《英語閱讀一》中的西方文化導入

閱讀課的授課目的是讓學生擴大閱讀范圍,增加詞匯量,提高閱讀速度,培養(yǎng)閱讀技能.使用"文化"這一紐帶,通過"西方文化"因素的介入,對作品進行深層剖析,讓學生真切地感覺到英語語言的魅力、作家的寫作功力以及英美國家概況,從而提高閱讀能力.

作 者： 謝宇恒   作者單位： 西安體育學院,陜西西安,710068  刊 名： 銅陵學院學報  英文刊名： JOURNAL OF TONGLING COLLEGE  年，卷(期)： 2008 ""(2)  分類號： H319.3  關鍵詞： 時代背景   詞匯數(shù)字背后的宗教文化   英美國家概況   希臘神話  

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