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班會記錄

時間:2025-11-17 00:10:29 好文 我要投稿

班會記錄

班會記錄1

  一、學校黨支部的職責和任務

  黨支部是黨的組織基礎,是實現黨的領導的可靠保證,是維護黨的先進性的關口。學校黨支部工作在最基層的教職工之中,是上級黨委和教職工聯系的橋梁和紐帶,是學校的政治核心,是教育、管理、監(jiān)督黨員的直接組織者和實施者,是黨在學校中的戰(zhàn)斗堡壘,是學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的決定因素。圍繞學校教育教學工作這個中心,中小學黨支部工作的職責和任務主要有以下幾點:

  1、積極宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,堅持社會主義辦學方向,保證上級黨委和教育行政部門的指示、決定在學校全面貫徹實施。

  2、加強對學校改革和發(fā)展的.領導,參與學校重大問題的決策,監(jiān)督學校行政全面完成教育教學的各項任務和校務公開工作。

  3、全面領導學校的思想政治工作和精神文明建設,組織黨員、干部和教職工學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學習黨的路線、方針、政策和決議,學習黨的基本知識和科學、文化、業(yè)務知識,加強黨的思想建設,充分發(fā)揮黨組織的核心作用。

  4、按照黨要管黨的原則,對黨員進行教育、管理和監(jiān)督,嚴格黨的組織生活,監(jiān)督黨員切實履行義務,保障黨員權利不受侵犯,做好經常性的發(fā)展黨員工作,加強黨組織的自身建設,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

  5、堅持黨管干部的原則,做好對學校干部的教育培養(yǎng)和管理監(jiān)督工作,集體討論決定學校中層干部的任免,抓好學校干部的梯隊建設。

  6、堅持從嚴治黨的方針,加強黨性黨風黨紀教育,抓好黨員和干部的廉潔自律,教育黨員和群眾自覺抵制不良傾向,堅決同各種違法犯罪行為作斗爭,推進黨風廉政建設。

  7、嚴格按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針,把承認黨的綱領和章程、自覺為黨的路線和綱領而奮斗、經過長期考驗、符合黨員條件的優(yōu)秀教師吸收到黨內來。

  8、落實黨管人才的要求,樹立人才資源是第一資源,人人都可以成才和以人為本的觀念,努力營造鼓勵人才干出事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的良好氛圍,充分發(fā)揮教師在教育改革中的作用,努力開創(chuàng)人才工作新局面。

  9、領導學校工會、少先隊和教職工代表大會,指導、支持群眾組織依照法律和章程獨立自主地開展活動,充分發(fā)揮各自的作用。協調學校行政與教師之間的關系,做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。

  二、學校黨支部具體做好了以下幾個方面的工作。

  1、嚴格按照相關規(guī)定開展黨組織活動,堅持“三會一課”制度,“組織生活會”制度和民主評議黨員制度。并經常以黨小組會議或支部大會等形式組織學習上級黨委關于《黨風廉政建設》的文件,觀看關于“反腐倡廉”的光碟,教育黨員干部廉潔自律、奉公守法;學習模范教師事跡,號召黨員干部以模范教師為榜樣,愛校如家、愛生如子、無私奉獻。要求黨員干部處處嚴格要求自己,弘揚正氣,全心全意為人民服務。

  2、積極宣傳執(zhí)行黨的路線、方針、政策,堅決貫徹落實市、區(qū)政府和教育局黨委的指示和決定,圍

  繞學校教育教學工作這個中心,堅持以法辦學、制度辦學、科學辦學的原則,帶領全校教師經過學習討論,明確了我們寧溪學校的辦學宗旨和辦學目標,制定了學校的發(fā)展規(guī)劃,提出了關于校風和學風的要求,構思了學校特色的發(fā)展方向。并把這些都掛在學校最醒目的位置,以提醒全體教職工時刻努力。

班會記錄2

  時間:20xx年12月13日

  地點:經法樓A314

  主持人:xxx

  記錄人:xxx

  目的:幫助本班同學認識到作弊的危害,做到誠信考試,并且盡快進入復習狀態(tài)。

  會議流程:

  一、主持人講話

  主持人:這次我們班會的主題是“誠信考場你我同行”。這個為了將學校誠信考試的要求灌輸給大家,讓大家能夠踏踏實實地考試,我們召開這次班會。希望大家各抒己見,踴躍發(fā)言,請同學探討對“誠信考試的看法”。

  二、同學發(fā)言

  1、小吳:輕松上陣、認真對待、全力以赴、誠實考試、真誠做人。

  2、劉婷:考試作弊,缺失誠信,首先丟掉的是道德、人格和品位。

  3、小孟:心里不踏實,反而發(fā)揮不出自己真實的水平。

  4、小泉:誠信才是美德。

  5、小東:誠信是構建和諧校園的一部分。

  6、小麗:流自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干。

  7、小徐:考試掛科還可以補考,考試作弊將失去未來。

  8、小馬:誠實守信是做人立身之根本。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  9、小雪:誠信的人的前景永遠是壯闊的,時空永遠是絢麗的。不誠信者的道路則是短暫的,前景是渺茫的。

  10、小婷:只有誠實守信,才會永遠立于不敗之地。

  11、小雨:誠信和做人永遠是形影不離。因此我們當代大學生一定要懂得誠信,學會誠信做人,誠信做事。

  12、小蘭:擁有誠信者,走遍天下無所顧忌,幸福和成功隨時隨地會降臨。

  三、劉曉蘭同學演講:《誠信考試誠信做人》

  若把人生比作樹,誠信就是其賴以生存的根,滋養(yǎng)和支撐著它。若是失去這根,它就無以立足,它將腐朽墮落,失盡往日的青翠和靈性,淪為一根沒有靈魂的腐木,茍活于世人鄙夷的目光中。

  在場的各位,可以說都是大孩子了。像“人無信不立”“言必信,行必果”之類的大道理,我們可謂是早已爛熟于心。但誠信這個東西“三歲小兒都知道,八十老翁行不出;說起來容易,作起來難”。

  可見,我們需要讓誠信的種子,在生活得點點滴滴中生根發(fā)芽,在實踐中茁壯成長。

  同學們,馬上就要期中考試了,我想這不僅是一次學業(yè)的測試,也是一次誠信的測試。

  人生之道,在于人格,一個誠實的人,會贏得別人的信任,會交到知心的良師益友,會獲得更多的祝福。

  學問之道,同樣也來不得半點虛偽和欺騙。也許幾年后,你不會記得你考了多少分,但你會記得你學到了什么。也許今天你,拿到了是帶著面具的高分,但你丟失的卻是自己心靈的純潔。誠信為本,就是讓我們誠實面對自己。欺騙就好像是包著糖紙的毒藥,它會讓你甜蜜一時,卻痛苦一世。

  而選擇誠信的去面對生活,讓安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王,讓羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》,讓愛因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對論。

  可見,誠信是人最美麗的外衣,是心靈最圣潔的鮮花。誠信是你價格不菲的鞋子,踏遍千山萬水,質量也應永恒不變。如果你能和誠信交個朋友,那我要恭喜你。因為他會讓你收益一輩子,他會永遠對你忠誠,他會輔佐你走向輝煌的明天。

  同學們,請你好好的珍惜你的益友,正如你珍惜你的生命一般。他需要你的愛,需要你的重視,需要你把他帶在身邊。你們在生活中相依為伴,他會讓你成長,你也會讓他成長。不信的話,可以為你們建一個“成長記錄袋”。

  記住你的好朋友,他叫誠信。生活中記得叫上他,考試也別忘了他。

  四、xxx同學演講《讓誠信之花美麗綻放》

  不知何時一粒種子發(fā)了芽開了花,為單調的底色涂了一筆艷麗,為無味的空氣染了一縷清香。費盡畢生心血,不惜一切代價,只為給世界增一筆色,涂一抹香,還有什么樣的生命比這更崇高?

  這朵誠信之花,她誠信于生命。這花里充滿了老貝爾門40年堅守的承諾用生命描繪出那不朽的最后一片藤葉;充滿了桑提亞歌老人對古巴人生命永不屈服的承諾可以被困難打倒,但卻不可以被困難打;充滿了祥子對生活希望的承諾縱使貧困潦倒,滿目創(chuàng)傷,也決不放棄買車的決心……誠信于生命,不因名譽和他人的期望,而如方鴻漸般去欺騙家人,欺騙朋友,更欺騙自己的生命,終究失去一切!這朵誠信之花,她誠信于愛情。

  這花里蘊涵著萬里長城之中孟姜女的眼淚;杭州西湖雷峰塔下白娘子的呻吟;遙遙天河邊牛郎,織女的無盡思念;松崗凄涼草長鶯飛之中梁祝之蝶雙雙。這朵花里凝聚了李清照“簾卷西風,人比黃花瘦”的思念;“咋暖還寒時,最難將息”的牽掛;“怎敵他,晚來風急”的無助。李商隱“何當共剪西窗燭”的期盼;“蠟炬成灰淚始干”的忠貞;“身無彩鳳雙飛翼”的相應。

  這朵花里展現出一份“麥琪的禮物”,生活苦難也無法消磨盡真摯而深厚的感情。這朵花里更展現出面對地位和階級帶來的捆饒時,簡?愛憑著對愛情的執(zhí)著與誠信,得到了超越階級禮數的`真愛。誠信于愛情,不因懷疑和虛榮而如海爾茂般,把忠貞于自己的妻子當作玩偶;如杜洛阿般欺騙感情,出賣自己的人格來獲取地位,可實際上卻一無所有。

  這朵誠信之花,她誠信于友情。透過她,鋪滿了伯牙,子期的高山流水;元鎮(zhèn),白居易的共看夕陽;歐陽修,范仲淹的互勉互勵。深藏著韋應物的“相送情無限,沾襟比散絲”;李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”……

  誠信于友情,不因為得到天下而“出而反而”,永遠背負著“背信棄義”這條毒蛇。

  這朵誠信之花,她誠信于人民。

  那是周恩來的鞠躬盡瘁;焦欲祿的不辭勞苦;孔繁森的一心為公……

  訴說著魯迅“俯首甘為孺子!钡臒o私;“我以我血濺軒轅”的犧牲;“于無聲處聽驚雷”的冷靜。

  誠信于人民,不以“執(zhí)敲撲而鞭笞天下”對待人民;不以“廢先王之道,焚百家之言”來“以愚黔首”,否則“仁義不施而攻守之勢異也”!在季節(jié)深處,那些曾經像蝴蝶一樣在枝頭翩翩起舞的名譽,金錢,美貌,機敏的花朵,如今仿佛一盞盞燃燒過的生命之燈,被一次次吹滅,搖落……

  生命并非都是轟轟烈烈的,但只要誠信之花綻放過,便可以安心枯萎了。且讓誠信之花綻放吧!

  五、主持人總結

  通過班會,使學生基本了解“誠信”的含義,懂得“誠信”的重要性,懂得要將“誠信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。

  通過這次班會,同學們認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起,當下來說,就是要誠信考試,不作弊,也不幫助他人作弊。應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾。相信大家都會在今后的生活和工作當中,做到誠信行事,作一名合格的大學生!

  最后,預祝大家在這次期末能夠取得理想的成績!

  六、活動意義

  這次主題班會內容豐富、主題鮮明,充分調動了同學們廣泛參與的積極性,起到了讓同學們自我教育和自我管理的目的,在輕松和諧的氣氛中增強了同學們的誠信意識,堅定了誠信信念,促進班風、學風、考風向更健康的方向發(fā)展。

班會記錄3

  主題:說文明話,做文明事

  目的:通過本次主題班會,使學生明白什么語言、什么行為不文明,知道如何做一名文明有禮的小學生。

  過程:

  主持人:同學們,我們已經從一個不懂事的幼兒園小朋友,成為一名小學生。

  老師教我們學知識、懂道理,教育我們做文明有禮的人?捎械耐瑢W的`言行不夠文明。大家找一找,我們有哪些言行不夠文明?

  全班同學思考,指名回答。

  主持人:同學們都明白了哪些言行是不對的,那我們應該怎樣做,才是一名文明有禮的小學生呢?請各小組從“在學校里、在公共場所、與長輩相處、與同學相處”

  四個方面來討論。

班會記錄4

  時間:開學第一天第四節(jié)課

  地點:五、一教室

  目的:

  學習是學生的天職,在新學期到來之時,通過班會的形式,讓同學們進一步認識到在小學階段的最后一個學期應該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學習之中,養(yǎng)成良好的學習習慣,認真完成學習任務,在新學期中,展現最好的自我.

  過程:

  一、談話,導入主題.

  新學期的到來,告訴我們,小學生活即將結束了,我們還有最后一個學期的生活和學習.今天,我們又迎來了畢業(yè)生活的最后一個學期.在這個新學期里,每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標.這節(jié)課就讓我們一起來為自己的畢業(yè)生活做一個規(guī)劃吧.

  二、分小組進行交流.

  三、指名到講臺上進行交流,全班同學評議計劃的可行性.

  四、在日記本上寫下自己的《新學期新打算》

  內容包括:

  1、對自己的優(yōu)勢和不足之處的分析.

  2、對照不足,提出改進的方法.

  3、制定出自己本學期的奮斗目標.

  4、根據目標,制定出本學期自己在紀律、衛(wèi)生、學習方面的`具體計劃和實施措施.

  五、班主任總結:

  欲窮千里目,更上一層樓!今天我們相約在新學期的開始,是為了實現明天的美好理想. 本次班會課開展得非常成功,各位同學都制定出了自己的計劃,抒寫出了自己的心聲,同學們新學期的打算很好,我希望同學們要行動起來,用的雙手掌握自己的命運,用自己的行動來實現自己的夢想.我們都是新時代的中學生,就要說到做到,那么,把握今天,讓我們把明天建設得更加美好吧!

班會記錄5

  時間:

  20xx年10月14日

  地點:

  明俊樓407D

  主持人:

  姜濤黃潤環(huán)

  記錄人:

  黃潤環(huán)

  參會人員(簽到名單附后):園林181班全體成員。

  會議的主要內容有:

  一、班會目的。

  通過此次班會,意在用眾多鮮明的事例,對學生進行網絡安全、健康、文明教育,使其具有正確對待網絡的思想,并能充分利用網絡資源,從我做起,攜手建設網絡世界。

  二、班會內容:

  1、網絡安全

  網絡安全包含三方面含義:第一是關于上網時個人信息資料的安全,第二是接入互聯網時個人計算機的安全,第三是由網絡接觸轉入現實接觸時的人身安全。

  (1)、個人信息資料的安全。

  當今社會是信息化(或數字化)的社會,個人信息安全非常重要。個人信息資料包括哪些呢?出生日期、身份證號碼、家庭住址、電話號碼、銀行卡密碼、電子信箱帳號密碼、個人照片等等。

  個人資料現已成為他人盜取的重要目標。

 。2)就網絡對大學生的利弊展開了討論。

  有人認為,科學技術日新月異,社會經濟飛速發(fā)展,人們在家就可做到“秀才不出門,盡知天下事”,網上購物、炒股、游戲等豐富了人們的生活;另一部分人則認為,網絡也會帶來一些弊端。針對網絡給人們帶來的.負面影響,同學們總結了以下幾點:

  一,加強自我監(jiān)督,不瀏覽不良信息;

  二,合理利用網絡資源自主學習;

  三,不沉迷以網絡游戲。

  最后,全體同學向大家呼吁:網絡需要文明與健康,讓我們一起行動起來,獻網絡一片藍天。

  三、班會總結:

  1.同學們在使用網絡資源的時候,一定要提高警惕,學會分辨網絡各類隱患。

  2.面對網絡資源的龐雜紛繁,要學會如何合理利用的能力更加重要,班級可以成立網絡中心小組,幫助同學們鑒別真?zhèn)、去除糟粕,提高網絡安全系數。

  3.每一個同學都應該好好把握大四時光,加強專業(yè)學習,使網絡資源服務同學們的自我成長。

  四、持續(xù)做好常態(tài)化安全防控工作。

  1.督促學生每日進行微信健康打卡,出現發(fā)熱、干咳等疑似癥狀,要做好防護,同時第一時間向輔導員、班主任或者班干報告,并及時前往醫(yī)院檢查。

  2.重點做好以下安全工作:

  (1)提醒學生做好校園貸和電信詐騙風險防范工作

  (2)提醒學生注意寢室安全用電工作,嚴禁使用大功率用電器。

  (3)要求學生必須嚴格遵守校園校規(guī),尤其是交通安全方面,嚴禁亂停放車輛。

  (4)離校同學須嚴格要求學院請假制度進行,嚴禁私自離校。

班會記錄6

  【指導思想】

  為了更好地保障學生在校安全,提高學生自我防范意識及能力。

  【班會主題】

  防范可疑人。

  【活動時間】

  12月10日

  【活動地點】

  一年七班教室

  【活動過程】

  一、談話導入

  二、活動內容

  (一)受到不法分子侵害如何報警。

  受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害,僅憑同學們自身的力量很難防范,最有效的方法就是向公安部門報告。

  1、匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記,以便發(fā)生異常情況時及時撥打。

  2、撥打110電話,要簡明、準確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、當事人、案情等內容,以便公安部門及時派警務人員處理。

  3、打報警電話是事關社會治安管理的大事,千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。

 。ǘ└嬖V學生不要輕信別人。

  學生的單純和幼稚往往是某些人利用的工具,如“我是你爸爸的朋友”、“我是你媽媽的同事”等,這樣一說,學生就容易把對爸爸媽媽的那種信任轉移到陌生人身上,輕易地聽從別人的話。告訴學生,無論在家里還是在外邊,遇見自稱爸爸媽媽同事或朋友的人,甚至真的是熟人的話,一定要記住,只要父母不在身邊,告訴他們自己不認識他們,然后離開,不要再理他們,也不要聽他們的解釋。因為,你的思維永遠比不上成人的.思維水平。

  (三)告訴學生拒絕陌生人的禮物。

  學生多數對誘人的食物、漂亮的玩具和其他新奇的事物,如新鮮的游戲項目等感興趣,缺乏自制力的學生很容易就會被誘惑。讓學生明白,無論多么誘人的東西,只要不是自己的,不經過爸爸媽媽同意,就不能接受;讓學生明白,陌生人不會無緣無故地送給自己東西,自己也不能隨便接受別人的禮物。學會簡單而堅決地說“不,我不要”!

 。ㄋ模└嬖V學生拒絕陌生人的請求。

  為了取得學生的信任,有些心懷不軌的人往往想盡辦法讓學生上鉤。往往有人向學生“求救”,等學生相信自己后再進一步行動。要告訴學生,有陌生人請求幫助的時候,讓他們去找大人、去找警察。這不是禁止助人為樂的行為,不是推卸責任,而是為學生自身安全再提供一層保障。

 。ㄎ澹┮粋人走在上學或放學的路上,如果有陌生人或平時與你不親近的熟人與你搭訕,以某種理由要你跟他走。你一定要做到以下幾點:

  一是不要跟他走;

  二是記住他的臉部和衣著特征以及車牌號碼;

  三是趕快從人多的地方走回學校去找老師;

  四是在學校里打電話同父母聯系,確定時否確有其人其事;

  五是如果父母確認沒有此事,應馬上報警。

 。┰谛r間學生不得無故離開學校,有事外出需向班主任請假。

  三、總結

班會記錄7

  活動目標:

  1、通過班會課,體會父母的愛與付出。

  2、培養(yǎng)學生感恩的心理,學會尊重他人,承擔責任,從身邊做起,用自己的行動去感恩他人,善待他人。

  活動準備:

  1、兩位學生在老師幫助下準備主持稿

  2、多媒體課件:(1)詩歌《游子吟》(2)地震中的圖片(3)背影音樂“再見警察”(3)“感恩的心”手語操等

  3、提前和家長聯系好,請家長到場參與

  活動方法:情景體驗,講故事,討論、發(fā)言、交流等活動過程:

  一、導入:

  二、激發(fā)學生愛父母的熱情:

  1、老師:咱們以前學過一首關于母愛的古詩,還記得這首詩的題目是什么嗎?誰能背背這首古詩呢?舉手背誦《游子吟》

  2、老師小結

  3、聽故事——《地震中的.母親》(多媒體畫面輔助)。

  4、教師講述

  5、聽后隨感,全班交流

  教師小結:同學們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛,我們面對這樣偉大而又無私的愛,內心當中充滿了對這位母親的尊敬,那么就讓我們全體起立,用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧!

  三、感受親恩,體會親情:談談你的父母讓你最感動的一件事是什么事嗎?同桌互相交流,全班交流

  四、討論:我怎樣對待父母

  五、通過自己的方式表達對父母的愛

班會記錄8

  主題班會是學校教育教學工作中的重要環(huán)節(jié),也是學生身心發(fā)展的重要組成部分。通過開展主題班會學生活動,可以激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力,促進學生的全面發(fā)展。本次活動旨在記錄主題班會學生活動的具體內容和成果,展示學生的參與情況和表現。

  活動背景

  隨著社會的不斷發(fā)展和進步,學校教育教學工作迎來了新的挑戰(zhàn)和機遇。主題班會作為學校教育教學重要的一環(huán),不僅能增加學生的學習樂趣,還能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力,為學生的全面發(fā)展提供良好的平臺。

  活動內容

  本次主題班會學生活動以“健康成長”為主題,通過多種形式和方式進行展開,包括學生演講、小組討論、實地考察等。以下是本次活動的具體內容:

  學生演講:學生們圍繞健康成長的主題進行演講,分享自己的經驗和感悟。

  小組討論:學生分成小組,圍繞健康成長的相關話題展開討論,發(fā)表自己的觀點。

  實地考察:學生們參觀了當地的健康成長示范基地,了解健康成長的重要性和方法。活動成果

  通過本次主題班會學生活動,學生們獲得了很多收獲和成長,具體體現在以下幾個方面:

  增長知識:學生們通過學習和討論,增加了關于健康成長的知識。

  拓展視野:通過實地考察,學生們了解到了當地健康成長的現狀和實踐經驗。

  提升能力:通過演講和討論,學生們鍛煉了自己的表達能力和團隊合作能力。

  樹立目標:學生們意識到了健康成長的重要性,樹立了健康成長的目標。

  活動總結

  通過本次主題班會學生活動,不僅加深了學生對健康成長的.認識和理解,還培養(yǎng)了學生的自主學習能力和實踐能力。學生們積極參與,表現出色,展現了良好的學風和學習態(tài)度。

  主題班會學生活動的開展是學校教育教學工作的一項重要舉措,能夠促進學生的全面發(fā)展,提高學生的綜合素質。希望學校和教師能夠繼續(xù)加強主題班會學生活動的組織和引導,為學生的成長和發(fā)展創(chuàng)造更多的機會和條件。

班會記錄9

  在學校教育中,主題班會活動起著非常重要的作用。通過舉辦高三主題班會可以幫助學生更好地了解自己、認識世界、建立正確的人生觀和價值觀。本文將為您介紹一次高三主題班會活動記錄。

  活動主題

  本次高三主題班會的主題是“人生的意義與追求”。通過探討人生的意義和追求,我們希望引導學生思考人生的目標、未來的規(guī)劃以及價值觀的建立。

  活動流程

  開場白:班主任首先向學生們介紹本次班會的主題和目的,激發(fā)學生們的興趣和參與度。

  主題演講:請學校的`心理教師進行主題演講。通過演講,引導學生思考人生的意義和追求,鼓勵他們樹立積極向上的人生態(tài)度。

  小組討論:將學生分成小組,讓他們共同討論以下問題: 你認為人生的意義是什么? 你對未來有何規(guī)劃和追求? 你覺得一個有價值的人是什么樣子?

  小組展示:每個小組派出一名代表,向全班展示他們的討論成果。 個人陳述:請學生們一個個上臺,簡要陳述自己對人生的意義和追求,以及對一個有價值的人的理解。

  總結發(fā)言:班主任對本次班會進行總結發(fā)言,概括學生們的觀點和反饋,強調人生的意義與追求對于高三學生的重要性,鼓勵他們樹立正確的人生觀;顒佑涗

  在本次高三主題班會上,學生們積極參與,深入思考人生的意義和追求。以下是一些學生的觀點:

  學生A:人生的意義在于追求自己的夢想和目標。每個人都應該根據自己的興趣和能力,找到適合自己的道路,為實現夢想而努力奮斗。 學生B:我認為人生的意義在于與他人的連接和幫助。一個有價值的人應該關心他人,樂于助人,為社會做出貢獻。 學生C:人生的意義是通過不斷學習和成長來實現個人價值。我們應該積極參與各種活動,增加自己的知識和技能,不斷提升自己的能力。 學生D:我對未來有明確的規(guī)劃和追求。我希望成為一名醫(yī)生,通過治療疾病來幫助更多的人。我相信這樣做能為社會帶來積極的影響。

  通過本次高三主題班會活動,學生們深入思考了人生的意義和追求,明確了自己的目標和價值觀。他們認識到一個有價值的人不僅僅要關注自己的利益,還要關心他人和社會,為他人做出貢獻。這對于他們未來的成長和發(fā)展具有重要的指導意義。

  活動效果

  通過本次高三主題班會活動,學生們對人生的意義和追求有了更深入的理解。他們懂得了人生不僅僅是追求物質上的成功,還要注重精神層面的成長和價值的積累。他們意識到每個人都有自己獨特的價值,應該為實現自己的夢想和目標而努力奮斗。

  此外,通過小組討論和個人陳述,學生們不僅培養(yǎng)了團隊合作和表達能力,還增強了自信心。他們學會了傾聽他人的觀點,尊重他人的不同意見,從中獲得更多的啟示和思考。

  總之,本次高三主題班會活動對于學生的成長和發(fā)展起到了積極的推動作用。通過思考人生的意義和追求,學生們更加明確了自己的目標和方向,并意識到每個人都有責任創(chuàng)造一個美好的未來。

班會記錄10

  會議時間:xx 主持人:xx

  會議地點:xx 記錄人:xx

  會議名稱:關于消防安全教育工作主題教育班會

  出席人:全體同學

  本次班會是針對其他高校近期宿舍發(fā)生的火災而舉行的,旨在增加同學們的防火知識,提高防火安全意識的活動。

  本次班會圍繞防火主題展開,主要有三個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)由輔導員講述近期其他學院火災的情況及過程,引出防火主題,并讓同學們從事例中認識到防火安全的重要性。第二環(huán)節(jié)是火災知識的普及,通過圖文并茂的PPT展示和講解將各種防火安全標志,防火常識,逃生方法,報警方法等告訴同學們,提高同學們的防患意識和火災自救能力。最后一環(huán)節(jié)總結此次班會,曲老師強調,冬季是火災的高發(fā)期,防火工作這時就得尤為重要,通過講座的`開展,讓同學們認識到安全防火是很重要的。但這要得力于學校,同學及老師的全力配合才能消除火災隱患,真正的營造一個安全的學習及生活環(huán)境。提高安全防火意識,才是杜絕火災的根本,之后對此次班會的目的和效果進行了評價。

班會記錄11

  主題:冬季防滑防溺水主題班會記錄教學反思

  1. 概述

  冬季是一個容易發(fā)生意外的季節(jié),尤其是在雪天和結冰的路面上,防滑措施成為至關重要的安全防范措施。冬季在冰封的湖泊和河流中玩耍也容易導致溺水事故的發(fā)生。為了提高學生的安全意識,我校組織了一場冬季防滑防溺水主題班會,通過此次活動的記錄和反思,不僅能夠總結經驗,還可以深刻認識安全防范在冬季的重要性。

  2. 主題班會內容

  2.1 演講介紹

  在主題班會開始之前,我校邀請了專業(yè)的消防員和醫(yī)護人員進行專題講座,介紹冬季防滑和防溺水的基本知識和常見事故案例,以及相應的處置方法。通過專業(yè)人員的講解,學生們對于冬季安全問題有了更加清晰的認識。

  2.2 實踐演示

  在專題講座之后,學校安排了防滑和防溺水的實踐演示環(huán)節(jié)。在防滑方面,學校工作人員特意在操場上制造了模擬結冰路面的場地,引導學生們通過正確的姿勢和方法來預防滑倒。在防溺水方面,消防員們在游泳池進行了溺水搶救演示,讓學生們了解溺水危險的特點以及如何自救和救他人。

  2.3 互動討論

  讓學生們進行了互動討論環(huán)節(jié),讓他們就防滑和防溺水問題進行思考和交流。老師們鼓勵學生在討論中能夠總結出更加具體的預防措施和應急處理方法,以增強學生的認知和參與性。

  3. 教學反思

  3.1 教學效果

  通過此次主題班會活動,學生們對于冬季安全問題有了更深刻的認識,不僅知道了一些防滑和防溺水的基本知識,還學會了相應的實踐技能。演示環(huán)節(jié)和互動討論環(huán)節(jié)使活動更加生動有趣,也更具有實用性。

  3.2 不足之處

  盡管此次主題班會取得了一定的效果,但也存在一些不足之處。部分學生對于安全問題的認識仍然存在模糊和不夠深入的情況,需要加強宣傳和教育。另外,互動討論的環(huán)節(jié)中有些學生表現得不夠主動,需要在培養(yǎng)學生的安全意識和參與性上進行更加深入的工作。

  3.3 后續(xù)改進

  為了進一步提高學生的安全防范意識,學校將在課堂教學中加入與安全相關的知識,通過案例分析和實際操作來引導學生加深對于安全問題的認識。學校還計劃組織更多形式多樣的安全教育活動,讓學生能夠在參與過程中不斷強化安全常識和技能。

  4. 結語

  冬季防滑防溺水主題班會活動在此次的教學反思中得到了充分的肯定,同時也發(fā)現了一些需要改進的地方。希望學校和家長能夠共同努力,加強冬季安全教育工作,讓學生在享受冬日樂趣的同時保持身心健康。5. 拓展活動內容

  為了進一步深化學生對冬季安全問題的`認知,學校決定開展一系列拓展活動,以豐富學生的知識面和提高他們的實際操作能力。學校將邀請專業(yè)的健康教育專家進行講座,介紹冬季常見疾病預防和保健知識,讓學生了解冬季健康管理的重要性。計劃組織學生參觀當地的消防站和醫(yī)療機構,讓學生們近距離感受消防和醫(yī)護人員的辛勤工作,增強學生對于這些職業(yè)的尊重和理解。還將舉辦冬季安全知識競賽和實踐演練活動,通過游戲的形式讓學生們在輕松愉快的氛圍中學習到更多安全常識和技能。

  6. 教育環(huán)境改善

  為了營造更加安全有序的校園環(huán)境,學校決定加強校園安全設施的建設和維護。學校將加大對操場、走廊和樓梯等易滑倒地段的清理和維護力度,確保校園內的地面平整無障礙。將設置更多醒目的安全警示標識,包括防滑提示、溺水警示等,提醒師生們隨時關注安全。另外,學校還將加強食堂和宿舍的安全管理,規(guī)范用電和用火,盡可能減少安全隱患。

  7. 家校合作

  除了學校內部的努力,家校合作也是保障學生冬季安全的重要環(huán)節(jié)。學校將積極開展家長安全教育,邀請專業(yè)機構或個人為家長們進行安全知識講座,讓家長了解冬季安全問題的重要性,并共同關心孩子的安全成長。學校還將借助家長會、信信裙等渠道向家長們傳達冬季安全提示和預防措施,鼓勵家長們在家庭中與孩子共同學習、討論安全問題,形成家校共育的良好氛圍。

  8. 安全責任落實

  學校將進一步強化安全責任意識,建立健全安全管理機制。學校將明確各級各部門的安全責任,明確相關工作人員的職責和任務,確保每一個安全工作細節(jié)都得到認真執(zhí)行。還將定期開展安全應急演練和評估,不斷完善校園安全預案,提高應對突發(fā)事件的能力和水平。

  9. 教師角色

  作為學生的引路人,教師在校園安全教育中起著至關重要的作用。學校將加強對教師的冬季安全教育培訓,提高教師的安全意識和應急處理能力。鼓勵教師利用課堂教學和日常生活中的點滴細節(jié),引導學生注重安全,養(yǎng)成良好的安全習慣。學校還將鼓勵教師與學生進行更加直接和深入的交流,關心學生的安全成長,及時發(fā)現和解決學生在安全方面存在的問題。

  10. 結語

  通過此次的主題班會及教學反思,學校更加深刻地意識到了冬季安全問題的復雜性和重要性。冬季安全工作需要全校師生的共同參與和努力,需要學校與家庭和社會的密切合作,共同為孩子們創(chuàng)造一個更加安全、健康的成長環(huán)境。

  希望通過學校不斷的努力和改進,讓學生們能夠在冬季盡情享受雪的快樂,感受冰面的暢快,同時也能夠懂得如何在冰天雪地中保護好自

  己,遠離傷害。愿學生們度過一個安全愉快的冬季!

班會記錄12

  一、談話引入:

  同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么:

  1、用電安全

  隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

  1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

  2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

  4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

  5)發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

  2、安全使用煤氣

  1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

  2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

  二、游泳時要注意安全

  1、游泳需要經過體格檢查。

  2、要慎重選擇游泳場所。

  3、下水前要做準備運動。

  4、水下情況不明時,不要跳水。

  5、發(fā)現有人溺水,不要貿然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。

  三、交通安全

  1、行走時怎樣注意交通安全

  2.體育課、實驗課安全:上體育課時,要有防范意識,不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序,按規(guī)范操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學藥品出實驗室。

  3.集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、社會活動等,要事先制定好活動安全方案報經上級批準后方可進行。

  4.心理健康安全:教師要提高心理健康教育的基本技能,對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛,積極疏導化解,不能采用簡單粗暴的方法,嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現問題可采取適當方法加以排解,如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

  5.安全順口溜:

  上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。同學之間有磨擦,寬容謙讓是良方,三、安全知識問答

  1.請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌,學生指認)

  在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時時刻刻提醒著我們注意安全,同學們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應該細心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。

  2.像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?

  A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

  B.在教室里互相追趕。這樣做對嗎?為什么?(學生回答)

  3.在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)

  教師小結:同學們找的這些安全隱患非常好,是學校的'問題下課后老師會及時向學校領導反映,自己的問題可要及時改正,防患于未然。

  4.現在是輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。選擇題:

  (1)同學之間發(fā)生小摩擦時,下列處理方法正確的是()

  A、原諒同學或報告老師,讓老師處理。

  B、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。

  C、據情節(jié)給予報復。

  D、叫家長到學校來教訓對方。

 。2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是()

  A、購買包裝食品時,要查看有無生產日期,保質期,生產單位。

  B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。

  C、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。

  D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

  (3)乘車時較為安全的行為是()

  A、在道路中間攔車。

  B、上車時爭先恐后。

  C、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。

  D、不乘坐無牌、無證車。

 。4)遇到別人打架時()

  A、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。

  B、不管他

  C、去勸阻

  D、告訴老師

 。5)在道路上行走時()

  A、和同學邊走邊打鬧

  B、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走

  C、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。

  D、為趕時間與機動車輛搶行判斷題:

  四、班主任講話:

  同學們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學到了許多安全知識,希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。

班會記錄13

  時間:20xx年09月09日(星期五)下午

  地點:法律1006區(qū)隊教室

  與會人員:指導員:歐暁星 區(qū)隊長:曾琳 團支書:蘇丹 學習區(qū)隊長:李琳 紀檢區(qū)隊長:劉三紅 宣傳區(qū)隊長:封露 勞衛(wèi)區(qū)隊長:周博 男生區(qū)隊長:黃良湘

  會議內容

  一、上學期區(qū)隊情況總結

  上學期,我們區(qū)隊的表現差強人意,特別是在上學期期末考試中區(qū)隊掛科率達到了80% 左右,大隊倒數第一。下面就區(qū)隊一年以來的基本情況總結如下:

  第一,整體氛圍欠佳。軍訓期間,區(qū)隊男女生的矛盾就開始滋生,但是并沒有及時發(fā)現并且解決,進而男女生之間產生了一道無形的屏障,導致整個集體缺乏集體意識。

  加上部分同學對學校的制度一直不滿,導致對集體甚至自己的事情嚴重缺乏激情,產生一種無所謂的情緒,甚至產生退學的想法。部分同學對部分老師的不滿,對專業(yè)的不滿,對大隊的不滿,還有90后身上獨有的缺點,種種原因綜合在一起,就有了整體氛圍欠佳的情況。

  第二:區(qū)隊最急需解決的是學習氛圍不濃的問題。不論是上課,還是自習,我們區(qū)隊都存在比較大的學風問題。第三:紀律問題,一直是一個很難解決的問題,也是我們區(qū)隊一個非常現實的問題,更是區(qū)隊建設必須解決的基礎問

  題。一年以來部分老師以及學生會,對我們區(qū)隊的紀律不是很滿意。

  第三:衛(wèi)生問題,同學們的積極性不是很高,勞衛(wèi)區(qū)隊長在這個方面自己單獨解決了很多問題。

  第四:以上的不足,表現出來就有了區(qū)隊凝聚力不強的問題,學風差得問題,紀律不好的問題等等。

  第五:區(qū)隊也有明顯的優(yōu)點,畢竟是本科生,學習基礎不是很差,我們區(qū)隊的同學從本質上來講都是好學生,等等,才大二開始,只要帶領有方,我們區(qū)隊還是一個不錯的集體。

  二、新學期區(qū)隊委的建設

  區(qū)隊工作重在區(qū)隊委的帶動,新的學期中,在指導員的牽頭下,重新組織了區(qū)隊委。區(qū)隊長由曾琳同學擔任,團支書和學習區(qū)隊長沒有變更,紀檢區(qū)隊長由劉三紅同學擔任,宣傳區(qū)隊長由封露同學擔任,新增一名男生區(qū)隊長一名女生區(qū)隊長。指導員老師對新一屆區(qū)隊委提出了殷切的希望。

  三、區(qū)隊干部的工作職責

  區(qū)隊長: 1、團結區(qū)隊委,凝聚同學,搞好區(qū)隊級建設,同大家一起創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境。

  2、對區(qū)隊的一切工作負責,要處處以身作則,起模范帶頭作用。

  3、負責召集區(qū)隊委會和區(qū)隊會,督促并協助區(qū)隊干部的'各項工作,做到上通下達,發(fā)揮聯系學院、大隊、老師和同學之間的橋梁紐帶作用。

  4、深入同學,了解和掌握本區(qū)隊同學的思想、工作、學習和生活情況,發(fā)現問題要及時反映并著手設法解決。

  5、協調區(qū)隊外部關系,為同學提供一個較好的發(fā)展空間。

  6、審查批準數額較大的區(qū)隊費支出。

  7、保證區(qū)隊委工作的常規(guī)化,工作的穩(wěn)定安排。

  團支書:

  1、負責同學的政治學習,團結同學,端正同學們政治方向,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,在區(qū)隊內協助指導員發(fā)展黨員,嚴格考核入黨積極分子;

  2、負責學院、大隊團支部的全面工作,及時傳達貫徹黨組織和上級團組織的決議和指標。管理團員信息,發(fā)展新團員,上交團費。負責五四評優(yōu)的具體工作。

  3、了解同學的思想動態(tài),定期同同學交流、談心,掌握同學們的最新情況,發(fā)現問題立即想辦法解決。

  4、及時向區(qū)隊同學傳達學院和大隊活動,配合區(qū)隊活動負責人組織、管理好區(qū)隊同學。

  學習區(qū)隊長:

  1、統(tǒng)一負責區(qū)隊級日常學習事務,安排考試、考務報名工作。

  2、經常與任課老師交流,向他們反映同學的意見和要求。

  3、及時獲得各學科的教師筆記和課件以及積極收集考試復習資

  料,復印和分發(fā)筆記,資料等;做好重修、補考等事項的通知工作。

  4、帶頭搞好學習,營造區(qū)隊級良好的學習氛圍。

  5、配合區(qū)隊委做好其他各項工作

  紀檢區(qū)隊長:

  1、 如實記錄早操、早自習、上課、晚自習的出勤情況和紀律情況。

  2、 及時了解區(qū)隊在大隊的紀律情況

  3、 定期公開區(qū)隊以上情況,并向同學們提出具體要求

  4、 定期向指導員匯報以上情況

  5、 配合區(qū)隊委做好其他各項工作

  宣傳區(qū)隊長:

  1、 及時宣傳區(qū)隊的重大活動

  2、 積極提供有效的區(qū)隊活動信息

  3、 配合區(qū)隊委做好其他各項工作

  勞衛(wèi)區(qū)隊長:

  1、 安排勞衛(wèi)任務,并監(jiān)督區(qū)隊同學認真完成

  2、 及時了解區(qū)隊在大隊的衛(wèi)生情況

  3、 及時向指導員匯報區(qū)隊衛(wèi)生情況

  4、 定期公開區(qū)隊以上情況,并向同學們提出具體要求 男、女生區(qū)隊長:

  1、男、女生寢室衛(wèi)生、紀律情況、早操出勤情況由其分別負責

  2、定期公開區(qū)隊以上情況,并向同學們提出具體要求

  四、工作計劃

  1、 積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動,比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,還有,在期中組織一次集體出游,以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

  2、 發(fā)揮區(qū)隊集體的溫暖,向每一位需要幫助的區(qū)隊成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯系,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。

  3、 實行班務公開。這是區(qū)隊事務更加公開化、透明化,使區(qū)隊里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對區(qū)隊事務的意見,集思廣益,爭取使區(qū)隊工作更上一層樓。

  4、 建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助,同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神,增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則,形成互助對子 后通知班級便可,并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。同時積極組織集體學習,如在教室集體聽聽力等。

  5、在工作方面,班長、團支書,學習區(qū)隊長,紀檢區(qū)隊長,勞衛(wèi)區(qū)隊長既要分工明確又要相互配合,堅持定期開班委會,針對區(qū)隊內出現的新問題制定新的對策。應積極準備,保證開會效率。另外,對于區(qū)隊會負責人要做好紀錄,以便開展工作。

  五、指導員總結要求

  在一個區(qū)隊中,如果全班同學都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。鑒于此,指導員要求,區(qū)隊工作應從集體凝聚力入手,這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。所以,這學期的工作目標是以下3點:

  1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

  2、學生以學為本,力求區(qū)隊整體成績有所改善,更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

  3、樹立區(qū)隊形象,爭創(chuàng)先進區(qū)隊

  六、區(qū)隊長總結

班會記錄14

  主題:

  護、救安全教育

  目標:

  通過學習有關安全知識,使學生樹立護、救觀念,形成護、救的'意識,使學生安全、健康成長。

  過程:

  一、談話引入

  二、用電安全

  1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

  2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

  4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

  5)發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

  三、交通安全

  1、行走時怎樣注意交通安全

  1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

  2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

班會記錄15

  時間:

  20xx年3月1日

  地點:

  xx一中 高二(4)班

  主題:

  談回報

  主持人:

  xx

  參加人員:

  高二(4)班全體同學

  記錄人:

  丁x:付出與回報從來就是一個被人們爭執(zhí)不休的話題,那么在我們高二(4)班這個小社會中,也有同學發(fā)出了集體觀念是否會受回報與否的影響。今天,我們就要對集體觀念的“回報”這個問題進行討論。

  集體是由個人組成的,每一個人都有義務為集體付出,但我們又不難發(fā)現,這些“義務”大多都由班干們來完成,而他們的付出又似乎沒有什么回報。我想問一句,作為班干是否就應該這樣無償奉獻呢?

  余xx:我先來談談這個問題。實際上班干也并不像人們所說的那樣吃了多少虧。作為一名班干,在不知不覺中鍛煉了自己的人格,塑造出比較完美的自我。將來進入社會后,便有更強的競爭力,從而立于不敗之地。

  付xx:我同意余昌錢同學的看法。對于作為班干的我而言,班級的管理讓我學到了辦事的效率和能力,所以從更高的'意義上說,我的付出已經得到了回報。但是,班干的努力尚需同學們的積極配合,否則再多的付出還是徒勞。比如在自習課上,如果每一個同學都放縱自己,班干再付出亦是徒勞。相反,每個人若是管住了自己,大家都可以得到回報——比如說良好的學習環(huán)境。我想,班干所做的事是應該的,在他們成為班干的時候,已經收到了回報,是無盡的榮譽感。當然班干的付出也應受到同學們的響應,這是他們付出的源動力。

  張x:我不否認剛才兩位同學所說的,但我對主持人剛才那句“班級事務大都由班干完成”有不同的看法。在這個班集體中,其實每個人都在付出,同時也享受回報。比如說課前十分鐘,我們如果都在安靜地看書,既保證了班級的紀律又對自己的學習有幫助。

  丁x:你說得對,每個人都在付出,可這些付出真的會有回報嗎?

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