淺談化學教學中使用多媒體的利與弊

隨著信息化時代的到來,多媒體也自然而然地滲透到教學中來,多媒體教學以其顯而易見的優(yōu)勢被廣大教師迅速接納、應用,并成為教師們不可或缺的得力幫手,任何事情都有其兩面性,多媒體教學也存在著它的局限性,只有權衡好它的利與弊,才能合理地使用多媒體這個教學工具,更好地為教學服務.

作 者：   作者單位：   刊 名： 素質教育論壇  英文刊名： SUZHI JIAOYU LUNTAN  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞： 多媒體教學   化學教學   學習效率  

【淺談化學教學中使用多媒體的利與弊】相關文章：

多媒體教學在大學英語聽力課程中的利與弊04-26

淺談化學教學中的創(chuàng)新教育04-26

淺談誘思探究教學論在化學教學中的應用04-26

小學語文課堂多媒體教學利與弊08-04

淺談多媒體技術輔助教學04-26

怎樣高效使用多媒體進行教學04-28

淺談化學新課標中主動學習方式的培養(yǎng)04-26

多媒體使用的心得04-26

多媒體在物理教學中的應用04-26

淺談在新課改中的美術教學04-28