激發(fā)學習興趣,調動學生學習積極性

眾所周知,興趣是學習最大的動力,心理學家布魯納曾經說過:"學習最好的刺激是對所學教材的興趣."在教學過程中,興趣將直接影響到學生學習的效果.然而,學習興趣的產生和強化關鍵在于教師的激發(fā)和培養(yǎng).因此,在課堂上教師能否調動學生的積極性,能否使學生對學習產生濃厚的興趣,是教學成功的關鍵所在.

作 者： 高慧 任佳翔   作者單位： 江蘇省淮安市楚州區(qū)實驗小學,223200  刊 名： 新校園（下旬刊）  英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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