- 相關(guān)推薦
語言作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的語言作文，歡迎閱讀與收藏。
語言作文1
語言是全世界最巧妙但又時最普及的一種溝通方法，深得人們信賴。我聯(lián)系本組課文和現(xiàn)實生活來談?wù)剬φZ言的看法。我們每天都要用語言來進(jìn)行交流，在為學(xué)習(xí)本組課文前我就以為語言只是說話，而說話又能把自己的心思告訴對方的一種方式。而我現(xiàn)在知道了精練得當(dāng)?shù)恼Z言，能使我們有效地和別人溝通；機(jī)智巧妙的語言，能幫助我們擺脫可能出現(xiàn)的尷尬局面；幽默風(fēng)趣的語言能愉悅我們的身心，活躍我們的生活。
這正與我所認(rèn)為的截然不同，我現(xiàn)在終于知道了原來語言有這么多的'類型而所帶來的結(jié)果也是不一樣的。而且我們把語言漸漸演化成了歌曲這不更加說明了語言帶給我們生活的便利嗎？
這應(yīng)該就是語言表達(dá)的藝術(shù)吧！
語言作文2
大自然豐富多彩，奧妙神奇，如一個新新世界，無處不在訴說它的語言，只要你細(xì)細(xì)聆聽，就會聽見大自然親切的語言。
時光飛逝，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼當(dāng)年的那個小女孩已經(jīng)讀四年級了。有一天，科學(xué)老師讓他們?nèi)バ@里觀察螞蟻。小女孩在一棵大樹下蹲了下來，只見她的.眼睛直鉤鉤地盯著一群螞蟻。哦，原來它們在搬家呀，這可是千載難逢的好機(jī)會呀！看，一只大螞蟻要頭陣，扛著沙發(fā)帶領(lǐng)抱著食物的的搬運工向新家奔去，幾只強(qiáng)壯的大螞蟻合力抬起一只螳螂，走幾步，歇一歇，再走幾步，放下休息休息，快到新家時，它們竭盡全力，喊著：“嗨喲，嗨喲”的口號，向前奔去。忽然，女孩的腦子里有一個諺語呼之欲出，“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到�！钡诙�，女孩帶上了雨傘，果然不出女孩所料，下起了傾盆大雨！
大自然好像是一本神秘而令人捉摸不透的書，又是一座“取之不盡，用之不竭”的金礦，只要你仔細(xì)觀察，寶藏離你不遠(yuǎn)……
語言作文3
每一個人都有自己喜歡的語言，而我母親的語言是最美的語言，也是我最喜歡的語言。這種語言就是嘮叨的`話語。
有人會覺得母親的嘮叨是一種折磨，而我只想告訴那些人一句話：只有失去了才會覺得寶貴!每天放學(xué)，我便回家做作業(yè)，媽媽會說：“抓緊時間做作業(yè)�！币痪淦胀ǖ脑挘錆M了多少母親的愛，這是永遠(yuǎn)都無法測量的。從我小學(xué)開始，五年多了，她每天總不忘說上一句。如果要說這是嘮叨，我一定會在前面加上一個定義詞：“愛”。每天不忘說上一句，有多少家長能做到這一點。的確，說多了厭煩是難免的事，但你一定要記住，這是母親對你的愛。
我記得一個真實的故事：一個孩子總聽不慣自己母親的嘮叨，終于有一天，他的母親因突發(fā)心臟病去世了，他后悔萬分。如果讓他從去世和嘮叨中選上一個，我想他一定會選擇嘮叨，這不是印證了我剛才說的那句話嗎?
的確，只有失去了才會覺得珍貴，只有珍惜才會覺得快樂。所以我希望母親那最美麗的話語延續(xù)下去。
語言作文4
陽春三月，萬物復(fù)蘇，每一天都是新的開始，每一天都令人高興。
三月份的一天，我像往常那樣在小區(qū)里慢悠悠地轉(zhuǎn)著。走著走著，大老遠(yuǎn)看見了一個老伯伯用不常規(guī)的動作倒在了一個比我稍大一些的女孩面前，因為這是在清晨，四周沒有什么人，常人一見，定會扶老伯伯起來，當(dāng)然那個人也不例外。我剛要往回走，那兒就發(fā)生了一起我從沒在現(xiàn)實生活中看到的景象。
那個老伯伯用力地抓住了女孩的雙手，并用手捂著她的臉，帶到了一個小區(qū)的偏僻的角落。也許是那老伯伯的粗心大意，女孩一掙脫他的手就飛快地向人多的地方跑去。我松了一口氣，用緩慢的腳步挪了出來。但是相同的，在第二天早上，同樣的事又發(fā)生了，我親眼目睹了整件事的過程，把我嚇得像看見了女鬼一樣。但是我還一樣幸運，沒有被那個老伯伯看見。同樣的，那個女孩有掙脫了他的手，逃了出來，真的就像演戲一樣。
第三天，真的，那個老伯伯又倒在她面前，她還是照樣微笑著，伸出了手。我剛想大叫，只見老伯伯今天沒有抓住她，緩慢地從地上爬起來，感激地說：“謝謝你，小姑娘。”她笑了笑，陽光照在她那恬靜的`臉頰上，用甜蜜地聲音說道：“不用客氣�！崩先俗吆�，女孩剛要走，卻被我一把叫住：“你為什么經(jīng)過了兩次生命垂危的危險，還要做相同的動作?”她又再次笑了笑，說：“你是不是前兩天躲在樹后面的人？“我大吃一驚：”你怎么知道?你又為什么這么傻呢?”她卻不緊不慢地，用她那像花兒一樣的微笑，看著我說道：”因為我相信世界上沒有壞人�！�
她的話讓我大驚失色，這種話我只在電視上聽過，原來是世界上真的有這么個人的存在。她的話一直回蕩在我的心里。我想，這應(yīng)該是世界上最美麗的語言了吧！
語言作文5
語言，是思想的外衣，任何新穎的素材，精巧的構(gòu)思，深刻的立意，都要以語言為載體。因此，要想寫好作文，在語言運用規(guī)范、準(zhǔn)確、連貫的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真錘煉自己的語言，使作文語言富有表現(xiàn)力。
第一，詞語運用要生動。要精心選擇、錘煉動詞，力求達(dá)到一字傳神的效果；精心選用形容詞，以期描繪出作文的嫵媚；運用疊音詞，增強(qiáng)文章的音樂美、意境美；運用色彩詞語，使文章產(chǎn)生濃郁的畫意和鮮明的節(jié)奏；選用四字短語，形成文章的.整齊和諧美。
第二，句式運用要靈活，做到恰當(dāng)?shù)皿w。長句和短句、整句和散句，靈活搭配，交替使用，使語言變化多姿，產(chǎn)生一種特殊的美感，使文章文采飛揚(yáng)、文氣流暢；設(shè)問句設(shè)疑問難，增強(qiáng)讀者興趣；感嘆句強(qiáng)化感情，深化文章思想內(nèi)涵。
第三，要善于運用修辭手法。生動美麗的比喻句，有助于說理和描寫，而且可以增加情趣，增添文采；氣勢恢弘的排比句，可以使文勢增強(qiáng)，讀來神盈氣足；情感充沛的擬人句，浸透人文情懷，讓人倍感親切；引用詩文名句，將豐厚文章的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)文章的文學(xué)韻味，更使你的文章神采飛揚(yáng)。
語言作文6
農(nóng)民的種子發(fā)芽了，大地?fù)Q上的新的衣裳。這是大自然的`語言，春天到了。
楓葉紅了，農(nóng)民豐收了。這是大自言的語言，秋天來了。燕子低飛，螞蟻急著搬家。這是大自然的語言，出門要帶雨衣。大自然的語言并不難懂，只要你刻苦鉆研，就一定能夠發(fā)現(xiàn)。
語言作文7
那原本茂密的頭發(fā)，如今顯得十分蒼老，她似乎不想讓我們看出來，她用什么東西涂在頭發(fā)上，想要維持住自己的形象，但，卻無法遮蓋我的憂傷。
當(dāng)她用手輕輕擺弄頭發(fā)時，那刺眼的雪白色便裸露在外面，我盡量回避著這一切，不想去承認(rèn)現(xiàn)實——外婆老了。
年幼時的我，是外婆一手帶大的，父母因為工作原因到晚上才能見面，所以我跟外婆在一起的時間是最長的，以至于外婆每一個動作、每一個示意，我都能明白，仿佛是我們倆設(shè)定的一種暗號，別人看不懂。
當(dāng)她將水倒進(jìn)我杯中時，我便明白，她希望我喝水；當(dāng)她將杯子放在藥盒邊時，我便懂得，該吃藥了；當(dāng)她故意將某些東西拿走時，我便了解，她希望我現(xiàn)在的注意力不應(yīng)該放在這上面……這一切，仿佛是一種語言，架起我們溝通的橋梁，它無需用嘴巴去傳達(dá)，需要的，只是一個動作、一個微笑、或是一個眼神，我便如同收到了信息一般，照著指示去做，這種語言已經(jīng)用了十幾年……
當(dāng)然，語言往往也會泄露出自己的想法，當(dāng)我想看電視時，外婆便會很快察覺，開始叮囑我應(yīng)該用功；當(dāng)我只吃一種菜時，她便會告誡我不要挑食，什么菜都要吃；當(dāng)我心思不在學(xué)習(xí)上面時，外婆便會如同一棒打醒我一樣，讓我專心致志。
成千上萬的語言，在當(dāng)時的我看來，是那么的令人煩躁，然而現(xiàn)在細(xì)細(xì)品味那種語言時，我也會發(fā)出感嘆：那時的配合達(dá)到的是一種完美。雖然如今的外婆顯得蒼老，但我會努力，讓外婆再回到從前的那種精神狀態(tài)。
夜晚已經(jīng)悄悄靠近，外婆仍在忙碌著，我對外婆說：“外婆，該去睡覺了，多休息！”外婆看著我，額頭上的皺紋漸漸退去，取而代之的是那慈祥的笑容，我也笑了，我拍拍她的肩膀，便是“說”：快去睡吧……（全文完）
“眼睛，是心靈的窗戶�！背纬旱哪抗�，就像人的另一種語言，一種不需要學(xué)習(xí)的語言。它可以自然而然的表達(dá)出心中所想，所念，無論是悲傷，沮喪，還是快樂、興奮，都會毫無遺漏地表露出來。而從這一種特殊的語言之中，我們也可以學(xué)到很多很多。
最讓我難忘的'是劉翔的目光。記得是今年的廣州亞運會，腿傷剛?cè)膭⑾柙俅巫呱狭?10米欄的賽道。他緩緩走到了自己的賽道，開始做準(zhǔn)備活動。剛剛好的的腿再加上他此刻看起來不怎么樣的精神狀態(tài)不禁讓我暗暗為他捏了一把汗：當(dāng)年的飛人，現(xiàn)在經(jīng)歷了人生的大起大落，能否再一次，馳騁賽場？容不得我多想，裁判已開始發(fā)號施令，開始比賽了。
“各就各位！”劉翔蹲下了身子，而攝像機(jī)轉(zhuǎn)向了他的正面，我看見了劉翔的目光，執(zhí)著，堅定，訴說著對勝利的渴望�！邦A(yù)備！”劉翔繃緊了身子，如一把拉成滿月的弦。“砰！”幾乎在槍響的同時，劉翔后腿猛地一蹬，便向前飛速沖去，渾身拉出一種近乎完美的肌肉線條。帶著一種無可阻擋的氣勢，向終點沖去……
縱然劉翔最后只獲得了銀牌，但他那目光讓我依舊難忘。它就好像在告訴我，只要執(zhí)著，堅定，就沒有事物可以阻撓我半分。
而不同于劉翔，最讓我感動的目光是洪戰(zhàn)輝的。第一次看到洪戰(zhàn)輝的目光，是在網(wǎng)上的一次沖浪。無意中，搜索欄里跳出了一組洪戰(zhàn)輝的照片。無意中，我點了進(jìn)去，而照片所展現(xiàn)出來的內(nèi)容，卻深深的震撼了我。一個臟兮兮小孩，抱著一個有自己一半高的熱水瓶，還牽著一個很小很小，剛能走路的女孩。我能從他的目光中看到為數(shù)不多的純真，更多的是疲憊以及讓我驚訝的頑強(qiáng)。我不禁對他起了興趣，開始搜索他的故事。結(jié)果真的是讓我忍不住震驚的：12歲的小男孩，獨自照顧尚是嬰兒的妹妹以及患有精神病的父親，他再貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，他是一個苦難打不到的男子漢。關(guān)閉網(wǎng)頁，閉上眼睛回想洪戰(zhàn)輝的目光，我想，我從他的目光之中，看見了友善、堅強(qiáng)、勇敢。
不同的一道道目光，訴說著不同的心聲，這是另一種偉大的語言，它豐富了我們的生活，也讓這個世界充滿愛與幸福。
語言作文8
南京申請青奧的成功對我們來說，無疑是一個驚喜。屈指算來，到了20xx那年，我可是初三的學(xué)生了。
“同學(xué)正值少年，風(fēng)華正茂�！边@話說的一點也不錯。少年人，民族之希望，而青奧則是對我們少年人的關(guān)注。少年人雖然不如成年人的穩(wěn)重與成熟，可是成年人也不及我們少年人的青春活力和探索創(chuàng)新熱情。我們會通過信心與實力來證明：世界因我們而精彩！可是，正確的面對青奧，我們更應(yīng)揚(yáng)長避短。其實，對于運動細(xì)胞數(shù)量不多的我來說，參加運動會簡直就是天方夜譚，是不可及的，不如去做一個服務(wù)大眾的志愿者。服務(wù)大眾也是一門功課，難道不是嗎？語言是青奧的基本。語言是一門藝術(shù)。它是民族與民族之間文化、經(jīng)濟(jì)的源泉，就像“360”一樣，為微小而不可或缺；它是人與人之間心靈交流的平臺，好比“騰訊qq”，連接著你我他。它是交流的分支，就如同“360”與“騰訊”是網(wǎng)絡(luò)的分支一樣�？墒撬c它們不一樣。在它的里面、外面，雖然總會有一些分歧，但都不會起紛爭，這就與網(wǎng)絡(luò)里會有“3q大戰(zhàn)”截然相反。它從不在爭利益，它只是在默默地拉近人與人的心。
青奧鋒回轉(zhuǎn)南京，六朝古都喜相迎。迎來朋友笑談聲，各族人民一家親。南京是世界文明的歷史文化古城，是中國的四大古都之一，“江南佳麗地，金陵帝王州”說得就是它。南京湯山猿頭骨的出土，表明了50萬年前南京就已經(jīng)是人類聚居之地了，而南京也已有23XX年的.建成史了。當(dāng)然，南京現(xiàn)在更是具有足夠的實力來舉辦青奧會的。
南京擁有現(xiàn)代化的科技、高素質(zhì)文化教育以及美麗可愛的風(fēng)土人情……南京亦有本地的語言，叫“南京白話”，它充滿了南京所特有的味道。南京的味道，不在于南京的樓有多高、科技多先進(jìn)、人民多富裕，而在它的人情。也許“青奧”或“南京”與“語言”并無多大的關(guān)系，并不其然。語言溝通了南京人的心，語言溝通了民族之間的心，語言也拉近了青奧和南京。青奧。加油！南京，加油！
語言作文9
別以為人才說話，大自然也有語言。這語言到處都有，睜開眼就能看見。
你看那搖曳著的柳枝，這就是大自然的語言。柳枝冒出柳芽兒，春天來到人間。
蝴蝶在翩翩起舞，不就像給藍(lán)天繡上了五顏六色的小花。大自然在天空寫著，夏天就在眼前。
枯葉爭先恐后地從樹上飄落，為大地織起了金黃的`地毯。這是在告訴人們，秋天伴隨著那葉子降落。
你看那一片一片雪花，這是大自然的信使。大自然要告訴人們，寒冬已經(jīng)來臨。
大自然的語言啊，真是妙不可言。不愛學(xué)習(xí)的人看不懂，只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。
語言作文10
每個人的人生不同，經(jīng)歷不同。如愛因斯坦，他又是如何成功的？是因為他的父親對他說的話，看似那話，只不過是一個笑話，但其內(nèi)它蘊(yùn)含道理；如著名唐朝詩仙李白，他又是如何成功的？如何瀟灑一生？他早年無了雙親。一次看一位老奶奶把鐵杵磨成針的過程，從中老奶奶并對他說了一些話。那話不過是普遍的，貴在堅持罷了，而我也聽過不少精美的話語。
當(dāng)我在小學(xué)最后一站時，每個在這時后的'同學(xué)也是心如石壓般。急促，郁悶，不敢松懈。我亦如此。每天的時間都被充滿，作業(yè)也如下雨時雨點般的密集。當(dāng)我做作業(yè)做到心煩意亂之時，把周圍亂摔一通時，我的父親如神一般從外地打來電話問我怎樣了。當(dāng)我把情況如實與我的父親敘述完。他沉默了一會兒，就對我只說了一句話：這一學(xué)期確實很重要，但此時你心亂如麻，無心在此，不如出去看看外面。且你只需要用了全力，盡了自己的所能，即可！我聽完這話，不禁一愣，隨后我回答了一句簡單的話：“嗯，好！”等待我徹底回過神來，用父親所敘述的方法，效果果然很好，我的心還真平靜了下來。而在我人生聽到的最美語言，絕對不止這一句。如當(dāng)我被生活的難事困住時，腳步止步不前。而我的奶奶就對我說：“生活，就如文人墨客們手上的一只筆，需要操縱筆的主人，靈活使用。就比如一個文詞不會寫，那可不可以換一個意思相同的詞呢？”我聽完這話，先又是一愣，但馬上恢復(fù)過來，猛拍一下大腿。“對呀！上帝既然關(guān)了一道門，那必開一扇窗子��！我其實不用執(zhí)著于那一個單一的選項�。 蔽一腥淮笪�，立即又依法行事，果然此法可通，現(xiàn)在我的腳步又在行進(jìn)了……其實人的一生聽過的話語絕對不少，聽到精美的話也不會少。只需要靠你來領(lǐng)悟，靠你去傾聽。而我聽到的美的話也自然不少，但就寫這些吧。愿我的人生所向披靡沒有困難，哦不！應(yīng)該是勇往直前，即使遇到困難也要去解決，讓我更加成熟。當(dāng)然如果你問我，我的父親和我的奶奶與親人們是什么人？我會毫不猶豫的告訴你，我的父親是一個打工養(yǎng)家的人，也是一個農(nóng)村人的兒子，一位普通而偉岸的父親！而我的奶奶是一個終身勞動的農(nóng)村人！一個不知疲倦的農(nóng)村人！而我的親人們亦如此！
語言作文11
1、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
2、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點�？梢娔闶莻�生活的有心人。文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理
3、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
4、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡
5、文章真實感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分
6、本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比。抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。
7、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯的.…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
8、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
9、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果
10、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
11、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
12、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
語言作文12
手勢也是一種語言，一種被我們忽略的語言，但在這往往被忽略的語言中不經(jīng)易間流露出的，往往他們從未開口說過。
手勢的語言，有時是帶“令我來思，雨雪霏霏”的愁悵。至少在我的印象中，我的爺爺和奶奶從未吵架過。但同樣，他們亦如他們所處的時代——含蓄內(nèi)斂。因而我從未見過他們有超出常人范圍的行為，那怕是語言。
直至那一個四月倒春寒的早晨。陽光，已成了一種實質(zhì)，暖溢著。奶奶睡著了，靜靜地躺在藤椅上，面朝著陽光�？娠L(fēng)絲毫不留情面，依舊刮得熱烈。爺爺走去了。他輕柔地拾起一件風(fēng)衣，一只手握著下擺，另一只手用極為緩慢的動作，蜻蜓點水般地將衣服蓋在了奶奶身上。又將她放在扶手上的手，握在自己的手心中。
兩只同樣布滿皺紋的手緊貼著。歷史的雕刻與歷史的遺跡相對著，放在風(fēng)衣上。說是握，更像是拂過，是春風(fēng)的輕柔，是柳梢頭風(fēng)絮的影子。只有在爺爺揉著堂弟頭頂軟頭時才有的溫柔。也正如蜻蜒點水般轉(zhuǎn)瞬即逝——爺爺?shù)氖炙砷_了。
祖父輩的語言，與他們當(dāng)年的社會一樣，有著一種薄膜與熱情隔開。于其而言，這樣的手勢并不像對他人所述，更像是一種對于自己而說的呢喃，話中相同手勢的語言除細(xì)碎呢喃外，亦是有著帶著深情的，似情歌般溫柔的語言。
偶然，我發(fā)現(xiàn)在逛街時，叔叔與嬸嬸牽著手，也不是牽，是一種情感上更為豐富的自然。那樣自然，在同齡的人群中如此罕見。雖說在爸爸那一輩，已不是內(nèi)斂的主導(dǎo)，但這樣自然，也是不俗。他們牽著，不緊但明顯，手臂不是緊貼卻是給人一種親密。細(xì)細(xì)想來，應(yīng)是與國外不少夫妻互稱“甜心”“達(dá)令”有著異曲同工之妙。
依此可見，手勢語言之中也并非帶著同樣的情感，就像叔叔與嬸嬸牽手的'一種自然，與爺爺輕握未幾便收回的手不同。
手勢的語言并非永是內(nèi)斂深邃，也并非永是熱情自然的，就像是詩歌，有陳年墨香亦有新意。若平心而論，自古時各種拱手禮和手部的揖禮為始，手勢的語言已在中國乃至世界的文化中占據(jù)了遠(yuǎn)高于空谷足音的地位。
手勢的語言，就像蜂鳥的翅膀需要的仔細(xì)觀察和一種從心底對其產(chǎn)生敬重的雙耳，去傾聽。
語言作文13
同學(xué)們，你們驗證過“螞蟻搬家晴必雨”這句氣象諺語嗎？在日常的生活當(dāng)中，如果你們仔細(xì)的觀察，也是會看到的。下面就讓我來告訴你們我驗證的經(jīng)過吧！
一個星期天，我在樓下玩，突然，看到腳下好像有一些“逗號”在爬，我蹲下來仔細(xì)一看，咦，這不是螞蟻嗎？只見這些螞蟻正在忙碌地搬東西，有的螞蟻搬食物，有的螞蟻搬螞蟻蛋，還有的螞蟻正在齊心協(xié)力地搬著一條大蟲子。它們排著長長的隊，走呀走，終于來到了它們的目的地——一個高出地面許多的土堆，螞蟻的同伴們在挖洞，過了很久，洞挖好了，有一部分螞蟻帶著蛋和食物進(jìn)洞了，還有一部分螞蟻在外面收拾東西，東西收拾完了，那些螞蟻也進(jìn)了洞，我還發(fā)現(xiàn)它們還把一些草放在洞口呢！我正觀察得入迷，突然，幾滴雨點滴到了我的頭上，抬頭一看，呀，下雨了。我急忙跑回家，想了想，終于明白了，原來螞蟻能在下雨前能預(yù)感到天氣的變化，它們會把家從低的'地方搬到高的地方，這樣下雨時雨水就不會淹沒它們的家了，真的是“螞蟻搬家晴必雨”呢。
大自然的語言真是妙不可言啊！
語言作文14
一個衣衫襤褸，佝僂著腰的老婦人因生活所迫，不得不在人來人往的大街上乞討�？梢惶煜聛韰s一個銅板也沒有得到。而一個偶爾詩人路過時，在老婦人旁邊寫著“我什么也看不見“的'木牌上加上了四個字。木牌上的字成了“春天到了，我什么也看不見�！巴砩希娙擞謥淼搅四菞l街，他看見行人經(jīng)過時總會給老婦人一些銅板，哪怕只有很少一部分。。。。。。
“春天到了，我什么也看不見�！斑@句話的意思是：春天是多么美好。但是，對一個雙目失明的人來說，仍然是一片漆黑。何況是一位貧困交加，風(fēng)燭殘年的老婦人呢？
這個詩人僅僅加了一句“春天到了“。使老人早上與晚上得到的錢幣數(shù)量截然不同。春天，萬紫千紅，飛花點翠，可老婦人。。。。。。詩人借萬紫千紅的春天體現(xiàn)了一個美好季節(jié)，用美好襯托出不幸的人更加不幸。有誰見了，不產(chǎn)生憐愛之心呢？又有誰會視而不見呢？
詩人在適當(dāng)?shù)臅r候以一句話，使情勢扭轉(zhuǎn)，使這個老人從“一個銅板都沒有得到“直到后來“行人經(jīng)過時總會給老婦人一些銅板，哪怕只有很少一部分“體現(xiàn)了語言驚人的力量。
語言可以使人一帆風(fēng)順，也可以使人一文不值，可以使人失敗，也可以使人成功。那就要看你怎樣說了。總之，語言的力量是強(qiáng)大的。
語言作文15
因生活所迫，一個衣衫襤褸，佝僂著腰的老婦人不得不在大街上的人群中乞討。但是往往一天下來卻什么也討不到。偶然間，一個詩人路過這里，添上了四個字在老婦人身旁寫著“我什么也看不見”的木牌上。木牌上的字就變成了“春天到了，我什么也看不見�！币雇韥砼R，詩人又回到了那條街，他看見路人經(jīng)過老婦人時總是會給或多或少的給一點。
“春天到了，我什么也看不見。”這句話的意思是：春天是多么的美好。但是，對一個看不見的人來說，卻是沒有用的話。更何況是一位衣衫襤褸，佝僂著腰的老婦人呢？
詩人僅僅是添了一句“春天到了”。就使得老人從早到晚得到的錢幣數(shù)量截然不同。春天是姹紫嫣紅、五顏六色的，可老婦人……詩人借姹紫嫣紅的春天表現(xiàn)了一個美好季節(jié)，用美好襯托出不幸的人更加不幸。誰見了都會產(chǎn)生憐愛之心，都不會視而不見的。
詩人在適當(dāng)?shù)囊痪湓�，使情勢翻轉(zhuǎn)，使這個老人從“什么也討不到”到后來的`“路人經(jīng)過老婦人時總是會給或多或少的給一點”體現(xiàn)了語言驚人的力量。
語言的力量是神奇的，可以讓人一帆風(fēng)順，也可以讓人一文不值，可以讓人成功，也可以讓人失敗。那就要看你怎樣說了�？傊�，語言的力量是神奇而強(qiáng)大的。
【語言作文】相關(guān)文章：
搞笑的語言03-23
情感的語言05-21
(經(jīng)典)情感的語言05-21
王者角色語言03-24
導(dǎo)游語言的特點03-25
大班語言《家》06-18
語言活動：下雨時候04-15
導(dǎo)游語言的特點（精品）03-25
小班語言活動:兒歌04-01