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初中優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的初中優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享作文1
親愛的同學(xué)們
大家好！
我是來自24班的XX，說到學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我感覺自己還有很多不足。在這里，我就簡單和大家聊聊我在學(xué)習(xí)中的一些心得體會，希望對大家有所幫助。
一、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃和目標(biāo)。
按照自己的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每次考試結(jié)束后，結(jié)合自己每一學(xué)科的考試分析，給自己定個明確的目標(biāo)，讓自己在每一次的學(xué)科檢測和考試中都穩(wěn)中有進(jìn)，消除學(xué)習(xí)的盲目性，這樣學(xué)習(xí)才會有動力。
二、注重學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、有效預(yù)習(xí)，培養(yǎng)自學(xué)能力。課前預(yù)習(xí)對于學(xué)習(xí)新的知識十分重要。預(yù)習(xí)時，根據(jù)老師的要求，邊閱讀邊思考，把預(yù)習(xí)內(nèi)容的要點(diǎn)和自己不懂的地方標(biāo)上記號，從而確定聽課時要解決的問題，帶著問題去聽課，這樣在課上緊跟老師的思路和步伐，提高聽課的效率。
2、高效學(xué)習(xí)，注重課堂效率。聽課時，一方面要專心致志地聽講，理解老師講的內(nèi)容，積極思考，踴躍回答老師的問題。另一方面還要獨(dú)立思考，勇于提出問題，做課堂的主人。聽課時要隨時記好筆記。把老師講課的要點(diǎn)和補(bǔ)充的.內(nèi)容與方法寫下，梳理所學(xué)內(nèi)容，以備考前復(fù)習(xí)時使用。
3、合理復(fù)習(xí)，查找知識漏洞。在完成老師布置的作業(yè)的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的實(shí)際情況，利用課外時間去查缺補(bǔ)漏，提高自己偏弱的科目。例如數(shù)學(xué)和物理，每個周末可以抽出一到兩個小時的時間找兩道經(jīng)典題型去練一下，開拓自己的思維；英語可以從基礎(chǔ)做起，多做一些基礎(chǔ)練習(xí)，積累詞匯量；小四科，要理解記憶，周末把本周學(xué)過的知識點(diǎn)從頭捋一遍進(jìn)行加強(qiáng)鞏固。要想綜合成績提高，除了語數(shù)英三大科，史地政生四小科也是不容忽視的。
三、學(xué)會反思。
在學(xué)習(xí)過程中要經(jīng)常反思，學(xué)習(xí)好不好，方法對不對，效率高不高，與反思都有密切聯(lián)系。我們應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)過程中多多進(jìn)行反思：我今天學(xué)到了什么，老師說的我都掌握了嗎？這道題目我真的會做了嗎？偉大的物理學(xué)家牛頓、愛因斯坦等等，在每次實(shí)驗(yàn)失敗后，都會進(jìn)行較長時間的反思，如果我們也能在學(xué)習(xí)過程中多反思，成績定能更上一層樓。
成績已屬于昨天，我們要不驕不躁，以積極向上的心態(tài)，認(rèn)真扎實(shí)的風(fēng)格迎接新的挑戰(zhàn)。初中生活轉(zhuǎn)眼間已過半，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越繁重緊張，更要珍惜在學(xué)校的點(diǎn)滴時間，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，腳踏實(shí)地，一步一個腳印的走好每一步。每個人都在努力奔跑，要想追趕超越你前面的人，那你就必須付出比別人更多的努力。
人生有夢，行在當(dāng)下，讓我們在八年級全體老師的帶領(lǐng)下一起揚(yáng)帆追夢，共同努力，成為更好的自己！
初中優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享作文2
同學(xué)們:
大家好！!我是11班的XX，感謝年級能給我這樣一個寶貴的機(jī)會，和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。
下面，我將從學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，作息以及課余時間，與老師、同學(xué)的相處這三個方面來和大家介紹一下我的日常。
首先是學(xué)習(xí)。初二階段，目前總計(jì)八門學(xué)科，總分570分。至于語數(shù)英，則是分值最高，也應(yīng)該最為下勁的科目。
對于語文，我的觀點(diǎn)就是：首先做到基礎(chǔ)知識不扣分，其次就是大量的閱讀以及寫作。而想要做到基礎(chǔ)知識不失分，只有抓住課堂，認(rèn)真完成作業(yè)，尤其是我們語文組老師們辛辛苦苦出的每一課的課后練習(xí)題，每一張都是課上的精髓，是要重點(diǎn)批改，記憶的。而閱讀，我認(rèn)為不應(yīng)拘泥于一格，天文地理，古今中外都要應(yīng)所涉獵。像國內(nèi)莫言、史鐵生、余華、劉慈欣這些富有中國特色的作家；亦或是石黑一雄、東野圭吾、喬治·馬丁、高爾基、托爾斯泰這類外國作家；或者那些富有文學(xué)性的科普書籍，例如《這里是中國》、《地球簡史》、《自然的音符》，再比如《毛選》、《資本論》、《怎么辦》這些能夠在迷茫時刻為自己指引方向的著作，甚至漫畫，輕小說都可以是我們閱讀的對象。當(dāng)我們能用文字在心中壘砌一道墻，就能讓靈魂獲得熏陶，萬千書籍也是我們在寫作時取之不盡的資源。關(guān)于寫作，我認(rèn)為是極重要的。把寫作培養(yǎng)成一種樂趣，在我看來則是進(jìn)入寫作的第一步。而培養(yǎng)這種興趣的最好方法就是將自己的所感所想用文字記錄下來，俗稱寫日記。或許很多人都會被姜文電影一句“正經(jīng)人誰寫日記啊”博得會心一笑，但捫心自問，寫日記就是大語文時代將寫作滲透到生活的方法。所以，從身邊的花花草草開始，將最真實(shí)的感受寫成文字，然后保存下來�；蛟S未來的某一天，重新翻開還會在嘆上一句“青春真好。”
關(guān)于數(shù)學(xué)，我認(rèn)為重要的不是一城一池的得失，而是整個數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)�，F(xiàn)階段的數(shù)學(xué)相較于以后還遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上難，總共就是幾個模型翻來覆去，換著花樣地考。掌握模型很簡單，但是這個推理的過程，也就是所謂“數(shù)學(xué)思維”的培養(yǎng)，絕不是一朝一夕的成果。例如：從眾多事物中抽取出共同的、本質(zhì)的屬性而舍棄個別的、非本質(zhì)屬性的思維過程。有時也指“抽象的產(chǎn)物”，或“抽象的方法”。具備抽象思維，意味著提取主要因素與透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。所以，要敢于面對難題，解決難題，盡量不使用作業(yè)幫。多思考，多實(shí)踐，舉一反三。
英語是一門非常重要的語言學(xué)科，掌握最基本的單詞短語和語法時基礎(chǔ)，除此之外，還可以利用空余時間做一些聽力或看英文電影。其實(shí)我學(xué)習(xí)英語有一個很奇特的方法，就是喜歡聽一些純英文的片段、電影，比如《肖申克的救贖》、《國王的演講》，或者是《冬夜愚戲》、《折枝落夢》……我也很喜歡去學(xué)習(xí)片段中的人物，模仿他們的語音語調(diào)，給角色配音。感覺就像身臨其境，絕對能極好地提高英語語感，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，增加自己的成就感。
而物理和政史地生，我認(rèn)為這些都是很貼近生活的學(xué)科。比如上個星期我在圍棋班，突然想做一下一個吸附在傾斜棋盤的棋子的受力分析，和幾個同學(xué)討論得不亦樂乎，這不就是物理與生活的聯(lián)系嘛。而當(dāng)你了解到荷蘭歷史上的郁金香泡沫事件，又會感嘆生物上“人工選擇”的價值連城。像這樣，將學(xué)習(xí)與生活聯(lián)系起來，將各個科目之間融會貫通，就能加大學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)效率。
第二部分我就要分享一下我的日常課余活動。初中學(xué)業(yè)壓力大，那就需要一個方式來放松自己�？梢允锹犚魳贰嫯�、跳舞。而我現(xiàn)在還在堅(jiān)持每周下三個小時的圍棋，每天學(xué)習(xí)C語言，還有配音。尋找那些不僅放松自己而且能幫助學(xué)習(xí)的.方法，并且要持之以恒地堅(jiān)持下去。并且，我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是一個很好的學(xué)習(xí)工具，你能在各大視頻網(wǎng)站找到大學(xué)公開課，各色各樣的科普視頻風(fēng)趣幽默，獲取知識的效率也快速提高。但是，網(wǎng)絡(luò)不僅有知識，也有誘惑。在知識的海洋中遨游的時候，一旦觸碰了短視頻，游戲回過神來又要為自己浪費(fèi)的時間潸然落淚。
第三就是與同學(xué)和老師的相處。我作為班干部，也盡自己最大的努力為班級做事，例如圖書角、手抄報，亦或是我們班獨(dú)有的班級法庭。當(dāng)同學(xué)有了不會的問題，我都會盡量幫助他們解決，這樣不僅幫助了同學(xué)，也能幫自己梳理一遍知識。而當(dāng)有了班級、校級的比賽，我也會踴躍參加，努力鍛煉自己。在和同學(xué)的相處中，做到“不以成績論階級，不以好壞造壁壘�！倍屠蠋煹慕煌�，做到尊重老師、勤問問題。
在二十一中，我們擁有最好的師資力量，這么多老師們含辛茹苦，一字一字將知識傳授給我們，還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)？不僅是為了老師、家長，更是為了自己、民族乃至國家——一百多年前的這片土地上，當(dāng)孫中山先生一筆一筆寫下建國方略時；當(dāng)萬千愛國學(xué)生走上街頭，為了民族的未來搖旗吶喊時；當(dāng)嘉興南湖的游船上，中國共產(chǎn)黨宣告成立時，中國還是山河破碎，風(fēng)雨飄搖。而今，中國的進(jìn)步有目共睹，民族的復(fù)興已成為歷史的必然，千千萬萬中華兒女締造的中國夢，將由未來的我們實(shí)現(xiàn)！
諸君，勤學(xué)，共勉！
初中優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享作文3
大家好，我是初二（3）班的XX。很榮幸可以在這里跟大家一起分享學(xué)習(xí)中的感悟。下面我從四個方面說一下自己的學(xué)習(xí)心得。
一、要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
做任何事情都必須有一個端正的態(tài)度，態(tài)度可以決定一個人能不能干成事，能不能成大事。學(xué)習(xí)更是如此，沒有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度，很難有一個理想的成績。首先，在課堂上一定要跟著老師的思路走，腦子不能開小差或者心不在焉。只有聽課效率高了，學(xué)習(xí)起來才會事半功倍。其次，課后要保質(zhì)保量地完成各科老師布置的作業(yè)。老師布置的作業(yè)一般都是針對當(dāng)天學(xué)習(xí)的重點(diǎn)或者難點(diǎn)，需要重點(diǎn)掌握的東西，很有代表性，只要是自己動腦、用心吃透老師課堂上講的東西，再通過完成作業(yè)，就能熟練掌握當(dāng)天課堂上學(xué)習(xí)的知識；另外，對課堂上一些自己似懂非懂的知識點(diǎn)，在完成作業(yè)的過程中，很可能會有腦洞大開、原來如此的感覺，從而收獲學(xué)習(xí)的快樂，提高學(xué)習(xí)興趣。所以，有一個認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的.態(tài)度至關(guān)重要。
二、要有適合自己的學(xué)習(xí)方法。
其實(shí)學(xué)習(xí)方法有很多種，因人而異，不能照抄照搬，只有找到適合自己的方法，才能達(dá)到事半功倍的效果。我的學(xué)習(xí)方法是：課前預(yù)習(xí)、課堂上針對性地突破難題、課后及時復(fù)盤當(dāng)天知識點(diǎn)。
1、課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。通過課前預(yù)習(xí)，可以對將要學(xué)習(xí)的東西有一個大致的了解，知道哪些知識點(diǎn)比較容易掌握，哪些知識點(diǎn)比較難，針對不懂的難點(diǎn)，可以提出問題在書本上標(biāo)記下來。提出問題的過程，實(shí)際上問題就已經(jīng)解決了一半了，只要在課堂上著重聽老師講解，就可以很快地學(xué)通理順。
2、認(rèn)真整理筆記和錯題本。俗話說好記性不如爛筆頭，養(yǎng)成記筆記和整理錯題本的習(xí)慣還是非常有必要的。當(dāng)然，記筆記、整理錯題本也不是什么都記，什么都寫，主要是記一些常用公式、口訣、基礎(chǔ)模型、自己容易出錯的東西、老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的知識點(diǎn)等等；特別是我們學(xué)習(xí)的物理和數(shù)學(xué)，思維性、邏輯性都很強(qiáng)，在記筆記和整理錯題本時，一定要詳細(xì)寫出自己的思考過程，防止下次再遇到類似題型時，課本上找不到、自己又一時半會想不起來時，筆記和錯題本就能派上很大的用場。
3、合理分配學(xué)習(xí)難易知識點(diǎn)的時間。所有課程都是基礎(chǔ)部分最重要，任何提升分值的關(guān)鍵都是在保證基礎(chǔ)題目不丟分前提下，再去去完成提升分值的中高難度的題目。所以在平時的學(xué)習(xí)中，至少要用70%以上的精力，把基礎(chǔ)知識部分夯實(shí)，學(xué)通弄懂；在此基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的實(shí)際情況，去攻克一些高難度的提分題目。只有這樣，才能保證基礎(chǔ)部分盡量不丟分，中高難度題目多掙分。
三、多與老師互動交流。
遇有不明白的知識點(diǎn)或題目時，一定要及時找老師答疑交流。平時完成作業(yè)或者考試完，最好都要找相關(guān)的老師聊一聊，談一談自己的感受。在與老師溝通的過程中，可以很直接地發(fā)現(xiàn)自己的問題，并能快速地解決問題，老師也能通過對學(xué)生的答疑，來了解學(xué)生掌握知識點(diǎn)的程度。通過師生的良性互動，老師知道了下一步該如何給學(xué)生強(qiáng)調(diào)哪些重點(diǎn)知識，學(xué)生也能了解老師的教學(xué)意圖，更好地搭建一個融洽的教與學(xué)的平臺和氛圍。我發(fā)現(xiàn)找老師答疑交流確實(shí)是一個最快速發(fā)現(xiàn)錯誤、解決問題、提高學(xué)習(xí)成績的方法。但是有時我也感覺在這一方面自己做的還不夠好，以后會多與老師溝通交流。
四、多閱讀，提高個人人文素養(yǎng)。
明代詩人于謙有詩云：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！遍e暇時間，我喜歡看一些時事、歷史、人文類的書籍。把書放在床頭、沙發(fā)、書桌甚至衛(wèi)生間里，只要有幾分鐘的空閑時間，就可以隨手拿起來看看。雖然到目前為止，我還沒有體會到“書中自有黃金屋”的驚喜，但看書的過程中總能收獲很多意料之外的樂趣，同時拓展了自己的知識面。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽矣X得他這句話非常有道理，涵蓋了一切我想說卻又表達(dá)不出來的意思。希望大家也都可以找到自己喜歡的書籍，可以是名著、人物傳記、科普類等等，因?yàn)闀梢蚤_拓我們的視野，讓我們更好地去體會生活，引導(dǎo)我們更全面、更理性地去認(rèn)識世界。
最后，桃李不言，下自成蹊！感謝所有老師對我的諄諄教誨，為我答疑解惑，教我如何待人接物，為我指明人生的方向。鮮衣怒馬，不負(fù)韶華！親愛的同學(xué)們，讓我們時刻謹(jǐn)記我們的校訓(xùn)：“人生有路，行在當(dāng)下。”讓我們一起努力，向著理想的星辰大海乘風(fēng)破浪、逐夢前行！
以上就是我在學(xué)習(xí)過程中的一點(diǎn)感悟，謹(jǐn)與大家分享！
初中優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享作文4
五月的微風(fēng)輕輕拂過我們的臉龐，我們剛剛結(jié)束了八年級下冊的期中考試。
在這次考試中，真可謂“幾家歡喜幾家愁”。有的同學(xué)取得了較好的成績，有的同學(xué)的成績卻不盡如人意。但是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”。不論過往如何，我們都必須要勇往直前，以最大的決心和努力，完成新一輪的學(xué)習(xí)任務(wù)�？鬃釉唬骸皽毓识隆薄σ酝�(jīng)驗(yàn)的總結(jié)是十分必要的，以下是我對個人學(xué)習(xí)方法的一個總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)追求效率
效率在學(xué)習(xí)生活中是十分必要的�，F(xiàn)在，許多同學(xué)看似在學(xué)習(xí)上花費(fèi)了大把大把的時間，成績卻總未有提升，這是因?yàn)檫@些同學(xué)效率低下，俗話說叫“磨洋工”。唯有真正擁有了效率，你的成績才會得到真正提升，得到質(zhì)的飛躍。
二、上課積極思考，大膽發(fā)言
我們要在課堂中交流我們的看法，而且要跟著老師思路走，這樣，就一定能綻放“思維火花”！在這一舞臺上，展現(xiàn)自己的魅力。同時，這樣也可以大大提升記憶效果，增強(qiáng)記憶的完整度以及持久度。
三、刻苦奮斗
事實(shí)告訴我們，學(xué)習(xí)是沒有捷徑可循的。古人勤奮刻苦的精神，才是真正的學(xué)習(xí)訣竅。當(dāng)然，做到勤奮也不是輕而易舉的`。在某種意義上說，勤奮是一種苦事，要舍得付出，包括舍棄一些自己的愛好，放棄一點(diǎn)休息的時間，甚至要經(jīng)受一些失敗的痛苦和考驗(yàn)。勤奮雖苦卻有它的樂趣，這就像春天的播種者，雖然可能會碰上歉收的秋天，但要相信多一分耕耘，就多一份收獲，勤奮的苦澀中孕育著成功的喜悅。我們必須牢牢記住，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)。
四、增強(qiáng)心理素質(zhì)
現(xiàn)在很多同學(xué)成績波動特別大，動不動上下浮動幾百名。很容易造成緊張，焦慮的心情，我們學(xué)習(xí)，首先要做到“靜以修身”，只有屏除一切雜念和干擾，才能將學(xué)習(xí)效率最大化。
同學(xué)們，我們的初中生活已經(jīng)將近過去三分之二，愿我們回首初中三年時，是自豪，驕傲，而不是失落與沮喪，同學(xué)們，讓我們一起加油，努力吧！
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