語用、語境與外語教學

外語教學的目標是培養(yǎng)學生的語言綜合運用能力,這表明外語教學單靠語言知識的傳授而使學生成功進行語言交際是遠遠不夠的,還必須培養(yǎng)學生在具體語境下使用語言的能力.在外語教學過程中增加語用知識的習得,不但能讓學生了解語言的結(jié)構(gòu)形式,且能使學生根據(jù)語境恰當、得體、靈活地運用語言,避免語用失誤,提高學生的話語理解和交際能力.

作 者： 牛淑杰 NIU Shu-jie   作者單位： 聊城大學,山東,聊城,252059  刊 名： 江西電力職業(yè)技術(shù)學院學報  英文刊名： JOURNAL OF JIANGXI VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE OF ELECTRICITY  年，卷(期)： 2008 21(1)  分類號： H319  關(guān)鍵詞： 會話含義   語用   語境   外語教學  

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