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我的同學(xué)作文（精選35篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同學(xué)作文 1
看到這個(gè)題目，你是不是想錯(cuò)了？想成了一只活潑可愛(ài)的小精靈呢？當(dāng)然不是，他是坐在我前面的，也是班上成績(jī)名列前茅的一位同學(xué)——小宇。
他的眼睛像兩顆龍眼，圓溜溜的；頭也圓圓的，像一個(gè)小皮球。身子和臉活像小精靈，所以我給他起了個(gè)外號(hào)叫“王精靈”。
小宇不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人。記得有一次，班上一位同學(xué)有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，下課后請(qǐng)教小宇，小宇沒(méi)有顧得上休息就認(rèn)真的給他講了起來(lái)，不一會(huì)，上課鈴響了，下課后，小宇又找到那位同學(xué)，接著給他講解這道題，直到他會(huì)了為止。
小宇還很虛心。記得三年級(jí)那會(huì)兒，數(shù)學(xué)有道題要求在正方形里畫方格子，我畫了八個(gè)，小宇畫了七個(gè)。他問(wèn)我怎么畫的，我告訴了他畫的`方法，過(guò)了一會(huì)，他才若有所思的說(shuō)：“噢，謝了�！�
這就是小宇，酷似精靈的小宇。
我的同學(xué)作文 2
在暑假，我在跆拳道學(xué)習(xí)班，認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)，其中有一位同學(xué)讓我印象特別深刻，他叫小偉。
小偉有著黝黑的皮膚、烏黑的頭發(fā)；個(gè)子差不多有155左右，并不比我高多少，但身子蠻壯的；看起來(lái)非常厲害，實(shí)力卻很一般，但他非常努力，經(jīng)常受到教練的表?yè)P(yáng)，說(shuō)他做的非常好，讓許多同學(xué)很羨慕他能受到教練的表?yè)P(yáng)。
一次踢腳板他踢得非常好，因?yàn)樗麑⒘Φ勒莆盏腵非常好，所以又被教練表?yè)P(yáng)了，還叫我們好好向他學(xué)習(xí)，和他一樣努力的學(xué)習(xí)跆拳道，一定也會(huì)被教練表?yè)P(yáng)的。
我的這個(gè)同學(xué)————小偉，他還很幽默，經(jīng)常講些小笑話讓我們大家放松一下，很累的時(shí)候教練還會(huì)叫他來(lái)講笑話，我們把這個(gè)時(shí)間叫做“輕松一刻”。
他還是個(gè)活潑的男孩，一些同學(xué)總是打打鬧鬧的。雖然被人打了，但他還是笑嘻嘻的；下課了最喜歡第一個(gè)跑出去但總是一會(huì)兒就回來(lái)了。
這就是我那幽默、活潑的同學(xué)————小偉。
我的同學(xué)作文 3
他，知識(shí)豐富，愛(ài)運(yùn)動(dòng)、幽默、脾氣好，而且他樂(lè)觀向上的態(tài)度很感染我。他是我的同學(xué)，也是我最好的朋友——魏雨龍。炯炯有神的眼睛，端正的鼻子，不大不小的嘴巴嵌在不算太圓的臉上，看上去精神極了。
一次，我被老師罰抄作業(yè)，很不情愿地做著老師罰我的作業(yè)。我覺(jué)得老師給我罰的作業(yè)這么多，我寫字的速度又這么慢，肯定要寫很長(zhǎng)時(shí)間，我那時(shí)候非常的煩躁，寫得更慢了。
但這時(shí)，魏雨龍走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你寫快點(diǎn)，這點(diǎn)作業(yè)你一下子就能寫完了。我等你，寫完了我們一起下去玩兒！”
雖然只有一句話，但立刻影響了我的.心情，一瞬間，我的心情變得愉悅起來(lái)，感覺(jué)天空變得湛藍(lán)起來(lái)，草木也變得綠起來(lái)，好朋友魏雨龍也笑瞇瞇地望著我。于是我就開(kāi)始超快速地寫著作業(yè)。一下子，我的作業(yè)就寫好了，還和魏雨龍玩了會(huì)，我現(xiàn)在做事都很有自信，很快速了呢！
這就是我的同學(xué)，好朋友，他樂(lè)觀向上的態(tài)度讓我受益了很多。
我的同學(xué)作文 4
小儀是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。她經(jīng)常穿一件白色粉邊的上衣和一條牛仔褲，長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的蘋果臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，白白凈凈的，很愛(ài)笑，老師和同學(xué)們都很喜歡她。
她樂(lè)于助人，每當(dāng)同學(xué)們遇到了困難的時(shí)候，她都熱情地幫助大家。記得有一次上美術(shù)課，我忘記帶美術(shù)用具了。上課了，老師讓同學(xué)們拿出彩色筆和紙，我在書包里翻了個(gè)遍，怎么也找不到，急得我滿頭大汗，小儀看到了，問(wèn)：“你怎么了?是不是沒(méi)帶用具呀?我先借你用吧!”我對(duì)她說(shuō)：“謝謝!你把筆借給我，你用什么呢?”她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!我這兒還有一盒熒光筆呢!”我這才安心畫了起來(lái)，這次的.美術(shù)作業(yè)我得了優(yōu)，這還多虧了小儀的邦助呢!
我很高興，我為有這樣熱心助人的好同學(xué)而感到自豪!
我的同學(xué)作文 5
我有一個(gè)同學(xué)叫小雯，她可太厲害了。用一個(gè)字形容她，那是“蠻”��！
打人蠻，說(shuō)到打人，不服她是不可能的，她連女同學(xué)都打，男生也打，��！我的`天吶！有人打架，我們?cè)趺磩穸疾恍�，她一出馬“啊”一聲巨響之后他們?cè)僖膊桓掖蛄耍己秃昧恕?/p>
收作業(yè)“蠻”，她是我的數(shù)學(xué)作業(yè)小組長(zhǎng)，沒(méi)有她收不走的作業(yè)，“快點(diǎn)，就剩你了”！每次聽(tīng)到這個(gè)聲音，就是我們班的“高靜寧”沒(méi)寫完了。這聲音驚天動(dòng)地，一樓都可以聽(tīng)到。
管紀(jì)律“蠻”，我們班上是有管紀(jì)律的，而就是有幾個(gè)人針對(duì)她，她看到了一個(gè)人說(shuō)話，“啊”！嚇的我們都跳起來(lái)了，她把他拉到講臺(tái)上，等著老師的批評(píng)。她在我們眼里是一只大灰狼，在老師眼里是小綿羊。
我的同學(xué)作文 6
小微，她有一雙黑葡萄般閃亮的眼睛，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，像是抹了一桶烏黑的油漆，扎著一條馬尾，高鼻梁，我覺(jué)得她是一個(gè)善良心細(xì)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。
記得有一次，我和她一起乘公共汽車到學(xué)校，車上的汽油味很濃重，我是聞不慣汽油味的人，不禁惡心起來(lái)，接著就想嘔吐了，小微見(jiàn)我很難受，便關(guān)切地問(wèn)：“你暈車了嗎？來(lái)，我們倆換個(gè)位置，你坐車窗邊。讓風(fēng)吹過(guò)來(lái)，醒醒腦，快！”說(shuō)著她便主動(dòng)站起來(lái)，把我往車窗邊推，我急忙和她換了一個(gè)位置。
待我嘔吐完，她遞給我一塊很精美的手帕，讓我擦去嘴邊的污物，我感激地接過(guò)手帕。擦拭完畢，我歉意地說(shuō)：“我把你的`手帕弄臟了，真不好意思�！彼χf(shuō)：“這沒(méi)什么，擦吧！”多么真誠(chéng)的話語(yǔ)啊！我頓時(shí)感到一股暖流流遍我的全身。你說(shuō)，這么好的同學(xué)，我能不喜歡她嗎？
我的同學(xué)作文 7
你知道我們班的小美女是誰(shuí)嗎？告訴你，她就是我們班的小萌。
小萌長(zhǎng)得高高瘦瘦的，像一朵亭亭玉立的荷花。一頭烏黑油亮的頭發(fā)像抹了油一樣光滑。頭發(fā)扎成麻花辮，走路時(shí)辮子在后腦勺一甩一甩的，非常可愛(ài)。彎彎的眉毛，像兩個(gè)臥倒的小括號(hào)。一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆亮閃閃的黑寶石。臉蛋兒是黑里透紅的，如同熟透的.李子一樣。
小萌在我們班有時(shí)很文靜，像一只乖巧的小貓咪；有時(shí)動(dòng)作非常靈敏，像一只迅速的小獵豹一樣。小萌喜歡跳舞，還參加過(guò)各種舞蹈比賽，并且得了獎(jiǎng)。每次我只要一去她家，她就會(huì)給我跳上一段舞。
聽(tīng)了我的介紹，你喜歡小萌嗎？你想和她做朋友嗎？
我的同學(xué)作文 8
我說(shuō)的'“兄弟”就是我的同學(xué)——小偉。一年級(jí)的時(shí)候，我就和他“走”到了一起。
有一天中午，小偉在看《瘋了！桂寶》。因?yàn)槲乙埠芟矚g看這本書，就走過(guò)去問(wèn)：“我可以和你一起看嗎？”
“你說(shuō)呢？”小偉說(shuō)。
“應(yīng)該可以吧！”我回答，“是不是？”
“沒(méi)錯(cuò)，一起看吧！”小偉毫不猶豫地說(shuō)。
于是，我就和小偉津津有味地看了起來(lái)，他還時(shí)不時(shí)地把書推過(guò)來(lái)一點(diǎn)，讓我看得更仔細(xì)。
看了一半，小偉問(wèn)我：“好不好看？”
“當(dāng)然好看啦！跟你在一起干什么都好！”
我覺(jué)得小偉很大方，真是好“兄弟”。
我的同學(xué)作文 9
小俐長(zhǎng)著圓圓的小臉，眼睛如同兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石鑲嵌在柳葉眉下。小俐的嘴巴小巧玲瓏、能說(shuō)會(huì)道，我真想和她一樣知識(shí)豐富。
小俐有許多愛(ài)好，比如：唱歌、畫畫、刻紙……其中，她最喜歡刻紙，但刻紙有時(shí)會(huì)很危險(xiǎn)。有一次，我們走進(jìn)食堂準(zhǔn)備吃飯，這時(shí)，小俐走到我面前，哭喪著臉對(duì)我說(shuō)：“你看……”我一眼就看到她的手指破了。我焦急地問(wèn)：“這是怎么回事？”小俐說(shuō)：“我刻紙的時(shí)候，不小心把手指劃破了�！彪m然刻紙不怎么安全，但是刻紙可以鍛煉我們的耐力。
小俐也和我一樣，都很渴望得到一只小狗，可是，爸爸媽媽和我都沒(méi)有時(shí)間養(yǎng)，雖然小俐沒(méi)有養(yǎng)狗，但是她知道很多種類的狗，比如：京巴狗、金毛、泰迪等等。 小俐不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且還是老師的得力助手呢！有一次老師讓小俐把七彩橋排好，小俐立刻行動(dòng)了起來(lái)，看著她認(rèn)真的.態(tài)度，我越發(fā)喜歡她了。
這就是小俐，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。
我的同學(xué)作文 10
他小小的個(gè)子，小小的眼睛，小小的耳朵，雖然他看起來(lái)很小個(gè)，但是他有一顆堅(jiān)強(qiáng)的`心，他就是我的同學(xué)——小宏。
他有一陣子頸椎不好，帶了頸箍，在平時(shí)，他點(diǎn)頭、搖頭、睡覺(jué)都很不方便，但他每天堅(jiān)持來(lái)上課。
這天，剛好有運(yùn)動(dòng)會(huì)，本來(lái)老師已經(jīng)建議他請(qǐng)假，他為了班級(jí)榮譽(yù)，堅(jiān)持參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)400米跑步比賽。當(dāng)時(shí)他還說(shuō)：“為了我們班，我必須跑。”比賽開(kāi)始了，小宏像離弦的箭一樣沖了出去，因?yàn)轭i椎不舒服，在跑完一圈的時(shí)候，他漸漸地慢了下來(lái)，但是在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，他咬緊牙關(guān)，加快速度，沖向終點(diǎn)，最后他在400米跑步比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
小宏雖然身體不舒服，但是還參加了比賽，并取得了好成績(jī)，我要學(xué)習(xí)他的努力與堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前永不退縮。
我的同學(xué)作文 11
我有一個(gè)好同學(xué)，她長(zhǎng)得真可愛(ài)。她叫小新，她是我們班的班長(zhǎng)。在她那雙濃濃的眉毛下面有一雙亮晶晶的眼睛，一張像蘋果一圓的臉蛋上常掛著微笑，她是我的好朋友又是我們的好班長(zhǎng)。
每天早晨，她總是笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“你好�！蔽乙彩窍蛩p輕地說(shuō)：“你好。”她不但有禮貌，而且學(xué)習(xí)很認(rèn)真，還管同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。有一天，同學(xué)們來(lái)到教室里講話，小新同學(xué)便叫大家不要講話了，打開(kāi)書本讀書。同學(xué)們聽(tīng)到她的'話聲便讀起書來(lái)。校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)檢查時(shí)，還向我們笑呢。我想：小新是我們班的好班長(zhǎng)，如果沒(méi)有她的管理，這次我們肯定會(huì)被校長(zhǎng)批評(píng)的。
小新非常關(guān)心同學(xué)。有一次，放學(xué)時(shí)下大雨，我忘了帶雨傘，她就主動(dòng)地叫我和她一起走回家，到了她家里，她又把傘借給我回家去。我想，她為什么這樣幫助我？現(xiàn)在我明白了，她不光幫助我，其他同學(xué)她也一樣的幫助他們，因?yàn)樗俏覀儼嗟陌嚅L(zhǎng)啊。
我的同學(xué)作文 12
我們班是有名的“明星班級(jí)”。有被校長(zhǎng)公認(rèn)的淘氣包，還有美女“八仙”、小書蟲、黑芝麻，這些外號(hào)多得數(shù)不勝數(shù)，今天，我就介紹一名“假小子”吧！
“假小子”長(zhǎng)的可不像男生，她有著圓圓的腦袋，水靈靈的大眼睛，中等的身高，瘦瘦的身子。說(shuō)他像“假小子”一點(diǎn)也不假，你瞧，一天，我們倆去買筆，商店的老奶奶說(shuō)：“這女孩子可真好看，長(zhǎng)大準(zhǔn)能當(dāng)明星�！蔽覀兟�(tīng)了，哈哈大笑，只有她在生氣。哈哈，她真把自己當(dāng)男生了，還有一次，上體育課時(shí)，她向一群男生走過(guò)去，嘻嘻哈哈地說(shuō)：“來(lái)，哥們，咱們踢球！”這句話，讓所有人都停了下來(lái)，地球好像了不轉(zhuǎn)動(dòng)了，一會(huì)兒，大家才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們一起說(shuō)：“呀，她把自己當(dāng)男生了，好笑呀！”可是，盡管這樣，她還是有許多特點(diǎn)，踢球、畫畫、唱歌還是學(xué)習(xí)她都很好，她還是我們班的.“小全能冠軍”呢！
這就是我的同學(xué)，一名可愛(ài)的“假小子�！�
我的同學(xué)作文 13
我是個(gè)頑皮又可愛(ài)的一年級(jí)小朋友。上學(xué)后，我認(rèn)識(shí)了不少新同學(xué)呢！
瞧，我們班里有一個(gè)很有趣的同學(xué)。他總是穿深色的衣服，黑褲子。眼睛總是瞇成一條縫，感覺(jué)像睡著了一樣。講話的時(shí)候，回答老師問(wèn)題的時(shí)候，聲音跟蚊子一樣，很輕很輕，根本聽(tīng)不見(jiàn)。
雖然才上學(xué)兩周，我已經(jīng)有一個(gè)“死對(duì)頭”了。他就是我的同桌，是個(gè)男生。他又黑又瘦，嘴巴大大的，眼睛小小的。他總是去動(dòng)老師的鼠標(biāo)，還有投影儀，還總喜歡推我。所以，我把他列為我的“死對(duì)頭”。
不過(guò)，我非常喜歡坐在我后排的小朋友。她是個(gè)女孩子，她比我高，也是大大的眼睛，短發(fā)，有劉海，就像櫻桃小丸子那樣的頭發(fā)。她背一個(gè)紅書包，而且飯袋也是配套的，很好看。她總是笑瞇瞇的`。我碰到困難了，她就會(huì)來(lái)安慰我。別人在做危險(xiǎn)動(dòng)作的時(shí)候，她都會(huì)提醒大家。我也想做一個(gè)像她那樣有禮貌、樂(lè)助人的好孩子。所以，我想跟她成為好朋友，向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文 14
在班集體里，有一位同學(xué)是讓我最喜歡的。他就是——小博。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)他讓我最喜歡的兩點(diǎn)吧�！淮握Z(yǔ)文課上，老師正念著參加校運(yùn)會(huì)同學(xué)的名單，我和小博參加的項(xiàng)目居然是一樣的。還有一次，就是上個(gè)星期三老師讀語(yǔ)文成績(jī)，當(dāng)老師讀到99分的.同學(xué)時(shí)，我和小博都考了99分。下課時(shí)，我問(wèn)他第一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)多少分，他說(shuō)和我一樣，也是98分。我聽(tīng)了，想：小博的什么東西都跟我一樣，那為什么我們倆沒(méi)有成為雙胞胎呢?還好我這句話只藏在心里的，要不然成為全校同學(xué)的笑話的。
在星期三下午，我拍著小博的肩膀，唱了一首歌：“老婆、老婆我愛(ài)你……”這時(shí)小博就不停地追我，直到我喘著粗氣為止。
這就是我的同學(xué)——小博，跟我有很多的相似。
我的同學(xué)作文 15
剛上三年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，她有一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁下配著一張櫻桃小嘴，皮膚白凈，喜歡扎著馬尾辮。她就是我的同學(xué)——小同。
她寫的一筆好字，她的字橫平豎直、大方整潔，讓人賞心悅目。
我曾悄悄觀察過(guò)她，那次，她正在寫《山行》這首詩(shī)，她覺(jué)得自己“霜”字沒(méi)有寫好，就寫了一次又一次，直到自己滿意為止。正是她這種達(dá)芬奇畫蛋的精神，才使得她的字娟秀大方，從而得到同學(xué)們的羨慕和各科老師的表?yè)P(yáng)。
她還是一個(gè)愛(ài)好廣泛、多才多藝的`同學(xué)。她喜歡畫畫、想象力豐富，畫的畫惟妙惟肖；鋼琴?gòu)椀囊彩浅?jí)棒，悅耳的音符如流水似的淌過(guò)聽(tīng)者的心田；她的朗讀聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫，老師、同學(xué)們都叫她“小百靈”。聽(tīng)她朗讀《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》，你會(huì)不自覺(jué)的走進(jìn)如詩(shī)如畫的秋的世界中。
她還富有愛(ài)心，經(jīng)常利用周六周日讓爸爸媽媽陪她到敬老院看望孤寡老人，給他們洗頭、剪指甲、捶背、唱歌………讓老人們感受家人般的溫暖。她還把自己不穿的衣物，洗的干干凈凈，疊的整整齊齊，放進(jìn)社區(qū)的愛(ài)心捐贈(zèng)箱里。
通過(guò)我的介紹，大家了解她了嗎？她身上的閃光點(diǎn)還有很多很多，等著大家去發(fā)現(xiàn)哦！
我的同學(xué)作文 16
我的同學(xué)叫小明，個(gè)子不高不低，烏黑的頭發(fā)下頭有一雙水汪汪的大眼睛。他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，他走路的時(shí)候就是又蹦又跳的，我們都叫他開(kāi)心豆。
小明是一個(gè)助人為樂(lè)的.人，那天，天氣晴朗，金燦燦的陽(yáng)光照耀著大地，鳥兒在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。我和小明走在上學(xué)的路上，我們邊走邊說(shuō)，這時(shí)，一位盲人要過(guò)馬路，因?yàn)槭巧习嗟母叻迤�，路上的車子一輛接一輛，來(lái)來(lái)往往。小明說(shuō)：我們?nèi)兔δ俏幻と税�！我不去，快遲到了！遲到了教師會(huì)批評(píng)的！小明聽(tīng)了，二話不說(shuō)，三步并兩步走向那位盲人，雙手?jǐn)v著盲人一步一步過(guò)馬路，這時(shí)，一輛汽車飛奔而來(lái)。小明看了，十分鎮(zhèn)定的攙著盲人站在原地，等車子過(guò)去了再走，不一會(huì)，小明就順利地把盲人送過(guò)了馬路。
看了眼前這一幕，不知什麼時(shí)候，我的臉就像被太陽(yáng)烘烤一樣，火辣辣的。他是我的同學(xué)，我的好朋友，我們朝夕相處，為什么他能做到，而我卻不能呢？
這就是我的同學(xué)，一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，一個(gè)讓我學(xué)習(xí)的同學(xué)。
我的同學(xué)作文 17
在四年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了一位新同學(xué)——小誠(chéng)。
自從他來(lái)了以后，我們班最胖的位子就讓給了他。據(jù)說(shuō)他已經(jīng)130多斤了！他不僅肚子胖，臉也圓嘟嘟的，好似一個(gè)大蘋果，讓人看了真想咬一口。
你別看他胖，踢毽子卻是超一流的。就說(shuō)那次吧，我們班舉行毽子比賽，好幾個(gè)身輕如燕的同學(xué)也只踢了個(gè)位數(shù)。輪到他上場(chǎng)時(shí)，我們都在私下小聲議論著：“這么胖，能踢幾個(gè)呀……”
只見(jiàn)他把毽子往上一扔，就左一下，右一下地踢了起來(lái)。毽子時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而前，時(shí)而后。他的腳上好像有一塊磁鐵似的，毽子就是圍著他轉(zhuǎn)。眨眼間，30秒到了，他居然踢了50下，真是一個(gè)奇跡。
他不僅毽子踢得好，學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)。每次考試，他都能進(jìn)前五，尤其是語(yǔ)文，考了很多次全班第一，甚至有一次，他竟然考了100分的超好成績(jī)。我羨慕得眼睛都紅了，要知道，語(yǔ)文考100分是很難的'。
這就是我的同學(xué)——小誠(chéng)，他可以用三“最”來(lái)形容：全班最胖，踢毽子最厲害，學(xué)習(xí)成績(jī)最好。
我的同學(xué)作文 18
入秋的天氣漸漸地涼快了起來(lái)，今天的天氣顯得格外的涼爽，微風(fēng)在空中輕盈的回蕩，讓人們感覺(jué)舒服極了！
周末，我和同學(xué)約好要舉行一場(chǎng)實(shí)力對(duì)決，到底是自行車快還是平衡車快。我們先去他家里拿出了自行車和平衡車，來(lái)到了郊外的'鄉(xiāng)間小路。
“各就各位，預(yù)備——砰——”我們兩個(gè)在空地上飛馳起來(lái)，像兩支離弦之箭一樣飛了出去。
漸漸地，我們倆離終點(diǎn)越來(lái)越近了，就在這時(shí)，發(fā)生了極其喜劇化的一幕：
同學(xué)不知什么原因突然停了下來(lái)，還好我眼疾手快，把車停了下來(lái)。可是身體卻因?yàn)閼T性不聽(tīng)使喚，飛了出去。禍不單行，我們還是沒(méi)能改變上天的捉弄，我飛出去的同時(shí)，把同學(xué)撞到在地上了，又在空中來(lái)了個(gè)360度大翻轉(zhuǎn)，那動(dòng)作堪比體操運(yùn)動(dòng)員�；秀遍g，我完美地著陸了�？墒俏业耐瑢W(xué)就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，他一頭栽到了地上。
我一個(gè)“鯉魚打挺”起來(lái)了，卻聽(tīng)到了一聲撕心裂肺的慘叫。什么聲音？我四處尋找，沒(méi)有人啊？我又聽(tīng)到有人說(shuō)話：“快把腳抬起來(lái)�！边@聲音怎么從我的腳下發(fā)出來(lái)？�。≡瓉�(lái)是我把同學(xué)的手踩到了，同學(xué)此時(shí)正火冒三丈，機(jī)靈的我撒腿就跑。
“別跑，站�。 蓖瑢W(xué)很生氣，嚇得我只能離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好漢不吃眼前虧，撤吧！
我的同學(xué)作文 19
同學(xué)小易，是一個(gè)又高又胖的男孩，有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙黑寶石般的眼睛，靈動(dòng)而又機(jī)警。眼睫毛不是很長(zhǎng)，但撲閃撲閃的樣子，更襯托得眼睛幽深機(jī)靈。他的嘴巴很大，一笑起來(lái)，就露出潔白的牙齒。最神奇的是，他的耳朵還會(huì)動(dòng)！
連老師都說(shuō)小易長(zhǎng)得帥氣�？伤粌H僅是徒有其表，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锸菙?shù)一數(shù)二的`。記得在六年級(jí)下學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)月考中，他是唯一一個(gè)在班里獲得滿分的人。當(dāng)然他可不僅僅數(shù)學(xué)學(xué)得好，在其他科目上也毫不遜色，有次期中考他竟獲得了總分375分的成績(jī)。因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)方面出色的表現(xiàn)，他甚至還與我一起獲得學(xué)校里的“金鷹獎(jiǎng)”呢！
我十分敬佩小易，不僅僅是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，更因?yàn)樗幸粋�(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是有真憑實(shí)據(jù)的。他性格不張揚(yáng)，總是默默地坐在自己的座位上，下課時(shí)，當(dāng)別人跑出教室玩耍的時(shí)候，他依然坐在自己的位置上學(xué)習(xí)。他的這種學(xué)習(xí)態(tài)度，老師們也經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。
雖然我的其他同學(xué)各有各的優(yōu)點(diǎn)，但在我的小學(xué)同學(xué)中，小易同學(xué)絕對(duì)是我印象最深刻的。他山之石，可以攻玉，我想，我要學(xué)習(xí)小易同學(xué)那種一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)態(tài)度，把他的良好作風(fēng)帶到我的初中學(xué)習(xí)生活中來(lái)。感謝生命中遇見(jiàn)了這么好的同學(xué)—小易。
我的同學(xué)作文 20
我的同桌是位男生，剪著一頭短發(fā)，眉毛不彎也不直，眼睛大大的，笑起來(lái)眼睛會(huì)往下彎，高大的鼻梁下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
他有些幽默，也有些無(wú)聊，這讓我怎么說(shuō)他才好呢？他最大的缺點(diǎn)是：字跡不太工整。這就是和我共同的`缺點(diǎn)。
有一次，美術(shù)課上，我忘記帶彩紙了，是他借給餓了我，然后我倆就一起折禪。我們先拿出一張正方形的紙。第一步：先把角往上對(duì)折，第二步：向中間線折，第三步：把上面兩個(gè)角斜著往下折，第四步：把上層的角往下折，第五步：把后面的角往下折，第六步：把后面的兩個(gè)角斜著往后折，第七步：再畫出眼睛。我們的蟬終于做好了。
還有一次，他忘記帶色卡紙了，我正好買了兩張，一張黃色和一張藍(lán)色，我借給他了一張黃色的色卡紙。上美術(shù)課時(shí)，老師讓同學(xué)們把色卡紙剪成兩半，讓同桌交換，我們兩個(gè)就交換了一下，老師開(kāi)始教我們做盾牌，我們倆就一起做起了盾牌。先用半張色卡紙做成盾牌的后邊，再用半張紙做中間，再剪兩個(gè)圓當(dāng)眼睛，畫上眼珠。再用彩紙分別做眉毛，鼻子和牙齒。最后再用彩紙做手握的地方，這樣我們的盾牌就大功告成了。
這就是我的同桌——————小碩，我喜歡我的同桌，如果你有這樣的同桌你喜歡嗎？
我的同學(xué)作文 21
他，是一個(gè)愛(ài)看書的男孩。他，是一個(gè)動(dòng)手能力強(qiáng)的男孩。他，就是我的同學(xué)——小陽(yáng)。小陽(yáng)有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的短發(fā)，高挺的鼻子，帥氣極了。他性格開(kāi)朗、活潑，特別喜歡笑，對(duì)一切事物都充滿了好奇心，他的活潑聰明總是讓人特別喜歡。
小陽(yáng)最大的特點(diǎn)就是愛(ài)看書，是一個(gè)十足的“小書迷”，《八十天環(huán)球地球》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》等許多書籍他都認(rèn)真閱讀過(guò)，因?yàn)榭催^(guò)的書籍多，所以小陽(yáng)的知識(shí)面非常廣，懂得的課外知識(shí)特別豐富。下課時(shí)，大家都喜歡和他討論問(wèn)題，許多課外知識(shí)他都講得滔滔不絕，無(wú)論天文、地理知識(shí)還是歷史人物，他都講得頭頭是道，讓我們聽(tīng)得佩服不已、自愧不如。因?yàn)樾￡?yáng)的愛(ài)看書，他的'家庭還榮獲了�！皶慵彝ァ钡姆Q號(hào)呢。
小陽(yáng)的動(dòng)手能力非常棒，他的魔術(shù)表演已經(jīng)在兩屆校藝術(shù)節(jié)上榮獲過(guò)一等獎(jiǎng)。他不但為我們班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，帥氣的魔術(shù)表演動(dòng)作，也是所有男生羨慕的對(duì)象呢。
這就是我的同學(xué)——小陽(yáng)，一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的好伙伴！
我的同學(xué)作文 22
同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自蔥上學(xué)那天起他們便圍繞在你的身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。
在我們班上，有一個(gè)坐在第一排，圓圓的臉蛋，炯炯有神的大眼睛上架著一副黑色的框架的眼鏡。特別是那張大嘴巴，笑起來(lái)嘴角微微往上翹，說(shuō)起話來(lái)非常響亮。知道他是誰(shuí)了嗎？他就是我們的同學(xué)———小同。
他是我們同學(xué)中學(xué)習(xí)的榜樣，他有“四大好”呢！一是學(xué)習(xí)好，二是品德好，三是人緣好，四是長(zhǎng)得好！真可以用“十全十美”這個(gè)詞來(lái)形容他。
他是一個(gè)不管遇到什么事情總能不慌不忙的處理好，同時(shí)也是個(gè)處事能力強(qiáng)，樂(lè)于助人的男孩。記得有一天，我們班的一個(gè)同學(xué)因?yàn)樯眢w不適而嘔吐，吐的滿地都是，大家都跑開(kāi)了，有的捂著鼻子，有的捂著嘴巴，還有的都說(shuō)出了一些臟話。就在這個(gè)時(shí)候，小同勇躍而出。他先問(wèn)那個(gè)同學(xué)這是怎么回事，然后他拿出了紙巾和那個(gè)同學(xué)的.水杯，扶著那個(gè)同學(xué)到廁所間處理干凈。接著他拿來(lái)了拖把把那個(gè)同學(xué)嘔吐的東西打掃的干干凈凈。最后他把這位嘔吐同學(xué)的情況告訴了老師。
這就是我們的同學(xué)，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。誰(shuí)會(huì)不喜歡他呢？
我的同學(xué)作文 23
回首往事，日子中竟全是斑斕的光影，記憶的屏障中，曾經(jīng)心動(dòng)的聲音已漸漸遠(yuǎn)去。
我和小瑄軍訓(xùn)時(shí)在一個(gè)寢室，但交往并不密切，真正注意到她，是在那一次的軍訓(xùn)活動(dòng)。
射箭，古老而充滿魅力的運(yùn)動(dòng)。但做起來(lái)真的很難。我嘗試的時(shí)候，一支箭都沒(méi)射上去。正當(dāng)我懷疑人生時(shí)，耳邊忽然傳來(lái)陣陣喝彩聲，我往右邊一看，一個(gè)靶上竟密密麻麻的插滿了箭。靶的主人，便是小瑄了。當(dāng)時(shí)我的腦中飄過(guò)了四個(gè)大字，成吉思汗真是一個(gè)彪悍的女子�。∵@是我對(duì)她的第一印象。
但是，人都是有兩面性的.。與小瑄接觸久了之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她那文靜的外表只是偽裝，她其實(shí)隱藏了一顆有趣的靈魂。就比如那一次算了，為了我們的友誼，之后再說(shuō)吧�？傊�，不要把小瑄看做一個(gè)很安靜的人，誰(shuí)知道她背后有多么恐怖。
時(shí)光易老，但真摯的友誼，不會(huì)因時(shí)間的阻隔而沖淡。昔日的承諾，也不會(huì)因漫長(zhǎng)的歲月而改變。遇見(jiàn)你，小瑄，是我意料之外的意外，可是，我這輩子也不后悔，謝謝我們的遇見(jiàn)。
我的同學(xué)作文 24
我有一個(gè)同學(xué)，名叫“小怡”。她扎著一根小辮子，一雙大大的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴小得像一個(gè)小櫻桃。
她喜歡幫助別人。記得有一次，上體育課，老師讓我們立定跳遠(yuǎn)，我按照老師的規(guī)定跳。一不小心，我往地上一趴，身上弄得臟兮兮的，而且腿上還劃破了一大塊皮。小怡看見(jiàn)了，立馬問(wèn)我：“你有沒(méi)有跌傷，哪里跌疼了？”“我沒(méi)事”。我急急忙忙地稅。小怡就像是我媽媽一樣，那樣關(guān)心我。小怡接著又問(wèn)我：“走，我?guī)闳ハ词珠g，把你那塊跌破了的地方用自來(lái)水洗一洗”。我心里想：我有這樣一個(gè)好同學(xué)，我應(yīng)該感到自豪。
小怡還喜歡看書。有一次課間休息的.時(shí)候，她一翻自己的書包，無(wú)意中看見(jiàn)自己的書包里面有一本她最喜歡看的《格林童話》，她就拿出來(lái)津津有味地看了起來(lái)。我跑過(guò)去對(duì)著她的耳朵邊上一聲大叫，可她好像一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)到，因?yàn)樗吹锰朊粤�。我還把她的書弄了幾下，她依然沒(méi)有感覺(jué)到，那一瞬間，我氣得要命，就不信不能打亂她的思維。于是，我跑到她的背后，把她的耳朵一擰，她這才從“書中”走出來(lái)。
我喜歡我的這個(gè)好同學(xué)，真希望我們以后還能一直在一起。
我的同學(xué)作文 25
在學(xué)校我倆就是死對(duì)頭，這個(gè)家伙學(xué)習(xí)很好，但有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是喜歡跟人“斗”，而且還是“文武雙斗”，“文斗”就斗嘴，一般跟女生，比如我；“武斗”就打架，跟男生，指不定跟誰(shuí)。
這不，又開(kāi)始斗了。剛下課，小亨急急忙忙地跑了出去，李米雅和陳美林拉上我一塊去看看小亨到底要干嘛。
“哇——”陳美琳大喊了一聲，我們睜大眼睛找到小亨，果然，他又要跟人“斗”了，這次是“武斗”，主角是小亨和大哥大——小狄。
小亨抱住小狄向上舉，還說(shuō)著：“哇呀——你好重，比那90斤的牛還重。”小狄一聽(tīng)自己變成了牛，一個(gè)回踢就把小亨踢倒在地，我們圍觀的'人拍手叫好，哈哈哈，太搞笑了！小狄圍著他轉(zhuǎn)，還叫：“哇呀呀啊，看我老牛不拿牛角頂你！”說(shuō)完，便頂了上去，小亨呢，躺在地下裝死呢。
小狄一看小亨打不過(guò)就裝死，便開(kāi)始給他做“心位復(fù)蘇”，周圍的人哈哈大笑。
“上課了”劉老師一喊，小亨得救了一樣，“蹭”的一下，回到了座位上。這就是他——好斗的小亨，至于他的“文頭”，咱們下回再聊哦。
我的同學(xué)作文 26
在這七年級(jí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，最讓我印象深刻的，莫過(guò)于我的同學(xué)小陳了。他長(zhǎng)得挺胖，白皙的臉上掛著兩個(gè)有神的大眼睛，并不高挺的鼻子下還有一張不大不小的嘴，微卷的頭發(fā)更能搭配他的那張較大的'臉。
最讓我印象深刻的，要數(shù)他那完全相對(duì)的兩個(gè)特點(diǎn)。
他貪玩。他每每上課，就管不住自己的嘴，和鄰桌的同學(xué)不斷地聊天。每一節(jié)課幾乎都要講個(gè)幾回，而每一科的老師幾乎都點(diǎn)過(guò)他。“小陳！”“小陳！看這里！”“小陳！別講話！”他每一回聽(tīng)見(jiàn)訓(xùn)斥后都會(huì)消停一會(huì)兒，然后見(jiàn)“風(fēng)頭”已過(guò)，就又開(kāi)始和同學(xué)講起話來(lái)。
他學(xué)習(xí)好。他就像有兩個(gè)腦子一樣，一個(gè)用來(lái)和別人玩耍，一個(gè)用來(lái)聽(tīng)老師講課，每一回考試，每一回作業(yè)，他都可以做的很快，而且答案大部分正確。我們每一回問(wèn)他訣竅，他都只是開(kāi)玩笑的說(shuō)：“我這并不算什么，要學(xué)找小陳去�。ㄟ@是我們班學(xué)習(xí)最差的人）”
這就是我的同學(xué)小陳，調(diào)皮卻又學(xué)習(xí)好，身材挺胖相貌清秀，善于耍嘴皮子。怎么樣？你也和我們一樣喜歡他嗎？
我的同學(xué)作文 27
我們班有一個(gè)大名鼎鼎的“百事可樂(lè)”。她長(zhǎng)得小巧玲瓏、清秀可人，她的眼睛很大很水靈，仿佛能看透世間萬(wàn)物。她就是我們班獨(dú)一無(wú)二的“百事可樂(lè)”。
聽(tīng)到“百事可樂(lè)”這個(gè)名字，有些人會(huì)納悶了。為什么是百事可樂(lè)而不是可口可樂(lè)呢？當(dāng)然是因?yàn)椤鞍偈驴蓸?lè)”，“百事”——百事通呀！“百事可樂(lè)”的消息靈通可是全校聞名的，大到學(xué)校事件，小到個(gè)人事情，她都是了解一點(diǎn)的。我認(rèn)為“百事可樂(lè)”的.消息靈通是因?yàn)樗淖詠?lái)熟，常常不認(rèn)識(shí)的人也能和她打成一片，我可羨慕了！
“百事可樂(lè)”的爆發(fā)力全班都是有所領(lǐng)會(huì)的，她的爆發(fā)力就像擰開(kāi)蓋子的可樂(lè)，全部噴涌而出。別看她平時(shí)聲音不大，可一到音樂(lè)課上，震耳欲聾的訓(xùn)斥聲立馬源源不斷的傳了過(guò)來(lái)。那響徹云霄的咆哮，可謂是“驚天地，泣鬼神”��！那氣壯山河的聲音，令我不得不拜倒在她的大嗓門之下。
可樂(lè)入口甜，但“百事可樂(lè)”的嘴更甜。“百事可樂(lè)”只憑那張?zhí)鹱�，就把老師哄得心花怒放，好像只要有嘴，啥事不愁。那聲音比蜜糖甜上了不止一倍，把我雞皮疙瘩都弄起來(lái)了。
這就是我們班的“百事可樂(lè)”，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的“百事可樂(lè)”。
我的同學(xué)作文 28
小玉，她在我隔壁的班上學(xué)習(xí)，我同她雖然只有一墻之隔，但是彼此不太熟悉。在一次年級(jí)演講會(huì)上，她那令人吃驚的家庭背景給予了我們很大的震撼，更是給我留下了深刻的印象。
因?yàn)樗哪赣H是一位精神病患者，所以她的`父親拋棄了她的母親。因此，她的母親患上了精神病，又治也治不好，住到了精神病醫(yī)院，她也就暫時(shí)住在她的小姨家。媽媽在病情較輕的時(shí)候有時(shí)也可以回家住。雖說(shuō)她的母親有精神病，但她給予趙玉的母愛(ài)卻是獨(dú)一無(wú)二的。
小玉有一次發(fā)高燒，38攝氏度，一下子暈倒了，醒來(lái)后，她發(fā)現(xiàn)自己正躺在醫(yī)院的病床上，身邊除了小姨那親切的問(wèn)候以外，似乎還有一個(gè)模糊的影子正在焦急的踱著步子，她用力看了看那個(gè)影子，是媽媽！是她那患有精神病的媽媽！那一次，她哭了......
讀到這里，大家應(yīng)該記得一首歌“世上只有媽媽好”，也應(yīng)該能想象到，一名患有精神病的病人，她是在精神極少清醒的情況下清楚地意識(shí)到自己的女兒生病了，意識(shí)到女兒是她生命中的支柱，這樣的母親是多么偉大呀！
我們不應(yīng)該憐憫或取笑她有這樣一個(gè)母親，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)和生活上幫助她。并且由衷地向她表示祝賀，祝賀她和我們一樣都擁有世界上最偉大的愛(ài)——母愛(ài)！
我的同學(xué)作文 29
我的同學(xué)她非常善良、細(xì)心、樂(lè)于助人，她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，她長(zhǎng)得非常漂亮、可愛(ài)。
她很喜歡幫助人。有一次，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我打開(kāi)文具盒一看，發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)有拿，這時(shí)我有點(diǎn)心慌，正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，她看見(jiàn)了說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“我的筆忘拿了。”她說(shuō)：“沒(méi)事，我借給你。”這時(shí)她把她最喜歡的筆借給了我，當(dāng)我用完還給她時(shí)她說(shuō)：“不用了，送給你�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你�！�
她也有細(xì)心的時(shí)候，有一次，老師有一個(gè)字寫錯(cuò)了，我們都發(fā)現(xiàn)了，可是不敢舉手。這時(shí)我的同學(xué)舉起了手說(shuō)：“老師，您有一個(gè)字寫錯(cuò)了�！边@時(shí)老師說(shuō)：“哦，還真是，老師可真粗心，謝謝你提醒我”。
她非常善良，記得上一學(xué)期有一節(jié)水彩課，我的同學(xué)就主動(dòng)幫我去提水，我的水彩顏料干了，她就主動(dòng)借給我用。你一定會(huì)問(wèn)我，是我指使她的吧？不，不是的，她就是這樣一個(gè)善良的人。
當(dāng)然她也有脾氣暴躁的時(shí)候，有一次，她前面的同學(xué)不小心把椅子弄倒了，正好砸在她的腳上，她氣呼呼地指著那個(gè)同學(xué)的`頭說(shuō)：“以后再這樣！”那位同學(xué)沒(méi)敢再吱聲。
這就是我的同學(xué)小晨，聽(tīng)了我的介紹，你了解她了嗎？你對(duì)她有什么樣的印象呢？
我的同學(xué)作文 30
小靜是陪伴了我六年的同學(xué)，六年來(lái)，我們一起走過(guò)，經(jīng)歷過(guò)歡笑，經(jīng)歷過(guò)悲傷，那一個(gè)個(gè)難忘的鏡頭將永遠(yuǎn)定格在我的心中，定格在我的腦海，定格在我的心中……
下課鈴聲響起，全班同學(xué)都在認(rèn)真的`看書，過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)走廊里有一陣喊叫聲，整個(gè)校園仿佛就要炸開(kāi)了鍋，于是我們班的同學(xué)二話不說(shuō)，立刻跑到了教室外邊，想看個(gè)究竟，原來(lái)是天上飛來(lái)一個(gè)像流星的東西，我不經(jīng)意間像教室望了一眼：看到小靜還在看書，我不解的走回教室，拍拍正在看書的小靜，誰(shuí)知道他竟然沒(méi)有理會(huì)我，我更加不解，心想：難道只是看書嗎？會(huì)不會(huì)出了什么事情？出于好奇心，我大聲的喊了他一聲，他非常生氣的給我罵了一頓：“喊什么喊，沒(méi)看到我正在看書嗎？別打擾好嗎？”我傷心的走出了教室。
這件事過(guò)去之后，我去問(wèn)她：“你但是為什么不出教室看個(gè)究竟？她竟然說(shuō)：”哦？我怎么不知道，你們出教室了嗎？“我頓時(shí)張大了嘴巴，可見(jiàn)她當(dāng)時(shí)是多么的認(rèn)真專注��！
六年來(lái)，我從沉靜的身上學(xué)到了很多的精神，我很感謝她。
我的同學(xué)作文 31
“戒指...戒指……”放學(xué)后，我們排成一行走出校園。
我一邊走，一邊看見(jiàn)了交警。不管是刮風(fēng)還是下雨，他們每天都在學(xué)校門口保持交通暢通，以確保我們的安全通行。在我看來(lái)，這才是真正的職業(yè)。
一只鳥攔住了我。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)兩只小麻雀。平時(shí)很少觀察麻雀。心血來(lái)潮，我停下來(lái)仔細(xì)看了看他們。麻雀看見(jiàn)我，趕緊飛走了。為了不打擾他們，我只好站在遠(yuǎn)處觀察他們，好像沒(méi)看見(jiàn)他們一樣。
小麻雀好像在找吃的，在地上小步往前跳，很可愛(ài)�！巴铺亍笔橇硪环N叫法。地上的小麻雀飛走了，一只青鳥又在樹(shù)枝上飛了。它的羽毛很漂亮。綠色羽毛后面有一根白色羽毛。它沒(méi)看見(jiàn)我。它一直站在樹(shù)枝上，唱著“嘰嘰喳喳”。多美啊。過(guò)了一會(huì)兒，它停止了歌唱，仿佛看到了什么，高高地飛向天空。
我又徑直往前走了。突然，我看到一個(gè)失明的爺爺正準(zhǔn)備過(guò)馬路。我跑過(guò)去扶著失明的`爺爺說(shuō):“爺爺，我?guī)湍氵^(guò)馬路�！毕棺訝敔斦f(shuō):“謝謝。”我送盲爺爺過(guò)馬路，盲爺爺笑著說(shuō):“快回家！你父母應(yīng)該著急�！蔽覍�(duì)瞎子爺爺說(shuō):“我知道，我現(xiàn)在就回去�！�
我不再四處張望，而是專心走路回家。
我的同學(xué)作文 32
考神，咱班的！我們班上有一考神，名字嗎。不可奉告！他長(zhǎng)的還不錯(cuò)，人緣很好，微胖一丟丟。為什么說(shuō)他是考神呢？因?yàn)樗粌H人緣好，還學(xué)習(xí)好，次次都考90分以上。班上人人都叫他‘考神’！但是，他沒(méi)有驕傲，反而他更謙虛了。是不是感覺(jué)他就一‘三好學(xué)生’不像其它同學(xué)！什么‘王者榮耀’、‘生死狙擊’。一大堆網(wǎng)絡(luò)游戲！我一個(gè)都不玩！其實(shí)，我很想問(wèn)，那些有什么好玩？它們只會(huì)讓我們的成績(jī)下降！
‘考神’他上課認(rèn)真努力，下課反復(fù)讀書。如果他不能考到90分以上，那么，又有誰(shuí)，能考到90分以上呢？我們班的同學(xué)沒(méi)一個(gè)會(huì)有他那樣努力！嘆！‘考神’就是我班班長(zhǎng)，名字一樣不說(shuō)！哈哈哈哈！幾班的。我也不說(shuō)。不過(guò)呢，我們是在一小讀書哦！
在班上，就‘考神’很厲害！我也就一般般……嘻！別在意！‘考神’的眼睛雖小，但是吧，他看到的東西卻能很快的`背下來(lái)！你說(shuō)神奇不神奇？咱班的考神雖厲害，但他從不對(duì)外夸大說(shuō)自己有多么厲害，有多么聰明……他總是很謙虛，只會(huì)說(shuō)∶“某某某有多厲害”之類的話。你說(shuō)他很厲害呢，我可以理解，可，說(shuō)他很謙虛，是不是佷難想象？
我班的考神，是不是太謙虛了？
我的同學(xué)作文 33
我班的中隊(duì)長(zhǎng)——小寧同學(xué)，是我形影不離的好朋友。他身材勻稱，平頭大耳，頭發(fā)濃密烏黑，典型的國(guó)字臉上五官清晰，很有點(diǎn)男子氣概，兩彎大眉毛如潑墨一般;炯炯有神的大眼睛透露他個(gè)性的`堅(jiān)強(qiáng)，嫩嫩的臉時(shí)刻泛著紅潤(rùn)，說(shuō)明他還是個(gè)孩子。
小寧在我們班品學(xué)兼優(yōu)、“文武”雙全，“文”方面；各科成績(jī)突出，是我班獨(dú)一無(wú)二的“麓小之星”。他的作文字句流暢，文筆優(yōu)美，其文章常被做為班上的范文在同學(xué)們中傳讀；英語(yǔ)成績(jī)也很好，每次聽(tīng)寫都打100分，連英語(yǔ)老師都翹起大拇指：“Very Good! Very Good!”；上課時(shí)舉手可積極了，回答問(wèn)題的那份從容與淡定特別讓我羨慕不已；經(jīng)常積極參加有意義的活動(dòng)，開(kāi)闊視野，豐富積累各方面的知識(shí)，還加入了校園小記者俱樂(lè)部。“武”方面：他的身體強(qiáng)壯，走起路來(lái)顯得很精神，很有活力。
熱愛(ài)體育活動(dòng)的他，酷愛(ài)打籃球，每星期總要打上幾場(chǎng)，過(guò)過(guò)癮。他投球很準(zhǔn)，是個(gè)小得分王，場(chǎng)上運(yùn)球、閃、轉(zhuǎn)、騰、挪身手驕健。他說(shuō)起世界杯、NBA那話匣一開(kāi)，活像自來(lái)水龍頭，一擰開(kāi)就開(kāi)始嘩啦啦地往外流，渾然一個(gè)“老球迷”。他也有些小缺點(diǎn)，畢竟人無(wú)完人，金無(wú)赤金。愿他學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活開(kāi)心！
我的同學(xué)作文 34
很想寫一篇文章記錄一下S同學(xué)，他是我初中同學(xué)，他家和我爺爺家住一個(gè)樓棟里，軍訓(xùn)的第二天我去爺爺家，正巧在樓梯口，遇到了一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的男孩，刷一下從我旁邊跑過(guò)去，又折回頭：我記得你的'，你是14班的吧？我望著這個(gè)很清秀的小男孩，點(diǎn)了點(diǎn)頭：嗯，是的啊，他笑了下：我住二樓，住你家樓下。哦，是鄰居啊。
果然，軍訓(xùn)結(jié)束后，我們是在一個(gè)班的，巧的是，又成了同桌。S同學(xué)很聰明，成績(jī)也很不錯(cuò)，不過(guò)有些貪吃，有時(shí)候帶些餅干零食之類的，被他遇到了，那就別想再吃幾口了，他總是風(fēng)卷殘?jiān)频亟o吃完。聽(tīng)媽說(shuō)，有一次剛買了一只燒雞放在盤子里，一會(huì)兒就只剩兩只雞爪子了。于是，有一次，我?guī)Я藥讉�(gè)橘子，結(jié)果課間的時(shí)候，全被他給搶著吃完了，留了一堆橘子皮在我課桌里，于是我決定要懲罰他一下，就把橘子皮扔了幾塊在他的水杯里，告訴他，我往他杯子里放了特別款的鮮榨桔汁。那會(huì)兒正好體育課下課，他滿頭大汗地跑過(guò)來(lái)，咕咚咕咚幾口就把水喝了好多。“味道如何呀”，我笑著問(wèn)他，本來(lái)期待著他覺(jué)得難喝吐出來(lái)的。可誰(shuí)知道這個(gè)吃貨竟然點(diǎn)了點(diǎn)頭，味道還行吧，就是有點(diǎn)淡，濃點(diǎn)就好了。
好吧，對(duì)于這個(gè)吃貨我也是無(wú)語(yǔ)了。
我的同學(xué)作文 35
我的同學(xué)喬若寧是我們班的班長(zhǎng)，也是我最好的朋友。她有一雙王的大眼睛，一個(gè)扁平的鼻子，一個(gè)肥胖的身材，而且總是扎著一個(gè)馬尾辮。她看起來(lái)精力充沛，可愛(ài)。她是一個(gè)在質(zhì)量和學(xué)習(xí)上都很優(yōu)秀的好學(xué)生，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。每當(dāng)學(xué)生有困難時(shí)，她都會(huì)伸出援助之手。有一次我的橡皮擦不見(jiàn)了，我到處都找不到。喬若寧發(fā)現(xiàn)了，把它的橡皮擦借給了我。有時(shí)，一些學(xué)生的.杯子里的水用完了，她會(huì)幫助他們?nèi)ゴ蛩Ｋ矚g幫助老師做力所能及的事情。
她也是一個(gè)非常努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生。她每次考試都是班上第一名。她努力學(xué)習(xí)每一個(gè)課堂筆記。她的作業(yè)將永遠(yuǎn)在課堂上展示，她的優(yōu)秀書法將永遠(yuǎn)贏得許多老師的贊賞。她的作文將永遠(yuǎn)刊登在學(xué)校雜志上。
她也是一個(gè)愛(ài)好廣泛的同學(xué)。她不僅會(huì)彈鋼琴，還會(huì)畫畫和唱歌。她也是我們班公認(rèn)的小主人。每次學(xué)校組織樂(lè)隊(duì)時(shí)，她總是被選中彈鋼琴。每次她必須在課堂上做板報(bào)，她總是被選中的。
她是我的同學(xué)小昂，她值得我們學(xué)習(xí)。我真的很佩服她。
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