對口高職《會計學原理》課程教學的探討

本文分析了對口高職學生的特點,以激發(fā)學生學習興趣、培養(yǎng)多維能力為目的,從選擇科學合理的教學方法和手段,實訓教學的組織及考評體系的改革方面入手,對會計學原理課程的教學進行了探討.

作 者： 孔云   作者單位： 山東勝利職業(yè)學院建設工程分院,山東,東營,257000  刊 名： 現代企業(yè)教育  英文刊名： MODERN ENTERPRISE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G71  關鍵詞： 對口高職   會計學原理   教學探討  

【對口高職《會計學原理》課程教學的探討】相關文章：

高職院校英語聽力教學探討04-26

高職院�！稊祿�庫原理與應用》實踐教學的探索04-27

綠色氧化技術課程的教學與實踐探討04-25

《課程與教學的基本原理》讀書筆記11-25

機械原理課程設計心得11-21

高職計算機應用專業(yè)基于工作過程課程體系開發(fā)的探討04-26

對口高考高職語文文言文復習教案04-25

案例教學在電子商務物流課程中的實踐探討04-26

高職英語教育專業(yè)3S重心教學模式探討04-26

淺議高職鐵路計算機應用課程教學改革04-26