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外語教學中文化內(nèi)容導(dǎo)入的原則

時間:2023-04-29 22:39:18 文學藝術(shù)論文 我要投稿
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外語教學中文化內(nèi)容導(dǎo)入的原則

語言是文化的載體,語言與文化密不可分.要學好一種語言,就必須掌握語言的文化背景.因此,在外語教學實踐中.適當導(dǎo)入目的語的文化內(nèi)容,才能實現(xiàn)跨文化交際的目的.外語教學不可避免地要涉及文化內(nèi)容的教學.在實施外語教學的同時導(dǎo)入目標語文化內(nèi)容時,應(yīng)把握一定的度,遵循一定的原則.本文對外語教學中文化內(nèi)容的導(dǎo)入原則進行了探討,提出文化導(dǎo)入要遵循以下原則:(1)系統(tǒng)性原則;(2)比較與融合原則;(3)階段性原則;(4)實用性原則;(5)適度性原則.

外語教學中文化內(nèi)容導(dǎo)入的原則

作 者: 張建云   作者單位: 河南省新鄭市第一中學,451100  刊 名: 科技資訊  英文刊名: SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年,卷(期): 2007 ""(12)  分類號: H319.3  關(guān)鍵詞: 外語教學   文化   原則  

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