淺析生命教育融入校園的價值取向

生命教育,是一種全人的教育,它尊重人的生命存在,培育人的主體精神,反映教育的豐富內(nèi)涵,促進生命的全面發(fā)展,點化學(xué)生的精神生命,追求教育的藝術(shù)境界,讓生命因接受教育而精彩,讓教育因尊重生命而深刻.生命教育融入校園生活的開展,對于當代教育來說,迫在眉睫.

作 者： 梁濤   作者單位： 東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,吉林·長春,130024  刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G640  關(guān)鍵詞： 生命教育   融入校園   價值取向  

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