- 相關(guān)推薦
中學(xué)教師職責(zé)
中學(xué)教師職責(zé)1
一、熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的路線、方針、政策，有良好的師德，遵紀(jì)守法，品德言行堪為學(xué)生的表率。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，熟悉教學(xué)大綱，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，認(rèn)真參加備課組活動，針對學(xué)生實(shí)際，研究教學(xué)方法，寫好備課筆記和注意課后評析、摘記。
三、認(rèn)真上課，準(zhǔn)時上、下課，保證課堂教學(xué)的優(yōu)良秩序，保證學(xué)生的課間休息。課堂教學(xué)要緊扣教材，充分利用四十分鐘，努力提高教學(xué)質(zhì)量。無正當(dāng)理由不得調(diào)課，特殊情況需調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處同意并安排落實(shí)。
四、適量布置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)，講究作業(yè)規(guī)范，注重練習(xí)題的質(zhì)量，并要認(rèn)真評講。
五、因材施教，認(rèn)真輔導(dǎo)。在教學(xué)中要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，對學(xué)有困難的學(xué)生要認(rèn)真進(jìn)行個別輔導(dǎo)，對學(xué)有余力的學(xué)生要創(chuàng)造條件，努力培養(yǎng)和發(fā)展他們的興趣愛好、專長。
六、認(rèn)真考核。要注意學(xué)生平時成績的考核，考試的命題要依據(jù)大綱和教材的'內(nèi)容，面向?qū)W生的大多數(shù)，面向?qū)W生的實(shí)際；考前認(rèn)真做好復(fù)習(xí)指導(dǎo)，考時認(rèn)真完成監(jiān)考任務(wù)，考后認(rèn)真分析、講評，并認(rèn)真記載成績。各學(xué)科應(yīng)該根據(jù)自己的特點(diǎn)，采取相應(yīng)的考試方法，并積極進(jìn)行考試方法的改革。
七、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》和本學(xué)科的教學(xué)法及現(xiàn)代教學(xué)手段。認(rèn)真參加教研組和市里的教學(xué)研究活動，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，積極進(jìn)行教學(xué)改革的實(shí)踐。
八、教師間要相互學(xué)習(xí)，互相聽課（每人一學(xué)期不得少于八次），互相交流，取長補(bǔ)短。不同學(xué)科的教師之間也要從全局出發(fā)，搞好協(xié)作。
九、應(yīng)根據(jù)各自不同的情況，加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，以不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
十、承擔(dān)學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真履行教師職責(zé)。全面關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，教書育人，使學(xué)生在德育、智育、體育等方面得到全面和諧的發(fā)展。
中學(xué)教師職責(zé)2
崗位要求：
1、本科及以上學(xué)歷，英語相關(guān)專業(yè)，需提供專四或?qū)０俗C書；非英語相關(guān)專業(yè)，需提供TOEFL/IELTS/TOEIC/BEC/GRE/GMAT或其他考試的成績；
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，英語功底扎實(shí)，具備對試題的研究分析，提煉規(guī)律能力；
3、有相關(guān)家教或授課經(jīng)驗、熟悉佛山市中學(xué)英語教材和考試、高考英語曾取得高分、曾有英語口語比賽獲獎經(jīng)歷或有國外/港澳臺留學(xué)背景，具備其一者優(yōu)先考慮；
4、性格開朗，思維條理清晰，有創(chuàng)造力，善于調(diào)動學(xué)生的'積極性，富有影響力和感染力；
5、有耐心和責(zé)任心，執(zhí)行力強(qiáng)；
6、具有教師資格證；
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)優(yōu)能中學(xué)部初高中英語課程及新概念英語的班級課程教授；
2、參與部門和學(xué)校的教學(xué)研討活動，積極配合本部門的招生及其他行政工作。
中學(xué)教師職責(zé)3
一、總則：
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)人才是教學(xué)工作的根本任務(wù)。因此，每個教師要切實(shí)做到：
1、教書育人，因材施教，講究實(shí)效。
2、狠抓“雙基”，培養(yǎng)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，積極參加教研活動。
二、細(xì)則：
�。ㄒ唬┲贫▽W(xué)期教學(xué)計劃
1、制定計劃前的準(zhǔn)備工作。教師要做到三熟悉：熟悉“大綱”的有關(guān)內(nèi)容，明確教學(xué)目標(biāo)，了解教學(xué)任務(wù)，弄清教學(xué)要求；熟悉全學(xué)期教材，通讀教材，掌握脈絡(luò)，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)；熟悉學(xué)生，通過各種方式，如上學(xué)期學(xué)生試卷、學(xué)生假期作業(yè)，與學(xué)生前任教師、班主任交談等，了解學(xué)生“雙基”、“能力”、“學(xué)風(fēng)”、“方法”等情況。
2、學(xué)期教學(xué)計劃要具有以下內(nèi)容：教學(xué)進(jìn)度、主要教學(xué)內(nèi)容、教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、提高教學(xué)質(zhì)量的措施、主要實(shí)驗及教具。
3、語文學(xué)科還應(yīng)制定作文教學(xué)計劃，理、化、生三科還應(yīng)有實(shí)驗計劃。
�。ǘ﹤湔n
備課是教學(xué)的前提。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
1、要超時備課，課前復(fù)備，應(yīng)備詳案。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱（高三還要學(xué)習(xí)《考試說明》），深入研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。備知識重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，以突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，解決疑點(diǎn)；備教法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，精心設(shè)計符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法，并合理利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效果；備學(xué)法，加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；備能力培養(yǎng)，以“四基”（基本事實(shí)、基本知識、基本方法、基本應(yīng)用）訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
3、堅持個人備課與集體備課相結(jié)合。同頭課要進(jìn)度基本統(tǒng)一，內(nèi)容基本統(tǒng)一，主要作業(yè)統(tǒng)一，考試統(tǒng)一。
4、上課必須有教案，不準(zhǔn)無教案上課。教案應(yīng)包括：教學(xué)目標(biāo)；教材的重點(diǎn)難點(diǎn)；主要教學(xué)步驟；主要教法；學(xué)法指導(dǎo)；課后小結(jié)；作業(yè)布置等。
�。ㄈ┥险n
上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要求做到：
1、按時上下課，不遲到、不拖堂，未經(jīng)同意不得私自串課、停課。充分利用課堂45分鐘，提高課堂教學(xué)效率，教師不得在課堂上講與本課無關(guān)的事情，教學(xué)應(yīng)有適當(dāng)?shù)拿芏�、難度，提高課堂的吸收率、鞏固率、運(yùn)用率，狠抓效果落實(shí)，不搞花架子。
2、傳授知識準(zhǔn)確無誤，教學(xué)語言準(zhǔn)確、清晰、精煉、生動、富有感染力，板書工整規(guī)范、設(shè)計合理，教師儀表端莊、風(fēng)度文雅、教態(tài)大方、精神飽滿。為人師表、言傳身教。不準(zhǔn)坐著或趴在講桌上講課。上課期間不準(zhǔn)接聽或撥打手機(jī)。
3、正確處理好知識與能力、部分與全體、教書與育人的關(guān)系，努力實(shí)現(xiàn)六點(diǎn)要求：
�。�1）教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出；
�。�2）教學(xué)內(nèi)容科學(xué)化、思想性強(qiáng)；
（3）教學(xué)方法恰當(dāng)；
�。�4）教學(xué)組織嚴(yán)密；
（5）學(xué)生學(xué)得生動；
�。�6）學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律良好。
對違紀(jì)學(xué)生要敢于嚴(yán)格要求，處理方法要適當(dāng)，保證課堂教育秩序。
4、指導(dǎo)方法：
（1）教師在傳授知識的過程中，要特別注重講思路、講方法，提高分析問題和解決問題的能力；
（2）指導(dǎo)一般的學(xué)習(xí)方法：先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，學(xué)完單元作小結(jié)；
�。�3）輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和看課外讀物，要注意培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和自學(xué)能力；
�。�4）課堂教學(xué)中必須注意運(yùn)用好以下幾個基本原則：啟發(fā)式原則、直觀性原則、鞏固性原則、循序漸進(jìn)原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則、科學(xué)性與思想性原則。
5、教無定法、貴在得法。教師要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，講究教學(xué)藝術(shù)，活躍課堂氣氛，提倡啟發(fā)式和精講精練的教學(xué)方法，不僅使學(xué)生學(xué)會，還要使學(xué)生會學(xué)、愛學(xué)，尤其注意對學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)。要做到“有講必練、有練必做，有做必評”。
6、尊重學(xué)生人格，堅持正面教育，循循善誘，積極協(xié)作，配合班主任工作。嚴(yán)禁對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰。
7、在傳授知識的同時要特別注意講思路、講方法、講規(guī)律，即在講清分析問題的方法上狠下功夫。教師既要“教會知識”，又要“教會方法”，既要給學(xué)生“魚”，又要給學(xué)生“漁”。
8、加強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性，提高課堂教學(xué)接受率。要善于使用傳統(tǒng)教學(xué)媒體（黑板、教科書、粉筆、教學(xué)儀器等）和現(xiàn)代化教學(xué)媒體（各種電教器材（硬件）和載有信息的音像教材（軟件））。
9、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)（課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、程序所占用的時間，教學(xué)媒體和教學(xué)方法等）。緊扣教育教學(xué)目的實(shí)施課堂教學(xué)，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)目的要求的任務(wù)；要突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵；知識點(diǎn)抓得準(zhǔn)，能力點(diǎn)訓(xùn)練得充分。切忌偏離教育教學(xué)目的，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)隨意性較大，重點(diǎn)不突出和不搞能力訓(xùn)練等。
10、嚴(yán)格按實(shí)驗規(guī)程上好分組實(shí)驗課，注意培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力。
�。ㄋ模┳鳂I(yè)
作業(yè)是檢查學(xué)生掌握知識的情況和訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用知識的能力的主要手段。要做到：
1、要求學(xué)生作業(yè)字跡清楚，格式規(guī)范。
2、作業(yè)要做到“有發(fā)必收”、“有收必批”、“有批必評”、“有評必糾”。對學(xué)生作業(yè)中的閃光點(diǎn)要及時鼓勵，同時要做到錯題過關(guān)、二次訓(xùn)練。
3、批改作業(yè)要寫批改日期。
�。ㄎ澹┹o導(dǎo)
1、因材施教，分類指導(dǎo)，鼓勵拔尖，幫助后進(jìn)，講求實(shí)效，在進(jìn)行知識輔導(dǎo)的同時，更要重視對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的.輔導(dǎo)。
2、輔導(dǎo)要及時、熱情、耐心，要目的明確，課內(nèi)課外相結(jié)合，個別與集體相結(jié)合，不能使輔導(dǎo)變成變相講課。
�。┛荚�
考試是考核學(xué)生成績、檢查教學(xué)效果從而改進(jìn)教學(xué)的重要手段。
1、每學(xué)期舉行期中、期末考試各一次，其它階段測試按備課組教學(xué)計劃執(zhí)行。
2、期中、期末考試要根據(jù)教學(xué)大綱設(shè)計知識、能力雙向細(xì)目表，科學(xué)命題，不得隨意拔高和降低大綱的要求。要認(rèn)真制訂答案和評分標(biāo)準(zhǔn)。階段測試作為教學(xué)反饋的重要手段，要嚴(yán)格控制檢測范圍和難度，要讓絕大多數(shù)學(xué)生及格，不要挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、閱卷要按教務(wù)處規(guī)定的閱卷程序進(jìn)行，嚴(yán)格遵守閱卷紀(jì)律。閱卷結(jié)束后，要及時將成績送交教務(wù)處。
4、認(rèn)真評定學(xué)生成績，平時、期中、期末分別按20%、30%、50%計入學(xué)期總評成績。階段測試成績不排名次，不公布，但要注意反饋與調(diào)節(jié)，注意對學(xué)生的個別輔導(dǎo)和幫助。
5、期中、期末考試后，各備課組要按時進(jìn)行試卷分析，并及時將試卷分析報告送交教務(wù)處。
6、階段測試由年級統(tǒng)一安排，其它自習(xí)時間教師不得隨意安排考試或變相考試。
7、認(rèn)真記錄和保存學(xué)生在各種測試中出現(xiàn)的錯題及錯因。
�。ㄆ撸┙虒W(xué)研究
教學(xué)研究是提高教師業(yè)務(wù)水平和教師隊伍素質(zhì)的重要途徑，必須高度重視。常規(guī)教研分個人教研和集體教研兩類。
1、個人教研
�。�1）為加強(qiáng)對學(xué)情的了解，提倡每位教師建立部分典型學(xué)生的學(xué)情檔案，班主任建立全班學(xué)生的綜合檔案。內(nèi)容包括：學(xué)生學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的各種困難和錯誤的分析，學(xué)生指導(dǎo)前和指導(dǎo)后的表現(xiàn)等。更換教師時，檔案要及時轉(zhuǎn)交。各科教師的學(xué)生學(xué)情檔案要及時向班主任匯報。學(xué)生畢業(yè)后，各種檔案交教務(wù)處，以便積累資料，為教師的教學(xué)研究提供方便。
�。�2）為加強(qiáng)對教材的研究，要求每個教師每學(xué)期要研究一章或一個單元的教材，內(nèi)容包括會考、高考要求，命題特點(diǎn)，教材分析，典型例題，學(xué)生常犯錯誤，競賽要求等。寫出專題報告，組內(nèi)交流。并寫出該章或單元的公開教案，供全組同志參考。每學(xué)期開學(xué)初教研組長就上述工作要向本組全體教師明確分工，責(zé)任到人，寫出教研計劃。個人研究教材的具體內(nèi)容要寫入個人教學(xué)計劃中。
（3）每個教師要堅持寫教學(xué)后記。
�。�4）每學(xué)期要閱讀一定量的教育理論參考書和專業(yè)雜志。積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
2、集體教研
集體教研要以聽、說、評、議課為重點(diǎn)，提高全體教師的教學(xué)水平。各學(xué)科要努力探索建立適合本學(xué)科特點(diǎn)的基本教學(xué)模式，編寫適合我校學(xué)生的教輔資料。
�。�1）積極參加教研組備課組活動，保證活動時間，不遲到、不早退。
（2）深入細(xì)致地研究每次的課題內(nèi)容，積極主動參與討論，發(fā)表見解和意見，不做與教研活動無關(guān)的事。
�。�3）教研組長（備課組長）要認(rèn)真組織，并做好記錄（內(nèi)容包括主持人、考勤情況、活動課題、發(fā)言記錄、形成的一致意見或結(jié)論），交教務(wù)處存檔。
（4）要善于系統(tǒng)積累和總結(jié)經(jīng)驗，期末寫出專題總結(jié)。
中學(xué)教師職責(zé)4
崗位職責(zé):
1.主要負(fù)責(zé)初中生物學(xué)科的教學(xué)授課,必要時在教務(wù)主任的同意下,承擔(dān)其他科目的教學(xué)授課任務(wù);
2.根據(jù)學(xué)期時間,制定教學(xué)計劃,安排好教學(xué)進(jìn)度;
3.根據(jù)學(xué)科內(nèi)容布置課后作業(yè);
4.設(shè)計并改進(jìn)課程課件;
5.對教學(xué)工作及課程進(jìn)行計劃、準(zhǔn)備及定期的回顧,確保課程的有序開展及取得進(jìn)步;
6.對不同的學(xué)生制定合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求;
7.針對不同學(xué)生的年齡,特點(diǎn),運(yùn)用不同的教學(xué)方式讓學(xué)生能取得共同的進(jìn)步;
8.上課能清晰表達(dá)授課內(nèi)容,使用各種不同的授課方法,保持課堂的活躍性;
9.在課堂上創(chuàng)造即有積極的學(xué)習(xí)目標(biāo)并保持井然有序的學(xué)習(xí)秩序;
10.保持教師及工作區(qū)域的干凈整潔;
11.保持教室和走廊通道的教具擺設(shè)能提升學(xué)習(xí)氛圍;
12.組織并開展課后的業(yè)余活動;
13.確保班級學(xué)生的健康與安全;
14.促進(jìn)所負(fù)責(zé)學(xué)生的身心健康及提高整體發(fā)展水平;
15.參加學(xué)校組織的各種相關(guān)會議,其中包括早會或寄宿學(xué)校的各種安排,與其他教師共同分擔(dān)寄宿學(xué)校工作的.安排;
16.定期以正式報告的方式,或非正式的溝通方式提供學(xué)生的在校表現(xiàn);
17.通過家長會提供學(xué)生的在校表現(xiàn)情況;
18.參與并支持學(xué)校的各種市場推廣活動;
19.擁護(hù)和支持學(xué)校的辦學(xué)理念和價值觀;
20.根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度,主動積極與學(xué)校管理層溝通為維護(hù)學(xué)生身心健康的任何建議或意見;
21.參加職業(yè)再教育及專業(yè)技能培訓(xùn),確保教學(xué)水平達(dá)到要求的水平;
22.根據(jù)教學(xué)安排或承擔(dān)班主任工作;
23.承擔(dān)學(xué)校安排的其他工作任務(wù)。
崗位要求:
1.本科及以上學(xué)歷,所教授學(xué)科相關(guān)專業(yè);
2.三年以上教學(xué)經(jīng)驗,有一年以上的班主任管理經(jīng)驗;
3.獲得高級教師及以上職稱/省市級骨干教師/特級教師榮譽(yù)/學(xué)科帶頭人/名師工作室主持人優(yōu)先考慮。
4.熱愛教育事業(yè),具有高度的責(zé)任心先,先進(jìn)教育教學(xué)理念和勇于創(chuàng)新的精神;
中學(xué)教師職責(zé)5
1、承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科所規(guī)定的周工作量，并能按照教育方針和教學(xué)大綱完成教育教學(xué)任務(wù)。教育教學(xué)質(zhì)量好。
2、有能力承擔(dān)教育教學(xué)管理工作，參加學(xué)科輔導(dǎo)，開設(shè)學(xué)科講座。
3、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，寫出教案，虛心接受高級或一級教師的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。
4、積極參加教育、教學(xué)研究活動，認(rèn)真積累教育教學(xué)經(jīng)驗，勇于探索，爭取開設(shè)研究課，寫出教學(xué)心得體會文章。
5、堅持業(yè)務(wù)進(jìn)修，全面提高任職素質(zhì)。
中學(xué)教師職責(zé)6
教師的根本任務(wù)是根據(jù)黨的教育方針，認(rèn)真工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體全面發(fā)展的四化建設(shè)需要的合格人才。教師應(yīng)該做到：
1、教好功課
�。�1）教師應(yīng)把主要精力用于做好功課。要按教學(xué)大綱、教學(xué)計劃和教材進(jìn)行教學(xué)。抓好雙基，注意發(fā)展學(xué)生思維：培養(yǎng)學(xué)生的能力。
�。�2）認(rèn)真?zhèn)湔n。備課時應(yīng)熟悉大綱要求，深入鉆研教材，全面了解學(xué)生，認(rèn)真選擇教法，精心設(shè)計教學(xué)程序。體育教師對大綱規(guī)定動作，也應(yīng)課前預(yù)習(xí)。
�。�3）認(rèn)真上課。上課要求做到目的明確、講授正確、重點(diǎn)突出、語言生動、聲音洪亮、口齒清楚、板書工整、組織嚴(yán)密、準(zhǔn)時下課。要充分利用先進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。
�。�4）認(rèn)真設(shè)計和批改作業(yè)，要選擇各種典型習(xí)題，使學(xué)生在解題中鞏固基本知識和概念，發(fā)展智能，真正把作業(yè)作為檢查教學(xué)效果的有效方法。凡布置給學(xué)生的作業(yè)，教師必須先做一遍。作業(yè)量要適當(dāng)，反對搞題海戰(zhàn)。批改作業(yè)要認(rèn)真、及時，但可以采取不同的方法（不準(zhǔn)由學(xué)生批改）。要搞好作業(yè)評講工作。凡教材上的.作業(yè)和習(xí)題必須道道過關(guān)。
�。�5）做到因材施教，認(rèn)真輔導(dǎo)，教師應(yīng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，
進(jìn)行分類排隊。對不同程度的學(xué)生，采取不同方法進(jìn)行輔導(dǎo)。尤其要注意輔導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生。輔導(dǎo)可以采取答疑、補(bǔ)課、介紹資料、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法等多種形式，注意不要過分加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。有關(guān)科目教師還應(yīng)輔導(dǎo)學(xué)生課外體育、文娛、科技、美術(shù)等活動，搞好運(yùn)動隊訓(xùn)練和競賽工作，搞好課外興趣小組活動。
�。�6）在個人鉆研的基礎(chǔ)上，認(rèn)真參加市教研活動，集體備課，努力改進(jìn)教法，不斷提高教學(xué)能力。
2、愛護(hù)學(xué)生
（1）愛護(hù)學(xué)生是教師忠誠黨的教育事業(yè)的具體表現(xiàn)，要熱情關(guān)懷學(xué)生，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，使學(xué)生在德智體方面都得到發(fā)展。
�。�2）關(guān)心學(xué)生的思想、重視思想教育工作，教育學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
�。�3）關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，不斷提高學(xué)習(xí)成績。
�。�4）關(guān)心學(xué)生的生活和身心健康，組織學(xué)生參加文體活動，注意培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣。
�。�5）能經(jīng)常與學(xué)生家庭和社會方面聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的教育工作。
（6）對學(xué)生既嚴(yán)格要求，又耐心說明，堅持正確教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
3、以身作則
（1）熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛黨，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上。
�。�2）團(tuán)結(jié)互助，作風(fēng)正派，誠懇待人，遵紀(jì)守法，道德高尚。
�。�3）顧全大局，服從調(diào)配，勇挑重?fù)?dān)，積極完成學(xué)校、教研組、年級組交給的任務(wù)。
�。�4）自覺遵守各項規(guī)章制度，出勤情況好。
�。�5）言談舉止文明，服裝儀表大方。
（6）要求學(xué)生做到的教師首先自己做到，成為學(xué)生的表率。
中學(xué)教師職責(zé)7
1、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時上班、下班、上課、下課，積極維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
2、按照教學(xué)大綱要求和備課組制定的教學(xué)計劃，按時完成教學(xué)任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、“教學(xué)與管理并重” ，教書育人，管教管導(dǎo)，主動與班主任配合，加強(qiáng)對學(xué)生的教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、遵循教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原則，面向全體學(xué)生，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率；積極進(jìn)行教改實(shí)驗，認(rèn)真寫出經(jīng)驗總結(jié)或論文。
5、按照教務(wù)處、科組的統(tǒng)一安排，積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科課外活動，開拓學(xué)生的知識視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃堋?/p>
6、根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，定期檢查和分析教學(xué)質(zhì)量，及時查漏補(bǔ)缺，做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。
7、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育科學(xué)理論和學(xué)科專業(yè)知識，努力學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育技術(shù)；了解教育科研信息，借鑒外地教改經(jīng)驗；認(rèn)真參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動和規(guī)定的文化業(yè)務(wù)進(jìn)修；自覺進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練；堅持互相聽課，取長補(bǔ)短，共同提高。1、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時上班、下班、上課、下課，積極維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
2、按照教學(xué)大綱要求和備課組制定的.教學(xué)計劃，按時完成教學(xué)任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、“教學(xué)與管理并重” ，教書育人，管教管導(dǎo)，主動與班主任配合，加強(qiáng)對學(xué)生的教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、遵循教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原則，面向全體學(xué)生，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率；積極進(jìn)行教改實(shí)驗，認(rèn)真寫出經(jīng)驗總結(jié)或論文。
5、按照教務(wù)處、科組的統(tǒng)一安排，積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科課外活動，開拓學(xué)生的知識視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃堋?/p>
6、根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，定期檢查和分析教學(xué)質(zhì)量，及時查漏補(bǔ)缺，做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。
7、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育科學(xué)理論和學(xué)科專業(yè)知識，努力學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育技術(shù)；了解教育科研信息，借鑒外地教改經(jīng)驗；認(rèn)真參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動和規(guī)定的文化業(yè)務(wù)進(jìn)修；自覺進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練；堅持互相聽課，取長補(bǔ)短，共同提高。
遵守勞動紀(jì)律，按時上課不遲到、不早退，按要求上下班，上課、辦公時間不待客，不喝酒，不吸煙，不娛樂。
努力學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，積極參與學(xué)校舉辦的各種形式的培訓(xùn)，撰寫培訓(xùn)感受。
開學(xué)前要制定好學(xué)期教學(xué)計劃，通研教材，安排好教學(xué)進(jìn)度。
要先備課，明確教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計教案
在個人備課基礎(chǔ)上，按時、按要求參加集體備課，在教學(xué)上要有創(chuàng)新精神，有創(chuàng)造性，個人見解被采納。
上課前要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)教材，上課時要靈活使用教法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和實(shí)驗操作能力。
布置作業(yè)，量要適中，難易適度，按要求、獨(dú)立完成，要有記錄且做的及時。
因材施教，及時輔導(dǎo)，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
開展一項課外閱讀等活動和課外組織一個學(xué)科興趣小組活動，發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生的特長和愛好，且配檔計劃、工作記錄、工作總結(jié)等。
要用好《探究》和《單元檢測》，每次考評要有成績統(tǒng)計、講評教案，要求質(zhì)量高，針對性強(qiáng)。
中學(xué)教師職責(zé)8
一、語文教師崗位職責(zé)
1、遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項活動。 貫徹教育方針，樹立素質(zhì)教育觀念，掌握新課程的教學(xué)理念。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
2、承擔(dān)語文課程及學(xué)校安排的其他相關(guān)課程的教學(xué)工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計劃，并認(rèn)真執(zhí)行。工作中嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)的各項要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。 深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。重視培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個性特長，認(rèn)真組織指導(dǎo)課外活動小組活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大知識面，發(fā)揮其特長，組織好學(xué)生學(xué)科各類競賽的選拔輔導(dǎo)工作。按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進(jìn)教學(xué)。
3、針對我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生課堂管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，充分發(fā)揮人文學(xué)科優(yōu)勢，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和人生觀教育，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生人格培養(yǎng)。
4、充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，積極開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
5、承擔(dān)班主任工作，在工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。
6、學(xué)期完成聽課16節(jié)，每周下班輔導(dǎo)2-3次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務(wù)。
7、中高級教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。
二、數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)：
1、遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項活動，主動承擔(dān)教育教學(xué)工作。
2、 認(rèn)真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔(dān)數(shù)學(xué)課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作，周課時10-12節(jié)，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。
4、認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實(shí)際，制定適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫出專項總結(jié)。
5、工作中要嚴(yán)格遵守我�！督虒W(xué)手冊》中關(guān)于教學(xué)常規(guī)的各項要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。
6、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
7、針對我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行思想道德和人生觀教育，加強(qiáng)學(xué)生人格培養(yǎng)。
8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
9、 按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進(jìn)教學(xué)。
10、重視培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個性特長，認(rèn)真組織指導(dǎo)課外活動小組活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大知識面，發(fā)揮其特長，組織好學(xué)生學(xué)科各類競賽的選拔輔導(dǎo)工作。
11、主動承擔(dān)班主任工作是教師應(yīng)盡的職責(zé)。任課教師在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。
12、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
13、學(xué)期完成聽課16節(jié)，下班輔導(dǎo)10次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務(wù)。
14、中高級教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)，并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。
15、主動適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，積極進(jìn)行校本課程開發(fā)，承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù)，或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務(wù)教科室交辦臨時工作任務(wù)。
三、外語教師崗位職責(zé)：
1、遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項活動，主動承擔(dān)教育教學(xué)工作。
2、認(rèn)真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、 承擔(dān)英語課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作，周課時10-12節(jié)，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。
4、認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實(shí)際，制定適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫出專項總結(jié)。
5、工作中要嚴(yán)格遵守我校《教學(xué)手冊》中關(guān)于教學(xué)常規(guī)的各項要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。
6、 堅持由淺入深循序漸進(jìn)，因材施教的教學(xué)原則，培養(yǎng)學(xué)生興趣，通過聽、說、讀、寫的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語交際的能力。做到精講多練，重點(diǎn)突出的課堂教學(xué)要增加語文實(shí)踐活動的廣度和密度，提高效果，使學(xué)生在課堂上多聽多練，創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)氛圍，正確處理知識與能力的關(guān)系。
7、 針對我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行思想道德和人生觀教育，加強(qiáng)學(xué)生人格培養(yǎng)。
8、 深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
9、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進(jìn)教學(xué)。
10、 重視培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個性特長，認(rèn)真組織指導(dǎo)課外活動小組活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大知識面，發(fā)揮其特長，組織好學(xué)生學(xué)科各類競賽的選拔輔導(dǎo)工作。
11、主動承擔(dān)班主任工作是教師應(yīng)盡的職責(zé)。任課教師在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。
12、 認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
13、 學(xué)期完成聽課16節(jié)，下班輔導(dǎo)10次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務(wù)。
14、中高級教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)，并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。
15、 主動適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，積極進(jìn)行校本課程開發(fā)，承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù)，或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務(wù)教科室交辦臨時工作任務(wù)。
四、物理教師崗位職責(zé)：
1、 遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項活動，主動承擔(dān)教育教學(xué)工作。
2、 認(rèn)真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔(dān)物理課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作，周課時10-12節(jié)，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。
4、認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實(shí)際，制定適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫出專項總結(jié)。
5、工作中要嚴(yán)格遵守我校《教學(xué)手冊》中關(guān)于教學(xué)常規(guī)的各項要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。
6、 堅持由淺入深循序漸進(jìn)，因材施教的教學(xué)原則，創(chuàng)造條件認(rèn)真做好實(shí)驗，培養(yǎng)學(xué)生興趣，從學(xué)生實(shí)際和專業(yè)實(shí)際出發(fā)，主動為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)服務(wù)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
7、 針對我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，挖掘思想教育內(nèi)容，有機(jī)地進(jìn)行科學(xué)思維方法，科學(xué)精神，辯證唯物主義觀點(diǎn)和愛國主義集體主義和民族自豪感的教育，加強(qiáng)人格培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。
8、 深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
9、 按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進(jìn)教學(xué)。
10、 重視培養(yǎng)學(xué)生興趣和能力，發(fā)展學(xué)生個性特，積極創(chuàng)造條件，上好演示實(shí)驗，并組織學(xué)生開展課外活動。
11、主動承擔(dān)班主任工作是教師引應(yīng)盡的職責(zé)。任課教師在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。
12、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
13、學(xué)期完成聽課16節(jié)，下班輔導(dǎo)10次，做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務(wù)。
14、中高級教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)，并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。
15、主動適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，積極進(jìn)行校本課程開發(fā)，承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù)，或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務(wù)教科室交辦臨時工作任務(wù)。
五、化學(xué)教師崗位職責(zé)：
1、 遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項活動，主動承擔(dān)教育教學(xué)工作。
2、 認(rèn)真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔(dān)化學(xué)課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作，周課時10-12節(jié)，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。
4、 認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實(shí)際，制定適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫出專項總結(jié)。
6、 工作中要嚴(yán)格遵守我�！督虒W(xué)手冊》中關(guān)于教學(xué)常規(guī)的各項要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。
7、 堅持由淺入深循序漸進(jìn)，因材施教的教學(xué)原則，創(chuàng)造條件認(rèn)真做好實(shí)驗，培養(yǎng)學(xué)生興趣，從學(xué)生實(shí)際和專業(yè)實(shí)際出發(fā)，主動為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)服務(wù)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學(xué)生的.實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
8、 針對我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，挖掘思想教育內(nèi)容，有機(jī)地進(jìn)行科學(xué)思維方法，科學(xué)精神，辯證唯物主義觀點(diǎn)和愛國主義集體主義和民族自豪感的教育，加強(qiáng)人格培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。
9、 深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
10、 按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進(jìn)教學(xué)。
11、 重視培養(yǎng)學(xué)生興趣和能力，發(fā)展學(xué)生個性特，積極創(chuàng)造條件，上好演示實(shí)驗，并組織學(xué)生開展課外活動。
12、主動承擔(dān)班主任工作是教師應(yīng)盡的職責(zé)。任課教師在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。
13、 認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
14、學(xué)期完成聽課16節(jié)，下班輔導(dǎo)10次，以及教研組安排的各項任務(wù)。
15、中高級教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。
16、主動適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，積極進(jìn)行校本課程開發(fā)，承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù)，或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務(wù)教科室交辦臨時工作任務(wù)。
六、歷史、政治教師崗位職責(zé)：
1、 遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項活動，主動承擔(dān)教育教學(xué)工作。
2、 認(rèn)真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、 承擔(dān)歷史、政治課課教學(xué)工作，按照學(xué)校的安排完成每周12-14節(jié)課的教育教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真上好每一堂課，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。
4、認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實(shí)際，制定短適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫出專項總結(jié)。
5、工作中要嚴(yán)格遵守我�！督虒W(xué)手冊》中關(guān)于教學(xué)常規(guī)的各項要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做出常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。
6、 堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
7、 針對我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的思想教育任務(wù)。配合班主任做好學(xué)生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。
8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
9、 按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進(jìn)教學(xué)。
10、重視培養(yǎng)學(xué)生興趣和能力，發(fā)展學(xué)生個性特，積極創(chuàng)造條件，上好演示實(shí)驗，并組織學(xué)生開展課外活動。
11、主動承擔(dān)班主任工作是教師應(yīng)盡的職責(zé)。任課教師在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。
12、 認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，完成 各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
13、學(xué)期完成聽課16節(jié)，下班輔導(dǎo)10次，做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務(wù)。
14、中高級教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)，并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。
15、 主動適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，積極進(jìn)行校本課程開發(fā)，承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù)，或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務(wù)教科室交辦臨時工作任務(wù)。
七、地理教師的崗位職責(zé)：
1、 遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項活動，主動承擔(dān)教育教學(xué)工作。
2、 認(rèn)真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、 承擔(dān)地理課教學(xué)工作，按照學(xué)校的安排完成每周12-14節(jié)課的教育教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真上好每一堂課，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。
4、認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實(shí)際，制定短適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫出專項總結(jié)。
5、工作中要嚴(yán)格遵守我�！督虒W(xué)手冊》中關(guān)于教學(xué)常規(guī)的各項要求，準(zhǔn)備好實(shí)驗實(shí)習(xí)和操作所需的儀器設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，全批全改，做好作業(yè)的檢查和評價工作。
6、 堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
7、堅持由淺入深循序漸進(jìn)，因材施教的教學(xué)原則，培養(yǎng)學(xué)生興趣，針對我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國評說主義、集體主義的思想教育任務(wù)。配合班主任做好學(xué)生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。
8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
9、 按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進(jìn)教學(xué)。
10、重視培養(yǎng)學(xué)生興趣和能力，發(fā)展學(xué)生個性特，積極創(chuàng)造條件，上好演示實(shí)驗，并組織學(xué)生開展課外活動。
11、主動承擔(dān)班主任工作。在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。
12、 認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
13、學(xué)期完成聽課16節(jié)，下班輔導(dǎo)10次，及時做好家訪工作。完成教研組安排的各項任務(wù)。
14、中高級教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。
15、主動適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，積極進(jìn)行校本課程開發(fā)，承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù)，或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務(wù)教科室交辦臨時工作任務(wù)。
中學(xué)教師職責(zé)9
1、擁護(hù)四項基本原則，執(zhí)行黨的教育方針，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。
2、中學(xué)政治教師必須按照《全日制中學(xué)政治教學(xué)大綱》的要求，向?qū)W生傳授政治思想基本理論知識，運(yùn)用正確理論武裝學(xué)生頭腦，樹立正確的世界觀。
3、中學(xué)政治教師每周承擔(dān)16節(jié)的`教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真完成備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)和考核學(xué)生成績等環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。
4、必須服從學(xué)校安排，擔(dān)任班主任，履行班主任的職責(zé)。
5、按時參加政治理論學(xué)習(xí)，積極參加教改活動，努力完成學(xué)校分配的其它任務(wù)。
中學(xué)教師崗位職責(zé)1、承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科所規(guī)定的周工作量，并能按照教育方針和教學(xué)大綱完成教育教學(xué)任務(wù)。教育教學(xué)質(zhì)量好。
2、有能力承擔(dān)教育教學(xué)管理工作，參加學(xué)科輔導(dǎo)，開設(shè)學(xué)科講座。
3、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，寫出教案，虛心接受高級或一級教師的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。
4、積極參加教育、教學(xué)研究活動，認(rèn)真積累教育教學(xué)經(jīng)驗，勇于探索，爭取開設(shè)研究課，寫出教學(xué)心得體會xx。
5、堅持業(yè)務(wù)進(jìn)修，全面提高任職素質(zhì)。
中學(xué)教師職責(zé)10
一、教師是人類靈魂的工程師，一切言行都應(yīng)成為學(xué)生的表率，教師要熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，遵循教育規(guī)律，既教書又育人。
二、要堅持四項基本原則，自覺學(xué)習(xí)政治理論，教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)知識，學(xué)習(xí)并掌握先進(jìn)的教學(xué)手段和方法，積極投身教改實(shí)踐，不斷提高教學(xué)水平。
三、把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)、培養(yǎng)自學(xué)能力和創(chuàng)新精神、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣放在教學(xué)工作的主要地位，愛護(hù)學(xué)生的求知欲和好奇心，厚愛后進(jìn)生，善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。
四、全面關(guān)心學(xué)生，既要愛護(hù)學(xué)生，又要嚴(yán)格要求學(xué)生，堅持動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒的疏導(dǎo)方針，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
五、教學(xué)基本功扎實(shí)，板書工整、美觀，教態(tài)自然大方，教學(xué)語言規(guī)范、簡練、生動。
六、學(xué)期初，要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生認(rèn)知的特點(diǎn)及時制定教學(xué)計劃并交教務(wù)處審閱存檔，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求安排好教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)進(jìn)度，能及時高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。
七、要自覺鉆研教材，把握教材體系并根據(jù)學(xué)生實(shí)際確定教法；備課要明確教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)，并有分解落實(shí)，要考慮如何發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性，培養(yǎng)其獨(dú)立性、思考能力和敢于質(zhì)疑、勤于思考的優(yōu)良品質(zhì)，精心設(shè)計教案，做到堂堂有教案。
八、課前指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)。上課時，課堂紀(jì)律良好、課堂氣氛輕松和諧，教學(xué)內(nèi)容以課本為主，適當(dāng)拓寬，講授內(nèi)容正確，條理清楚，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，教學(xué)中充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)原則，注意雙邊活動，注意發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，啟發(fā)學(xué)生多思、多問、多答，努力提高45分鐘的教學(xué)質(zhì)量。課后，指導(dǎo)學(xué)生及時復(fù)習(xí)，并能通過練習(xí)、作業(yè)、測試、訪談等多種手段及時了解學(xué)生對知識的掌握情況，適時調(diào)整教法，做到因材施教。
九、學(xué)生的'作業(yè)份量適當(dāng)，難易適中，習(xí)題要典范化，格式要規(guī)范化，學(xué)生的作業(yè)，教師要及時批閱和講評。
十、因材施教，熱情輔導(dǎo)，經(jīng)常深入學(xué)生，指導(dǎo)其預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和答題的方法，鼓勵學(xué)生多問，隨時解答學(xué)生的疑難。
十一、積極開展課外閱讀、課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的特長和愛好。
十二、嚴(yán)格執(zhí)行考試制度�？记埃M織學(xué)生復(fù)習(xí)，考后，認(rèn)真分析、講評和總結(jié)，不斷調(diào)整教學(xué)方法，成績及時報班主任、年級部和教務(wù)處，試題著重考查“雙基”的運(yùn)用和智力發(fā)展情況，不出偏題、怪題，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守考試規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)。
中學(xué)教師職責(zé)11
1、學(xué)科年級備課組長的工作，是落實(shí)學(xué)科質(zhì)量教研組負(fù)責(zé)制的關(guān)鍵，其作用關(guān)系到年級整體教學(xué)質(zhì)量，是帶領(lǐng)全組教師實(shí)現(xiàn)年級教學(xué)總體目標(biāo)，實(shí)行課程改革和提高課堂教學(xué)質(zhì)量引領(lǐng)者。
2、在年級組直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校及教研室布置的各項工作。組織備課組老師切實(shí)履行學(xué)校辦學(xué)理念和崗位職責(zé)。
3、根據(jù)備課組工作計劃，及時組織組內(nèi)教師共同制定授課、實(shí)驗、興趣小組、競賽輔導(dǎo)等教學(xué)工作目標(biāo)和計劃，制訂和執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度。期末進(jìn)行認(rèn)真交流總結(jié)，并按時將上述各項材料上報年級組審核，最后報教務(wù)處存檔。
4、組織好集體備課組活動并認(rèn)真做好備課組活動記錄。每周集體備課至少一次，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定教學(xué)目標(biāo)，探討和不斷改進(jìn)教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)校及年級組的研究課題，積極參與教改活動。通過抓教學(xué)、興科研努力提高本學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率。
5、協(xié)助年級組做好教學(xué)檢查工作，對組內(nèi)教師實(shí)施教學(xué)常規(guī)管理并及時反饋上報。了解課堂教學(xué)質(zhì)量與效果，認(rèn)真組織組內(nèi)教師互相聽課、評課，備課組長對本組內(nèi)教師每人每周聽課不少于2節(jié)，并及時與教師本人研討，提出改進(jìn)意見。
6、協(xié)調(diào)組內(nèi)教學(xué)目標(biāo)、進(jìn)度和計劃，作業(yè)量和層次要求，非畢業(yè)年級平行班、教學(xué)進(jìn)度前后控制在兩節(jié)課內(nèi)，努力按學(xué)生實(shí)際水平編制活動單，保質(zhì)保量完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)。組織好階段測試，做好期中、期末考后質(zhì)量分析及對策。
7、加強(qiáng)組內(nèi)團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，形成整體優(yōu)勢，做到教學(xué)資源共享。備課組長要為組內(nèi)教師在教學(xué)科研、資料積累、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面提供幫助，不斷提高備課組教學(xué)和科研水平。
8、協(xié)助教導(dǎo)處確立本年級教學(xué)科研主題，確定公開課、開放課、研究課的內(nèi)容和人選。要經(jīng)常收集、分析、總結(jié)學(xué)科教學(xué)情況，提出學(xué)科教學(xué)改進(jìn)意見。有關(guān)備課組具體活動情況每周向年級組匯報一次。協(xié)調(diào)好與年級組其他學(xué)科的'關(guān)系。
9、備課組長帶領(lǐng)任課教師，注重教書育人，加強(qiáng)在教學(xué)中對學(xué)生的情感投入，分析和研究提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的因素，激發(fā)學(xué)生興趣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣矯正和明確要求，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。
10、完成學(xué)校和年級組布置的其他工作。
中學(xué)教師職責(zé)12
l、教師要忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺執(zhí)行各項法規(guī)文件，模范遵守學(xué)校的'各項規(guī)章制度。
2、工作上要顧全大局，服從分配，認(rèn)真完成學(xué)期工作任務(wù)和工作指標(biāo)。
3、關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)成績在原基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高。
4、認(rèn)真貫徹教學(xué)常規(guī)，做好備、上、批、輔、考等工作，要熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，作學(xué)生表率，為人師表。
5、每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，認(rèn)真填寫聽課記錄，意見反饋要有實(shí)效性。
6、加強(qiáng)口語訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，努力改進(jìn)教法，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，努力提高合格率和優(yōu)秀率。
中學(xué)教師職責(zé)13
1、認(rèn)真研究教學(xué)大綱和教材，研究學(xué)生的知識水平和行之有效的教學(xué)方法，參加集體備課和教研組的教研活動。
2、認(rèn)真執(zhí)行《臺天中學(xué)教學(xué)“五認(rèn)真”規(guī)程》，講究課堂教學(xué)效率，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、重視學(xué)生的思想品德教育工作，充分挖掘教材中的德育內(nèi)容，經(jīng)常與班主任聯(lián)系，協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作，做到教書與育人相結(jié)合。
4、認(rèn)真做好輔導(dǎo)工作，面向全體學(xué)生，做好差生轉(zhuǎn)化工作；鼓勵培養(yǎng)尖子學(xué)生，發(fā)展學(xué)生個性專長。
5、組織好學(xué)生的課外活動和第二課堂活動，按時開設(shè)選修課。
6、自覺進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，積極參加教學(xué)研究和教學(xué)改革，不斷提高自己的'教材處理能力和教學(xué)水平，每學(xué)年至少完成一篇教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)。
7、積極參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高思想覺悟。
8、完成領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作
中學(xué)教師職責(zé)14
為規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作及保障教學(xué)工作的有序進(jìn)行，我們在參考學(xué)校《教師教學(xué)工作職責(zé)》的基礎(chǔ)上作一些補(bǔ)充，若有不夠合理或完善的地方我們將認(rèn)真聽取廣大教師的意見及時修正，在試行的前提下逐步完善有學(xué)校特色的《教師教學(xué)工作職責(zé)》。
一、教師基本素質(zhì)的補(bǔ)充要求：
1、教育理論、教學(xué)觀念、教改實(shí)驗方面
�、琶课唤處熞J(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》等文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省、市有關(guān)教育工作的會議精神，牢固樹立素質(zhì)教育觀念，及時了解基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展方向，緊跟時代脈搏，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，確立“以生為本”的教學(xué)理念，適應(yīng)時代和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對教師所提出的更高要求。
⑵每個教研組都要積極參加教改實(shí)驗和教改專題研究，通過一段時間的努力，力爭教研組的課題研究參與率達(dá)100％。
2、課程方面
鼓勵教師開發(fā)研究性學(xué)習(xí)課題和校本課程，鼓勵教師承擔(dān)研究性學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和組織工作，鼓勵教師承擔(dān)校本課程的教學(xué)工作。承擔(dān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程組織、輔導(dǎo)和教學(xué)工作的教學(xué)課時按課時數(shù)的120％計算。
3、課務(wù)方面
教師要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校下發(fā)的課表，保證課表在學(xué)校工作中的嚴(yán)肅性，不得私自調(diào)課，若外出開會、活動或因其它業(yè)務(wù)原因影響課務(wù)，需至少提前一天向教務(wù)處、辦公室及分管校長予以說明，由教務(wù)處統(tǒng)籌安排，在安排落實(shí)以后方可參加。
二、教學(xué)常規(guī)方面的補(bǔ)充要求：
4、備課方面
⑴每位教學(xué)人員都必須按時參加備課組的集體備課活動，積極主動承擔(dān)備課組長分配的主備任務(wù)和其它工作，因公或其它原因不能參加備課活動必須向備課組長請假并得到其許可。
⑵40歲以下的青年教師必須按課時備詳案，每章節(jié)（單元或課文）教學(xué)的課時順序要在教案中明確無誤地標(biāo)出；40歲以上的教師要有標(biāo)明課時數(shù)的較詳案。復(fù)習(xí)課、講評課等其它課型按實(shí)際所需課時數(shù)備課統(tǒng)一納入教案。語、數(shù)、外等學(xué)科所備課時要有一周的超前量，其它學(xué)科所備課時要有一周以上的超前量，統(tǒng)一使用學(xué)�；蛏霞売嘘P(guān)部門下發(fā)的教案本。
⑶每個教案中目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法、板書設(shè)計、程序設(shè)計、反饋練習(xí)、作業(yè)布置等環(huán)節(jié)必須齊全，教學(xué)方法與程序設(shè)計要合拍，要研究深入淺出突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的方法，要充分考慮分層次的不同要求，要留出足夠的學(xué)生活動時間，有啟發(fā)性的教學(xué)后記要及時補(bǔ)上。
�、绕叫邪�、實(shí)驗班、特色班的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、板書設(shè)計、習(xí)題設(shè)置、作業(yè)布置要基本統(tǒng)一（由備課組集體備課時確定）。
5、課堂教學(xué)：
�、蓬A(yù)備鈴響后應(yīng)及時到達(dá)教室門口組織學(xué)生上課。
�、普J(rèn)真組織課堂教學(xué)，切實(shí)保障課堂教學(xué)有序進(jìn)行。對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題要按情況的不同處分對待和處理，一方面要平等對待學(xué)生，不損害學(xué)生的'身心；另一方面又要敢于處理、及時處理、合理處理。課堂上發(fā)生的問題原則上由任課教師處理。
�、墙虒W(xué)中充分關(guān)注學(xué)生的層次性，對基礎(chǔ)不同的學(xué)生其要求要有區(qū)別。要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自立性、創(chuàng)新性和科學(xué)思維精神。
⑷教學(xué)中要加大學(xué)生“板演、板練” 力度，通過“板演、板練” 及時掌握學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)效果及存在的問題，適時補(bǔ)救和調(diào)整教學(xué)，力求“堂堂清”。
�、蓪�(shí)驗課、電教課等到專門教室上課必需在預(yù)備鈴響時由任課教師整隊帶領(lǐng)學(xué)生前往。理、化、生實(shí)驗課要開足開齊。
6、作業(yè)布置及批改：
�、虐匆�(guī)定布置適量和符合學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的作業(yè)，對不同層次的學(xué)生布置作業(yè)的數(shù)量和難度可有不同要求。
�、谱鳂I(yè)要及時批改，提倡有選擇性的個別輔導(dǎo)和面批。對不交作業(yè)等違紀(jì)現(xiàn)象情況要及時統(tǒng)計和采取必要的措施予以解決。
⑶各學(xué)科要統(tǒng)一作業(yè)批改要求、評分標(biāo)準(zhǔn)或等第。
7、教研活動及聽課：
每位教師要按時參加市、區(qū)、校組織的各種教研活動，如實(shí)填寫、及時上交教研活動反饋表。要按要求完成聽課數(shù)，具體來說：35歲以下的青年教師聽課數(shù)要在15節(jié)/學(xué)期以上，其他年齡段教師聽課數(shù)要在10節(jié)/學(xué)期以上，其中至少有一半以上要聽同學(xué)科的課。聽課要有完整的記錄和評價意見，建議每次聽課后及時和執(zhí)教老師交換意見或參加集體討論。
8、命題、監(jiān)考、閱卷：
�、琶}：自命題的測試，命題原則上有備課組完成，鼓勵、提倡、逐步試行教研組內(nèi)的交叉命題，以確保測試的效度和信度。命題形式可多樣化，但測試卷必須經(jīng)教研組長審核、把關(guān)、簽字方可交教務(wù)處付印。
�、票O(jiān)考：校內(nèi)考試的監(jiān)考任務(wù)必須嚴(yán)格按監(jiān)考執(zhí)行，不得私自更換監(jiān)考場所，考試期間有外出開會、參加教研活動的老師務(wù)必要在開考前兩天到教務(wù)處說明并備案，否則造成缺考視誤考處理（特殊情況另當(dāng)別論）。每次監(jiān)考提前15分鐘到考務(wù)辦公室集中，提前10分鐘到考場組織學(xué)生考試，提前5分鐘分發(fā)試卷，考試結(jié)束后收齊草稿紙，叮囑學(xué)生保潔、關(guān)好門窗電，認(rèn)真填寫監(jiān)考記錄表，有舞弊現(xiàn)象的要詳細(xì)說明（若有佐證請附后），核實(shí)試卷份數(shù)無誤后到教務(wù)處復(fù)核裝訂。
�、情喚恚捍笮蜏y試采用統(tǒng)一地點(diǎn)集中流水閱卷，每位教師必須在規(guī)定時間到指定地點(diǎn)由閱卷組長（教研組長、備課組長兼）分配任務(wù)進(jìn)行流水閱卷。認(rèn)真客觀地完成質(zhì)量分析并及時（年級質(zhì)量分析由備課組長完成）。
三、考核方法：
為使考核更具操作性，特制定教師工作職責(zé)、教研組和備課組長工作職責(zé)考核的初步方案，在今后的實(shí)施中加以完善。
中學(xué)教師職責(zé)15
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高內(nèi)部管理的效率，年級管理重心下移，各年級成立年級中心組，特制訂本工作實(shí)施方案，以實(shí)現(xiàn)和諧高效的年級管理。
二、成員組成及分工職責(zé)
1、年級分管校長1名：
�。�1）年級分管校長是年級工作的聯(lián)系人，代表學(xué)校全面落實(shí)年級師生政治思想教育和教育教學(xué)管理工作，督促本年級完成學(xué)校下達(dá)的各項教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。
�。�2）協(xié)助校長做好年級的管理工作。
�。�3）對年級中心組成員的工作給予指導(dǎo)，檢查年級中心組成員的執(zhí)行情況。
（4）審核年級班主任和提名科任教師，抓好年級教師的師德師風(fēng)和教學(xué)業(yè)務(wù)的提升。
（5）不定期巡查年級課堂、早中晚自習(xí)，了解年級師生到崗到位、課堂紀(jì)律等方面情況。
（6）傾聽年級教師建議、訴求，了解教師思想動態(tài)，及時向校長匯報情況，并代表學(xué)校第一時間與教師溝通交流，解釋學(xué)校相關(guān)制度、會議精神，確保年級秩序的穩(wěn)定。
2、年級部主任1人（主管教學(xué)）1人：
重點(diǎn)抓好年級教務(wù)工作，負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量分析，教學(xué)調(diào)研，教學(xué)評估。
3、年級部副主任（主管教育）1人：
重點(diǎn)抓好年級各項文體活動，主抓年級思想文化建設(shè)。協(xié)調(diào)本年級班主任之間關(guān)系，幫助處理本年級班主任工作中遇到的`困難；分析學(xué)生思想動態(tài)，研究教育方法。參與研究年級學(xué)生獎懲指導(dǎo)工作。
4、其它行政2－3人：協(xié)助年級中心組工作
5、班主任代表1人：及時反映師生情況，協(xié)助年級中心組工作。
三、工作制度
1．例會制
年級中心組成員每周一上午第二節(jié)課，總結(jié)一周來各方面工作情況。研討下一周工作要點(diǎn)。所有年級管理委員會成員每月月底開一次會總結(jié)本月各方面工作情況。研討下一個月的工作要點(diǎn)。
2．教學(xué)活動督導(dǎo)制
為提高課堂教學(xué)的有效性，年級管理委員會成員定期深入課堂，進(jìn)行課堂觀察評估，定期抽檢教案編寫，批閱作業(yè)情況及作業(yè)布置量，并及時反饋，督促整改。
3．值班巡察制
周一至周六年級管理委員會成員每人負(fù)責(zé)一天，值班人員在上課時間、課間、放學(xué)時間應(yīng)巡視教室及校園，檢查年級教育、教學(xué)整體工作；遇到突發(fā)事件要及時處理；發(fā)現(xiàn)安全問題要及時反映。
【中學(xué)教師職責(zé)】相關(guān)文章：
公司職責(zé)紙品公司職責(zé)07-16
倉管員職責(zé)03-12
前臺的職責(zé)04-01
ceo職責(zé)03-13
班長的職責(zé)03-19
法務(wù)的職責(zé)03-04
班長的職責(zé)10-09
店長的職責(zé)08-26
司機(jī)的職責(zé)04-09