初中思想品德課中情景教學(xué)之我見

讓學(xué)生置于特定的教學(xué)情景之中,會(huì)引起學(xué)生的情感體驗(yàn),發(fā)散其思維,使其積極參與教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)實(shí)效,本文對此作一探討.

作 者： 齊紹桐   作者單位： 樂亭縣馬頭營初級中學(xué),河北樂亭,063600  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(18)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞： 初中思想品德課   情境教學(xué)   做法和體會(huì)  

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