我的書屋我的夢(mèng)作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的書屋我的夢(mèng)作文，歡迎大家分享。
我的書屋我的夢(mèng)作文1
夢(mèng)想，是人生的羽翼。我的愛好就是閱讀，我能擁有一間清凈、墨香四溢的書屋，卻是我的夢(mèng)想。
2020年，這對(duì)所有學(xué)生來說真是一個(gè)特殊的一年，因?yàn)槲錆h的疫情嚴(yán)重，只能居家隔離，延遲上學(xué)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)。此時(shí)疫情中的我在一個(gè)小小的書房學(xué)習(xí)了兩個(gè)多月。走進(jìn)書房，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”在書房里，我可以領(lǐng)略到曹操在三國的雄心壯志；可以體會(huì)到保爾、柯察鋼鐵般的意志；可以和林海音一起重溫童年時(shí)光；可以和魯迅一起散步。在疫情中，我在書房不僅僅只閱讀作文，每天早上我通常誦讀古詩、領(lǐng)略古代詩歌的蘊(yùn)味。當(dāng)我讀起“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西�！蔽也唤麨橥醪龓X被貶而傷心；當(dāng)我讀到“遙嶺故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開�！彼坪跻埠驮娙艘粯�，期盼世界和平，期盼這場(chǎng)沒有硝煙的疫情早日結(jié)束；當(dāng)我讀到《木蘭詩》中將軍百戰(zhàn)死，壯志十年歸時(shí)巾幗女英雄報(bào)效國家而感動(dòng)。這些畫面使我久久不能忘記。
閱讀有很多好處，最大的好處是起到了修養(yǎng)身心，獲得知識(shí)，開闊自己的視野，領(lǐng)略智者的思想，塑造正確的人生價(jià)值觀，還有學(xué)會(huì)與人相處。所以閱讀的好處非常多，閱讀成了我的良師益友，讓人見多識(shí)廣，使人身心愉悅。
在這小小的書房里，經(jīng)過我不斷地閱讀。我也有很多美好的回憶：20xx年4月，我在全國著名作家楊紅櫻征文大賽中獲得二等獎(jiǎng)；20xx年5月，我在重慶市“我姓齊”征文中榮獲二等獎(jiǎng)；20xx年5月，我在“紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)”征文中榮獲全區(qū)三等獎(jiǎng)……
我們的.祖國也非常的堅(jiān)強(qiáng)。正如一段話所說：黎明的那道光會(huì)越過黑暗，打破所有恐懼，我就找到答案，哪怕要逆著光，就驅(qū)散黑暗。是啊！我們中國擊敗了98年的洪水，03年的非典，08年的汶川地震，13年的H7N9，19年的臺(tái)風(fēng)，20年的新冠，我們都挺了過來，這就是強(qiáng)大的中國！
感謝你，書屋，是你讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了豐富的知識(shí)，見證了我的成長(zhǎng)。感謝你，我的書屋，夢(mèng)開始的地方。
我的書屋我的夢(mèng)作文2
蘇軾曾經(jīng)說過：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。書是人類智慧最好的體現(xiàn)，讓人欲罷不能。
我喜歡讀書，書可以使人進(jìn)步；我喜歡讀書，書可以令人愉快。我家的書疊起來得有5米高，但我還是樂此不疲地往家里“搬書”。
我很喜歡去書店，最近幾天又去了蘇州最大的書店——誠品書店。進(jìn)去之后，書香撲面而來，其實(shí)二樓才算書房。我猶如到了家，像檢察官一樣巡視著每一本書，幾千人烏央在一起，像一群蜜蜂，有認(rèn)真在看書的，也有捧著書邊走邊看的，我也一樣，拿了本書邊走邊看。越往深處人越少，也越幽靜。
假期里最快樂的事無疑就是待在書房里，關(guān)上門窗，打開空調(diào)，捧起書，拿起筆，倚在椅子上，這可比做作業(yè)有趣多了。
但書也分好壞，不好的書我會(huì)立刻摒棄，而好書我會(huì)仔細(xì)思考，認(rèn)真閱讀。要說我最喜歡哪一位作家，我會(huì)毫不猶豫地說出“魯迅”。很難想象一個(gè)作家能被毛主席評(píng)為“民族魂”，如冰心、巴金、老舍、朱自清等大文豪一般都是直呼姓名，但唯有魯迅是被尊稱為——魯迅先生。認(rèn)真閱讀他的文章，他想拯救民族的'那顆心也逐漸展露出來。魯迅筆下的世界，無處躲藏，卻昭示著新的方向。
《吶喊》和《彷徨》這兩篇短篇小說集，我看了兩遍《狂人日記》《孔乙己》《阿Q正傳》《社戲》《離婚》……一篇篇生動(dòng)的文章，一個(gè)個(gè)鮮明的人物，卻諷刺著社會(huì)的黑暗。就連莫言這位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家曾說過說：“我愿意用我一生的作品，換魯迅的《阿Q正傳》！”
小時(shí)候?qū)︳斞甘堑钟|的，因?yàn)樗奈恼禄逎y懂，長(zhǎng)大對(duì)魯迅是尊敬的，他寫的文章不是晦澀難懂，而是深?yuàn)W。魯迅是個(gè)偉大的作家，他用他那鏗鏘有力的筆桿，寫出了一個(gè)個(gè)舉世無雙的作品；他用他那鏗鏘有力的筆桿，喚醒了一個(gè)個(gè)執(zhí)迷不悟的百姓！我哪怕是只有魯迅的百分之一，也算是一個(gè)偉大的作家了。
我的書屋我的夢(mèng)作文3
我有一間小型的書屋，不是很大，里面裝著我的許多夢(mèng)想，下面我詳細(xì)講述一下我的許多夢(mèng)想。
“吃貨夢(mèng)”
我的夢(mèng)想其中一個(gè)就是我的吃貨夢(mèng)。其實(shí)做吃貨很簡(jiǎn)單，整天滿腦子都是吃就做對(duì)了。突然，我想吃金針菇炒苦瓜。又想吃蘑菇蛋圈、南瓜珍和西瓜解暑湯。哎!做一個(gè)吃貨不簡(jiǎn)單啊!不但要吃，還要設(shè)計(jì)一些東西。例如茄子和墨魚搭配會(huì)引起腹瀉、西葫蘆家西紅柿?xí)档蜖I養(yǎng)價(jià)值等等。這些知識(shí)我學(xué)一輩子都學(xué)不完，那真是學(xué)到老、活到老。
“教師夢(mèng)”
第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)老師，老師，是一份多么偉大的職業(yè)啊!他們像園丁，辛勤地培養(yǎng)著祖國的花朵，默默奉獻(xiàn)、無怨無悔;他們像紅燭，燃燒自己，照亮他人，無私地把知識(shí)教授給他人;他們像蜜蜂，“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜�！薄乙蚕胂袼麄円粯樱袼麄円粯幼鰝�(gè)無私的人，像他們一樣做個(gè)奉獻(xiàn)的人，像他們一樣做魯迅先生口中的“大寫的人”。
我喜歡站在講臺(tái)上的感覺，我享受莘莘學(xué)子們望著我的感覺，我向往“桃李滿天下”。
我現(xiàn)在只是一名小學(xué)生，還是一個(gè)汲取知識(shí)的階段。許多同學(xué)都說長(zhǎng)大后不管干什么，都決不當(dāng)老師。他們認(rèn)為老師每天很累，又要管著一群不聽話的'學(xué)生們，老師稍微嚴(yán)厲點(diǎn)，學(xué)生還要恨老師，遇到強(qiáng)勢(shì)的家長(zhǎng)，老師還左右為難。是的，教師這個(gè)職業(yè)的確奉獻(xiàn)了很多，但同時(shí)也會(huì)收獲很多，最重要的是無愧于自己的內(nèi)心。我現(xiàn)在還只是一個(gè)追夢(mèng)者，和所有的追夢(mèng)者一樣，為了自己的夢(mèng)想奮斗著、拼搏著。我現(xiàn)在能做的就是努力地學(xué)習(xí)，不斷地?cái)U(kuò)充自己。
每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)。但它可能并不是偉大、壯烈的，也許只是做生活中的小。不管你懷揣著什么樣的夢(mèng)想，亦或是做著什么偉大的夢(mèng)，記住，不管夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，先用自己的雙手去創(chuàng)造，努力地去拼搏!
中國夢(mèng)，屬于我們每一個(gè)人，屬于我們?nèi)袊�，更�?huì)走向全世界!只要我們敢于去做夢(mèng)、追夢(mèng)，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，那么我們的中國夢(mèng)就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我的書屋我的夢(mèng)作文4
每個(gè)人都有屬于自己的天地，我也是如此。我的天地就是一個(gè)‘百寶箱’——原村農(nóng)家書屋。
這書屋可漂亮了！一走進(jìn)書屋，首先映入眼簾的就是北面的書架，透過玻璃門，可看見它分為3層，每層都整整齊齊的放著各種各樣的書籍，書屋雖不大，也不豪華，但顯得既樸素又完美，我非常滿足。它與我朝夕相處，伴隨著我每個(gè)日日夜夜，不管我是在做作業(yè)還是在讀書或是在思考事情，它總能給我安靜的氛圍。所以書屋在我心中有一種神圣崇高的地位。在書屋這個(gè)絢麗的大舞臺(tái)上，我可以同青山綠水擁抱；也可以跟動(dòng)物植物嬉戲；可以和古代名人交談；甚至還可以穿越時(shí)空，提前步入未來生活、社會(huì)……總而言之，在這個(gè)舞臺(tái)上，我可以上天入地、無拘無束。
雖然滿屋子都是書，可我并不感到強(qiáng)迫，反倒有一種說不出的自由和快活。有空就翻上幾頁看看，這已是我的習(xí)慣了。每個(gè)人做事都會(huì)有目的，而我讀書的目得就是做一個(gè)有學(xué)問的'人。因此，我努力吸收各方面的知識(shí)，為的就是實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。記得有一回，媽媽和我到書屋看書，我津津有味地看起一本童話書來。午飯時(shí)候媽媽叫我回家吃飯，我都像沒聽見似的坐在那里看，媽媽只好揪著我的耳朵，把我拉回家去了。臨走時(shí)阿姨讓我把書帶回家中看，回到家我邊吃飯，邊看書，把菜當(dāng)成湯喝，把湯當(dāng)成菜吃，媽媽說："你這個(gè)小書呆，邊吃飯邊看書，別把書吃到肚子里。”我接著說："吃到肚子才好呢，我的知識(shí)才豐富呢！”媽媽只好無可奈何的吃起飯來。
書呀書，不知你有什么魅力迷得我"廢寢忘食�！蹦憔秃帽饶菑V闊無際的藍(lán)天，那海潮無邊的大海，我就是那藍(lán)天中飛翔的雛鷹，大海中的航船。無論是遇到狂風(fēng)、暴雨或是驚濤駭浪，只要有了你，我就會(huì)乘風(fēng)破浪，勇往直前。
隨著我一天天的長(zhǎng)大，看的書越來越多，書架上的書也不斷增多，小小書屋給我?guī)砹酥R(shí)的樂趣，漸漸地，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了農(nóng)家書屋成了我讀書的樂園，同時(shí)也成了我獲取知識(shí)的源泉。
我的書屋我的夢(mèng)作文5
在我家門口的村委會(huì)，有這樣一間特殊的教室，四面都是書架，中間擺放著桌子椅子。書架上擺放著各種各樣的書：有童話、有作文書、有文學(xué)、有故事書、有農(nóng)村常識(shí)方面的書、有電腦知識(shí)方面的，還有各種文獻(xiàn)知識(shí)。周末，我特別喜歡去那特殊的教室，在那里一待就是半天，直到媽媽催我回家吃飯，我才戀戀不舍地放下書回家。因此，我也沒少挨媽媽的罵。平時(shí)，我會(huì)把書借回家看，我特別喜歡借童話書，故事書，它們讓我學(xué)到好多新的字和詞，告訴我許多豐富的知識(shí)、人生哲理等。只要拿著書，我在休息的大腦開始飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)起來，他們打開了我的知識(shí)閘門，打開了我的眼界，豐富的知識(shí)緩慢地流淌進(jìn)我的大腦，在里面安家扎營。
特殊的書屋，使我的詞匯儲(chǔ)備比一般的同學(xué)多，每當(dāng)老師上課問“這個(gè)字可以組什么詞”？我的大腦就飛快地給我提供答案，往往我能組好幾個(gè)四字詞語，老師也經(jīng)常表揚(yáng)我詞語積累得多。老師上課時(shí)提到“名人的故鄉(xiāng)”，我就將我看到的關(guān)于名人的故事講出來。下課大家總喜歡問我，“你是怎么知道的？”我會(huì)自豪地回答，“我家附近的特殊書屋告訴我的'�！鄙险n時(shí)，老師問我們的理想是什么？我一直都在思考，我的理想是當(dāng)鄉(xiāng)村老師，讓農(nóng)村小孩學(xué)知識(shí)，帶給他們一些現(xiàn)代的生活方式，以及良好的行為習(xí)慣；告訴他們，外面的世界豐富多彩，要多儲(chǔ)備知識(shí)技術(shù)；鼓勵(lì)他們閱讀，努力學(xué)習(xí)古人的智慧，把傳統(tǒng)文化好好保存下來，積累生活的經(jīng)驗(yàn)，從積累的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，開拓創(chuàng)新，讓生活變得更好。
攜書如歷三千世，無書唯度一平生。是說我看的書越多，經(jīng)歷的也就越多，懂得就越多。如果不看書，只能經(jīng)歷自己平生經(jīng)歷的事，那懂的也就會(huì)很少。那我覺得，我們要多看書，懂很多很多的知識(shí)，那樣就可以知道很多的問題要怎么解決，就可以避免犯一些錯(cuò)誤。我們還要學(xué)會(huì)記錄，把我們自己的經(jīng)歷寫下來，也可以告訴別人怎樣避免犯我們犯過的錯(cuò)誤。
書，是有靈魂的，飛進(jìn)我們的大腦，書屋，是有智慧的，吸引我們走進(jìn)它。感謝你，我那特殊的書屋。
我的書屋我的夢(mèng)作文6
“書屋“好比是知識(shí)的海洋，讓我們吹著清涼的海風(fēng)，享受美好的時(shí)光，打開成功的大門、教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
學(xué)校的南面有一間小小的書屋，推門而入便會(huì)立即被暖暖的書香味包圍。每一次漫游書屋我都會(huì)有一種莫名奇妙的激動(dòng)和興奮。也許是看見琳瑯滿目的書了吧！也許是因?yàn)檫@安靜的氣氛吧！我可以在這兒學(xué)習(xí)、可以與更多的書交朋友。
我步入了知識(shí)的海洋，從中拿起一本名叫《假如給我三天光明》的書。書的主人公是一位可愛的小姑娘——海倫？凱勒。她是個(gè)活潑可愛的孩子。在她十九個(gè)月的時(shí)候因生了一場(chǎng)大病，讓她成為了盲聾啞的可伶孩子。自從那以后她脾氣變得十分暴躁無緣無故就會(huì)亂摔亂踢……她無法接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)。就連大人也無法承受得了這痛苦，況且她還是個(gè)愛玩、可愛的孩子�。『诎�、寂靜讓她感到無助、害怕，她多希望能夠有一縷陽光照著她，溫暖心，照亮道路。
直到那一天——安妮？沙利文老師來到她家。她的生活出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點(diǎn)，她真的被陽光照到了，這是多么幸運(yùn)、幸福的事。她那冰涼的心被老師融化。老師包容她的任性、無理取鬧，教她學(xué)習(xí)單詞。在一個(gè)雨天帶她出去，自己不管他，讓她感到無助時(shí)出現(xiàn)，她感受到了什么是——愛。這看不見、摸不著的愛終于讓海倫明白，她用心去感受大家給她的愛。他十分感謝老師。
海倫漸漸長(zhǎng)大上了大學(xué)，老師更是形影不離的和她在一起。上課時(shí)坐在海倫旁邊記著筆記，回家給她講解。日復(fù)一日，年復(fù)一年，海倫畢業(yè)了。她成為一名優(yōu)秀的'作家。創(chuàng)造了奇跡，而幫助她成為奇跡的人是在背后默默付出的老師……雖說海倫是個(gè)殘疾人但她給了我許多啟示：持之以恒，執(zhí)著追求，是一個(gè)人走向成功的重要條件。海倫凱樂一生的經(jīng)歷，證實(shí)了這點(diǎn)。在學(xué)習(xí)的道路上，何嘗不是如此呢？只要我們迎難而上，鍥而不舍，就一定能到達(dá)理想的彼岸。我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩。
書，既是我們無聲的老師，又是我們知心的朋友。我要在這書屋里做著自己的夢(mèng)，讓我的“朋友”和我一起打開成功的大門吧！
我的書屋我的夢(mèng)作文7
大文豪高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍拖窀事�，哺育著我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情地遨游；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書，今年年初，我們村委創(chuàng)辦了一間農(nóng)家書屋，我覺得這個(gè)書屋就如一間“小黃金屋”。
這個(gè)“小黃金屋”造就出我的夢(mèng)想：通過她，我闡述出自己的觀點(diǎn)，表達(dá)出自己的感想，描繪出自己的理想，將來要做一個(gè)有作為之人。
“小黃金屋”是我的'知心朋友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才！無論有事沒事，無論心中有多少煩惱，我都會(huì)找“小黃金屋”，找她傾訴，找她作伴，讓她為我指點(diǎn)迷津。
這個(gè)暑假，我更像一條暢游書海的魚，沒事就鉆進(jìn)“小黃金屋”。一次，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越讀越著迷，心不自覺的被書中的故事情節(jié)牽動(dòng)。我為魯濱遜的不幸遭遇而感到同情，又對(duì)魯濱遜堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神品質(zhì)產(chǎn)生了敬佩之情。讀完這本書我明白了：要成就夢(mèng)想，遇到困難要堅(jiān)持不懈，要努力去克服困難，要懂得迎難而上，特別在遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)更要有這種“魯濱遜式”的堅(jiān)持不懈精神。今后，無論遇到什么難題，我一定會(huì)把它打敗，才肯罷休，要把一切困難論為手下敗將。
這個(gè)“小黃金屋”是我通往夢(mèng)想的一座燈塔，也是我走向夢(mèng)想之路的金鎖匙！
我的書屋我的夢(mèng)作文8
暑假的一天，午后的農(nóng)家書屋里，一個(gè)小男孩正聚精會(huì)神地讀書，墻上掛鐘的分針走了一圈又一圈，他卻絲毫沒有注意，繼續(xù)讀著手中的書，時(shí)而露出一抹微笑，時(shí)而又皺起眉頭，那個(gè)小男孩便是我，一個(gè)小書迷。
但，你知道嗎？其實(shí)，以前我并不愛讀書。在上了小學(xué)后，在老師的倡導(dǎo)下，我第一次走進(jìn)了農(nóng)家書屋�？粗鴿M屋子的書籍，我眼花潦亂，就像《紅樓夢(mèng)》中的劉姥姥進(jìn)大觀園一樣。我隨便取下了一本書。到現(xiàn)在還記憶猶新，那本書叫《中國上下五千年》。當(dāng)我翻開第一頁后，頓時(shí)眼前一亮，就如同哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般。第一次接觸中國的歷史，我第一次了解了祖國的過去，我驕傲于漢唐的盛世繁華，敬慕那些先哲圣賢，也深深銘記住那近代以來中國人民遭受的屈辱，當(dāng)然，我決不會(huì)忘記，中國人民為了自由與民主，為了平等地生活所做出的一次又一次地反抗，每讀到這里，我都會(huì)感到內(nèi)心中有一股自豪油然而生。
后來，我讀了《紅巖》，在農(nóng)家書屋中，我看似平靜的地坐著，內(nèi)心卻是早已翻起無盡的滔天巨浪！雖然我不能完全領(lǐng)會(huì)，但我看到了當(dāng)時(shí)的共產(chǎn)黨員們視死如歸的決心！我為每一位犧牲的黨員心疼，為國民黨反動(dòng)派的'無恥行徑所氣憤。輕輕合上這本書，一個(gè)個(gè)人物在我眼前掠過，江姐、許云峰、成崗……他們的身上，流著鮮血。黨旗為什么那么紅？因?yàn)樗怯甚r血染成！
我們現(xiàn)在的美好生活正是由一代代的共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝種種艱難險(xiǎn)阻而造就的。而我們，應(yīng)當(dāng)從小樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，勤奮、刻苦學(xué)習(xí)，多讀書，豐富自己的才干，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后成為共產(chǎn)主義的接班人！
但，你知道嗎？其實(shí)，以前我并不愛讀書。在上了小學(xué)后，在老師的倡導(dǎo)下，我第一次走進(jìn)了農(nóng)家書屋�？粗鴿M屋子的書籍，我眼花潦亂，就像《紅樓夢(mèng)》中的劉姥姥進(jìn)大觀園一樣。我隨便取下了一本書。到現(xiàn)在還記憶猶新，那本書叫《中國上下五千年》。當(dāng)我翻開第一頁后，頓時(shí)眼前一亮，就如同哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般。第一次接觸中國的歷史，我第一次了解了祖國的過去，我驕傲于漢唐的盛世繁華，敬慕那些先哲圣賢，也深深銘記住那近代以來中國人民遭受的屈辱，當(dāng)然，我決不會(huì)忘記，中國人民為了自由與民主，為了平等地生活所做出的一次又一次地反抗，每讀到這里，我都會(huì)感到內(nèi)心中有一股自豪油然而生。
后來，我讀了《紅巖》，在農(nóng)家書屋中，我看似平靜的地坐著，內(nèi)心卻是早已翻起無盡的滔天巨浪！雖然我不能完全領(lǐng)會(huì)，但我看到了當(dāng)時(shí)的共產(chǎn)黨員們視死如歸的決心！我為每一位犧牲的黨員心疼，為國民黨反動(dòng)派的無恥行徑所氣憤。輕輕合上這本書，一個(gè)個(gè)人物在我眼前掠過，江姐、許云峰、成崗……他們的身上，流著鮮血。黨旗為什么那么紅？因?yàn)樗怯甚r血染成！
我們現(xiàn)在的美好生活正是由一代代的共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝種種艱難險(xiǎn)阻而造就的。而我們，應(yīng)當(dāng)從小樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，勤奮、刻苦學(xué)習(xí)，多讀書，豐富自己的才干，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后成為共產(chǎn)主義的接班人！
我的書屋我的夢(mèng)作文9
我的書屋里有一個(gè)小小的書柜，雖然只是個(gè)普通的書柜，但它在我眼里，卻是一個(gè)無盡的知識(shí)的海洋。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”但是，只有你親自去發(fā)掘，去探索，才能品嘗到書籍帶來的快樂。
我的小書柜里什么書都有，有童話書、漫畫書、四大名著、作文書等等。在讀書的'過程中，我也懂得了很多的道理。看完《西游記》我懂得了要不怕困難，堅(jiān)持不懈；看完《假如給我三天光明》我明白要珍惜光明，要向海倫凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、努力。就這樣，每看完一本書，我都像挖掘了一個(gè)寶藏。
我看書經(jīng)�？吹酵业某潭龋幸淮�，我在屋里看書，奶奶漢我吃飯，喊了好多次，我愣是沒有聽到，還沉浸在精彩的內(nèi)容中，最后奶奶沒辦法了，搶過我的書我才回過神來。
讀書是我的愛好，我的生活離不開書，因?yàn)樗o了我無限的快樂和夢(mèng)想！
我的書屋我的夢(mèng)作文10
一個(gè)古色古香的大書柜，一張明式紅木書桌，一把舒適的木椅，一幅寶秋的天道酬勤，一套精美的紫砂茶具，構(gòu)成了我的精神家園書房。
一進(jìn)書房，便可看到那一個(gè)巨大的書柜，頂天立地，放著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?書。這里面，有我崇拜的偶象，也許是冰心、老舍、朱自清；也許是林語堂、張恨水、曹雪芹；也許是雨果，也許是夏洛蒂勃朗特。當(dāng)然，還有廣受青少年追捧的楊紅櫻、伍美珍和饒雪漫。每一個(gè)人都讓我著迷，每一本書都令我為之動(dòng)容。
春日午后的陽光穿過玻璃，暖暖地照亮了書屋，斜射在書脊上，散發(fā)出陣陣地清香，令人情不自禁地想去輕撫它們，用心去感受它們。
取下一本，是我最愛之一卡勒德胡賽尼的《燦爛千陽》。關(guān)于不可寬恕的時(shí)代，不可能產(chǎn)生的友誼以及不可毀滅的愛�！稜N爛千陽》以阿富汗為背景，用細(xì)膩的文字描繪了阿富汗婦女所懷的希望、夢(mèng)想、愛情以及所有的失落。在遇到困難、悲傷及挫折時(shí)，我會(huì)到書房里來找它，這些婦女在悲慘命運(yùn)的壓迫下堅(jiān)強(qiáng)生活的勇氣，讓我在走出書房的那一刻充滿了力量與信念。
書桌一角放著一套紫砂茶具，上面刻著勤奮二字，每當(dāng)我寫作業(yè)開小差的時(shí)候就會(huì)看到它，于是就不斷地提醒自已：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！它激勵(lì)著我攻克了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的堡壘，引領(lǐng)著我在知識(shí)的天空自由的翱翔；每當(dāng)我看書看累了的時(shí)候，就輕輕地倒出一杯碧螺春，深深地聞一聞，輕輕地喝上一口，然后閉上眼睛，靜靜地感覺茶香在唇齒間慢慢地彌漫開來，一股清泉緩緩流過，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，綿綿不斷，泌人心脾，所有的疲倦霎時(shí)煙消云散，整個(gè)人變得神清氣爽起來。這套茶具如同一位良師益友，陪我走過了春夏秋冬，陪著我感悟人生，思考未來，參悟生命，這是何等愜意的事��！
感謝你，是你讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，是你讓我開擴(kuò)了視野，是你見證了我的成長(zhǎng)，是你給予了我慰藉；感謝你，我的書房，我的精神家園！
我的書屋我的夢(mèng)作文11
家里，有一個(gè)小小的書屋。
這個(gè)書屋房間很小，擺下一張床，一個(gè)書柜，一張桌子和一張茶幾，剩下的空間就沒有多少了更是所剩無幾了。因此，這個(gè)房間很是狹窄。
把這個(gè)小房間的另一扇門打開，就是陽臺(tái)了。天氣好的時(shí)候，每當(dāng)午后，燦爛的陽光便會(huì)從那扇透亮的窗戶間悄悄地的探進(jìn)來幾縷金絲般的陽光。這陽光灑在身上，暖暖的，熱熱的，舒服極了。
那個(gè)木頭做的書架上，已經(jīng)很久沒用了。上面的書也不�？�，所以，書架上，包括那些不常看的書，都落下了一層薄薄的灰。
這些已經(jīng)差不多廢棄的.書把整個(gè)書架都占滿了，因此，我的書就只好擺在書架對(duì)面的茶幾上了。
我是很喜歡看書的。無聊時(shí)，我便會(huì)從茶幾上隨手拿起一本書，或靠在床上，或坐在椅子上，津津有味地的讀起來。
我最愛看動(dòng)物小說了。我特別地的喜歡小動(dòng)物。自從上次在書店里，隨手挑選了一本沈石溪老師的動(dòng)物小說，便一發(fā)不可收拾了。直到現(xiàn)在，我們家已經(jīng)有了30多本他的小說了。茶幾上，他的作品已經(jīng)堆得跟一座小山似的了。
我之所以喜歡他的作品，是因?yàn)樗P下的動(dòng)物，仿佛都有靈性一般，并且每一本書都充滿了哲理與內(nèi)涵。每當(dāng)讀他的小說時(shí)，就仿佛書中的動(dòng)物都活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在了自己的眼前一般，讓人久久沉醉于其中，好長(zhǎng)時(shí)間都還在自己的想象中暢游。所以，他的小說，我是百讀不厭。
每當(dāng)午后，我便會(huì)拿一杯牛奶，從茶幾上挑出一本書背靠在床板上。暖洋洋的陽光輕輕柔柔地灑在身上，喝口牛奶，仔細(xì)地的品味書中的每一個(gè)字。這真是一種享受啊。每當(dāng)這時(shí)，自己的靈魂仿佛都在書香的沐浴下，得到了升華。遨游在書海中，仿佛自己就是一葉小船，慢慢地感受著書海的一片汪洋。
有一次，我剛看到好看的部分。去上廁所時(shí)，也把書捧著。我邊走邊看，不知不覺中竟然走錯(cuò)走到了廚房。
每當(dāng)我沉浸在書帶給我的快樂時(shí)，便會(huì)夢(mèng)幻般地想象自己能夠擁有一座用書堆起來的房子。房子前，一片五彩斑斕的花，花香彌漫。一些青綠的樹藤纏繞在房子上，開了幾朵牽�；�。打開一扇用一本好大的書做成的門。進(jìn)去后，濃烈的書香撲鼻而來。堆成小山似的書隨處可見。，《假如給我三天光明》《三國演義》《西游記》《一歲的小鹿》《上下五千年》等各種經(jīng)典名著。一個(gè)書架搭成的床頭前，掛著一個(gè)筆記本，里面記錄著各種書的編號(hào)，資料。一邊的墻上貼著一張紙條，上面寫著：書讀百遍，其義自見。
要是真有這樣的一座房子該多好啊
不過，我相信，雖然現(xiàn)實(shí)中沒有這樣一座神奇的房子，但是，我想，它就藏在每個(gè)人的心中，每個(gè)人的夢(mèng)中。
書是人們理想的航標(biāo)，它會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn)。人只有有夢(mèng)想，才能展翅高飛。那么我想，書籍就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧。
飛吧，飛到理想的終點(diǎn)；飛吧，飛到夢(mèng)想的彼端。
我的書屋我的夢(mèng)作文12
我幻想著，也許是不久以后--一間不雅不俗，清靜的書屋。
我靜靜的敞開門，有一股迷蒙的芳香似淘氣的小鳥撲遍我的全部，我讓它盡情包圍著我，細(xì)微的、無止境的。里面有著母愛的柔和和父愛的堅(jiān)定，四面是密密的書籍，但絲毫不讓人眼花繚亂，它們整齊的排列著，也許連世界最好的軍隊(duì)也不如這一列書籍這么高尚雄偉。一個(gè)方方正正的書桌擺在中央，上面躺著一支鉛筆，在它旁邊，是一個(gè)精靈--我的夢(mèng)。
站在這書屋的橡木板上，縱使沒有長(zhǎng)城的壯闊，卻比長(zhǎng)城更有韻味。靜靜地，是一幅秀麗的山水，西湖的翠，泰山的高�！昂Ｌ煲簧薄耙痪�天”都在眼中，又在心中。我就在這里，游覽著，欣賞著，記錄著。周圍是滿裝知識(shí)的仙露瓊漿，我可以貪婪地吸吮著享受這獨(dú)有的美麗。
記得有人，曾在我寫作的時(shí)候發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)了我，鼓勵(lì)了我，讓我有勇氣去向夢(mèng)想前進(jìn)。我曾在一個(gè)又一個(gè)的岔路口上徘徊，但是他們的言語，又給了我希望。書里的話，是對(duì)我的啟發(fā)，是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的意境。
風(fēng)輕輕地透過窗戶，吹翻了幾頁書，吹走了心中的煩悶，夾雜著書香掠過我的鼻尖，我可以隱隱聞到它的道理，這幾頁中，我看到了，也想到了:書籍是是人類進(jìn)步的階梯。我想也是通往夢(mèng)想的路，但是茫茫書海，無邊無際，卻看不到一道堅(jiān)實(shí)的階梯。我又想起了這個(gè)理想書屋，我知道，茫茫的書海有著書，我就如此，用書籍拼起一道夢(mèng)想之路。
“中華之崛起而讀書”不僅僅是周總理的人生志向，更是我最終的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的結(jié)果，因?yàn)檫@是國家的夢(mèng)，與我們的夢(mèng)緊密相連。書再一次翻動(dòng)，我看的了魯迅的一生，以筆為武器--“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！边@些品質(zhì)，緊緊推動(dòng)著我向夢(mèng)前進(jìn)，我又如何回避呢?我在這寂靜的書屋里讀書，目的何嘗只是汲取知識(shí)?最終的目的，不就是為國家獻(xiàn)身嗎？
書屋包圍著我，一個(gè)四角的書桌，蘊(yùn)含著我的夢(mèng)，我相信它在成長(zhǎng)，因?yàn)樗闹苁浅錆M智慧的書籍，我相信，它在走一段臺(tái)階，一道漸漸拼湊成的臺(tái)階，看似長(zhǎng)，其實(shí)穩(wěn)穩(wěn)的走，終會(huì)抵達(dá)目的.地，過程不會(huì)無趣甚至乏味，因?yàn)橛袩o數(shù)的萬水千山等我和我的夢(mèng)去游覽，有未知的寶藏等待我們發(fā)掘。我的書屋，是慈母，剛中有柔，哺育我們成長(zhǎng);是嚴(yán)父，嚴(yán)厲豪爽，教導(dǎo)我們道理。我相信，我們沐浴在書香里，享受在書屋中，這是充滿智慧的養(yǎng)料。我相信到一定的時(shí)候，我的夢(mèng)會(huì)在這里綻放。
不朽的詩作，不老的傳奇，充盈者我的書屋，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)在這里走向我的夢(mèng)。
我的書屋我的夢(mèng)作文13
書籍是人類進(jìn)步的階梯！書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情的遨游；書就像一盞，我們燦爛的明天！
我很喜歡讀書，如果我有一間店面，我會(huì)先布置書屋布局：左右兩面各放一個(gè)大大的書架，里面放滿各種各樣的書籍，有我們需要的課外書籍------﹊名著，有勵(lì)志小說，有生活小常識(shí)類的書籍，有些動(dòng)漫小書也不錯(cuò)，這能使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能放松心情。在間的擺上一個(gè)大桌子，放些中小學(xué)生要的各種考試試題、課本解析、課本同步資料等等。在空余處，我會(huì)擺上幾張小椅子，可以讓小伙伴們?cè)谥苣┠茉跁堇锟磿�。小書屋里的書也是可以外借的，只要同學(xué)們信譽(yù)好，他們可以在小書屋里選擇喜愛的書借回去看。閑暇之余，再給小書屋弄點(diǎn)裝飾，讓小書屋成為同學(xué)們可去的溫馨可愛的小地方！
我似乎能想象如果得到那間屬于我的，屬于大家的小書屋開在同學(xué)們上學(xué)的必經(jīng)上，大家知道這個(gè)是由他們的同學(xué)開的小書屋，是否能鼓舞他們的心？讓那顆沉睡的心不再黯然，而是找到自己的夢(mèng)想，綻放；是否能讓我們知道：我們也是的一員，涉足，實(shí)踐，，我們也可以；是否也能讓父母親知道：他們的兒女已經(jīng)長(zhǎng)大，放開手，讓他們翱翔在夢(mèng)想的天空。
雄鷹因?yàn)橄蛲炜�，即使幼時(shí)折翅從懸崖墜落也無悔；河流因?yàn)橄蛲蠛�，即使百轉(zhuǎn)千折也一歡奔騰；樹根因?yàn)橄蛲鶢I養(yǎng)，即使頑石也前進(jìn)；我們因?yàn)閴?mèng)想，及時(shí)上摔倒也要重新站起奮發(fā)前進(jìn)。
當(dāng)然，每個(gè)夢(mèng)都不是一帆風(fēng)順的�；蚨嗷蛏俣紩�(huì)遇到一些挫折。還記得自己曾在小小的`書屋中閱讀和寫作時(shí)，受到的那些質(zhì)疑，冷嘲熱諷，無非是對(duì)我的不相信。但我沒有選擇放棄，貝多芬曾說過“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和的里�！备螞r手下的書同樣給予我信心：既然不能像雄鷹一樣，一飛沖天，那就像蝸牛一樣步步為營；既然不能像瀑布一樣一瀉千里，那就像溪流一樣涓涓細(xì)淌；既然不能像太陽一樣四射，那就像星星一樣柔和的散發(fā)光和熱�？吹竭@，我頓時(shí)茅塞頓開，我開始反思自己。慢慢的，心里又充滿了希望，也讓我明白了一些道理。感謝書屋，給我指導(dǎo)，讓我重新找回了方向，重新跟著我的夢(mèng)出發(fā)……同時(shí)，也讓我明白了這個(gè)夢(mèng)不是一帆風(fēng)順的，我必須面對(duì)許多困難！而在這條夢(mèng)的上最的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的！
所以，我要不斷地充實(shí)我的書屋，讓它變成知識(shí)的，像充滿魔力的五彩水晶球的書屋，讓我知道過去的歲月，知道未來的方向，裝扮我的夢(mèng)想，讓我變成知識(shí)淵博的學(xué)者，我要把我的書變成一只只展翅飛翔的白鴿，扇動(dòng)輕靈的翅膀，帶著我去尋找美麗的科學(xué)夢(mèng)。
我的書屋我的夢(mèng)作文14
我不曾刻意裝飾它，它卻總顯得那耀眼。我不曾刻意接近它，它卻吸引著我前進(jìn)。我不曾刻意豐滿它，它卻還是那充實(shí)。
我曾經(jīng)想過：我為什么要讀書？書中曾傳來周總理的話：為中華之崛起而讀書。我便從不怎么愛讀書，變成了喜愛讀書的人了。在我三年級(jí)時(shí)，養(yǎng)成了“看書一目十行”的閱讀方式。這使我的圖書越來越多，關(guān)于于歷史的書：《史記》、《古文觀止》、《資治通鑒》……關(guān)于于文學(xué)的書：《讓小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的100個(gè)故事》、《智慧背囊》、《狼王夢(mèng)》……共四十幾本。
高爾基曾經(jīng)說過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。這說明人們視書如寶。如果一個(gè)人身體健壯，卻沒有知識(shí)，那這個(gè)人就相當(dāng)于一個(gè)病人，如果一個(gè)人身體健壯，也有知識(shí)，那那個(gè)人就是如虎添翼。正如劉向所說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。當(dāng)你悲傷難過時(shí)，書則是安慰你的對(duì)象，正所謂凱勒說過：一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的'地方駛向無限廣闊的海洋。
人人不一定都要有書屋，但人人都要有夢(mèng)，我的書屋夢(mèng)不一定精彩，有可能很平凡，但，我既然選了它，我一定要為它而拼搏。我的書屋，就是我的夢(mèng)！
我的書屋我的夢(mèng)作文15
我喜歡讀書，它是我的好伙伴，它促進(jìn)我成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)過程中，有悲有喜有樂。從一年級(jí)開始，我們班里就有圖書角，書架上擺滿了各式各樣的課外書，那里就是一個(gè)知識(shí)小王國。每一次走到書架旁，我便覺得自己在書海中盡情地遨游，是它給了我無限的希望和夢(mèng)想
只要一有時(shí)間，我便沉浸在讀書的世界里。我時(shí)而靠在書架上，時(shí)而趴在窗戶旁，時(shí)而又躲在墻角里，我的書屋里很安靜，偶爾會(huì)傳來掛鐘鐘擺來回?cái)[動(dòng)發(fā)出的聲響，伴隨著翻書的沙沙聲，動(dòng)聽極了！
當(dāng)我打開書，小紅帽、善良的神仙、勤勞的小矮人、好心的公主、勇敢的王子、會(huì)說話的小白兔、會(huì)動(dòng)的小木偶這些人物就會(huì)栩栩如生的出現(xiàn)在眼前。當(dāng)我看完《小紅帽》的`故事，我出了一身冷汗，當(dāng)讀到兇惡的大灰娘把小紅帽吞進(jìn)肚子里，假扮小紅帽去找她的奶奶時(shí)，我心便祈禱她們沒事，幸好她們得救了，在獵人的幫助下獲得自由，同時(shí)又把兇惡的大灰狼打得落花流水，從而我明白了在生活中，我們要做一個(gè)善良的人，但也不能相信像大灰狼那樣的人。
我看書的時(shí)候常常會(huì)在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，遇到好詞好句，我還會(huì)摘抄下來，讀不懂的地方會(huì)多讀幾遍，就這樣我讀的書越來越多，我的作文也寫得越來越好了，這真是“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。
我的書屋，孕育了我很多的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只有好好學(xué)習(xí)，將來才能成為國家棟梁之材，我夢(mèng)想讓更多的農(nóng)村孩子而有自己的書屋。我因書屋而有夢(mèng)，也將為夢(mèng)想而拼搏，為拼搏而努力。
【我的書屋我的夢(mèng)作文】相關(guān)文章：
我的書屋·我的夢(mèng)作文03-31
【推薦】我的書屋我的夢(mèng)作文04-07
【必備】我的書屋我的夢(mèng)作文05-20
我的書屋我的夢(mèng)作文【推薦】05-06
我的書屋我的夢(mèng)作文（通用）05-08
[精華]我的書屋我的夢(mèng)作文02-11
我的書屋·我的夢(mèng)作文(推薦)03-31