空白……工作人員一松手，我們就順著強(qiáng)大的水流漂了出去，進(jìn)入了昏暗的隧道。不一會(huì)兒，皮筏就急速地俯沖下去，感覺(jué)人瞬間失去了重心，掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵，又如踏上了時(shí)空穿梭機(jī)，我不由自主的尖叫起來(lái)，似乎要把所有的恐懼都釋放出來(lái)……漸漸的，在皮筏來(lái)回翻滾，一波波暗涌的推動(dòng)下，我克服了內(nèi)心的恐懼，獲得了一種前所未有的自豪感，原來(lái)親近挑戰(zhàn)是如此的美好！
筏子沖出黑暗，我們被水流帶進(jìn)了“巨獸碗”里，超高速的旋轉(zhuǎn)令我頭暈?zāi)垦�，巨大的擺動(dòng)令我興奮異常。幾大圈之后，音樂(lè)漸漸變得舒緩，水流也緩慢下來(lái)，我們隨著勻速的水流平平安安回到了地面。我成功了，我終于戰(zhàn)勝了自己！
現(xiàn)在的我，喜歡上了挑戰(zhàn)，因?yàn)樘魬?zhàn)是一塊路牌，在我迷失自我之時(shí)為我指引成功的方向；是一股海潮，在我孤單寂寞時(shí)引發(fā)我心頭的澎湃；是一座寶庫(kù)，在我饑寒交迫時(shí)給予我鼓勵(lì)，指引我戰(zhàn)勝困難。人只有在一次次嘗試和挑戰(zhàn)中才會(huì)更加自信，獲得更大的進(jìn)步！
因?yàn)橛H近，所以美好！
因?yàn)橛H近所以美好作文12
不管發(fā)生什么，這世上還有人關(guān)心著你呢？無(wú)論來(lái)自親人、朋友、抑或是萍水相逢的人，那些善意總會(huì)讓人心頭一暖。
我腦海中久久不能忘懷的是在那個(gè)瞬間，這得從我剛搬到新家說(shuō)起。我是住在203棟，在隔壁住著一位老伯伯，他的家門(mén)口還放了狗窩，好幾個(gè)星期才清理一次，有時(shí)候真想看他的廬山真面目，奈何每次放學(xué)回家他就已經(jīng)睡了，第二天我也早早的走了。直到有一天我們?cè)缭绲姆艑W(xué)了，我剛好看見(jiàn)他在清理狗窩。我本想提醒伯伯這個(gè)狗窩應(yīng)該要打掃勤快點(diǎn)。當(dāng)他一轉(zhuǎn)身，我所有的話全部咽回去了，他真的太嚇人了，有著幾何形的臉，四面體的.鼻子，馬蹄形的嘴，參差不齊的牙齒，我對(duì)他實(shí)在是沒(méi)什么好印象，更加反感了。
而真正給我莫大的感觸是在一次晚上，那天爸爸媽媽在廠里忙不過(guò)來(lái)，我只能自己一個(gè)人回家。我悉悉索索的開(kāi)門(mén)，我左顧右盼的環(huán)視周?chē)h(huán)境。一打開(kāi)門(mén)我就把門(mén)關(guān)了，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外就突然響起一聲巨烈的敲門(mén)聲，爸媽?xiě)?yīng)該不會(huì)這么快回來(lái)的，我從門(mén)上的貓眼上看去，是一個(gè)留著絡(luò)腮胡子的中年人，他手里拿著酒瓶，嘴里不知道說(shuō)著什么，我不以為然，心里想他應(yīng)該是敲錯(cuò)門(mén)了，我就回房間了。但是那個(gè)人還接連不斷的用力敲著，這讓我突然想到電視劇里面的恐怖畫(huà)面，我心里十分害怕，我忐忑不安的在我房間走來(lái)走去，也不知道該怎么辦，這時(shí)門(mén)外響起了伯伯的聲音，他喊道“你是誰(shuí)呀！怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，不要在這瞎喃喃，還讓不讓人睡覺(jué)了�！蔽业男念^頓時(shí)一暖，我突然有點(diǎn)不好意思了，為自己的想法感到慚愧。尤其是當(dāng)我問(wèn)到，伯伯是你嗎？他說(shuō)：“是的，不怕啊，你不要開(kāi)門(mén)，伯伯陪著你�！毙睦镱D時(shí)十分感動(dòng)。也覺(jué)得他十分的親切、慈祥。
在我們的生活當(dāng)中，我們不應(yīng)該以貌取人。因?yàn)椴还苌疃嗝床蝗菀�，那些不�?jīng)意的善良和感動(dòng)，總能支撐我們度過(guò)難熬的時(shí)刻。就讓我們帶著善良而美好的感情。來(lái)看這個(gè)世界吧。把無(wú)限放在掌心，把永恒在一瞬收藏。
因?yàn)橛H近，所以美好！
因?yàn)橛H近所以美好作文13
記得剛踏入初中校園的時(shí)候，父母曾在教室門(mén)口千叮嚀萬(wàn)囑咐，恨不得一直呆在窗外，陪我過(guò)完這三年。
我的初中生活沒(méi)有想象中那么美好，只因?yàn)槭羌乃�，也就�?tīng)不到那熟悉的嘮叨，原本以為日子會(huì)過(guò)得比家中快樂(lè)，但心中總會(huì)有點(diǎn)失落，感覺(jué)空蕩蕩的。
前幾天，反倒沒(méi)什么事，生活節(jié)奏不快不慢，掌握得剛剛好。到了后來(lái)，當(dāng)冷水淋在我的手上，便會(huì)懷念家中那不冷不熱的水；當(dāng)手中的衣服泛出泡沫時(shí)，就想起家中的洗衣機(jī)；當(dāng)一群人擠在小宿舍中，就想起家中的大房間。整個(gè)人都被想家的情感包圍，不能動(dòng)彈。
我開(kāi)始瘋狂學(xué)習(xí)，想忘卻這種情緒，但每一次停下來(lái)，又有一種從內(nèi)心涌出的想家，濕潤(rùn)了眼眶。我努力不讓別人發(fā)現(xiàn)這讓人討厭的`眼淚，佯裝堅(jiān)強(qiáng)。但每一次熄燈后，一個(gè)人獨(dú)自抱著枕頭，又會(huì)想起家。
一天晚上，看著天花板上轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇，又有一種莫名復(fù)制的情感涌入心頭。我終于體會(huì)到了“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的悲愁，一個(gè)人哭了起來(lái)。
有的舍友似乎聽(tīng)到什么動(dòng)靜，就起來(lái)看了一眼，發(fā)現(xiàn)躲在被子中哭泣的我，便坐在我身旁，等我平息哭泣聲，就與我講了她的心情。
“其實(shí)，我也想家，時(shí)時(shí)刻刻都想回去，我有一次都不想上學(xué)，回當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)去讀書(shū)，但是爸爸媽媽曾說(shuō)，要我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)活得有意義……”她突然不說(shuō)了，用手擦了一下眼睛，“所以，你——也不要——哭了�！�
宿舍中所有的人都好像被我吵醒了，一個(gè)接一個(gè)地發(fā)言了，“別哭了，我們也想家，但是要堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀一點(diǎn)點(diǎn)嘛！反正周末我們也可以回家呢！”“我家都比你家遠(yuǎn)，我都沒(méi)哭呢！你哭什么！”“爸爸媽媽送我們來(lái)這就是為了讓我們好好學(xué)習(xí)，要讓他們自豪，說(shuō)：‘我有一個(gè)很棒的女兒！’”……
我聽(tīng)著聽(tīng)著，眼睛又紅了，不是想家，也不是悲痛，是那一種感動(dòng)和對(duì)自己懦弱的嘲諷。
她們與我才相識(shí)幾天，也算不上多親近，以前我總是形單影只，現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)身邊竟有這么多同伴，她們同我站在一起，共同抵擋困難，一起進(jìn)步。
因?yàn)橥齻冇H近，所以美好。
因?yàn)橛H近所以美好作文14
古老的人類(lèi)生活在大自然中，在大自然中，人類(lèi)獲取了新鮮的空氣，汲取了甘甜的河水，享受著溫暖的陽(yáng)光。人類(lèi)與大自然格外親近，像是母親與孩子相依為命。
聽(tīng)！遠(yuǎn)處喝水的叮咚聲，草叢里的窸窣聲，天空中的鳥(niǎo)鳴聲……這是大自然的奏樂(lè)聲，這是一位母親常給孩子的.搖籃曲，這聲音美妙動(dòng)人，飄進(jìn)孩子甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
聞！空氣中彌漫著沁人心脾的幽香，是清新淡雅的百合香，還是那令人陶醉的茉莉香？噢！原來(lái)是母親恬淡的發(fā)香，聞到這股香味，仿佛進(jìn)入仙境一般的美好。
看！那綿延起伏的山上長(zhǎng)著茂密的樹(shù)林，書(shū)中還有點(diǎn)綴著蘋(píng)果般的紅，橘子般的黃，桃子般的粉，像是一顆顆五顏六色的糖果，十分誘人。陽(yáng)光透過(guò)朦朦朧朧的霧，灑在了那雄偉壯麗的山脊上，山被金光照耀著。是什么如此美麗，呵！是母親精心打造的山水畫(huà)。
親近大自然，那大自然的聲音給我?guī)?lái)了心靈上撫慰，那大自然的氣息撫平了我幼小的心靈，那大自然的美貌讓我賞心悅目。
親近大自然，無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形，微風(fēng)吹走了那令人厭惡的世俗，細(xì)雨洗禮了凡事的煙塵，就連那習(xí)習(xí)倦意也被吹在了煙霄云外之處。
大自然是人類(lèi)的朋友，在人們困難時(shí)給予人們無(wú)私的關(guān)懷，在人們煩躁的時(shí)候，使人們凈化心靈。
因?yàn)橛H近，所以美好！
因?yàn)橛H近所以美好作文15
親近，讓我們與事物近距離接觸，感受事物的美好，領(lǐng)會(huì)事物的內(nèi)涵。那一次與大自然的親密接觸，讓我感觸頗深。
紅艷的楓葉展開(kāi)了一幅畫(huà)卷，金黃的菊花鋪滿了畝畝田野，空氣中彌漫著丹桂的芬芳。我獨(dú)自一人漫步在爺爺家后山的樹(shù)林里，眺望遠(yuǎn)處。不知從哪竄出幾只白鷺，向著廣闊的藍(lán)天飛去，心中不禁蕩起一股激流，似有詩(shī)人劉禹錫的“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”之感。
隨著清風(fēng)，在樹(shù)林深處，我尋到一片桂樹(shù)林。桂花一簇簇掛在枝頭，在風(fēng)中一搖一擺地舞動(dòng)著，宛若翩翩起舞的嫦娥仙女。我走上前，低下頭，輕輕一聞，香甜的味兒直沁人心脾，令人心曠神怡。
突然，淅淅瀝瀝的雨悄然而至。雨珠仿佛迫不及待地想要撲入大地媽媽的懷抱，從空中飛快地落下。不知怎地，這雨竟是淡黃色的，定神細(xì)看，原來(lái)是雨珠里鑲著朵朵桂花�。∥壹泵ι斐鲭p手，想要捧住這千年一遇的大自然恩惠。
不遠(yuǎn)處，一只小小的蜘蛛在一張殘缺不齊的網(wǎng)中來(lái)回奔波。盡管費(fèi)盡九牛二虎之力編織的`網(wǎng)被風(fēng)雨一次次打破，但他總是樂(lè)此不疲，既不抱怨上天的不公，也不數(shù)落狂風(fēng)和急雨的無(wú)情。從不灰心，永不放棄，堅(jiān)信自己一定可以編織好一張完整的蛛網(wǎng)。
人生又何嘗不是如此呢？只有不懈努力，只有經(jīng)歷一番磨難和歷練，我們才能編織好自己最美最絢麗的人生之網(wǎng)，才有可能獲得成功。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”！
因?yàn)橛H近，讓我領(lǐng)略了大自然的詩(shī)情畫(huà)意；因?yàn)橛H近，讓我讀懂了大自然蘊(yùn)含的人生真諦；因?yàn)橛H近，所以美好！
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