教師培訓活動簡報[大全15篇]

　　在日常生活和工作中，許多人對一些廣為流傳的簡報都不陌生吧，簡報不是一種刊物。因為有些簡報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個版面，像一份報紙。什么樣的簡報才經(jīng)典呢？下面是小編幫大家整理的教師培訓活動簡報，歡迎閱讀與收藏。

教師培訓活動簡報1

　　喜迎新學期，開啟新征程。為提升教師專業(yè)理論水平和教育實踐能力，鍛造一支素質高、專業(yè)強的教師隊伍，我校專門開展了教師專項培訓。本期培訓特別邀請到四位教育專業(yè)大咖對我校全體教師們進行了班主任工作、教師專業(yè)技能、品德塑造、家校共育四個方面的`交流，借大咖之力，助園所之發(fā)展。

　　此次培訓不僅為老師們的工作指明了方向，而且為新學期各項工作高效開展打下了堅實基礎。我們堅信，所有教師必將能夠牢記初心使命，在金沙小學這片沃土上，不負青春，不負夢想！

教師培訓活動簡報2

　　為進一步提升教師的普通話水平，10月21日晚，武陵源區(qū)機關幼兒園邀請省級普通話測試員譚亞妮為全體專任教師進行普通話培訓。

　　培訓中，譚老師從普通話中的平舌音、翹舌音、鼻音、邊音、前后鼻音等發(fā)音特別需要注意的要點和難點進行了詳細的講解。并通過詞語辨讀、繞口令等環(huán)節(jié)，采用個別練習、分組練習、跟讀練習、集體練習的方式幫助教師糾正發(fā)音中存在的弊端，同時，分享自己普通話水平提升的親身經(jīng)歷。

　　此次培訓，老師們不僅找到了自己普通話發(fā)音的不足，還知道了如何進行針對性地練習，進一步規(guī)范了教師的`普通話發(fā)音。在活動結束后，老師們紛紛表示受益匪淺。

　　據(jù)悉，為迎接全省幼兒園教師普通話水平監(jiān)測，區(qū)機關幼兒園還專門制定了培訓方案，后期將繼續(xù)進行相關的培訓，提升全體教師的普通話水平。

教師培訓活動簡報3

　　為進一步提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，我校積極落實縣教育局關于師德師風教育整頓相關文件精神，在校本培訓中，認真開展師德師風學習教育活動。

　　本次師德師風活動在楊鴻副校長的認真組織、精心安排下切實而有效的進行開展。活動中，德育處劉文桃老師組織教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等法律法規(guī)，并書寫師德師風自查自糾報告。接著，開展“講紀律、守規(guī)矩，做‘四有’好老師”的師德主題教育討論活動。討論會上人人發(fā)言，結合自身工作實際，對照師德要求，認真分析教育教學和社會生活中存在的問題，老師們言真意切。

　　通過本次教育活動，老師們紛紛表示收獲很大，受益匪淺。老師們鼓足了干勁，為下學期的工作開展攢足了力量。相信在全體老師的.共同努力下，印山民族小學的各項事業(yè)一定會蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！

教師培訓活動簡報4

　　熱情如火的七月，孩子們迎來了歡樂的暑假，市實驗幼兒園的老師們也熱火朝天地開始了教師業(yè)務培訓。7月7日下午，市實驗幼兒園教師參加了教師專業(yè)技能業(yè)務培訓活動。

　　首先，幼兒園的闞旭然、肖穎、朱志康、鄭玖香4名青年教師分別針對說課稿的設計意圖、活動目標、活動重難點、活動準備、教學與教法、活動過程、活動延伸等幾個方面做了展示。通過4位老師的精彩分享匯報后，讓在場的老師們對說課的設計思路更加清晰明了。

　　隨后，胡荔園長以《如何讓對話變得更真實、更有深度》為題進行了分享交流。分享中，胡園長通過豐富的.圖片資料和詳細明的教學案例，從“重視計劃—工作—回顧的完整性”、“描述教師在游戲中的觀察發(fā)現(xiàn)”、“談論孩子在游戲中的感受或體驗”、“將回顧與下一次游戲計劃相聯(lián)系”等幾個方面進行深入細致的講解，并帶領老師們梳理了游戲案例撰寫的基本框架、形式和注意要點，通過分享老師們對游戲案例的基本結構更加清晰，對游戲案例的撰寫也有了更深刻的思考！

教師培訓活動簡報5

　　為了更好地引領教師科學、合理將幼兒園一日生活的每個環(huán)節(jié)地做細、做實，讓幼兒的身心健康和諧的發(fā)展，20xx年12月28日下午，高縣文江鎮(zhèn)幼兒園省級教學名師、省級骨干李靜組織全園教師開展《幼兒園一日生活組織與實施》專題培訓活動。

　　李靜從科學組織幼兒一日生活的意義、幼兒一日生活環(huán)節(jié)和時間安排、幼兒一日生活各環(huán)節(jié)指導及實施要領等方面作了詳細的闡述。她針對教師組織一日活動常見的問題，結合生動的案例，理論聯(lián)系實際，運用專業(yè)化的語言與老師們交流互動。老師們在輕松愉快的'研討中，對幼兒園一日活動的組織與實施有了全新的認識，在交流、互動、反思中提升自己。

　　這次培訓，一定程度上增強了教師對幼兒一日活動價值的認識，提升了教師組織一日活動的的能力，讓孩子們在教師在引導下更加快樂自主地學習生活！

教師培訓活動簡報6

　　“書同文、語同音”，這是中華民族一脈相承的民族情懷和文化素養(yǎng)，每一位中華兒女都應該成為祖國語言最虔誠的傳播者和最忠實的實踐者！作為教師，普通話是我們的職業(yè)語言，是從事教育、教學工作的基本功，掌握和使用普通話是每位教師必備的`基本素質。20xx年10月30日，我校全部教職工來到瓊中縣實驗小學，參加“瓊中黎族苗族自治縣20xx年普通話培訓班（第二期）”的學習。

　　發(fā)音訓練

　　培訓開始前，李祥海老師首先為大家朗誦了詩歌，老師們被李老師抑揚頓挫的聲音所吸引，為他聲情并茂的表現(xiàn)所著迷，更被他的專業(yè)精神所折服。

　　接著李祥海老師開始做培訓。老師講解了聲母，零聲母發(fā)音方法以及雙唇音、唇齒音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面前音、舌面后音、平舌音、翹舌音的正確發(fā)音。

　　李老師通過和學生齊讀找出問題并正確引導，對我們的學習有了很大的幫助。

　　看他們聽的多認真��！

　　我校王學美老師認真參與互動學習…

　　我校老師們的學習熱情高漲，頻頻互動，收獲滿滿。

　　陳顯旺多次挑戰(zhàn)，精彩誦讀繞口令，贏得大家的陣陣掌聲。

　　無論說的好與不好，讓我們大膽發(fā)聲，練習說普通話吧！

　　瞧，認真、用功的“學生們”

　　王道錦老師精彩展示…

　　周陳瑤老師多次展示互動，為她的認真學習的精神點贊！

　　王昌梅老師互動學習中…

　　洪小蕓老師積極互動展示。

　　王才剛老師認真練習中…

　　王麗琴老師挑戰(zhàn)繞口令。

　　黃信旭老師精彩展示朗誦。

　　課間休息時間，好學的老師們也“抓”住培訓老師，請教發(fā)音問題。

　　王善霞老師展示朗讀詞語。

　　王學美老師再次挑戰(zhàn)繞口令。

　　鄒小蓉老師誦讀展示。

　　學好普通話的方法。

　　說好普通話是我們作為一個教育工作者的義務和責任。在今天的培訓學習中，我校老師學習認真，積極參與互動，勇于展示自己，為老師們的這種精神點贊。通過今天的普通話的培訓，我們學到了很多東西，大家的普通話水平進一步得到了提高。讓我們共同努力，大力加強國家通用語言文字宣傳和推廣普及，讓更多的人通過語言之路走出大山，助力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。

教師培訓活動簡報7

　　會前，劉力偉校長強調：普通話是教師的職業(yè)語言，是從事教育教學工作的基本功，掌握和使用普通話是每位教師必備的素質條件，全體教師務必重視本次普通話培訓。

　　叢臺區(qū)語委辦副主任任麗君從教師的職業(yè)要求、個人發(fā)展等方面指出了教師學習普通話、說好普通話的重要意義。

　　本次培訓由省級普通話測評員張靜老師主講。張老師介紹了普通話水平測試的題型、考試流程，以及考試中的一些注意事項。

　　首先，張靜老師講解了如何調整呼吸、控制氣息。

　　張靜老師講解了語音的基本知識，進行聲母韻母的辯證訓練，對常見的錯誤語音和發(fā)音缺陷予以糾正，對需要特別注意的要點和學練的基本方法進行了示范，并與教師們現(xiàn)場互動，氛圍十分活躍。

　　老師們認真聆聽，做好筆記，不僅學到了寶貴的普通話專業(yè)知識，改正了發(fā)音中的`不足，還激發(fā)了自身說好普通話的信心。

　　最后，劉力偉校長為此次活動進行總結，希望老師們隨著時代的變化、社會的進步、知識的更新，時刻嚴格要求自己，通過不斷的學習來增強自身素質，做一名合格的人民教師！

　　此次活動不僅使教師明確了普通話學習的方向，還為教師普通話水平及教學音調基本功的提升夯實了基礎，培訓取得了良好的效果。

教師培訓活動簡報8

　　兒童的發(fā)展是家庭、教師、保育人員和社區(qū)共同的責任，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。幼兒園、家庭與孩子這三者就像一個三角形，在教育工作中少了哪一條邊都不行。家長即是幼兒園教育工作的同盟軍，家長在幼兒教育中也扮演著重要的角色。為提高教師專業(yè)發(fā)展，為我們能實現(xiàn)家園更好的相互配合，同步教育，以促進幼兒素質、能力的`提高，推進萬幼家園共育工作，優(yōu)化教育質量。20xx年11月24日中午，保教辦牽頭帶領全園教師進行了以“共情陪伴，家園共育”為主題的專業(yè)學習。

　　通過這次專題培訓活動，各位教師認識到做好家長工作，形成家園共育的重要意義。同時，劉老師還重點指導了教師們在做家長工作時要遵循的原則，并通過一系列的活動案列結合自己的家長工作經(jīng)驗傳授了一些有效實施家園共育的方法。整個培訓過程中，教師們認真學習，積極研討，收獲滿滿。相信教師們一定能把學到的好經(jīng)驗和好方法靈活運用到以后的工作中去，以真誠、平等、合作的態(tài)度與家長進行良好的溝通，取得家長的信任和理解，從而使家長同步育兒理念，積極配合、主動參與幼兒園工作，形成家園合力，共同培育孩子。

教師培訓活動簡報9

　　為了全面提高教師業(yè)務素質和師德水平，努力建設一支品德高尚、樂于奉獻、業(yè)務精良、具有現(xiàn)代教育理念，符合時代要求的教師隊伍，為新學期開學工作做好充分準備，8月16日，四川華宸國際學校在尚品彌江酒店10樓會議室開展暑期教師集中培訓活動�；顒佑哨w林利主任主持，全體領導和教師近百人參加了培訓。

　　上午8點，在集體誦讀《愛的奉獻》中拉開了教師集中培訓活動的序幕。

　　執(zhí)行董事長兼校長蒲澤修宣布《四川華宸國際學校首屆管理團隊任職及分工》

　　副校長范洪波組織學習《四川華宸國際學校教師星級發(fā)展及超課時津貼發(fā)放方案》。

　　黨支部書記謝澤祥組織學習《四川華宸國際學校教師團隊三年建設和發(fā)展方略》。

　　素質教育部主任馬豪組織學習《四川華宸國際學校星級班主任評定方案》。

　　創(chuàng)新教學部主任張偉組織學習《四川華宸國際學校師德師風考核條例》。

　　素質教育中心主任王近組織學習《四川華宸國際學校教職工考勤和請假制度》。

　　創(chuàng)新教育中心主任趙林利組織學習《四川華宸國際學校學生活動策劃方案》。10點半，以9個教研組為單位，在教研組長的組織下，對上述方案進行了認真的學習和熱烈的討論。

　　中午12點，學校在嫘圣皇朝大酒店良緣廳舉行了四川華宸國際學校首任教師上崗慶典。范洪波副校長、謝澤祥書記、任凌云主席先后上臺發(fā)表了熱情洋溢的講話，歡迎新教師的加盟，回顧了學校的艱辛發(fā)展歷程和所取得的輝煌辦學業(yè)績，暢談新學期的工作打算，并對大家提出了新學期的希望和要求。趙林利主任主持了對新加盟的張肖、楊歡、魯瑤、溫玉梅、陳春麗、李英、虞珊、張玉等33位老師的歡迎儀式。趙林利主任、王蕊老師、楊春惠老師組織大家開展了新舊教師聯(lián)誼活動和一系列豐富多彩的節(jié)目表演、游戲活動。

　　下午2點半，程小波、李偉、任益芳、蒙招兵、劉婷婷、馮興春、孫茂、王蕊、何欽欽9位教研組長依次走上發(fā)言席，匯報上午討論的結果以及老師們的`意見和建議。蒲澤修校長對新學期管理方案中，大家所關心的熱點問題進行了解讀和答疑。上屆初三教師代表蒙招兵總結介紹初三精神，本屆初三教師代表曾麗在發(fā)言中，表達了全體初三人，接過接力棒，不忘重托，拼搏進取，再創(chuàng)輝煌的決心。副校長范洪波宣布新學期教師分工，全面安排新學期開學工作。任凌云主席組織大家進行綿陽市師德標兵的評選，并宣布選舉結果。

　　最后，全體領導和教師在任凌云主席的帶領下集體宣誓，以表達自己在新的一學期，遵章守紀，潛心教學，努力把學生培養(yǎng)成為文韜武略、才能出眾的時代強者的決心和毅力。

　　培訓結束后，全體參培人員參觀了新校區(qū)，并與董事會成員們一起在新學校門口合影留念。男教師們舉行了籃球友誼賽。

教師培訓活動簡報10

　　7月12日，蘭州市教學管理第七片區(qū)20xx年集中培訓在蘭州四十九中進行，我校全體教師參加。

　　上午，來自于甘肅省教育科學研究院的閆婧華老師給大家?guī)�來《中小學教師如何做好課題研究》的報告，報告從八個方面對中小學教師做好課題研究給予指導：什么是課題研究；如何選擇恰當?shù)恼n題；如何進行課題設計；如何成功申報課題；如何實施課題研究；如何做好結題工作；以及如何讓推廣成果。報告針對性強，對我校教師的課題研究具有很好的指導意義。

　　下午，來自于蘭州市五十一中的張靜玉以《做一個幸福的班主任》為題，給大家分享了他做班主任的'經(jīng)驗，培訓過程中，大家專心聽講，認真記錄，積極互動，學到了很多科學有效的班級管理方法。與會教師紛紛表示聽到專家的講座后感觸頗多，受益匪淺，要積極把學到的經(jīng)驗運用到今后的工作中去。

　　本次培訓，老師們開了眼界，學了知識，長了能力。對提升教師科研水平，推動我校教育質量的全面提升起到重要的指導作用。

教師培訓活動簡報11

　　最近一段時間，每當夜幕降臨、華燈初上，亦或是周末雙休寧靜的清晨，就會有一個個行色匆匆的身影從四面趕來，匯集電大，然后教室里就會傳出朗朗書聲。專注認真的神情、整齊響亮的讀書聲，繪就了一幅音畫融合、氣韻生動的感人畫卷。

　　這是黔江電大（師范、進修校）舉辦的教師普通話達標培訓的'一個剪影。從20xx年4月11日至今，黔江電大先后舉辦了四期11個培訓班，利用周末雙休日和周一至周四晚上開展教師普通話達標培訓，已經(jīng)有660名一線教師走進電大課堂，勤學苦練，提高自己的普通話水平。

　　普通話是學校的教學用語，用普通話進行教學是合格教師的一項必備條件。《中華人民共和國國家通用語言文字法》、教育部《教師資格實施條例實施辦法》等均作出明確規(guī)定，教師普通話實行持證上崗制度，語文教師必須達到二級甲等及以上水平，其他學科教師必須達到二級乙等及以上水平。然而，由于受川渝方言影響大，又沒有接受過專業(yè)、規(guī)范的語音培訓，許多教師普通話水平一直不能有效提高，渴望接受規(guī)范的培訓和指導。

　　江電大在教師培訓調研活動中了解到一線教師的需求，將普通話水平達標培訓納入20xx年教師培訓計劃，舉辦了四期培訓，最大限度滿足老師們的需求。在培訓過程中，電大培訓中心加強區(qū)語委辦合作，精心制定培訓方案，開設針對性強的培訓課程，聘請教學經(jīng)驗豐富的普通話測試員擔任授課教師，使培訓取得顯著成效。參訓教師均表示：這一次培訓收獲很大，不但掌握了正確的發(fā)音方法，知道了該怎樣讀、為什么這樣讀，還在老師的指導下找到了自己的語音缺陷和短板，為進一步訓練提高找到了突破的方向。

教師培訓活動簡報12

　　為提高少數(shù)民族教師普通話水平，提升教師專業(yè)素質。20xx年11月28日上午，由麗江師范高等�？茖W校繼續(xù)教育學院承辦的20xx年少數(shù)民族教師普通話培訓班（第二期）開班典禮在麗江市委黨校報告廳舉行，開啟了為期8天的培訓。此次，參加培訓的大理學員共有50名，分別來自云龍縣、洱源縣、祥云縣、賓川縣四個縣的五十所鄉(xiāng)村中小學校。我們懷揣著“學好普通話，做好靈魂師”的夢想，相約在圣潔的玉龍山下，相聚在美麗的麗江古城，相遇在風光迷人的麗江市委黨校。

　　培訓期間，培訓老師們從聲母及輕聲、韻母的發(fā)音訓練、朗讀技巧講解、兒化發(fā)音訓練等內容進行有針對性的輔導。在班主任李毅老師的帶領下，學員們以飽滿的熱情努力地學習著普通話，以高漲的情緒迎接著12月5日的普通話口語水平測試。

　　無論是在課上，還是在課外，大理班的學員們都在努力的練習，有的在激烈地討論著，有的在大聲地朗讀著，有的在認真地識記著。大家你一言我一語，面對面向老師們請教著普通話學習中遇到的各種問題。老師們一邊細心地給學員們排憂解難，一邊鼓勵學員：“只要找到自身問題，有針對性的練習，普通話水平一定能提高�！甭犃死蠋焸兊�'回答，學員似乎找到了學習普通話的靈丹妙藥，臉上愁云散開，心中陰影頓失，臉上露出了欣慰的笑容。笑容。

　　大理班的50個少數(shù)民族兄弟姐妹們，手牽手，肩并肩，時刻準備著、準備著。沖刺、沖刺，沖刺二級甲等，沖刺一級乙等…......相信在老師們的耐心指導下，通過學員們的努力學習，我們一定會有進步的。

教師培訓活動簡報13

　　近日，馬山鎮(zhèn)中心小學在袍江小學三樓多媒體教室舉行了一次別開生面的教研活動。本次活動的主角是鎮(zhèn)小的陳為康校長和金彩婷老師，陳校長憑借多年對品德課堂教學的實踐和研究，為老師們做了一次深刻而有見地的講座，他的講座題目是《對品德課堂教學的一些思考》，陳校長從教師對品德課可能存在的一些錯誤認識入手，進行理性的分析，讓在場的`老師們明白，小學教育中要極其重視學生的品德教育，同時，他還向老師們提供了一些操作性很強的現(xiàn)代教學手段，使參加本次活動的教師受益匪淺。金彩婷老師帶領她的五（4）班學生，共同演繹了一堂充滿情趣的品德課。

　　她執(zhí)教的課題是《讓我們同行》，她創(chuàng)設了一個個情境，深入淺出地讓孩子們明白同伴互助的重要性。在一個個趣味橫生的游戲中，讓孩子們寓教于樂，這是一堂快樂、有效的品德課，不僅孩子們深受教益，聽課的老師們也大開眼界，嘖嘖稱贊。參加本次活動的除了下屬學校和袍江小學的品德教師外，還有一批德高望重的全鎮(zhèn)45周歲以上的老年教師隊伍，他們記錄認真，問題探討深入，學習態(tài)度謙遜，是一批真正具有良好師德的教師。

　　本次活動也正是一次老年教師師德培訓活動，體現(xiàn)了老教師教到老學到老的良好風尚，也體現(xiàn)了馬山鎮(zhèn)小教師培訓深入到老年教師這一層面的特色。文教局的部分領導蒞臨了本次活動，對陳校長的講座給予肯定。

教師培訓活動簡報14

　　20xx年12月17日、18日，“國培計劃”雙清區(qū)心理健康教育骨干教師提升培訓線上集中研訓順利進行。

　　集中研訓分別由研修班的四位老師為大家做心理健康教育的實踐分享。給大家?guī)�來了一堂精彩的心理健康教育工作講座——《靠近我，溫暖你》，主要講述了四個方面的內容，分別是心理健康教育教師的角色定位、心理健康教育的課程設計和設置、心理健康教師的個案咨詢和學校心理普查工作的探索。講座深入淺出，結合實際案例把抽象的理論講得繪聲繪色，淺顯易懂。勤奮好學的學員們聽得津津有味，積極地就自己的.實際工作中的問題與袁老師交流互動，現(xiàn)場氣氛熱烈。

　　本次的線上集中研修活動，對于所有學員來說，是一次很好的學習和交流機會，學員們有所學，有所悟，對于以后的心理健康教育工作更有所期待。相信，通過這次研修培訓，大家會把學校心理健康教育工作做得更出色。

教師培訓活動簡報15

　　在開學之初，為了進一步讓教師們提升業(yè)務修養(yǎng)，提高對幼兒園課程游戲化的理解，更加深刻認識和了解億童材料包，區(qū)第二幼兒園開始了為期四天的教師業(yè)務培訓。

　　第一天，戶外體育游戲。

　　“億童運動包”將幼兒園體育教學目標作為核心，通過走、跳、鉆、爬、攀等基本動作，達到平衡協(xié)調且有耐力的目標，使幼兒得到更好的體能訓練。

　　在課程中，易老師教大家如何用科學的方式創(chuàng)編幼兒體操，老師們在親身參與中獲得了有關創(chuàng)編體操的直觀感受，也對開學后幼兒早操活動的組織有了全新的設想。

　　易老師對體能大循環(huán)的訓練進行了落地式的指導，根據(jù)年齡段給出了合理的建議，充分利用戶外場地和器械設置了鉆、爬、跳、拍球等系列游戲區(qū)域。

　　第二天，主題學習包。

　　幼兒的成長離不開教師的引導，教師的成長離不開專業(yè)知識的引領，為提高幼兒園教師的專業(yè)教學技能，大家針對學習包進行培訓。

　　在周老師的指導下，老師們分年級組進行課程設計實踐。

　　激烈的`研討過后，老師們按年齡段分享活動實施方案。周老師對大家的活動方案表示肯定，并提出了改進方法。

　　第三天，沙水區(qū)、區(qū)域活動。

　　上午，蔡老師分別從沙水游戲的特點、材料收納、材料類型，材料投放、沙水游戲的實施步驟等幾個方面進行了詳細講解。

　　蔡老師講解分析了沙水游戲的理念與價值，認為沙水游戲活動能夠提高幼兒解決問題和處理的能力，還能擴大知識面，在幼兒的發(fā)展中起到了很大促進作用。

　　下午，大家進行區(qū)域游戲的培訓，區(qū)域活動的設置應涵蓋幼兒身心和和諧發(fā)展的各個方面，滿足幼兒各項活動的需要。一般有語言區(qū)，數(shù)學區(qū)，科學區(qū)，美工區(qū)，音樂區(qū)，益智區(qū)，角色游戲區(qū)，木工區(qū)，構建區(qū)，閱讀區(qū)等。周老師重點為大家講解了益智區(qū)材料的投放和使用技巧。

　　教師們對區(qū)域材料有了更科學的使用方法，同時也更新了老師們的教育理念和觀點，并紛紛表示要學以致用，將本次培訓的知識積極運用到教育教學中，從而更好地讓孩子們自由、自主、自發(fā)地進行區(qū)域游戲。

　　第四天，足球培訓。

　　為進一步鞏固全國足球特色幼兒園創(chuàng)建成果，更新教師足球教育理念，提高足球教學技能，該園特邀專業(yè)足球培訓老師對全園教師進行了面對面的課程培訓。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”

　　下午，培訓主講劉老師帶大家進行戶外的足球技術訓練，鞏固足球技術要領，體驗足球運動的獨特魅力。

　　在實操訓練中，老師們學習了踩球、撥球、傳球、運球、帶球及射門腳法等技能，大家個個熱情高漲，氣氛十分活躍。

　　該園將緊抓機遇，踐行足球從娃娃抓起的目標，以幼兒足球運動為載體，扎實推動校園足球運動，以球育德，以球健體，以球促智，以球致美，促進幼兒全面發(fā)展。

　　一份耕耘一份收獲，四天的培訓，讓老師們收獲頗豐。

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