網(wǎng)絡(luò)教學的評價

網(wǎng)絡(luò)教學作為一種新型的教學模式發(fā)展至今已初具規(guī)模.如何評價網(wǎng)絡(luò)教學的標準和評價的機制是十分迫切的任務(wù).本文從網(wǎng)絡(luò)評價的釋義、效用、要求和系統(tǒng)構(gòu)成入手,試圖架構(gòu)網(wǎng)絡(luò)評價的一般方法和原則.目前一個十分迫切的任務(wù)就是對網(wǎng)絡(luò)教學進行評價.本文從學員、教員、教學內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)教學支撐平臺四個方面對網(wǎng)絡(luò)教學進行評價.

作 者： 劉霞   作者單位： 綿陽師范學院數(shù)計院計算機科學與技術(shù)  刊 名： 中小企業(yè)管理與科技  英文刊名： MANAGEMENT & TECHNOLOGY OF SME  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G71  關(guān)鍵詞： 教學評價   要求   教學資源   網(wǎng)絡(luò)教學  

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