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金鑰匙作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的金鑰匙作文，希望能夠幫助到大家。
金鑰匙作文1
我有一把學(xué)習(xí)的金鑰匙，它可以打開我知識的大門，這個與眾不同的金鑰匙就是我自己制作的學(xué)習(xí)時間表。
我上二年級的時候，每次做作業(yè)總是拖拖拉拉的，到了三年級還是有點不專心，媽媽終于忍不住說：“你已經(jīng)是三年級的.學(xué)生了。做作業(yè)還是讓媽媽操心，你說你，做著作業(yè)一會看下電視，一會喂魚，一會吃東西。你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，大了該怎么辦��？”
看著媽媽充滿關(guān)愛和著急的眼神，媽媽的話讓我暗下決心改變學(xué)習(xí)態(tài)度，我就開始制作時間表。早上自己定鬧鐘6點半起床，再也不用爸爸媽媽叫我起床了，下午放學(xué)回家用兩小時來學(xué)習(xí)和做完作業(yè)，我定好鬧鐘就開始專心致志的學(xué)習(xí)和做作業(yè)把其他的事情都拋到腦后去了。在這兩個小里我做完作業(yè)就看書，是不會離開我學(xué)習(xí)的房間的，有時鬧鐘響了，我也會禁不住歡呼起來，媽媽懂得我的歡呼也會樂呵呵的笑。
經(jīng)過這件事情我懂得了珍惜時間。這是我學(xué)習(xí)的金鑰匙。
金鑰匙作文2
有的人認(rèn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很枯燥，其實，數(shù)學(xué)是一門特別有趣的學(xué)科。生活中到處都可以學(xué)到數(shù)學(xué)，生活也離不開數(shù)學(xué)，我們的日常生活就是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的大課堂。
我的計算能力挺不錯的，考試時計算題從沒丟過分。說起這些，我還得感謝媽媽。小時候，媽媽一步步從生活中訓(xùn)練我，在超市里，她教我認(rèn)商品上的標(biāo)價，就這樣，使我很快認(rèn)識了數(shù)字。后來，長大一點，媽媽讓我通過看標(biāo)價后，從一件到二件到三件的學(xué)加法，同時也引導(dǎo)我學(xué)會了減法，媽媽還讓我獨自去購物，這讓我的'計算能力又提高了一點，在短短的幾個月里，我的計算進(jìn)步了很多。記得有一次，我和姐姐去吃飯，到了結(jié)帳時，我直接告訴對方總的費用，服務(wù)員算了算才答出數(shù)，她還夸我算得又快又準(zhǔn)。
三年級時，我們學(xué)習(xí)“米和千米‘，很多同事不知道一千米的概念，開頭我也弄不清楚一千米到底有多長。一天，我坐媽媽的車回老家，看著儀表盤上的里程表跳動，我就問媽媽：”儀表跳一次就是一千米嗎“？媽媽說：是的。于是我默默地感受著一千米的長度。同時我還觀察大橋標(biāo)志的長度，目的地的標(biāo)志，就這樣，我認(rèn)清了一千米的概念。
同學(xué)們，只要你在生活中多思考數(shù)學(xué)問題，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將變得輕松無比。
金鑰匙作文3
每個人都有一個對自己來說最珍貴的物件吧！有的人是一個玩偶，有的人是一支筆，還有人是一本書……而我的，卻是那戴在脖子上的金鑰匙。
它的來歷倒是一波三折。那是我10歲生日前一天的下午，爸爸媽媽帶著我去挑選合適的掛墜。我當(dāng)時一眼便看中了那被放在角落里的金鑰匙，兩眼便一直盯著它，生怕它會不見了似的�？擅\就是喜歡捉弄人，我正準(zhǔn)備和營業(yè)員阿姨說時，一位和我年齡相仿的女孩指著金鑰匙說道：“阿姨，我想試試這條�！本瓦@樣，在決定買單的時候，那個女孩卻仿佛又看中了另一個心儀的.掛墜，女孩的媽媽則對她說只能選一個，她猶豫片刻后，選擇了另一個。當(dāng)營業(yè)員阿姨把金鑰匙重新放回玻璃柜臺時，我便拉著媽媽快步前去，生怕它又被別人看中。好不容易買完單，回去的路途中竟發(fā)現(xiàn)金鑰匙被糊涂老爸丟在收銀臺，我們只好掉頭去商場把金鑰匙取回，真是一波三折��！
但是，也許正是因為它的來之不易，才總會給我?guī)硇疫\。每當(dāng)我緊張時，是它給予了我鼓勵；每當(dāng)我害怕時，是它給予了我安慰；每當(dāng)我難過時，是它給予了我堅強……
我深深地記得四年級的一次數(shù)學(xué)期末考試，考前我心里宛如十五個吊桶打水——七上八下的。在考試快要結(jié)束時，我卻還有一道題沒有解出來，當(dāng)時的心里很慌，卻一次又一次地想辦法解決。“離收卷還有5分鐘，請同學(xué)們認(rèn)真檢查�！北O(jiān)考老師說道。我驚慌失措地想著題目，無意間看到了脖子上的金鑰匙，它就仿佛給了我信心，終于，我趕在收卷前將那道題解了出來。無數(shù)次這樣的畫面，在我和金鑰匙身上顯現(xiàn)……
我之所以這么愛護(hù)金鑰匙，不是因為它有多昂貴，而是它承載著爸爸媽媽對我的期許和愛。也許，正是他們的愛，讓我一次又一次在黑暗中找到黎明！
金鑰匙作文4
一晃就三年了，現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)三年級了。在這三年里，我也總結(jié)了不少的學(xué)習(xí)方法。下面就給大家說說吧。
首先呢，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種樂趣。不然什么都學(xué)不好。遇到難題時，不要逃避，要去思考它。每當(dāng)通過自己思考并且做對題時，你會覺得很快樂。
拿英語來說吧。老師說一定要多聽多讀，因為英語是一種語言。所以，我每天一回家就拿出英語書來聽讀，漸漸地，我發(fā)覺聽英語碟還可以幫我提高聽力。做作業(yè)時，也要先把題目讀一遍，才能做題。做完題時，也要連著答案把一句話給讀一遍，這樣也方便你邊做題邊檢查錯誤。另外英語閱讀短文是我們?nèi)昙壚镒钪匾囊彩亲铍y的了，所以，一定要把短文讀懂。碰到不會的單詞時，先別急著查字典，要先聯(lián)系上下文去理解。如果還不懂，就查詞典。碰到不會做的.閱讀題時，就再讀一遍那道不會做的題的題目，再帶著問題讀一遍短文，盡量在文中找到答案。還不會，就一直讀，讀到會了為止。不僅如此，我們還要做錯題集。看以前不會做的錯題現(xiàn)在會不會做了。而且，做完題一定要檢查一遍，看有沒有漏做的題。
這就是我的學(xué)習(xí)金鑰匙！
金鑰匙作文5
創(chuàng)文明城市，譜世紀(jì)新生。當(dāng)你行走在人行道上時，你會感到很寬闊，因為沒有人亂停車；當(dāng)你走在小區(qū)里時，你會感到很安全，因為再也沒有人高空拋物了；當(dāng)你來到東海岸時，你會感到心曠神怡，因為海水都像鏡子一樣明亮。我們都手握文明金鑰匙 ，去打開文明的城堡。
汕頭是一座文明的城市。有一天早上，我在上學(xué)路上，映入眼簾的是，有人把花圃里的花連根拔起，并不是破壞花草。原來，是重新種植應(yīng)季的鮮花，當(dāng)我在看花圃的土壤時，特別驚訝，光禿禿的土地竟然沒有一丁點垃圾。重新種上五顏六色的`花，花朵的圖案擺成“文明汕頭”字樣，蝴蝶在花朵上翩翩起舞，像是熱愛我們的文明之城，花的香味香飄十里，美得就像潮銹一樣。
當(dāng)我們來到小區(qū)時，不同的顏色垃圾桶，分為可回收的和不可回收。大家扔垃圾時，會把垃圾袋綁緊，再放到垃圾桶里，這樣就可以讓環(huán)衛(wèi)工人爺爺不用太辛苦。市民們的文化素質(zhì)進(jìn)一步提高，努力讓汕頭變得更美好!
禮貌和文明是我們共處的金鑰匙，去打開文明之門，去開啟更好的新征程。在汕頭你能感受到心靈美、語言美、行為美和環(huán)境美。使用文明用語，提倡禮貌待人，這一些細(xì)節(jié)，都讓我們深深地感受到文明城市的新風(fēng)貌，愿大家都為建設(shè)城市寫好“文明”新篇章。
金鑰匙作文6
有人說，幸福的鑰匙就是歡樂，有人說，幸福的鑰匙是家庭，在我心中，堅持，才是那把金鑰匙。
分別總是令人傷感，卻又代表著新的開始，在將近一年的頹廢后，我以差生的身份脫離了原來的班級。在新班級中，每天都會受到那些高傲者的唾棄，“你怎么還不滾，真是礙眼”，每天被這種語言包圍著，我?guī)缀跸胍凰懒酥闹心枪刹环數(shù)幕鹧嬉惨蛞痪渚渲S刺讓我變得越發(fā)堅強，在父母的鼓勵與期望下，我又一次振作起來。
為了重回往日，我開始做很多平時不曾參與過的培訓(xùn)，還每天堅持預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，可以說，我為了學(xué)習(xí)，已將自己折磨的不成人樣，我的基礎(chǔ)也在一天天地加固，每次考試的`名次，正一點點地向上爬，每次作業(yè)的空白一點點地減少，同學(xué)們也不再投來嫌棄的目光，一切，似乎都在變好。
到了期末，復(fù)習(xí)的任務(wù)使我筋疲力盡，在大堆作業(yè)面前我又開始動搖，仿佛又要開始新一次的頹廢。眼看就要又一次在道路上摔倒，但一句我還沒有預(yù)料到的話使我又一次燃起了信心，那是老師對我說的話——“劉育棟，怎么又萎靡不振了，你之前不是一直很努力、很堅持嗎？”在老師的鼓勵下，我又一次爬起，向著終點沖擊。期末考試后，我的名字竟然在光榮榜上出現(xiàn)了，而且還是前二十名！在那時，我的心中突然涌出一股別樣的滋味，非甜、非苦、非酸、非辣，卻使得我無比清醒，堅持，那就是人們追尋幸福的鑰匙吧。
人們常說“堅持就是勝利”，它就是那一把金鑰匙，幫助我們打開幸福的大門！我想，堅持是對人的考驗，雖然它有辛酸，更有成功帶來的清甜。
金鑰匙作文7
一支鉛筆，一塊橡皮，本來是兩件文具。后來，有人想，能不能把它們結(jié)合在一起呢？便把橡皮鑲在了鉛筆的一頭，于是產(chǎn)生了“橡皮鉛筆”這樣一種新的文具。
“橡皮頭鉛筆”是從哪里來的？是從“創(chuàng)意”來的。如今，人們對“創(chuàng)意”的知識越來越深刻，“創(chuàng)意文化”“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”等新名詞相繼來到我們的生活中。
的確，創(chuàng)意是能量無限的思想活力，是永不熄滅的創(chuàng)造之火，它是打開智慧之門的金鑰匙。
有這樣一位小學(xué)生，名叫王宏揚，她發(fā)明了一種“會說話的`盲道”一天，她走在馬路的“盲道”上，看到地磚上一條條凸出的條紋，心想，這些條紋能提示盲人行走的方向，卻不能告訴他們更多的信息。又有一天，她發(fā)現(xiàn)，盲校學(xué)生通過用手在盲文課文上摸來獲得知識。于是，她就琢磨，如果把盲文鑄在盲道的地磚上，那么盲道不就會“說話”了嗎?如果能這樣做，在醫(yī)院、銀行、超市、路口等地方，分別鋪上相應(yīng)的盲文盲道，讓盲人能根據(jù)腳底的指示，方便準(zhǔn)確地到達(dá)自己的目的地，避免了找人問路的不便，這不是很好嗎？王宏揚專門到盲校做了試驗。試驗結(jié)果表明，只要經(jīng)過簡單的訓(xùn)練，盲人就能輕松識別盲道上的盲文。她希望這和盲道磚能早日鋪上盲道，給盲人帶來更多的方便。
還有這樣一位小學(xué)生，名叫張榆，她發(fā)明了一種“聲控閃光游泳衣”。一天，她家附近發(fā)生了一起小孩溺水事件。她親眼目睹救援人員因不能及時找到溺水者，而耽誤了搶救時間，導(dǎo)致孩子死亡。她立刻想到，如果當(dāng)時游泳衣能發(fā)出信號就好了。于是，她經(jīng)過上百次實驗、修改，把蜂鳴片、IC集成塊、9013三極管、發(fā)光二極管、紐扣電池組成聲控電路，經(jīng)過防水處理后，固定在游泳衣上，最終發(fā)明了“聲控閃光游泳衣”。當(dāng)人溺水后，只要在水中發(fā)出聲音，聲波通過水傳遞給“聲控閃光游泳衣”，游泳衣就會立即閃爍發(fā)光，提示救援者展開施救行動。
還有兩名小學(xué)生，黃健健和周恩琪，他們發(fā)明了“高樓逃生樓梯”。他們看到美國“9.11”事件中那么多人因逃離擁擠而喪命，就想，如果能像兒童滑梯那樣，在樓梯內(nèi)側(cè)同排建造一條專用滑道該多好呀，一旦發(fā)生火災(zāi)或恐怖事件，人們就能及時從滑梯逃生，可以最大限度地減少人員傷亡。就這樣，一種“高樓逃生樓梯”發(fā)明出來了。
看，這些發(fā)明都是由“創(chuàng)意思維”引發(fā)的�！皠�(chuàng)意思維”是一種永不枯竭的創(chuàng)造活力，有了這種活力，就能使我們充滿創(chuàng)造智慧，不斷地進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。讓我們用“創(chuàng)意思維”這把金鑰匙，去打開智慧的大門吧！
……
金鑰匙作文8
以前，外婆說誰在雪地里找出一把金鑰匙，他就擺脫貧窮。金鑰匙在外婆眼中是打開財富的大門，但我現(xiàn)在要說的是一把教我們在社會中為人處事的金鑰匙——寬容。
有些人會慣于用刻薄的眼光看別人，認(rèn)為錯誤是不可原諒的，而同樣的錯誤犯在自己身上時就會使出萬能的金鑰匙——寬容。那么，他的人際關(guān)系呢？無疑是很糟糕的，所以說，作為金鑰匙的寬容是對別人的寬容。
如果有那么一天發(fā)現(xiàn)，自己竟已被人排除在寬容的`對象范圍之外，想一想是否自己忽視了對他人的寬容。
社會是一張人際關(guān)系的網(wǎng)，扣著每個人，當(dāng)任何一段之間有了糾紛，打了結(jié)，就會牽起很多一連串的不和諧。此時金鑰匙就是化解人們之間的“結(jié)”的寬容。寬待他人，他人寬待你，種種不諧調(diào)才能迎刃而解，隨之而來的是良好的人際關(guān)系，良好的生活工作環(huán)境，令身在其中的每個人都受益匪淺。
很多時候，人們習(xí)慣于喊“理解萬歲”的口號，其實，理解的背后就是寬容。理解是心理上的，寬容是行為上的，理解是抽象的，而寬容是具體的。
寬容不僅能幫助自己，也能幫助別人。他人受到挫折時，或許我們付出的一點微不足道的寬容就能幫助他人重新拾起信心，走出逆境。
年幼的孩子犯了錯，父母溫柔地?fù)崦念^，會使孩子正視自己的缺點，并自覺地改正�？荚囀〉膶W(xué)生，父母的寬容會讓他們在失敗中重新站起來。這樣，父母就能融洽與子女之間的關(guān)系，子女才能在寬容的呵護(hù)下得以成長。
寬容是一把金鑰匙，它打開了人際關(guān)系上的枷鎖，它既能幫助自己，也能幫助別人，使整個社會形成一種謙讓和諧的風(fēng)氣。
雪地里，一群人正在尋找金鑰匙，殊不知，金鑰匙正掛在他們的腰間。有了寬容這把金鑰匙，相信打開的不僅僅是財富之門。
伸出雙手，拿出金鑰匙——寬容，明天就會因為它而變得更美好。
金鑰匙作文9
我問大家一個問題，大家有鑰匙嗎？我想你們的回答是肯定的。而我的鑰匙與你們的鑰匙不同，我的鑰匙是金色的，在我的心靈里有六張金色的門，他們需要六把鑰匙，他們是安全、品貌、兩操、路隊、習(xí)慣、衛(wèi)生，那這六把鑰匙在哪里呢？我開始尋找。
哈，我找到了第一把安全鑰匙，它在馬路邊被人拋棄了�？窗�，人們今天像著了魔似的，往日的紅燈停、綠燈行、黃燈亮了做準(zhǔn)備，變成了今日的紅燈行、綠燈行、黃燈亮了也不停。唉！沒有安全這把鑰匙可不行��！
啊，我又找到了，第二把品貌鑰匙在一個垃圾箱里�？窗桑∪藗兘裉煜裰四б粯�，往日穿得工工整整的`學(xué)生，變得披衣散扣，把校服改裝得各式各樣，把發(fā)型弄得一團(tuán)糟，像這種情況隨處可見。唉！沒有品貌這把鑰匙可不行�。�
耶，我找到了兩操的鑰匙，他在路上，被人丟棄了。這時一個小孩走過來說：“扭扭脖子伸伸腰，找個地方摔一跤，摔跤不想起來了，干干脆脆睡一覺，不止他一個人，看2個人、4個人、百多個人，凡是做操的都這樣。唉，眼保健操開始，這是廣播里說的，可是做的呢？簡直做得亂七八糟、無法形容。唉，沒有兩操這把鑰匙可不行�。�
哇！我又找到了路隊這把鑰匙。他奄奄一息的躺在路上�？窗桑⊥召徫锏年犖榫挥行�，而今日，成了插隊、擠隊，問他們干嘛插隊，他卻說：“嘿！你還不知道啊！路隊先生被我們丟了�！卑Γ瑳]有路隊這把鑰匙可不行啊！
呀！我找到了習(xí)慣這把鑰匙。他在飯缸里，看吧！人們把李紳的《憫農(nóng)》改成了：禾苗容易種，水滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒容易種。聽著他們的話，我不禁哭了。唉，沒有習(xí)慣這把鑰匙可不行��！
耶！終于找到最后一把衛(wèi)生的鑰匙了。它在人行道上孤獨的走著，它看著兩旁的垃圾自己卻無能為力，并感到十分沮喪，我把他拾起來，看了看四周，人們丟這丟那，甚至有人還把垃圾桶弄壞了。唉，沒有衛(wèi)生這把鑰匙可不行啊！
六把鑰匙集齊了，該怎么辦呢？我把這六把鑰匙放在一起打開了我心中的大門，但奇怪的是它們居然成了一把金鑰匙，把世界變回了以前的樣子�？吹竭@樣的景色，我笑了………
金鑰匙作文10
星期五傍晚，心情煩悶，打開電視，看中央電視臺的一組娛樂節(jié)目，有特技表演，動物如大象、小狗、熊等的馴化表演。稍微放松一下大腦，心里無比愜意。
我百無聊賴地看著，“這個演員年齡一定不小，怎么還上臺表演？”媽媽不知什么時候已坐在我身邊。
現(xiàn)在表演的是一組雜技，由兩個人架起一桿細(xì)竹竿，演員站在竹竿上，然后在空中做幾個翻轉(zhuǎn)，最后重新落到竹竿上，表演才圓滿結(jié)束。
上臺的是一名俄羅斯女子，我仔細(xì)觀察，正如媽媽說的那樣，她白皙的臉龐，雖然已經(jīng)化妝，但仍然掩飾不了眼角幾道很深的魚尾紋。她已經(jīng)過了表演的絕佳年齡段，她能行嗎？我也在質(zhì)疑。
只見她的手向上揚起，劃了一個弧形，來了一個優(yōu)美的鞠躬動作，音樂響起，便開始表演。她成功地跳上竹竿，在竹竿上跳了幾個優(yōu)美的動作，然后向空中翻轉(zhuǎn)，在落下的那一時刻，她的腳踩空了，直接摔到地上，音樂戛然而止，演播廳一片寧靜，全場觀眾和我一樣，心懸到嗓子眼，只見那名女演員趴在地上，她抽搐著，但還是堅強地站了起來，她的腿已擦破，特定的鏡頭定格在她那還滲著血跡的腿上，作為演員，舞臺上失利，那是多么尷尬的事呀，她該怎么辦呢？
她站起來，微笑著，又來了一個優(yōu)美的鞠躬動作，音樂再次響起，她又一次開始表演。她成功跳上竹竿，來了幾個竹竿表演動作，她在為空中翻轉(zhuǎn)做準(zhǔn)備，只見她深吸了一口氣，使勁翻到空中，她將要落下了，可能舉竹竿的兩位助手怕失利，仰起頭，找準(zhǔn)她落腳點，竹竿稍微動了一下，她的腳滑過竹竿，又掉到地上，我不忍心看下去，觀眾們喝倒彩的，吹口哨的`，此起彼伏。
那名女演員在眾人的目光注視下，再一次站了起來，我暗暗佩服她的勇氣，她會放棄嗎？她的笑容還是那樣燦爛，她又來了一個優(yōu)美的鞠躬動作，音樂再次響起，她再一次開始表演。全場馬上靜了下來，觀眾們的目光全都聚焦在這位女演員的身上，她會成功嗎？她再一次跳上竹竿，做了幾個優(yōu)美的動作，關(guān)鍵的時刻來臨了，她再一次在空中翻轉(zhuǎn)，全場鴉雀無聲，觀眾們伸長脖子，全神貫注地盯著女演員，我也屏住呼吸，媽媽把臉背過去不敢觀看，她翻轉(zhuǎn)之后，落了下來，她的腳在竹竿上晃動了一下，終于站穩(wěn)了，像一只從天而降的白天鵝，是那樣的美麗，是那樣的光彩奪目。全場觀眾不約而同站了起來，爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，久久不能停息，我和媽媽也歡呼起來，我的心完全被女演員所征服。
她成功了，她成功的背后是由超人的勇氣和堅強的毅力所支撐。我在深思，假如我是這位女演員，我會做到這些嗎？回想自己，還在為這次中考的失利而自暴自棄，自我消沉，自我麻醉，這只會讓自己一蹶不振。我從女演員身上汲取了許多，堅強的毅力，挑戰(zhàn)困難的勇氣是走向成功之路的金鑰匙。
在我的成長之路上，我要拿著這把金鑰匙，去開啟我的成功之門。
金鑰匙作文11
一本好書，就像是一位益友，隨時可以帶你到向往的風(fēng)景灣；也像一艘航船，引領(lǐng)著我們從狹隘的彼岸，駛向無限廣闊的知識海洋；又像是一盞明燈，時刻為我們照亮人生的前行之路。
在我看來，書的世界總是那么絢爛無比。咿呀學(xué)語，媽媽就開始帶我到圖書館感受閱讀氛圍，從那時起，我就喜歡上了在閱讀中沐浴書香。直到現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我生活中不可分割的一部分，每看到一本好看的書，我就對書里的故事人物和情節(jié)回味無窮；每讀到一個精彩的章節(jié)，常常會把感興趣的對話和情節(jié)讀上數(shù)遍并細(xì)品其中的含義，甚至連睡覺前都會在腦海中清晰地過一遍。有時讀書甚至忘記了時間，到了很晚還不愿睡覺，直到媽媽反復(fù)催促才不情愿地放下書本，總幻想著和故事里的主角一起探險，去經(jīng)歷那些生活中不能實現(xiàn)的奇幻之程。
記得，我讀的第一本名著是《三國演義》，其中的故事讓人讀之如癡如醉、不忍釋卷，而第一次閱讀只是覺得故事情節(jié)扣人心弦，后來再讀才發(fā)現(xiàn)，其實書中對每個人的細(xì)節(jié)描寫都蘊含著為人處世之真諦。我喜歡諸葛亮的草船借箭，他們的作戰(zhàn)方式充滿了智慧和謀略，從中我學(xué)到了遇到緊急事件之時，不可驚慌，冷靜的用智慧去思考，我還學(xué)到了劉備的禮賢下士、三顧茅廬，關(guān)羽的忠肝義膽，張飛的赤膽忠誠等等。隨著學(xué)年的`不斷增長，我們學(xué)習(xí)任務(wù)也變得愈加繁重，留給自己自由支配的時間似乎越來越少，在有的同學(xué)看來，每天堅持閱讀就是主動增加了學(xué)習(xí)的額外負(fù)擔(dān)，但我覺得，只要合理分配時間，讀書就不是負(fù)擔(dān)。相反，讀一本有意義的書，是一件十分快樂的事情，它能讓你開拓視野，讓你啟發(fā)明智，讓你心情愉悅，學(xué)習(xí)反而變得事半功倍。
書香浸潤心靈，讀書伴我成長。與書為伴，讓我充滿了精彩活力；與書為伍，讓我定準(zhǔn)了人生航向。一路書香一路歌，讓我們捧起書本，一起遨游在書籍的海洋里，把閱讀當(dāng)做一種習(xí)慣，讓書香永遠(yuǎn)陪伴我們快樂成長！
金鑰匙作文12
人們都說：一把鑰匙開一把鎖，每個困難都有解決的辦法。在學(xué)棋的道路上我遇到過許多強勁有力的“攔路虎”，但我總會用勇氣這把金鑰匙去面對。
記得那是一次小型比賽，第一局，我遲到的離譜，當(dāng)我迎著裁判怪異的目光，滿臉通紅地坐在座位時，信心早已減了大半，再抬頭一看對手，心全涼了，這不是上次將我殺得大敗的女生嗎？
硬著頭皮，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走了幾步，形勢大為不妙，黑方的子奮不顧身地沖殺過來，我方寡不敵眾，節(jié)節(jié)敗退，一路損兵折將，眼見著“金城”不保，我絕望了，真是屢戰(zhàn)屢敗呀！
不經(jīng)意間，我想到了上次我與她對弈的情形：我與她殺得天昏地暗，最后是我的一個小失誤而導(dǎo)致敗北�；蛟S我背水一戰(zhàn)，結(jié)局不會鬧得丟盔棄甲吧！
狠狠心，我堅定地落了子，設(shè)了一個小局。對手一思量，微微一笑，繞了開去。一計不成又生一計，我將一匹馬沖到她車口，她嘟囔了一句：“干啥？”我的心咚咚地跳了起來，但假惺惺地叫：“呀，走錯了！”她抿了抿嘴，吃了。我笑了起來：誘敵成功，真是兵不厭戰(zhàn)呢！我不失時機將我的小伎倆全盤使出，一下子殺了她一車一馬兩元大將。
吃了她的`子，我的膽子壯了起來，挺直了背，一路長驅(qū)直入，直搗黃龍。對手元氣大傷，垂頭喪氣地認(rèn)了輸。這次比賽，我得了第一名，高興之余，我明白了，“狹路相逢勇者勝”，在情勢不利的情況下，勇氣可以為我開路，手持勇氣這把金鑰匙，能夠打開更多的鎖，走進(jìn)更輝煌的殿堂。
金鑰匙作文13
我有一把打開學(xué)習(xí)之門的金鑰匙，那就是“溫故而知新”。為什么說“溫故而知新”是學(xué)習(xí)之門的金鑰匙呢？那就聽聽我親身的經(jīng)歷和感受吧！
記得這學(xué)期快要開學(xué)始前，媽媽就一天到晚沒完沒了地在我耳旁說：“小朵，馬上就要摸底考試了，趕緊復(fù)習(xí)一下吧！”可我總是不耐煩地回一聲：“現(xiàn)在還早，再說了，這些東西都學(xué)過了，怕什么。”很快摸底考完了，本以為可以取得好成績的我，卻考了全班倒數(shù)。回家后，我仔細(xì)地把試卷看了看，發(fā)現(xiàn)大部份錯的都是以前學(xué)過的.。我找來爸爸媽媽幫我一起分析了一下，我們一致認(rèn)為學(xué)習(xí)過的知識需要復(fù)習(xí)來鞏固。因此爸爸媽媽要求我每天都要復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識，我表示同意。于是，每天一早起來，媽媽就放英語碟給我聽十分鐘。每天媽媽在接送我上學(xué)放學(xué)的路上給我講一些關(guān)于語文的題目，到了晚上爸爸還會用二十分鐘講數(shù)學(xué)。就這樣日積月累，我的成績明顯有提高，期中考試也取得了很大的進(jìn)步。
這就是我的學(xué)習(xí)金鑰匙——“溫故而知新”。
金鑰匙作文14
書，被我稱為文明的“金鑰匙”。這個比喻我覺得特別親切。因為這是一把打開人類智慧之門的金鑰匙。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每當(dāng)憶起小時候不會讀書的我，在期望中已經(jīng)漸漸地長大了。在記憶的心扉中，我和書的'生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
我最早不認(rèn)識字的時候是媽媽讀給我聽，過了一段時間，幾篇小文章已經(jīng)不能滿足我了，晚上必須講四到五個故事才能入睡。
長大后，我一個月買至少七八本圖書閱讀，書多了就要求媽媽買來一個大書柜，放到里面擠時間慢慢欣賞它們。有一次，我去鄰居家借就幾本書店暫時缺貨的圖書。到了他家，我走進(jìn)書房，一股濃濃的書香味撲進(jìn)我的鼻孔，哇！好多書，整整一排書柜，都放滿了書，真像一個圖書館，我羨慕極了！
回到家，我津津有味的看起了書，發(fā)現(xiàn)有幾頁白紙從書中滑落下來，一看，�。≡瓉硎歉绺绶e累的好詞好句�。∵�有總結(jié)和質(zhì)疑，難怪哥哥成績那么好！
原來讀書可以使人開發(fā)思維和智慧，這是我從哥哥身上體會到的，因為他什么科目都很好！
金鑰匙作文15
冬天來了，一個可憐的小女孩手凍得發(fā)紫，臉色很蒼白。只穿了一件棉襖，而且有很多補丁，鞋子已經(jīng)穿破，露出兩個腳趾。小女孩原本有一個幸福的家庭，但不久前，父親去世，母親因過度悲痛而病重，養(yǎng)家的重?fù)?dān)就落在了她的身上。
冬天的一天，她給別人送貨，突然她看到眼前有東西在發(fā)光。我跑過去一看，原來是一把金鑰匙。她認(rèn)為只要有鑰匙，就一定有鎖。于是，她拼命地挖雪，終于找到了一個上面有鎖的百寶箱。小女孩把金鑰匙放進(jìn)鎖里，剛剛好。輕輕轉(zhuǎn)動鑰匙，鎖上。小女孩好奇又興奮地慢慢打開寶箱。突然，寶箱里發(fā)出耀眼的光芒，讓人睜不開眼。漸漸地，光線黯淡下來，小女孩睜開眼睛，一個小天使從里面蹦了出來。
小天使大笑著說：“可愛善良的小姑娘，你把我從箱子里救了出來。為了報答你的好意，我可以實現(xiàn)你的三個愿望。說，你要什么，我就答應(yīng)你�！毙∨⑾肓讼�，說：“第一個愿望，希望父親能復(fù)活。第二個愿望，希望媽媽早日康復(fù)。第三個愿望，我，我，我希望以后有更多的人以能實現(xiàn)你愿望的天使的.身份遇見你。”小天使說：“你放心，我一定會實現(xiàn)你的愿望的�！痹捯徽f完，天使就消失了。
小女孩把貨物送到目的地后，回家了，爸爸回來了，媽媽康復(fù)了，小女孩高興極了。從此，小女孩一家過上了幸福的生活。
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