從合作教學法的互動取向看英語教學

一、合作教學中的互動取向 心理學關注的是人與人之間的雙主體互動和人與環(huán)境的主客互動.從現代教育信息論的角度來看,教學中的雙主體互動取向大致可以分為四種,即單向型、雙向型、多向型和成員型.

作 者： 艾治瓊   作者單位： 重慶郵電大學外語學院  刊 名： 教學與管理（理論版）  PKU 英文刊名： JOURNAL OF TEACHING AND MANAGEMENT  年，卷(期)： 2007 ""(3)  分類號： H3  關鍵詞：  

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