淺談交際教學法在中學英語教學中的應用

交際英語教學法產生于二十世紀七十年代,與傳統(tǒng)的教學方法交際英語教學法有很大的不同,它具有以交際為核心,以學生為中心,強調語言的流暢性等特點.交際英語教學法不僅對聽說環(huán)境,而且對教師的社交能力、口語能力、品性修養(yǎng)都提出了更高的要求.

作 者： 范明思   作者單位： 華中科技大學中文系,湖北,武漢,430074  刊 名： 希望月報（上半月）  英文刊名： HOPE MONTHLY  年，卷(期)： 2007 ""(12)  分類號： H3  關鍵詞： 交際英語學習法   交際   聽說環(huán)境  

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