誠(chéng)信的故事[共15篇]

誠(chéng)信的故事1

　　寒假，我看完了《誠(chéng)信故事》，這本書有很多個(gè)小故事，它們都是講誠(chéng)實(shí)守信的內(nèi)容，其中，有兩個(gè)小故事給我留下了最深刻的印象。

　　第一個(gè)是宋慶齡的故事。小時(shí)候，有一天，爸爸要帶宋慶齡去一個(gè)她很喜歡去的`地方玩，她剛出門就想起已經(jīng)約了好朋友來家里，要教人家用紙疊花籃。宋慶齡認(rèn)為，做人要講信用，不能失約，就沒有跟爸爸一起去玩。

　　第二個(gè)是北宋著名詞人晏殊的故事。晏殊小的時(shí)候就很聰明，十幾歲時(shí)，皇帝出了一道題考他，晏殊一看那道題是他做過的，他就誠(chéng)實(shí)地告訴了皇帝：“陛下，這個(gè)題目我做過了，底稿還在呢，您另出一個(gè)題目吧!”皇帝覺得他很誠(chéng)實(shí)，就更喜歡他了，后來還很重用他。

　　我讀了這本書，決心要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，要說話算數(shù)，說到做到。

誠(chéng)信的故事2

　　這些天，我讀了一些小故事，使我懂得了什么叫誠(chéng)信，讀誠(chéng)信故事有感作文。誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)，就是真誠(chéng)老實(shí)，言行跟內(nèi)心思想一致，待人處事以誠(chéng)相待，不虛假。守信就是信守諾言，誠(chéng)信是重信用，忠實(shí)履行自己承擔(dān)的義務(wù)，“言必行，行必果”。說到做到，不失信于人。

　　《曾子殺豬》這篇文章中，講了曾子為了履行答應(yīng)兒子的一句諾言，居然真的殺了一頭正在長(zhǎng)膘的豬。你是否覺得曾子太小題大做，或者太溺愛兒子呢？不！你是否看到事情的另一方面，因?yàn)楹⒆舆�小，沒有分辨是非的能力，父母就是孩子的老師，所以大人們一定要說到做到，言必行，行必果，為孩子樹立一個(gè)言而有信，誠(chéng)實(shí)守信的榜樣。

　　《字帖的故事》里講了毛主席向黃炎培借字帖的故事。本來雙方約定一個(gè)月歸還。黃炎培也是個(gè)愛書如命的人，書被借出后，他寢食難安，三番五次的打電話詢問。當(dāng)主席看完后，親自將書精心包好，并再三叮囑警衛(wèi)：一定要在零點(diǎn)之前將書送給黃炎培。做為一個(gè)偉人，毛主席也從來不利用地位和權(quán)利使人為難，這是多么可貴的品德。

　　從這些樸實(shí)無華的小故事中，我懂得誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本準(zhǔn)則，是人之為人的重要品德，是成就事業(yè)的`基礎(chǔ)。我將把他們當(dāng)做榜樣，從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，嚴(yán)格要求自己。做到對(duì)待父母要孝順，對(duì)待朋友要誠(chéng)實(shí)友善，以誠(chéng)相待，不虛假。做好自己的本份，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，說到做到，不失信于人。有一顆晶瑩剔透的心，生活中才會(huì)有朋友。

誠(chéng)信的故事3

　　有一個(gè)小商人，不但富有經(jīng)商經(jīng)驗(yàn)，而且字也寫得很好，算法也精通；可是因?yàn)闀r(shí)運(yùn)不濟(jì)，經(jīng)過幾次的失敗，終于流落而成為乞丐般的人了。

　　一天晚上，他臥在財(cái)神廟的地上，朦朧睡去。忽聽得耳邊有聲音道：“小商人，你災(zāi)難已滿，明天就可出頭了！在正殿上的第三塊石板底下，你可將你的財(cái)產(chǎn)取去。”

　　他醒來后，雖然還不到五更時(shí)分，可是因?yàn)檫^于興奮的緣故，再也睡不著了。等天剛剛發(fā)白，他就將正殿上的第三塊石板翻起，可是什么東西也沒有。尋來尋去，只找到了一個(gè)小銅錢，他真懊喪極了。但是他想，這一文錢即是他的財(cái)產(chǎn)，他就要把它化用掉。

　　后來賣湯團(tuán)的來了，他就拿了這一個(gè)小錢去買湯團(tuán)吃。吃完了湯團(tuán)以后，他發(fā)現(xiàn)在湯團(tuán)擔(dān)上有一只皮夾放在那里，他乘那賣湯團(tuán)的不注意的時(shí)候，將它拿過來一看，見里面盡是些賬單支票之類，知道一定是買湯團(tuán)吃的顧客遺落的，因此便將皮夾帶走，準(zhǔn)備歸還失主。

　　沒有多少時(shí)候，果然有一個(gè)商人模樣的人，慌張地到那賣湯團(tuán)的地方來索取皮夾。

　　賣湯團(tuán)的根本不曾看見，便堅(jiān)持說沒有，結(jié)果二人竟吵鬧起來了。這時(shí)他就上去問明情由，然后向那人問道：“你的皮夾是什么樣子的，里而藏有什么來西？”那人照實(shí)地一一回答了，確與事實(shí)相符，他就將皮夾還了失主。

　　那人復(fù)得了皮夾，對(duì)他稱謝不置，還拿出一張一千兩銀子的支票來給他作酬謝；但他堅(jiān)決不受。那人問明了他從前的行業(yè)，曉得他精于算寫，便帶他去洗了浴，又買了幾件綢衣給他換上，然后薦他到一家洋行里去充當(dāng)賬房先生。他在行中做事，非常誠(chéng)實(shí)盡職。

　　那家洋行是做洋布進(jìn)口生意的，規(guī)模極大，可是生意卻十分清淡。那個(gè)外國(guó)老板見營(yíng)業(yè)不能發(fā)展，便將行務(wù)托付了他，徑自回到本國(guó)去了。

　　不料老板回國(guó)以后，洋布市價(jià)日日飛漲，賬房先生將洋布售出，獲得了極厚的利益。

　　幾年以后，老板重返中國(guó)，賬房先生將店中所有銀錢，連本帶利，統(tǒng)統(tǒng)交給老板。老板看他如此誠(chéng)實(shí)，愿將所有利潤(rùn)給他作酬勞，他堅(jiān)決加以拒絕。老板沒法，便刻了一顆圖章送給他，說是以后行中進(jìn)口貨物，必須經(jīng)過他蓋章才能出售。每蓋一章，收銀一錢，這一筆費(fèi)永遠(yuǎn)歸他所有。

　　從此，他毎年的收入非常可觀了，不上幾年，他就成了巨富。飲水思源，還得歸功于那一文小錢呢。

　　窮困潦倒的'小商人，因?yàn)槭敖鸩幻炼�得到老板的賞識(shí)，從而得以幫助老板經(jīng)營(yíng)布行，在布行獲得豐厚利潤(rùn)后，小商人沒有見利忘義、貪圖錢財(cái)，而是將全部利潤(rùn)交還給曾經(jīng)幫助自己的老板，小商人用自己的行為彰顯了身上誠(chéng)實(shí)守信的高尚品德！正是這種高尚的品德感動(dòng)了老板，而老板也知恩圖報(bào)，給了小商人一份穩(wěn)定且豐厚的報(bào)酬，使得小商人最后也成為了富翁。

　　從這個(gè)故事中我們可以看到，誠(chéng)實(shí)守信對(duì)一個(gè)人的成功是有多么的重要。你們認(rèn)為呢？

誠(chéng)信的故事4

　　04年11月，寶潔(中國(guó))以3.15億元人民幣的價(jià)格奪得中央電視臺(tái)的“標(biāo)王”，成為有史以來第一個(gè)“外資標(biāo)王”。05年1月底，寶潔公司又宣布以約570億美元的價(jià)格換股收購(gòu)吉列公司，收購(gòu)?fù)瓿珊�，寶潔將成為全球最大的家居用品和個(gè)人護(hù)理企業(yè)。

　　眼花繚亂的一系列動(dòng)作，讓人們的眼球又專注于這家力圖再現(xiàn)輝煌的知名跨國(guó)公司。曾以三年時(shí)間讓寶潔由衰而盛的傳奇人物寶潔CEO雷夫利(A.G.·Lafley)正努力希望將寶潔帶入另一個(gè)“發(fā)展巔峰”。

　　溫柔革命

　　20xx年6月，雷夫利在寶潔總部正式出任寶潔集團(tuán)CEO，開始領(lǐng)導(dǎo)分布在70個(gè)國(guó)家的11萬名寶潔員工。

　　很多人將整個(gè)事件視作一次“宮廷政變”，激進(jìn)而冒失的前任CEO賈格爾被來自集團(tuán)內(nèi)部的保守力量推翻，而眾望所歸的雷夫利則是唯一的儲(chǔ)君。但是，絕大多數(shù)人沒有想到，雷夫利上臺(tái)后并未堅(jiān)持保守路線，而是掀起了一場(chǎng)改變寶潔命運(yùn)的“溫柔革命”。

　　雷夫利的前任杜克·賈格爾來自荷蘭，在任一年零五個(gè)月，為寶潔“壽命”最短的CEO。他的一系列激進(jìn)計(jì)劃都以徹底失敗告終。寶潔公司兩財(cái)年的每股收益率只有3.5%，股價(jià)下跌52%，公司市值縮水達(dá)85億美元。

　　此外，寶潔160多年的歷史培育出了極具家庭觀念的保守主義，也是賈格爾這個(gè)激進(jìn)主義者注定失敗的另一原因。

　　吸取了賈格爾的教訓(xùn)，雷夫利才沒有犯同樣的錯(cuò)誤。放棄開發(fā)新品牌、重點(diǎn)維護(hù)老品牌成為其上任后的第一要?jiǎng)?wù)。

　　“我們的戰(zhàn)略很簡(jiǎn)單，就是不斷促進(jìn)核心優(yōu)勢(shì)資源的增長(zhǎng)并從中獲得利潤(rùn)�！崩追蚶�這樣解釋自己的品牌戰(zhàn)略。

　　上任后，雷夫利就在各個(gè)分部推廣他的品牌戰(zhàn)略，要求所有部門經(jīng)理集中精力銷售如汰漬、佳潔士等成功品牌的產(chǎn)品，而研發(fā)新品牌的工作被勒令暫緩或停止。雷夫利的品牌回歸戰(zhàn)略很快就得到了市場(chǎng)的認(rèn)可。在其上任后的3年間，寶潔公司的股價(jià)上漲了58%。

　　在抓住老品牌做文章的同時(shí)，雷夫利也開始進(jìn)行自己的“溫柔革命”。他與前任賈格爾最大的不同之處就是：方式。賈格爾在何處表現(xiàn)得粗暴，雷夫利就盡量平和;賈格爾在何時(shí)盛氣凌人，雷夫利就盡量婉言相勸。在這種坦誠(chéng)平靜的交流中，很多員工接受了雷夫利的主張，寶潔長(zhǎng)達(dá)160多年的歷史翻開了新的一頁。

　　先是前所未有地更換了30名集團(tuán)高層官員中的一半，后又砍掉了9600個(gè)工作崗位并一度想把這一數(shù)字?jǐn)U大到25000。此外，在人員提拔方面，雷夫利也有過人之舉，他安排大量女性員工進(jìn)入管理高層，還跳過了78位資深經(jīng)理而越級(jí)提拔42歲的德珀拉·亨勒塔出任北美幼兒呵護(hù)產(chǎn)品分部的負(fù)責(zé)人。

　　寶潔的知名品牌幾乎全部為自行研發(fā)，雷夫利上任后，他將比重升高到20%，并表示要將這一數(shù)字提高到50%。他大舉收購(gòu)其他公司的知名品牌產(chǎn)品，如“伊卡璐”、“威娜”。此外，雷夫利將很多工作轉(zhuǎn)包給其他企業(yè)，使寶潔加強(qiáng)了與其他公司的合作。

　　外包創(chuàng)意

　　雷夫利曾說，他的目標(biāo)是讓寶潔公司半數(shù)的創(chuàng)新來自公司以外的渠道，四年前這一比例是20%，如今是35%。他的解釋是：“到處都有發(fā)明家，我們?cè)谲噹炖镎业桨l(fā)明的可能性和在實(shí)驗(yàn)室里一樣大。”鑒于發(fā)明是“如此困難的一項(xiàng)工作”，而且創(chuàng)新的速度已經(jīng)是十年前的兩倍，為什么不在整個(gè)人才庫里尋求創(chuàng)意和技術(shù)呢?雖然這點(diǎn)有悖于寶潔公司長(zhǎng)期以來奉行的“一切答案盡歸我掌握”的工作原則。

　　研發(fā)人員擔(dān)心這意味著外包的開始。但雷夫利強(qiáng)調(diào)，他并不打算削減研發(fā)力量，寶潔的重大創(chuàng)意是從創(chuàng)業(yè)者那里引進(jìn)技術(shù)，比如20xx年，公司就從發(fā)明家約翰·奧謝爾手中買下了“電動(dòng)牙刷”。

　　從公司外部獲得創(chuàng)意還意味著與其他公司合作。雷夫利甚至推動(dòng)寶潔公司與競(jìng)爭(zhēng)死敵結(jié)成同盟。他為了尋求牙貼的`包裝材料的合作方，與高樂氏公司(Clorox)組建了合資公司，后者是寶潔公司在拖把及純凈水領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)品牌。他們共同推出了產(chǎn)品──包裝材料，結(jié)果這個(gè)材料成為美國(guó)最暢銷的食品包裝材料，為兩家公司帶來了雙贏局面。

　　寶潔公司還重新定義了與供應(yīng)商之間的關(guān)系。雷夫利說：“以前，我們好像是把合同扔出墻給他們，現(xiàn)在他們更像是我們實(shí)驗(yàn)室的延伸�！�

　　“聯(lián)發(fā)”這個(gè)理念已徹底改變了公司的創(chuàng)新過程，帶來了一些新產(chǎn)品，包括佳潔士?jī)舭籽蕾N、玉蘭油(Olay)品牌的數(shù)個(gè)護(hù)膚產(chǎn)品等。

　　寶潔公司從每年18億美元的研發(fā)預(yù)算中獲得的收益也越來越多。雷夫利在最近的公司年度報(bào)告中透露，三年前，寶潔的研發(fā)支出占銷售額的4.5%，現(xiàn)在這一比例降到了3.5%。

　　雷夫利表示，這并不說明公司有意“外包”創(chuàng)新，公司應(yīng)該始終保留一群由內(nèi)咳嗽弊槌傻暮誦募際醵游槔賜貧蔥陸獺５庵站渴思維方式上的重要變革。

　　雷夫利這樣闡釋收購(gòu)吉列的理由，吉列公司在業(yè)務(wù)創(chuàng)新方面的卓越能力是促使寶潔實(shí)施收購(gòu)的主要原因。

　　雷夫利認(rèn)為，“創(chuàng)新是消費(fèi)產(chǎn)品行業(yè)的推動(dòng)力。吉列公司的業(yè)務(wù)和我們業(yè)務(wù)領(lǐng)域中，之所以三分之二的品牌位居行業(yè)領(lǐng)先地位，這主要是歸功于它們?cè)趧?chuàng)新方面的優(yōu)異表現(xiàn)�！�

誠(chéng)信的故事5

　　2002年3月，有70年歷史的知名企業(yè)“南京冠生園”正式啟動(dòng)破產(chǎn)程序。使用陳年餡做月餅的隱情被揭露后，冠生園的'相關(guān)產(chǎn)品受到了巨大的市場(chǎng)沖擊。工商部門進(jìn)廠調(diào)查，衛(wèi)生防疫部門再三檢測(cè)，“南冠”月餅在全國(guó)范圍內(nèi)被撤柜，除了月餅，冠生園的其他產(chǎn)品如元宵、糕點(diǎn)等也受到牽連�！瓣愷W事件”使南京冠生園的企業(yè)形象一落千丈。時(shí)隔半年，債務(wù)已達(dá)2000多萬元，單是積欠工商銀行和交通銀行的貸款就達(dá)500多萬元，而企業(yè)本身資產(chǎn)則只剩600萬元，企業(yè)最后不得不申請(qǐng)破產(chǎn)。

誠(chéng)信的故事6

　　美國(guó)有一個(gè)青年，父親英年早逝，并留下了一堆債力。這個(gè)青年并沒有像其它人一樣借口父親去世而逃避債務(wù)，相反，他一一拜訪了債主，希望他們寬限還期，并保證自己將替父親還清所有的債務(wù)。債主都非常同情這位青年的遭遇，紛紛表示可以延期歸還。

　　這個(gè)青年通過20年的努力，綞還清了父親留下的所有債務(wù)，甚至還歸還了利息。知道這些事情的人都非常感動(dòng)，同時(shí)也深深地感受到這個(gè)青年是的一個(gè)講信用的人，于是都來找他合作做生意。結(jié)果，青年后來取得了巨大的'成功。

誠(chéng)信的故事7

　　今天課間操的時(shí)候，我們一起收聽了紅領(lǐng)巾廣播站，這位奶奶叫單德鳳。他的兒子得了肝癌，老奶奶想讓兒子多活幾天，于是就四處借錢，欠了很多債。她說：“借人家的錢一定要還，不管是公家的，還是親戚朋友的借的，都必須還清。決不能欠別人一分錢�！苯o兒子看病花了七萬多元，光靠種地替兒子還債。如今已還了五萬多元。

　　聽完了《誠(chéng)信奶奶的故事》，我要向單德鳳奶奶學(xué)習(xí)。我應(yīng)該這樣做：

　　1，不要說大話，允諾自己很難或根本辦不到的事；

　　2，不要為了眼前的一點(diǎn)小利益，就去欺騙、背叛、甚至傷害的無辜的`人；

　　3，不要刻意地去迎合某人，亂拍馬屁；

　　4，不是一切欺騙都是錯(cuò)的，都是違背誠(chéng)信的，有時(shí)候一句謊言能挽救一條命，所以不要將自己“公式化”；……

　　5不輕易許諾。做承諾時(shí)要慎重，對(duì)于自己做不到的事情，要誠(chéng)實(shí)地回答，禮貌地拒絕。

　　6要說到做到。俗話說，一言既出，駟馬難追，答應(yīng)別人的事情，盡自己最大的努力做到。重視自己做過的每一個(gè)承諾，即使是一件小事。

　　7坦然地面對(duì)，不做作。做真實(shí)的人，少說多做，誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事。

　　說起來，很簡(jiǎn)單，做起來，卻很難。其實(shí)人短暫的一生，做不了那么多事，我們用盡一生也只是在學(xué)學(xué)如何做人，回首來時(shí)路，能不為自己留下的足跡感到羞愧，不枉此生矣！即便會(huì)吃虧，為自己，我們也應(yīng)當(dāng)做到誠(chéng)信！

誠(chéng)信的故事8

　　求職誠(chéng)實(shí)故事

　　有一個(gè)求職者經(jīng)過層層面試終于熬到了最后一關(guān)由總裁親自面試，這個(gè)求職者剛走進(jìn)總裁的辦公室，總裁就興奮的走了過來緊緊握住這個(gè)人的手說：“小伙子，去年我在東湖游玩我的女兒不小心掉進(jìn)了湖里，是你奮不顧身冒著生命危險(xiǎn)救了我的女兒，沒有想到今天能在看見你”。求職者被這突如其來的歡迎儀式驚呆了，因?yàn)樗麖膩頉]有救過這位總裁的女兒，于是他對(duì)總裁說：“總裁你好，我不是救你女兒的人，我想你肯定是認(rèn)錯(cuò)人了”�？墒强偛靡琅f不依不饒，堅(jiān)持認(rèn)為就是這個(gè)小伙子救了自己的女兒�？墒沁@位求職者始終否認(rèn)自己做過這樣的事情，并且詳細(xì)的和總裁解釋。

　　總裁和小伙子堅(jiān)持了一會(huì)一會(huì)，總裁輕輕拍拍小伙子的肩膀說：“你明天可以來我的公司上班了”。這下子求職者總算明白了，原來總裁是用這樣的方式來考驗(yàn)自己呢！如果自己不誠(chéng)實(shí)這份工作肯定就完蛋了。

　　季布“一諾千金”使他免遭禍殃

　　秦末有個(gè)叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！保ㄟ@就是成語“一諾千斤”的由來）后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他，綞使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。

　　華盛頓與櫻桃樹的誠(chéng)實(shí)故事

　　話說美國(guó)第一位總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候不慎砍倒了一棵父親很喜愛的櫻桃樹，華盛頓并沒有逃避責(zé)任，而是勇敢的向父親承認(rèn)了自己的過失，并且得到了父親的了解。

　　韓信誠(chéng)實(shí)守信的故事

　　韓信小時(shí)候家境特別貧苦，有一天他餓的實(shí)在不行了遇到一位好心的大媽施舍給他飯吃，韓信吃完飯以后發(fā)誓將來一定要報(bào)答這位大媽。后來韓信跟隨劉邦打天下立下曠世功勛被封淮陰侯，韓信發(fā)達(dá)以后沒有忘記自己的承諾，親自給施舍飯的大媽100兩黃金。

　　烽火戲諸候（失信的成語故事）

　　烽火戲諸侯是一個(gè)失信于人的歷史成語故事，故事的'主人公是西周最后一個(gè)天子周幽王，周幽王為了讓自己的愛妃褒姒一笑，竟然屢屢點(diǎn)燃召集諸侯集合的烽火，久而久之諸侯就不在聽周幽王的號(hào)令了。這個(gè)故事和狼來了的故事非常相似，寓意失信于人后果是很嚴(yán)重的，弄不好會(huì)把自己的性命送掉。

　　曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃�！逼拮訌氖袌�(chǎng)回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的�！痹�子說：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)�，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的�！痹�子于是把豬給殺了。

誠(chéng)信的故事9

　　在一個(gè)大洞里，里面住著100多只老鼠。這里面也有一所老鼠學(xué)校。

　　這所學(xué)校很小，凳子是用土壘起來的，做得非常精致，上面還刻著“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”而寫字的筆呢？便是竹簽。紙是從居住在地面上的人們借來的，用了擦干凈又送回去。學(xué)校里只有60多只老鼠在這兒讀書。跟我們的學(xué)校一樣，都要進(jìn)行期末測(cè)試。小老鼠夢(mèng)夢(mèng)剛讀了一個(gè)學(xué)期的書，就迎來了的期末考試。夢(mèng)夢(mèng)很害怕，萬一老師很嚴(yán)格，不能問問同學(xué)，題目又很難，那該咋辦！意想不到的事情發(fā)生了，這次考試?yán)蠋熤辉诤诎迳蠈懥耸畟�(gè)大字“我們是講誠(chéng)信的乖老鼠”寫完了，老師踏著輕輕的步伐離開了�？荚囶}目并不難，只要肯動(dòng)動(dòng)腦筋就能考100分。每份考卷的最后都有一個(gè)誠(chéng)信問題：你今天考試有沒有作弊。沒有的老鼠肯定會(huì)寫上：沒有�？赡切┳鞅琢说膶W(xué)生不敢填：沒有。好像老天會(huì)罰它似的。

　　誠(chéng)信老鼠的故事點(diǎn)評(píng)

　　故事中的`老師對(duì)于期末考試的最后一道誠(chéng)信題：你今天考試有沒有作弊？沒有作弊的老鼠會(huì)肯定的回答：沒有。而作弊的老鼠則不敢回答“沒有”。小朋友們，考試作弊是非常嚴(yán)重的違紀(jì)行為，是要堅(jiān)決杜絕的。在考試中考不好，可能會(huì)存在外部原因，但最主要的還是內(nèi)部原因，多從自己身上找原因，是不是對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)了解不夠全面，學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真努力。考試失利并不可怕，要學(xué)會(huì)從失利中找原因，尋求決解辦法，靠自己的實(shí)力在以后的考試中取得好的成績(jī)。

誠(chéng)信的故事10

　　一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車維修店，自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)。“在我賬單上多寫點(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷后，有你一份好處。 ”他對(duì)店主說。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：“我的生意不算小，會(huì)常來的，你肯定能賺很多錢！ ”店主告訴他，這事無論如何也不會(huì)做。顧客氣急敗壞地嚷道：“誰都會(huì)這么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那個(gè)顧客馬上離開，到別處談這種生意去。這時(shí)，顧客露出微笑并滿懷敬佩地握住店主的手：“我就是那家運(yùn)輸公司的.老板，我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢？ ”

　　面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠(chéng)信。

誠(chéng)信的故事11

　　故事一：

　　18世紀(jì)英國(guó)的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了�！跋壬�，請(qǐng)您買一包火柴吧”，小男孩兒說道�！拔也毁I”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請(qǐng)您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。

　　第二天，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個(gè)男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來，這個(gè)男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。“先生，對(duì)不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道�！拔业母绺缭趽Q完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠(chéng)信所感動(dòng)�！白�！我們?nèi)タ茨愕母绺�！”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對(duì)不起，我沒有給您按時(shí)把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠(chéng)信深深打動(dòng)了。當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí)，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來。

　　故事二；

　　十七世紀(jì)的德國(guó)軍隊(duì)里面有一個(gè)王子對(duì)他的下屬親同手足，受到士兵和各級(jí)軍官的深深愛戴。一次攻打某國(guó)家失敗而歸的路上，正值冬天的深夜。嚴(yán)寒、饑餓折磨著他以及一些部下，在極度寒冷和饑腸轆轆的狀態(tài)下，王子慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)、、、、、、。睡夢(mèng)中王子夢(mèng)見陽光格外的燦爛與溫暖，他醒來了，發(fā)現(xiàn)自己身上被許多件大衣覆蓋，生命得以延續(xù)。四周再看，他的部下把大衣都覆蓋在王子的身上，早已經(jīng)全部?jī)鏊懒恕?/p>

　　北宋詞人晏殊，素以誠(chéng)實(shí)著稱。在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝。皇帝召見了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過的，就如實(shí)向真宗報(bào)告，并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時(shí)，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說：“近來群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹(jǐn)慎，正是東宮官合適的'人�！标淌庵x恩后說：“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了。”這兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽(yù)，而宋真宗也更加信任他了。

　　<立木為信與烽火戲諸候的對(duì)比>

　　春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國(guó)推廣開了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。

　　而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它4XX年以前，卻曾發(fā)生過一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。

　　周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

　　一個(gè)“立木取信”，一諾千金；一個(gè)帝王無信，戲玩“狼來了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯；后者自取其辱，身死國(guó)亡�？梢姡�“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著非常重要的作用。

　　<《郁離子》中記載了一個(gè)因失信而喪生的故事>

　　濟(jì)陽有個(gè)商人過河時(shí)船沉了，他抓住一根桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟(jì)陽最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說：“你一個(gè)打漁的，一生都掙不了幾個(gè)錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？”淦夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個(gè)曾被他騙過的淦夫說：“他就是那個(gè)說話不算數(shù)的人！”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的。因?yàn)橐粋�(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。

誠(chéng)信的故事12

　　Before, very few foreigners visited the southem foot of Himalayas. Then, many Japanese went there. It is said that this is because of the honesty of a small boy.

　　One day, some Japanese photographers asked a local boy to buy some bottles of beer, which took the boy three hours.

　　The next day, the boy volunteered to buy for them. The photographer gave him a lot of money. But the boy did not return until the afternoon of the third day. So the photographers began to talk about it and thought they were cheated by the boy. The third night, the boy knocked the door of the photographer. The boy told them that he bought four bottles of beer at one store, and then he climbed another mountain and crossed a river to buy the other six. On the way back, three bottles of them were broken, he cried and brought the broken pieces of bottles to the photographer and gave him the small changes.

　　The people there were moved, which moved more people. Then more travelers came to the place.

誠(chéng)信的故事13

　　從前有一個(gè)非常富有的國(guó)王，他需要傳遞書信，但因?yàn)榭萍疾话l(fā)達(dá)，傳話很麻煩，所以他需要一個(gè)快速健壯的傳信團(tuán)長(zhǎng)。這時(shí)，全國(guó)各地的少年都來到了這里展開比拼。

　　經(jīng)過層層選拔，最后只有兩個(gè)少年讓國(guó)王比較滿意，分別是阿凡和阿提。國(guó)王微笑著說：“現(xiàn)在你們兩個(gè)站在了這里。說明你們是全國(guó)幾千萬個(gè)少年中的佼佼者�！笨墒菄�(guó)王只需要一個(gè)人，而他們兩個(gè)人都很優(yōu)秀，他犯了難，不知道選誰好。后來大將軍給國(guó)王想到了一個(gè)辦法。

　　國(guó)王讓士兵將兩人帶來，交給他們一人一封信，并對(duì)他們說：“明天下午阿凡去北門，阿提去南門，那兩個(gè)地方都有一位穿著黑色衣服的老人，找到那位老人之后把這封信給他，他會(huì)告訴你接下來應(yīng)該怎么做。但是寫封信，在找到那位老人之前千萬不可以打開�！薄拔覀兘^不打開信封！”兩位少年大聲承諾。

　　第二天早上，阿凡很早就騎上快馬，前往南門。他眼睛一直注視著過往的路人，生怕錯(cuò)過了那位穿黑色衣服的老人。時(shí)間在流逝，轉(zhuǎn)眼間就到中午了，火辣辣的太陽照在地上，大地仿佛能把雞蛋煎熟。阿凡想，這樣下去肯定會(huì)輸?shù)�，反正這里也沒有人，還不如自己打開信封看一下接下來該怎么做？阿凡想著就打開了，只見上面寫著：馬上去見國(guó)王。阿凡看了之后，立馬騎上快馬，興高采烈的向?qū)m殿奔去。在北門的阿提也有同樣的想法，但他做了承諾，所以一直忍住想要打開信封的沖動(dòng)。突然這時(shí)候，聽到國(guó)王駕到的'聲音，他看到站在國(guó)王旁邊得意的阿凡，心想阿凡贏了。沒想到這時(shí)國(guó)王宣布：“獲勝者就是阿提！”

　　原來阿凡和阿提不知道的是那一天國(guó)王要求所有的老人都不許穿黑色衣服，國(guó)王需要的是一個(gè)誠(chéng)信的少年來成為傳信團(tuán)長(zhǎng)。

誠(chéng)信的故事14

　　今天早晨，我正在做作業(yè)，做著做著感覺眼皮子很重。于是，我趴在桌子上睡著了。迷糊中感覺眼前有什么東西在閃，我揉了揉眼睛，只見窗子上出現(xiàn)了四個(gè)金光閃閃的大字：誠(chéng)信王國(guó)。我試著用手去碰了碰眼前那幾個(gè)字，沒想到整個(gè)人被一束金光給吸引進(jìn)去……。

　　等我醒來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我來到一個(gè)遼闊的大草原上。只見綠色的草地上開滿了五顏六色的鮮花，更加驚奇的是，我看到牛的顏色是棕色的，而羊的顏色居然是紅色的，真是不可思議。就在我沉浸于自樂自娛地享受這夢(mèng)幻般的仙境時(shí)，突然，我看到離我不處有一條金光閃閃的黃磚大路，我馬上跑去并沿著這條黃磚大路走啊、走啊，走了很久很久。慢慢地我前方浮現(xiàn)出一座高高的城墻，我加快腳步來到城墻下，正準(zhǔn)備沿著城門走進(jìn)去，突然從里面走出兩個(gè)穿著古裝服飾的士兵將我攔住。我用詫異的眼神看著他們：“這是那里？你們是誰？”“這里是誠(chéng)信王國(guó)，我們是這兒值勤的士兵�！笔勘�接著說：“你要進(jìn)去可以，但必須先看看我們誠(chéng)信王國(guó)制定的《誠(chéng)信公民準(zhǔn)則》，如果你承諾按《準(zhǔn)則》的要求去做并簽字、摁上手印，我們就會(huì)同意你進(jìn)去，還會(huì)發(fā)給你誠(chéng)信狗、誠(chéng)信幣和誠(chéng)信徽章。進(jìn)去以后你一旦違反〈準(zhǔn)則〉規(guī)定，你的誠(chéng)信狗就會(huì)奄奄一息，直至死亡”……。我似懂非懂地聽完他這一長(zhǎng)串的話，再仔細(xì)地看了看貼在城門墻壁上的《誠(chéng)信準(zhǔn)則》，考慮了一下，答應(yīng)了他們的要求。

　　我牽著誠(chéng)信狗大步來到大街上，只見街面清潔干凈，兩旁商鋪林立。穿著各式各色古飾服裝的人們，來來往往穿梭在大街小巷。這里的人們個(gè)個(gè)面帶笑臉，我向他們問好，他們都很有禮貌的也向我打招呼。走著、走著我感覺鋨極了，就信步來到一家餐館。一走進(jìn)里面我就感覺這間餐館與我常見的餐館不大一樣；它沒有前臺(tái)服務(wù)員，不用點(diǎn)菜，要吃什么可直接到餐廳櫥房，用盤盛你喜歡吃的飯、菜。而且，吃完了的盤子、筷子都是自己去洗干凈。吃完飯也不用找服務(wù)員結(jié)賬，客人自己用誠(chéng)信幣往一個(gè)箱子里放，不論你放多少，或者不給幣，都不會(huì)有人講你。餐廳的人很多，我拿著盤子盛了一些我喜愛吃的飯菜，大口大口地很快就吃完了。吃飽以后，我洗好盤筷，唱著歌兒牽著誠(chéng)信狗走出餐館，來到大街上續(xù)繼游完。

　　我這兒走走，那兒看看，忽然發(fā)現(xiàn)我的誠(chéng)信狗走得越來越慢，最后它趴在地下，一步都走不動(dòng)了。我一時(shí)手忙腳亂，不知怎么辦？慌亂間我看見一家寵物店，于是，我抱起狗狗飛奔地跑到那家寵物店，想請(qǐng)醫(yī)生給我狗狗看看病。誰知我還未走進(jìn)店門，里面坐的店主就說：“不要看了，狗狗為什么會(huì)生病，你應(yīng)當(dāng)知道的.，也是你造成的�！彼�怎么一說，弄得我一頭霧水，我百思不得其解�！盀槭裁词俏以斐傻�？想著想著……�！�

　　突然，我聽到什么聲音，一下子從夢(mèng)中驚醒過來。原來，我剛才是做了一場(chǎng)夢(mèng)，但夢(mèng)中的事情我卻記得清清楚楚。那個(gè)寵物店的老板為什么說狗狗生病是我造成的呢？哦，一定是我在誠(chéng)信王國(guó)游玩時(shí)，做了什么違背誠(chéng)信諾言的事。對(duì)了，我到誠(chéng)信王國(guó)餐館去吃飯，沒有給誠(chéng)信幣，雖然誠(chéng)信王國(guó)餐館里吃飯可以不給幣，但自己身上有誠(chéng)信幣，卻白吃白喝一走了之，真是個(gè)不講誠(chéng)信的人。由于我不講誠(chéng)信，害得誠(chéng)信狗也差點(diǎn)死去。

　　回想起這誠(chéng)信王國(guó)的夢(mèng)中一游，對(duì)我思想教育深刻，使我進(jìn)一步懂得：對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，是誠(chéng)信的基本要求。恪守信用落實(shí)到具體行動(dòng)上，即表現(xiàn)為一種積極負(fù)責(zé)的態(tài)度。誠(chéng)信是做人的基本要求，要成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信用的人，應(yīng)該認(rèn)真面對(duì)我們所做的大事、小事，從日常生活做起，做到對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，真正成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

誠(chéng)信的故事15

　　宋耀如經(jīng)常教育自己的孩子從小要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)善良的品德，這樣對(duì)人對(duì)已都有好處。宋耀如的二女兒宋慶齡牢牢地記住了父親的話，從小就誠(chéng)實(shí)、善良、守信。

　　一個(gè)星期天，宋耀如準(zhǔn)備帶著全家去朋友家作客，孩子們大都穿好了禮服就要出發(fā)了，只有宋慶齡仍在鋼琴前彈奏著那動(dòng)聽的旋律。

　　母親喊道：“孩子們快走吧，伯伯正等著我們呢！”

　　聽到媽媽的喊聲，宋慶齡立即合上琴蓋，跑出房間，拉著媽媽的手就走，剛邁出大門，突然又停住了腳步。

　　“怎么啦？”一旁的宋耀如看到慶齡停住了腳步，不解地問道。

　　“今天我不能去伯伯家了！”慶齡有些著急地說。

　　“為什么不能去，孩子？”媽媽望著女兒說。

　　“媽媽，爸爸，我昨天答應(yīng)小珍，今天她來我家，我教她疊花�！睉c齡說。

　　“我原以為有什么非常重要的事情呢？這好辦，以后再教她吧！”父親說完，便拉著慶齡的手就走。

　　“不行！不行！小珍來了會(huì)撲空的，那多不好呀！”慶齡邊說邊把手從父親的大手里抽回來。

　　“那也不要緊呀！回來后你就到小珍家去解釋一下，并表示歉意。明天再教她疊花不也可以嗎？”媽媽說。

　　“不！媽媽，您不是常說要信守諾言，我答應(yīng)了別人的事，怎么可以隨意改變呢？”宋慶齡不停地?fù)u著頭說。

　　“我明白了，我們的小慶齡是一個(gè)守信用的孩子，不能自食其言，是嗎？”媽媽望著慶齡笑了笑，接著說：“好吧，那就讓我們的小慶齡留下吧！”

　　宋耀如夫婦放心不下家中的小慶齡，在客人家吃過中午飯，就提前匆匆地回到家中。一進(jìn)門，宋耀如高聲喊道：“親愛的小慶齡，你的朋友小珍呢？”

　　宋慶齡回答說：“小珍沒有來，可能是她臨時(shí)有什么急事吧！”

　　“沒有來，那我的小慶齡一個(gè)人在家該多寂寞呀！”媽媽心疼地對(duì)女兒說。 本文來自獻(xiàn)祝福網(wǎng)

　　“不，小珍沒有來，家中雖然只有我一個(gè)人，但是我仍然很快活，因?yàn)槲倚攀亓酥Z言�！彼螒c齡辯解道。

　　聽了小慶齡的話，宋耀如夫婦滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的。

　　北宋時(shí)期著名的文學(xué)家和政治家晏殊，14歲被地方官作為“神童”推薦給朝廷。他本來可以不參加科舉考試便能得到官職，但他沒有這樣做，而是毅然參加了考試。事情十分湊巧，那次的考試題目是他曾經(jīng)做過的，得到過好幾位名師的指點(diǎn)。這樣，他不費(fèi)力氣就從千多名考生中脫穎而出，并得到了皇帝的贊賞。但晏殊并沒有因此而洋洋自得，相反

　　他在接受皇帝的復(fù)試時(shí)，把情況如實(shí)地告訴了皇帝，并要求另出題目，當(dāng)堂考他�；实叟c大臣們商議后出了一道難度更大的題目，讓晏殊當(dāng)堂作文。結(jié)果，他的文章又得到了皇帝的夸獎(jiǎng)。

　　晏殊當(dāng)官后，每日辦完公事，總是回到家里閉門讀書。后來皇帝了解到這個(gè)情況，十分高興，就點(diǎn)名讓他做了太子手下的官員。當(dāng)晏殊去向皇帝謝恩時(shí)，皇帝又稱贊他能夠閉門苦讀。晏殊卻說：“我不是不想去宴飲游樂，只是因?yàn)榧邑殶o錢，才不去參加。我是有愧于皇上的夸獎(jiǎng)的。”皇帝又稱贊他既有真實(shí)才學(xué)，又質(zhì)樸誠(chéng)實(shí)，是個(gè)難得的人才，過了幾年便把他提拔上來，讓他當(dāng)了宰相。

　　晏殊受到皇帝的賞識(shí)和重用的故事說明，一個(gè)人為人的誠(chéng)實(shí)，表里如一，不弄虛作假，對(duì)于取得別人的信任是多么的重要��！

　　在悠悠華夏五千年的歷史長(zhǎng)河中，誠(chéng)信一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫立身處事的基本道德規(guī)范。人無信不立。然而，自二十世紀(jì)九十年代我國(guó)進(jìn)入經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期以來，由于有些人受到錯(cuò)位價(jià)值觀的影響，在市場(chǎng)交易中出現(xiàn)了各種不誠(chéng)信的行為，如近年來的“硫磺白木耳”、“雙氧水椰肉”、“有毒火腿”“假牛肉”等事件，使誠(chéng)信缺失在我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中已成為一個(gè)突出的問題，嚴(yán)重背離了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)，也是信用經(jīng)濟(jì)”的基礎(chǔ)，出現(xiàn)了全社會(huì)范圍內(nèi)的誠(chéng)信危機(jī)。為了保障我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行，誠(chéng)信，受到了當(dāng)代中國(guó)各層面的前所未有的重視。

　　一、誠(chéng)信教育的重要意義

　　（一）誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則。一個(gè)人要想在社會(huì)上立足，干出一番事業(yè)，必須具有誠(chéng)實(shí)信用的品德。一個(gè)弄虛作假。欺上瞞下，糊弄國(guó)家與社會(huì)，騙取榮譽(yù)與報(bào)酬的人，最終是要遭人唾罵的。誠(chéng)實(shí)守信首先是一種社會(huì)公德，是社會(huì)對(duì)做人的起碼要求。20xx年3月全國(guó)九屆人大第四次會(huì)議部分代表發(fā)出了“在全社會(huì)范圍內(nèi)開展誠(chéng)信建設(shè)”的呼吁；黨的十六大報(bào)告中指出：“公民道德建設(shè)要弘揚(yáng)愛國(guó)義精神，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)”；20xx年3月《中國(guó)教育報(bào)》刊出“加強(qiáng)中小學(xué)生的誠(chéng)信教育”一文，呼吁教育行政部門采取切實(shí)有效措施加強(qiáng)中小學(xué)生的誠(chéng)信教育；20xx年3月教育部發(fā)出的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知》中指出：“充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育、建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要性；充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，必須作為學(xué)校工作的一件大事，認(rèn)真抓緊抓好�！秶�(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》指出：“強(qiáng)化考試安全責(zé)任，加強(qiáng)誠(chéng)信制度建設(shè)，堅(jiān)決防范和嚴(yán)肅查處考試招生舞弊行為�！�

　�。ǘ�）誠(chéng)實(shí)守信是做事的基本準(zhǔn)則。誠(chéng)實(shí)守信不僅是做人的準(zhǔn)則，也是做事的基本準(zhǔn)則。誠(chéng)實(shí)是我們對(duì)自身的一種約束和要求。講信譽(yù)，守信用是外人對(duì)我們的一種希望和要求。一個(gè)人做事，既代表個(gè)人，有時(shí)還代表一個(gè)單位，或企業(yè)，或政府。如果不誠(chéng)實(shí)守信，那么他所代表的社會(huì)團(tuán)體或經(jīng)濟(jì)實(shí)體就得不到人們的'信任，無法與社會(huì)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交往，或是對(duì)社會(huì)在沒有號(hào)召力。因此，誠(chéng)實(shí)守信不僅是一般的社會(huì)公德，而且也是任何人慶遵守的職業(yè)道德。}

　�。ㄈ�）誠(chéng)實(shí)守信是各行各業(yè)樹立良好信譽(yù)的根本。誠(chéng)信，對(duì)各行各業(yè)來說，其基本作用是樹立良好的信譽(yù)，樹立起值得他人信賴的形象。它體現(xiàn)了社會(huì)承認(rèn)一個(gè)行業(yè)在以往職業(yè)活動(dòng)中的價(jià)值，從而影響該行業(yè)在未來活動(dòng)中的地位和作用。

　　德育工作是塑造靈魂的工作，思想靈魂是人們工作學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，有什么樣的價(jià)值觀，就有什么樣的行為判斷和行為結(jié)果。今天的學(xué)生是明天社會(huì)的主體，今天的誠(chéng)信校園可以支撐起明日的誠(chéng)信社會(huì)。“自明誠(chéng)，謂之教”（《中庸》），學(xué)校教育在誠(chéng)信社會(huì)的建立和完善中負(fù)有重要的使命。從現(xiàn)實(shí)來看，誠(chéng)信教育不僅是社會(huì)發(fā)展的呼喚，也是個(gè)人發(fā)展的需要，因此，學(xué)校要從教師的誠(chéng)信意識(shí)與行為入手，充分發(fā)揮在學(xué)校教育的特殊作用，將誠(chéng)信教育與傳統(tǒng)美德教育，充分利用各種教育形式，使學(xué)生體驗(yàn)到誠(chéng)信是做人的根本。

　　二、誠(chéng)信教育現(xiàn)狀思考

　　校園內(nèi)，我們可以看到，部分學(xué)生會(huì)為自己不做作業(yè)而編出種種謊言；考試時(shí)他們會(huì)偷偷抄襲他人答卷；老師漏扣分?jǐn)?shù)有的學(xué)生還暗暗高興；有的為了得到表揚(yáng)，偷偷把成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)改了；拾到錢，他們會(huì)若無其事地放入口袋；廁所中，水龍頭一直開著，卻沒人主動(dòng)去關(guān)一下；不小心碰碎了窗戶玻璃，卻沒有勇氣站出來承認(rèn)；拿別人尋開心，撥車胎氣門芯；隨意采摘花朵，破壞小樹苗……似乎已習(xí)以為常、司空見慣。今天學(xué)生的違紀(jì)，諸如破壞公物的現(xiàn)象絕不僅可見于某所學(xué)校，相信在教育生活中誰都會(huì)不時(shí)碰到此類事件。我們痛心疾首：難道我們培養(yǎng)出來的學(xué)生就是這種沒有誠(chéng)實(shí)品格、沒有道德責(zé)任感的人嗎？

　　究竟是什么原因使我們的學(xué)生喪失了誠(chéng)信這做人的根本呢？

　　1．源于社會(huì)的原因：雖說精神文明和物質(zhì)文明要一起抓，可在商品經(jīng)濟(jì)大潮涌來之時(shí)，人們便紛紛為提高自己的物質(zhì)生活水平而憋足了勁，想方設(shè)法去掙錢。隨之，一種唯利是圖、不擇手段的邪念就也悄然而生。新聞中不斷爆光的食品事件：禽流感時(shí)期，有的商販還在賣病雞；金華火腿中有超標(biāo)敵敵畏；馳名中外的太倉(cāng)肉松卻有人用死豬肉去加工；龍口粉絲中滲入水泥，使色澤光亮；水果批發(fā)商將劣質(zhì)橙子加了酒精和油漆顏料浸泡，帖上標(biāo)簽，搖身一變成了“進(jìn)口甜橙”……真可謂林林總總、不寒而栗。大家感慨，再發(fā)展下去，人們連東西也不敢吃了！社會(huì)生活中也出現(xiàn)了一些違背道德準(zhǔn)則、違反法律的丑惡現(xiàn)象，諸如說話“假大空”、廣告中摻假、制作使用仿造證件、制造和販賣假冒偽劣產(chǎn)品等等不一而足。學(xué)生處在社會(huì)環(huán)境的大變遷之中，一件件觸目驚心的反面事例讓他們迷惑不解：孔子所說的“言而有信”如今真已一去不復(fù)返了嗎？人與人之間再無誠(chéng)信可言了嗎？ 2．緣起家庭的原因：社會(huì)上到處都有著坑蒙拐騙，只生有一個(gè)孩子的家長(zhǎng)們無時(shí)無刻不為自己子女的道德素養(yǎng)擔(dān)心。他們認(rèn)為，要是教孩子誠(chéng)實(shí)、守信、負(fù)責(zé)，就會(huì)使他們變得迂腐、傻冒、煩冗，一旦走上社會(huì)非得吃虧上當(dāng)不可。出于這樣的心理，他們情不自禁地教孩子去說謊、失信、逃避責(zé)任。例如，與孩子一起在公共場(chǎng)所損壞了物品，若是無人發(fā)現(xiàn)，他們會(huì)領(lǐng)著孩子溜之大吉；答應(yīng)了別人的事，反而教唆孩子借故推脫，不了了之；拾到東西后，卻讓孩子據(jù)為己有……殊不知，凡此種種孩子耳濡目染，他們慢慢就失去了誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣、好品格。

　　3．來自學(xué)校的原因：德育工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，老師們主要通過思想品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育。然而，每堂課的教育目標(biāo)、任務(wù)不一，針對(duì)“誠(chéng)信”的教育內(nèi)容實(shí)際上不是很多，而老師們采用的教法一般都止足于空洞說教，效果甚微。再加上社會(huì)生活中極不一致的種種現(xiàn)象，家長(zhǎng)們溺愛之心下的“唱反調(diào)”，老師們對(duì)學(xué)生進(jìn)行的誠(chéng)信教育顯得是多么蒼白無力、不堪一擊。

　　三、誠(chéng)信教育的對(duì)策

　�。ㄒ唬┵N近誠(chéng)信教育現(xiàn)實(shí)，提升誠(chéng)信教育信度。以誠(chéng)信教育為主題，構(gòu)建豐富的誠(chéng)信教育內(nèi)容，為誠(chéng)信教育的有效開展提供了切實(shí)可行的依據(jù)。對(duì)學(xué)生而言，要求他們做到：對(duì)自己誠(chéng)信，做到舉止言行以誠(chéng)信為本，自覺約束自己，尊重自我，熱愛生活，奮發(fā)向上，堅(jiān)決抵制有悖誠(chéng)信的思想和行為；對(duì)他人誠(chéng)信，言而有信，遵守承諾，尊重他人，寬容他人，熱情對(duì)待，真誠(chéng)幫助；對(duì)家庭誠(chéng)信，熱愛父母，敬老愛幼，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)自我管理和服務(wù)；對(duì)學(xué)校和社會(huì)誠(chéng)信，維護(hù)學(xué)校利益，樹立學(xué)校形象，遵守契約，有是非觀念，維護(hù)社會(huì)正義；對(duì)國(guó)家和民族誠(chéng)信，熱愛祖國(guó)，維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，遵守國(guó)家法律法規(guī)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，樂于奉獻(xiàn)，積極參加社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng)，為投身國(guó)家建設(shè)事業(yè)作好準(zhǔn)備。對(duì)教師而言，構(gòu)建以誠(chéng)信為核心的師德規(guī)范體系，不但要對(duì)學(xué)生誠(chéng)信，在師生的教與學(xué)的交往和活動(dòng)中認(rèn)真負(fù)責(zé)；還要對(duì)學(xué)校誠(chéng)信，積極維護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)管理制度參與學(xué)校的所有教育改革活動(dòng)；也要對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)誠(chéng)信，在與家長(zhǎng)積極主動(dòng)的溝通交流中共同完成對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)。

　�。ǘ�）形成誠(chéng)信教育系列，加大誠(chéng)信教育力度。重點(diǎn)抓住“誠(chéng)信教育”這條主線，組織學(xué)生參加 “誠(chéng)信宣誓”、記錄誠(chéng)信事例、主講誠(chéng)信故事、舉辦主題班會(huì)、編寫誠(chéng)信格言、撰寫認(rèn)識(shí)體會(huì)、參與誠(chéng)信宣傳和紀(jì)念活動(dòng)等。在有關(guān)的德育管理、學(xué)生個(gè)性化教育、特色班創(chuàng)建、綜合社會(huì)實(shí)踐、校園文化讀書節(jié)等活動(dòng)中突出誠(chéng)信教育思想。

　　（三）拓展誠(chéng)信教育途徑，提高誠(chéng)信教育的廣度。誠(chéng)信教育既是思想觀念的認(rèn)知過程，又是行為習(xí)慣的養(yǎng)成和積累過程；既要求個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)與覺悟，又需要很強(qiáng)的個(gè)在約束和規(guī)范及良好的社會(huì)環(huán)境。因此，學(xué)生的誠(chéng)信教育要貫徹學(xué)生生活鏈的全過程，還要貫徹學(xué)生學(xué)習(xí)鏈的全過程。在誠(chéng)信教育中，我們可以通過父母的言傳身教、學(xué)校的積極引導(dǎo)、強(qiáng)化教師示范、課堂教學(xué)滲透、規(guī)范學(xué)習(xí)行為等途徑對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行潛移默化的指導(dǎo)，從而提高創(chuàng)新教育的廣度。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)誠(chéng)信教育實(shí)踐，增加誠(chéng)信教育效度。誠(chéng)信教育的目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一，而且關(guān)鍵在于實(shí)踐，要使誠(chéng)信的思想在學(xué)生的頭腦中確立牢不可破的地位，就必須使誠(chéng)信教育與誠(chéng)信實(shí)踐相結(jié)合，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐的作用，在實(shí)踐過程中彰顯誠(chéng)信道德的重要性，提升學(xué)生誠(chéng)信教育的實(shí)效。我們?cè)谛袆?dòng)研究過程中，主要針對(duì)傳統(tǒng)的教育形式賦予誠(chéng)信教育內(nèi)涵。禮儀教育中講誠(chéng)信，“禮于外而誠(chéng)于內(nèi)”，將誠(chéng)信教育與學(xué)生禮儀結(jié)合結(jié)來，更使學(xué)生感受到誠(chéng)信就在他們身邊；社會(huì)服務(wù)中講誠(chéng)信，為他人與社區(qū)服務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育的有效方式；學(xué)校活動(dòng)中講誠(chéng)信，在學(xué)校組織重大節(jié)日活動(dòng)中貫徹誠(chéng)信教育思想，充分相信學(xué)生，讓學(xué)生在良好的誠(chéng)信氛圍中受到熏陶。

　�。ㄎ澹┙ㄔO(shè)師生誠(chéng)信檔案，增強(qiáng)誠(chéng)信教育律度。為了讓學(xué)生更好地全面發(fā)展，教師更好地專業(yè)發(fā)展，提高師生隊(duì)伍的整體素質(zhì)，可以建立“師生發(fā)展性誠(chéng)信檔案”。檔案以“誠(chéng)信”為核心，以發(fā)展性為原則，收集學(xué)生的基本情況、誠(chéng)信品行、學(xué)業(yè)發(fā)展情況和個(gè)性特質(zhì)發(fā)展；教師的學(xué)習(xí)成就、專業(yè)成長(zhǎng)、師德、教育教學(xué)、教育科研、繼續(xù)教育等。檔案突出對(duì)師生“誠(chéng)信”品質(zhì)的培養(yǎng)，秉著“自己的檔案自己填寫”的原則，給予師生足夠的信任度。

　　“誠(chéng)信檔案”包括了記錄、歸納、統(tǒng)計(jì)和多元評(píng)價(jià)。檔案的建立過程就是師生不斷反思、修正的過程。它為師生提供了發(fā)現(xiàn)、展示和肯定自我的空間。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中，形成誠(chéng)信品質(zhì)，培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用；讓教師在職業(yè)生涯中，不斷學(xué)習(xí)研究、實(shí)踐反思、積累進(jìn)步、發(fā)展個(gè)性。

　　總之，誠(chéng)信教育是未成年人思想道德建設(shè)的奠基石，是今天的學(xué)生明天立足于社會(huì)的做人之本。誠(chéng)信教育是一個(gè)復(fù)雜的過程，我們應(yīng)抓住一切教育契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生了解誠(chéng)信、實(shí)踐誠(chéng)信、擁有誠(chéng)信，讓他們以全新的精神面貌展現(xiàn)在以后的生活之中。同時(shí)，學(xué)校、社會(huì)和家庭三者協(xié)同，相互促進(jìn)，形成強(qiáng)大的教育合力，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，在實(shí)踐中不斷加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的誠(chéng)信教育，培養(yǎng)和造就大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

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