小學音樂教師如何適應新課改的變化

新課標的實施,是我國基礎教育改革的核心內容,是實施教育改革的重要任務.它的出臺,給了教師廣闊的教學創(chuàng)新空間.加之科學技術的迅猛發(fā)展、競爭的日趨激烈、信息技術的廣泛應用,對于我們的音樂教學來說機遇和挑戰(zhàn)同樣來得迫切.

作 者： 王金山   作者單位： 河南省永城市實驗小學,河南,商丘,476600  刊 名： 魅力中國  英文刊名： CHARMING CHINA  年，卷(期)： 2010 ""(8)  分類號： G623.71  關鍵詞：  

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