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童年的小故事
童年的小故事1
如果套用如今把1980年以后出生的人稱為80后的叫法，那么我就算是個(gè)70后了。
因?yàn)槭?0后，所以在少年時(shí)期物質(zhì)、經(jīng)濟(jì)還不甚富有的農(nóng)村，對(duì)于一個(gè)五口之家的農(nóng)民家庭，能吃得上罐頭要算是相當(dāng)奢侈的了。然而奢侈歸奢侈，畢竟有一次父親還是買回了一瓶山楂罐頭，并留下了一個(gè)讓人哭笑不得的.故事。
父親命苦，很小的時(shí)候爺爺、奶奶就去世了，父親靠了在本村的大姨才得已長(zhǎng)大并成家的，在父母眼中，父親的大姨就是至親，在我和哥哥、弟弟的記憶中，因?yàn)槔牙眩ㄎ覀児芨赣H的大姨叫姥姥）常護(hù)著我們，她老人家在我們心目中簡(jiǎn)直就是我們最慈祥、最親近的保護(hù)神。所以家里每有什么好吃的，都會(huì)由我們哥幾個(gè)端上開飯后的第一碗飯穿過五、六十米的街道送給姥姥吃。有一年，父親在外為別人漆家俱后，回來時(shí)買回了一瓶山楂罐頭準(zhǔn)備送給姥姥吃，可是當(dāng)把罐頭拿出來放在桌子上時(shí)，玻璃瓶中那紅紅的果子讓我們哥幾個(gè)圍著看了又看，雖然不知道是什么味，也知道送給姥姥吃的東西肯定好吃，一個(gè)個(gè)饞得口水直咽！父親看到我們的饞樣，狠狠心打開罐頭，讓我和哥哥償每人嘗了兩個(gè)，弟弟最小，比我們多吃了一個(gè)，弟弟吃后憨憨地望著罐頭喊著“要吃疙瘩”，但最終沒有再吃上第四個(gè)他印象中的“疙瘩”，大概是怕我們?cè)诼飞贤党粤恕案泶瘛卑�，那次給姥姥送吃的是父親親自去的。從此，弟弟一直渴望能再吃上“疙瘩”，但父親再也沒有買回過那種好吃的“疙瘩”。
后來，土地下戶那年，村里隔三差五地要抓鬮（我們那兒方言管鬮也叫疙瘩）決定誰家種哪塊地，有一次父親不在家，村里喇叭上廣播讓家里去抓疙瘩，母親說小孩手氣好，讓哥哥去抓疙瘩，弟弟聽說是抓疙瘩，哭著非要去，就跟著哥哥去了隊(duì)里抓疙瘩。抓完疙瘩回來后，哥哥告訴了母親分地的結(jié)果后便上學(xué)去了，母親看到弟弟一副欲哭未哭的樣子就問弟弟怎么了，不問還好，一問弟弟“哇”地哭了起來，邊哭邊說“大哥把疙瘩一個(gè)人吃了，我就沒吃上，連看也沒看到！”母親一聽明白了弟弟是把鬮這個(gè)“疙瘩”當(dāng)成了當(dāng)初吃罐頭的那個(gè)‘疙瘩“了，又是氣又是笑地說給了鄰居，鄰居們聽了也是哄堂大笑，笑得弟弟倒不好意思起來。
童年的小故事2
在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，眾多抗日小英雄犧牲在了日本鬼子的屠刀下。如牧牛娃王二小，他忠于祖國(guó)，一絲不茍的去完成使命。即使是冒著生命的危險(xiǎn)，他也毫不畏懼，最終被鬼子摔死在大石頭上。死時(shí)，年僅十歲左右。那時(shí)候，鬼子見錢就搶，見房就燒，見人就砍，無惡不作，一片混亂。
看現(xiàn)在，我們生活在平安幸福的環(huán)境里，不用提心吊膽的防止日本鬼子的到來，不用走坑坑洼洼的道路。這是何等的幸福呀！過去，路是坑坑洼洼的，整天還提心吊膽的提防著日本鬼子。而且，衣服穿的都是補(bǔ)了又補(bǔ)的粗布，飯也吃不上，這是何等的艱辛哪？
那時(shí)，沒有電視，沒有電腦，也沒有手機(jī)，平板電腦、蘋果手機(jī)就更別談了�，F(xiàn)在，有電視、有電腦，有手機(jī)，這能比嗎？我們的童年是美好的、幸福的`，小英雄的童年卻相反，他們的生活是何其的艱辛�。∪绻�，把我們放到那個(gè)年代，我們能適應(yīng)嗎？肯定的是我們活的一定比小英雄們更艱苦。
同學(xué)們，讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧！享受現(xiàn)在吧！在父母的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)吧！努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的強(qiáng)大作出自己的貢獻(xiàn)吧！向抗日小英雄們致敬，為抗日小英雄報(bào)仇吧！加油！
童年的小故事3
童年的生活最幸福，在我們躺在父母懷里撒嬌時(shí)，可曾知道，在抗日年代犧牲的小英雄的童年是怎樣的苦澀。
1943年的一天，河北淶源的一個(gè)小山村，鬼子掃蕩來了，八路軍和干部們組織鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移。二小和鄉(xiāng)親們一起轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)城腳下。吳連長(zhǎng)帶著隊(duì)伍去山那邊，說要做個(gè)包圍圈等鬼子來鉆。鬼子來了，二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的地方走去，心里很著急，就唱著放牛歌走了出來。鬼子看到了他，要他為自己帶路，二小牽著一頭壯牛，就帶著鬼子走了，二小領(lǐng)著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈，狡猾的鬼子起了疑心，拔出戰(zhàn)刀威脅二小，二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的'樣子說了幾句話，鬼子相信了他，就跟著他走了。到了八路軍埋伏的山溝，二小機(jī)靈地從溝邊往山上跑，吳連長(zhǎng)一邊高喊要二小快跑，一邊開槍打死了向二小瞄準(zhǔn)的鬼子�？墒枪碜有￡�(duì)長(zhǎng)端著大槍追上二小，把刺刀扎進(jìn)了二小的身體里，將二小挑到了山坡上，二小像一片樹葉一樣落下來，鮮血染紅每一片樹葉和綠草。八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，消滅了鬼子，大壯牛像是要報(bào)仇，用尖角挑死了鬼子小隊(duì)長(zhǎng)。鄉(xiāng)親們把二小放到擔(dān)架上，吳連長(zhǎng)喊著二小，鄉(xiāng)親們喊著二小，可是二小再也聽不到了。
而我呢，小時(shí)候咿咿呀呀的喊，長(zhǎng)大一點(diǎn)，看見玩具就要買，把父母辛辛苦苦掙的血汗錢像流水一樣揮灑，比起這些小英雄，我們要幸福多了，吃的好、住的好、穿的好，可以快樂的上學(xué)，可以安穩(wěn)地睡覺，快樂地過著每一天，享受著美好時(shí)光。
我們的童年，是幸福的，而抗日小英雄的童年，是辛酸的，讓我們永遠(yuǎn)銘記著他們！
童年的小故事4
有時(shí)候一篇文章，一個(gè)故事就能讓人的一生改變，希望有關(guān)于司馬遷的童年故事的這篇文章能對(duì)您有所幫助！
司馬遷（約前 145～前 87），陜西韓城人。他是西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。他寫的《史記》，計(jì) 130 篇，約 50 萬字，記述了從黃帝到漢武帝太初元年約三千年中的重大歷史事件和杰出的歷史人物，是中國(guó)古代歷史的總結(jié)，也是光耀千古的文學(xué)著作。
司馬遷幼年是在韓城龍門度過的。龍門在黃河邊上，山岳起伏，河流奔騰，風(fēng)景十分壯麗。這條中華民族的母親之河滋養(yǎng)了幼年的司馬遷。他常常幫助家里耕種莊稼，放牧牛羊，從小就積累了一定的農(nóng)牧知識(shí)，養(yǎng)成了勤勞艱苦的習(xí)慣。在父親的嚴(yán)格要求下，司馬遷 10 歲就閱讀古代的史書。他一邊讀一邊做摘記，不懂的地方就請(qǐng)教父親。由于他格外的勤奮和絕頂?shù)穆敺f，有影響的史書都讀過了，中國(guó)三千年的古代歷史在頭腦中有了大致輪廓。后來，他又拜大學(xué)者孔安國(guó)和董仲舒等人為師。他學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，遇到疑難問題，總要反復(fù)思考，直到弄明白為止。在父親的熏陶下，他從小立志做一名歷史學(xué)家。
一天，快吃晚飯了，父親把司馬遷叫到跟前，指著一本書說：“孩子，近幾個(gè)月，你一直在外面放羊，沒工夫?qū)W習(xí)。我也公務(wù)纏身，抽不出空來教你�，F(xiàn)在趁飯還不熟，我教你讀書吧�！彼抉R遷看了看那本書，又感激地望了望父親，說：“爸爸，這本書我讀過了，請(qǐng)你檢查一下，看 我讀得對(duì)不對(duì)？”
說完把書從頭至尾背誦了一遍。
聽完司馬遷的背誦，父親感到非常奇怪。他不相信世界上真有神童，不相信無師自通，也不相信傳說中的神人點(diǎn)化�？墒牵抉R遷是怎么會(huì)背誦的呢？他百思不得其解。
第二天，司馬遷趕著羊群在前面走，父親在后邊偷偷地跟著。羊群翻過村東的`小山，過了山下的溪水，來到一片洼地。洼地上水草豐美，綠油油的惹人喜愛。司馬遷把羊群趕到草地中央，等羊開始吃草后，他就從懷中掏出一本書來讀，那朗朗的讀書聲不時(shí)地在草地上索繞回蕩�？粗@一切，父親全明白了。他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“孺子可教！孺子可教！”
從 20 歲起，司馬遷開始到各地游歷，考察歷史和風(fēng)土人情，為他日后編寫史書提供了充足的史料。做太史令后，他常有機(jī)會(huì)隨從皇帝在全國(guó)巡游，又搜集了大量的歷史資料，還了解到統(tǒng)治集團(tuán)的許多內(nèi)幕。他還如饑似渴地閱讀宮廷收藏的大量書籍，收集了各種重要的史料。就在他寫《史記》的時(shí)候，為李陵說情觸犯了漢武帝，被關(guān)入監(jiān)獄，判處了重刑。
司馬遷出獄后繼續(xù)寫作，經(jīng)過前后 10 年艱苦的努力，終于寫成了《史記》。這部巨著，對(duì)后世史學(xué)與文學(xué)都有深遠(yuǎn)的影響.
童年的小故事5
我——樹葉，偶爾調(diào)皮的和同伴觸碰一下，秋風(fēng)想給大地織一件棉被。于是，我跳著優(yōu)美的舞蹈，飄落在地上 。
有一天，一只小螞蟻爬過來對(duì)我說：“樹葉姐姐，我想到湖里漂流，你能帶我去嗎？”我爽快的答應(yīng)了。
于是，我載著小螞蟻，在秋風(fēng)的幫助下，飄到了湖里。伴著秋風(fēng)，我們?cè)诤想S著風(fēng)微波蕩漾，小螞蟻多日渴望在水面漂流的愿望終于實(shí)現(xiàn)了!看著小螞蟻微閉著眼睛滿足的樣子，我心里很快樂，我不忍打擾小螞蟻，只是一直默默地載著小螞蟻在水面上漂流，一直漂到對(duì)岸。
湖岸很深，有一個(gè)小男孩拉著媽媽的手在岸邊站著�！皨寢�，這片樹葉很好看，呀，樹葉上還趴著一直小螞蟻！”小男孩伸出手把我們撈起，輕輕放在地上，仰起充滿快樂的小臉，自豪地對(duì)媽媽說：“媽媽，我把樹葉和小螞蟻撈上對(duì)岸了�！�
小男孩對(duì)我笑，但我看不見小男孩的笑容。
小螞蟻為了感謝我，請(qǐng)我到地下玩。
在地下，我又結(jié)識(shí)了很多朋友：有鳳仙花的種子，有蒲公英的`小花傘......
秋風(fēng)溫柔地吹著，又一片樹葉跳著優(yōu)美的舞蹈，它曾經(jīng)是我的小伙伴，于是又一個(gè)動(dòng)人的故事開始了......
童年的小故事6
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中有英雄，也有小英雄，那小英雄的童年是怎么樣的，讓我?guī)е业耐昱c抗日戰(zhàn)爭(zhēng)小英雄的童年比一比吧！這位小英雄的名字叫海娃。
海娃他不僅是兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，還是民兵中隊(duì)長(zhǎng)老趙的兒子。他每天一邊放羊，一邊放哨，監(jiān)視前邊平川地里敵人的據(jù)點(diǎn)。一天，海娃放學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)炮樓里的小鬼子們進(jìn)山搶糧食去了，只剩下“貓眼司令”和幾個(gè)鬼子兵，所以民兵中隊(duì)長(zhǎng)老趙畫了一張攻打炮樓的路線圖，并寫了一封信準(zhǔn)備連信帶圖一起交給八路軍張連長(zhǎng)，為了不讓鬼子們引起懷疑，他便讓兒子海娃去送信。海娃一看信封上面插了幾根雞毛，就知道這信一定十分重要，二話不說就趕著一群羊作掩護(hù)送信去了。事事難料，這不，海娃在送信的必經(jīng)路上的'一條山溝里碰上了日本鬼子，他靈機(jī)一動(dòng)，把雞毛信拴在了“老頭羊”的尾巴里，瞞過了鬼子的隊(duì)長(zhǎng)。一路上海娃受盡了折磨。深夜，海娃好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的腿縫里溜了出來，他什么也不顧，急急忙忙跑到羊圈里，從“老頭羊”的尾巴里小心翼翼地把雞毛信取了出來，一口氣跑了好幾里路�？墒�，后面?zhèn)诬娮穪砹耍Ｍ抻直凰麄冏チ嘶厝�。后來，日本鬼子讓海娃帶路，他把鬼子帶到了一條山路上，鬼子的騾子不能爬陡峭的山坡，海娃趁機(jī)拼命往山上爬，愈爬愈高，鬼子見海娃跑了，便開槍打海娃，那子彈不偏不倚正巧射在了海娃的手上。海娃忍著疼痛拉開嗓子喊“八路軍叔叔，八路軍叔叔……”在海娃的努力和堅(jiān)持下，終于把信交到了張連長(zhǎng)的手中。
這就是海娃的童年中的一個(gè)小故事，由此事可以看出，海娃的童年是多么的悲慘，是多么的痛苦，是多么的難過。在與我的童年來比較，看出我的童年是多么的快樂，是多么的開心，是多么的高興……在海娃生活的那個(gè)年代里，到處都彌漫著濃烈刺鼻的火藥味；在我生活的這個(gè)年代里，空氣中都蕩漾著孩子們的歡聲笑語。這是多么大的差別！
我的童年與海娃的童年相比，是不是差距很大，這樣也可以看出海娃是多么的勇敢，是多么的堅(jiān)強(qiáng)，是多么的樂觀……
童年的小故事7
和平年代的我們，居住地舒適優(yōu)雅，吃得健康營(yíng)養(yǎng)，穿的得花樣時(shí)尚，玩的現(xiàn)代刺激……可我還常常埋怨：為什么總讓我吃我不喜歡吃的紅燒肉，為什么總不幫我買我渴望的那個(gè)玩具遙控飛機(jī)，為什么作業(yè)做了又有，為什么膽小的我有時(shí)得獨(dú)自在家……了解了70年前的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，領(lǐng)略了與我們同齡的抗日小英雄的風(fēng)采，我一下子覺得我們的童年是多么的幸福，我是多么的不足！
抗日小英雄們的童年是在戰(zhàn)火中度過的，他們吃不飽穿不暖，整天提心吊膽地生活著，但他們?cè)趪?guó)家危難的關(guān)頭挺身而出，不怕犧牲，不怕困難，他們是多么堅(jiān)強(qiáng)，多么勇敢��！雨來挺身而出，掩護(hù)交通員李大叔，智斗日本軍官：他不管鬼子有什么手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，直到被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服。難以想象，假如換作是我，我能承受這樣的折磨嗎？我看到王二小一個(gè)人帶著十幾個(gè)鬼子的時(shí)候，我緊張極了，想想平時(shí)，我一個(gè)睡覺的時(shí)候看到黑黑的屋子就感到害怕，我覺得有些害羞了。我應(yīng)該學(xué)習(xí)這些英雄的膽量，自己能做的事自己做，不能總依賴爸爸媽媽，長(zhǎng)大了以后才能有所擔(dān)當(dāng)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
抗日小英雄們的童年在那樣動(dòng)亂的時(shí)代，隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)，但是他們?nèi)匀豢釔蹖W(xué)習(xí)，他們對(duì)學(xué)習(xí)的那種追求深深地感染了我。雨來上夜校的時(shí)候，屋子里點(diǎn)上了幾盞油燈，幾個(gè)孩子圍在一起坐著，雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，跟著老師一起讀：“我們是中國(guó)人。我們愛自己的國(guó)家！”我一想到我們坐在寬敞明亮的`教室里，還有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施幫助我們更加了解課文，可我們卻有時(shí)東張西望，心不在焉，甚至總想著玩具，總擠時(shí)間上網(wǎng)玩游戲。雨來是多么愛惜自己的書本，可我們呢，我們?cè)缫寻褧鎴D的亂七八糟，把紙撕下來折飛機(jī)，有的書甚至都散架啦！為此我深表慚愧。
原來和平年代的我們，生活得多么的幸福和滋潤(rùn)，它是由無數(shù)戰(zhàn)士的生命換來的，來得曲折坎坷，來得刻骨銘心。我們一定要珍惜，并且學(xué)習(xí)抗日小英雄們的精神，我想我們也一定會(huì)使我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)。
童年的小故事8
一、歸蛇
我舅舅小時(shí)很調(diào)皮。有一天，學(xué)校放假 了他去山上放牛，悄悄的把我外公的【歸蛇法】書拿走了。到了山上，把牛趕到樹林里，他就爬到桐子樹上大聲的讀【歸蛇法】，他那里知道很危險(xiǎn)的'。一會(huì)兒附近的大小蛇都來了，都在桐子樹下集合。已經(jīng)來了上萬條了，還有很多蛇在陸續(xù)趕來，我舅舅不經(jīng)意的往下一看，只見滿地都是各種不同大小的蛇，嚇得哇哇大哭，高聲大喊“救命”。山上有人做事，聽到喊聲立即趕來，到邊一看，也嚇得連滾帶爬往回走，告訴我外公。
外公一看歸蛇書不見了，就明白八九分，就火速跑向山里。他上氣不接下氣的到了山上，只見有的大蛇開始在往樹上爬。舅舅見外公來了，心里消停了很多。外公壓住自己的心慌，和舅舅聊天，只見舅舅心里清楚，還沒有糊涂，才松了一口氣，叫舅舅如此這般，蛇開始慢慢地散去。 大家都虛驚一場(chǎng)。
二、煮栗
我媽小時(shí)候和幾個(gè)小伙伴在山上放牛，那時(shí)候板栗熟了。她們撿到很多板栗。幾個(gè)小伙伴商議用包中飯的瓷缸煮板栗吃。快要熟的時(shí)候，有個(gè)陌生人才這里路過，要討幾顆板栗吃。小孩本來都小氣，怎么會(huì)把東西給一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人呢？不論那人怎么說，小孩就是不，那人沒法走了。
不久，瓷缸里的板栗不停的往外跳，小孩們急了，我媽就找來一塊小石板蓋住瓷缸，幾個(gè)小孩還有手按住石板。
過一會(huì)，那討板栗的人轉(zhuǎn)身回來了，對(duì)小孩說；“你們不要壓住石板，我不要你們的板栗了”。小孩們都說；“板栗它要往外跳啊”。那人說；“板栗不跳了，快把石板拿開吧”。幾個(gè)小孩死活不依，依然用力按住。那人頭痛欲裂，晚了自己就會(huì)死的，見好說沒用，就推開小孩，用腳踢翻瓷缸，頭才沒炸，說道；“你們?cè)偻硪稽c(diǎn)放手我就要死了”。我媽說；“原來板栗往外跳還是你搞的鬼名堂啊”。
童年的小故事9
昨晚，跟同學(xué)老八一起喝酒，一直到凌晨三點(diǎn)過，其間談了很多兒時(shí)的趣事，不禁思緒萬千，七十年代我們年少時(shí)，他家住河對(duì)岸叫打漁洞的地方，上學(xué)時(shí)，我在這邊吹幾聲響哨，或他在對(duì)岸也吹上幾聲，這便是我們相約去學(xué)校的'聲音，往往天不見亮，我倆的哨聲驚擾了芭蕉溝的寧靜，時(shí)有幾只小鳥就在岸側(cè)的竹林里嗖嗖地飛起。
稍高處十六棟房有大媽就叫道：“大清早哪個(gè)鬼娃子在下面吹哨，還讓人睡不！”我們沒理會(huì)，那幾年，只要上學(xué)，幾乎早上都能聽到我們此起彼伏的響哨聲，時(shí)間長(zhǎng)了，鳥是照常飛，但大人的吼聲卻沒有了。
很多年后，一個(gè)長(zhǎng)輩還對(duì)我說：“鬼娃子，那年你考學(xué)出去后，好幾次沒聽到你的響哨，我都睡過頭了，耽誤了我不少事�！焙俸伲瑳]想到我倆從小學(xué)三年級(jí)到初中畢業(yè)，吹了五年的哨，還有這樣的作用，有趣不？
童年的小故事10
列寧小時(shí)候是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子。列寧在學(xué)校里，每門功課都學(xué)得很好。老師講課，他用心聽。老師留的作業(yè)，他認(rèn)真做。列寧做完學(xué)校里的功課，還讀許多課外書。他常常把書里的故事講給別人聽。他愛書里那些勤勞勇敢的人，拿他們做自己的榜樣。列寧十分愛護(hù)書。從來不把書弄臟，也不把書到處亂扔。列寧小時(shí)候就是這樣學(xué)習(xí)的。
偉大的革命導(dǎo)師列寧，小時(shí)候是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的孩子中，除了其他原因外，不懂就問的.學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)重要的因素。
有一次，他和幾個(gè)小朋友挖到了一個(gè)屎克螂的窩，里面有很多圓圓的糞球。有個(gè)同學(xué)問：“屎克螂為什么要把糞球滾到窩里去呢?”大家都答不上來，他把列寧給問住了，他答應(yīng)第三天把答案告訴大家。他回家后，先是向哥請(qǐng)教,又找來好多書籍查找。
第二天，他帶來了答案：原來是屎克螂把狼卵產(chǎn)在屎球上，幼蟲孵出來后，即把屎球當(dāng)食物。同學(xué)們都滿意地笑了。
童年的小故事11
我孩提時(shí)代居住在離大遼河岸邊不遠(yuǎn)的下游的一個(gè)小村莊，我愛遼河之水，那里面生長(zhǎng)著成群的野生河魚、河蝦、河蟹，它們?cè)诤又凶匀簧L(zhǎng)、繁衍、生息。我爸時(shí)常會(huì)用自己編織的魚網(wǎng)去打撈一些回來。那魚、那蝦、那蟹有著在自然狀態(tài)下慢慢長(zhǎng)大的難以讓我忘卻的一股土性味兒，香味兒，我很是愛吃，好像它就是山珍海味。特別是我的姑姑、姨母等等的親戚們很愛吃大遼河里生長(zhǎng)的魚，但是他們卻不在我們這里居住，他們因愛吃我們這里的魚，而會(huì)經(jīng)常來我家串門。每次他們從外地到我家來串門時(shí)，農(nóng)活再忙，我爸都會(huì)為招待這些親戚們，去河里捕些魚回來，之后，我媽就會(huì)在廚房里忙活一陣子，給他們燉上一鍋鮮魚，每次我的姑姑領(lǐng)著我的表哥來我家串門，在飯桌上我都能看出他們個(gè)個(gè)吃的有滋有味兒。
我的表哥比我僅大1歲，愛吃魚但又怕被魚刺卡著，吃的挺慢，飯桌上每次都僅剩下他一個(gè)人，他還在津津有味兒的吃呀吃的，好象總也吃下飽似的'，每次都是被催下桌的。因?yàn)閻鄢裕懿涣四敲炊嗔�。常常是姑姑一次又一次的催他：“小三啊，聽媽話，吃的差不多了，給你的小肚子留點(diǎn)空地兒，別再吃了啊，出去玩會(huì)兒吧！”這種味兒我們家鄉(xiāng)人喜愛，沒想到來串門的親戚們更是喜歡，他們常常是愛大遼河生長(zhǎng)出來的魚的美味兒，來了往往就不愿離開。因此我也多了不少童年時(shí)的玩伴兒，每次我都反復(fù)挽留他們多住些日子。
因?yàn)榧亦l(xiāng)的魚兒好吃，那時(shí)每當(dāng)有遠(yuǎn)方的親戚來我們家串門時(shí)，我媽都是用家鄉(xiāng)的土生土長(zhǎng)的魚來招待他們，他們愛吃我們這兒的特產(chǎn)魚，他們?cè)谖覀兗业娘堊郎线叧赃呎f這里的魚好香好香。因吃的高興展現(xiàn)在我們家人面前的是一張張喜悅的笑臉，這也給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，我不由得為家鄉(xiāng)有好吃的特產(chǎn)魚而心里美滋滋的，孩提時(shí)還挺自豪呢，我感覺他們好像比吃年夜飯還香呢，而我因這里魚兒多，不用說想吃魚，我媽就燉給我們吃了。
現(xiàn)在回想那時(shí)吃的魚的香味兒時(shí)，嘴巴會(huì)不知不覺的巴噠巴噠的動(dòng)起來，饞蟲被引出來了，卻吃不到了。
而如今，我每每回老家，站在遼河岸邊，已經(jīng)看不到你曾經(jīng)的風(fēng)采，水流已經(jīng)小的可憐，看不到魚兒，看不到小孩子們到你的懷中撒嬌了。我每每會(huì)傷心不已，我們?nèi)祟愂裁磿r(shí)侯會(huì)停住過度開采、制造污染的腳步？期待地球人快快醒悟吧，還給地球藍(lán)天碧水。
童年的小故事12
小慧靈和王好是同桌，兩個(gè)小東西，一個(gè)梳著兩個(gè)羊角辮兒，圓圓臉，一張略寬的一字型嘴巴，總能聽到從那張小嘴巴里發(fā)出的快樂而干凈的笑聲。一個(gè)梳著小平頭，瘦瘦小小，跟慧靈的活潑開朗正好相反，好好經(jīng)常抿緊自己的小嘴，總是一副極其乖巧聽話的樣子。雖然兩個(gè)人性格反差較大，但是兩個(gè)小人相處甚歡。
今天的語文課上，我在范讀完課文后，讓孩子們自己讀課文并且圈劃生字，然后自己帶著拼音讀三遍，再同桌之間互相認(rèn)讀。我在座位間巡視，檢查孩子們是否把生字都圈劃好，是否在認(rèn)讀識(shí)記，是否在同桌之間互相識(shí)記。四個(gè)大組從第一二大組中間走進(jìn)去，繞到后面，再從第三四大組之間轉(zhuǎn)出來，孩子們都在按部就班地按要求識(shí)記著。就快要檢查完了，站在前面數(shù)第二位檢查的我，一下子被第一位的兩個(gè)小家伙吸引住了，只見那個(gè)扎著兩個(gè)羊角辮兒的小人兒也不知是怎么樣讓自己的身體靠近了同桌，然后就看見那個(gè)扎著兩個(gè)羊角辮的小腦袋靠近了那個(gè)長(zhǎng)著濃密短發(fā)的小腦袋，接下來那個(gè)羊角辮小腦袋側(cè)過臉來，露出了半張開心的笑臉，愉快的笑容毫不掩飾地綻放在那張小臉上，更讓我感動(dòng)的一幕出現(xiàn)了，小丫頭用自己的小鼻子去觸碰小男孩的臉，就像我們大人哄逗小孩子一樣，接下來是一串銀鈴般的笑聲。面對(duì)著這樣一個(gè)活潑快樂的小丫頭，我們那個(gè)小男孩好像沒什么回應(yīng)，正襟危坐，連看都沒看小女孩一眼，不知是害羞呢，還是小深沉，反正人家用小手不停地摩挲著書頁，目不斜視�！皟尚o猜”！這個(gè)詞一下子就蹦了出來。這就是兩小無猜！
我興致大發(fā)，趕緊繞到坐在第一位的他們的桌前，忍不住笑地望著慧靈，滿是期待的望著他們倆，我真想分享他們的快樂。面對(duì)我充滿好奇的詢問，回應(yīng)我的是慧靈像只小青蛙一樣咧大了嘴巴，又是一串銀鈴般的笑聲回蕩在我的耳畔。不明就里的我，循著這份痛真，也跟著呵呵呵地笑起來，真心的笑，雖然不知為什么，但是我敢保證我的笑聲是干凈而純粹的。兩個(gè)小東西誰也沒告訴我他們之間到底發(fā)生了什么好笑的`事情，發(fā)生了什么屬于他們的好笑的事情，但是我感謝親愛的小不點(diǎn)們，感謝他們用童真教會(huì)了我簡(jiǎn)單地看世界，感謝他們用最純潔最干凈的笑聲告訴了我什么叫快樂，感謝他們讓我再一次感受到了最美是童年。在他們的感染下，俯身巡視了一圈的我心情豁然開朗，帶著愉快的心情我和孩子們一起走進(jìn)了課文。
童年的小故事13
小歌德是個(gè)頑皮的孩子，但好思索，好 。有一次，歌德捉到一只小麻雀，將麻雀關(guān)在小盒里仔細(xì)端詳。麻雀的羽毛被小歌德弄得殘缺不全，但是他仍沒有找到留在腦海中問題的答案：“這柔軟的肌肉里，怎么會(huì)長(zhǎng)出羽毛呢？人的皮肉一樣是柔軟的，為什么卻不長(zhǎng)一根羽毛？”
一個(gè)一個(gè)的問題在小歌德的腦海中跳躍，雖然沒有答案，他仍覺得十分有趣。小歌德真是一個(gè)愛思索的孩子。
父親約翰發(fā)現(xiàn)兒子愛思索的特點(diǎn)，覺得他懂事了，應(yīng)該讓他學(xué)習(xí)了。父親親自做小歌德的家庭老師，教他基礎(chǔ)知識(shí)、作文和修辭。小歌德領(lǐng)悟很快，對(duì)語言有一種特別的偏愛，幾乎一學(xué)就會(huì)。
10歲的某一天，父親把兒子領(lǐng)進(jìn)自己的藏書室。對(duì)兒子說：“從今天開始，只要你需要，這個(gè)藏書室隨時(shí)對(duì)你開放�！毙「璧录�(dòng)得跳了起來，問爸爸：“這是真的嗎？”
“爸爸怎么會(huì)騙你呢？不過，不過你得先完成你的功課�！�
從那以后，小歌德一有空就躲進(jìn)藏書室。貪婪地閱讀各種書籍，在知識(shí)的海洋里遨游。書籍，在他面前展開了一個(gè)嶄新的世界，也引起他的許多 。他摸著書本想：“如果我也能寫出那么多動(dòng)人的詩歌、小說，就會(huì)給許多人帶來美好的感受。我將來一定要成為一個(gè)偉大的作家�！�
他經(jīng)常一個(gè)人躲在藏書室，閱讀、朗誦，并醞釀著寫詩。純真的詩句從腦海里 到紙上，他將這些詩獻(xiàn)給外祖父外祖母。
外祖父讀了，很高興，親了親他的前額：“孩子，努力吧，你會(huì)成為一個(gè)偉大的詩人的�！�
多年以后，歌德成為德國(guó)偉大的詩人、劇作家、及思想家。
1、依次填入文中橫線上的詞語是[ ] A．追問 奇思妙想 跳躍
B．刨根問底 奇思妙想 流淌
C．刨根問底 想法 跳躍
D．追問 想法 流淌
2、將文中帶橫線的詞“貪婪”換成“聚精會(huì)神”好嗎？為什么？
3、第一二自然段寫出了小歌德的什么性格特點(diǎn)？
4、橫線上的話揭示了歌德當(dāng)時(shí)的.什么心情？表現(xiàn)了他的什么品質(zhì)？
5、小歌德最后成了世界聞名的大詩人，他的成功，就他個(gè)人來說取決于他的哪些優(yōu)良品質(zhì)？
6、小歌德的成長(zhǎng)經(jīng)歷，給了你什么啟示？
參考答案：1、B
2、不好。因?yàn)椤熬劬珪?huì)神”只能表現(xiàn)出小歌德讀書專心致志的樣子，而不能表現(xiàn)他如饑似渴地讀書，追求知識(shí)的情形。
3、愛思索
4、能進(jìn)“爸爸”藏書室學(xué)習(xí)的高興、激動(dòng)的心情，好學(xué)樂學(xué)的品質(zhì)。
5、愛思索、偏好語言、以學(xué)為樂，刻苦勤奮。
6、說明一個(gè)人的成功，天資固然重要，但個(gè)人的好學(xué)、樂學(xué)，刻苦勤奮卻是更重要。
童年的小故事14
唐代大詩人李白（公元701-762年）一生寫詩1000余首，他的詩雄奇豪放，把我國(guó)古代的詩歌創(chuàng)作推向了高潮，對(duì)后世和世界都有極大的影響，被后人尊為“詩仙”。
李白5歲那年，跟著父親從西域（ｙù）回到四川青蓮地區(qū)定居。到10歲的時(shí)候，他對(duì)琴棋書畫樣樣精通。
有一年春天，岷（ｍíｎ）山山腳下有個(gè)客人前來拜訪李白的父親，恰巧他外出未歸�？腿四樕下冻鍪纳裆�，轉(zhuǎn)身就要離去。李白見了，連忙拉住客人說：“伯伯，您遠(yuǎn)道而來找我父親，累了半天也不休息一下，就要返回，這樣會(huì)傷身體和精神的啊�！�
客人見李白禮貌熱情，能言會(huì)道，心中暗暗佩服，便坐了下來。
李白開始忙起來，他又是送茶，又是遞毛巾，對(duì)客人非常尊敬。為使客人不寂寞，李白放下手中正在讀的書，到客廳陪著客人說話，他大大方方地說：“請(qǐng)問大伯尊姓大名，以便我轉(zhuǎn)告父親。”
客人有心要試試?yán)畎椎牟艑W(xué)，便咳了一聲，用手指輕捻（ｎｉǎｎ）了一下胡須，大聲說：“我的姓是‘有人偷’，名字是‘鳥落山頭不見腳’�！�
李白認(rèn)真思考了一會(huì)，便拱手回答說：“我知道了，我知道了，父親回來，我一定告訴他。”
客人疑惑地問：“你能不能給我解釋一下？”
李白馬上回答說：“‘有人偷’就是把‘偷’字去掉單人旁，那么就是‘俞’字；‘鳥落山頭不見腳’，就是‘島’字。您姓俞，名字叫島！”
客人聽后，十分佩服，連連拍著他的.腦袋說：“童子真是奇才，可喜可賀！”
李白不到10歲時(shí)，他的名聲就傳遍了家鄉(xiāng)。14歲時(shí)，李白來到南浦（今四川萬州市），當(dāng)?shù)赜袀�(gè)姓胡的鄉(xiāng)紳（ｓｈēｎ）自以為有學(xué)問，看不起別人，他想 考一考李白。有一天，他當(dāng)著李白的面就出了一副上聯(lián)：“梁山栽大竹，無須淋（鄰）水�！边@個(gè)上聯(lián)含有當(dāng)?shù)厝齻�(gè)地名，因此是一個(gè)很難對(duì)的上聯(lián)。誰知李白隨口 答道：“南浦人長(zhǎng)壽，何懼豐都�！边@個(gè)下聯(lián)前后也是三個(gè)地名，對(duì)仗非常工整。
胡鄉(xiāng)紳很不服氣，他又指著墻上的一幅畫讓大家看。那畫上有個(gè)老神仙，懷抱一個(gè)大酒壇，睡在崖（ｙá）邊，壇口朝外面流著酒。胡鄉(xiāng)紳以畫為題又出了副上 聯(lián)：“酉（ｙǒｕ）加卒（ｚú）是醉（ｚｕì），目加垂（ｃｈｕí）是睡，老神仙懷抱酒壇枕（ｚｈěｎ）上偎（ｗēｉ），不知是醉還是睡？”
李白不慌不忙地回答：“月添半是胖，月添長(zhǎng)是脹，胡鄉(xiāng)紳挺起大肚堂中站，不知是胖還是脹？”
胡鄉(xiāng)紳本想借聯(lián)譏笑李白，誰知反被李白針鋒相對(duì)嘲諷（ｃｈáｏｆěｎɡ）了一番，大家一看胡鄉(xiāng)紳肥胖如豬的模樣，都哈哈大笑起來。胡鄉(xiāng)紳羞（ｘｉū） 得滿臉通紅，還想找個(gè)機(jī)會(huì)再挽回面子。酒席散后，他領(lǐng)眾人到花園散步，只見荷花池里有幾只小鵝�。ǎ妯玻┰谒希蝸碛稳�，便靈動(dòng)一動(dòng)，對(duì)李白說：“白鵝 黃尚（ｓｈàｎɡ）未脫盡，竟不知天高地厚！”
李白心里當(dāng)然明白胡鄉(xiāng)紳的用意，回頭向池塘中看了一眼，正好看見一只烏龜伸出頭來，便應(yīng)聲答道：“烏龜殼早已磨光，可算是老奸巨猾！”
童年的小故事15
我們的童年可以說多姿多彩，都是過著王子公主的生活，什么事情都要父母做，想買什么就跟父母要�？赡阆胂胍郧翱谷沼⑿鄣耐昴兀�
抗日英雄的童年很艱苦的，我們就來說說王二小的童年吧。王二小出生在一個(gè)貧窮的家庭里，在王二小五六歲的時(shí)候，爸爸媽媽就叫他去放牛。每天天不亮就去放牛，王二小很愛學(xué)習(xí)，每當(dāng)牛在吃草的時(shí)候，他就跑到附近學(xué)校的窗口，聚精會(huì)神的聽著老師講課。老師說的一些話他都牢牢的記住了。不像我們現(xiàn)在有的小同學(xué)，有這么好的`條件給他上學(xué)，他還不好好學(xué)習(xí)，在老師上課的時(shí)候還不認(rèn)真聽講。當(dāng)你開小差的時(shí)候，就想一想王二小的故事吧。人家王二小在那么艱苦的條件下，還能堅(jiān)持去學(xué)習(xí)�？伤兀吭谀悴幌雽W(xué)習(xí)、上課不認(rèn)真聽老師講課的時(shí)候，你就多想想王二小吧，你和他的差距有多大呢？
王二小那時(shí)候的童年，跟我們現(xiàn)在是不能比的�？梢哉f，吃不飽穿不暖，午飯只有一點(diǎn)點(diǎn)兒的飯和自己親手抓的小魚。而我們呢？每天大魚大肉，還這樣不吃，那樣不吃。王二小那時(shí)候能吃到一點(diǎn)的肉都跟過年一樣。所以，我們要珍惜現(xiàn)在生活。
王二小的童年雖然很艱苦，但他卻是一名抗日英雄。沒有像王二小這樣的抗日英雄，哪里會(huì)有我們現(xiàn)在這樣的幸福生活，也許我們的童年也會(huì)跟他一樣。所以，我們非常感謝這些抗日英雄，我們也會(huì)像你們學(xué)習(xí)。雖然現(xiàn)在不是戰(zhàn)爭(zhēng)年代，但是我們可以好好學(xué)習(xí)，將來可以為國(guó)家做貢獻(xiàn)，那么我們同樣也是英雄！
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