猜猜他是誰作文

時間：2025-11-27 08:17:58 好文我要投稿

猜猜他是誰作文集合(15篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜猜他是誰作文集合(15篇)

猜猜他是誰作文1

　　在我們班上有這么個人，他個子很高，體重就不用說了，肯定是很重的。他有一張圓圓的臉蛋，中間是一個大大的蒜頭鼻，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛，不時的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示著對知識的渴望。他的皮膚是雪白的，櫻桃般的小嘴說起話來可有趣了，你可別小看他，他的性格可怪了，就讓我慢慢說給你聽。

　　在一次大課間的時候，我們大家都正在國學誦讀呢�？蓞s不知道他忽然一下子就生起氣來外表秀麗的.她，也有著母老虎的一面。如果，我在與她談笑時，不小心擊中了她的痛處。請注意，她那雙強有力的大手又要出擊了（不過，可別誤會，她可不是個暴力狂）。一只手按著另一只手，發(fā)出咔崩的聲音，再加上她那詭異的微笑一向冷靜的我，也不禁要毛骨悚然了。令我奇怪的是，她那無時不刻都可以發(fā)出骨折聲音的手，是真么做到的呢？該不會當時嘴里藏著一根胡蘿卜吧！不過，肉食動物的她是不吃素的！

　　可她在學習方面卻又是另一種狀態(tài)。她認真，專心，刻苦。處處展現(xiàn)出她淑女的一面。每天，她向我總有提不完的問題，那大概可以出一本《十萬個為什么》了吧！在這一點，她的確值得我學習。

　　她是我的好朋友，好伙伴！猜猜她是誰？

猜猜他是誰作文2

　　一雙黑亮黑亮的大眼睛，凝眸時如波瀾不興的大海，運動時如空中飛走的星星，當他很安靜的時候，眼睛里流露出一種善良的表情，他有高高的.個兒，寬寬的肩。喜歡在籃球場上拋灑汗水，打籃球時，手背青筋暴起，曲張虬結(jié)如蚯蚓一般。

猜猜他是誰作文3

　　她長著一雙大大的.眼睛烏黑烏黑的頭發(fā)小小的嘴巴，多可愛呀！

　　這是班里非常亂，他馬上說安靜！同學們立馬就安靜了下來，他在說靜息，同學們就會說安靜。這時我們就就趴在桌子上，忽然老師來了，說是誰把教室打掃得那么干凈，當然就是他。

　　你們想知道她是誰嗎？猜猜看吧！

猜猜他是誰作文4

　　我的媽媽高高的，胖胖的，但是力大如牛，為什么呢？因為她每天工作很辛苦，所以力氣就很大。我的媽媽雖然胖，但是動作很靈活，這可真奇怪。

　　媽媽也很怕老鼠，有一次我們?nèi)コ抢锏臅r候，媽媽看見大門后面有一只老鼠，媽媽嚇得抱頭鼠竄，我想：老鼠有什么好怕的？媽媽告訴我，小時候她在捉老鼠的時候，不但沒抓住老鼠，反而讓老鼠在她全身跑了一趟，從此以后媽媽見到老鼠就跑。

　　我的媽媽還是一個“鬧鐘”，每天叫我起床，把我拉醒以后，我便迷迷糊糊地穿衣服，洗臉，吃早飯。

　　這就是我的媽媽，一個怕老鼠又像鬧鐘的.媽媽，我愛我的媽媽，我的媽媽撐起了一個小家，我感謝我的媽媽。

猜猜他是誰作文5

　　他臉圓圓的，下巴尖尖的.，好像一顆西瓜籽。

　　他很愛幫助人，有一次我沒有帶橡皮，可是下一節(jié)課要語文考試。我心里在跳舞，這時一只手拍了我一下，他把橡皮遞給我，他卻只用了筆上的橡皮。拿過橡皮，我心里跳舞卻更快了。我連忙抱住他，對他連聲說謝謝。還有一回，我的跳繩壞了，他熱心的來和我一起修，我本以為已經(jīng)修不好了，沒想到他把線打了個結(jié)，很快就修好了。我想他真厲害。

　　他也很愛動，踢足球、跳皮筋都是他的拿手好戲。路過每個人身邊時，人們都在想這人跑的真快。你們知道是誰了沒有？要是沒的話，我再給你們說一條信息。他做事很沉穩(wěn)。有一次上了體育課，大家都很口渴，他沒帶水杯，他不急不忙地問老師要了個水杯，接上水喝了起來。

　　這就是我的好朋友。你們猜到他是誰了沒有？猜到了可要告訴我哦！

猜猜他是誰作文6

　　我有一個好兄弟，他長的瘦瘦的、高高的，往那一站，就像一棵挺拔的小白楊。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，在陽光的照射下熠熠生輝。圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，笑起來像彎彎的月牙。說起話來，時不時的露出整齊的小白牙，就像一個個排列整齊的小貝殼。

　　他是一個幽默、有趣、活潑、開朗的`小男孩。每次我倆在一塊兒玩的時候，我都假裝手里拿著電棒去電他，結(jié)果他就像真的觸電了一樣搖搖晃晃，仿佛一個不倒翁，笑得我前仰后合，真是好玩極了。他還特別富有運動細胞，最擅長的就是跑步。一到賽場上，他就像火箭一樣拼了命的往前沖，大家都為他吶喊助威。在今年學校舉辦的春季運動會上，他還得過大獎呢！他為班級帶來了榮譽，因此，我們都為他而感到驕傲！

　　大家猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文7

　　我描寫的是一位女生，她長得很漂亮，但不喜歡穿裙子。她身材瘦瘦的，個子不算高；頭發(fā)顏色漆黑，帶有反光，像烏鴉的翅膀一樣，又黑又亮；眼睛小小的，還是單眼皮，異常的靈動有神；眉毛彎彎的，像月牙一樣；她還長著一張櫻桃小嘴，噗哧一笑，露出兩排碎玉一樣潔白牙齒，可愛極了。

　　她的愛好有很多，例如：讀書、畫畫、練字和彈鋼琴。她讀書時，時而雙眉緊鎖，時而嘴角上揚，時而瞪大了眼睛，也不知看到了什么精彩的內(nèi)容。她畫的畫，惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)。她練字時，專心致志、聚精會神。遺憾的.是我沒聽她彈過鋼琴，但我想她一定彈的很好，余音裊裊、繞梁三日。

　　她很善良，有一次我們一起去黃河邊的果園里采摘無花果。進入果園，我發(fā)現(xiàn)無花果樹的葉子與梧桐樹的葉子長得很像，如果不小心碰斷了它，就會流出乳白色的汁液來。褐色的枝條很光滑，無亂杈。更有趣的是，它的果實是從杈條的丫縫里長出來的。無花果快成熟時，果實形狀如乒乓球，比乒乓球稍大一些。成熟的無花果會張開小嘴，露出紫紅色的果肉，饞得我直流口水。面對美味的無花果，急的我直撓腮，因為我不會摘，我就用平和的語氣來問她：“我不會摘，你可以教教我嗎？”，她溫柔的告訴我：“可以呀！”。于是，她找了一個又大又紅的無花果，給我演示了一下。其實，方法很簡單，就是用大拇指和食指使勁掐住它的藤，就可以掐下來了，但是需要很大的勁。摘下來后，她笑著跟我說：“你剝掉果皮，把果肉放到嘴里嘗一嘗，那味道真是太美了！”。我迫不及待的剝開一個，吃了一口，肉質(zhì)松軟，脆生生的，甜膩膩的，帶有芝麻般的清香味，美味非凡。

　　這就是我的好朋友，你們猜猜她是誰？

猜猜他是誰作文8

　　他，有著圓圓的臉龐，一雙大大的眼睛，高高的鼻子下面有一張很小很小的嘴巴。平時，他最愛穿一款黑色低領的小熊衣服。他是我們班詞語積累最多的人，簡直可以稱他為“小詞庫”。瞧，他那張小嘴巴說起話來口若懸河，用起成語來也是一個接一個，用“出口成章”來形容他，實在是再合適不過了。記得有一次作文課，老師組織我們玩“成語接龍”的游戲，他簡直是打遍天下無敵手，我們都敗給他了，連老師都向他豎起了大拇指。我們平時寫作文找不到合適的詞語，一問他準能得到滿意的答案。我一直很好奇，便問他：“為什么你的腦袋里裝了那么多好詞語呢?”他微微一笑，拿出一個厚厚的筆記本說：“因為我有個‘詞語寶庫’啊!”我翻開一看，那上面記了好多詞語，還專門分了類�？粗页泽@的'表情，他得意地說：“這可是媽媽教我的：讀書時要把遇到的好詞記下來。”原來秘密在這里，我們也該向他學學。現(xiàn)在，你們猜出來他是誰了嗎?習作的標題很新穎，是一個亮點，提高了讀者的閱讀興趣。

猜猜他是誰作文9

　　他是一個優(yōu)秀的男孩，雖然長得瘦瘦的，可是個子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛。笑起來臉上有一對淺淺的小酒窩，可愛極了！上學期間，他總是穿著校服，戴著鮮艷的紅領巾，他可真是一個遵守班規(guī)校紀的好學生。

　　他非常好學，所以每次都是全班第一名。課前，同學們都在玩，可他卻默默埋頭讀書，預習課文；上課時，他認真聽講，做筆記，老師提問題時，他總是第一個舉手回答；課后，他從不出去玩耍，總會趴在桌子上看課外書。

　　有一次上自習課，教室非常吵，而他絲毫不受影響，仍在認真學習，仿佛這些吵鬧聲他都聽不見似的`。下課后，我問他：“你怎么這么愛學習？”他一本正經(jīng)地說：“因為讀書可以讓人變得更加聰明，書是我最好的朋友。”說完，他又鉆進書里去了。

　　今后我要把他作為我學習的好榜樣，做一個好學的孩子。

　　現(xiàn)在你們猜出他是誰了嗎？他就是我們班的陳俊男楠同學，你們猜對了嗎？

猜猜他是誰作文10

　　我有一位同學，雖然不是很好的朋友，但即將成為好朋友。下面，讓我給你介紹一下吧。

　　他留著一頭短短的.頭發(fā)，圓圓的臉蛋，會說話的大眼睛，還有一張愛說話的嘴。

　　他喜歡上科學課，也喜歡看有關(guān)于科學的書籍。有一次，科學老師叫他起來回答問題，結(jié)果他回答了很多關(guān)于那個問題的科學知識。我們所有人都很驚訝，連老師也很出乎意料。

　　但是他有一個壞毛病，就是上課的時候愛說話。老師批評了他好幾次，但還是沒有改正。我多么希望有一天，他能控制住自己不再講話了。

　　同學們，你們猜得出他睡睡嗎

猜猜他是誰作文11

　　她個子不高，頭發(fā)長長的，像春天里的嫩草一樣，又細又軟;要是披著長發(fā)，就像黑亮的瀑布一樣。她那雙明亮的眼睛，像是夜空中的.小星星，一閃一閃的。嘴巴像一朵玫瑰花，特別紅艷。一口白而亮的牙齒，就像一排整齊的玉石。紅撲撲的臉蛋如同秋天里成熟的蘋果，真好看。

　　她不僅外表美，心靈更美。二年級時，有一次我因為粗心大意數(shù)學得了九十八分，下課也不出去玩，只是坐在座位上發(fā)呆。這時她蹦蹦跳跳地過來，笑著說：“不去透氣、做運動怎么行?再說你是因為粗心才失分的，以后細心些就能得一百分了。”聽了她的話，我仍舊沮喪地說：“媽媽最怕我粗心了，回家肯定又要吃‘燒餅’了，嗚嗚......”說著，我又哭了起來。“沒關(guān)系，只要下次努力就行了呀�！彼贿呎f一邊寫這道題的公式，寫完她開心得滿臉都是笑，活像一朵盛開的鮮花，那甜蜜的微笑，從我心中流過。

　　你猜出她是誰了嗎?

猜猜他是誰作文12

　　她長著黑黑的頭發(fā)，棕紅色的圓圓的臉蛋、兩座小山似的`眉毛、水汪汪的小眼睛、扁扁的小鼻子，還有一張可愛的香腸嘴。

　　每天午休前，我們倆就結(jié)伴到操場上玩起兔子和小熊。

　　每當我們看見鄭子佳、張墨淇等人在玩編花籃時，我們總要去玩一玩。

　　她喜歡跳舞、唱歌、科學、美術(shù)。

　　還記得藝術(shù)節(jié)，她參加了舞蹈比賽，雖然沒有獲獎，但我不會看不起她，還是跟她做最好的朋友。

　　上課前，我們邊玩兒邊聊天，有時候，我們聊聊自己的小秘密，有的時候，我們聊一些搞笑的事。

　　最近幾天，我在看《淘氣包埃米爾》這本書，書中的埃米爾想出“點肚皮”這個游戲，不過，我和她也喜歡玩“點肚皮”這個游戲。

　　你們猜，她是誰？

猜猜他是誰作文13

　　我們班里有個朗讀大神。他的個頭和我差不多，頭發(fā)短短的，鼻梁低低的，還有他嘴巴張大的時候很圓。

　　記得二年級的時候，我們學校舉行朗讀比賽，就是他站在隊伍前面帶領我們朗讀《井底之蛙》。他的聲音優(yōu)美又洪亮，而且朗讀的也很流利。還有一年級的時候，我們班輪流在QQ群里讀故事或優(yōu)美文章。輪到他了，他就給大家朗誦了一篇叫《背影》的散文。那聲音像泉水的.聲音一樣優(yōu)美。聽起來很干凈，時快時慢，聽著聲音，我們?nèi)悸犎朊粤�，沉浸到故事里。就是因為這段朗讀，也留給我媽媽深刻的印象。

　　對了，說這么多都忘了給大家說他的愛好了。他喜歡下圍棋，為了提高自己的圍棋水平，他經(jīng)常找水平高的棋手殺幾盤兒。

　　大家應該知道這位朗讀大神是誰了吧？就是我們班的魏澤麒。

猜猜他是誰作文14

　　我要給大家介紹的是我們班里的一位男生，他皮膚黑黑的，身體胖胖的，個子比較高大，看上去很強壯。

　　他很愛踢足球，因此他也是我們學校少年足球社團的一員，正好學校組織了一場足球比賽，他也在其中。

　　在一個風和日麗、萬里無云的下午，學�；I備的足球比賽終于開始了！他被分在了綠隊，準確來說，我們班足球隊的三位成員都在綠隊�？墒潜荣愐还残枰迕瑢W，于是唐老師又挑選了幾位同學上去。足球比賽正式開始，五名足球隊員正在與對手激烈地較量著，經(jīng)過一段時間角逐，兩隊比分不分上下。眼看比賽就要結(jié)束了，就在這時，正好一個隊友把球向他傳了過來。他抓緊時機，飛起一腳，騰空一躍，足球在空中劃出了一道漂亮的弧線。球從對方守門員的頭頂飛了進去，球進了！全班同學都站起來鼓掌吶喊。這時比賽結(jié)束的哨聲也響起了，我們綠隊贏啦！操場上沸騰起來，掌聲、笑聲、歡呼聲匯聚在一起，猶如一首動聽的.歌，在空中久久回蕩……而此時的他，一只膝蓋跪在地上，另一只腿正維持著剛剛進球的姿勢，豆大的汗珠從他臉上不停往下掉。隊友趕緊將他緩緩扶起，老師關(guān)切詢問他是否受傷，他輕輕地搖了搖頭，臉上全是勝利的喜悅，完全忘卻了身體上的疼痛。

　　現(xiàn)在，你們能猜出這個高高胖胖的足球小將是誰嗎？