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盲人體驗(yàn)作文（通用103篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的盲人體驗(yàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
盲人體驗(yàn)作文 1
周五回家之后，我宣布周末要體驗(yàn)一小時(shí)盲人，大家紛紛鼓掌表示支持。今天中午吃飯的時(shí)候，我用眼罩把眼睛蒙上，親身體驗(yàn)盲人的生活。
第一件事“吃飯”，我坐在桌邊，眼前漆黑一片，什么也看不到，但是聞到了一股飯香、菜香，特別是藕的清香。我先吃了一口飯，然后去夾藕，嘿夾中了，我暗暗高興了起來(lái)，原來(lái)盲人這么好當(dāng)呀。把它放進(jìn)嘴里，結(jié)果是一個(gè)辣椒，辣得我直噴火，我急忙要喝水，外公連忙把水遞給了我，我看不見(jiàn)，把水喂到了鼻子上，讓鼻子喝下了這口水。我很不服氣，瞧我的，我先聞了聞香味的`來(lái)源，用筷子小心翼翼地試探。終于探到了我想要的藕，可是調(diào)皮的藕從我的筷子里逃走了，就像我一樣跑得飛快。我生氣地說(shuō)：“我不吃了�！眿寢屌u(píng)我：“盲人三百六十五天都是這樣的，而你連十分鐘不到就耍脾氣了。”我重新坐下來(lái)，冷靜了一下。我再次夾藕，這次藕也乖了許多。被我輕松地夾了起來(lái)，我津津有味地吃了下去，有了這次成功經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)就輕松了許多。吃完飯，我看了看時(shí)間，以前只要二十分鐘，這次居然花了四十分鐘。
吃完飯我準(zhǔn)備去解便，一轉(zhuǎn)身頭就撞在墻上，疼得我哇哇大叫。我手扶在墻上，小心翼翼地進(jìn)入了衛(wèi)生間。我解便不久，只聽(tīng)見(jiàn)外公叫道“誰(shuí)？是誰(shuí)把小便撒得到處都是�！蔽衣�(tīng)到后，我偷偷地笑了。
我嘗試著拖地板，到處碰墻不說(shuō)，還弄得全是腳印，外公吵我：“小家伙，你凈幫倒忙，地板沒(méi)拖干凈，還讓我重新拖一遍。”我傷心地回到了自己的小房間，我細(xì)細(xì)地體會(huì)一個(gè)小時(shí)盲人體驗(yàn)，只做了三件事就做得一團(tuán)遭。盲人真不容易，下次遇見(jiàn)了，我要幫助他們。有光的世界多么美好，我要好好珍惜。
盲人體驗(yàn)作文 2
以前我總覺(jué)得那些殘疾人也不怎么慘，今天我終于體會(huì)帶了盲人的不方便。
今天作文班有個(gè)叫“愛(ài)心小游戲”的活動(dòng)，老師每個(gè)同學(xué)抽一張紙，有四張是寫(xiě)分別什么地方殘疾，只有一張是“健全人”。很不幸，我抽到的是“盲人”。從抽到的那一刻起，我的雙眼就閉上了，不知哪是黑板哪是墻，真害怕剛走一步就摔倒或撞到東西。然后老師讓我們回到座位，這下我可慌了，真不該如何走回去，就在這時(shí)，一雙熱乎乎的`手牽著我走到座位上坐下，也不知道是不是“健全人”尉儀。
接著發(fā)生什么我就更不知道了，因?yàn)槲业碾p眼閉上了，什么也看不到。我有一種很想張開(kāi)雙眼的感覺(jué)，可我得全心全意當(dāng)我的“盲人”，就沒(méi)張開(kāi)雙眼。耳邊傳來(lái)一陣陣笑聲，可到底發(fā)生了什么，我根本一無(wú)所知，心里突然像有一頭小鹿在亂串似的。很慌很慌，緊跟著心跳越來(lái)越快，好像心被提到了嗓子眼，快要蹦出來(lái)了。
接著老師讓我們寫(xiě)“愛(ài)心活動(dòng)”這四個(gè)字。還好老師有念出來(lái)，我才寫(xiě)得出，不然我又看不到，旁邊又坐著個(gè)“啞巴”，問(wèn)她她也不能說(shuō)，真是慶幸啊。我寫(xiě)好了，可旁邊的同學(xué)一直要著我的手，我想應(yīng)該是寫(xiě)錯(cuò)了，就不管三七二十一的再寫(xiě)一遍，結(jié)果她就沒(méi)再要我的手了。
從這次中我體會(huì)到了盲人失去光明和失去這美好世界的痛苦，而且生活是那么不方便，處處都要?jiǎng)e人幫助，自己無(wú)法完成。才做了幾分鐘的“盲人”就很痛苦了，何況那些真正的盲人呢！他們又是多么痛苦啊，或許剛走幾步就撞到了墻；或許一下子就摔倒；或許會(huì)不小心打碎東西；或許……那些盲人是多么不方便��！我們以后要好好珍惜眼前所擁有的，所看到的一切，好好珍惜自己的雙眼，不要做一個(gè)痛苦的盲人！
……
盲人體驗(yàn)作文 3
今天習(xí)作課上，丁老師帶領(lǐng)我們舉行了一次不同尋常的“體驗(yàn)盲人”活動(dòng)。
老師明確游戲規(guī)則后，我把眼睛蒙住，眼前頓時(shí)一片黑暗，心情也變得忐忑不安。
體驗(yàn)終于開(kāi)始了，老師先讓第一橫排的同學(xué)體驗(yàn)，接下來(lái)就靠我們自己來(lái)分辨前面的同學(xué)是否完成任務(wù)。“怎么還沒(méi)有輪到我？”我焦躁地想著，覺(jué)得身上一股熱氣向上涌，好像在催我似的，越來(lái)越煩躁不安。我真想一下扯下布條看個(gè)究竟，一下想到我只是“失明”一節(jié)課，和盲人一輩子生活在黑暗里相比，這是多么微不足道��！想到這里，我的心漸漸平靜下來(lái)。
過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間，前面的李奕倒水回來(lái)了�！拜喌轿伊耍 蔽壹染o張又興奮。我緊緊握住杯子，快步走上去，沒(méi)想到一下子撞到了桌角上。哎！真是“出師不利”！我忍住疼痛，繼續(xù)往前走，每走一步都很緊張，生怕再次走錯(cuò)了……終于，走到倒水的桌子旁邊。
我蹲下來(lái)，小心翼翼地摸索著熱水瓶，咦？怎么摸不到呢？真是急死人了！在我的努力下，熱水瓶總算摸著了，我拎起水瓶，將瓶塞輕輕拔掉，把瓶口對(duì)準(zhǔn)杯口，緩緩地倒著。我估計(jì)倒好水了，就將水瓶抖抖索索地放在了地上。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)“嘭”地一聲，接著又是“嘩”地一聲。我想，這一定是其他的“盲人”太急才不小心碰到桌子，把水弄翻的。我握住水杯，捂住杯口，手里像拿了一件價(jià)值連城的寶物一樣，走一步就摸一下桌子。走到座位后，我如釋重負(fù)，端起水杯，喝著自己當(dāng)“盲人”得來(lái)的“勞動(dòng)成果”，心里無(wú)比高興。
所有的'“盲人”完成了倒水任務(wù)后，我們摘下布條，重新見(jiàn)到了寬敞明亮的教室。我不禁感慨萬(wàn)千：哎，做盲人，倒一杯水都要“過(guò)五關(guān)，斬六將”的，可想而知，盲人的生活是多么艱辛了！以后我不能嘲笑他們，要盡力幫助他們。
盲人體驗(yàn)作文 4
今天在課堂上，李老師帶我們做了一次實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)了兩位同學(xué)上來(lái)體驗(yàn)盲人。第一個(gè)同學(xué)走的很不流暢，當(dāng)他從座位上站起來(lái)時(shí)，他先是轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，顯得十分茫然。接著，他很小心翼翼地抬起左腳，又抬起右腳，手在前面不斷地摸索了幾下，才放心的開(kāi)始走。結(jié)果實(shí)在是出師不利，他一個(gè)跌嗆，身體往前倒，就在他要摔到地上時(shí)，一根救命稻草出現(xiàn)了——桌子的邊緣。他緊緊地抓住了邊緣，這才保住安全。他摔了一次跤，當(dāng)然也就聰明很多，他手在到處摸來(lái)摸去，一會(huì)兒往上扭一下，一會(huì)往下?lián)u幾下。他那手舞足蹈的樣子，仿佛就是一位專(zhuān)門(mén)來(lái)逗我們開(kāi)心的小丑，逗得我們哈哈直笑。一些調(diào)皮的男孩子看到逗他玩這么有趣，就紛紛伸出腳來(lái)攔住他，平時(shí)的他一定會(huì)毫不留情的踩上去，可現(xiàn)在他被那些腳搞得東摔一下西倒一下，那模樣實(shí)在是太可憐了。
嘗到體驗(yàn)盲人的甜頭后，我回到家就迫不及待地開(kāi)始體驗(yàn)了。首先，我讓媽媽用一條絲巾蒙住我的眼睛，接著帶領(lǐng)我來(lái)到門(mén)口，123游戲開(kāi)始！一聽(tīng)到可以玩時(shí)，我激動(dòng)又緊張�？僧�(dāng)我睜開(kāi)眼睛看時(shí)，只見(jiàn)一片漆黑，一絲光都沒(méi)有透進(jìn)來(lái)。就像被潑了一頭冷水，我開(kāi)始茫然的東摸摸西走走。我想：前面會(huì)有什么呢？會(huì)不會(huì)因?yàn)槲覜](méi)摸到而撞到？一個(gè)一個(gè)的`小問(wèn)號(hào)涌上心頭。咚！忽然，我感覺(jué)膝蓋被狠狠地撞了一下，一股疼痛難受的感覺(jué)立刻就出現(xiàn)了。唉！算了算了，難免的。我一邊嘟嚷一邊繼續(xù)摸索著。終于，憑著我對(duì)家里的熟悉，我走完了全程。當(dāng)我揭開(kāi)絲巾時(shí)，我不由得高興起來(lái)，因?yàn)榭吹靡?jiàn)光明真的太好了！
盲人體驗(yàn)作文 5
作文課上，老師讓我們當(dāng)了十分鐘的盲人，叫我們體驗(yàn)盲人的生活。
老師給我們每人一條毛巾，我們用毛巾蒙住了眼睛，頓時(shí)我眼前一片漆黑，隨之而來(lái)的是恐懼感，我站在原地一動(dòng)不敢動(dòng)。心發(fā)慌，手不知道該放哪里。老師讓我們做三件事：
（1）在事先準(zhǔn)備好的本子上寫(xiě)自己的名字，我不管三七二十一抓起了筆就寫(xiě)，自己感覺(jué)還不錯(cuò)應(yīng)該寫(xiě)得很好。
�。�2）到黑板上寫(xiě)自己的名字，我踉踉蹌蹌扶著桌子走到黑板前，鄭重其事的寫(xiě)下了自己的大名。又笨笨卡卡地摸著回到了座位上，要不是同桌的提醒我還不知道摸到哪里去了呢。
�。�3）我們自己穿鞋、下樓梯。我像無(wú)頭的蒼蠅似的找到自己的鞋，費(fèi)了九龍二虎的勁終于穿上了鞋。下樓——就是一樓到門(mén)口，摸索著下臺(tái)階，我用腳在地上探來(lái)探去，不敢落地，來(lái)回試了幾次，才邁下一個(gè)臺(tái)階，生怕自己踩空摔倒，十個(gè)臺(tái)階來(lái)回我出了一身汗，說(shuō)實(shí)在的不是累的是嚇得，唯恐抓不住扶手，死死地用力，唉！終于回到了座位上，摘下毛巾，重見(jiàn)光明，五彩繽紛的世界是那樣的燦爛。看看我在本子上寫(xiě)的名字，我一把就藏起來(lái)了，原因是三個(gè)字寫(xiě)的實(shí)在是丟人：東一筆西一筆的`，根本看不出是我的名字。再看黑板上名字更是一團(tuán)糟，同學(xué)們看后都默不作聲。
想想平時(shí)看見(jiàn)盲人都沒(méi)有幫一把，有時(shí)還笑話(huà)他們，真是不應(yīng)該。他們自己的事情自己做，有的事情甚至比正常人做的還好，我們有什么理由取笑他們呢？
我在作文里寫(xiě)道：以后看見(jiàn)盲人一定為他們做力所能及的事情，盡力幫助他們。還有建議同學(xué)們要保護(hù)好自己的眼睛，讓我們永遠(yuǎn)擁有光明吧！
盲人體驗(yàn)作文 6
海倫·凱勒是一位盲聾人，她的代表作《假如給我三天光明》聞名世界。她被評(píng)為“20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像”之一，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”，她擁有頑強(qiáng)不屈的品格。
作為一名盲人，她以頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神戰(zhàn)勝困難，取得這么大的成就令人贊嘆不已。盲人的生活是什么樣子呢？我們就來(lái)體驗(yàn)一下。
找座位
老師讓我們閉上眼睛一分鐘找到座位。我剛閉上眼睛，眼前就一片漆黑，心里好害怕。
我伸出手，小心翼翼地慢慢走，順著墻壁我們摸到了桌子，往里走摸到了桌子上的一把尺子，我很熟悉，于是坐了下來(lái)。睜開(kāi)眼睛，我成功地找到了自己的座位，心滿(mǎn)意足。
我們只是失去光明一分鐘，而那些盲人要在黑暗中生活一輩子，他們是多么的痛苦，多么渴望光明！
寫(xiě)古詩(shī)
失去光明的第二分鐘，老師讓我們寫(xiě)一首古詩(shī)《靜夜思》還不簡(jiǎn)單，我飛快地寫(xiě)文。睜開(kāi)了眼睛，一看，“哇！”“哈哈！”驚訝的聲音在教室上空回蕩。我一看，我的字都寫(xiě)成了螞蟻搬家的樣子了，同學(xué)們有的把字寫(xiě)得疊成一團(tuán)，有的字間距太大，就像飛機(jī)起飛，斜著往上或者往下。大家個(gè)個(gè)看得前仰后合。我們剛才體驗(yàn)了閉上眼睛寫(xiě)古詩(shī)，而盲人每天都要做許多的'事情，面對(duì)那么多的困難，他們的生活是多么不容易啊。
送祝福
最后一分鐘，老師讓我們閉上眼睛，為盲人送去祝福，我在心里想：有志者，事竟成，海倫·凱勒就是我們所有人的榜樣，你們雖然眼睛看不見(jiàn)，但只要通過(guò)努力一定會(huì)獲得屬于自己的那份成功。你們一定要加油。
體驗(yàn)盲人生活，讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的健康和幸福生活，關(guān)愛(ài)那些需要幫助的人，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)。
盲人體驗(yàn)作文 7
人們都說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶(hù)。要是沒(méi)了眼睛，我們的生活會(huì)怎樣呢？今天的作文課上老師讓我們體驗(yàn)了一次盲人生活。
體驗(yàn)一：走路。規(guī)則：用布蒙住眼睛，從教室最后一排走到教室外。第一個(gè)體驗(yàn)的是衛(wèi)祉睿。他站在最后一排，當(dāng)老師蒙住他的眼睛后，他便試探往前邁了一小步，雙手在面前摸摸索索的樣子，仿佛一個(gè)真盲人，眼前是伸手不見(jiàn)五指的黑。終于雙手摸到了桌子，他的膽子大了些，雖然步伐有些顫顫巍巍，但很快走到了講臺(tái)前，他失去了桌子，等于失去了依靠。他像一只無(wú)頭蒼蠅，到處亂撞。一會(huì)兒撞上了黑板，一會(huì)兒撞上了老師，一會(huì)兒撞到桌子，逗得同學(xué)們哈哈大笑。他大概知道錯(cuò)了，于是摸索著不斷調(diào)整方向。十分鐘后，他終于摸到門(mén)邊，打開(kāi)門(mén)，走了出去，他成功了�？吹剿捏w驗(yàn)過(guò)程，我不由得想到那些真正的盲人，真可憐！在他們的路上有那么多他們不知道的障礙，走起來(lái)多么艱難��！
體驗(yàn)二：整理書(shū)包。規(guī)則：蒙上眼睛，把桌子上的書(shū)和文具裝進(jìn)書(shū)包，并把書(shū)包放在桌柜里，看誰(shuí)的速度快。老師用布蒙住我眼睛時(shí)，眼前一片漆黑，之前眼前的一切瞬間消失在黑暗中。老師一聲令下，我伸開(kāi)雙手飛快地在桌上摸索著，摸到一個(gè)軟軟的東西，像一團(tuán)棉花。咦，這是什么？我書(shū)包里沒(méi)有哇！不管了，順手把那個(gè)東西丟到一邊。后來(lái)我才知道，那是田瑾喆為了捉弄我，故意放在我桌上的棉帽子。我不管三七二十一，胡亂把書(shū)和文具塞進(jìn)書(shū)包。比賽結(jié)束后，摘下布一看，書(shū)包里亂糟糟的`，像一個(gè)垃圾袋。地上，桌上還遺漏了許多東西。
這次體驗(yàn)盲人生活，讓我體會(huì)到盲人生活的不便和痛苦。而生活在光明中的人不僅要愛(ài)護(hù)眼睛，更要幫助盲人，讓他們感受到光明，感受到世界的美麗，生活的美好。
盲人體驗(yàn)作文 8
這個(gè)周末，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)：體驗(yàn)一天當(dāng)“盲、聾、啞”人的滋味。我想：當(dāng)盲人應(yīng)該簡(jiǎn)單一點(diǎn)，我就來(lái)體驗(yàn)盲人的一天吧！
但沒(méi)想到第二天一大早，我就遇上了麻煩事——穿衣服。我閉著眼睛摸呀摸，好不容易摸到衣服穿上了，結(jié)果媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“喂，你怎么把衣服穿倒了？”“啊”我一聲怪叫，只好哭喪著臉，把衣服重新穿一遍。原本兩三分鐘的事情，我卻用了十分鐘！我又摸下床，準(zhǔn)備洗臉?biāo)⒀�，擠牙膏這一關(guān)過(guò)的還算順利，但洗臉接水的'時(shí)候卻怎么也接不到，原來(lái)我都讓水白白淌掉了，最后還是在媽媽的幫助下才洗完臉的。在吃早飯時(shí)，由于我什么也看不見(jiàn)，只好用筷子亂夾，結(jié)果就鬧出了笑話(huà)：我把雞蛋殼當(dāng)作早點(diǎn)送進(jìn)了嘴里！
由于眼睛看不見(jiàn)，什么事都不能干，我只好坐在那里聽(tīng)音樂(lè)，我急死了！
中午吃完飯，我想午睡一會(huì)，但我衣服上扣子卻解不開(kāi)了，我急得滿(mǎn)頭大汗，最后我干脆不脫衣服了，直接睡下！下午睡起來(lái)后，我想嘗試一下閉著眼睛畫(huà)畫(huà)。畫(huà)完以后，我請(qǐng)媽媽來(lái)看，結(jié)果媽媽笑噴了！我畫(huà)了一個(gè)人臉，把嘴巴畫(huà)到了眉毛上面，把眼睛畫(huà)到了兩邊，把耳朵畫(huà)到了臉上……我聽(tīng)著聽(tīng)著連自己都笑了！
“時(shí)間到，任務(wù)完成！”爸爸大聲喊到，我迫不及待地“嘩”地睜開(kāi)眼睛，眼前頓時(shí)一片光明。
眼睛是多么地重要呀！那些盲人看不見(jiàn)絢麗多彩的世界，生活多不方便呀，我們一定要保護(hù)好自己的眼睛。
盲人體驗(yàn)作文 9
昨天，老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，說(shuō)要讓我們當(dāng)一次盲人。再寫(xiě)下我的真實(shí)情感。
回到家我便迫不急待地行動(dòng)起來(lái)，拿著紅領(lǐng)巾折好后交給爸爸。讓他先幫我把眼睛蒙上。頓時(shí)，四周一片黑漆漆的，我感十分害怕，好像掉進(jìn)了無(wú)邊無(wú)底的深淵，拉著爸爸不愿放手。這時(shí)，爸爸摸著我的頭說(shuō);“寶寶你是最棒的，怎么會(huì)害怕喃是吧?!先去把你的.拖鞋換上吧�！闭f(shuō)著放開(kāi)了我的手，這件事在平時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么簡(jiǎn)單啊!可是，今天做起來(lái)卻異常的困難。松開(kāi)爸爸的手后。在突然之間一切都便得復(fù)雜起來(lái)了。門(mén)不在了、墻 也不在了、我仿佛置身在一片荒蕪的黑夜里。
我壯起膽子，摸索著抖抖顫顫地走向廚房及門(mén)廳 、準(zhǔn)備去換拖鞋。才不過(guò)一分鐘的感覺(jué)，廚房門(mén)不見(jiàn)了，媽呀!連拖鞋也欺負(fù)我。我干脆蹲下身子，往地下一趴，也不怪淑女形象了。就有緩緩的小心翼翼地在地上爬行著，用手到處亂摸，好不容易找到一只，可另一只呢?好像故意躲著我似·。憑著記憶一步一步爬向門(mén)廳。
“我終于找到了，我終于找到另一只拖鞋!”我大聲的對(duì)爸爸說(shuō)，心里興奮極了。
好不容易熬過(guò)了三十分鐘，我把紅領(lǐng)巾取下來(lái)。那一瞬間我感覺(jué)世界是那么美麗，那么多姿多彩。經(jīng)過(guò)了這次體驗(yàn)，我才知道眼睛是多么重要，所以我們以后要跟好的愛(ài)護(hù)眼睛。
盲人體驗(yàn)作文 10
今天，我邁著輕盈的步伐來(lái)到了教室一進(jìn)門(mén)便得到了一個(gè)令人高興的事，今天做體現(xiàn)游戲。
游戲規(guī)則，把紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，繞教室一圈，路上有障礙哦！一聽(tīng)挺簡(jiǎn)單的.，不等老師發(fā)話(huà)，大家就爭(zhēng)先恐后地舉起了手，最后我被幸運(yùn)的選中為第一體驗(yàn)者。
開(kāi)始我還興沖沖的，可已被蒙上了眼睛，就沒(méi)那么自信了。仿佛被當(dāng)頭潑上了一盆冷水！因?yàn)樗闹芤黄岷�，方向感不�?qiáng)的我一下子茫然了，加上同學(xué)不斷設(shè)置障礙的嘈雜聲，更令我心驚膽戰(zhàn)。我開(kāi)始退縮了，還有些后悔，干嘛這么冒失的就舉手，至少得先看看同學(xué)們會(huì)設(shè)置社么障礙��！但世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)，我只好橫下心來(lái)闖一闖了。于是我一個(gè)大步跨到了前面，只聽(tīng)“啪”一聲，一個(gè)椅子應(yīng)聲倒下，我得意極了。哼！想攔住本小姐門(mén)都沒(méi)有。正當(dāng)我得意之時(shí)，一位同學(xué)好像又在前面設(shè)置了障礙，但沒(méi)偷襲成功，因?yàn)槲衣?tīng)到了聲音，一摸是桌子，我一個(gè)“飛躍”又跨過(guò)了一道難關(guān)，同學(xué)們也不甘示弱，不停的設(shè)置障礙，我也不客氣，一腳又一腳的“回敬”過(guò)去，同學(xué)們氣急了，讓老師把窗戶(hù)打開(kāi)，我心中笑了一下，別以為這樣就能?chē)樀轿遥處煷皯?hù)是有防盜網(wǎng)的！同學(xué)們見(jiàn)嚇不倒我，就給我再添加障礙，我突然摸到了一個(gè)三層桌子，沒(méi)辦法只好從底下鉆了過(guò)去……
好不容易回到了講桌，老師幫我在下了紅領(lǐng)巾，我又重新見(jiàn)了光明，太開(kāi)心了
在這次體驗(yàn)中，我知道眼睛在生活中十分重要，我一定要愛(ài)護(hù)眼睛，而且我要多多關(guān)心盲人！
盲人體驗(yàn)作文 11
在4月27日的一次拓展訓(xùn)練中，我做了一回盲人。盲人與啞巴結(jié)伴同行，啞巴做盲人的眼睛，將路途中的溝坎坑洞，用肢體語(yǔ)言，傳達(dá)給盲人。
這是一個(gè)練習(xí)，參加練習(xí)的我們，都是耳聰目明的正常人。用一個(gè)黑色的眼罩，將眼睛整個(gè)蒙上，將自己的身體，完全地交托給了我的同伴。行動(dòng)開(kāi)始了，我挽起了同伴的胳膊。眼前一片黑暗，平時(shí)有些背的耳朵，此時(shí)變得分外敏感。唰唰的腳步聲、細(xì)細(xì)的喘息聲，都變得格外真切、明晰。
我的同伴一聲不吭，嚴(yán)格地遵守著練習(xí)的約定，做真實(shí)的啞巴。山路崎嶇不平，我感覺(jué)到我的同伴，無(wú)微不至地照看著我，感覺(jué)到自己的一顆心，由初始的忐忑、不安，慢慢地變得安定、平靜。當(dāng)我把一顆安定信任的心，完全地交付給同伴的時(shí)候，我感受到了來(lái)自同伴的充滿(mǎn)了愛(ài)心的呵護(hù)與陪伴。
耳邊，有響雷滑過(guò)，臉上，有雨點(diǎn)滴落。突如其來(lái)的雷雨，考驗(yàn)著我們的初心和信念。雷雨之中，我們靜悄悄地行走，繼續(xù)著這段默默無(wú)語(yǔ)的'愛(ài)心之旅。一段多么奇妙的旅程啊，因?yàn)樾湃魏徒煌校@段黑暗的無(wú)言之旅，讓我的內(nèi)心，充滿(mǎn)了溫暖明媚的陽(yáng)光。
有些時(shí)候，盲與不盲，全在于我們自己的那一顆心。當(dāng)我們的心盲了的時(shí)候，我們所看到的光明五彩世界，可能便是無(wú)明與灰暗的。
當(dāng)我們的內(nèi)心充滿(mǎn)陽(yáng)光的時(shí)候，即使我們的眼睛看不見(jiàn)，我們所感受到的世界，卻依然是光彩奪目溫暖如春的！
盲人體驗(yàn)作文 12
今天上課之前，語(yǔ)文老師搬來(lái)了一大堆的東西布帶、水瓶、水杯。老師葫蘆里賣(mài)的到底是什么藥？同學(xué)們個(gè)個(gè)都很好奇，恨不得一下子就上課了。
哦！原來(lái)老師準(zhǔn)備組織一次盲人體驗(yàn)活動(dòng)：活動(dòng)前要先將一個(gè)人的眼睛用布帶扎起來(lái)，讓他拿起水杯，走上講臺(tái)，往水杯里倒水，然后，將裝滿(mǎn)了水的杯子拿起來(lái)，端到自己的位置上。有的同學(xué)聽(tīng)了，不以為然的說(shuō)：不就是先走幾步，然后倒杯水，最后再走回來(lái)嗎？有什么難的！可我卻有一個(gè)問(wèn)題：要是老師往水杯里灌了熱水，我們?nèi)サ顾臅r(shí)候不小心倒在了手上，那可怎么辦？會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出個(gè)水泡，不能寫(xiě)字了？一想到這里，我就害怕。該你了。不知是誰(shuí)說(shuō)了這么一句話(huà)。Oh，No！怎么這么快就到我了呀？！我還沒(méi)有看夠呢。（可先后順序并不是由我掌控的。）突然，我眼前一片漆黑，我的第一個(gè)反應(yīng)居然是：誰(shuí)把燈關(guān)了？我拿起水杯，小心翼翼的摸著墻壁，可走不到兩步，我的'手就出汗了，生怕撞出個(gè)包來(lái)。我的懷里像揣著只兔子似的，砰砰直跳。噢耶！第一步完成了！我用手四處徘徊，過(guò)了好半天，我可算是摸著水瓶了。我麻利的拔開(kāi)瓶蓋，對(duì)準(zhǔn)瓶口，咕咚，咕咚水滿(mǎn)了嗎？頓時(shí)，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我伸出一根手指，往杯子里一插，冰冰涼涼的。天�。±蠋熅尤挥脽崴康耐獗韥�(lái)騙我們，其實(shí)它的里面是自來(lái)水！頓時(shí)，我的那顆懸著的心終于放了下來(lái)。水裝滿(mǎn)了，第二步也完成了。我把水杯揣進(jìn)懷里，好像它是一塊價(jià)值連城的玉石。終于！水杯成功的被我送到了位置上。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我真想說(shuō)一句：盲人真不容易！我們一定要愛(ài)護(hù)殘疾人！
盲人體驗(yàn)作文 13
“咣！”又是鍋蓋掉地的聲音。我摘下眼罩，把鍋蓋放回原處，充滿(mǎn)歉意地朝媽媽笑了笑，又重新把眼罩戴上。
你們猜，我這是在干嘛？告訴你吧，我是在體驗(yàn)盲人的生活呢！
我顫顫巍巍地摸索著向前走，一陣飯香鉆入了我的鼻子，開(kāi)飯了！我興奮地往廚房走去，差點(diǎn)忘了自己還蒙著眼罩�！鞍眩√鬯牢伊�！”我沒(méi)弄清楚方向，腦瓜子直接和墻來(lái)了個(gè)親密接觸。我本想就此放棄，可固執(zhí)的性格使我繼續(xù)前行著。
以前再熟悉不過(guò)的家對(duì)于陷入無(wú)盡黑暗的我來(lái)說(shuō)，卻是如此陌生。
我好不容易才走進(jìn)廚房，剛想坐下，又撞到了一個(gè)尖尖的東西，原來(lái)是衣服被桌角給勾住了。盛飯時(shí)，我還將飯盛到了手上，燙得我哇哇直叫。真是諸事不順��！
我坐在餐桌前面拿起筷子，由于饑餓，我不顧一切地把筷子向前方伸去，筷子只碰到了光滑的`桌面。我不甘心地摸索著，終于夠到了盤(pán)子。我?jiàn)A起一個(gè)“不明物體”，迫不及待地往嘴里塞。一咬，差點(diǎn)把我牙給崩掉，這分明就是一塊硬骨頭！我受不了這無(wú)盡的黑暗了，無(wú)奈地摘下了眼罩。
在重見(jiàn)光明的那一刻，我才意識(shí)到世界是有多么美好：小草閃耀著水滴，花兒舒展著笑臉，連落葉都是那么可愛(ài)……
自從我親身體驗(yàn)了一次盲人的生活后，才知道他們的生活原來(lái)如此艱辛！
盲人體驗(yàn)作文 14
一天，我在電視上看見(jiàn)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，都是一些跑步、游泳什么的，太簡(jiǎn)單了，這還值得大家稱(chēng)贊嗎？看到我不屑一顧的樣子，媽媽批評(píng)道：“不要小瞧了殘疾人，他們?nèi)〉眠@樣的成績(jī)是需要付出艱辛的勞動(dòng)的。你要不要也試試當(dāng)一回殘疾人？” “這有什么難的？我就當(dāng)半天盲人給你看看！”
喜
因?yàn)槲椰F(xiàn)在是“盲人”了，所以爸爸媽媽對(duì)我寵愛(ài)有加�！拔乙⒀�！”戴上眼罩的我說(shuō)道。媽媽把牙膏擠好，把牙刷遞到我的手里，打好水送給我。我雙手一伸：“衣服！”爸爸立即拿來(lái)衣服，幫我穿上，我心里樂(lè)壞了，自從上小學(xué)以來(lái)，第一次這么快活。
怒
該吃飯了，我小心翼翼地坐下來(lái)，媽媽把筷子送到我的`右手中，抓著我的左手扶到碗邊，爸爸夾了一口菜給我：“來(lái)！這是你最?lèi)?ài)吃的紅燒肉�！蔽倚南耄寒�(dāng)個(gè)盲人的日子真是太幸福了！我咬了一口爸爸夾的菜，咦？怎么麻麻的？再仔細(xì)一嚼，才知道上當(dāng)了，我趕緊吐了出來(lái)。這味兒，明明就是生姜嘛，真讓我“怒火中燒”
哀
吃完飯，我坐在沙發(fā)上發(fā)呆，不知道該干些什么。突然聽(tīng)著別人在外面玩耍，發(fā)出銀鈴般的笑聲，心里一陣陣發(fā)癢，可是，又看不見(jiàn)，怎么玩兒呢？我只好在家里，摸索著拿出點(diǎn)讀機(jī)，憑著我多年的經(jīng)驗(yàn)，便點(diǎn)到聽(tīng)故事上，可這里的故事都聽(tīng)了一萬(wàn)八千遍了，早會(huì)背了，我又關(guān)了點(diǎn)讀機(jī)，不能看書(shū)，也不能寫(xiě)作業(yè)，去睡覺(jué)吧，我又摸索著走向臥室，“啊！”我被什么東西絆倒了。哎，當(dāng)盲人真悲哀。
樂(lè)
一個(gè)上午總算過(guò)去了，我的“盲人”生涯也結(jié)束了，我立即除去眼罩，睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)周?chē)悄敲吹拿髁�，景色是那么的美好，怎么平時(shí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我拿起了最心愛(ài)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，美美地看了起了，一飽眼福。
這次的體驗(yàn)讓我嘗到了盲人的喜怒哀樂(lè)。以后面對(duì)殘疾人，我不會(huì)輕視他們，不會(huì)對(duì)他們冷嘲熱諷，一定會(huì)關(guān)心幫助，讓他們也感覺(jué)到生活的美好。
盲人體驗(yàn)作文 15
我的眼睛有些近視，媽媽就經(jīng)常提醒我看書(shū)寫(xiě)字時(shí)要保持姿勢(shì)端正。我總覺(jué)得事情沒(méi)有那么嚴(yán)重，于是我們約定在星期五下午體驗(yàn)一下盲人的生活。
周五下午放學(xué)媽媽來(lái)接我時(shí)，我們就按照約定開(kāi)始了體驗(yàn)。在學(xué)校路口處我閉上眼睛，讓媽媽拉著我的手，一路用指引盲人走路的方式領(lǐng)我回家，這就是所謂的體驗(yàn)盲人生活。在回家的路上，我始終閉著眼睛，媽媽領(lǐng)著我過(guò)馬路，根據(jù)路況的`變化，不時(shí)地讓我快走、慢走、停下，我小心翼翼的按照她說(shuō)的走，像一個(gè)木頭人。媽媽一會(huì)叫我上臺(tái)階，一會(huì)又叫我下臺(tái)階;一會(huì)說(shuō)小心撞墻，一會(huì)又說(shuō)小心樹(shù)坑，請(qǐng)繞行。有一次由于路上汽車(chē)的聲音太大，媽媽說(shuō)樹(shù)坑繞行時(shí)聲音有點(diǎn)小，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一腳踩進(jìn)了一個(gè)樹(shù)坑里，把腳晃了一下。就這樣一腳深一腳淺，跌跌撞撞的好不容易走到了家，幾乎比以前到家的時(shí)間晚了半個(gè)小時(shí)。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我切身體會(huì)到了眼晴對(duì)生活的重要，盲人在生活中會(huì)有很多意想不到的困難。今后我要倍加珍惜自己的光明生活，時(shí)刻注意用眼姿勢(shì)，好好保護(hù)眼睛。
盲人體驗(yàn)作文 16
今天，老師讓我們體驗(yàn)一下盲人。我體驗(yàn)的是盲人接水喝，說(shuō)起當(dāng)時(shí)的情形，我真是搞笑極上了，讓我們一起來(lái)看看吧！
我戴上眼罩之后，感覺(jué)周?chē)黄岷�，讓我不由得害怕起�?lái)。我抖抖地跨過(guò)板凳，跨過(guò)板凳之后，我感覺(jué)身體撞上了一個(gè)什么東西，尖尖的`角，莫非是桌子，我又上前走了幾步，我又撞到了桌角，而且身子右邊還是軟軟的一塊，“這是上什么東西？”我心里疑惑不解。緊接著是一陣爆笑聲，原來(lái)是惲老師，我又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往飲水機(jī)旁走。
東摸摸，西摸摸，終于走到飲水機(jī)旁了。我把杯子裝滿(mǎn)了水，準(zhǔn)備打到回府了，可是到底是往前走還是往后走呢？我頓時(shí)失去了方向感，我思考了一會(huì)會(huì)，決定往前走，“拼”我又撞到桌子了，這難道是我的座位，我向前摸了摸，“呀！你摸到我的頭了！”鄭宇軒大叫道。全班傳來(lái)一陣爆笑聲，我又趕緊往前走了一點(diǎn)，沒(méi)走幾步我又碰到人了，唉！我什么時(shí)候才能走回座位呀！就這樣，我一直往后走，走到一張桌子前喝了一口水就座下了，誰(shuí)知那不是我的座位，而是韓可豪的。
全班又爆笑起來(lái)，當(dāng)盲人可真不容易呀！這讓我想到了真正的盲人，他們比我們生活的還要困難，讓我們一起來(lái)幫助他們吧
盲人體驗(yàn)作文 17
在社團(tuán)課上，李老師讓我們來(lái)體驗(yàn)做盲人。
我用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，呀！原來(lái)一片光明的世界變成一片漆黑。我失去了光感，也失去了方向，一切行動(dòng)都變得很困難，幾乎寸步難行。怎么辦？我只能用手來(lái)感覺(jué)周?chē)囊磺�，一�?huì)兒撞到這個(gè)，一會(huì)兒碰歪了那個(gè)，順著墻根一路摸索了過(guò)去，終于跌跌撞撞勉強(qiáng)走了一段。那時(shí)我的手就成了我的“眼睛”。
接著，李老師又讓我們體驗(yàn)盲人寫(xiě)字。眼睛看不見(jiàn)，怎么寫(xiě)呢？還要空兩格？寫(xiě)得好嗎？我一頁(yè)頁(yè)地摸著，寫(xiě)字的地方明顯有凹凸不平。我動(dòng)筆憑著直覺(jué)寫(xiě)起來(lái)……終于可以摘掉紅領(lǐng)巾了，��！才當(dāng)了這么一會(huì)兒盲人，我的眼睛又酸又痛，就快流出眼淚了，還有微微麻麻的感覺(jué)。看看自己寫(xiě)的`字，一個(gè)個(gè)都橫七豎八，像橫著爬行的螃蟹一樣扭來(lái)扭去，有的還是一些讓人看不懂的符號(hào)，奇怪極了！盲人生活可真是太不容易！在生活中，他們遇到的麻煩事就更是不計(jì)其數(shù)了，他們一定付出了比常人更多的心血。以后我遇到他們一定要熱情幫助他們。
盲人體驗(yàn)作文 18
在盲人的世界中，黑暗是他們唯一擁有的東西。
一直以來(lái)，我都認(rèn)為盲人雖然失去了雙眼，卻好像看得見(jiàn)似的，因?yàn)樗麄兊拿恳徊蕉甲叩媚敲磮?jiān)定。直到今天經(jīng)過(guò)切身體會(huì)，我才意識(shí)到：我錯(cuò)了。原來(lái)盲人的每一步，但都走得如此艱難，背后又付出了如此多的艱辛。
閑來(lái)無(wú)聊，今天我來(lái)體驗(yàn)盲人的生活。我用布蒙住雙眼，頓時(shí)，眼前只剩一片漆黑，我一下子失去了方向感。眼前這個(gè)黑暗的世界，和那個(gè)光明籠罩的花花世界簡(jiǎn)直有著天壤之別。我心里空空的，試圖邁出第一步。可是，我猶豫的左腳還是停留在了半空，心里茫然地想著：這個(gè)方向?qū)�？前面有障礙物嗎？會(huì)不會(huì)摔倒呢？……思前想后總是久久不敢前進(jìn)。走在空蕩的大廳，要是沒(méi)有墻壁這座“靠山”，我就會(huì)像不會(huì)游泳的人失去救生圈那樣，沒(méi)了安全感，渾身發(fā)涼。一定要扶著墻壁用腳在前面“掃蕩”一下，證明了前方?jīng)]有東西，才會(huì)猶豫著邁一步。通過(guò)這次體驗(yàn)，我對(duì)盲人們感到深深的敬佩——為他們那堅(jiān)強(qiáng)的'毅力，為他們那積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度。
同時(shí)也暗下決心，自己這樣一個(gè)健全的人更應(yīng)該好好生活，創(chuàng)造出美好的明天。
盲人體驗(yàn)作文 19
6月26日，緊張的考試終于結(jié)束了，整個(gè)人都放松了。媽媽說(shuō)，立立媽媽會(huì)帶著我們幼兒園的小伙伴們一起去體驗(yàn)一次盲人的世界。我感覺(jué)又好奇又期待。
到了黑暗體驗(yàn)館，有一位講解員叔叔給了我們一人一根導(dǎo)盲棒，并告訴我們?nèi)绾问褂盟Ｋ械拇笕撕托『⒈环殖闪藥捉M，每組有5個(gè)小朋友和2個(gè)大人（一前一后）。我被分到了第二組的第2個(gè)（在大人后面）。他告訴我們?cè)诤诎抵羞�有另外一個(gè)講解員。
進(jìn)入黑暗的時(shí)候，我們很快遇到第二個(gè)講解員（我把他叫做二號(hào)講解員）。二號(hào)講解員讓我們猜房子時(shí)候什么形狀的？我們說(shuō)了很多個(gè)答案，但都錯(cuò)了，正確的'答案是平行四邊形。我們繼續(xù)往前走，穿過(guò)了森林，到了一個(gè)碼頭，我們竟然乘船了！我們摸到了方便面、書(shū)、玩具。最后我們來(lái)到了一個(gè)酒吧，家長(zhǎng)們給我們買(mǎi)了一瓶飲料。我們就在黑暗中把這些飲料喝完后，然后慢慢地又走回了光明的世界。
今天的體驗(yàn)讓我知道了，不是每個(gè)人都理所應(yīng)當(dāng)?shù)纳嬖诠饷鞯氖澜缋铮@短短的一小時(shí)黑暗時(shí)光讓我體會(huì)到了光明的珍貴。體驗(yàn)過(guò)了黑暗，再去看海倫·凱勒的《假如給我三天光明》就能更好的體會(huì)到她對(duì)光明深深的渴求。
盲人體驗(yàn)作文 20
今天，我“失明”了。
我從走道摸回教室，“好痛！”是什么在我前面？我用手一摸，原來(lái)，是一面墻。接著，我摸到了水，我把手繼續(xù)往下摸，哎呀！原來(lái)是摸到了同學(xué)的臉，頓時(shí)我手忙腳亂起來(lái)。
我走著走著，狠狠的摔了一跤，全班同學(xué)哄堂大笑。我懵了好一會(huì)兒，才弄明白為什么摔跤了，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)把腳伸出來(lái)把我給絆倒了。我爬起來(lái)繼續(xù)走，突然，我感覺(jué)找到了自己的座位，于是我歡快地坐了下去。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“啊”的尖叫，全班同學(xué)又是一片哄堂大笑，原來(lái)我坐到了一位同學(xué)的身上。
“抱歉�！闭f(shuō)完，我繼續(xù)摸我的座位。經(jīng)過(guò)艱難的摸索，我終于走到了位置上。完成任務(wù)后，我重見(jiàn)了天日。
事情其實(shí)是這樣的.，今天老師讓我們體驗(yàn)了一把盲人的生活。我是最后一個(gè)體驗(yàn)的，現(xiàn)在我知道了五官對(duì)于人來(lái)說(shuō)是多么的重要。我很慶幸，我有一個(gè)健康的體魄，我要好好地愛(ài)護(hù)我健康的身體。
今天我體會(huì)到了盲人的不方便，以后我要好好學(xué)習(xí)，盡心盡力的用實(shí)際行動(dòng)幫助盲人。
盲人體驗(yàn)作文 21
教室里，一串串笑聲傳了出來(lái)。原來(lái)，是在舉行一場(chǎng)“體驗(yàn)盲人”生活的游戲��！我和伊子亮成為一組，開(kāi)始了我的“盲人之旅”。
此刻，我們是“盲人”。
我們倆被杜老師給用布條蒙上了雙眼，被蒙上雙眼之后，我眼前一片漆黑，方向感不知“跑”哪兒去了。我的心都懸到喉嚨眼兒上了！試圖邁出第一步，可是我猶豫了！我會(huì)摔倒嗎？到底向哪走？這個(gè)方向?qū)�？前方有沒(méi)有障礙物？一系列的問(wèn)題在我腦中徘徊……
此刻，我們是“盲人”。
伊子亮緊緊地拉著我的手，我們的腳在前方“掃蕩”著，只要前方?jīng)]有障礙物，我就拉伊子亮向前走。
此刻，我們是“盲人”。
在一段時(shí)間的尋找中，我們倆找到了門(mén)的方向，并且順利地走出了教室。
此刻，我們是“盲人”。
突然，我摸到了一個(gè)又大又寬又硬的.東西。原來(lái)，這是一面墻。墻？有墻就好辦了，我記得出了教室，最近的兩面是唯一兩條通向杜老師給我們指定的目的地，奧數(shù)教室的兩面墻。
此刻，我們是“盲人”。
所以，我拉緊伊子亮。我一只手摸著墻，一只手抓著伊子亮的手，慢慢地向奧數(shù)教室一點(diǎn)一點(diǎn)兒地拖移著小步伐。
此刻，我們是“盲人”。
游戲終于結(jié)束了，盲人們可真不容易��！
盲人體驗(yàn)作文 22
讓我們用明亮的眼睛，去細(xì)細(xì)地品味人生，品味生活�！}記
生活是多姿多彩的，如果我們失去光明，面對(duì)的是一片無(wú)盡的黑暗，我們還能去用微笑迎接每一天嗎?海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最美的東西，看不見(jiàn)，摸不著，只能靠心靈去感受�！睘榱梭w會(huì)海倫的感度，我在家體驗(yàn)了一小時(shí)的.盲人生活。
早晨，我剛吃完早飯，就迫不及待的蒙上了眼睛。頓時(shí)，我陷入了幽冷的黑暗中，眼前只有單調(diào)的黑暗，看不見(jiàn)如何美妙的事物，而行動(dòng)，也只能靠觸摸來(lái)行事了。與之前的光明世界差別真大!
我摸著打開(kāi)作業(yè)本，卻觸摸不到字體，怎能像平時(shí)流水般的寫(xiě)作業(yè)?我閑著無(wú)聊，在媽媽的幫助下打開(kāi)了電視面對(duì)著彩色的視頻，我只能聽(tīng)著角色的對(duì)話(huà)聲，卻什么也看不見(jiàn)，真無(wú)奈!最大的難題就是走路了。走在走廊上，只能靠雙手摸著前進(jìn)一小步小步的走著，一會(huì)兒碰到茶幾，痛得我嗷嗷直叫，一會(huì)兒頭又撞到門(mén)了，弄得我眼冒金星。窄小的走廊仿佛成了無(wú)盡的樓梯。
一個(gè)小時(shí)終于過(guò)去了，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，眼前煥然一新，陽(yáng)光照射進(jìn)我的眼簾，格外明亮，燦爛。在這次體驗(yàn)中，我知道了盲人的生活是如此悲慘，無(wú)助，沒(méi)有眼睛的幫助是非常難的，從今以后，我一定要保護(hù)好眼睛，免使傷害。
盲人體驗(yàn)作文 23
今天，我體驗(yàn)了當(dāng)一次盲人。本來(lái)以為當(dāng)個(gè)盲人是很簡(jiǎn)單的，可嘗試了之后才知道他們是多么的不容易，多么的`可憐。
我的媽媽用眼罩把我的眼睛給蒙上了。只覺(jué)得四周一片漆黑，什么東西也沒(méi)有，仿佛我自己似乎墜入了地獄。
由于我不太習(xí)慣在黑暗中行走，所以一開(kāi)始我沒(méi)怎么動(dòng)。過(guò)了好久，我才邁開(kāi)了第一步，第二步，第三步，第……結(jié)果，一不小心被一個(gè)什么東西給弄倒了，摔了一個(gè)大跟頭，摔了個(gè)四腳朝天。唉！我怎么這么不小心呢。我只好每走一步都用腳在前面踢一踢。
終于，成功了。我就到處亂跑，來(lái)表示我的開(kāi)心。一不小心裝在了墻上。我只覺(jué)得一陣陣眩暈，好像要昏過(guò)去一樣。當(dāng)我想要叫出聲時(shí)，由于太疼了，我就叫不出來(lái)。心想：太疼了，太疼了！我好想哭呀！我不要再體驗(yàn)了。但一個(gè)念頭出現(xiàn)了，或許盲人也是這樣開(kāi)始的。我再次堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。
這次體驗(yàn)讓我明白了，作為一個(gè)殘疾人的難處和不容易了。同時(shí)也明白了他們要的不是可憐和施舍，是充滿(mǎn)愛(ài)心的尊重和支持。
盲人體驗(yàn)作文 24
今天林老師叫我們做一個(gè)作業(yè)，就是當(dāng)一會(huì)兒盲人，然后再寫(xiě)出當(dāng)盲人的感受。
我一回家放下書(shū)包，就找來(lái)一塊布把我的眼睛蒙上，然后走出房間來(lái)到客廳里，突然我碰到桌子上，桌子把我的肚子撞得很痛，我只好忍了一下接著走。突然我摸不到東西了，我感覺(jué)四周都空空如也，于是就大膽地向前走去，沒(méi)想到前面是一堵墻。撞在了我的額頭上，眼前直冒金星。后面還有更滑稽的呢!我又向后走，回到了我的房間里，突然我摸到前面沒(méi)有路了，我就蹲下來(lái)走過(guò)去，過(guò)了一會(huì)兒我想站起來(lái)，可是我的頭一抬，就撞到了一個(gè)東西，我想不會(huì)吧，天花板怎么變那么低了，于是我把布拉了下來(lái)，一看周?chē)际呛诘�，過(guò)了一會(huì)我才發(fā)覺(jué)，我爬到床底下去了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我有很多問(wèn)題，盲人的`日子是怎么度過(guò)的？他們是怎么穿衣服的？他們是這么洗臉的？等等，這時(shí)我才發(fā)覺(jué)，盲人是很偉大的，他們能做我們正常人所做不到的事情，比如說(shuō)過(guò)馬路，有時(shí)候我們睜著眼睛，都還要出車(chē)貨，盲人卻可以做到這些。我覺(jué)得我們非常不應(yīng)該用笑、侮辱、歧視，這樣子對(duì)待他們，我代表那些笑、侮辱、歧視過(guò)盲人的人，向盲人說(shuō)一聲對(duì)不起。
盲人體驗(yàn)作文 25
眼睛是心靈的窗戶(hù)，眼睛可以讓人學(xué)到知識(shí)，可以讓人看到美好的風(fēng)景，眼睛還可以讓人做很多事情。那如果沒(méi)有眼睛呢？今天，老師正要用一節(jié)課的時(shí)間讓我們體驗(yàn)沒(méi)有眼睛的生活。
體驗(yàn)開(kāi)始了，老師先讓我們做了三個(gè)游戲，第一個(gè)游戲是讓我們每組的同學(xué)用一根長(zhǎng)繩拼成各種圖形，老師先讓第一組同學(xué)圍了一個(gè)正方形，他們不知道怎么圍，然后老師給了他們一些提示，他們才圍好，接下來(lái)是我們第二組，老師讓我們圍成長(zhǎng)方形，我們的`速度非常快，幾秒鐘不要就圍好了。可是，老師又讓我們把眼睛閉上圍，雖然還是幾秒的時(shí)間，但是，我們一睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)這個(gè)圖形已經(jīng)不再是原來(lái)的長(zhǎng)方形了，而是變成了一個(gè)什么都不是的多邊形，很快，第一個(gè)游戲結(jié)束了，接著，第二個(gè)游戲開(kāi)始了，第二個(gè)游戲是向桶里扔羽毛球，第一組扔完，就該我們第二組上了，到我的時(shí)候，我覺(jué)得輕而易舉，我一扔，就進(jìn)去了，然后閉著眼睛扔時(shí)，天哪！眼前這么黑，這叫我怎么扔啊，我隨手一投，結(jié)果沒(méi)進(jìn)去，最后，我們還進(jìn)行了拍皮球比賽，有些同學(xué)的球都不知道拍到哪去了，總之非常好玩。
原來(lái)當(dāng)盲人是這么不容易啊！我們一定要多幫助、多愛(ài)護(hù)殘疾人。
盲人體驗(yàn)作文 26
隨著一條毛巾蒙在了我的眼上，多彩斑斕的世界被無(wú)盡的黑暗接管了，我成了一個(gè)“盲人”。
盲人體驗(yàn)開(kāi)始了，黑暗已成為了這個(gè)世界的全部色彩。伸手不見(jiàn)五指，媽媽的笑臉不見(jiàn)了，姥姥慈祥的`目光也找不到了，連目標(biāo)最大的胖爸爸也不知躲到哪去了，我心中升起了陣陣恐懼，面前總感覺(jué)是萬(wàn)丈深淵，仿佛走出一步就會(huì)跌的粉身碎骨。
我定定神，按照媽媽給的目標(biāo)，經(jīng)我自己的房間拿鬧鐘。我想，那熟悉的鬧鐘不就在床頭柜上嗎！我一定可以的。我靠著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)的向前移動(dòng)，就像一只蝸牛，不知怎的，我竟然回到了小時(shí)候，開(kāi)始用上了“爬”的本領(lǐng)。突然我被一只攔路虎擋住了去路，頭也重重的被碰了一下，原來(lái)是我寫(xiě)完作業(yè)椅子忘了歸位，橫在了房子中間了，看來(lái)這沒(méi)有一個(gè)好習(xí)慣可真是不行呀！歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，九九八十一難，我終于完成了拿鬧鐘的任務(wù)，平時(shí)近在咫尺的東西，觸手可及，但在黑暗中確實(shí)那么的遙遠(yuǎn)，光明真好！
通過(guò)這次體驗(yàn)，我深深的體會(huì)到盲人的不幸與不易，我們要幫助他們，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心！
盲人體驗(yàn)作文 27
昨天晚上，我當(dāng)了一回盲人。我用紅領(lǐng)巾將自己的雙眼蒙住了，眼前頓時(shí)一片漆黑。我覺(jué)得十分恐慌。
吃晚飯的時(shí)候，我用兩只手不停的摸著找著飯桌。忽然聽(tīng)見(jiàn)“砰”的`一聲，我兩眼直冒金星，原來(lái)是我撞在墻上了，我又往前走著，終于走到了桌子邊，剛想坐下來(lái)，誰(shuí)知表哥抽掉了凳子，我一屁股坐在了地上，我揉了揉屁股再一次坐了下來(lái)。誰(shuí)知這一回我坐在了媽媽身上，讓媽媽哭笑不得。第三回，我終于找到了一把椅子坐了下來(lái)，然后找筷子。一開(kāi)始我竟然將筷子拿反了，哥哥哄堂大笑。我終于將筷子拿正了，想吃一塊肉，可是只聽(tīng)一聲“辣死我了”原來(lái)我吃了一塊大大的生姜，我可真是難受急了，眼淚都流出來(lái)了，那感覺(jué)可真不好受。還有更有趣的呢，我喝湯的時(shí)候，一下子把湯全部倒進(jìn)了鼻子里，可嗆死我了，只聽(tīng)見(jiàn)其他人都在哈哈大笑。后來(lái)在媽媽的幫助下，我終于喝到了湯……
兩個(gè)小時(shí)的體驗(yàn)時(shí)間到了，我終于脫離了那無(wú)邊無(wú)際的黑暗雖然今天做盲人只有兩個(gè)小時(shí)，我卻覺(jué)得有很長(zhǎng)的時(shí)間。我覺(jué)得我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)殘疾人，因?yàn)槊總�(gè)殘疾人都非常的堅(jiān)信，而且我覺(jué)得我們不應(yīng)該嘲笑殘疾人，而應(yīng)該給他們一些溫暖。
盲人體驗(yàn)作文 28
這次品德課上，老師問(wèn)同學(xué)們盲人會(huì)遇到什么困難，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地回答，老師甚至讓幾位同學(xué)上臺(tái)當(dāng)一次“盲人”。可作為聽(tīng)眾的我，依舊感受不到盲人有多苦，所以我決定親自做一次“盲人”。
回到家，我蒙上了眼睛，讓媽媽給我出任務(wù)。首先，媽媽讓我去上衛(wèi)生間。我心想：這真是太簡(jiǎn)單了!我早就對(duì)家里的結(jié)構(gòu)了如指掌了，這肯定沒(méi)問(wèn)題。于是，我胸有成竹地走向了衛(wèi)生間，但是媽媽把我拉了回去。原來(lái)，我剛剛要去的地方不是衛(wèi)生間，而是我的.房間!我的第一個(gè)任務(wù)失敗了，但我不服氣，我要求再出一個(gè)任務(wù)，第一次失敗不代表我第二次也會(huì)失敗。
第二個(gè)任務(wù)是喝水。我覺(jué)得這更簡(jiǎn)單了，便放松了警惕，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我竟然連水杯都找不到。終于，大約經(jīng)過(guò)5分鐘的仔細(xì)摸索后，我找到了水杯。但我剛把水杯靠近嘴邊，就感覺(jué)到腳邊涼涼的。咦，這是怎么回事?啊!原來(lái)我把水杯里的水倒到了地上。最終，我的兩個(gè)任務(wù)都以失敗告終。
經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)后，我終于知道，他們的生活可真不容易!
盲人體驗(yàn)作文 29
今天，老師讓我們?nèi)ンw驗(yàn)當(dāng)盲人的難處。下課了，我們便忙活開(kāi)了。
我們找來(lái)紅領(lǐng)巾，我把紅領(lǐng)巾折三道蒙上李晨貽的眼睛，讓她從教室走到操場(chǎng)上，她走得搖搖晃晃、東倒西歪的，就像酒喝多了的醉漢，我趕忙去扶住她。才放手，她又和“盲人”周言撞了起來(lái)，一個(gè)個(gè)都在怨天恨地，說(shuō)做盲人真是太難了。輪到我了，眼睛蒙上后一片漆黑，好像來(lái)到了黑暗王國(guó)，黑暗就要把我吃掉一樣，而且，因?yàn)楹冢驗(yàn)榭床灰?jiàn)，油然而生出膽怯和恐懼。我沿著墻摸索著，小心著小心著還是差點(diǎn)跌了一個(gè)跟頭。我不敢沿著墻繼續(xù)走，就要李晨貽拉著我沿著花壇走，但不是撞著了臺(tái)階，就是絆著了花壇，腿上也是一道道“傷痕”，我心疼極了，抱著腿不是揉，就是按的，真是狼狽不堪。我繼續(xù)往前走，有人故意使壞，用腳絆了我一下，讓我跌了個(gè)“狗啃泥”，我氣憤極了，心想：如果你是盲人，別人欺負(fù)你，你會(huì)怎么想？拿下蒙著眼睛的布，眼前重現(xiàn)一片陽(yáng)光，感覺(jué)很幸福。試想真正的盲人要在黑暗中走完一生，那是怎樣的艱難！這是我們健全的`人所無(wú)法想象的。
在生活中，我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)他們，給他們多一點(diǎn)溫暖和方便，讓他們的生活變得快樂(lè)一點(diǎn)，陽(yáng)光一點(diǎn)。
盲人體驗(yàn)作文 30
今天，吳老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：體驗(yàn)盲人。
開(kāi)始，我以為這并不難。可是，真正體驗(yàn)的時(shí)候，才覺(jué)得異常艱難。
我把眼睛蒙上，眼前一片漆黑。我站起來(lái)，在客廳里走�！鞍�，我的肚子！”我的肚子被玻璃茶幾的'尖角給戳了一下。我揉了揉肚子，繼續(xù)前進(jìn)。
“砰！”我的腦袋又撞著了墻�！斑@什么�。课也幌牖盍�！”
我餓了，想拿點(diǎn)兒面包。我在桌子上摸著。“怎么沒(méi)有了？被吃光了？”我正想著，媽媽把面包遞給我，說(shuō)：“在這里�！�
我坐在沙發(fā)上，吃著面包。吃完后，我站起來(lái)，又往前走。突然，我不知被什么東西絆了一下，摔了個(gè)倒栽蔥。我剛想爬起來(lái)，手又被小表弟踩了一腳�！鞍 �
最令人搞笑的就是吃飯了。前幾口吃得還挺順利，可是后面，不是喂到鼻子里，就是喂到臉上，引得爸爸媽媽一陣狂笑……
半小時(shí)體驗(yàn)終于結(jié)束了。我一把扯下布，看見(jiàn)身上竟然到處傷痕累累：頭被撞，手被踩，肚子被戳……沒(méi)有一處免于“災(zāi)難”�？墒牵覀凅w驗(yàn)半小時(shí)都那么困難，更不用說(shuō)真正的盲人了。我們確實(shí)應(yīng)該設(shè)身處地的為他們想一想了……
盲人體驗(yàn)作文 31
今天，我在家體會(huì)了盲人的“世界”。
首先，我用毛巾將眼睛蒙起來(lái)，頓時(shí)，眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。盲人之旅開(kāi)始了……
我借助手的觸摸漸漸找到了方向，可是還是“砰”的一聲撞到了一個(gè)軟軟的'東西上，我開(kāi)始研究這是什么東西，原來(lái)是一張床而已。平時(shí)擺在眼前誰(shuí)都看得見(jiàn)的龐然大物，今天，卻“倒”在了它的手里，說(shuō)出去還不是給人當(dāng)笑話(huà)聽(tīng)，但是我會(huì)很自豪的對(duì)它們說(shuō)：“我是蒙著眼睛的！”
有人說(shuō)白內(nèi)障會(huì)導(dǎo)致眼睛失明。是真的嗎？
白內(nèi)障是眼睛內(nèi)晶狀體發(fā)生混濁由透明變成不透明，阻礙光線(xiàn)進(jìn)入眼內(nèi)，從而影響了視力。初期混濁對(duì)視力影響不大，而后漸加重，明顯影響視力甚至失明。也是主要的致盲眼病之一。
白內(nèi)障治療最有效的方法是手術(shù)。通過(guò)手術(shù)治療絕大多數(shù)患者能成功地恢復(fù)視力。
你說(shuō)的應(yīng)該是先天性白內(nèi)障，可通過(guò)置換人工晶體。當(dāng)然，得首先排除是否還有其他因素。
如今我體會(huì)到了盲人的感覺(jué)。據(jù)我所知，我的姥姥患有白內(nèi)障，但她依舊為我們服務(wù)，對(duì)白內(nèi)障一點(diǎn)也不關(guān)心，舍不得花錢(qián)，以后我一定好好學(xué)習(xí)，給姥姥治白內(nèi)障！
盲人體驗(yàn)作文 32
今天，田老師帶來(lái)了一條圍巾，當(dāng)時(shí)我們十分好奇，在下面七嘴八舌的討論著。“又不是冬天，為什么要戴圍巾呢？”
上課了，田老師說(shuō)：今天體驗(yàn)一下盲人的生活�！疤锢蠋熢诤诎迳袭�(huà)了一個(gè)人頭，只畫(huà)了眉毛、眼睛、嘴巴，讓我們來(lái)畫(huà)鼻子。我那時(shí)就想：”嘻嘻，只有什么可難的.！“所以毫不猶豫地舉起了手。
可是，老師把我領(lǐng)到后邊兒，拿起圍巾，系在了我的頭上，把眼睛遮住，有原地轉(zhuǎn)了三圈。讓我走到黑板前，自己拿粉筆，畫(huà)鼻子。
我在心里暗暗想：”哎呀，這下可慘了，我看不見(jiàn)，怎么畫(huà)鼻子呢？“
我開(kāi)始走，走到一個(gè)地方，摸一摸，是什么。撞到了冰箱，又向前走，撞到了墻。根據(jù)同學(xué)們的提示，走到了黑板前。正準(zhǔn)備畫(huà)，就聽(tīng)見(jiàn)：”向右，向右，再向右，向做一點(diǎn)，對(duì)了！“
回到了座位，心里不禁同情起了盲人，他們多么的無(wú)助��！他們需要?jiǎng)e人的幫助，就像剛出生的嬰兒需要父母養(yǎng)活自己一樣。盲人很痛苦，看不見(jiàn)光明，自己只活在黑暗的墻角中。
盲人也需要?jiǎng)e人的幫助，讓大家伸出援助之手，來(lái)幫幫殘疾人吧！
盲人體驗(yàn)作文 33
�？吭诖鄣男〈唤�(jīng)歷乘風(fēng)破浪就得不到人生的磨練；在城市的孩子不出去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)就領(lǐng)略不到人生的意義；種在溫室里的花朵不經(jīng)歷雨雪風(fēng)霜就采不到人生中勝利的果實(shí)。
在一次班會(huì)課上，老師說(shuō)做一件自己從沒(méi)做過(guò)的事，于是，我突發(fā)奇想，準(zhǔn)備做一個(gè)聾啞人。
星期天終于到了，我早上一起床，我就準(zhǔn)備去街上做一回聾啞人，一到超市，我便開(kāi)始封住自己的耳朵和嘴巴，不和其他人說(shuō)話(huà)。誰(shuí)知，我還是忍不住，和別人說(shuō)了一句話(huà)，說(shuō)完之后，我才意識(shí)到；我是聾啞人啊，怎么可以和別人說(shuō)話(huà)呢？于是，我盡力堵住了我的嘴，不讓我和其他人溝通，就這樣，我一直走到了收銀臺(tái)。
在付錢(qián)的時(shí)候，我假扮聾啞人，和售貨員阿姨用手語(yǔ)，最后，售貨員阿姨用紙和筆與我交談，在交談的過(guò)程中，我看到幾個(gè)在旁邊笑我的小朋友。這時(shí)，我的心里想到了假如在這里，真的`有一個(gè)和我這么大的聾啞人的話(huà)，他的心靈該受到多大的傷害啊！
我懷著同情的心情回到了家，再想到那幾個(gè)小孩，我當(dāng)時(shí)多么想對(duì)他們說(shuō)，聾啞人也有自尊心啊！這次，我嘗到了做聾啞人的辛苦，也同情聾啞人，在這次體驗(yàn)中，我懂了很多。
盲人體驗(yàn)作文 34
“哈哈哈，嘻嘻，往左走，往右走！”你知道我們?cè)诟墒裁磫幔课覀冊(cè)隗w驗(yàn)盲人。
當(dāng)老師宣布今天要體驗(yàn)盲人時(shí)，班里立刻沸騰起來(lái)，老師說(shuō)游戲規(guī)則是：蒙上紅領(lǐng)巾，讓同學(xué)在原地轉(zhuǎn)三圈，然后向前走，摸到門(mén)再回來(lái)就成功了。
游戲開(kāi)始了，老師第一個(gè)讓我先來(lái)。我戴上紅領(lǐng)巾，眼前一片漆黑，連東西南北都分不清了，我伸出手臂向前走去，我的手先摸索一陣，確定前面沒(méi)有了東西，就一步一步小心翼翼地向前走去。同學(xué)們一會(huì)兒說(shuō)往東邊走，一會(huì)兒說(shuō)往南走，我心里想：是聽(tīng)他們的`呢還是不聽(tīng)呢？我沒(méi)有聽(tīng)，一直往前面走去，不一會(huì)兒，我摸到了墻，我想：順著墻就能走到門(mén)口吧。于是就一直摸著墻走，最后我摸到了門(mén)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我又往回走，最后我還是一直按直線(xiàn)，順利地走，走了回來(lái)，老師幫我摘下紅領(lǐng)巾，我又看見(jiàn)同學(xué)們的看見(jiàn)了這個(gè)美麗的世界，真好！
老師又叫了一個(gè)同學(xué)上來(lái)給他戴上紅領(lǐng)巾，在原地轉(zhuǎn)了三圈，他就向前走去，可是剛走了一會(huì)兒就撞到了電腦，后來(lái)又在同學(xué)的指導(dǎo)下，走進(jìn)了衛(wèi)生間，同學(xué)們哈哈大笑。
我覺(jué)得盲人太不容易了，所以我們都要愛(ài)護(hù)眼睛，不要讓它受到傷害。
盲人體驗(yàn)作文 35
今天，老師讓我們體驗(yàn)當(dāng)盲人。剛開(kāi)始的時(shí)候，我的心情無(wú)比激動(dòng)，覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，自認(rèn)為自己會(huì)是最棒的。
體驗(yàn)開(kāi)始了，我輕松的跟著大家，躍躍欲試。可是當(dāng)老師把我眼睛蒙住時(shí)，我突然看不見(jiàn)了，像一大片墨水撒在我的眼睛上，也像一個(gè)人孤獨(dú)的站在大街上，什么也沒(méi)有，一片黑暗。當(dāng)時(shí)我真的好想把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)，因?yàn)榭吹靡?jiàn)光，就不會(huì)撞到桌子和墻了。
終于，我摸到了門(mén)，心想：已經(jīng)到了門(mén)邊，就離自己的座位不遠(yuǎn)了。繼續(xù)走，摸到了老師的桌子，就知道該轉(zhuǎn)彎了，順利地通過(guò)了，好不容易，從門(mén)外走到了座位的右邊了。我走到了桌子后面，突然聽(tīng)到了一陣笑聲和一陣說(shuō)話(huà)的聲音。同學(xué)們七嘴八舌的“指揮”我，有的'說(shuō)：“左邊！”有的說(shuō)：“右邊！”我也不知道誰(shuí)的是對(duì)的，所以我沒(méi)有聽(tīng)他們的話(huà)，而是憑著自己的感覺(jué)找自己的座位。轉(zhuǎn)了幾圈也沒(méi)有找到，因?yàn)樗麄儼盐业淖灰苿?dòng)了位置。
終于，我找到了自己的座位，坐下后我才發(fā)現(xiàn)，我是最后一個(gè)完成任務(wù)的。心里有一點(diǎn)失落，但是我也懂得了，我們要愛(ài)護(hù)自己身體的每一個(gè)部位。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我覺(jué)得一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用自己賺的錢(qián)換來(lái)更高端的技術(shù)，來(lái)幫助世界上的盲人們。
盲人體驗(yàn)作文 36
星期五，老師布置了一篇作文：體驗(yàn)盲人。
我心想：盲人有什么好體驗(yàn)的？我在大街上看到每一位盲人時(shí)，他們也只是手上多了一更木棍而已呀！從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他們的生活會(huì)如此不方便。通過(guò)這一次體驗(yàn)盲人，使我對(duì)盲人來(lái)了360度的大轉(zhuǎn)變！
一放完學(xué)回到家，我便讓媽媽拿來(lái)一雙鞋，又拿來(lái)一條紅領(lǐng)巾，媽媽先把紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上去。頓時(shí)，我的眼前黑乎乎的一片，前方一片迷茫，媽媽又把鞋子放在床邊，讓我一個(gè)人去找鞋子穿。我逐漸摸索著向前方走著“碰！”我不小心撞墻了！我心想：哎，在自己家都會(huì)碰墻，我也太小看街頭的盲人了呀，他們雖然是殘疾人但并沒(méi)有放棄，而是勇往直前，而我們呢？能看見(jiàn)美麗的街頭風(fēng)景，可以看到好看的電視，可以看到明媚的太陽(yáng)光我們都健健康康的但不努力學(xué)習(xí)，真感到慚愧呀！
后來(lái)，我又蒙上紅領(lǐng)巾，在一張紙上寫(xiě)了兩個(gè)字：你好，眼睛睜開(kāi)來(lái)一看，這字歪歪扭扭，寫(xiě)的一點(diǎn)也不好看，別說(shuō)參加考級(jí)，就算一般的.作業(yè)，都過(guò)不了關(guān)呀！
這時(shí)，我的心里十分不是滋味兒：盲人們是殘疾人，但能頑強(qiáng)的生活，我們有如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)，太不身在福中不知福了！
以后，我一定要好好學(xué)習(xí)！
盲人體驗(yàn)作文 37
今天，我們?cè)诎啵嫫鹆税缑と说幕顒?dòng)�；顒�(dòng)規(guī)則是蒙上雙眼，從位置上出發(fā)，到前面的桌子上，倒一杯水，再回到自己的位置上，就算完成任務(wù)。
首先體驗(yàn)的是朱星宇。當(dāng)他被蒙上眼睛時(shí)，我真為他緊張。只見(jiàn)他拿著杯子，小心翼翼的摸到了前面的桌子，摸到了水壺，卻怎么也不敢倒水，水壺和水杯都歪斜著，卻一滴水也沒(méi)倒出來(lái)。同學(xué)們被逗得哄堂大笑。最后，他終于下定決心倒起水來(lái)，卻一下子倒?jié)M了，水流到了他的手上，又流到了地上，引起同學(xué)們的一陣哄笑。
終于輪到我了，當(dāng)我被蒙上眼睛時(shí)，眼前一片黑暗，我真是很緊張。我拿著杯子，小心的摸到了前面的水壺那兒，我先把手指深入杯中一半，才開(kāi)始倒水，但是因?yàn)橛昧^(guò)猛，水還是流出來(lái)了，我端著水往回走的'時(shí)候，我左撞了一下桌子，右撞了一下桌子，最后差點(diǎn)撞到墻上，同學(xué)們又哄堂大笑起來(lái)，我才感覺(jué)到走錯(cuò)了地方。我憑著感覺(jué)摸到了一張桌子，我把手伸進(jìn)桌洞，摸到了我的眼鏡盒，才知道我找到自己的位置了。
在這次體驗(yàn)中，我知道了盲人生活很辛苦，以后我會(huì)盡力去幫助他們的。
盲人體驗(yàn)作文 38
記得四年級(jí)的一個(gè)下午——第二節(jié)課快下課了，老師說(shuō)了一件事，老師說(shuō)第三節(jié)課要做一個(gè)游戲，要體驗(yàn)盲人的生活，我和同學(xué)異口同聲的.喊道“耶！”。
到了第三節(jié)課，我們?cè)缭绲木拖氯フ娟?duì)了，等老師來(lái)了，老師說(shuō)有幾項(xiàng)要求，老師說(shuō)完要求之后，我被蒙上了眼睛，什么都看不見(jiàn)了。我只能靠記憶走兩步。可是，我很快就迷失了方向，我只好小心的向前走了幾步。我心想：我好像絆到了什么東西？我又小心地向前走了一步，哈哈，果真是臺(tái)階��！我想。我現(xiàn)在的心情就像在沙漠中找到了水源一樣！
我上了臺(tái)階之后，左摸摸，右撞撞，意圖撞到墻之類(lèi)的東西，我運(yùn)氣真好，我撞到了墻，我摸著墻邊走，可是走了一會(huì)又摸不到墻了，我想一定是到小門(mén)那里了，我又靠著記憶再走，突然，我不知撞到了什么東西，驚叫了一聲，那個(gè)“東西”回話(huà)了，我這才知道，原來(lái)我撞到了一位同學(xué)，之后，我又被絆了一下，可能是臺(tái)階，一步，兩步，三步……我可能是上二樓了。我用原來(lái)摸著墻壁找臺(tái)階的方法走進(jìn)了班里。我想，我一定是第一個(gè)到教室里的，可是，我一看，竟然有幾個(gè)同學(xué)在座位上說(shuō)說(shuō)笑笑！
那天下午真是有一個(gè)有意義的下午呀！讓我體驗(yàn)到了盲人生活的艱辛。
盲人體驗(yàn)作文 39
星期天，我在房間先用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，頓時(shí)周?chē)駷踉聘采w一樣，沒(méi)有了鮮艷的色彩。我扶著墻，小心翼翼地走向客廳吃飯，我邊走邊把身子向前傾，用手去碰前面的`物體。好不容易走出了走廊，我又開(kāi)始摸不著北了。平時(shí)幾秒鐘能直到的餐桌，現(xiàn)在讓我找到它簡(jiǎn)直比登天還難，我費(fèi)了好大勁才找到椅子，坐了下來(lái)。在吃飯時(shí)，我老是夾不起菜，筷子還老是一長(zhǎng)一短，有時(shí)候還會(huì)碰到很熱的飯鍋，吃這一頓飯可不容易呀!
吃完飯，我該去刷牙了，我摸索著來(lái)到洗手間，當(dāng)我拿杯子、牙刷和牙膏時(shí)，我一不小心把很多東西都碰倒了。接了水，開(kāi)始擠牙膏了，我怕把牙膏擠到牙刷外，就用手按住牙刷頭擠牙膏，第一次，這牙膏不偏不斜正好擠在我的指甲上，我不得不再重新擠一次，這樣連續(xù)幾次，這牙膏終于束手就擒，乖乖地?cái)D在了牙刷上。我開(kāi)始刷牙，這也不簡(jiǎn)單，每次漱的水不是滴在水池外，就是滴在地上，還害我褲子濕了一大片。我想：那些盲人們每天都要這樣過(guò)日子，多不容易呀!
盲人體驗(yàn)作文 40
今天下午第一節(jié)課老師讓我在一張紙上畫(huà)上自已想象的一張臉。
這么簡(jiǎn)單的事情，誰(shuí)不會(huì)做呢?連傻子都會(huì)，我們就更不用說(shuō)了吧!可是老師先讓我們睜眼的時(shí)候站起來(lái)，然后問(wèn)我們這難嗎?我們不由自主地?fù)u了搖頭。然后老師又讓小賴(lài)同學(xué)走到她旁邊，也是睜眼做這件事的，我們大家還是覺(jué)得不難，突然搞笑的事情發(fā)生了……
老師讓我們?cè)?0秒之內(nèi)畫(huà)好一張臉蛋，然后讓同桌給自已蒙上眼睛，畫(huà)一張臉蛋。我先幫小金同學(xué)蒙上眼睛，讓他先畫(huà)一張臉再把我的.眼睛蒙上畫(huà)一張臉。
可是當(dāng)我在蒙上小金同學(xué)的時(shí)假，有幾位同學(xué)發(fā)出了“嘻嘻嘻”的笑聲，我就在想，有什么好笑的呀!然后該換畫(huà)了，我聽(tīng)見(jiàn)同桌發(fā)出了“嘻嘻嘻”的笑聲，我想是不是我畫(huà)得太難看了，然后時(shí)間到了，我看了一眼自己的畫(huà)，結(jié)果把肚子都笑疼了。哎!盲人可真不好做。
通過(guò)這次的體驗(yàn)，我體會(huì)到了盲人的憂(yōu)傷，因?yàn)樗静豢赡芸匆?jiàn)彩色的世界，更不能感受春天的美好，我們的幫助可以讓盲人感到美好和溫暖，所以讓我們做一份有愛(ài)心的人吧!
盲人體驗(yàn)作文 41
大家都知道，盲人不好受，可是究竟怎么不好受。我出于好奇，并開(kāi)始體驗(yàn)。
從家門(mén)開(kāi)始，往家里走，一開(kāi)始很順利，過(guò)了一會(huì)兒，便分不清東西南北，只能靠聽(tīng)覺(jué)來(lái)判斷了，聽(tīng)到了菜刀切菜的聲音，聽(tīng)到了走路的聲音……我過(guò)于煩躁。不管三七二十一，大步向前，過(guò)了一會(huì)兒，竟聽(tīng)不見(jiàn)家的聲音了。反而聽(tīng)見(jiàn)外面的`聲音：汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)……“怎么回事”我想：我機(jī)智地睜開(kāi)眼：原來(lái)我出了家門(mén)，我立馬回去，重新體驗(yàn)。由于作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，所以我走得有點(diǎn)快。“碰”的一聲，我一頭撞上墻，疼得差點(diǎn)叫出聲，我摸到了一個(gè)桌子。上面有勺子、筷子和廚刀，怎么這么難找呀！我退了出去，一頭撞上“墻”這下，我上去踢了一下�！皦Α贝蛭伊艘幌�、疼，我上去又打了一下“墻”扇我一個(gè)耳光。提著我耳朵到寫(xiě)字桌上。
我睜開(kāi)眼睛：“墻”竟然是媽媽?zhuān)〗Y(jié)果被揍了一頓。我的身體很疼，雖然被修理一頓，但我明白了，要保護(hù)自己的眼睛，要關(guān)心身邊的殘疾人。尊重他人，幫助他人，才能做一個(gè)人人公認(rèn)的真正的“三好學(xué)生”！
盲人體驗(yàn)作文 42
今天，我體驗(yàn)當(dāng)了一次盲人。
爸爸先幫我把眼睛蒙上，我感到十分害怕，好像掉進(jìn)了無(wú)底的深淵。這時(shí)，爸爸發(fā)話(huà)了：“苗苗去幫我把筆拿過(guò)來(lái)，我在客廳等你。”這件事在平時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么簡(jiǎn)單��！可是，今天做起來(lái)卻異常的困難。我先被牽到了我的臥室，然后爸爸對(duì)我說(shuō)：“筆在書(shū)房，去找吧！”我聽(tīng)了后便摸著墻，一步一步地慢慢地向前走。突然，手邊沒(méi)墻了！如果臉上被撞出青塊怎么辦？唉，不管什么淑女形象了，我還是爬過(guò)去吧！我往地上一趴，就又緩緩地向前爬去。突然，我感覺(jué)自己摸到了一個(gè)毛毛的東西，嚇了我一大跳。大叫著又仔細(xì)的摸了摸，嘿！那不是餐廳前的地毯?jiǎn)幔繉?duì)了，書(shū)房就在餐廳的右邊！我趕緊往右爬——“砰”我撞上了書(shū)房與餐廳之間的`墻上了。唉……疼死了。摸摸撞疼的地方，繼續(xù)吧。我有摸索了好一會(huì)兒，才找到桌上的鋼筆。然后，又摸著茶幾和沙發(fā)找到了早已等在那兒的爸爸。
當(dāng)我把眼罩拿下來(lái)時(shí)，突然感到世界是那么美麗。想想一直生活在黑暗中的盲人們，他們?cè)撚卸嗝葱量啵嗝床环奖阊�！以后，我們一定要多多幫助盲人�?
盲人體驗(yàn)作文 43
上午我一寫(xiě)完作業(yè)就想起了老師布置的一個(gè)作業(yè)――體驗(yàn)盲人。我一開(kāi)始想體驗(yàn)盲人不就是閉上眼睛干些事嗎？這比張飛吃豆芽還簡(jiǎn)單，可做起來(lái)就不容易了。
體驗(yàn)開(kāi)始了，我先蒙上眼睛，接著抬起腳，當(dāng)腳懸在半空時(shí)，我就想前面會(huì)不會(huì)有什么東西，到底安不安全呢？我舉棋不定。于是我用手四處摸，試一下周?chē)袥](méi)有東西，到底是否安全呢？
可摸著摸著什么也沒(méi)有摸到，媽媽見(jiàn)我不敢走，就對(duì)我說(shuō)：“邁開(kāi)第一步是最重要的�！甭�(tīng)了這句話(huà)我有一點(diǎn)自信了，就不管三七二十一，開(kāi)始往前走。我走了一步，結(jié)果沒(méi)有什么事。于是我又向前走了幾步，還是沒(méi)有什么事。我想前面肯定沒(méi)有什么東西。我大膽地向前快步走起來(lái)，結(jié)果不出三步，就被一把椅子給絆倒了，摔了個(gè)狗啃泥，疼得我“哇哇”大叫。媽媽走過(guò)來(lái)拉起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“切記做什么事一定要多多小心�！�
通過(guò)這次體驗(yàn)盲人，我終于懂得盲人走路都是那么不容易啊，何況做其他事呢。所以我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)盲人，幫有困難的人做一些力所能及的'事。
盲人體驗(yàn)作文 44
今天，老師為了讓我們體會(huì)失去眼睛的感受，帶領(lǐng)同學(xué)們作了一個(gè)游戲——走進(jìn)盲人世界。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛用紅領(lǐng)巾蒙上雙眼，我們要像盲人一樣走出教室，下到一樓。蒙上眼后，我眼前五彩繽紛的世界在一瞬間消失了，取而代之的是一片漆黑。
我小心翼翼的走出位子，向前一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)著腳步。平日里熟悉的教學(xué)樓內(nèi)也仿佛充滿(mǎn)著危險(xiǎn)。我用手摸索著一張張桌子，向門(mén)口一步一步地走去。
正在這時(shí)，我的腦袋“砰”的一下撞到了一個(gè)硬硬的東西。我不禁“哎喲”一聲叫了出來(lái)。仔細(xì)一摸，原來(lái)是墻。
我又沿著墻，摸索著往前走，突然摸到了一個(gè)空檔，終于到門(mén)口了!我心里暗自高興。
我走出教室，很輕松的順著墻來(lái)到樓梯口。這時(shí)，我有點(diǎn)緊張了——如果我一失足，掉下去怎么辦!
因此，我雙手緊抱欄桿，兩支腳小心的一次滑動(dòng)著下樓梯……終于到達(dá)了目的地。
游戲結(jié)束后，我感慨萬(wàn)千：在生活中，一些很簡(jiǎn)單很普通的事，對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)是那么難，作為一個(gè)身體健全的.人，我們更應(yīng)珍惜我們所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大回報(bào)社會(huì)。也應(yīng)盡自己的能力去幫助需要幫助的人。
盲人體驗(yàn)作文 45
“哎喲，我說(shuō)，今天怎么那么悶呀！”我正在自言自語(yǔ)。
這是一個(gè)下午，我覺(jué)得特?zé)o聊，電視看厭了，作業(yè)做煩了，爸媽去工作了，都不知道還有什么好玩！百無(wú)聊賴(lài)的我，漫不經(jīng)心的拿起《小學(xué)生新作文》，無(wú)意之中，看見(jiàn)了一篇感興趣的文章，是說(shuō)作者和朋友一起體驗(yàn)做聾啞人的滋味，想過(guò)一次“無(wú)聲日”。突然，我靈感大發(fā)，她過(guò)“無(wú)聲日”，那，我就過(guò)“失明日”，當(dāng)當(dāng)盲人吧！
好樣的！這個(gè)下午有節(jié)目咯！于是，我閉上眼睛，不，我這個(gè)人，還是拿一條黑布遮住安全。然后，我拿了支“盲公竹”，OK，一切搞掂！好，現(xiàn)在我宣布，“失明日”正式開(kāi)始！
我拿起“盲公竹”，裝模作樣地到處亂碰，但是，我的腳可慘了！亂逛亂逛著，我突然……嬉嬉，內(nèi)，內(nèi)急呀！這會(huì)可慘了！我從陽(yáng)臺(tái)走到廁所不夠50米，就連續(xù)碰倒了七七四十九次，走到廁所，身后已經(jīng)是一遍廢墟……
今天，我終于體會(huì)到了盲人生活在一片漆黑的環(huán)境中，是多么辛苦，以后，我們一定要幫助身邊的`人，讓他們也感覺(jué)到人間之中的溫暖！
盲人體驗(yàn)作文 46
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我背著背包去點(diǎn)滴作文學(xué)習(xí)。到了那里，梅子說(shuō)：“要舉行一次體驗(yàn)活動(dòng)，體驗(yàn)對(duì)象是盲人�！�
接下來(lái)，老師鄭重其事地說(shuō)：“我們要到那個(gè)拐彎口，拐彎一圈后，再回來(lái)�！薄斑@個(gè)不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？”有的同學(xué)得意洋洋地說(shuō)。老師接著說(shuō)：“如果我說(shuō)1、2、3開(kāi)始，1、2、3、就要把眼睛閉好。”
“1、2、3開(kāi)始！”剛剛得意的那個(gè)人走得也不好，速度猶如蝸牛一樣慢，墻好像跟他關(guān)系很好似的，每次頭都要碰一下，結(jié)果出來(lái)他是最后一名。到了我上場(chǎng)的時(shí)候，我好像體驗(yàn)過(guò)一樣，充滿(mǎn)信心地上場(chǎng)了�！�1、2、3開(kāi)始！”別人都是走的，而我是跑了起來(lái)，沒(méi)想到碰到了拐彎的墻，靈機(jī)一動(dòng)立刻拐彎，直沖到終點(diǎn)，回來(lái)的.時(shí)候我差點(diǎn)摔倒，還好我的手救了我，因?yàn)榉鲎ζ饋?lái)就可以了，到拐彎口的時(shí)候差點(diǎn)頭又撞到墻上，當(dāng)盲人真不容易呀！
我當(dāng)了一回盲人，體驗(yàn)到當(dāng)盲人真不容易呀！在這次活動(dòng)中，我知道了盲人的辛苦和艱難。
盲人體驗(yàn)作文 47
今天，我們學(xué)了《觸摸春天》這篇課文，使我很受感動(dòng)。講述的是小女孩安靜的熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命的故事：在春天到來(lái)的.時(shí)候，安靜雖然看不到春天的美景，但她卻能夠觸摸到最美的春天�？吹竭@個(gè)故事，我們肯定想知道盲人的世界是怎樣的，盲人是怎樣生活的。老師也讓我們體驗(yàn)一下盲人。
放學(xué)后，我和王旭澤早就迫不及待了，都想在學(xué)校就能體驗(yàn)盲人。她第一體驗(yàn)，我第二體驗(yàn)。在另一方體驗(yàn)的時(shí)候，由自己給對(duì)方說(shuō)走路的方向，眼睛都用布子蒙上。
說(shuō)好規(guī)定后，我們就開(kāi)始了。先是王旭澤把眼睛蒙上。呵，這回還真像個(gè)盲人。我說(shuō)著行走的方向，看著她摸摸索索地向前走，還真想笑，但一想，待會(huì)我也是那樣就閉上了嘴。
帶著她繞了一圈也應(yīng)該輪到我了，我也用布子把眼蒙上，哦，當(dāng)盲人真不好，為什么睜眼閉眼全是一片黑暗，這可比我想象中的黑多了！我可真為那些盲人暗暗叫苦�！坝肄D(zhuǎn)”，王旭澤發(fā)出了命令，我一下子想起來(lái)，我在體驗(yàn)盲人。跟著她上樓、下樓走了一圈，可苦了我了，我可什么也看不見(jiàn)呀，覺(jué)得我每一步都有可能踏空，尤其是上下樓時(shí)，很可能摔倒。可算轉(zhuǎn)完了，我急忙解下布子。我以后再也不體驗(yàn)盲人了！
這次體驗(yàn)，讓我懂得了保護(hù)眼睛，珍惜生命。
盲人體驗(yàn)作文 48
這是一次體驗(yàn)盲人日常生活的活動(dòng)。我的好朋友劉燁將陪我從教室到樓梯上走一圈，感受短暫的盲人的世界。
我戴上黑色的眼罩，感覺(jué)整個(gè)世界塌陷了似的。劉燁帶我到教室的拐角處時(shí)，提醒我要轉(zhuǎn)彎了，而且是要往左轉(zhuǎn)了，我完全不知道前方的情況如何，可是這不是我呆了大半年的教室嗎？我按道理應(yīng)該很熟悉��！她稍稍比我快了一點(diǎn)，我就一下子撞到桌子上，隱隱生疼。但我可不會(huì)這么輕易放棄。走到第四組與第三組的過(guò)道時(shí)，“奸詐”的莫老師，竟然將椅子橫放在路中間，我說(shuō)怎么感覺(jué)踢都踢不動(dòng)。幸虧在劉燁的“英明指導(dǎo)”下，我才逃過(guò)一劫。我離成功還有一半距離，我只需要克服上下樓梯這個(gè)難題。
我們來(lái)到樓梯口，我向近在咫尺的'成功邁出了勇敢的第一步�？砷_(kāi)門(mén)不利，第一步就邁空。我差點(diǎn)從臺(tái)階上滾下去。還好，劉燁及時(shí)扶住了我，我才沒(méi)有因?yàn)樗さ苟凵硭楣�。有了前面的教�?xùn)，我每走一步都十二分的小心翼翼。終于下來(lái)了，我長(zhǎng)舒一口氣。上樓時(shí)，我仍然蒙著眼睛和劉燁談?wù)撝鴦偛诺摹绑@”歷。
莫老師幫我摘下眼罩，陽(yáng)光刺得我眼睛生疼。我緩緩地睜開(kāi)眼睛，讓我重見(jiàn)光明的感覺(jué)真好。我也體會(huì)到盲人生活的不容易。我以后一定要好好保護(hù)眼睛，不讓它失去光明。
盲人體驗(yàn)作文 49
今天我媽媽帶我去我家的商店，路上的`風(fēng)很大，沙子很多，到處都刮起了沙塵暴。我便捂住眼睛，讓媽媽告訴我前面的道路情況，我好躲避障礙物。
我們倆的路線(xiàn)是這樣的：先去面包店買(mǎi)面包，再去商店里幫忙。
我和媽媽就這樣一步一步地走著，突然，媽媽說(shuō)：“小心，前面有減速帶，停下，邁腿，好了�！本瓦@樣，我靠媽媽成功地越過(guò)了第一個(gè)障礙。
我和媽媽過(guò)了兩個(gè)減速帶，本以為這就沒(méi)有了（我家到學(xué)校只有兩個(gè)減速帶，而學(xué)校又離面包店很近），沒(méi)想到，媽媽又叫住了我，讓我小心地邁腿，因?yàn)槲覀冋谧呱掀拢抑缓糜址浅Ｐ⌒牡叵蛏献�。哎`沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我不愿讓那些可恨的沙子進(jìn)入我純凈的瞳孔呢。
然而天不遂人愿，當(dāng)我們推門(mén)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)面包店的門(mén)是關(guān)著的——面包店還沒(méi)有開(kāi)門(mén)呢！氣死我了，這意味著，我和媽媽又得從這里經(jīng)過(guò)我家去店里了。
就這樣，我又經(jīng)過(guò)了那兩個(gè)減速帶，還另外踩到了兩個(gè)大坑，又繞過(guò)一大堆松樹(shù)，才到了商店里，真是不容易呀！
這件事讓我真切地體會(huì)到了當(dāng)盲人的不易，對(duì)了，我還要感謝我媽媽?zhuān)皇撬医裉炀筒粫?huì)坐在這里寫(xiě)作文，而是在醫(yī)院里掛急診了！
盲人體驗(yàn)作文 50
今天，我體驗(yàn)當(dāng)了一次盲人。
爸爸先幫我把眼睛蒙上，我感到十分害怕，好像掉進(jìn)了無(wú)底的深淵。這時(shí)爸爸發(fā)話(huà)了：“果果去幫我的筆拿過(guò)來(lái)，我在客廳等你�！边@件事在平時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么簡(jiǎn)單阿，可是今天做起來(lái)卻異常困難。我先帶到了我的臥室，然后爸爸對(duì)我說(shuō)：“筆在書(shū)房，去找吧�！蔽衣�(tīng)了后便摸著墻，一步步地慢慢地向前走，突然，手邊沒(méi)有墻了，心想如果臉上被撞出青塊怎么辦?唉，不管什么淑女形像了，我還是爬過(guò)去吧!我往地上一趴，就緩緩地向前爬過(guò)去。突然，我感覺(jué)自己摸到了一個(gè)毛毛的東西，嚇了我一大跳，大叫著又仔細(xì)摸了摸，嘿嘿，原來(lái)是餐廳前的地毯呀，對(duì)了書(shū)房就在餐廳的.右邊，我趕緊往右爬——“呯”我撞上了書(shū)房與餐廳之間的墻了，啊----疼死了摸摸撞疼的地方，繼續(xù)吧，我摸索了好一會(huì)兒，才把鋼筆給了爸爸。
當(dāng)我把眼罩拿下來(lái)時(shí)，突然感到世界是那么美麗，想想一直生活在黑暗中的盲人們，他們?cè)撚卸嗝葱量啵嗝床环奖阊?以后我們一定要多多幫忙盲人呀!
盲人體驗(yàn)作文 51
今天一上課，老師就讓我們閉上眼睛，讓我們?cè)诎镎易约旱墓P，我在包包里摸了好一會(huì)兒，才摸出我的筆，看來(lái)閉上眼睛做事還真不方便。
接下來(lái)老師用紅領(lǐng)巾蒙上那我們的眼睛，讓我們?cè)囍叱鲎约旱奈蛔樱叩酵饷嫒�，我一�?tīng)到要離開(kāi)座位，我心里就很害怕，非常擔(dān)心撞到東西，我的.腳一步一步，慢慢地小心的走著，手伸得很長(zhǎng)，到處摸，我生怕撞到東西，我終于摸了出去。等我們都走到外面，老師又叫我們回到教室時(shí)，我的心一下子又慌起來(lái)，我還是一步一步的慢慢走回教室，我雖然很小心地走著，但還是撞到了桌子，我是聽(tīng)著同學(xué)指引的聲音找到了我位子的旁邊，然后我靠記憶坐回到了位子上。我坐在位置上想，幸好這只是一次體驗(yàn)。
坐在位子上的我開(kāi)始看別人走，同學(xué)們小心地走出教室，然后又小心地走回來(lái)，雖然他們都很小心，但還是撞到了桌子、墻、椅子，有的還相互撞在了一起，有的還坐錯(cuò)了位子，同學(xué)們都很慶幸，這只是一次體驗(yàn)，如果真的是看不見(jiàn)的話(huà)，那生活是多么大的麻煩呀，所以我們要保護(hù)好自己的眼睛。
盲人體驗(yàn)作文 52
有一天中午，我親自體驗(yàn)了盲人的生活，那滋味可真難受。
我先用黑布蒙上眼睛，眼前黑暗暗的一片。我陷入恐慌之中，寸步難移。最后只好小心翼翼地挪動(dòng)著腳步，又摸索著去吃飯的路線(xiàn)。可是，還沒(méi)走幾步就和墻來(lái)了個(gè)親密“接觸”。幾分鐘過(guò)后，我好不容易來(lái)到了餐桌前，可又找不到筷子，我東摸摸，西摸摸，最后把碗也弄翻了，這時(shí)我急了。突然，我好像摸到了一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，我在心里思考這個(gè)東西是什么，最終結(jié)果是—一雙筷子。唉！終于可以吃飯了。我先夾了一塊肉，準(zhǔn)備送到嘴里時(shí)，肉又和鼻子來(lái)了個(gè)“擁抱”，這樣我費(fèi)了九牛二虎之力才把肉送到嘴里。開(kāi)始吃米飯了，我一不小心，碗又碰到地上打碎了，真討厭啊。吃完飯，準(zhǔn)備回房睡覺(jué)，感覺(jué)進(jìn)屋了，誰(shuí)知，“咚”的一聲，頭又撞到了門(mén)上。就這樣，我搖搖晃晃地躺到了床上。
一覺(jué)醒來(lái)眼前一片黑暗，我實(shí)在忍受不住了，解下黑布，光明又回到了眼前。當(dāng)個(gè)盲人真不容易，看不見(jiàn)七彩的.世界，看不見(jiàn)父母親切、和藹的笑臉……
經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)，我知道生活里多么需要光明，眼睛是多么的重要�。∷�，讓我們好好保護(hù)、愛(ài)惜自己的眼睛，珍惜眼前的光明吧！
盲人體驗(yàn)作文 53
一直以來(lái)，我都認(rèn)為盲人雖然失去了雙眼，卻好像看得見(jiàn)似的，因?yàn)樗麄兊拿恳徊蕉甲叩媚敲磮?jiān)定。直到今天經(jīng)過(guò)親身體會(huì)，我才意識(shí)到：我錯(cuò)了。原來(lái)盲人的每一步，都走得是如此艱難，背后又付出了如此多的艱辛。
前天晚上，我早早的寫(xiě)完了作業(yè)，因?yàn)榻裉炖蠋熥屛覀兓丶殷w驗(yàn)當(dāng)盲人。老師說(shuō)，我們至少要體驗(yàn)三十分鐘。
吃過(guò)晚飯，我以最快的速度找了一個(gè)干凈的黑布時(shí)，讓媽媽幫忙把黑布綁在頭上把眼睛蒙住，蒙上眼睛后，感覺(jué)眼前一片漆黑，仿佛進(jìn)入了萬(wàn)丈深淵。走起路來(lái)深一腳淺一腳的。
我先試了試從臥室走到客廳，讓媽媽給我計(jì)時(shí)，我小心翼翼的.走著，但還是左撞一下右撞一下……
通過(guò)體驗(yàn)盲人生活這件事，讓我深感觸動(dòng)。作為一個(gè)四肢健全的正常人，我們應(yīng)該多去關(guān)心幫助盲人。盲人過(guò)馬路時(shí)，主動(dòng)上前扶一把；生活中遇到困難時(shí)，主動(dòng)去幫上一把，為盲人做一些力所能及的事，讓他們感受到社會(huì)主義和諧社會(huì)的溫暖，感受到我們共同擁有一個(gè)美好的世界！我對(duì)盲人們深深的敬佩——為他們那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，為他們那積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度。
盲人體驗(yàn)作文 54
“哇哈哈哈……”大家猜我們干什么呢？沒(méi)錯(cuò)，我們正在玩幾分鐘盲人游戲呢！下面我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
“今天我們來(lái)玩一個(gè)小游戲！”老師一上課就對(duì)我們說(shuō)道。聽(tīng)老師說(shuō)完，教室里一下子沸騰起來(lái)，老師示意我們安靜下來(lái)，又說(shuō)道：“游戲規(guī)則用布蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，走到教室門(mén)前，再走回講臺(tái)上�！�
開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后舉手，我被老師第一個(gè)叫上去。老師給我蒙上了布，頓時(shí)世界一片漆黑，如同墜入深淵，又轉(zhuǎn)了三圈，我暈乎乎的，連東西南西北都分不清了。我開(kāi)始往前走，走著走著，“當(dāng)”，我嚇了一跳，同學(xué)們大聲說(shuō)：“撞桌子了！撞桌子了！”經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我顯然謹(jǐn)慎多了，張開(kāi)手臂向前摸索著走。過(guò)了一會(huì)兒，我摸到了一個(gè)東西，一推向外跑去，哦！我已經(jīng)到教室門(mén)那里了，我開(kāi)始向后走，雖然盡管一路上磕磕碰碰，但我終于回到了講臺(tái)，完成了游戲。
當(dāng)我揭開(kāi)眼罩時(shí)，我又看到了萬(wàn)紫千紅的世界。通過(guò)這次游戲，我知道了盲人的艱苦生活，且要幫助盲人。
這真是一場(chǎng)有趣的`游戲課。
盲人體驗(yàn)作文 55
今天早晨，我突發(fā)奇想，要體驗(yàn)一下盲人的生活。
我先深呼吸，然后閉上眼睛，突然，我的眼前一片漆黑，什么也看不到了。我記得我躺在床的最左邊，而短褲和襪子是在床右邊的地上。我下了床，正好踩著了拖鞋，然后我摸著床，一步一步地走著。到了床的右側(cè)后，我把手放在地上摸呀摸，先是摸到了兩雙襪子，然后摸到了短褲。我迅速地穿好了衣服，準(zhǔn)備去洗臉?biāo)⒀懒恕?/p>
因?yàn)橄词珠g在餐桌的右邊，離臥室比較遠(yuǎn)，而且路上有“重重危機(jī)”，所以我就小心翼翼地走著。“哎喲！”我好想被門(mén)檻絆倒了，摔了個(gè)大馬趴。我現(xiàn)在已走到最危險(xiǎn)的地區(qū)——沒(méi)有任何可以扶東西的地方。盡管我慢慢地走著，但還總是撞到桌子、椅子和柜子。
終于我跌跌撞撞地進(jìn)入了洗手間，摸到了牙刷、杯子和牙膏，把杯子接滿(mǎn)水后又把牙膏給擠到了牙刷上。刷完牙后，我睜開(kāi)了雙眼，檢查了自己的'穿戴后，我對(duì)自己說(shuō)：“嗯，還不錯(cuò)嗎�！�
通過(guò)這次體驗(yàn)，我知道了盲人的生活有多么困難，但這只是盲人生活中的一小部分，他們還要吃飯、上街、工作等等。所以我們要愛(ài)護(hù)我們的眼睛，同時(shí)也要關(guān)心盲人、幫助盲人，做一個(gè)有心人，盡我們的一份力量讓世界更美好。
盲人體驗(yàn)作文 56
今天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光明媚。在這美好的日子里，梁老師帶領(lǐng)我們?cè)谘a(bǔ)習(xí)社里舉行了一次體驗(yàn)盲人“盲人”的活動(dòng)。
梁老師就宣讀了活動(dòng)規(guī)則，也讓我們抽了簽。輪到了我心里想：這一次肯定在他們面前出洋相這下子可慘了，心里想“十五個(gè)吊桶——七上八下”，他們前面的都體驗(yàn)了一次盲人了�，F(xiàn)在輪到了我，老師先那拿紙皮蓋上紙巾，蓋在我的眼上，叫我按住，然后拿了條絲巾綁住，頓時(shí)，我眼前的東西都消失了，眼前漆黑一片。我就轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，我轉(zhuǎn)圈時(shí)，心里時(shí)多么的緊張，我的心快要跳出來(lái)了。開(kāi)始了，我拿著粉筆提心吊膽地在摸索，在摸著、扶著的時(shí)候我終于摸到黑板就畫(huà)了朵花，我先畫(huà)了個(gè)圓形，再畫(huà)了花瓣，然后畫(huà)了枝花柄，最后畫(huà)葉子和地面上，完成了，老師就說(shuō)了：“解開(kāi)絲巾，來(lái)看一下自己的'作品，”當(dāng)時(shí)同學(xué)們都嘻嘻大笑，我都覺(jué)得很難看，老師就給了3分給我，著3分在我心目中已經(jīng)是最好、最棒的一個(gè)分?jǐn)?shù)。
從這一次體驗(yàn)“盲人”的活動(dòng)中，我明白了：同學(xué)們，讓我們伸出熱愛(ài)友情的雙手，讓自己的愛(ài)心散播給每一個(gè)殘疾人，讓他們沐浴在愛(ài)陽(yáng)光下，讓盲人的心里有一盞明燈。
盲人體驗(yàn)作文 57
每當(dāng)我走在街上，聽(tīng)到盲人的手杖敲擊地面的聲音時(shí)，我都感到非常難過(guò)，因?yàn)槲抑烂と说纳钍嵌嗝雌D難，我很同情他們。
周五下午，我們學(xué)校舉辦了盲人體驗(yàn)活動(dòng)。首先，老師讓我們用紅領(lǐng)巾遮住眼睛，拿出紙筆，在紙上寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)。當(dāng)面對(duì)一片漆黑，心里有些害怕，但我仍是鼓起勇氣，一字一頓地寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)完之后，我準(zhǔn)備畫(huà)個(gè)人物頭像，但總感覺(jué)畫(huà)的不準(zhǔn)確。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們摘下紅領(lǐng)巾，看看我們的作品。我摘下紅領(lǐng)巾，只看到一些亂七八糟的'字，有的重疊，有的解體……再看我的畫(huà)，只有一只眼睛在臉上，另一只眼睛跑了出臉……看到我寫(xiě)的字和畫(huà)的頭像，我終于體會(huì)到盲人寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)的難度！
接下來(lái)，我們又玩了“蒙眼傳筆”。我賣(mài)力地聽(tīng)著面前同學(xué)們的聲音，然后用手不斷地?fù)崮χ�。最后，我從同學(xué)那邊收到了筆。我用同樣的方式把筆遞給了下一個(gè)同學(xué)……
經(jīng)過(guò)這難忘的盲人體驗(yàn)活動(dòng)，我加倍明白了眼睛對(duì)我們的重要性，我以后要更加珍惜我的眼睛！利用自己敞亮的眼睛，多做有益于盲人的事。
盲人體驗(yàn)作文 58
今天，老師給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)：體驗(yàn)當(dāng)盲人做事。
一回家，我就讓爸爸、媽媽幫我把紅領(lǐng)巾系在眼睛上，這時(shí)眼前烏黑一片，看不到任何東西。我想：這樣怎么體驗(yàn)盲人做事呀，連走路都不方便，有可能還會(huì)受傷、摔跤。但我轉(zhuǎn)念又想：世上再難的事只要努力就能成功，于是我又鼓起勇氣。
我先慢慢地找到一張椅子，坐在上面，再找來(lái)紙和筆，在上面寫(xiě)字，心想：嘿，當(dāng)盲人寫(xiě)字不挺簡(jiǎn)單的嗎。但我摘下紅領(lǐng)巾一看，簡(jiǎn)直丑得令人不忍直視，但我并不灰心，又寫(xiě)了幾個(gè)字，這不一個(gè)字寫(xiě)的比一個(gè)字丑，我心想：唉，當(dāng)盲人做事可真不容易呀！這件事做不好不代表別的事也做不好，然后我便小心翼翼地走下樓梯，可當(dāng)再轉(zhuǎn)玩的時(shí)候差點(diǎn)摔了下來(lái)，嚇得我雞皮疙瘩都起來(lái)了，我又慢慢恢復(fù)平靜，當(dāng)我快走完的時(shí)候，腳一滑，又摔了個(gè)四腳朝天，這下可不得了，疼得我的'眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，我急忙把紅領(lǐng)巾摘下，心想：當(dāng)盲人可真不容易呀！
從這件事中我明白了：當(dāng)盲人太不容易了，讓我們?yōu)樗麄兊男闹悬c(diǎn)亮一盞燈吧！
盲人體驗(yàn)作文 59
每當(dāng)我走在大街上，聽(tīng)到盲人拐杖敲地的聲音，我心里就非常難過(guò)，因?yàn)槲抑烂と松畹煤芷D辛，對(duì)他們充滿(mǎn)了同情。
星期五下午，我們學(xué)校舉行了一次盲人體驗(yàn)日的活動(dòng)。首先，老師讓我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼晴，拿出筆和紙，在紙上寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)。雖然我眼前一片漆黑，心里有點(diǎn)害怕，但是我依然鼓起勇氣，努力地一筆一劃地去寫(xiě)。寫(xiě)完字以后，我就開(kāi)始試著去畫(huà)一個(gè)人頭，可總感覺(jué)畫(huà)不準(zhǔn)，心里沒(méi)把握。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們把紅領(lǐng)巾取下來(lái)，看看自己的杰作。誰(shuí)知，我一把紅領(lǐng)巾取下來(lái)，看見(jiàn)的全是一些亂七八糟的字，有的字重疊在一起，有的字都解體了……再看看我的畫(huà)，只有一只眼睛在臉里面，另一只都跑到臉外面了……看了自已寫(xiě)的.字和自已畫(huà)的人頭，我終于體會(huì)到了盲人寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)是多么不容易！
接著，我們又玩了“蒙眼傳筆”，我努力地聽(tīng)著前面同學(xué)發(fā)出的聲音，再用手不停地觸摸，好不容易接到了同學(xué)傳來(lái)的筆，我又用同樣的方法把筆傳給后面的同學(xué)……
通過(guò)這次難忘的盲人體驗(yàn)日活動(dòng)，我更加明白了眼睛對(duì)我們的重要性，我以后一定要加倍愛(ài)惜自己的眼睛！利于自己明亮的眼睛多做一些對(duì)盲人有利的事情。
盲人體驗(yàn)作文 60
今天，我體驗(yàn)了做盲人的感覺(jué)，做盲人真是不容易。
當(dāng)我蒙上眼睛準(zhǔn)備上樓時(shí)，心里就感覺(jué)十分的害怕。平時(shí)非常熟悉樓道，一下子變得黑暗和恐怖。但是我想：我是最棒的，一定能行。Go! Go! 加油！我給自己鼓著勁兒，邁上了第一級(jí)臺(tái)階，一二三，就這樣我一步一步往上登。
“做盲人”上樓要比“正常人”慢得多。平時(shí)從一樓上到三樓，我用半分鐘就可以了。而現(xiàn)在，一分鐘才上了一層樓。這是多么顯明的對(duì)比呀！
通過(guò)這次體驗(yàn)，我體會(huì)到做盲人的`艱辛和痛苦，也體會(huì)到了做盲人每時(shí)每刻都充滿(mǎn)了危險(xiǎn)。馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，就是正常人也可能出現(xiàn)車(chē)禍。更別說(shuō)盲人了。想到平時(shí)在街上看見(jiàn)盲人拿著竹桿走路，小心翼翼地樣子多么不容易啊！
現(xiàn)在，我們的生活是多么的幸福。我們的眼睛可以看到五彩繽紛的世界�？梢钥吹酱禾斓幕ǘ�、秋天的果實(shí)和冬天潔白的雪花。還有，我們可以在升旗儀式上看到鮮艷的五星紅旗在空中高高飄揚(yáng)。而盲人他們看不到這些。我們是不是應(yīng)該去幫助盲人們呢？還有那些需要幫助的殘疾人。因?yàn)�，我們生活在同一個(gè)地球上，我們應(yīng)該有同樣的夢(mèng)想。能夠幫助別人不也是一件非�？鞓�(lè)的事情嗎？
還有我們要保護(hù)好我們心靈的窗戶(hù)——眼睛。
盲人體驗(yàn)作文 61
今天，我第一次體驗(yàn)當(dāng)了回“盲人”。首先，我拿了把雨傘當(dāng)拐杖，然后閉上眼睛開(kāi)始做“盲人”了。我本以為當(dāng)“盲人”很簡(jiǎn)單，可誰(shuí)知，當(dāng)起來(lái)卻很難。
此刻，我有點(diǎn)餓了，準(zhǔn)備找東西吃。于是我閉上眼睛了，什么也看不到，便在心里想哪里有吃的。想到茶幾子上是有蛋糕的，我摸摸梭梭向茶幾走去。走的時(shí)候，我總是提心吊膽的，怕撞上家具或跌倒，所以我老是不時(shí)地睜開(kāi)眼睛看。可是睜開(kāi)眼睛就不是“盲人”了，我使勁盡量的讓自己不睜開(kāi)眼睛，眼睛卻總是不自主地睜開(kāi)。我找了一塊布把眼睛蒙上，嘿，真正地看不見(jiàn)了。正因?yàn)槲铱床灰?jiàn)了，吃蛋糕的時(shí)候奶油掛滿(mǎn)了我的臉龐。唉！
體驗(yàn)完找東西吃，我又想體驗(yàn)一下如何寫(xiě)字。我小心翼翼的'走到學(xué)習(xí)桌前，一不小心坐了個(gè)空，好疼��！找著了板凳，我摸了一只很粗的筆，想著本子就在桌子上，開(kāi)開(kāi)筆蓋就寫(xiě)……你猜這次的糗事是如何，原來(lái)我拿的是一支藍(lán)色的彩筆，字還寫(xiě)在了桌子上。
通過(guò)了這次體驗(yàn)，我知道了光明對(duì)我們的重要性，更懂得了盲人們生活的艱辛與不幸。愿天下的盲人們，能夠快快樂(lè)樂(lè)的渡過(guò)每一天。
盲人體驗(yàn)作文 62
這項(xiàng)引起了我的濃厚興趣,心想:當(dāng)一次“盲人”應(yīng)該不難吧!我參加了班里的盲人畫(huà)鼻子,在黑板上畫(huà)了一個(gè)大人頭,有、有耳雜、有嘴巴,唯獨(dú)沒(méi)有鼻子,老師讓我用紅領(lǐng)巾蒙住,在原地轉(zhuǎn)三圉,再到黑板上畫(huà)鼻子。沒(méi)想到我邁出的第一步就撲了個(gè)空,重重地摔了一跤。接著,我扶著墻慢慢地走,伸出手來(lái)摸一摸。嗯!大概走到了黑板前面,我左手扶著黑板,右手拿著粉筆,在黑板上畫(huà)了一個(gè)小三角形,然后迅速地把紅領(lǐng)巾摘下,啊!不會(huì)吧,鼻子飛出臉外了。我在們的笑聲中回到了座位上。這是我第一次感受到了盲人的'艱苦。
第二天早晨,我想起了昨天的失敗事,就決定再當(dāng)一回盲人,我閉住眼睛走到衛(wèi)生間洗頭,我閉著眼,向前走去,眼前一片漆黑,好像失去了安全感,好不容易走到了衛(wèi)生間,我低下了頭,按下按鍵,一陣水沖來(lái),頭洗好了。結(jié)果睜開(kāi)眼睛一看,居然把馬桶當(dāng)作洗臉臺(tái)了,這樣又鬧了一個(gè)冷笑話(huà)。
試想真正的盲人要在黑暗中走完一生,那是怎樣的艱苦!這是我們健全的人所無(wú)法想像的。在中,我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)他們,給他們多一點(diǎn)和方便,讓他們的生活一點(diǎn),一點(diǎn)。
盲人體驗(yàn)作文 63
你知道盲人在生活當(dāng)中的不便嗎？你幫助過(guò)他們嗎？
今天，我和媽媽參加了湖南公共頻道“幫女郎”的一個(gè)活動(dòng)：“體驗(yàn)黑暗一小時(shí)”，這個(gè)活動(dòng)的目的說(shuō)讓我們帶上眼罩，去體驗(yàn)盲人生活、工作中的不便之處。
體驗(yàn)者每人拿了一個(gè)眼罩，也許帶上眼罩的體驗(yàn)者會(huì)發(fā)生一些“危險(xiǎn)”，但不會(huì)發(fā)生在我們身上，因?yàn)槲覀兩磉叾紩?huì)有一個(gè)“護(hù)身者”，他們?cè)谖覀兊纳磉叡Ｗo(hù)我們，但不能攙扶和用言語(yǔ)提醒我們。
剛才我的世界還說(shuō)五彩斑斕，帶上了眼罩后，那些美麗的景物都在我眼前消失了；我本想快步向前走，可是，眼前的黑暗阻擋了我，我只能用耳朵來(lái)“看”了，這是我的速度明顯減慢了很多，而且越走心里越?jīng)]底，在過(guò)一個(gè)地下通道時(shí)，一個(gè)行人從我身邊路過(guò)，我辨不清他說(shuō)從哪個(gè)方向走的，頓時(shí)嚇得哇哇大叫；原本只需要2分鐘的'路程，我卻走了12分鐘。
經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)苦，一摘下眼罩，我的世界又回來(lái)了。
通過(guò)這件事，我了解到了盲人在日常生活當(dāng)中的不便，我決定來(lái)做他們的“光明手杖”。
盲人體驗(yàn)作文 64
一天，我和小伙伴在院子里做游戲。我們看見(jiàn)一個(gè)盲人叔叔。他駐著拐杖，一步一步慢慢地往前走。我想：我們都有一雙明亮的眼睛，能看到五彩繽紛的世界，那盲人的世界會(huì)是什么樣呢？
我和我的伙伴來(lái)到我的家，我們一起玩做盲人的游戲。我被用布蒙住雙眼，頓時(shí)，眼前只剩一片漆黑，我一下子失去了方向感。小伙伴說(shuō)：“煥煥，現(xiàn)在你是盲人了。請(qǐng)你去把書(shū)房桌子上的筆記本拿過(guò)來(lái)�！蔽倚睦镉行┌l(fā)慌，猶豫的'左腳還是停留在了半空，心里茫然地想著：這個(gè)方向?qū)幔壳懊嬗姓系K物嗎？會(huì)不會(huì)摔倒呢？思想后總是久久不敢前進(jìn)。我扶著墻壁用雙手在前面“掃蕩”一下證明了前方?jīng)]有東西，才會(huì)猶豫著邁一步。原本三十多秒就能做完的事，現(xiàn)在卻心驚膽戰(zhàn)地走了十多分鐘。
進(jìn)了書(shū)房，我準(zhǔn)備找書(shū)桌。我左摸右摸。太好了，碰到書(shū)桌的桌角了。我剛要高興。忽然，一頭撞在書(shū)櫥上，我“啊”地大叫一聲，頭好疼啊。終于我拿到了筆記本。摘下眼罩，我如釋重負(fù)，眼前的世界是那么明亮鮮艷。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我知道了做個(gè)盲人很難生活�？蛇@些盲人還在堅(jiān)強(qiáng)地生活著。我以后要多幫助這些看不到美麗世界的人，讓他們也感受到生活的美好。
盲人體驗(yàn)作文 65
眼睛緩緩閉上，世界慢慢的，慢慢的暗了下來(lái)，此時(shí)此刻，我的眼前一片漆黑，仿佛死神蒙蔽了我的雙眼，世界好像被罩上了一塊黑布，好像被蒙上了一層黑紗，光明被吞沒(méi)了，吞沒(méi)了……
我小心翼翼地站起身，伸出手，扶著椅子，緩緩地轉(zhuǎn)圈，1，2，3。我停下移動(dòng)的腳步，腦袋里天旋地轉(zhuǎn)。風(fēng)刮過(guò)，冷得刺骨，還隱約能聽(tīng)見(jiàn)枯葉被風(fēng)刮起，發(fā)出沙沙聲，從我臉邊吹過(guò)。陽(yáng)光早已離我遠(yuǎn)去，只留下冰冷的空氣。腦袋里暈乎乎的，頃刻間，我摸不著北了。風(fēng)再一次向我撲來(lái)，太陽(yáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著我，我縮著身子，重新抓住椅子，仿佛沒(méi)有它，我就會(huì)在無(wú)盡的黑暗中迷失方向。
慢慢放開(kāi)椅子，將手收回，我在黑暗中無(wú)法辨別方向，只得伸出手，左右摸索。我小心翼翼地挪動(dòng)腳步，手在空中揮動(dòng)，旁邊同學(xué)的椅子也不停地發(fā)出聲響。我緩緩地移動(dòng)，生怕一個(gè)不小心，就會(huì)被絆倒。慢慢的`，我覺(jué)得四周開(kāi)闊了，我揮了揮手，頓時(shí)明白了，到開(kāi)闊地帶了，我長(zhǎng)吁了一口氣。
重新睜開(kāi)眼，黑暗馬上煙消云散，撲面而來(lái)的則是光明，陽(yáng)光重新照在我身上，暖融融的。朋友，珍惜你的眼睛，珍惜身邊的人，珍惜這個(gè)世界吧！
盲人體驗(yàn)作文 66
今天，我一起床，就開(kāi)始盲人體驗(yàn)了。
我用布蒙上我的眼睛，突然眼前一片漆黑，好了，開(kāi)始穿衣服。我摸索著放衣服的地方，摸到了兩個(gè)東西小小的是襪子；我一個(gè)一個(gè)的套到腳上，這時(shí)媽媽樂(lè)呵呵地說(shuō)：“你盡然連襪子都能穿反。”“��！怎么可能？”我疑惑的.問(wèn)，我摸了一下，真的穿反了，我趕緊弄好。一個(gè)又長(zhǎng)又寬的東西，這一定是褲子，我摸到帶子了，是正面，好，穿，我系上帶子。穿好拖鞋，終于全部穿好了，平時(shí)一兩分鐘的事，今天不知道用了多長(zhǎng)時(shí)間。算了，向衛(wèi)生間進(jìn)發(fā)！
我的雙手在前面伸著，每走一步，叫就在前面“掃蕩”一下，腦中仔細(xì)的想家里的結(jié)構(gòu)，每走一步我都提心吊膽，終于來(lái)到了衛(wèi)生間。我用手在面前這個(gè)水池摸我的洗漱用品，‘乒呤哐啷’“咦！是什么東西？”媽媽說(shuō)“算了吧！還是我來(lái)幫你吧！一會(huì)兒你把家里的東西都碰到了，還得再買(mǎi)�！眿寢尠褕A圓的東西放到我的右手里，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的東西放到我的左手里，刷牙。之后，臉用水一洗，毛巾一擦，好了，終于完了。
這次盲人體驗(yàn)，讓我知道了盲人的不容易，我們要尊敬他們，也要給他們生命中一絲溫暖。
盲人體驗(yàn)作文 67
最近，我們學(xué)了一篇課文，叫《海倫·凱勒》，課文中的小海倫雖然是行動(dòng)不便的盲、聾、啞人，但她最后卻學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。我很想知道她平時(shí)是如何生活的，于是我決定親自體驗(yàn)做盲人的感覺(jué)。
我找來(lái)一塊布，把眼睛蒙上，我準(zhǔn)備嘗試洗碗。從我的臥室出發(fā)，跌跌撞撞，好不容易摸到了墻，沿著墻走到了廚房的水池邊。我拿起一個(gè)碗，先沖一下，再去摸洗潔精，哈摸到了一個(gè)瓶子，由于急切，不管三七二一就倒在碗上，哎呀！怎么味道這么怪？唔……原來(lái)，我把醋當(dāng)成洗潔精了，唉！我又把碗沖干凈，重新找洗潔精，這次找對(duì)了！可是……在洗的時(shí)候，不小心撞了旁邊的桌子，啪！碗掉在的上，碎了。我氣死了，心里的小“火苗”竄了出來(lái)，想：哼！正不是在耍我么？可轉(zhuǎn)念又想到了小海倫的.遭遇和不屈不撓的精神，我又堅(jiān)持了下來(lái)，就這樣我洗了又一個(gè)碗……
通過(guò)這次的體驗(yàn)，讓我感到了盲人的生活是多么艱辛，多么痛苦呀！他們看不到自己的親人，在路上，隨時(shí)可能被車(chē)撞倒而失去生命。如果看到有盲人過(guò)馬路，我們一定要幫助他們，不要讓危險(xiǎn)圍繞著他們。我們也要引以為戒，保護(hù)好我們的眼睛，不要讓它們受傷害。
盲人體驗(yàn)作文 68
為了珍惜光明，我決定做一回“盲人”，來(lái)體驗(yàn)一下他們的生活。
早上我一醒來(lái)，先拿來(lái)一塊干毛巾綁在臉上把眼睛蒙住，黑暗的生活就此開(kāi)始了。先穿衣服，我伸手拿來(lái)衣服，雙手伸出袖口，頭要伸出來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)口子，這才恍然大悟，自己把褲子當(dāng)成了衣服在穿。
我走出臥室，沒(méi)走兩步就滑了一跤，疼得呲牙裂嘴，接著走了幾步，剛要轉(zhuǎn)彎，又聽(tīng)到了“咚”的聲音，和墻來(lái)了個(gè)親密接觸，我頭上立刻增添了一個(gè)“拔地而起”的包，接下來(lái)我手足并用，終于摸到了衛(wèi)生間開(kāi)始刷牙洗臉。我拿起牙刷，擠了一點(diǎn)牙膏，一刷，“哎呀，媽啊，好苦！”我大叫一聲。原來(lái)我錯(cuò)拿了爸媽的牙膏，怪不得沒(méi)有了我那甜滋滋的菠蘿味。
接下來(lái)還有更難的`事情等著我做呢！該吃飯了，我全然不知今早有啥菜，只好由爸媽報(bào)給我聽(tīng)，然后我點(diǎn)菜，他們把菜夾到我碗內(nèi)。更慘的是我吃飯時(shí)還不小心把菜夾進(jìn)了鼻子里，害得我打了個(gè)驚天動(dòng)地的噴嚏，這一打不要緊，嘴里的菜全噴了出來(lái)。
我終于感受到生活在黑暗里是多么的痛苦，我真同情那些盲人，更感到十分慶幸自己不是一個(gè)盲人。
盲人體驗(yàn)作文 69
你曾想過(guò)雙目失明的人會(huì)有多痛苦嗎？今天，我蒙上眼睛，想體會(huì)盲人看不見(jiàn)一切事物的痛苦。
我剛蒙上眼睛，媽媽就下班回來(lái)了。媽媽敲了敲門(mén)：“小唱！開(kāi)門(mén)！“我回答：“哦！”我趴在地上，一邊摸，一邊慢慢地爬。好不容易才爬到門(mén)邊，我又在門(mén)上亂摸，過(guò)了好一會(huì)兒，才摸到門(mén)把手，我便打開(kāi)了門(mén)。我心想：閉著眼睛寫(xiě)字又會(huì)怎樣呢？我在書(shū)包里翻了好半天，才摸出了紙，我又用手去文具盒里找筆，挖出一只中華鉛筆。我在紙上認(rèn)真的，一筆一畫(huà)的寫(xiě)上了自己的名字。寫(xiě)完了，我解下蒙在眼睛上的那塊布，看看我寫(xiě)名字�？杉埳峡湛盏�'，什么也沒(méi)有，看看鉛筆，原來(lái)是一支斷了頭的鉛筆。我又蒙上眼睛，想去上個(gè)廁所。我走到客廳時(shí)，不小心撞倒了靠墻的垃圾桶。里面的垃圾灑了一地，媽媽聽(tīng)到聲音，連忙跑了過(guò)來(lái)，我一腳踩在香蕉皮上，身子往后一仰，沒(méi)想到一頭栽倒在垃圾上，媽媽連忙扶我起來(lái)。
這一次，我可是真真正正地體會(huì)到了盲人內(nèi)心的痛苦。那些捐贈(zèng)器官的人是多么偉大！他們十分善良，具有奉獻(xiàn)精神！我死后，我也要把眼睛送給失明的人，讓他們看見(jiàn)光明！
盲人體驗(yàn)作文 70
今天下午上語(yǔ)文課的時(shí)候，李老師讓顧墨軒體驗(yàn)盲人的生活。
李老師先用紅領(lǐng)巾把顧墨軒的眼睛蒙住。平時(shí)他走路非�？�，甚至可以跑起來(lái)，當(dāng)他的眼睛被蒙住時(shí)，他就像一個(gè)喝醉酒的人走起路來(lái)磕磕碰碰的。他好不容易走出第一條過(guò)道，但他又撞到講臺(tái)。接著，他小心翼翼地慢慢走第二條過(guò)道，可是又被同學(xué)們伸出來(lái)的腳給絆倒，他好不容易站起來(lái)，走了幾步，身體又撞到其他同學(xué)的課桌。最終他把李老師教給他的'任務(wù)完成了。光看著顧墨軒體會(huì)盲人的生活還是不夠的，所以李老師讓我們回家也體驗(yàn)一下盲人的生活。
我回到家后，我用紅領(lǐng)巾緊緊的蒙住自己的眼睛，接著，我把手拿出來(lái)，像僵尸一樣慢慢移動(dòng)自己的身體，既笨拙又小心翼翼，根本不想像我平常走起路來(lái)大搖大擺的。在上樓梯的時(shí)候，每走一步就會(huì)被樓梯拌一下。當(dāng)我走到廚房時(shí)，總是會(huì)被餐椅割到腳，有時(shí)還會(huì)被餐桌角戳到腰，當(dāng)我被戳到腰的時(shí)候，我會(huì)慘叫一聲：“嗷嗷嗷嗷，好痛啊！”心想：“盲人的生活真悲慘�。 碑�(dāng)我走到臥室時(shí)，一進(jìn)門(mén)就被椅子絆倒了。走完整套房子之后，我把紅領(lǐng)巾結(jié)開(kāi)一看，身上已經(jīng)撞青了好幾處。
體驗(yàn)完盲人的生活，盲人比正常人的生活要艱難，有些盲人還會(huì)做出正常人做不到的事情。
盲人體驗(yàn)作文 71
星期五，李老師給我們布置了一項(xiàng)與眾不同的作業(yè)，讓我們體驗(yàn)盲人、啞巴或聾人的生活。我毫不猶豫的選擇了體驗(yàn)盲人的生活。
我的體驗(yàn)終于開(kāi)始了，我小心翼翼的抬起左腿，離地的速度像烏龜在地上爬行一樣慢，之后我又慢慢的試探周?chē)欠癜踩�，可是我還是把腿不小心把腿給碰傷了。隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，再加上我對(duì)黑暗的適應(yīng)，我的膽子漸漸的大了許多。
第二天，我又嘗試著在大街上走。剛來(lái)到大街上，我一聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)的聲音我就害怕生怕陷入危險(xiǎn)之中。我的雙手一直不斷的在空中顫抖，步伐又小又慢，雙腳也在不停的發(fā)抖。不一會(huì)兒冷汗出了一身。即使我后面和前面都有人，可是我仍然半天才邁出了一小步。
在此次體驗(yàn)中讓我感覺(jué)到了盲人的'生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們所想那樣簡(jiǎn)單。他們只能在黑暗中度過(guò)自己苦難的一生。讓他們最痛苦的是，從失明的那一刻起，它們就再也看不到自己的親人，看不到朋友關(guān)心的眼神，看不到溫暖的太陽(yáng)......
通過(guò)此次體驗(yàn)讓我知道：盲人的生活多么的來(lái)之不易��！但是他們總是面對(duì)困難的時(shí)候不會(huì)逃避，而是勇敢、樂(lè)觀(guān)地去面對(duì)。
盲人體驗(yàn)作文 72
今天語(yǔ)文課，李老師給我民做了一次“體驗(yàn)盲人”的活動(dòng)，規(guī)則是繞著教室每個(gè)過(guò)道走一圈，最后打開(kāi)門(mén)，李老師請(qǐng)了顧墨軒和聶安琪來(lái)當(dāng)一回“盲人”。
顧墨軒閑得很不適應(yīng)，剛下座位就被桌角撞了，差點(diǎn)沒(méi)摔個(gè)跟頭，我們都發(fā)起了一陣哄笑。他提高警惕，手直直摸前面，但這樣就顯得很不自在，如同機(jī)器人，到底還是在拐彎的時(shí)候，又被撞到了，總算是磕磕絆絆來(lái)到了門(mén)前。
聶安琪倒是快一點(diǎn)，但也是磕磕絆絆，最后一步——開(kāi)門(mén)，也摸索了半天。
我們回到家也做了這個(gè)活動(dòng)，我憑著平時(shí)的練習(xí)，自以為很簡(jiǎn)單，腳下健步如飛，還有點(diǎn)好玩呢，結(jié)果“咚”一聲，只撞得額角發(fā)紫發(fā)辣發(fā)燙，總算進(jìn)了個(gè)房間，根據(jù)我感覺(jué)，媽媽還沒(méi)跟上來(lái)，眼前又漆黑一片，我怕的都要叫出來(lái)了，又不敢往回，生怕可憐得額角再遭慘禍，只得開(kāi)燈。但結(jié)果可想而知，沒(méi)效果。我開(kāi)始急忙摸索怎么去陽(yáng)臺(tái)，越快越好，這樣能聽(tīng)見(jiàn)下面的人在說(shuō)話(huà)，會(huì)好很多，卻發(fā)現(xiàn)窗簾也成了個(gè)礙眼的'家伙，我多著急能出去啊，可越著急越?jīng)]效果。我總算出來(lái)了，我吸取教訓(xùn)，手三百六十度旋轉(zhuǎn)會(huì)來(lái)探測(cè)比較好，完成了下面的路程。即將揭開(kāi)眼罩了，我突然感覺(jué)世界都是朦朧的，也很亮。
盲人體驗(yàn)作文 73
周五，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，那就是體驗(yàn)盲人的生活。我找來(lái)紅領(lǐng)巾，迫不及待的將眼睛蒙住。頓時(shí)，在我的眼前黑暗一片。
我打算在家里走一走，走時(shí)，我一步步的慢慢向前邁，生怕撞倒什么東西或者跌倒。
在這三個(gè)小時(shí)里，我感覺(jué)像過(guò)了三天，而且這“三天”是在黑暗的里面。
一個(gè)盲人不能看到自己的家人長(zhǎng)什么樣子，還不能看到有趣的玩具，而且還要提心吊膽的走路。就連上一個(gè)廁所就很難辦。在我們看來(lái)，盲人的生活的確簡(jiǎn)單。
但是，親自試一下，就可以感到前所未有的困難。以前，我看不起盲人，因?yàn)樗床灰?jiàn)，但經(jīng)過(guò)這次的體驗(yàn)我也體會(huì)到了盲人的`生活困難。
我只是在自家試了一下，真正的盲人要在馬路間行走，而又看不到紅綠燈
萬(wàn)一一輛車(chē)子沖過(guò)來(lái)后果不堪設(shè)想，就是我們看得見(jiàn)的人都會(huì)出車(chē)禍，那么更何況是看不見(jiàn)得盲人呢？
我們能夠得到盲人得不到的東西，我們得到了就因該和他們分享，而不是嘲笑他們。這次的體驗(yàn)告訴我這樣的道理。
盲人體驗(yàn)作文 74
咦！教室里怎么這么熱鬧？噢！原來(lái)是我們作文班正要舉行幾分鐘盲人的游戲，真是令人期待呀。
老師拿來(lái)一條紅領(lǐng)巾，把它折成許多層的條，蒙在我的眼上。頓時(shí)，我的'眼前一片漆黑，好像墜入茫茫宇宙中，看不到一絲光明。我在原地轉(zhuǎn)了三個(gè)圈后，便向門(mén)口走去。轉(zhuǎn)了三圈后，腦中已經(jīng)是一片空白，哪還分得清東南西北，更不知大門(mén)在何方，我慢慢地挪動(dòng)著腳步向前摸去。突然，我的膝蓋被什么東西撞了一下，我嚇出了一身冷汗，伸手一摸，原來(lái)是一張課桌。同學(xué)們有的說(shuō)往前，有的說(shuō)往后，有的說(shuō)往左，有的說(shuō)往右。我不知聽(tīng)誰(shuí)的好，心想：這不是明擺著來(lái)捉弄我嗎？我只好憑著我的記憶艱難的走著，心里像十五只吊桶七上八下的，緊張極了！“終于到大門(mén)了”。我高興的歡呼！
平常我睜著眼睛只要幾秒鐘就能走到門(mén)口，而在這次游戲中，我蒙著眼睛竟用了八分鐘。我真慶幸自己有一雙健康的、明亮的眼睛。以后我更要好好保護(hù)眼睛，少看電視，注意坐姿，讓我的世界變得更加絢麗多彩。
盲人體驗(yàn)作文 75
聽(tīng)爸爸說(shuō)，盲人是不能看見(jiàn)東西的，出于好奇，我決定體驗(yàn)一次當(dāng)盲人的感覺(jué)。
我先深呼吸，然后緊緊地閉上眼睛，這時(shí)候眼前一片漆黑，什么都看不見(jiàn)。我記得我現(xiàn)在在床的邊上，我從床上下來(lái)，正好踩到了拖鞋，而衣服和褲子都在柜子里。我摸著床，一步步走到柜子的前面。為了防止被柜子碰到，我小心翼翼地打開(kāi)柜子，摸到了衣服和褲子，并根據(jù)手上的'知覺(jué)，找到正反面之后，將衣服和褲子穿上。
接下來(lái)要去衛(wèi)生間刷牙，可是衛(wèi)生間離我的房間有點(diǎn)遠(yuǎn)，我摸著墻慢慢前行。雖然我一直小心翼翼的，但走著走著，還是撞到了很多東西，如：桌子、椅子等，看來(lái)還是要注意點(diǎn)。到了衛(wèi)生間之后，我拿起杯子裝滿(mǎn)水，擠上牙膏，開(kāi)始刷牙。刷完牙之后，我這才睜開(kāi)眼睛，結(jié)束了這場(chǎng)盲人體驗(yàn)。看見(jiàn)鏡子里面的自己，我忍不住笑出聲來(lái)，原來(lái)剛才太匆忙，衣服上的扣子都扣錯(cuò)了。
這次體驗(yàn)盲人，我知道了眼睛的重要性，會(huì)更加愛(ài)護(hù)自己的眼睛。不僅如此，我還感覺(jué)到盲人的生活真的很困難，因此我們要關(guān)心盲人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
盲人體驗(yàn)作文 76
今天，老師叫我們帶紅領(lǐng)巾和小時(shí)候的衣服。有的同學(xué)只帶了紅領(lǐng)巾，有的同學(xué)兩樣都帶了，也有的什么都沒(méi)帶。帶了的人有一肚子疑問(wèn)，沒(méi)帶的人懷疑自己的記憶力了。
上課了，老師叫我們用紅領(lǐng)巾或小時(shí)候的衣服遮住眼睛，沒(méi)帶的當(dāng)觀(guān)眾。我們恍然大悟。最有趣的是我的`雙胞胎哥哥和王志偉，王志偉小心翼翼的走進(jìn)教室，然后摸到了紅椅子，王志偉以為是一張桌子，于是他一路摸著墻走到了付思文的座位。他摸摸他的頭，摸摸他的脖子，又拉拉他的身體，可是付思文就是不起來(lái)，大家捧腹大笑。最后才安心的確定他是付思文了。哥哥剛進(jìn)來(lái)時(shí)一直圍著第一桌轉(zhuǎn)，他終于走到我這里了。他先摸衣服發(fā)現(xiàn)左上角有個(gè)縫上去的胸章，他再摸摸我衣服的左上角也有一個(gè)胸章，就確定是我了。
我摸的時(shí)候以為只有兩個(gè)人，然后我聽(tīng)到有人說(shuō)前面還有個(gè)人，于是我忐忑不安的往前走生怕撞到了墻，可摸他的衣服和胸章都像我的衣服，最后我確定是他是我哥哥。我一拿開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，真是我哥哥，我們兄弟倆真是心有靈犀一點(diǎn)就通�。∫幌戮桶l(fā)現(xiàn)是不是對(duì)方了。
今天我明白了眼睛是心靈的窗戶(hù)，要減少對(duì)它的傷害。
盲人體驗(yàn)作文 77
體驗(yàn)開(kāi)始了，李老師小心翼翼的將我的眼睛用一塊紅領(lǐng)巾蒙上，還時(shí)不時(shí)問(wèn)我：“如果看見(jiàn)了一定要提醒我，不然這個(gè)游戲就變得沒(méi)意義了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我慢慢向前走，可是我的腰卻被同學(xué)們伸出來(lái)的桌角撞到了，旁邊的同學(xué)提醒我：“走歪了，走歪了�！蔽以噲D糾正過(guò)來(lái)，可越走越歪，越走越歪，旁邊的同學(xué)笑個(gè)不停，不過(guò)我還是堅(jiān)持走過(guò)了我們那一大組的過(guò)道，但一頭撞到了講臺(tái)上，接著，我慢慢地向右轉(zhuǎn)，走到了第一大組的過(guò)道，可那條過(guò)道非常的窄，我分不清東南西北，整個(gè)人感覺(jué)在虛空中飄著。后來(lái)，我走的異常順利，不過(guò)有一次，王一辰伸出腳絆我，我本想推一下他，結(jié)果卻撈了個(gè)空，最終，我揭開(kāi)了紅領(lǐng)巾，燦爛的陽(yáng)關(guān)照耀著我的`臉，我就像從牢籠里掙脫出來(lái)的野獸，重見(jiàn)天日。
老師請(qǐng)完我接著請(qǐng)了聶安琪，她也像我那樣走了一遍，不過(guò)她走的可比我走的順暢的多，在我遇到困難的那個(gè)地方，她卻輕輕松松的走過(guò)了，（因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候同學(xué)們已經(jīng)把桌椅搬開(kāi)了，所以空曠許多。）不過(guò)與平時(shí)健步如飛的她對(duì)比，還是明顯的慢了許多。
盲人體驗(yàn)作文 78
上完了17課《觸摸春天》后，讓我體會(huì)到了安靜用心靈來(lái)觸摸春天的不容易。老師為了讓我們更加深入地了解到盲人的生活，我們來(lái)了一次親身體驗(yàn)。在綜地課上，我們每個(gè)人都做了一副眼罩。我做了一副蝙蝠俠眼罩，戴上去可神氣了。在扮盲人之前，老師先發(fā)了兩張紙給我們，準(zhǔn)備等一下用。老師一聲令下，我們帶起自己的眼罩，眼前一片漆黑。老師先讓我們拿出一張紙來(lái)畫(huà)畫(huà)，我在書(shū)包里摸來(lái)摸去，終于摸到了，然后又在文具盒里摸到一枝筆，不管三七二十一，在紙上畫(huà)了起來(lái)，我憑自己的感覺(jué)，在紙上畫(huà)了一朵花，再寫(xiě)上自己的名字。畫(huà)好之后，老師又讓我們把另一張紙拿出來(lái)折紙，我像無(wú)頭蒼蠅一樣亂折了一只飛機(jī)。最后，老師讓我們整理書(shū)包，這不要為難我們嗎？平常都是睜著眼睛做的事，現(xiàn)在要在失去光明的情況下去完成，真的好難啊！我只好往書(shū)包里手忙腳亂地亂塞起來(lái)。做完了這三件事后，我們拿下眼罩，看著自己畫(huà)的、折的，都哄堂大笑起來(lái)，看！我畫(huà)的'花，花瓣都快飛起來(lái)了，折的飛機(jī)歪歪斜斜，兩邊不對(duì)稱(chēng)，但看上去還是像模像樣的。
原來(lái)，在生活中看上去簡(jiǎn)單、很普通的事，對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)是那么難，以后，我們也應(yīng)盡自己的能力去關(guān)愛(ài)、幫助盲人。指導(dǎo)老師：盛愛(ài)香
盲人體驗(yàn)作文 79
經(jīng)過(guò)十七節(jié)“觸摸春天”的課，我意識(shí)到用我的心悄悄地觸摸春天并不容易。老師為了讓我們對(duì)盲人的生活有更深的了解，我們來(lái)了一次親身體驗(yàn)。
在綜合地理課上，我們每個(gè)人都做了一副眼罩。我做了一個(gè)蝙蝠俠眼罩，帶著尊嚴(yán)戴上。在假裝失明之前，老師給了我們兩張紙供我們以后使用。在老師的命令下，我們拿起眼罩，陷入一片漆黑。
老師首先讓我們拿出一張紙來(lái)畫(huà)畫(huà)。我在書(shū)包里感覺(jué)到了，終于感覺(jué)到了。然后我感覺(jué)到鉛筆盒里有一支鋼筆。不管愿不愿意，我把它畫(huà)在紙上。根據(jù)我的感覺(jué)，我在紙上畫(huà)了一朵花，寫(xiě)下了我的.名字。
畫(huà)完成后，老師讓我們拿出另一張紙，把它折疊起來(lái)。我像無(wú)頭蒼蠅一樣折疊飛機(jī)。最后，老師讓我們收拾書(shū)包。這難道不應(yīng)該讓我們難堪嗎？在沒(méi)有光線(xiàn)的情況下，我通常睜著眼睛做的事情現(xiàn)在真的很難完成。我不得不塞進(jìn)書(shū)包。完成這三個(gè)項(xiàng)目后，我們脫下眼罩，看我們畫(huà)的圖片和褶皺。他們都大笑起來(lái)。快看。我畫(huà)的花瓣幾乎在飛舞。折疊的平面是彎曲的，兩邊是不對(duì)稱(chēng)的，但它看起來(lái)仍然像一個(gè)模型。
事實(shí)證明，對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)，生活中看似簡(jiǎn)單和普通的事情是如此困難。將來(lái)，我們也應(yīng)該盡最大努力關(guān)心和幫助盲人。
盲人體驗(yàn)作文 80
記得昨晚看電視介紹了一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)生活的盲人的事跡，我想在家里體驗(yàn)盲人的生活。
我讓媽媽把紅布放在我頭上，遮住我的眼睛。我突然覺(jué)得眼前一片漆黑，頭暈?zāi)垦�。短暫休息后，我開(kāi)始試穿衣服。我心里很不安。我擔(dān)心如果我把褲子穿在頭上開(kāi)個(gè)大玩笑，我會(huì)出丑的。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于穿上了衣服。然而，我媽媽告訴我衣服穿反了，袖子應(yīng)該翻過(guò)來(lái)。在媽媽的'幫助下，我又穿上了衣服。
然后，我試著下樓。站在樓梯上很久，我不敢邁出第一步。我害怕我會(huì)用一只腳空摔倒并摔碎我的頭。我試圖摸索扶手，緊緊地抓住扶手，小心地移動(dòng)我的腳，慢慢地向前走。每走一步，我的心都怦怦直跳。我的腳像沙袋一樣被綁著。我花了半個(gè)小時(shí)做了一件花了十多秒鐘的事情。
我懇求媽媽不要嘗試。當(dāng)我脫下眼罩時(shí)，我感到如釋重負(fù)。我的眼睛又亮又亮。
我們通�？吹降拿と硕枷裾Ｈ艘粯幼咴诜泵Φ慕值郎稀＝�(jīng)過(guò)這次個(gè)人經(jīng)歷，我充分體會(huì)到了盲人生活的艱辛，在我心中，我不禁激起了對(duì)盲人的深深欽佩——對(duì)他們堅(jiān)強(qiáng)的意志力和積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度！同時(shí)，我也下定決心，作為一個(gè)健康的人，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為一個(gè)美麗而崇高的理想而奮斗。
盲人體驗(yàn)作文 81
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)奇怪的作業(yè)——體驗(yàn)盲人的生活。
首先，我找來(lái)了一塊黑布把眼睛捂上，眼睛剛被捂上，眼前便一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，真是難受死了！體驗(yàn)盲人看來(lái)不像我想象得那么簡(jiǎn)單，“晶晶，來(lái)廚房幫個(gè)忙！”“哎呀。”疼死我了，我大喊一聲，原來(lái)，因?yàn)榭床坏角胺�，我一扭頭，碰到了旁邊的柜子上，真倒霉。“你不是想當(dāng)盲人吧！你這樣橫沖直撞的，到時(shí)候還不把你撞個(gè)頭破血流的，來(lái)，讓媽媽扶著你，在家在多走走，熟悉一下路，防止再像剛才那樣�！�
我走到我的臥室，想躺下歇一會(huì)，可我忘了把椅子挪開(kāi)，所以我的膝蓋，就被椅子磕了一個(gè)包。疼的我的眼淚都出來(lái)了。
“唉，當(dāng)盲人就是不好，什么也看不見(jiàn)，弄得我渾身都是傷�！蔽倚睦锝锌嗖坏Ｏ肟磿�(huì)兒書(shū)，可正在體驗(yàn)盲人，沒(méi)辦法看書(shū)了，盲人真可憐，無(wú)法看到光明，無(wú)法看書(shū)，無(wú)法親身會(huì)到那五彩繽紛的'世界。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我知道了盲人的生活有多么困難，明白了眼睛的重要性，我一定要保護(hù)好它們，同時(shí)也要關(guān)心盲人、幫助盲人，做一個(gè)有心人，盡我的一份力量讓世界更美好。
盲人體驗(yàn)作文 82
每當(dāng)我在街上看到一些盲人，心里很是難受，不敢想象如果我的生活里一片黑暗，我想我會(huì)如何自處呢？
閉上眼睛，體會(huì)一下當(dāng)盲人的感覺(jué)。如果什么都看不見(jiàn)，我相信自己首先心里會(huì)很害怕，沒(méi)有方向，沒(méi)有白天與黑夜，看不到爸爸媽媽和所有人，走路都會(huì)到處碰壁或者絆腳，我覺(jué)得自己好像被困在了一個(gè)黑暗的牢籠里，我不知道生活該怎樣繼續(xù)。接下來(lái)也許我會(huì)慢慢放平心態(tài)，用手去觸摸能摸到的物體，慢慢熟悉周?chē)沫h(huán)境，用手代替眼睛，擴(kuò)大自己的生活環(huán)境。練習(xí)自己的耳朵，提高自己的聽(tīng)力，這樣可以避免一些受傷的幾率，我能想到的也就是這些，剩下的就是靠大家的幫助才能解決生活當(dāng)中很多困難，如果看到盲人過(guò)馬路，我希望路過(guò)的人能幫忙拉著盲人朋友的手，把他送過(guò)去，還有不要在盲人專(zhuān)用的路上，也就是盲道上停放車(chē)子或者障礙物。
如果你的家人或者朋友當(dāng)中，有盲人的，請(qǐng)你多多幫助他們，不要排斥他們，黑暗的'世界里真的很沒(méi)有安全感，處處都是危險(xiǎn)，幫助他們的同時(shí)，盲人朋友開(kāi)的很多盲人按摩院，他們做事真的很認(rèn)真，他們的按摩技術(shù)都是非常好的。
盲人體驗(yàn)作文 83
今天在上課的時(shí)候，我們一起進(jìn)行了盲人的生活體驗(yàn)，顧墨軒是實(shí)驗(yàn)者的其中一個(gè)，她在走著一個(gè)過(guò)道時(shí)，不知道誰(shuí)拌了一下，顧墨軒差點(diǎn)翻了一個(gè)跟頭，如果那個(gè)人是我的話(huà)，我就會(huì)趴在地上走，這樣就不會(huì)被人絆倒了，顧墨軒在過(guò)道里走來(lái)走去，從這走到哪，顧墨軒就像一個(gè)小寶寶在那亂撞，左撞撞右撞撞，如果是我的話(huà)，就會(huì)讓我的手成為第二雙眼睛，到了緊要關(guān)頭顧墨軒既然找不到開(kāi)鎖的地方了，甚至還摸索的'到了我的桌子上，我心里想著你個(gè)愛(ài)踢球的人沒(méi)有了雙眼是不是很痛苦呢。
晚上我也進(jìn)了了這個(gè)體驗(yàn)，當(dāng)眼睛被蒙上的那一瞬間，你就像走進(jìn)了黑黑漆漆的地獄，隨便走一步就可能墜落懸崖，所以我非常擔(dān)心，走到廚房的時(shí)候我的頭咣當(dāng)?shù)淖驳搅髓F鍋上，咚的一下我的肚子撞到了燥爐上，我心里想著哎呀，今天是我的倒霉日啊！怎么這么慘哪，頭撞到了鐵鍋，肚子被澡嚕打了一下，走到廁所的時(shí)候，一不小心踢到了馬桶，當(dāng)盲人真不好啊，這里撞了一下，哪里撞了一下，我真是很可憐那些盲人，不過(guò)那些盲人都鼓起勇氣，勇敢、堅(jiān)持的走了下去。
盲人體驗(yàn)作文 84
雙休日的傍晚，我和朋友們?cè)诠珗@里玩。
我們商量好玩法規(guī)則之后，決定一起玩“盲人摸瘸子”的游戲。規(guī)則很簡(jiǎn)單：一個(gè)人扮演盲人，要用布蒙住眼睛，然后憑著感（聽(tīng)覺(jué)，觸覺(jué)等）去抓瘸子。其余的人扮演瘸子，只用一只腳跳躍著移動(dòng)，不可以雙腳并用走路。
“石頭，剪刀，布！”我輸了，于是我來(lái)扮演盲人。
10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！我開(kāi)始抓人了！不過(guò)這盲人可真難當(dāng)��！只能憑感覺(jué)去判斷：有一次，我聽(tīng)到左邊似乎有動(dòng)靜，邊趕緊去抓，沒(méi)想到絆倒臺(tái)階，摔了個(gè)嘴啃泥；再一次，我聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，便瞎摸索，結(jié)果一頭撞路燈上，痛死我了；還有一次，我聽(tīng)到旁邊有顯著的'腳步聲，雖然吸取了兩次教訓(xùn)，可是這腳步聲未免也太大了吧？很快，我確認(rèn)了這就是人，并心想誰(shuí)那么笨啊，也不會(huì)偽裝或者靜步走，這不可能是什么臺(tái)階，路燈的了吧？便胸有成竹、張牙舞爪的撲過(guò)去。沒(méi)想到，竟是一個(gè)正在散步的老爺爺，幸好我反映的快，（不然肯定惹上了事）趕緊使出吃奶得勁“剎閘”。好險(xiǎn)啊！
盲人可真難當(dāng)�。⊥ㄟ^(guò)這件事情，我懂得了要尊重殘疾人。
盲人體驗(yàn)作文 85
一開(kāi)始我認(rèn)為盲人是世上最幸福的人，因?yàn)樽鍪裁词露夹枰獎(jiǎng)e人�？墒峭ㄟ^(guò)一個(gè)游戲我知道我錯(cuò)了。
當(dāng)我閉著眼睛是，眼前一片漆黑，只能靠手來(lái)摸，用搜走了幾個(gè)來(lái)回。我想：我已經(jīng)熟悉了地形，不用手來(lái)摸試試看。走到一半時(shí)卻和冷冰冰的墻來(lái)了一個(gè)親密接觸——我撞墻了。頭上立刻有一個(gè)紅紅的包。我雖然沒(méi)哭，但我想盲人是不是每天都要撞幾下呢？何況我以熟悉還會(huì)這樣。我已經(jīng)開(kāi)始破滅成為盲人的想法，可游戲繼續(xù)。突然傳來(lái)媽媽的一聲：“小心！”“咚，啦啦“媽媽最?lèi)?ài)的花瓶破了。媽媽立刻跑來(lái)看我有沒(méi)有受傷。我想：我終于知道琳達(dá)的爸爸為什么那么偉大那么善良，一想到那些無(wú)法用眼睛來(lái)看世界的人就會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生是、無(wú)限的同情，也許我們這些有著健康的雙眼的人更得好好珍惜我們的眼睛。
眼睛是心靈的.燈，眼睛若明亮，世界就光明，眼睛若昏暗，世界就黯淡。如果有一天，我也死了，我也要將自己的角膜給需要的人。“如果我死后有助于他人的恢復(fù)健康，那么我們的死也是有意義的……”這句話(huà)經(jīng)常出現(xiàn)在我耳邊。
盲人體驗(yàn)作文 86
今天下午，我突發(fā)奇想，體驗(yàn)了一次盲人的生活。
首先，我從書(shū)包里拿出一條紅領(lǐng)巾，蒙在自己的眼睛上，在后面打了個(gè)結(jié)，便大功告成。然后我便東摸摸，西摸摸，開(kāi)始了體驗(yàn)。
剛開(kāi)始，我坐在沙發(fā)上�？珊髞�(lái)我覺(jué)得非�？诳剩腿サ顾��？蓻](méi)想到，倒水時(shí)我一不小心把水倒到了手上。哎呀，這水可真燙！我費(fèi)了好大的力氣才喝到了水�？删驮谖易呗窌r(shí)，腿使勁的碰到了一個(gè)東西�？烧嫣�！沒(méi)辦法，我只好小心翼翼的走到沙發(fā)邊，坐了下來(lái)。經(jīng)過(guò)了半小時(shí)，我迫不及待的把紅領(lǐng)巾摘了下來(lái)。我環(huán)顧四周，心想：盲人走路時(shí)會(huì)經(jīng)常摔跤，還會(huì)被有些東西給碰傷，說(shuō)不定還要被一些人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，他們可真不容易�。�
通過(guò)這次體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)盲人非常不容易。他們?cè)诩依镞�好，熟悉自己家的環(huán)境，磕磕絆絆的就會(huì)少一點(diǎn)，但到了外面就會(huì)有許多危險(xiǎn)。比如在盲道上經(jīng)常會(huì)有自行車(chē)、電瓶車(chē)停在上面，這樣盲人走在那里，很容易撞到車(chē)，就會(huì)摔下來(lái)，可能會(huì)被摔傷，十分危險(xiǎn)。有的盲道沒(méi)有提醒盲人下坡的'標(biāo)志，這樣盲人很容易被樓梯絆倒……這樣的事情還有很多。盲人看不見(jiàn)，我們每個(gè)人，都要盡自己的一份力量，來(lái)幫助盲人。這樣，世界才會(huì)更加美好！
盲人體驗(yàn)作文 87
今天，老師給了我一次體驗(yàn)他人生活的機(jī)會(huì)。我立刻想到要成為一名殘疾人。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定失明。
當(dāng)我說(shuō)要做的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一塊黑布遮住了我的`眼睛，然后做了第一件事:從我的房間走到書(shū)房。我先小心地站了起來(lái)，雙手扶著墻朝書(shū)房走去，“砰”的一聲，我的頭不小心撞上了槍?zhuān)蛔驳米诘厣希姨鄣么蠼衅饋?lái)。聽(tīng)了這話(huà)，我媽媽拿起紅藥水，倒在我頭上。嗯，失明很難。
下一步是下樓，這是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。我走向樓梯，小心翼翼地走了下來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)我忘了數(shù)樓梯，不得不慢慢走下去。首先用你的腳在較低的表面上指向一點(diǎn)，確保在你下降一級(jí)之前沒(méi)有危險(xiǎn)。我想我已經(jīng)走了一大步。誰(shuí)知道還有另一個(gè)關(guān)卡，我踩了它空，“啊”的一聲大叫，摔倒了，頭撞到了窗戶(hù)的鐵欄桿上。我不僅弄臟了我的衣服，還得去買(mǎi)紅藥水。我被媽媽罵了。真的很悲傷。
直到現(xiàn)在我才知道失明有多難。我希望每個(gè)人都不要把事情放在盲目的道路上，給盲人帶來(lái)人為的麻煩，并盡最大努力幫助他或她！
盲人體驗(yàn)作文 88
“左轉(zhuǎn)！左轉(zhuǎn)！”“不對(duì)，那是墻。”一陣陣歡嚷聲從我們教室傳出。原來(lái)，我們?cè)谕妗绑w驗(yàn)盲人”的游戲。
一上課，老師就宣布要玩“體驗(yàn)盲人”的游戲。老師的話(huà)音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋：有的開(kāi)心的'笑了；有的歡呼；還有的高興地跳了起來(lái)。等氣氛平靜下來(lái)后，老師便開(kāi)始宣布游戲規(guī)則：蒙上眼罩轉(zhuǎn)三圈，走向教室門(mén)，再走回講臺(tái)。
游戲開(kāi)始了，先玩游戲的同學(xué)我可以看出他們十分緊張，他們慢慢地挪到著腳步，制造障礙的同學(xué)在體驗(yàn)著身前身后走著、跑著。我想：這也沒(méi)什么難的，只要大步流星地走過(guò)去就好了。終于輪到我了！我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地蒙上了眼罩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象中的那么容易，眼前一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，連東西南北都分不清了，但是沒(méi)辦法，我只能硬頭皮向前走去。我小心翼翼地摸索著，終于摸著墻了，我繼續(xù)走著……“摸到門(mén)了！”我高興地喊著，在往回走的路上，我又被什么東西擋住了。你猜怎么著了？我到走廊里了！我用力敲門(mén)，他們開(kāi)了門(mén)。我被坑之后，就更膽戰(zhàn)心驚了，生怕撞墻、絆倒，更怕被“機(jī)關(guān)”給擋住了，但是最后，我還是摸到了黑板。
這次游戲，我體驗(yàn)到了盲人的艱辛與不易，我以后一定要多幫助盲人！
盲人體驗(yàn)作文 89
每當(dāng)我在街上看到一些盲人，心里很是難受，不敢想象如果我的里一片黑暗，我想我會(huì)如何自處呢？
閉上，體會(huì)一下當(dāng)盲人的感覺(jué)。如果什么都看不見(jiàn)，我相信首先心里會(huì)很害怕，沒(méi)有方向，沒(méi)有白天與黑夜，看不到媽媽和所有人，走路都會(huì)到處碰壁或者絆腳，我覺(jué)得好像被困在了一個(gè)黑暗的牢籠里，我不知道該怎樣繼續(xù)。接下來(lái)也許我會(huì)慢慢放平心態(tài)，用手去觸摸能摸到的物體，慢慢熟悉周?chē)腵，用手代替，擴(kuò)大自己的生活。練習(xí)自己的耳朵，提高自己的聽(tīng)力，這樣可以避免一些受傷的幾率，我能想到的也就是這些，剩下的就是靠大家的幫助才能解決生活當(dāng)中很多，如果看到盲人過(guò)馬路，我路過(guò)的人能幫忙拉著盲人的手，把他送過(guò)去，還有不要在盲人專(zhuān)用的，也就是盲道上停放車(chē)子或者障礙物。
如果你的家人或者朋友當(dāng)中，有盲人的，請(qǐng)你多多幫助他們，不要排斥他們，黑暗的世界里真的很沒(méi)有安全感，處處都是，幫助他們的同時(shí)，盲人朋友開(kāi)的很多盲人按摩院，他們做事真的很認(rèn)真，他們的按摩技術(shù)都是非常好的。
盲人體驗(yàn)作文 90
今天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——體難盲人生活。
這項(xiàng)作業(yè)引起了我的濃厚興趣，心想：當(dāng)一次“盲人”應(yīng)該不難吧！我參加了班里的盲人畫(huà)鼻子，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大人頭，有眼睛、有耳雜、有嘴巴，唯獨(dú)沒(méi)有鼻子，老師讓我用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圉，再到黑板上畫(huà)鼻子。沒(méi)想到我邁出的`第一步就撲了個(gè)空，重重地摔了一跤。接著，我扶著墻慢慢地走，伸出手來(lái)摸一摸。嗯！大概走到了黑板前面，我左手扶著黑板，右手拿著粉筆，在黑板上畫(huà)了一個(gè)小三角形，然后迅速地把紅領(lǐng)巾摘下，��！不會(huì)吧，鼻子飛出臉外了。我在同學(xué)們的笑聲中回到了座位上。這是我第一次感受到了盲人的艱苦。
第二天早晨，我想起了昨天的失敗事，就決定再當(dāng)一回盲人，我閉住眼睛走到衛(wèi)生間洗頭，我閉著眼，向前走去，眼前一片漆黑，好像失去了安全感，好不容易走到了衛(wèi)生間，我低下了頭，按下按鍵，一陣水沖來(lái)，頭洗好了。結(jié)果睜開(kāi)眼睛一看，居然把馬桶當(dāng)作洗臉臺(tái)了，這樣又鬧了一個(gè)冷笑話(huà)。
試想真正的盲人要在黑暗中走完一生，那是怎樣的艱苦！這是我們健全的人所無(wú)法想像的。在生活中，我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)他們，給他們多一點(diǎn)溫暖和方便，讓他們的生活快樂(lè)一點(diǎn)，陽(yáng)光一點(diǎn)。
盲人體驗(yàn)作文 91
今天陸教師布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)-----一小時(shí)的盲人體驗(yàn)。呵呵，這也太簡(jiǎn)單了吧，我可是對(duì)偶家的'家具了如指掌呀！
于是，我一回到家，就迫不及待地把書(shū)包隨手一扔，用一塊黑布遮住了眼睛，開(kāi)始在家里摸索著我的杯子，只見(jiàn)我十分順利地走進(jìn)了廚房，拿起杯子，可是要往里倒玉米汁時(shí)，就出問(wèn)題了，玉米汁倒不出來(lái)了。嘆，我只好放好玉米汁瓶，等那一小時(shí)過(guò)了再喝。接著，我想起了我的作業(yè)還沒(méi)做，于是我開(kāi)始滿(mǎn)地方找起了偶的書(shū)包，可惡，早知道我就不扔了。閉著眼睛找書(shū)包好難呀！突然，我踩到了一個(gè)硬硬的東西，我把它拿了起來(lái)，摸了摸，原來(lái)是我的書(shū)包，真是踏破鐵鞋無(wú)處尋，得來(lái)全不費(fèi)功夫呀！我很快地打開(kāi)了書(shū)包，正要拿出英語(yǔ)抄寫(xiě)本呢，問(wèn)題又來(lái)了，書(shū)包里那么多書(shū)，哪一本才是我的抄寫(xiě)本呀！嘆，當(dāng)盲人的一小時(shí)可真難受呀！這時(shí)，我的“天使老媽”來(lái)宣布一小時(shí)到了！我馬上跑到廚房去喝玉米汁，可不料，滿(mǎn)地都是玉米汁，原來(lái)我倒時(shí)拿反了，放時(shí)也放反了，嘆，我可憐的玉米汁呀！
當(dāng)盲人真不好受，我們一定要保持好眼睛，少看電視、少用電腦，別讓它越來(lái)越近視。
盲人體驗(yàn)作文 92
“哈哈！”這是什么聲音��？原來(lái)是我們寫(xiě)作班在做幾分鐘盲人的游戲呢！你想看一看嗎？那么就快點(diǎn)兒來(lái)吧！
游戲規(guī)則：先用布條把眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，接著走出教室，再?gòu)拈T(mén)外回來(lái)。
聽(tīng)了游戲規(guī)則，大伙兒都躍躍欲試。
輪到我了，張老師把我?guī)У搅私淌液竺�，幫我把眼睛蒙上，轉(zhuǎn)了三圈，我一開(kāi)始大無(wú)畏地大步流星往前走，可誰(shuí)知“咣”的`一聲，頭撞到了墻，我想：方位錯(cuò)了，看來(lái)不能直接走。于是我開(kāi)始小心翼翼地往前挪，手在兩旁不停摸索著，不時(shí)就會(huì)碰到桌子椅子，還有的人在喊：“往左！”“往右！”“往前！”我心里想：這不是明擺著在捉弄我嗎？此時(shí)的我心里就像有十五只吊桶——七上八下。忽然走到了一塊兒空地，什么也摸不到了，我的心里又緊張了起來(lái)，雖然周?chē)帐幨�，但感覺(jué)被墻包圍著……終于，我摸到門(mén)把了，我立刻打開(kāi)門(mén)出去再?gòu)脑瓉?lái)的路往回走。
在這次游戲中，我體會(huì)了盲人的煩惱和痛苦。讓我們來(lái)幫助殘疾人吧！同時(shí)也要保護(hù)好自己的雙眼！
盲人體驗(yàn)作文 93
今天，我們?cè)谧魑陌囿w驗(yàn)了一次盲人的世界。
一上課，老師宣布玩游戲，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)興奮地直拍手，有的同學(xué)議論紛紛，還有的……老師等教室里完全安靜下來(lái)后，就開(kāi)始宣布游戲規(guī)則：先蒙上一塊紅布，原地轉(zhuǎn)三圈，然后再走到門(mén)前，摸到門(mén)把手就行了。
游戲開(kāi)始了，老師先給我蒙上了眼睛，我頓時(shí)感覺(jué)眼前一片漆黑，心里像是有十五個(gè)吊桶七上八下。接著我又轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)了三圈后，我感覺(jué)大地在晃來(lái)晃去，特別的暈，根本就分不清東西南北。我小心翼翼地邁著小步往前走，手腳不停地在摸索著。突然，我的腿不小心碰到了桌子，嚇了我一跳。這時(shí)，我聽(tīng)到了同學(xué)們的`喊聲，有的喊：向左；有的喊：向右；還有的喊：向后……我心想：也不知道他們說(shuō)的是不是對(duì)的，還是自己走吧。我靈機(jī)一動(dòng)，我可以摸索著桌子往前走呀，這樣我就可以摸到門(mén)了。我摸著桌子，順利地摸到了門(mén)把手。當(dāng)我取下紅布時(shí)，我終于看到了明亮的世界了。
這次體驗(yàn)盲人讓我知道了眼睛的重要性，以后我一定要保護(hù)好我的眼睛！
盲人體驗(yàn)作文 94
老師給我沒(méi)布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)-體驗(yàn)。我毫不猶豫地選擇了體驗(yàn)盲人的生活，我清楚的知道接下來(lái)的幾天我會(huì)體驗(yàn)到盲人失明的滋味。
我的體驗(yàn)終于開(kāi)始了，我小心翼翼的抬起右腳，離地的速度像烏龜爬行一樣慢，之后又慢慢試探周?chē)欠癜踩�，感到安全后我才在朋友們的鼓�?lì)下猶豫地賣(mài)出了自己失明的第一步。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，再加上對(duì)黑暗的逐步適應(yīng)，我的.膽子以也大了起來(lái)。
第二天，我又嘗試著在大街上走。剛來(lái)到街上我聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)聲都害怕，生怕陷入危險(xiǎn)之中。我的手不斷在空中摸索，步伐又小又慢，雙腿不停發(fā)抖。不一會(huì)兒冷汗出了一身。即使我后面有人我仍猶豫不決的半天才邁出一步。在此次體驗(yàn)中讓我感覺(jué)到盲人的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們所想的那么簡(jiǎn)單。他們要在黑暗中度過(guò)自己苦難的一生。讓他們更痛苦的是，從失明的那一刻起，它們就再也看不到藍(lán)天碧水、飛鳥(niǎo)流云，跟那個(gè)看不到親人、朋友關(guān)愛(ài)的眼神。
通過(guò)體驗(yàn)讓我知道：盲人的生活多么不易。但是他們面對(duì)困難不會(huì)逃避，而是勇敢、樂(lè)觀(guān)地去面對(duì)。
盲人體驗(yàn)作文 95
生活中有一群特殊的人群，他們分不清東南西北，這種人叫做盲人。
昨天下午寫(xiě)作課上，翰林老師讓我們做了幾分鐘“盲人”，老師把同學(xué)們的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，然后讓同學(xué)們完成一件任務(wù)，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都磕磕碰碰地完成了任務(wù)。該輪到我了，老師蒙上我的眼睛，頓時(shí)我眼前一片漆黑，老師讓我左轉(zhuǎn)兩圈，右轉(zhuǎn)兩圈，轉(zhuǎn)完后，我腦子一片空白，連東南西北都分不清了，老師讓我到石森濤的座位上借一輛玩具自行車(chē)。我小心翼翼地走過(guò)去，哎呀！我碰到了桌子，開(kāi)始我覺(jué)得簡(jiǎn)單的任務(wù)實(shí)際上做起來(lái)真得很難。我摸呀摸，終于摸到了石森濤的桌子，我問(wèn)他借玩具自行車(chē)，他讓我在玩具中找，我東摸西摸，摸到了一個(gè)輪子，我想：這應(yīng)該是自行車(chē)輪子吧。我又磕磕碰碰地走到老師面前，把它交到老師手里。做了幾分鐘的盲人以后，我感受到了盲人的.痛苦。
我很慶幸我有一雙明亮的眼睛，我一定要好好保護(hù)自己的眼睛，不去做傷害眼睛的事，不讓眼睛疲勞，同時(shí)我們不要去嘲笑、傷害、歧視盲人。
盲人體驗(yàn)作文 96
每當(dāng)我在街上看到一些盲人，我的心就很難過(guò)。我無(wú)法想象如果我的生活是黑暗的，我會(huì)有什么感覺(jué)。
閉上眼睛，體驗(yàn)失明的感覺(jué)。如果我什么也看不見(jiàn)，我相信我的心會(huì)害怕。我沒(méi)有方向，沒(méi)有白天和黑夜，沒(méi)有父母和所有的人。走路時(shí)，我會(huì)撞到墻上或到處絆倒。我覺(jué)得自己被困在一個(gè)黑暗的籠子里。我不知道如何繼續(xù)我的生活。接下來(lái)，也許我會(huì)慢慢放松我的思維，觸摸我能用手觸摸的物體，熟悉周?chē)沫h(huán)境，用手代替眼睛，擴(kuò)展我的生活環(huán)境。練習(xí)你的`耳朵，提高你的聽(tīng)力，這樣你可以避免一些受傷的機(jī)會(huì)。這就是我能想到的全部。剩下的就是依靠每個(gè)人的幫助來(lái)解決生活中的許多困難。如果你看到一個(gè)盲人過(guò)馬路，我希望路人能幫助牽著一個(gè)盲人朋友的手，把他送到那里。另外，不要把車(chē)或障礙物停在盲道上。
如果你的家人或朋友中有盲人，請(qǐng)多多幫助他們，不要拒絕他們。在黑暗的世界里，到處都沒(méi)有安全感和危險(xiǎn)感。在幫助他們的同時(shí)，盲人朋友為盲人經(jīng)營(yíng)了許多按摩店。他們工作非常努力，他們的按摩技術(shù)非常好。
盲人體驗(yàn)作文 97
在過(guò)去，我一點(diǎn)也不了解盲人，聽(tīng)了盲人摸象的故事后，我覺(jué)得好玩極了。但通過(guò)周末的體驗(yàn)，我了解到：原來(lái)作為一名盲人生活是十分艱難的。
周末的下午，我和媽媽去河邊游玩時(shí)，我突發(fā)奇想，想要體驗(yàn)一下盲人的感受。于是閉緊雙眼，又用媽媽的絲巾蒙住雙眼，我的眼前漆黑一片，色彩蕩然無(wú)存。
剛開(kāi)始，我還沒(méi)什么顧慮，大膽地邁起大步向前走。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了逐漸變大的“嘩嘩”聲。我有點(diǎn)害怕：媽媽會(huì)不會(huì)沒(méi)注意，讓我掉進(jìn)河里呢？“嘩嘩”的.水聲越來(lái)越大，我心中的恐懼也越來(lái)越大。后來(lái)，我實(shí)在忍不住了，睜開(kāi)了雙眼，我突然覺(jué)得世界是如此美麗！低頭一看，原來(lái)我正站在小河的小木橋上呢，怪不得水聲這么近！之后我又不小心被石頭絆了一下，于是走幾步，我就要問(wèn)問(wèn)媽媽有沒(méi)有臺(tái)階、石頭。走著走著，我突然覺(jué)得腳踏空了，被驚出一身冷汗，原來(lái)是個(gè)大下坡……
這次體驗(yàn)“心驚膽戰(zhàn)”，但都是虛驚一場(chǎng)。我充分體會(huì)到盲人生活不易。即使做事有人幫助，心里也會(huì)忐忑不安，更別說(shuō)沒(méi)人幫助了�；蛟S路上碰到一排臺(tái)階，沒(méi)留心就會(huì)像皮球一樣滾下去；或許下一步就是萬(wàn)丈深淵；或許在馬路上飛奔來(lái)一輛汽車(chē)……大家如果遇到盲人，請(qǐng)伸出援助之手幫幫他們！
盲人體驗(yàn)作文 98
眼睛是人體中不可缺少的一部分，我們可以用眼睛看書(shū)、寫(xiě)字、打電腦等。今天，哈老師就帶我們做了一個(gè)和眼睛有關(guān)的游戲，名叫“閉著眼睛走出教室”。
首先，同桌把已經(jīng)疊好的紅領(lǐng)巾蒙在我的眼睛上。頓時(shí)，我腦海里一片空白，眼前一片漆黑，接著讓我原地轉(zhuǎn)三圈，像喝醉了酒一樣，連站都站不穩(wěn)，根本分不清東南西北。等我腦袋清醒了一點(diǎn)，才慢慢地挪動(dòng)一小步。先用手摸課桌，接著沿著課桌摸到了講臺(tái)，慢慢地提起了腳，走上樓梯，又趕緊張開(kāi)雙臂，摸到黑板。此時(shí)，聽(tīng)到有人喊道：“要下樓梯了”。我聽(tīng)了，小心翼翼地伸出右腳，手摸著墻，順著墻慢慢地摸到門(mén)邊，生怕一不小心跌倒在地上，最終，到達(dá)了終點(diǎn)——教室門(mén)口，我心想：真怪，以前我出教室門(mén)，可謂輕而易舉，只要幾秒鐘，而為什么蒙上眼睛就那么麻煩，竟然要幾分鐘。我慢慢地摘下紅領(lǐng)巾，又看到了五彩世界。在回到座位的路上，我摸到了，光滑的桌椅、講臺(tái)，也摸到了坑洼的`板、門(mén)等。我想：當(dāng)個(gè)盲人既辛苦，又痛苦，我一定要好好保護(hù)眼睛，讓我自己擁有一雙健康、明亮的眼睛。
眼睛真是人體不可缺少的一部分呀！我要好好保護(hù)眼睛，并認(rèn)識(shí)到眼睛的重要性。
盲人體驗(yàn)作文 99
一大早，我就趴在桌子上郁悶地大叫：“太無(wú)聊啦太無(wú)聊啦！這個(gè)世界真灰暗呀�！眿寢屄�(tīng)到了，斥責(zé)道：“你這就灰暗啦？那些殘疾人，雖然有缺陷，但還是堅(jiān)強(qiáng)、陽(yáng)光地生活下去。你敢不敢體驗(yàn)盲人的生活？”“好！”我一躍而起。
閉上眼，世界變得漆黑。我坐在紅木椅上休息�！把笱螅眿寢屨泻糁�，“叫你表弟來(lái)寫(xiě)作業(yè)�！薄昂眠�！”我這個(gè)“盲人”去干活了。眼前一片烏黑，我只能摸索前進(jìn)。幸虧我對(duì)家中一切都很熟悉，加上表弟看電視把聲音開(kāi)得老大，我很快跌跌撞撞、毫發(fā)無(wú)傷地找到了那小調(diào)皮蛋。“快去寫(xiě)作業(yè)，儒儒�！薄安宦�，姐！再讓我看會(huì)兒——蓋亞！”這家伙，都快走火入魔了。“去不去？”我抓住了儒儒的`褲子。儒儒忙逃開(kāi)了。我再次欠身去追。沒(méi)想到這一欠身，手臂剛好碰到鋒利的水果刀——手肘流出殷殷鮮血。手上針刺般的痛。我嗚嗚抽泣起來(lái)。
一天下來(lái)，我身上多了許許多多的傷痕。體驗(yàn)結(jié)束后，我睜開(kāi)了眼睛，大叫：“耶——世界如此多嬌！”而媽媽?zhuān)谝慌晕⑿χ粗夷桥d奮的樣子。
媽媽說(shuō)的對(duì)。那些殘疾人，雖然身體有缺陷，但是卻堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，給人們帶來(lái)希望與歡樂(lè)。我們也要向他們學(xué)習(xí)！
盲人體驗(yàn)作文 100
一聽(tīng)到“盲人”這個(gè)詞，大家一定會(huì)聯(lián)想到雙目失明，手拿導(dǎo)路棍，一步一步探索著前行的盲人。盲人看不見(jiàn)外面的世界，他們出行靠的是導(dǎo)路棍和盲道。雖然現(xiàn)在街上隨處可見(jiàn)盲道，但盲人走的路順暢嗎？那天，爸爸和我一起做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。
傍晚，臨平東湖路的一段，我閉上眼睛嘗試著當(dāng)了回盲人。當(dāng)感覺(jué)到前方有障礙物時(shí)，我就睜開(kāi)眼睛看一下。結(jié)果不足百米的盲道上，我碰到了19處障礙物。還好我能睜開(kāi)眼睛看到擋住去路的是何物，但要是真正的盲人呢？后果不堪設(shè)想！
通過(guò)這次嘗試，我發(fā)現(xiàn)盲人們走的路并不順暢。要么是自行車(chē)占據(jù)了盲道，要么就是汽車(chē)擋在了盲道上。盲道就是為盲人鋪設(shè)的，怎么可以變成了停車(chē)場(chǎng)呢？更加嚴(yán)重的`是一些臨街小店，店主為了招攬生意，讓商品在盲道上“安家落戶(hù)”。店主只圖賺錢(qián)，卻沒(méi)想到給盲人帶來(lái)多大的不便。
在此，我想對(duì)那些只顧自己方便的人說(shuō)：當(dāng)你正要把車(chē)停到盲道上時(shí)，請(qǐng)你為盲人著想，換個(gè)地方停車(chē)；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的商品占據(jù)盲道時(shí)，請(qǐng)你把商品搬一個(gè)家，給盲人留出通道；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)盲人急需幫忙時(shí)，請(qǐng)你伸出雙手幫助他。這個(gè)世界只要大家充滿(mǎn)愛(ài)心，一定會(huì)處處開(kāi)滿(mǎn)幸福的花。
盲人體驗(yàn)作文 101
今天早上我早早地小書(shū)房拿了一塊紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，像個(gè)小偷似的躡手躡腳的走進(jìn)廚房，只覺(jué)眼前一片黑暗什么都看不見(jiàn)。
“啪”的一聲，原來(lái)一只陶瓷碗給打破了，“完了！完了！這下麻煩大了，待會(huì)讓讓爸爸媽媽看見(jiàn)了就完了，怎么辦呀！”我自言自語(yǔ)道。
此刻只有不打自招才能免去一頓痛打。我的`心平靜小來(lái)，繼續(xù)做飯，我小心的摸著去碗柜面前，“哎呀！痛死了！”原來(lái)是撞在了桌腳上。
我坐在板凳上吶吶自語(yǔ)，難道盲人是這樣生活的嗎？一想到這，我的腦袋里有不禁冒出來(lái)許多個(gè)解不開(kāi)的問(wèn)題
坐了一會(huì)兒又繼續(xù)“開(kāi)工了”我吧昨晚吃過(guò)剩下的青菜倒入鍋中，只聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的油炸聲一直在我耳邊縈繞，這油炸聲吵得爸爸媽媽睡覺(jué)都不得安寧，爸爸媽媽來(lái)到廚房，讓他們大吃一驚，只見(jiàn)塑料巢里有幾塊肉和幾片青菜葉，而墻上也熏得一塊黑一塊白的，還好我耳朵靈，只聽(tīng)見(jiàn)了媽媽爸爸的腳步聲，立馬關(guān)掉煤氣灶轉(zhuǎn)過(guò)頭摘下紅領(lǐng)巾，向爸爸媽媽說(shuō)明真相，這才減少了一頓痛罵。
這次我算是親身體驗(yàn)到盲人的生活是多么不好過(guò)了。
盲人體驗(yàn)作文 102
今天，老師為我們準(zhǔn)備了一個(gè)有意義的活動(dòng)——體驗(yàn)盲人。
要體驗(yàn)盲人，首先得有一個(gè)人裝盲人。我不以為然地想：裝盲人，不就是把眼睛閉起來(lái)嗎？有什么難的。再說(shuō)，我們生活里的盲人也沒(méi)看見(jiàn)有多苦嘛！我就連忙舉起手來(lái)。老師似乎看出了我的心思，把我叫了過(guò)來(lái)，讓我快速地查看一下教室。當(dāng)我環(huán)視完教室后，老師讓我閉上眼睛。
過(guò)了幾秒鐘，老師對(duì)我說(shuō)：“你去把衛(wèi)生紅旗拿過(guò)來(lái)�！蔽覄偮�(tīng)完，就仿佛瞬間掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。這也太坑了吧，我們班有三面紅旗呢，要想準(zhǔn)確拿到衛(wèi)生紅旗，那不是在逗我嗎？沒(méi)辦法，碰碰運(yùn)氣吧，總不能放棄吧！我才走幾步，就發(fā)現(xiàn)有人在逗弄我，害我差點(diǎn)摔倒。幸好我及時(shí)抓住了桌子，才逃過(guò)了一劫。好不容易到了紅旗面前，又遇到了難關(guān)，這三面紅旗里，到底哪一面是衛(wèi)生紅旗呢？沒(méi)辦法，我只能隨便拿一個(gè)了。結(jié)果一看，啊，竟然是紀(jì)律紅旗。我頓時(shí)羞紅了臉，也惹得大家一陣哄笑。
看來(lái)盲人的`生活確實(shí)有很多不方便的，我以后要多幫助盲人。
盲人體驗(yàn)作文 103
這個(gè)星期六和星期日老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，就是體驗(yàn)盲人的生活。
媽媽把眼罩給我戴好，頓時(shí)我覺(jué)得眼前漆黑一片，前后左右都分不清了，進(jìn)了我自己的屋子里，媽媽讓我撫摸著我的寫(xiě)字桌，桌子上面擺放著一架電子琴，我摸來(lái)摸去覺(jué)得那么陌生，找了好一會(huì)都沒(méi)找到“哆”，我又彈了一次原來(lái)是“咪”。媽媽把我?guī)У搅藡寢尩腵屋子，讓我往陽(yáng)臺(tái)上走，我不知道走到哪兒了，差一點(diǎn)就把花盆碰掉了，幸好媽媽接住了。
最后，媽媽把我松開(kāi)，讓我自己在屋里走動(dòng)，我想去廚房，我覺(jué)得廚房在自己的左邊，可是，我走進(jìn)一摸，好像廁所，我想出去可是一頭撞到了墻上，我摸一摸腦袋，往右走，我想回我的屋子，因?yàn)槲抑牢椅葑泳驮趲筮�，可是踢到洗衣機(jī)，我又往后退，往右走這才進(jìn)了小屋。我想坐到床上，可是離床還遠(yuǎn)我一下坐到了地上，我又爬起來(lái)往前走，用手不停的摸著終于找到了床，我心想真不容易�。�
今天我體驗(yàn)了盲人的生活，知道盲人的生活很不方便，下回碰到盲人了我們能幫助的，一定要想辦法幫助他們。
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