培養(yǎng)大學生英語語篇分析能力的思考

大學生在英語學習中如何從語篇的角度全面把握語言知識,提高語篇知識的學習意義,提高專業(yè)技能,能自如地進行對外交流.篇章語言學方面的知識可以幫助解決傳統(tǒng)英語教學中的一些問題,本文就培養(yǎng)大學生英語語篇分析能力提出了一些建議和思考.

作 者： 郭靜 Guo Jing   作者單位： 云南省玉溪師范學院外國語學院,云南,玉溪,653100  刊 名： 商情·科學教育家  英文刊名： SCIENCE EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分類號： H319  關鍵詞： 英語學習   語篇分析   能力培養(yǎng)  

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