學(xué)生成長(zhǎng)故事[匯編15篇]
學(xué)生成長(zhǎng)故事1
秋天來(lái)了，天那么藍(lán)，云那么白，天上飛來(lái)一群大雁，它們高聲喊著：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了!”山姑姑說(shuō)，“我們就開(kāi)一個(gè)豐收宴會(huì)吧!”
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聽(tīng)了山姑姑的話，蘋(píng)果樹(shù)媽媽從人群中跳了出來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)秋天我最棒，看我的寶貝多漂亮，紅彤彤的臉蛋，多可愛(ài)呀!多像一個(gè)個(gè)美麗的公主呀!”
梨樹(shù)媽媽不服氣了，說(shuō)：“看我們的寶貝腰細(xì)細(xì)的，穿著黃袍子，還梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的小綠辨，可比你們的胖公主好看!”
南瓜弟弟說(shuō)：“看我多結(jié)實(shí)，還能在地上打滾呢?”高粱哥哥說(shuō)：“我們的火把多么旺盛啊!”稻穗阿姨低著頭笑了：“我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)謙虛呀!”
這是，小松鼠跳出來(lái)了，說(shuō)：“這個(gè)冬天我們餓不著了，想吃啥就吃啥。”突然，從山坡上滾下來(lái)一個(gè)小球，大家仔細(xì)一看，啊，原來(lái)是只小刺猬，它正背了一背紅果果回家呢!
小刺猬害羞的.說(shuō)：“我愛(ài)吃小果果!”大雁說(shuō)：“我要走了，把你們的故事，講給南方的伙伴聽(tīng)，再見(jiàn)!”
“再見(jiàn)!”大家戀戀不舍的都向大雁告別。
它們的話，我都聽(tīng)見(jiàn)了，我把它們美美得畫(huà)在紙上，貼在墻上，秋天的美好都在我心間。
學(xué)生成長(zhǎng)故事2
漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢(qián)糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。
不過(guò)，他又買(mǎi)不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了�？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，將屋子照得通亮�？锖庥幸惶旃钠鹩職�，對(duì)鄰居說(shuō)：我晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?
鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：既然窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢!匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要將書(shū)讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的'光線，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地將家中的書(shū)全都讀完了。
匡衡讀完這些書(shū)，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書(shū)的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶(hù)人家，有很多藏書(shū)。
一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶(hù)人家門(mén)前。他對(duì)主人說(shuō)：請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就可以了。主人被他的精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書(shū)的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
學(xué)生成長(zhǎng)故事3
我一直期盼的我們五一班的親子燒烤活動(dòng)終于來(lái)了！好興奮��！我們整裝待發(fā)，車(chē)窗外鳥(niǎo)兒聲聲?shū)Q叫，郁郁蔥蔥的樹(shù)木在陽(yáng)光的沐浴下顯得更精神了，綠油油的草地在五顏六色鮮花的點(diǎn)綴下更加有生機(jī)。我們坐擺渡船過(guò)江。瞧！老洲的太陽(yáng)島到啦。陽(yáng)光、沙灘、輪船、草地、樹(shù)林，一切盡收眼底。
下車(chē)后，媽媽們把我們同學(xué)分成四個(gè)小組來(lái)進(jìn)行一系列活動(dòng)。首先第一項(xiàng)是五一班同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)標(biāo)語(yǔ)條幅上逐一簽上自己的大名，預(yù)示著活動(dòng)的正式開(kāi)始。第二項(xiàng)是我們最擅長(zhǎng)的沙灘自由活動(dòng)，只聽(tīng)號(hào)令一下，我們像箭一樣沖了出去。一到沙灘邊，那金黃色、軟軟的.沙灘讓我們情不自禁地脫下了鞋子，不顧一切地沖向了沙灘。我捧起一把沙子，沙子眨眼間就不見(jiàn)了，仿佛在跟我捉迷藏。我和同學(xué)們用濕沙子，堆了一座座漂亮的城堡，在這美好的沙灘上，我們仿佛回到了兒時(shí)，在這沙灘上盡情地玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……正在這意猶未盡的時(shí)候，媽媽們喊我們?nèi)桶职譄緢F(tuán)干活啦。我想這才是重中之重的活動(dòng)———燒烤！
我們來(lái)到燒烤區(qū)，爸爸們已經(jīng)點(diǎn)上了火，放上了炭，放上了網(wǎng)架，開(kāi)始燒烤。我們鋪上閃亮的錫紙，從包里拿出一大堆美味佳肴：有羊肉串、雞翅、羊排還有饅頭哩！只見(jiàn)爸爸們用刷子沾上油在羊肉串上刷著，一邊刷還要一邊不停地轉(zhuǎn)，不然就要半生半熟了。當(dāng)肉有八分熟時(shí)，我們也忍不住流“銀絲絲”，因?yàn)槟莻�(gè)香味不停向我鼻子里鉆去�？炝耍炝�，經(jīng)過(guò)20分鐘的艱苦奮斗，第一批肉串大功告成了！同學(xué)們吹也不吹就往嘴里送美味。啊，太好吃了！肉是嫩嫩的，味道是鮮鮮的，至于香味，就更別提了。不一會(huì)，一根根羊肉串就進(jìn)了我的肚子。我們吃得滿(mǎn)嘴流油，連吃剩的簽子也舍不得扔掉。吃完了串兒就吃烤羊排，吃完了羊排吃雞翅，吃完了雞翅吃饅頭，吃完饅頭吃水果……
不知道過(guò)了多久，吃飽的我們已經(jīng)發(fā)不出聲音了，個(gè)個(gè)躺在了草地上，仰望著天空。正當(dāng)我們美美地做夢(mèng)時(shí)，一聲令下，“集合啦，集合啦！”我們趕忙起來(lái)，排好了隊(duì)，只聽(tīng)媽媽宣布第四項(xiàng)活動(dòng)———拔河開(kāi)始！同學(xué)們興高采烈地來(lái)到沙灘。短短幾分鐘內(nèi)，寂靜的沙灘上便熱鬧起來(lái)。媽媽團(tuán)把我們分成兩組，從高到矮地排好，隨著裁判員的一聲令下，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)我們雙手一前一后，緊緊拉住繩子，雙腳分開(kāi)，用力蹬著地，在繩上掛的黃絲帶，一會(huì)向我們這邊來(lái)，一會(huì)又向?qū)Ψ娇拷�。我們個(gè)個(gè)兩手握得緊緊的，用力地拉，我們使出了吃奶的勁兒，媽媽團(tuán)站在隊(duì)旁，大喊著加油，還給我們指揮。我們兩眼目視前方，都拼了命地拉，我們又贏了，又贏了，媽媽們和我一起歡呼著……拔河比賽，使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，更激勵(lì)我在走向未來(lái)的道路上，要樹(shù)立克服困難的信心。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，老洲的太陽(yáng)漸漸落向山的那一邊，只留下半邊羞紅的笑臉，映照著西天上綺麗的晚霞。我們不得不告別這里，踏上回家的路途。
成長(zhǎng)中有許多煩惱和快樂(lè)，而這次親子燒烤活動(dòng)在我腦海里留下的是快樂(lè)和難忘，同時(shí)也讓我感受到了生活的樂(lè)趣！
學(xué)生成長(zhǎng)故事4
前幾天，我讀了一本書(shū)，叫美德故事，我很喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)講了許多關(guān)于美德的故事，其中，我印象最深的懸《邁克的圣誕禮物》，它主要寫(xiě)了；快過(guò)圣誕節(jié)了，父親給了邁克一枚銀幣。剛下過(guò)雪，邁克拿著他的`銀幣上街去，剛出家門(mén)，他就被小伙伴們叫去打雪玩，邁克揉了一個(gè)大雪球，向小朋友們?nèi)尤�，誰(shuí)知小伙伴們躲開(kāi)了，他的雪球飛向玻璃窗上，邁克因?yàn)楹ε�，跑開(kāi)了，但跑了沒(méi)多遠(yuǎn)就拐了回來(lái)，他決定回來(lái)向人道歉，并把銀幣給了那位先生，晚上邁克發(fā)現(xiàn)那位先生不僅沒(méi)有收銀幣還加了一個(gè)銀幣送給他，他還被先生請(qǐng)去了打工，邁克很高興。
如果你犯了錯(cuò)誤，只要敢于承認(rèn)，就能得到別人的諒解。
學(xué)生成長(zhǎng)故事5
我的成長(zhǎng)故事，有酸甜苦辣，是一個(gè)多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長(zhǎng)。
在我上三年級(jí)那年，我的數(shù)學(xué)成績(jī)十分不穩(wěn)定。有一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來(lái)了，有許多同學(xué)都為自己的好成績(jī)感到高興。只有我在一旁悶悶不樂(lè)。因?yàn)槲业拇中拇笠�，只考了七十幾分。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊，令我對(duì)數(shù)學(xué)少了一份信心。本來(lái)綜合成績(jī)不錯(cuò)的我，竟然考了這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)，我真的難以接受這個(gè)事實(shí)。在課堂上，我無(wú)精打采地聽(tīng)著課。突然，老師叫到了我的名字。我也沒(méi)有聽(tīng)到，同桌點(diǎn)了點(diǎn)我的手臂，小聲說(shuō)：“老師叫你。”我便急忙站起來(lái)，支支吾吾地隨便說(shuō)了個(gè)答案。沒(méi)想到老師卻說(shuō)：“你身為班干部，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，成何體統(tǒng)？下課過(guò)來(lái)辦公室一趟�！毕抡n后，我乖乖地去了老師辦公室。老師批評(píng)了我，使我對(duì)數(shù)學(xué)又少了一份信心。
在放學(xué)回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。過(guò)了許久，我懷著忐忑的.心情推開(kāi)了家門(mén)，走了進(jìn)去。媽媽正坐在沙發(fā)上看電視，一見(jiàn)我回來(lái)，便從廚房端出豐盛的菜叫我吃飯。我卻坐在沙發(fā)上發(fā)呆。媽媽看我有些傷心，說(shuō)：“女兒，怎么了？”我便從書(shū)包里拿出試卷。媽媽翻看了幾遍，她全都看遍了，卻沒(méi)有看——分?jǐn)?shù)。此時(shí)她沉默了，一會(huì)兒，她自言自語(yǔ)：“原來(lái)我女兒就因?yàn)檫@事那么傷心啊！”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)姨中牧�，沒(méi)考好，您罵我一頓吧！”可媽媽去溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你真不應(yīng)該，你應(yīng)該做的是，改正自己的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取下一次考個(gè)好成績(jī)！”聽(tīng)了媽媽的話，我失落一大半的自信心一瞬間被找了回來(lái)。我心想：“對(duì)！我不應(yīng)該在這茶飯不思，我應(yīng)該繼續(xù)刻苦努力，把自己在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤都改正！這樣才會(huì)一次比一次進(jìn)步，一次比一次優(yōu)秀！”
于是，我便刻苦復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講授的知識(shí)，然后再認(rèn)真地預(yù)習(xí)第二天課程，次日早上我抖擻精神，認(rèn)真地聽(tīng)課，堅(jiān)信有一個(gè)好成績(jī)。我打開(kāi)書(shū)，讀了一句：“欲窮千里目，更上一層樓！”每次都是這些充滿(mǎn)哲理性的語(yǔ)言讓我有了克服困難的勇氣和信心。在第二次的數(shù)學(xué)測(cè)試中，我終于取得了好成績(jī)。老師表?yè)P(yáng)了我，我心里像吃了蜜一樣甜！
通過(guò)這件事，我明白了：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。這才是真正的成長(zhǎng)，有苦有甜，有悲有喜。正是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)了苦的磨練，才會(huì)有自己滿(mǎn)意的結(jié)果！
學(xué)生成長(zhǎng)故事6
一天下午，我見(jiàn)小朋友都在滑滑板，心想：我也有一個(gè)滑板那該多好啊，這樣我就可以跟其他小朋友一起滑滑板了。
于是，我匆匆忙忙的跑回了家，跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我想要一個(gè)滑板，和朋友一起玩�！卑职执鸬剑骸百I(mǎi)了必須學(xué)會(huì)哦!”我答應(yīng)了爸爸，爸爸也答應(yīng)了我，給我買(mǎi)了滑板，我興奮極了，心想：我一定要學(xué)會(huì)滑滑板。
放學(xué)后，我就興沖沖的學(xué)起了滑板，一開(kāi)始我扶著爸爸的`肩登上了滑板，這個(gè)滑板很不聽(tīng)話，動(dòng)來(lái)動(dòng)去的。爸爸說(shuō)：“滑板就是要扭來(lái)扭去，才能滑起來(lái)�！蔽依^續(xù)扶著爸爸的肩膀，腳配合著扭動(dòng)，果然這個(gè)滑板移動(dòng)了起來(lái)。慢慢的，我可以不用爸爸扶了，我慢慢的滑著，爸爸在后面看著我，給我鼓勵(lì)，大聲的喊著：“加油!加油!”于是，我鼓起勇氣繼續(xù)滑著，過(guò)了五分鐘，我正滑得起勁，只聽(tīng)“啪!”的一聲，我跌倒了，摔了個(gè)四腳朝天，我哇哇的大哭了起來(lái)，爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)道：“真金不怕火煉，快起來(lái)!”聽(tīng)了爸爸的話，我又站了起來(lái)，繼續(xù)踩上滑板滑起來(lái)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。
通過(guò)這件事，我明白了，做任何事都要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，不怕苦難，跌倒了就要爬起來(lái)，持下去，就會(huì)成功!
學(xué)生成長(zhǎng)故事7
時(shí)間像流水一樣，順手牽羊地帶走了我的童稚、無(wú)知，現(xiàn)在我已經(jīng)懂事了。
十一年前，在一個(gè)并不富裕的家庭里出生了一個(gè)女孩，那就是我。
從我記事起，父母陪我的時(shí)間就少。我知道，他們之所以不能時(shí)常陪在我身邊，是為了多掙點(diǎn)錢(qián)，好讓我和弟弟過(guò)上好日子。
第一次上幼兒園，別的小朋友都是爸爸或媽媽來(lái)接，而我卻是一個(gè)人走回家。第一次到小學(xué)報(bào)名，別人都是爸爸或媽媽陪著，而我卻是外婆陪著。學(xué)校舉行活動(dòng)，別的同學(xué)有父母陪著，而我沒(méi)人陪。考試得了高分也無(wú)人分享，就算告訴外婆，外婆也不會(huì)說(shuō)什么。想到這些，不禁又勾起了我對(duì)父母的思念。
記得有一次，我死纏爛打要爸爸給我買(mǎi)蛋糕，可是說(shuō)什么爸爸也沒(méi)有答應(yīng)。當(dāng)我覺(jué)得沒(méi)希望的時(shí)候，爸爸卻買(mǎi)蛋糕回來(lái)了，我喜出望外。正當(dāng)我吃得正樂(lè)時(shí)，看見(jiàn)了爸爸的眼睛里閃著憂(yōu)愁的目光。我忽然想起爸爸回來(lái)時(shí)身上沒(méi)有多少錢(qián)了。吃著甜甜的蛋糕，我的心里卻不是滋味。
隨著時(shí)間的`流逝，我已慢慢懂事了。
有一次，外婆的手上不小心扎進(jìn)了一根細(xì)小的刺，想要拿針挑出來(lái)，無(wú)奈眼睛模糊看不到刺在哪里，只好讓我?guī)兔�。我發(fā)現(xiàn)外婆的手上起了厚厚的老繭，心想：這么多年，外婆照顧我不容易，我已長(zhǎng)大了，應(yīng)該給外婆分擔(dān)點(diǎn)什么才行。于是，我把外婆泡在水里的一盆衣服一口氣洗完了。洗完后發(fā)覺(jué)背都酸了，可是外婆幾乎每天都洗，那該有多累啊，我應(yīng)該幫外婆做更多的事才是呀！我開(kāi)始跟著外婆學(xué)做家務(wù)。慢慢地，我可以幫外婆做很多事情了。
我的成長(zhǎng)故事像一個(gè)五味瓶，各種滋味只有我自己懂。
學(xué)生成長(zhǎng)故事8
每個(gè)人都有屬于自己成長(zhǎng)的故事，有開(kāi)心的、有難過(guò)的、甚至悲傷的。我最難忘的成長(zhǎng)故事是第一次做早餐。
“叮鈴叮鈴”，鬧鐘響了，我起床了，刷了牙洗了臉，就準(zhǔn)備開(kāi)始做早餐了。
今天做什么好呢？就做雞蛋餅吧！我先從冰箱里拿出雞蛋，放在廚房的臺(tái)子上，再?gòu)墓褡永锬眯碌拿娣酆鸵粋�(gè)碗。東西都準(zhǔn)備好了，我就開(kāi)始做了。
我先將新的面粉打開(kāi)，“砰”的一聲，面粉打開(kāi)了，但我的臉一下成了個(gè)小丑的臉，就差個(gè)紅鼻子了。接著，我用干凈的毛巾擦了一下我的臉，就繼續(xù)開(kāi)始做蛋餅了。我把面粉倒進(jìn)了碗里，大約倒了五分之一，要敲雞蛋了，這是我最怕的時(shí)刻，因?yàn)檫@是我第一次敲雞蛋。為了敲好雞蛋，我把身邊的小碗拿到了我的面前，我小心翼翼地拿起了雞蛋，敲了進(jìn)去，失敗了，因?yàn)榈皻の乙睬昧诉M(jìn)去。第二次又失敗了，蛋清也進(jìn)去了，蛋黃還在蛋殼里面，第三次也失敗了，第四次………��！第七次終于成功了！我又嘗試著把雞蛋敲進(jìn)放了面粉的.碗里，又一次成功了接下來(lái)就是攪拌，我拿來(lái)一雙筷子，攪了大約十秒左右，加了一點(diǎn)兒水，繼續(xù)攪拌，等攪拌得稀了，加入鹽和味精，再攪拌下，蛋糊做成了！隨后，我立馬打開(kāi)煤氣，點(diǎn)了火，加了一小勺油，等油熱了，冒出一縷縷白煙，就立刻把蛋糊倒了進(jìn)去，“滋滋滋”鍋里的蛋糊一下子變了，形狀像一塊大石頭。我趕緊把“大石頭”翻來(lái)翻去，等邊緣脆了，我才把它盛到了盤(pán)子。我聞了聞，有一股濃濃的蛋香味，聞起來(lái)香極了，我嘗了一口，吃起來(lái)味道也好極了，雖然沒(méi)我外婆做的好吃，但我覺(jué)得挺好吃的。
第一次做早餐，給我了深刻的印象。這是我成長(zhǎng)的一個(gè)小故事。你呢？
學(xué)生成長(zhǎng)故事9
在動(dòng)物園里的小駱駝問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)瑸槭裁次覀兊慕廾敲吹亻L(zhǎng)？”駱駝媽媽說(shuō)：“當(dāng)風(fēng)沙來(lái)的時(shí)候，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛可以讓我們?cè)陲L(fēng)暴中都能看得到方向。”小駱駝?dòng)謫?wèn)：“媽媽媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀兊腵背那么駝，丑死了！”駱駝媽媽說(shuō)：“這個(gè)叫駝峰，可以幫我們儲(chǔ)存大量的水和養(yǎng)分，讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無(wú)水無(wú)食條件�！毙●橊�?dòng)謫?wèn)：“媽媽媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀兊哪_掌那么厚？”駱駝媽媽說(shuō)：“那可以讓我們重重的身子不至于陷在軟軟的沙子里，便于長(zhǎng)途跋涉啊�！毙●橊劯吲d壞了：“嘩，原來(lái)我們這么有用啊！！可是媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀冞�在動(dòng)物園里，不去沙漠遠(yuǎn)足呢？”
人生哲理：天生我材必有用，可惜現(xiàn)在沒(méi)人用。一個(gè)好的心態(tài)+一本成功的教材+一個(gè)無(wú)限的舞臺(tái)=成功。每人的潛能是無(wú)限的，關(guān)鍵是要找到一個(gè)能充分發(fā)揮潛能的舞臺(tái)。
小學(xué)生成長(zhǎng)勵(lì)志故事7
一個(gè)人去買(mǎi)鸚鵡，看到一只鸚鵡前標(biāo)：此鸚鵡會(huì)兩門(mén)語(yǔ)言，售價(jià)二百元。另一只鸚鵡前則標(biāo)道：此鸚鵡會(huì)四門(mén)語(yǔ)言，售價(jià)四百元。該買(mǎi)哪只呢？?jī)芍欢济怩r，非常靈活可愛(ài)。這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，拿不定主意。結(jié)果突然發(fā)現(xiàn)一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標(biāo)價(jià)八百元。這人趕緊將老板叫來(lái)：這只鸚鵡是不是會(huì)說(shuō)八門(mén)語(yǔ)言？店主說(shuō)：“不”。這人感覺(jué)奇怪了：那為什么又老又丑，又沒(méi)有能力，會(huì)值這個(gè)數(shù)呢？店主回答：因?yàn)榱硗鈨芍畸W鵡叫這只鸚鵡老板。
人生哲理：真正的領(lǐng)導(dǎo)人，不一定自己能力有多強(qiáng)，只要懂信任，懂放權(quán)，懂珍惜，就能團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)的力量，從而提升自己的身價(jià)。相反許多能力非常強(qiáng)的人卻因?yàn)檫^(guò)于完美主義，事必躬親，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻關(guān)人員，銷(xiāo)售代表，成不了優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人。
學(xué)生成長(zhǎng)故事10
畢x是徽州人，我國(guó)宋代偉大的發(fā)明家，活字印刷術(shù)的發(fā)明者。畢x小的時(shí)候就非常愛(ài)動(dòng)腦筋。
畢x家里很窮，沒(méi)錢(qián)供他上學(xué)。小畢x非常羨慕那些在學(xué)堂里讀書(shū)的小朋友們，便經(jīng)常站在學(xué)堂窗外偷聽(tīng)先生講課。每次偷聽(tīng)、偷看學(xué)到的字，他都牢牢記在心里。家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)紙、筆和墨，他就在地上寫(xiě)，用樹(shù)枝當(dāng)筆；在墻上寫(xiě)，用硬石灰或木炭當(dāng)筆；在桌子上寫(xiě)，舀一碗水，用手指汲水當(dāng)筆，天長(zhǎng)日久，練得一手好字。
畢x還愛(ài)好雕刻，經(jīng)常跑到店鋪里看匠人們操作。父親見(jiàn)他用心好學(xué)，就在他十五歲那年，把他送到杭州萬(wàn)卷堂書(shū)坊的印刷作坊里當(dāng)學(xué)徒。
在當(dāng)學(xué)徒的過(guò)程中，畢x發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)時(shí)，每印一頁(yè)書(shū)，就得刻一塊板，如果印一部書(shū)，有一百頁(yè)，就得刻一百塊板；有三百頁(yè)，就得刻三百塊板。如果在一塊板上刻錯(cuò)一個(gè)字，那么整塊板就作廢了，還得重新刻，十分麻煩。真是既費(fèi)時(shí)間，又費(fèi)力氣。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，畢x苦思冥想，終于想出了一個(gè)辦法：將每一個(gè)字做成一個(gè)小方塊，用無(wú)數(shù)個(gè)小方塊，排一頁(yè)書(shū)，再將這些小方塊用膠或者蠟黏合加熱，制成一塊版，印完之后，烤一烤，便又可以把每個(gè)字分開(kāi)，重新制版。
有了這個(gè)設(shè)想，畢x開(kāi)始著手刻字了。他先找來(lái)一些小方木塊，分別刻上字，刻了足夠的字以后，排在一塊板上，再找一個(gè)鐵框框起來(lái)，用繩子捆緊便可以印刷了。
這次小小的'成功不但沒(méi)使畢x高興，反而使他陷入更深的思考：這只是一個(gè)小型試驗(yàn)，字很少，當(dāng)然是很容易找到所需要的字。如果是大部頭的書(shū)，文章很長(zhǎng)，需要的字很多，那又該怎么辦呢？
這個(gè)問(wèn)題，讓他頗費(fèi)腦筋，他日思夜想，吃不下，睡不著，終于又想出一個(gè)好辦法：按字的偏旁部首來(lái)排。把同一偏旁部首的字排列在一起，在同一偏旁部首的字里，再按筆畫(huà)的多少，先后排列，這樣找起字來(lái)就容易了。
這個(gè)問(wèn)題剛被解決，又產(chǎn)生了新的問(wèn)題：做那些小方塊字的材料上哪里找呢？如果用木頭，到哪兒去找那么多的小木塊呢？用整個(gè)的木材做小木塊又大浪費(fèi)了。于是他想起小時(shí)候玩的膠泥，用膠泥做字塊，不但比較省錢(qián)，而且在上面刻字，也比較省力，刻好后，還可以進(jìn)行燒制。
按這個(gè)辦法，經(jīng)過(guò)反復(fù)多次地試驗(yàn)，新的印刷術(shù)終于試制成功了。從那以后，世界上就有了活字印刷術(shù)。
這種活字版可以反復(fù)使用，而且造價(jià)低廉，比刻板印刷術(shù)的木板整版雕刻更加經(jīng)濟(jì)方便。活字印刷的發(fā)明使書(shū)籍印刷更為方便，活字印刷術(shù)后來(lái)被列為我國(guó)古代四大發(fā)明之一。它的出現(xiàn)，大大促進(jìn)了社會(huì)文化的發(fā)展和傳播。
學(xué)生成長(zhǎng)故事11
一天早上，小貓起床看見(jiàn)床前有一面鏡子，它看到了一只和它長(zhǎng)得一模一樣的小貓，小貓?bào)@訝極了!
于是它對(duì)鏡子里的小貓說(shuō)：“你是誰(shuí)呀?”鏡子里的小貓也動(dòng)了動(dòng)嘴，好像也在說(shuō)你是誰(shuí)呀。小貓抓耳撓腮感到很莫名其妙，它為什么總和我學(xué)呢?
小貓生氣了，只見(jiàn)它把眼睛瞪得大大的，氣得尾巴都豎了起來(lái)，疵牙咧嘴的向鏡子里的小貓嚎叫：“你不許學(xué)我!
”鏡子里的小貓仍不甘示弱的和它做著一樣的動(dòng)作。小貓嚇了一跳，急急忙忙地跑掉了。
小貓?bào)@慌失措去找媽媽?zhuān)咽虑榈?經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尮笮Φ卣f(shuō)：“傻孩子，那鏡子里的小貓就是你自己呀!
你對(duì)它微笑，它也對(duì)你微笑，因?yàn)槟闶窃谡甄R�！�
最后，小貓來(lái)到鏡子面前，沖鏡子里的小貓笑瞇瞇的，鏡子里的小貓也沖它笑瞇瞇。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好，你對(duì)別人兇巴巴，別人也會(huì)對(duì)你兇巴巴。
學(xué)生成長(zhǎng)故事12
一位成功的企業(yè)家，在一次演講時(shí)拿出許多五顏六色的紙帶，分發(fā)給每一位聽(tīng)講者，要求他們每人裁下一段30厘米的紙帶。只能用目測(cè)，不能用量具測(cè)量。然后，又要求每一位聽(tīng)講者裁150厘米和500厘米的紙帶各一段。大家裁完后，企業(yè)家掏出卷尺仔細(xì)地測(cè)量一條條紙帶并公布結(jié)果。
30厘米一組，平均誤差不足5%；150厘米一組，平均誤差上升到11%：500厘米一組，平均誤差高達(dá)19%。由此看來(lái)，目標(biāo)越小，越集中，越容易接近目標(biāo)；目標(biāo)越大，越寬泛，越容易偏離目標(biāo)。
世界著名撐竿跳高名將布勃卡有個(gè)綽號(hào)叫“一厘米王”，因?yàn)樵谝恍┲卮蟮?國(guó)際比賽中，他幾乎每次都能刷新自己保持的記錄，將成績(jī)提高一厘米。當(dāng)他成功地躍過(guò)6。25米時(shí)，無(wú)不感慨地說(shuō)：“如果我當(dāng)初就把訓(xùn)練目標(biāo)定在6。25米，沒(méi)準(zhǔn)兒會(huì)被這個(gè)目標(biāo)嚇倒。”
在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上之所以會(huì)半途而廢，原因有時(shí)竟在于目標(biāo)太大，讓自己感覺(jué)遙不可及。如果我們能把目標(biāo)縮小一些，定近一些，如果我們具有布勃卡那樣的智慧，把目標(biāo)縮小到“一厘米”，那么，人生中也許會(huì)少許多懊悔和惋惜，會(huì)多許多成功與喜悅。
學(xué)生成長(zhǎng)故事13
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，現(xiàn)在讓我來(lái)給大家
講講我的成長(zhǎng)故事吧!
我有一個(gè)幸福的家，家里有善良的姥姥，姥爺，爺爺，奶奶，還有漂亮的媽媽和勇敢的爸爸，可有段時(shí)間我和爺爺奶奶住在一起，媽媽卻和姥姥姥爺住在一起，雖然我有點(diǎn)疑惑，可最終還是沒(méi)有問(wèn)。
有一天，媽媽打來(lái)電話說(shuō)：姥爺?shù)昧艘环N肚子上疼的病，讓我去看看，放下電話爺爺就帶著我去看姥爺了，進(jìn)了家門(mén)，第一次看到睡在床上消瘦的姥爺和那張蒼白的臉龐，頓時(shí)我的.心里有種說(shuō)不出來(lái)的難受，從那以后，我每天放學(xué)就去姥爺家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完我就幫姥爺捶背，揉肚子，喂藥，就這樣兩天后，媽媽告訴我放學(xué)必須跟爺爺回家，不許在去姥爺家，不久，姥爺進(jìn)了醫(yī)院，做了治療，我這才安心�？墒翘炜偸遣浑S人愿，意想不到的事還是來(lái)了，姥爺去世了。聽(tīng)到這個(gè)消息全家人都悲痛萬(wàn)分，尤其是媽媽和姥姥哭的非常傷心，整個(gè)人都快塌下來(lái)了。
從那以后，我知道了每個(gè)人的壽命都是很短暫的，所以我們要珍惜時(shí)間，去做一些有意義的事，去尊敬和孝順自己的親人和長(zhǎng)輩，真誠(chéng)對(duì)待身邊每一個(gè)人。
這件事始終讓我無(wú)法忘記，通過(guò)這件事我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，成熟了，因?yàn)槲視?huì)為媽媽?zhuān)褷斨肓�，我學(xué)會(huì)了安慰自己，這會(huì)使我成長(zhǎng)得更快，更好!
學(xué)生成長(zhǎng)故事14
1965年，一個(gè)韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽(tīng)一些成功人士聊天，他們中有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，有學(xué)術(shù)權(quán)威，還有一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人。這些人幽默風(fēng)趣、舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然與順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了，他發(fā)現(xiàn)，在國(guó)內(nèi)時(shí)，一些成功人士把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛過(guò)分地夸大了。
作為心理系的學(xué)生，他對(duì)韓國(guó)成功人士的`心態(tài)進(jìn)行了研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜。這本書(shū)后來(lái)鼓舞了很多人，它從一個(gè)新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒(méi)有必然的聯(lián)系，只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功，必有收獲。
溫馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的安排，都是水到渠成的。
學(xué)生成長(zhǎng)故事15
每個(gè)人成長(zhǎng)的背后，都有一段屬于自己而無(wú)法忘懷的故事。
那是我9歲時(shí)拉丁舞的七級(jí)考級(jí)。這是一個(gè)振奮人心的日子，可這天早上，細(xì)雨不期而至、悄無(wú)聲息地飄落著，像是無(wú)數(shù)蠶娘吐出的銀絲，也像是為我的考級(jí)助威。我和爸爸媽媽冒著毛毛細(xì)雨來(lái)到了等候廳。
剛到不久，我就被監(jiān)考老師叫進(jìn)練習(xí)室練習(xí)舞蹈。偌大的舞蹈室顯得格外空曠，我把舞步放大，想一心一意地練習(xí)，可是緊張的心情使我久久不能平靜下來(lái)。我摸了摸自己的胸口，像揣著一只小兔子，怦怦直跳。我在心里不停地對(duì)自己說(shuō)：“要冷靜，要冷靜……”可依然緊張的不得了。我不禁看了看周?chē)耐瑢W(xué)，她們都在專(zhuān)心致志地練習(xí)。再想想這幾年為了跳好舞，爸爸、媽媽和自己所付出的努力，想到這里，我深深的吸了口氣，努力使緊張的心情緩緩平靜了下來(lái)。
聽(tīng)到監(jiān)考老師喊到我的考證號(hào)，我便自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)，然后站到考場(chǎng)中間，把自己的名字報(bào)給監(jiān)考老師。做好一切準(zhǔn)備后，隨著音樂(lè)的'節(jié)奏，開(kāi)始了我嚴(yán)陣以待的舞蹈……腳尖在地板上擦拭著，優(yōu)美的舞蹈從我的舞步中展現(xiàn)出來(lái)�，F(xiàn)在，我不再像剛才那樣小心翼翼，而是邁開(kāi)了步伐，展開(kāi)了雙臂，像美麗的蝴蝶般飛舞著，像婀娜多姿的柳條般扭著，直到音樂(lè)結(jié)束。我向監(jiān)考老師謝禮，只見(jiàn)老師微笑地沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道我成功了，這么多年的努力總算沒(méi)在白費(fèi)。
那天我從考場(chǎng)出來(lái)，細(xì)雨還在白茫茫的天空中飄著。帶著濕熱，拂在紅通通的臉上就像孩子軟乎乎的小手，滑膩而親切。我喜歡今天的細(xì)雨，因?yàn)樗?jiàn)證了我的成長(zhǎng)過(guò)程。
成長(zhǎng)有歡樂(lè)、也有痛苦。我渴望每天都是綻開(kāi)甜美的笑臉，用它來(lái)迎接我們美好的未來(lái)，去編織絢麗多彩的人生。
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