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錯別字的作文

時間:2025-12-03 18:38:58 好文 我要投稿

錯別字的作文精選(15篇)

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的錯別字的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

錯別字的作文精選(15篇)

錯別字的作文1

  今天朱老師又聽寫了,當本子發(fā)下來的時候,我忐忑不安的打開本子,當我看見我得了94+A的時候,失落極了,我看了本子上鮮紅的叉叉,就好像要把我吞噬掉一樣,我不由的嘆了口氣說:“唉,我為什么不能每次都像白欣可考的.那么好呢?

  我心想沒辦法只能好好的改錯了,這時,我聽見朱老師說:“如果上來改完錯還有錯就罰改20遍,”我聽見這話心怦怦地直跳,你這個錯字不找別人非要找我,看我下次不把你消滅掉,我想改完以后得找我最好的哥們給我檢查一下要不然又得遭殃了,錯別字呀錯別字我求求你能不能以后不來找我了,可是我真是太異想天開了,錯別字生活中每一個人都要遇到他,我其實得想想自己,是我把給創(chuàng)造出來的,下不為例下次一定要拿滿分回來,其實生活中也有錯別字在搗亂,讓我們來一起看看吧!

  例如:人們?nèi)绻迾虻臅r候輸入進去的數(shù)據(jù)線,有一個是錯的那這個橋就得從新修,那該多麻煩呀!

  錯別字你不要形影不離的跟著我,我又不是你的家人。

錯別字的作文2

  我的小名叫千千,因為我是千禧年出生的?墒怯腥藚s在我的名字上長出了青青的小草,變成了“芊芊”,這是怎么回事呢?原來是曉紅阿姨在和媽媽用QQ聊天的時候圖方便,把字給打錯了。

  有一天,我下課時來到媽媽辦公室里,看見電腦上顯眼的“芊芊”兩個字,忍不住大叫起來:“媽媽,曉紅阿姨打錯別字了!”媽媽湊過來一看:“喲,是不是曉紅阿姨把你的名字弄錯了?”

  過了好長一段時間,我漸漸把這事給忘了。有一次我在和曉紅阿姨一起吃飯的時候,我問她是不是以為我的`小名就叫“芊芊”。曉紅阿姨說:“我知道你的小名叫千千,我只是在聊天的時候用拼音輸入法打字,因為圖方便所以打了錯別字。”

  噢!原來是這樣啊。怪不得QQ上有那么多的錯別字呢。

錯別字的作文3

  今天,我伴著明媚的陽光,踏著輕松的步伐,來到常奕課堂上作文課。老師微笑著對我們說:中國的文字很豐富,大家寫作文都會有錯別字。今天,我們上一節(jié)抓錯別字俘虜活動。下面我說一下游戲規(guī)則,首先,同學(xué)先上來抽個簽,把錯了的寫到黑板上,并改下。改錯的表演節(jié)目,改對的有獎勵。好,開始游戲!好啊。同學(xué)們歡呼起來。

  第一個上場的`是小紅,她慢慢地走上了臺,臉上帶著微笑。然后只見她不慌不忙地抽了三個簽,拿起粉筆在黑板上快速地寫著。有的同學(xué)在為她加油,有的同學(xué)伸長了脖子,要看她寫的什么。還有的同學(xué)在看她的熱鬧。她猶豫了一會,臉上留出疑惑的表情,她在寫第一個時想了一會兒,但還是寫錯了,下面兩個很順利,這時,她把第一個改了。

  這時,老師問我們:她改得對不對呀?“對!蔽覀儺惪谕暤卣f。她高高興興地拿回了獎品,坐到了座位上。她現(xiàn)在一定樂開了花,掩不住的笑了出來。

  該我上場了,我的心怦怦直跳,我迅速地走到了老師面前,小心翼翼地抽了三個簽,我拿過來一看,呀!這是什么呀,我不會怎么辦呀。那張紙條好像故意地說:嘻嘻,你不會吧。我抓耳撓腮,但第一個還是想不出來,最后只有放棄了。按游戲規(guī)則,我應(yīng)當表演節(jié)目,我出了一個謎語,很失落地回到了座位上。雖然很失落,但我又學(xué)會了很多知識,我還是微笑地坐在座位上,觀察著別的同學(xué)。

  這堂課真是令人難忘,是呀,中國的漢字多么深奧呀,我會多看書,讓錯別字遠離我的作文。

錯別字的作文4

  唉!又寫錯字了,這個毛病啥時候才改掉呀?不瞞你說,我是個優(yōu)等生,可就是粗心。我媽常說,我這人啥都好,就是粗心。這不,我又寫錯別字了。

  發(fā)課堂作業(yè)本了。老師開始報一百分的同學(xué):“許涵怡、陳?D、許雨涔……”天,又沒我的名字。翻開一瞧,我居然把“痕”寫錯了,其他全對。早知道檢查一遍了。唉!

  還有一次,作文本發(fā)下來,我打開一看,可惡,又是錯別字。居然把“已”寫成了“己”,這……這不是很丟臉嗎?

  “唉。又寫錯別字了!蔽野β晣@氣地對著聽寫本發(fā)呆,原來我把“搜索”的“索”寫錯了。唔,又犯低級錯誤?磥,回家是少不了老媽的`一頓“口水雨”了。

  我寫錯的字還多著呢!皬(fù)”啊,“夏”啊,經(jīng)常要到紅圈圈里做客。不過,等著吧,我一定會改掉這個毛病的。

錯別字的作文5

  同學(xué)們,你吃過雞蛋“罐”餅嗎?看過“爪”子臉嗎?這些可都是錯別字鬧出的笑話。如果你沒有聽過,那就請聽我的慢慢道來!

  之一:有天晚上,我們?nèi)业綇V場散步,走著走著我又餓了,為了補充體力,決定吃點夜宵。沒走幾步,見前面有一個灌餅鋪子,我們大步流星地朝前走去。當看到攤主的招牌時,我們不禁哈哈大笑。原來“雞蛋灌餅”變成了“雞蛋罐餅”!難道是在陶罐里做的'雞蛋餅嗎?噢,原來是錯別字。

  之二:上學(xué)期老師布置一篇《我的媽媽》的作文,我這樣寫道:“我的媽媽苗條的身材,中等的個頭,高挺的鼻梁,明亮的眼睛,櫻桃小嘴,最漂亮的還是那張瓜子臉!币幌氲竭@樣漂亮的媽媽,就迫不及待地去讓媽媽看,我想她一定會樂得合不攏嘴。只見媽媽那張原本笑呵呵的臉上突然由紅變白,問到:“蘭蘭,什么是‘爪’子臉啊?”我被問得不知所措。細心一看,原來是粗心的我把“瓜子臉”寫成了“爪子臉”!

  同學(xué)們,漢字是我國特有的文化,作為中國人,寫好中國字是多么重要呀!

錯別字的作文6

  中華上下五千年,中國的漢字與文化已經(jīng)傳承了五千年了,但是,在二十一世紀,也有許多錯別字,這一周,老師讓我們調(diào)查生活中的錯別字,我們就來到了蛇口老街進行調(diào)查。

  上午,我們來到了老街,老街的樣子和以前完全不同了,以前破破爛爛的招牌,變的嶄新,原來墻上是黑黑的樓,被刷的白白凈凈的,真是改頭換面了,不知道在這種環(huán)境里,能不能找到錯別字。

  我們開始分頭尋找,女生往街上走,我們往街下走,我們左顧右看,希望能找到一些內(nèi)容,但是,嶄新的招牌上什么錯別字都沒有,我們灰心了,繼續(xù)往前走,我低著頭,覺得非常無聊,這個老街早就改頭換面了,我們來調(diào)查個屁啊?

  正當我灰心喪氣的時候,突然,地上的.“污水”標志上的“污”少了“氵”,那這成了什么字了:“虧水”,這就是我們找到的第一個錯別字。接下來,我們沒有找到了,邊往回走,看見女生組趾高氣揚的走了過來,看來,她們找到了,原來,我猜的沒錯,她們找到一個:“三明治”寫成了“三女治”,哎!他們店可真是粗心!。

  這次調(diào)查并沒有調(diào)查出什么結(jié)果,不過,這讓我感受到了一個深刻的體會:中國老百姓的文化水平已經(jīng)大大提高,一條那么長的街只有兩個錯別字,真令人難以置信,這次調(diào)查還讓我體會到了中國漢字的深奧。

錯別字的作文7

  在上一年級時,因為我識字不多,所以錯字連篇,鬧出了不少笑話,現(xiàn)在想起真是讓人棒腹大笑。

  有一本《讀者》書上介紹了兵馬俑,咦,兵馬桶,真奇怪,秦始皇怎么突然用馬桶陪葬?我回到家,好奇地問媽媽。媽媽說:這不讀“桶”讀俑。從今以后,我記住了一個歪理,旁邊如果有“甬”都讀“yong”。

  有一次,報紙上說有人被歹徒捅死了。我說成了有人被歹徒涌死了。我回家,對爸爸說了這個壞消息,爸爸說:“對,是涌死的,你瞧,血如泉涌,血都流光了,人當然要死了!拔疫@才知道,我又認錯字了。

  好笑的事情又發(fā)生了。有一次,學(xué)校評選“十佳少年“聽到好消息,我連忙跑到家里說:我鄭重宣布,我要當“十掛少年”。媽媽聽了說這樣掛起來的嗎?我聽了感覺真倒霉。

  最讓我大出洋相的是一次,在學(xué)校同學(xué)說:你長大了肯是個掃地的。我憤怒地說:你才是窮光蛋,滿身跳蛋的流浪漢。他不怒反笑,說道:你見過身上跳著蛋的'人嗎?他這一說,全班人都哈哈大笑。哎呀,我怎么連說話都說不好,長大了怎么做人呀!

  錯別字像那華麗的衣服上的補丁,它就是我最大的敵人,消滅錯別字,刻不容緩。你要知道錯別字會把一生毀滅掉。

錯別字的作文8

  1: 尋找錯別字

  今天,經(jīng)過一文具店前,我不經(jīng)意地往廣告板上一看,上面寫著“有新到的模似試卷”!板e別字!”我大聲喊道。為了證明我沒有看錯,我又讓過往的同學(xué)讀了一下。沒錯,這字就是錯了!這時,站在我旁邊的一位大哥哥滿不在乎地說:“什么錯別字,管它錯不錯,只要人們看明白就行了!

  正在忙碌的店老板聽了也不以為然,連頭都沒抬,好像沒有聽見似的!霸趺崔k?得把它改過來,F(xiàn)在改,不行,他們會以為我是故意出風(fēng)頭,甚至?xí)R我小孩子多事呢!明天早點來,我悄悄地改掉,那不是更好嗎?”我再次看了看牌子上的字,暗暗地想;丶液,我心里就是不舒服,上床睡覺了,心里還是想著那個討厭的錯別字,翻來覆去睡不著……

  第二天,我早早地來到文具店門前,四周靜悄悄的。這時,我迅速拿出事先準備好的粉筆,刷刷刷,“似”的“亻”就變成了“扌”。此時,再看廣告板時,被我改好的“擬”字,顯得那么端正,那么顯眼,好像正對著我笑呢!

  心中的一塊石頭終于落了地,我的心情輕松了許多,好像剛剛完成一項重大的特殊使命似的。

  2: 尋找錯別字

  生活當中,有許多字是人們有意把它寫錯的,目的是為了招攬生意,吸引顧客的注意。他們吧同音不同意思的字寫到招牌上。例如服裝廣告:百衣百順;蚊香廣告:默默無蚊;磁化杯廣告:有杯無患……

  今天,我們支行根據(jù)學(xué)校推普周活動的要求,到同濟路那邊去尋找錯別字。我們5個人,兵分兩路,一路往南看,一路往北看。開始挨個找,我們睜大眼睛,仔細地尋找。我們找了很久,還是一無所獲,正當大家泄氣時,忽然,一個同學(xué)興奮地叫了起來:“找到了,找到了!蔽覀冺樦种更c的方向看過去,只見一家手抓餅店的招牌的.右下方寫著“糧全其美“,我連忙拿出相機把它拍了下來。接下來,大家又信心滿滿地找了起來,在不遠處,有一家買衣服和買布的商店。我發(fā)現(xiàn)布店上寫著“布一樣”,服裝店寫著“飄靚女人”,我迫不及待地叫了起來:“又一個,又一個”,一邊說一邊把它拍下來。正當大家滿載而歸的時候,在半路上,我們又發(fā)現(xiàn)了兩處錯別字,一處是飯店,一處是包子店,我又把它拍了下來。

  回家后,我整理了一下,然后把那些照片送到照相館去印出來,準備貼到支行記錄本里。

  3: 尋找生活中的錯別字

  錯別字,在我們生活中隨處可見,可現(xiàn)在我們富陽要“改正錯別字,人人都寫規(guī)范字”。老師請我們把這些錯別字拍下來。下午,我們就開始行動了。

  吃好飯后,12:30時,我,吳曉怡,樊詩潔,王璐佳……集合在校門口,準備出發(fā),一起去尋找錯別字。但吳曉怡遲了一會兒,原來她已經(jīng)找了不少錯別字,比如說:“修鎖芯”的是這樣寫的“心”;“桂圓”的圓是“元”這樣寫的等。于是,我們就不追究了。

  我們往學(xué)校的東面走,一下子就看到了一家飯店的一個菜名寫錯了,這樣吳曉怡就要把它拍下來, 為了弄得更清楚一點,她拖延了一會兒時間,然而就在這時,店里的服務(wù)員出來了,看見我們想拍,連忙不給我們拍了,不管我們怎么辯解,她都不肯給我們拍了。唉,第一次就失敗了,那下次會不會?呸呸,別胡思亂想了,繼續(xù)找吧。第二次,我們來到對面的水果店,水果店的阿姨真好,不僅讓我們拍,還主動的改了過來,和那家飯店比啊,真是一個天,一個地啊。并且,我們還高興得手舞足蹈呢決定買杯珍珠奶茶來慶祝慶祝,在買奶茶的路上,我們又發(fā)現(xiàn)了許多錯別字并拍了下來。

  奶茶買好了,我們舉起杯子“干杯”,我們以茶代酒,來慶祝成功的找到了錯別字?4:00了,我們拍了許多錯別字(大約20來個),說了聲“拜拜”就各走各的 本文來自街頭尋找錯別字

  我自由了!自由了!關(guān)上我家樓下的鐵閘,我就覺得自己非常幸福,因為這是我平生第一次自己上街!

  來了,我約好的小杰和小斌同學(xué)來了,出發(fā)。為什么會寫成‘灑吧’呢?因為他們是雙胞胎,一不小心,就會寫錯的!

  還有更搞笑的呢?一個同學(xué)說:“我叔叔的家具廠,上寫著‘請戴安全帽’,卻寫成了‘安金帽’了!甭牭竭@里,大家忍不住地笑了一聲。

  還有,上次爸爸帶我去歡樂谷,爸爸要停車,就要找停車場,可是,找到停車場的時候,停車場的牌子上寫成了“停車玚”,這又寫錯了,所以我要提醒大家。

  為了不寫錯別字,我特意編了一首詩就是:

  寫字時候要小心,

  千萬不要太粗心。

  粗心的話寫錯字,

  就會搞成小笑話。

  只要做到以上的這些要求,我相信地球、城市、村莊的錯別字就會越來越少了,大家可不要再寫錯別字啰!

錯別字的作文9

  近年來,隨著社會發(fā)展和教育普及,錯別字問題成為了備受關(guān)注的熱點話題。作為語言文字運用的重要方面,錯別字的頻繁出現(xiàn)不僅影響了語言文字的規(guī)范性和美觀度,也直接關(guān)系到國家形象以及人們的信息傳遞效率。針對這一現(xiàn)象,我們對20xx年的作文錯別字進行了一次調(diào)查分析。

  首先,通過對互聯(lián)網(wǎng)上大量的作文樣本進行統(tǒng)計和分析,發(fā)現(xiàn)20xx年的`作文中錯別字的使用情況依然較為嚴重。其中,“誤”、“握”、“錯”、“心”等字在寫作中被經(jīng)常性地用錯,嚴重影響了文章的質(zhì)量和表達的準確性。尤其是在網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)布的文章中,錯別字的使用更加普遍,給讀者帶來了觀感上的不適。

  其次,在教育部門和學(xué)校的努力下,針對錯別字問題的教育和宣傳工作有所加強,但效果并不明顯。在學(xué)生中,錯別字現(xiàn)象依然較為突出,部分學(xué)生對于語法規(guī)則和字詞用法的掌握仍然不夠扎實。另外,社會環(huán)境中的錯別字現(xiàn)象也層出不窮,不少廣告、標識牌和宣傳品中都存在錯別字或者用詞不當?shù)那闆r,這些問題亟待引起高度重視。

  針對這一現(xiàn)象,我們提出以下建議:首先,教育部門應(yīng)該進一步加大對錯別字問題的教育力度,包括加強對語法和用詞規(guī)范的講解和示范,加強錯別字的糾正教育,培養(yǎng)學(xué)生正確使用語言文字的意識。同時,學(xué)校可以通過舉辦錯別字知識競賽、開展錯別字整改活動等形式,來增強學(xué)生對錯別字問題的重視程度。

  另外,需要加強社會各界對錯別字問題的關(guān)注和宣傳,推動形成全社會共同關(guān)注、共同規(guī)范語言文字使用的良好氛圍。對于廣告、標識牌等公共場所的錯別字問題,相關(guān)部門應(yīng)該加強監(jiān)管,提高審核標準,杜絕錯別字現(xiàn)象的發(fā)生,提升公共信息傳遞的準確性和規(guī)范性。

  總之,錯別字問題涉及到全社會的語言文字運用習(xí)慣和規(guī)范意識,需要社會各界的共同努力來加以改善。只有通過教育和宣傳的雙管齊下,才能逐步糾正錯別字現(xiàn)象,提升全社會的語言文字素養(yǎng)水平,為我國語言文字運用規(guī)范化和標準化發(fā)展營造良好的環(huán)境。

錯別字的作文10

  在美國洛杉磯的一所小學(xué)里,有一位名叫杰克的五年級學(xué)生,他經(jīng)常寫錯別字,因此,每次考試的成績都很糟糕,所以,同學(xué)們都他“錯別字大王”。

  杰克認為寫幾個錯別字,沒什么大不了的,根本就不必要小題大做地去改掉這毛病,他一如既往地寫錯別字。為此,有一次他竟然闖了大禍:那一次,老師布置一篇寫人的作文,他思索片刻后,就在稿紙上寫下“我的老師長著一張……”,可他卻把“瓜子臉”寫成“爪子臉”。寫完以后,他覺得自己這篇作文很不錯,就把它拿給同學(xué)們看。同學(xué)們一看,他又寫了錯別字,都嘻嘻哈哈地笑了,笑得杰克滿頭霧水。

  杰克把這篇作文交給老師后,就回家了。

  第二天上課,老師走進教室,同學(xué)們一下子都驚呆,原本吵吵鬧鬧的教室頓時鴉雀無聲,連一根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚。原來老師居然長出了一張“爪子臉”。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)原本和藹可親的老師變得兇巴巴的,杰克也嚇得不停地顫抖。

  下課了,老師用“爪子”一把捉住杰克,把他“送”辦公室。老師放下杰克,生氣地說:“你看你,怎么又寫錯別字了,居然把‘瓜子臉’寫成了‘爪子臉’,可把我害苦了,快點改過去!”杰克嚇壞了,立刻拿起筆,把“爪”該成了“瓜”,老師這才變回了原樣。

  走出辦公室,杰克下定決心要送別錯別字,他把自己以前寫的.錯別字全部收集起來,寫在一本本子上,還把正確的字寫在旁邊一一對照,加強記憶。經(jīng)過了幾天的努力,他終于一舉消滅了錯別字,還把“錯別字大王”這頂帽子摘掉。

  過了幾天,在一次單元考試中,杰克沒有寫錯別字,得了滿分,他開心地笑了。

錯別字的作文11

  想必大家都知道錯別字是什么,錯別字在大家身旁也常出現(xiàn)吧!下面聽聽我和錯別字之間的事和我所看到的錯別字吧!

  這件事發(fā)生在三年級。有一次,我們在玩老師和學(xué)生的游戲,“老師”說:“今天我們來考試,看看誰分數(shù)最高!”“學(xué)生們”自信滿滿地說:“好!”試卷發(fā)下來了,一看其實很簡單,我填完了交給“老師”,其他人也陸續(xù)交上來了。改著改著“老師”爆笑,大家疑惑地很。發(fā)試卷了,一個個都100分99分,最后一個才報到我,99分,“老師們”一個個在偷笑,我一看臉紅了,把一輛車,一不留神寫成了一輛牛,我捂著試卷,大家見我行動異常,馬上就知道是試卷上的問題。不知誰,趁我不注意一把搶過,一個個先是帶著微笑,再變成紅了臉,好像憋著很難受似的,最后,不顧形象狂笑,弄得我爆汗外加額頭上出現(xiàn)了很多黑線。我很不好意思,哎――都是錯別字惹的`禍。

  還有很多有關(guān)錯別字的事情,我也不一一舉例了,下面我來說說廣告詞上的錯別字吧!廣告詞上有錯別字那不是很丟人嗎?不,不是這樣的,這只是為了吸引顧客的注意力,也是為了自己的生意!我在某張宣傳單上看到這樣一個詞“殺雞敬候”,我一開始也不懂什么意思,后來才知道,殺了雞,來招待各位諸候,是不是很吸引人!其實這樣寫有壞處也有好處。壞處:這樣改變了原來的意思;好處:吸引顧客。所以啊,很多廣告才這樣寫的。

  大家一定要小心錯別字哦!與它擦肩而過,離我們遠去,不能老再讓它跟著你,這樣會成為別人的笑柄哦!

錯別字的作文12

  一天,天氣陰沉沉的,但是并沒有下雨,行人不多,我們幾個去“捉拿”錯別字。

  走著走著,走到了“竹林居”那邊,看到一個牌子上面寫著“米拉之家輔導(dǎo)由此講→”我大喊:“你們快看,這個‘講’字什么意思?應(yīng)該寫‘進’吧!

  大家都說:“對呀對呀!

  有個人小聲說:“我可不能這樣!”

  另一個人撇了撇嘴說:“這個應(yīng)該是個沒文化的人寫的,還輔導(dǎo)別人呢,真是害死人不償命!”

  大家都哈哈大笑起來。我們把這個錯別字捉拿之后,“關(guān)”在了我的筆記本里,就去別的地方觀察了。

  到了桃江龍城,一個同路的朋友喊道:“大家快過來,你們看!”我們一看,貼在墻上的紙上面寫著“套房出租,三房一斤。”

  大家又哈哈大笑起來,有的'人笑得腰都直不起來了:

  “哈哈哈,三房只有1斤,那么輕。那么一陣風(fēng)吹過來,那會飛到哪兒去呢?”我她好不容易止住了笑,認真地說:“這個‘斤’應(yīng)該是‘廳’,又是一個沒文化的人!”大家齊聲說:“真可怕!

  我們又捉拿到了一個錯別字。啊,看來社會上的錯別字還真多,我們什么時候才捉拿得完呢?

錯別字的作文13

  “馬上半期考了,得趕緊復(fù)習(xí)!蔽易匝宰哉Z著,“先復(fù)習(xí)什么呢?試卷?默寫?聽寫?先做聽寫吧。這些詞都簡單的很,不用看了!

  “沐晗,過來!寫錯了一個!”奶奶叫道,“你把‘頗負盛名’的‘盛’字寫成了‘勝’,都到這時候了還犯這樣的錯誤,快去訂正!”我一聽,立即加以反駁:“‘頗負盛名’的‘盛’明明就是這個‘勝’,以前的.聽寫、小測我都是這么寫的,從沒錯過!”“你自己看看,你語文書上就是這么寫的!”“?怎么會這樣!”我安自叫苦,“唉!先不要訂正,去查查字典,理解之后再訂正,效率會更高!”

  我查了一下字典,發(fā)現(xiàn)“盛”有6種解釋:①:興旺。②:幟烈。③:豐富。④:熱烈。⑤:深厚。⑥姓。而“勝”的解釋有7種:①:贏,勝利,跟“敗“相反。②:打敗。③:超過。④:優(yōu)美的。⑤:能擔任,能承受。⑥盡。⑦:一種有機物,也叫“肽”!H負盛名’的意思是:具有很大的聲望。有此看來,“頗負盛名”明顯是這個‘盛’!霸瓉硎沁@樣。 蔽一腥淮笪,同時也暗自慶幸,要是這錯誤是在期中考中出現(xiàn)的話,后果可就嚴重嘍!

  現(xiàn)在,在生活中,錯別字隨處可見,比如:作業(yè)本上、考卷上、商店招牌上等等。媽媽告訴我,她在閱卷中發(fā)現(xiàn)許多錯別字,有些讓人捧腹大笑,如:財務(wù)總間(監(jiān))、武(舞)弊、審記(計),還有錯別字使得詞義完全相反:像“虛報”寫成“需報”,真是笑料百出啊!我想:作為一個中國人,不能不了解漢字,我們應(yīng)該多看、多讀、多寫、多更正,減少錯別字的出現(xiàn),做一個名副其實的中國人。

錯別字的作文14

  今天,我看了一本書叫《故事大王》。這本書挺好看的,可就是寫了太多的錯別字了。

  比如:把“了”寫作“子”,把“日”寫作“目”,把“測”寫作“則”,甚至把三歲小孩都會寫的“大”字也寫錯了,寫作“犬”,把“錯”寫作不知所措的“措”

  字……這本書到底是讓我們看故事還是看錯別字有多少!我看,干脆把《故事大王》改作《錯別字大王》算了。

  就講這幾個字,就會讓大家笑掉大牙的啦!

  比如:“了”字吧!一句話:“這可不得了呀!”寫作“這可不得子呀!”哎呦喂!這是個什么句子啊?再來說“大”字吧!一句話:“大人說話小孩插什么嘴!”寫作“犬人說話小孩插什么嘴?”嘿!“犬人”?什么叫“犬人”,難道是犬和人拼成的東西,那這東西是人還是鬼啊?

  哎,真是的',好好的一本書被錯別字搞的一塌糊涂呀!

  我在這對所有打字員說一句話:“請你們不要再馬虎了,你們知道嗎,打錯一個字就會讓許多讀者對這本書留下不好的印象。”

錯別字的作文15

  每次考完試后,總會聽到有人說:“糟糕,那個字寫錯了,要扣很多分!睂戝e別字不僅會失很多分,有時還會導(dǎo)致嚴重的損失!盀豸敳箭R”事件,大家一定都看過吧!由于把“烏魯布齊”錯打印成“鳥魯布齊”而導(dǎo)致虧本高達160萬。是哪些原因?qū)е氯藗儗戝e別字的呢?

  一.容易搞混偏旁,如:藍和籃。二、有些字筆畫繁多,容易多一筆少一筆,如:繁。三、有些字記憶模糊,就想胡亂推測,就像“模糊”這個詞,因為糊是米字旁,就以為模也是米字旁。四、字形相似,如:鈞和釣、管和營……

  找出了原因,就要找出防止錯別字的辦法:

  一:容易搞混偏旁?梢愿鶕(jù)字的意思來寫。如:籃子的籃,你可以想籃子是竹子編的,所以是竹字旁。藍色的藍,你可以想花有的是藍色的,而花剛好是植物,所以是草字頭。

  二、筆畫多的。你可以把它拆出來,并記住。比如:繁字,你可以把它拆出來,分為敏和系。如果實在記不住,可以翻閱字典,可前提是你必須把它記住了。

  三、記憶模糊。上課的`時候,每課的生字詞語都要記得牢,并理解意思,時刻想一想,這樣就不會記憶模糊了。

  ……

  聽了我的方法,對你有用嗎?

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