指導老師推薦意見怎么寫

　　1、經(jīng)過在我校的實習，同學xx表現(xiàn)出認真、勤奮、踏實的工作態(tài)度，尊重并服從分配的工作任務(wù)，同時對指導教師及實習單位人員表示了高度的敬意和感激之情，虛心向富有經(jīng)驗的教師請教，并認真聽取各方面建議。在實際工作中能夠?qū)⑺鶎W知識應(yīng)用于實踐，保質(zhì)保量地完成各項任務(wù)，關(guān)心愛護學生并具備一定的團隊合作精神。實習期間遵守我校各項規(guī)章制度，未發(fā)生無故缺勤、遲到早退等現(xiàn)象，與同事和睦相處，展現(xiàn)出深厚的專業(yè)思想和良好的師德，得到了實習單位的認可和贊揚。在實習期間不斷提升自己的綜合素質(zhì)，達到了實習的目的。

　　2、我認為作為一個職場新人，應(yīng)該懷著謙虛、謹慎的心態(tài)，積極勤奮地學習。不僅要注重理論知識的學習，更要將其與實踐相結(jié)合。在工作中，我們要虛心聽取老同志的指導和建議，展現(xiàn)出強烈的求知欲。同時，我們也要注重觀察、體驗、思考和分析，用自己的知識解決實際問題。這樣才能不斷提升自己，在職場中獲得成功。

　　3、本人工作踏實肯干，有較強的耐力與毅力。具備獨立思考和創(chuàng)新意識，對新事物和技術(shù)持開放態(tài)度，并在工程計算領(lǐng)域不斷探索和嘗試，積極提出自己的想法和建議。遵守公司規(guī)章制度，能夠服從領(lǐng)導指揮，認真執(zhí)行工作任務(wù)，責任心強且工作效率高。即使面臨時間緊迫的情況，也愿意加班加點保質(zhì)保量完成各項工作。

　　4、這位實習生為教育事業(yè)獻出了自己的一份力。在實習期間，他展現(xiàn)出了強烈的職業(yè)操守、深厚的專業(yè)素養(yǎng)和優(yōu)良的師德。他認真的態(tài)度和積極的工作態(tài)度，讓他能夠虛心接受指導，掌握并靈活運用管理方法和技巧。我們共同努力，投入全部精力來管理班級，不辭勞苦，早出晚歸。他快速地熟悉了班級情況，能夠獨立處理好日常事務(wù)，并重視學生的個性化教育，教育效果優(yōu)秀，班級各項考核表現(xiàn)居年級首位，深得學生喜愛。整個師生團隊一致認為他是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。

　　5、該學生為人誠懇，作風樸實。在實習期間，嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，未曾出現(xiàn)過無故缺勤、遲到早退等不良現(xiàn)象。與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

　　6、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動。

　　7、該生在實習期間工作認真、勤奮、踏實、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學生，特別關(guān)懷班上成績較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學生的喜愛。教學上有良好的素質(zhì)，教學目標明確，板書工整、語言清晰，能夠適時調(diào)整教學方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性、課堂的有機調(diào)控和難點的有效突破，使自己更快地成長。

　　8、這位老師備課認真，充滿熱情，講解詳盡、細致，能夠根據(jù)不同學生的需求提供個性化教學。在教學過程中，能夠靈活調(diào)整板書、節(jié)奏、教學方式和內(nèi)容等方面，不斷追求最大的教學效果。批改作業(yè)時，認真仔細，評語豐富懇切。上課期間，他能夠很好地控制課堂秩序，游刃有余。此外，他具有較高的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，在課堂討論中表現(xiàn)出優(yōu)秀的涵養(yǎng)和見識。

　　9、該生工作認真負責，班主任工作做的扎實，經(jīng)常深入學生了解他們的思想和學習狀況，與學生談心，與學生交流探討好的學習方法，組織、開展各項有益的文體活動，深得學生喜愛。

　　10、該生在實習期間表現(xiàn)積極認真，兢兢業(yè)業(yè)地聽課備課，勤于查閱資料豐富教學內(nèi)容。試講中，該生授課條理清晰、思路清晰，表達流暢自如，引導學生思考，運用多種教學手段，展現(xiàn)出教學技巧和教育敬業(yè)精神。該生的課堂氛圍活躍，民主而有紀律性，受到學生的喜愛和歡迎。綜上所述，該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

　　11、該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織嚴密，能根據(jù)學生反應(yīng)及教師指導調(diào)整板書、內(nèi)容，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細、正確，并能注意學生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個教師應(yīng)有的素質(zhì)。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。通過與學生的接觸。

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